文言文特殊句式练习(学)
文言文复习之特殊句式
文言文复习之特殊句式一、特殊句式1、判断句式廉颇者，赵之良将也。
【廉颇，是赵国优秀的将领。
】吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
【我没能早些重用您，现在危急了来求您，这是我的过错。
】斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
【这也像是砍伐树木的根却要求树木茂盛，阻塞水的源头却希望水流得长远。
】（）为赵宦者令缪贤舍人。
【（蔺相如）是赵国宦官头目缪贤的门客。
】失其所与，不知。
【失掉自己的同盟国，是不明智的。
】臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。
【我私下认为这个人是勇士，有智谋，适合差遣。
】何者？严大国之威以修敬也。
【为什么呢是因为尊重大国的威望而表示敬意。
】和氏璧，天下所共传宝也。
【和氏璧，是天下公认的宝贝。
】臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
【我们之所以离开父母兄弟而来侍奉您，只是因为仰慕您的高尚品德。
】顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
【不过我考虑到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，只是因为有我们两个人存在啊。
】吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
【我之所以这样做，是因为把国家之急难放在前面而把个人的仇怨放在后面啊。
】故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
【特意派遣将领把守函谷关，是为了防备其他盗贼的出入和意外的变故。
】如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？【现在人家正好是菜刀和砧板，我们是鱼肉，告辞什么呢】2、倒装句式：（1）宾语前置窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。
古之人不余欺也！【发出窾坎镗鞳响声的，那是魏庄子的歌钟。
古人没有欺骗我们啊！】夫晋，何厌之有？【晋国，有什么满足的呢】念高危，则思谦冲而自牧。
【想到（自己的君位）高而险，就要谦虚谨慎，约束自己。
】王问：“何以知之？”【赵王问：“根据什么知道他可以出使呢”】臣舍人相如止臣曰：“君何以知燕王？”【我的门客蔺相如阻拦我说：“您凭什么知道燕王（会收留您）”】野语有之曰，“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。
【俗语有这样的话说，“听到的道理很多，认为没有谁比得上自己”，说的就是我。
高中语文文言文特殊句式练习题(含答案)
文言文特殊句式练习题一、判断句练习（一）根据要求完成以下习题：1、“乃”表示判断的一项是A、今君乃亡赵走燕B、嬴乃夷门抱关者C、旬乃还第D、而陋者乃斧斤考击而求之［答案］B2、“是”表判断的一项是A是天下之大贼也B是胜之舍人也 C是吾剑之所从坠D不知木兰是女郎［答案］D3、“则”表示判断的一项是A、如此则荆吴之势强B、故木受绳则直C、此则岳阳楼之大观也D、位卑则足羞［答案］C4、“即”表示判断的一项是A、梁父即楚将项燕B、哙即带剑拥盾入军门C、郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之D、若即若离［答案］A（二）、请翻译下列判断句，并指出它的形式。
5、灭六国者,六国也。
［答案］灭亡六国的是六国自己。
形式：……者，……也。
6、人方为刀俎，我为鱼肉（《鸿门宴》）［答案］现在别人是刀和砧板，我们是鱼和肉。
形式：用“为”表示判断。
7、此则岳阳楼之大观也。
［答案］这就是岳阳楼雄伟的景象。
形式：用“则”表示肯定判断。
8、环滁皆山也。
［答案］环绕滁州的都是山。
形式：用“皆”表示判断。
9、此非孟德之困于周郎者乎？［答案］这不是曹孟德被周郎围困的地方吗？形式：用“非”表示否定判断。
二、被动句练习（一）1.选出下列各组中不是被动句的一项A、败秦师于崤B、恐为操所先C、君子寡欲则不役于物D、嬴闻如姬父为人所杀［答案］A2. A、同舍生皆被绮绣 B、而为秦人积威之所劫C、盖当蓼州周公之被逮D、受制于人［答案］A二、翻译下列句子，并指出被动的标志。
１、子急去，勿留！且为楚所得。
(2004上海高考题)［答案］您赶快离开，不要留下来！（否则），您会被楚国抓住。
标志：为……所……２、天监初，父为吴兴原乡令，为奸吏所诬，逮诣廷尉。
（2007年佛山一模）［答案］天监初年，他的父亲是吴兴原乡令，被奸吏诬陷，逮捕送到廷尉。
标志：为……所……３、吴广素爱人，士卒多为用者。
《陈涉世家》［答案］吴广向来爱护士兵，士兵多被他重用。
标志：为……所……４、臣诚恐见欺于王而负赵（《廉颇蔺相如列传》）［答案］我实在怕被你欺骗而对不起赵国。
文言特殊句式测验与答案
文言文特殊句式专项练习1、与例句句式相同的一项是( )例：师者，所以传道授业解惑也。
A.月出于东山之上。
B.六艺经传皆通习之，不拘于时C.青，取之于蓝，而青于蓝D.是造物者之无尽藏也。
2、与例句句式不同的一项是( )例：句读之不知，惑之不解A.何为其然也？B.吾尝见笑于大方之家C.无乃尔是过与？何以伐为？D. 沛公安在？3、下列句式与所给例句相同的一项是（）例句：不拘于时，学于余A、申之以孝悌之义B、蚓无爪牙之利，筋骨之强C、为天下笑者，何也？D、三人行，则必有我师4、下列句式不同的一项是（）A．青出于蓝，而胜于蓝 B．固一世之雄也。
C．非我也，岁也。
D．师者，所以传道、受业、解惑也。
5、下列句式，与例句句式相同一项是（）例：几以不纳死A、况吾与子渔樵于江渚之上B、昔者先王以为东蒙主C.不能容于远近 D．此亡秦之续耳。
6、从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（）。
①项脊轩，旧南阁子也。
②灭六国者，六国也，非秦也。
③则无望民之多于邻国也④客有吹洞萧者A.①与②相同，③与④不同B.①与②相同，③与④也相同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④也不同7、从句式角度看，下列选项中与其他三个选项不同的是（）A、聚之咸阳B、将军战河北，臣战河南C、铸以为金人十二D、戍卒叫，函谷举。
8、下列句式不同的一项是（）A、如今人方为刀俎，我为鱼肉。
B、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
C、颁白者不负戴于道路矣。
D、是社稷之臣也。
9、下列句式不同的一项是（）A、是何异于刺人而杀之B、然而不王者，未之有也。
C、君子博学而日参省乎己D、唐浮图慧褒始舍于其址10、与例句句式相同的一项是（）例：戍卒叫，函谷举A、令人望其气，皆为龙虎。
B、而又何羡乎？而今安在哉？C、吾属今为之虏矣！D、徘徊于斗牛之间11、与例句句式相同的一项是（）例：妪，先大母婢也。
A、其闻道也亦先乎吾B、陈涉，瓮牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徒也。
高考语文复习文言特殊句式及练习题(含答案)
高考语文复习文言特殊句式及练习题（含答案）文言特殊句式一般分四类:判断句、被动句、省略句、倒装句，其中较难理解的是倒装句。
现代汉语习惯的常规语序，一般为"主-谓-宾""定(状)-中心词"，即主语在谓语前，谓语在宾语前，修饰语在中心语前;但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。
概念:如果以这个常规语序为标准的话，我们会发现一些文言文句子有许多次序颠倒的情况，这是古人说话的习惯。
这就像广州方言"我走先"与普通话"我先走"一样，没有修辞或强调的意义。
但为了方便我们学习，就称它为"倒装句"，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。
我们把那些谓语放在主语前的现象叫做"谓语前置"或"主谓倒装"，那些宾语放在谓语动词或介词前面的现象叫做"宾语前置"，把那些定语放在中心语后的现象叫做"定语后置"，把那些介词短语即状语放在中心语后的现象叫做"介词短语后置"或"状语后置"。
一、判断句：文言文中也有用判断词“是”（或“非”）来构造判断句的现象，比如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（《桃花源记》）非我也，兵也。
（《寡人之于国也》）句中“是”“非”，和现代汉语判断词“是”“非”同义。
但是，这种用法不大常见。
文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。
（一）用其他判断词表示判断例如：此则寡人之罪也。
（《勾践灭吴》）翻译：这是我的罪过啊。
句中“则”译为“是”，即相当于现代汉语中的判断词。
此外还有：“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等，例句：①今天子有急，此乃臣效命之秋也。
②此诚危急存亡之秋也。
③梁将即楚将项燕。
④臣本布衣。
⑤且相如素贱人。
⑥鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。
（二）采用“……者，……也”的方式构造判断句例如：廉颇者，赵之良将也。
文言文特殊句式练习题(附答案)
文言文特殊句式练习题(附答案)1.句式与其他三句不同的一项是（）。
A．XXX言于XXXB．何厌之有C．若亡XXX而有益XXXD．以其无礼于晋答案：A。
改写：哪只狐狸对XXX说过话。
2.下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）。
A．行李之往来，共其乏困B．若舍XXX以为东道主C．以其无礼于晋，且贰于XXXD．微夫人之力不及此答案：C。
改写：因为对晋国不尊重，而且对楚国不忠，所以不要放弃郑国。
3.下列各句中与例句句式相同的一项是（）（3分）。
例：彼且恶乎待哉A．田园将XXX不归B．都督XXX之雅望C．背负青天，而XXX夭阏者D．今臣亡国贱俘答案：B。
改写：XXX的声望如何呢？4.下列各句中，句式与其他三句不同的一项是（）。
A．XXX，何厌之有B．自书典所记，未之有也。
C．悟已往之不谏D．XXX夭阏者答案：D。
改写：没有人可以阻止死亡的到来。
5.下列句子句式与例句相同的一项是（）（3分）。
例：XXX放逐，乃赋《离骚》XXX《报任安书》A．请辞于军XXX《段太尉逸事状》B．XXX何厌之有《左传·郑伯克段于鄢》C．大王来何操司XXX《鸿门宴》D．则告诉不许XXX《陈情表》答案：B。
改写：XXX有什么可以不满的呢？6.根据句式特点，下列各句归类正确的一项是（）。
1)高余冠之岌岌兮2)背负青天而XXX夭阏者3)之二虫又何知4)句读之不知5)莫之能御也6)宜乎百姓之谓我爱也7)蚓无爪牙之利8)然则一羽之不举9)百姓之不见保10)构怨于诸侯11)奚以知其然也12)何厌之有答案：B。
改写：(1)(7)蚯蚓没有爪牙的好处/(2)(3)(4)(5)(8)(11)(12)背负着青天，没有人能阻止它/(6)(9)百姓爱我/(10)责怪诸侯。
7.下列各句中，句式与例句不相同的一项是（）（3分）。
例：微斯人，吾谁与归？A．背负青天，而XXX夭阏者BXXX以知其然也C．非臣陨首所能上报也D．胡为乎遑遑欲何之答案：D。
高中文言文特殊句式练习题(1)
高中文言文特殊句式练习题一、判断句练习题1、“乃”帮助表示判断的一项是( )A、今君乃亡赵走燕B、嬴乃夷门抱关者C、旬乃还第D、而陋者乃斧斤考击而求之2、“是”表判断的一项是 ( )A、是天下之大贼也B、是胜之舍人也C、是吾剑之所从坠D、不知木兰是女郎3、“则”辅助表示判断的一项是 ( )A、如此则荆吴之势强B、故木受绳则直C、此则岳阳楼之大观也D、位卑则足羞4、“即”辅助表示判断的一项是( )A、梁父即楚将项燕B、哙即带剑拥盾入军门C、郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之D、若即若离二、被动句练习题1、选出下列各组中不是被动句的一项 ( )A、败秦师于崤B、恐为操所先C、君子寡欲则不役于物D、嬴闻如姬父为人所杀2、选出下列各组中不是被动句的一项( )A、同舍生皆被绮绣B、而为秦人积威之所劫C、盖当蓼州周公之被逮D、受制于人三、20选择题检测1、下列各组句子中，句式不相同的一组是( )A、石之铿然有声者，所在皆是也如今人方为刀俎，我为鱼肉B、故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄C、《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也妪，先大母婢也D、屈平疾王听之不聪也城北徐公齐国之美丽者也2、下列句子中与另三句的句式特点不相同的一句是( )A、予本非文人画士B、此言士节不可不勉励也C、六国破灭，非兵不利，战不善D、夫病者所见非鬼也3、下列句中没有宾语前置现象的一句是( )A、甚矣，汝之不惠B、古之人不余欺也C、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠D、臣实不才，又谁敢怨4、下列各组句子中，句式不相同的一组是( )A、(亮)每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也B、忌不自信，而复问其妾王以为然，使骑劫代乐毅C、老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君D.城中相与推田单，立以为将军20、下列句子中都省略了介词“于”的一组是( )A、臣尝从大王与燕王会境上王以为然，使骑劫代乐毅C、老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君D.城中相与推田单，立以为将军20、下列句子中都省略了介词“于”的一组是( A )A、臣尝从大王与燕王会境上今臣至，大王见臣列观B、沛公欲王关中填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，C、每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也上称帝喾，下道齐桓，中述汤武D、遂与秦王会于渑池寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。
文言文特殊句式专题练习(含答案)
文言文特殊句式专题练习(含答案)本文没有明显的格式错误和需要删除的段落。
但是可以对每段话进行小幅度的改写，使其更加简洁明了。
1、判断句练A、城北徐公是齐国之美丽者。
B、未有不王者。
C、这正是仁术。
D、这是百世之遇。
2、被动句练A、我还记得周公被逮捕的事情。
B、直到被谗言陷害而被杀。
C、因为他对晋国不礼貌，而且对楚国二心。
D、他的智勇在某些情况下可能会陷入困境。
3、宾语前置句练A、那些能够在市朝中诽谤我的人，他们听到了我的耳语。
B、听到这些道理后，我认为没有人能够超越我。
C、刘邦能够解救他人的困境吗？D、我们怎么知道我的想法是否正确呢？4、定语后置句练A、村里的年轻人养了一只虫子。
B、秦国人是秦国人，不是天下人。
C、这块石头发出了清脆的声音。
D、有些绅士能够坚定不移地保持他们的志向。
5、状语后置句练A、洞庭湖的君王在哪里？B、他以勇气著称于众。
C、这种颜色是从蓝色中提取的。
D、即使用严厉的刑法来惩罚他，他仍然不屈服。
6、省略句练A、现在我们把钟和磬放在水里。
B、我跟着他研究。
C、当刘邦住在山东的时候。
D、人民看不到保护。
7、句式练A、如何能够鼓起勇气？B、否则，为什么会有这样的记录？C、长安君为什么要依靠赵国？D、他失去了六个郡，他的士兵在秦国死亡。
8、句式练A、我们可能无法得到秦国的城市，只会遭受欺骗。
B、既然您已经被记录了，不久后我就能见到您了。
C、虽然他很忠诚，但他却被诽谤。
D、他的兵力被削弱，他失去了六个郡，他的士兵死在秦国。
9、句式练A、一个人的心灵代表着千万人的心灵。
B、这就是为什么这个时代的文化无法传承下去的原因。
C、水是聪明人的乐趣。
D、四面八方的人都来了，必须按照礼节来接待他们。
10、句式练A、其他诸侯不敢救赵国。
B、这个世界有多少人呢？C、他被封在富饶的土地上。
D、有一个客人会吹洞箫。
11、句式练A、后来他的尸体被找到在井里。
B、读这句话时我不知道该怎么读。
C、蜀道很难，难于去往天空。
(完整版)文言文特殊句式练习
指出下列句中的宾语前置并说明其类型，然后 翻译句子 。
9、唇亡齿寒，其斯之谓与？《谷梁传》 10、然而不王者，未之有也。 《孟子》 11、桓公问管仲曰：“治国最奚患？”对曰： “最患社鼠矣。” 《韩非子》
12、曰：“奚冠？”曰：“冠素。” 《孟子》 13、臣实不才，又谁敢怨？《左传》 14、以尧继尧，夫又何变之有？ 《荀子》 15、曷为久居此围城之中而不去也？《战国 策》
判断句
1、“乃”表示判断的一项是
A、今君乃亡赵走燕
B、嬴乃夷门抱关者
C、旬乃还第
D、而陋者乃斧斤考击而求之
E、家祭无忘告乃翁 2、“是”表判断的一项是 F、今其智乃反不能及 A、是天下之大贼也
B、是胜之舍人也 C、是吾剑之所从坠 D、不知木兰是女郎 E、惟命是从 F、是夕始觉有迁谪意
3、“则”表示判断的一项 5、“……者，……
是
也”不表示判断的
A、如此则荆吴之势强
一项是
B、故木受绳则直
A、师者，所以传
C、此则岳阳楼之大观也 道受业解惑也
D、位卑则足羞
B、所以遣将守关
4、“即”表示判断的一项 者，备他盗之出入
是
于非常也
ABC即、、、除郡梁哙魏之父即阉贤即带废士楚剑祠大将拥之夫项盾址请燕 入以于军葬当门之道，CD瑾、 、也君子。者瑜，者舟，也亮。兄
指出下列句中的宾语前置并说明其类型，然后 翻译句子 。
16、谚曰：“谁为为之？孰令听之？”（司马 迁《报任安书》）
17、吾谁欺？欺天乎？《论语》
18、岂不谷是为？先君之好是继。《左传》 （“不谷”是诸侯对自己的谦称）
19、乔闻为国非不能事大字小之难，无礼以定 其位之患。《左传》
20、唯利是图、惟命是从、惟你是问、唯才是 举、惟马首是瞻
文言文特殊句式练习题
文言文特殊句式练习题文言文特殊句式练习题古代汉语中的文言文是一门独特的语言形式，它有着严谨的句法结构和特殊的句式。
学习文言文不仅可以帮助我们理解古代文化，还可以提高我们的语言表达能力。
下面是一些文言文特殊句式的练习题，希望能帮助大家更好地掌握这门古老而优美的语言。
一、填空题1. “天行健，君子以自强不息。
”中的“天行健”是什么句式？答：倒装句。
2. “不入虎穴，焉得虎子。
”中的“不入虎穴”是什么句式？答：省略句。
3. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”中的“独在异乡”是什么句式？答：倒装句。
4. “天地有正气，杂然赋流形。
”中的“天地有正气”是什么句式？答：主谓倒装句。
5. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”中的“人生自古谁无死”是什么句式？答：反问句。
二、改错题1. 将下列句子中的错误部分改正，并指出错误的句式。
（1）“君子之交淡如水。
”答：改为“君子之交淡若水。
”，若为比拟句。
（2）“人生自古谁无死。
”答：无错误。
（3）“夫人之相与，俯仰一世。
”答：改为“夫人之相与，俯仰一生。
”，一世为一生的意思。
（4）“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”答：无错误。
（5）“飘风不终朝，骤雨不终日。
”答：改为“飘风不终日，骤雨不终朝。
”，终朝为终日的意思。
三、翻译题1. 将下列文言文句子翻译成现代汉语。
（1）曩者，余之所观于斯世也，皆以薄暮矣。
答：从前，我在这个世界上所见到的，都已经是夕阳西下了。
（2）予之不肖，亦无所取焉。
答：我这个无能的人，也没有什么可以得到的。
（3）人生得一知己足矣。
答：人生能够得到一个知己就足够了。
（4）古之学者为己，今之学者为人。
答：古代的学者是为了自己，现代的学者是为了人类。
（5）天下兴亡，匹夫有责。
答：天下的兴亡，每个人都有责任。
通过这些练习题，我们可以更好地理解文言文的特殊句式，并提高自己的语言表达能力。
希望大家能够喜欢并坚持学习文言文，掌握这门古老而优美的语言。
文言文特殊句式专题练习(带答案)
文言文特殊句式专题练习 (一)1、选出不属于判断句的一项( )A、城北徐公,齐国之美丽者也B、然而不王者,未之有也C、无伤也,就是乃仁术也D、斯固百世之遇也2、选出不属于被动句的一项( )A、予犹记周公之被逮B、洎牧以谗诛C、以其无礼于晋,且贰于楚也D、智勇多困于所溺3、选出不属于宾语前置句的一项( )A、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者B、闻道百,以为莫己若者C、安在沛公能急人之困也D、何由知吾可也4、选出不属于定语后置句的一项( )A、村中少年好事者驯养一虫B、族秦者秦也,非天下也C、石之铿然有声者D、缙绅而能不易其志者5、选出不属于状语后置句的一项( )A、洞庭君安在哉B、以勇气闻于诸候C、青,取之于蓝D、虽董之以严刑6、选出不属于省略句的一项( )A、今以钟磬置水中B、吾从而师之C、沛公居山东时D、百姓之不见保7、选出句式与其她三句不同的一项( ) A、何以能鼓乐也 B、不然,籍何以至此C、长安君何以自托于赵D、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也8、选出句式与其她三句不同的一项( )A、秦城恐不可得,徒见欺B、君既若见录,不久望君来C、信而见疑,忠而被谤D、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦9、选出句式与其她三句不同的一项( )A、一人之心,千万人之心也B、此世所以不传也C、夫水,智者乐也D、四方之士来者,必庙礼之10、选出句式与其她三句不同的一项( )A、而诸侯敢救赵者B、四海之大,有几人欤C、而封之以膏腴之地D、客有吹洞箫者11、选出句式与其她三句不同的一项( )A、既而得其尸于井B、句读之不知C、蜀道难,难于上青天D、会于西河外渑池12、选出句式与其她三句不同的一项( )A、王语暴以好乐B、以相如功大,拜为上卿C、不如因而厚遇之,使归赵D、先破秦入咸阳者王13、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王,莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者,天池也A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩14、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①此乃臣效命之秋也②屈原放逐,乃赋《离骚》③惟兄嫂就是依④得双石于潭上⑤居则曰:不吾知也⑥竖子不足与谋⑦数十年,竟为秦所灭⑧予购三百盆,皆病者⑨念乡人有客于泾阳者⑩项王曰:“壮士！赐之卮酒。
高中文言特殊句式 学生版+教师详解版
文言特殊句式（学生版）一、单选题：本大题共13小题，共39分。
1.下列特殊句式和其他三句不同类的一项是（）A. 句读之不知，惑之不解。
《劝学》B. 见犯乃死，重负国。
《苏武传》C. 君何以知燕王？《廉颇蔺相如列传》D. 然而不王者，未之有也。
《寡人之于国也》2.下列选项中，与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”使用的特殊句式相同的一项是（）A. 句读之不知，惑之不解。
（《师说》）B. 客有吹洞箫者，倚歌而和之。
（《赤壁赋》）C. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
（《赤壁赋》）D. 冰，水为之而寒于水。
（《劝学》）3.下列各项中，文言句式归类正确的一项是（）①师不必贤于弟子②道之所存，师之所存也③句读之不知，惑之不解④六艺经传皆通习之，不拘于时⑤然而不王者，未之有也⑥五亩之宅，树之以桑⑦师者，所以传道受业解惑也⑧蜀道之难，难于上青天A. ①⑧／②／③／④⑥／⑤⑦B. ①⑧／②⑦／③／④／⑤⑥C. ①⑥⑧／②⑦／③⑤／④D. ①⑥⑧／②／③⑦／④／⑤4.下列关于文学文言句式与其他选项不同的一项是（）A. 孔子云：何陋之有？B.吾属今为之虏矣！C. 忌不自信。
D. 良问曰：“大王来何操？”5.下列各组句子文言句式不同类的一组（）A. 后之览者，亦将有感于斯文（《兰亭集序》）私见张良，具告以事（《鸿门宴》）B. 父母宗族皆为戮没（《荆轲刺秦王》）于人为可讥，而在已为有悔（《游褒禅山记》）C. 以其乃华山之阳名之也山南水北为阳（《游褒禅山记》）此天子气也（《鸿门宴》）D. 不吾知其亦已兮（《离骚》）而又何羡乎？（《赤壁赋》）6.下列各句中文言句式与其它三项不同的是（）A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强上食埃土，下饮黄泉。
B. 以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。
C. 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。
D. 客有吹洞箫者，倚歌而和之。
7.从文言句式看，下列各句与例句相同的一句是（）例句：智勇多困于所溺A. 而身死国灭，为天下笑B. 此三者，吾遗恨也C. 则遣从事以一少牢告庙D. 方其系燕父子以组8.下列各句句式相同的一项是（）A. 自书典所记，未之有也送匈奴使留在汉者B. 而君幸于赵王游于三辅C. 连辟（征召）公府不就缑王等皆死，虞常生得D. 传（之）以（来）示（给……看）美人及左右汉天子，我丈人行也9.下列句子中，与例句句式相同的一项是例：秦城恐不可得，徒见欺A. 汉天子我丈人行也B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强C. 饰以篆文山龟鸟兽之形D. 六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余10.下列各句句式类型归类，全都相同的一项是）（）①纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
文言文特殊句式专题练习(带答案)
For personal use only in study and research;not for commercial useFor personal use only in study and research;not for commercial use文言文特殊句式专题练习(一)1、选出不属于判断句的一项( )A 、城北徐公，齐国之美丽者也B 、然而不王者，未之有也C 、无伤也，是乃仁术也D 、斯固百世之遇也2、选出不属于被动句的一项( ) A 、予犹记周公之被逮 B 、洎牧以谗诛C 、以其无礼于晋，且贰于楚也 D 、智勇多困于所溺3、选出不属于宾语前置句的一项( )A 、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者B 、闻道百，以为莫己若者C 、安在沛公能急人之困也D 、何由知吾可也4、选出不属于定语后置句的一项( ) A 、村中少年好事者驯养一虫 B 、族秦者秦也，非天下也C 、石之铿然有声者D 、缙绅而能不易其志者5、选出不属于状语后置句的一项( ) A 、洞庭君安在哉B 、以勇气闻于诸候C 、青，取之于蓝D 、虽董之以严刑6、选出不属于省略句的一项( )A 、今以钟磬置水中B 、吾从而师之C 、沛公居山东时D 、百姓之不见保7、选出句式与其他三句不同的一项( )A 、何以能鼓乐也B 、不然，籍何以至此C 、长安君何以自托于赵D 、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也8、选出句式与其他三句不同的一项( )A 、秦城恐不可得，徒见欺B 、君既若见录，不久望君来C 、信而见疑，忠而被谤D 、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦9、选出句式与其他三句不同的一项( )A 、一人之心，千万人之心也B 、此世所以不传也C 、夫水，智者乐也D 、四方之士来者，必庙礼之10、选出句式与其他三句不同的一项( )A 、而诸侯敢救赵者B 、四海之大，有几人欤C 、而封之以膏腴之地D 、客有吹洞箫者11、选出句式与其他三句不同的一项( )A 、既而得其尸于井B 、句读之不知C 、蜀道难，难于上青天D 、会于西河外渑池12、选出句式与其他三句不同的一项( )A 、王语暴以好乐B 、以相如功大，拜为上卿C 、不如因而厚遇之，使归赵D 、先破秦入咸阳者王13、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王，莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者，天池也A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩14、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①此乃臣效命之秋也②屈原放逐，乃赋《离骚》③惟兄嫂是依④得双石于潭上⑤居则曰：不吾知也⑥竖子不足与谋⑦数十年，竟为秦所灭⑧予购三百盆，皆病者⑨念乡人有客于泾阳者⑩项王曰：“壮士！赐之卮酒。
高中语文文言文特殊句式训练18题(分师生版)
高中语文文言文特殊句式训练18题·学生版一．选择题（共18小题）1．（2024）例句：而又何羡乎A．何以解忧B．青，取之于蓝C．而今安在哉D．何为其然也2．（2023）A．①何以解忧，唯有杜康②何为其然也③此非孟德之困于周郎者乎B．①师者，所以传道受业解惑也②当其南北分者，古长城也③是造物者之无尽藏也C．①蚓无爪牙之利，筋骨之强②客有吹洞箫者，倚歌而和之③句读之不知，惑之不解D．①君子博学而日参省乎己②崖限当道者，世皆谓之天门云③月出于东山之上3．（2023）A．方正之不容也/见犯乃死B．举贤以自佐/仁义不施而攻守之势异也C．大臣亡罪夷灭者数十家/此三者，吾遗恨也D．非抗于九国之师也/方其系燕父子以组4．（2023）A．客有吹洞箫者B．而今安在哉C．句读之不知D．何以解忧5．（2023）例句：句读之不知，惑之不解A．蚓无爪牙之利，筋骨之强客有吹洞箫者B．冰，水为之，而寒于水生乎吾前，其闻道也固先乎吾C．师者，所以传道受业解惑也亭东自足下皆云漫D．孔子云：何陋之有而今安在哉6．（2023）例句：故内惑于郑袖A．见犯乃死B．方正之不容也C．不获世之滋垢D．莫不欲求忠以自为7．（2023）A．举贤以自佐B．子卿尚复谁为乎C．仁义不施而攻守之势异也D．则遣从事以一少牢告庙8．（2023）A．而今安在哉？B．何为其然也？C．句读之不知，惑之不解。
D．崖限当道者。
9．（2023）例句：崖限当道者A．当其南北分者，古长城也B．青，取之于蓝，而青于蓝C．凌万顷之茫然D．舞幽壑之潜蛟10．（2023）A．月出于东山之上B．师者，所以传道受业解惑也C．蚓无爪牙之利D．大风扬积雪击面11．（2023）例句：武父子亡功德，皆为陛下所成就。
A．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
B．“离骚”者，犹离忧也。
C．见犯乃死，重负国。
D．蝉蜕于浊秽。
12．（2024）①凌万顷之茫然；②相与枕藉乎舟中；③句读之不知，惑之不解；④蚓无爪牙之利，筋骨之强；⑤不拘于时；⑥是造物者之无尽藏也；⑦生乎吾前，其闻道也固先乎吾；⑧崖限当道者；⑨稍见云中白若樗蒲数十立者。
文言文特殊句式专题练习(含答案)
文言文特殊句式专题练习(一)1、选出不属于判断句的一项( )A、城北徐公，齐国之美丽者也B、然而不王者，未之有也C、无伤也，是乃仁术也D、斯固百世之遇也2、选出不属于被动句的一项( )A、予犹记周公之被逮B、洎牧以谗诛C、以其无礼于晋，且贰于楚也D、智勇多困于所溺3、选出不属于宾语前置句的一项( )A、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者B、闻道百，以为莫己若者C、安在沛公能急人之困也D、何由知吾可也4、选出不属于定语后置句的一项( )A、村中少年好事者驯养一虫B、族秦者秦也，非天下也C、石之铿然有声者D、缙绅而能不易其志者5、选出不属于状语后置句的一项( )A、洞庭君安在哉B、以勇气闻于诸候C、青，取之于蓝D、虽董之以严刑6、选出不属于省略句的一项( )A、今以钟磬置水中B、吾从而师之C、沛公居山东时D、百姓之不见保7、选出句式与其他三句不同的一项( )A、何以能鼓乐也B、不然，籍何以至此C、长安君何以自托于赵D、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也8、选出句式与其他三句不同的一项( )A、秦城恐不可得，徒见欺B、君既若见录，不久望君来C、信而见疑，忠而被谤D、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦9、选出句式与其他三句不同的一项( )A、一人之心，千万人之心也B、此世所以不传也C、夫水，智者乐也D、四方之士来者，必庙礼之10、选出句式与其他三句不同的一项( )A、而诸侯敢救赵者B、四海之大，有几人欤C、而封之以膏腴之地D、客有吹洞箫者11、选出句式与其他三句不同的一项( )A、既而得其尸于井B、句读之不知C、蜀道难，难于上青天D、会于西河外渑池12、选出句式与其他三句不同的一项( )A、王语暴以好乐B、以相如功大，拜为上卿C、不如因而厚遇之，使归赵D、先破秦入咸阳者王13、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王，莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也⑦未可以为信也⑧吾长见笑于大方之家⑨赵氏求救于齐⑩南冥者，天池也A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨C、①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩14、选出对下列文言语句归类正确的一项( )①此乃臣效命之秋也②屈原放逐，乃赋《离骚》③惟兄嫂是依④得双石于潭上⑤居则曰：不吾知也⑥竖子不足与谋⑦数十年，竟为秦所灭⑧予购三百盆，皆病者⑨念乡人有客于泾阳者⑩项王曰：“壮士！赐之卮酒。
文言文特殊句式专题训练
以下是一些常见的文言文特殊句式，供您进行专题训练：
1. 倒装句：
-以谦为忍，以俭为奢。
（主语与谓语动词颠倒）
-不入虎穴，焉得虎子。
（将状语提前）
2. 并列句：
-君子有三乐，而后乐焉可也：少年之乐，衣食之乐，朋友之乐。
（用"而后"连接两个并列分句）
3. 状语从句：
-人之初，性本善。
（以"之"引导的状语从句）
-吾闻其语矣，未见其人也。
（以"其"引导的状语从句）
4. 强调句：
-此乃君子之行也。
（以"乃"强调主语）
-是知止之所以不殆也。
（以"是知"强调谓语动作）
5. 宾语补足语：
-敬待长者，爱护幼者。
（用"待"、"护"等动词后接宾语补足语）6. 省略句：
-上善若水，水善利万物而不争。
（省略了"为"字）
-君子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（省略了第二个"为"字）
以上是一些常见的文言文特殊句式，您可以通过研读经典文言文篇章，结合这些句式进行练习和应用。
此外，还可以尝试分析古代文言文作家的写作技巧，进一步提高对文言文特殊句式的理解和运用能力。
祝您学习进步！。
高三文言文特殊句式练习题
高三文言文特殊句式练习题近年来，随着高考文言文的重要性日益凸显，文言文的学习也成为了学生备战高考的重要内容之一。
其中，文言文的特殊句式是高考考察的热点之一。
为了帮助同学们更好地掌握高三文言文的特殊句式，本文将结合实际例句进行练习，以帮助同学们更好地应对高考。
练习一：比拟句例句：君子之交淡如水。
分析：比拟句是通过将两个事物进行比较，形成明确的对比关系。
在这个例句中，通过将君子之交与水进行比较，表达了君子之交淡泊、清澈的特点。
请同学们思考并造句：1. 口若悬河2. 笑容如花3. 笑逐颜开练习二：设问句例句：余何尝不念古人之得一以治天下者乎？分析：设问句是用疑问的态度来表达自己的观点或充满感慨的情绪。
在这个例句中，通过问句的形式，表达了作者对古人治理天下的方法的思考和敬重。
请同学们思考并造句：1. 岂不惜身2. 安得如此3. 宁可相忍练习三：反问句例句：岂有此理！分析：反问句是以疑问的方式来表示否定或反驳对方的说法。
在这个例句中，通过反问的形式，表达了作者对某种说法的不满和不认同。
请同学们思考并造句：1. 豪华如此，难道没有代价吗？2. 你难道不知道这是违法的吗？3. 你以为这样就能随意做吗？练习四：排比句例句：君子欲讷于言而敏于行，是以不为愚。
分析：排比句是通过列举相似或对偶的事物，以强调其中的特点或并列对比的关系。
在这个例句中，通过排比的形式，表达了君子不善言辞但乐于实践的特点。
请同学们思考并造句：1. 修身以为本，齐家以治国，治国以平天下。
2. 前事不忘，后事之师；扬汤止沸，莫若厉害。
3. 春去秋来，花开花谢，岁月如梭。
总结：通过以上的练习，我们可以看出，文言文的特殊句式在表达方式上与现代汉语有所差异。
通过熟练地掌握比拟句、设问句、反问句和排比句等特殊句式的用法，同学们可以在高考中更准确地理解和分析文言文的句子，从而提升解题能力和文言文水平。
因此，在备战高考的过程中，同学们务必加强对文言文特殊句式的学习和练习，提高对古代文化的理解，以取得更好的成绩。
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文言文特殊句式专项练习
一、选择题
1、与例句句式相同的一项是( )
例：师者，所以传道授业解惑也。
A．月出于东山之上。
B．六艺经传皆通习之，不拘于时C．青，取之于蓝，而青于蓝D．如今人方为刀俎，我为鱼肉2、与例句句式不同的一项是( )
例：句读之不知，惑之不解
A．求人可使报秦者。
B．秦城恐不可得，徒见欺
C．铸以为金人十二。
D．沛公安在？
3、下列句式与所给例句相同的一项是（）
例：臣诚恐见欺于王而负赵。
A．申之以孝悌之义B．蚓无爪牙之利，筋骨之强
C．为天下笑者，何也？D．三人行，则必有我师
4、下列句式不同的一项是（）
A．我操白璧一双，欲献大王。
B．固一世之雄也。
C．师者，所以传道、受业、解惑也。
D．非我也，岁也。
5、下列句式不同的一项是（）。
A．况吾与子渔樵于江渚之上B．师不必贤于弟子
C．唐浮图慧褒始舍于其址D．此亡秦之续耳。
6、从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（）。
①项脊轩，旧南阁子也。
②灭六国者，六国也，非秦也。
③则无望民之多于邻国也④客有吹洞萧者
A．①与②相同，③与④不同B．①与②相同，③与④也相同
C．①与②不同，③与④相同D．①与②不同，③与④也不同7、从句式角度看，写列选项中与其他三个选项不同的是（）
A．聚之咸阳B．将军战河北，臣战河南
C．后数日驿至 果地震陇西。
D．戍卒叫，函谷举。
8、下列句式不同的一项是（）
A．臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也B．颁白者不负戴于道路矣
C．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
D．是社稷之臣也。
9、下列句式不同的一项是（）
A．杂植兰桂竹木于庭B．然而不王者，未之有也。
C．吾佐董丞相于汴州D．请其矢,盛以锦囊
10、与例句句式相同的一项是（）
例：此非曹孟德之诗乎？
A．令人望其气，皆为龙虎。
B．而又何羡乎？而今安在哉？
C．夫祸患常积于忽微, 而智勇多困于所溺D．故画竹必先得成竹于胸中
11、与例句句式相同的一项是（）
例：四方之人持缣素而请者
A．余威震于殊B．大王来何操？
C．陈涉，瓮牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徒也。
D．俗仰视宇宙之大，俯察品类之盛。
12、与例句句式相同的一项是（）
例：凌万顷之茫然
A．马之千里者 一食或尽粟一石。
B．楚左尹项伯者，项羽季父也。
C．因利乘便，宰割天下，分裂山河D．以为桂林、象郡
13、与例句句式相同的一项是（）
例：苏子与客泛舟游于赤壁之下。
A．所谓华阳洞者，以其在华山之阳名之也。
B．将军战河北，臣战河南
C．古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽D．金城千里
14、下列句式不同的一项是（）
A．其制稍异于前B．冰，水为之，而寒于水
C．渺渺兮于怀D．加之以师旅，因之以饥馑15、下列句式不属于判断句的一项是（）
A．今言华，如华实之华者，盖音谬也。
B．吾儿，久不见若影
C．此所以学者不可以不深思而慎取之也。
D．族秦者，秦也，非天下也。
16、选出下列句中不是宾语前置的一项（）
A．不吾知也B．故不我若也
C．则遣从事以一少牢告庙D．不然，籍何以至此？17．下列各组句子中句式相同的一组是( )
A．祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺夫三子者之言何如
B．夫晋，何厌之有噫，微斯人，吾谁与归？
C．骑能属者百余人耳此则岳阳楼之大观也
D．六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
度我至军中公乃入
18．下列句子中省略的成分与其他句不同的一项是( )
A．沛公谓张良曰：“( )度我至军中，公乃人。
”
B．( )每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还
C．公曰：“衣食所安，()弗敢专也，必以分人。
”
D．三人行必有我师焉，()择其善者而从之。
19、比较下列每组句子，其中句式特点不相同的一组是（）
A．①臣虽下愚，知其不可。
②望长安于日下，目吴会于云间。
B．①为国者无使为积威之所劫哉②六艺经传皆通习之，不拘于时。
C．①赵尝五战于秦，二败而三胜。
②方其系燕父子以组。
D．①君何以知燕王？②自书典所记，未之有也
20、从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（）。
①项脊轩，旧南阁子也。
②且相如素贱人
③饰以篆文山龟鸟兽之形④奚以之九万里而南为？
A．①与②相同，③与④不同 B.①与②相同，③与④也相同
C．①与②不同，③与④相同 D.①与②不同，③与④也不同
二、翻译实战
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
____________________________________________________________________ 是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也”? 。
____________________________________________________________________ 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
____________________________________________________________________ 奚以之九万里而南为？.
____________________________________________________________________ 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
____________________________________
有如此之势，而为秦人之积威所劫。
______________________________________。