最新四年级上册各种句型练习一
人教PEP版四年级英语上册专项练习：句型 含答案
人教PEP版四年级英语上册专项练习句型一、选择题1.There is a picture ___________ two windows.A. behindB. besideC. between2.I like to ________ in the living room.A. watch TVB. read booksC. do homework3.The teachers’ office is ___________ the library.A. underB. next toC. in front of4.My favourite subject is ___________.A. EnglishB. ChineseC. maths5.I want a pair of ___________. A. socks B. trousers C. shoes6.Is your teachers' room big _______ small? ( )A. andB. forC. or7.Our classroom ______forty desks and forty-two chairs. ( )A. haveB. hasC. is8.My favourite subject is computer. I like to _______. ( )A. sing songsB. play computer gamesC. draw pictures9.Are there _______maps on the wall? ( )A. aB. anyC. an10.I want to be a ________. I like to cook nice food. ( )A. cookB. farmerC. worker11.There _____ a small playground and six classrooms in our school. ( )A. isB. amC. are12.What’s _____ job? ( )A. heB. sheC. his13.How many _____ are there in the room? ( )A. womanB. womenC. man14.Twenty and thirty _____fifty. ( )A. areB. isC. am15.How much ______ these jackets? ( )A. amB. isC. are 看图，选择与图意相符的句子。
新人教版PEP英语四年级英语上册单元重点单词和句型练习题
Unit 1 My classroom（我的教室）一、请把下列单词翻译成中文。
picture window door nearteacher’s desk computer TV helpfan wall floor really cleanclassroom blackboard light二、请把下列短语翻译成中文。
1、turn on the light2、close the window3、open the door4、put up the picture三、请把下列句子翻译成中文。
1、We have a new classroom 译；2、Let’ｓ clean the classroom 译；3、Where is it？It’s near the window.译；4、Where’ｓ my seat ? Let’ｓ go and see.译；5、This is the new classroom. 译；6、I like my classroom 译；7、This is the new classroom. 译；8、What’s in the classroom. 译；9、Let me help you. 译；10、Let me clean the teacher’s desk.译；11、It’s so big.译；12、It’ｓ on the teacher’s desk.译；Unit 2 My schoolbag（我的书包）一、请把下列单词翻译成中文。
schoolbag pencil maths book so muchruler cute book key pencil-caseEnglish book pen lost notebookcandy toy Chinese book Storybook二、请把下列句子翻译成中文。
1、What’s in your schoolbag？译；An English book、a Chinese book、a maths book and three storybooks. 译；2、Thank you so much.译；3、What colour is it? It’s black and white.译；4、I lost my schoolbag译；5、What’s in your hand？译；16、Excuse me. 译；7、Here it is译；8、My schoolbag is heavy. 译；9、I have a new schoolbag. 译；Unit 3 My friends（我的朋友）一、请把下列单词翻译成中文。
四年级(上)unit1-4句型练习
四年级（上册）unit 1-4句型练习班级____________ 姓名____________ 成绩_________________一、翻译句子1.Look at _______ toy _______, ______ and ______. 同学们，看这些玩具动物2.I like . ________ _______ and _______. 我喜欢熊猫，他们胖胖的很可爱。
3._____ you _____ _____ thin _______ ? No, I ______ 你喜欢这只瘦猴子吗？不喜欢4.______ _____ ______ ______? ______ ______ _______. 他们喜欢什么？马5.____ ______ ______ _________ and ____________. 我们有一些葡萄和菠萝。
6. _____ ____ ______ a _______ ________. _________! 让我们做水果色拉吧。
太棒了7. _______ a _______ cake ______ a _________. 吃一个有樱桃的热蛋糕。
8. _______ _______ ________? ________ _________. 那些是什么？紫葡萄9._______ _______ ___________ do you have? __________. 你有多少贴纸？1510.______ ______ _______ _______ ________? ________. 我能看一下吗？当然。
11.The __________ _______ _________ b___________. 那些裙子非常漂亮。
12.Mike _______ ________ _________. Mike 有许多球。
13. I like __________ ________ ________. _____, _______. 我喜欢打乒乓。
【必刷题】2024四年级英语上册句型变换练习专项专题训练(含答案)
【必刷题】2024四年级英语上册句型变换练习专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 选择正确的句子变换形式：（）A. She can sing. → She can't sing.B. I am reading a book. → I am not reading a book.C. They are playing football. → They don't play football.2. 下列哪个句子是正确的疑问句变换？（）A. You are a teacher. → Are you a teacher?B. He goes to school bus. → Does he goes to school bus?C. They like apples. → Do they likes apples?3. 将下列句子改为否定句：（）A. He has a pen.B. We have two dogs.C. They can swim.4. 选择正确的祈使句变换：（）A. Don't run in the classroom. → Run in the classroom.B. Be quiet, please. → Don't be quiet.C. Close the door. → Don't close the door.5. 下列哪个句子是正确的反义疑问句？（）A. He is a doctor, isn't he?B. She doesn't like apples, does she?C. They can't play basketball, can they?6. 将下列句子改为过去式：（）A. I eat an apple.B. She reads a book.C. They go to the park.7. 选择正确的比较级句子：（）A. This book is more interesting than that one.B. He is taller than his brother.C. She is more beautiful than her sister.8. 下列哪个句子是正确的被动语态？（）A. The cake was eaten him.B. The window is broken the wind.C. The letter was written to him his friend.9. 将下列句子改为一般将来时：（）A. He is going to visit his grandparents.B. She will go shopping.C. They are playing football.10. 选择正确的句子顺序：（）A. I / to the library / go / every weekend.B. She / a letter / is writing / to her pen pal.C. They / to the zoo / went / last week.二、判断题：1. He doesn't like playing puter games.（）2. She can't speak English.（）3. They are watching a movie now.（）4. I am not reading a book.（）5. The cat is sleeping on the sofa.（）三、填空题：1. The cat is _______ on the sofa.2. She _______ a book every day.3. They _______ to the park last weekend.4. I _______ an apple for breakfast.5. He _______ his homework in the evening.6. We _______ to the movies last night.7. _______ is your favorite color?8. They _______ to the zoo yesterday.9. I _______ a letter to my pen pal.10. She _______ her teeth every morning.11. _______ are you from?12. He _______ his bike to school.13. They _______ soccer after school.14. _______ is your father?15. She _______ a song for us.16. We _______ to the beach in the summer.17. _______ do you go to school?18. He _______ a cake for his birthday.19. They _______ a new car last month.20. I _______ my homework before dinner.四、简答题：1. What is your favorite fruit?2. Where do you live?3. How old are you?4. What time do you get up in the morning?5. What do you do in your free time?6. Who is your best friend?7. Why do you like English?8. Where did you go on vacation last year?9. What did you have for lunch today?10. Who teaches you math in school?本套试题答案如下一、选择题：1. A2. A3. A. He doesn't have a pen.4. A5. A6. A. I ate an apple.7. A8. A9. B. She will go shopping.10. C二、判断题：1. √2. √3. √4. √5. √三、填空题：1. sleeping2. reads3. went4. had5. does6. went7. What8. went9. wrote10. brushes11. Where12. rides13. play14. Who15. sang16. go17. How18. made19. bought20. do四、简答题：1. Answers may vary.2. Answers may vary.3. Answers may vary.4. Answers may vary.5. Answers may vary.6. Answers may vary.7. Answers may vary.8. Answers may vary.9. Answers may vary.10. Answers may vary.。
四年级上册句式训练所有题型
四年级上册句式训练所有题型
以下是一些四年级上册常见的句式训练题目，包括选择题、填空题和改错题等题型。
一、选择题
1. 下列句子中，属于疑问句的是（）。
A. 他是王刚。
B. 你去图书馆吗？
C. 我喜欢唱歌。
D. 请给我一杯水。
2. 下列句子中，属于设问句的是（）。
A. 这本书多少钱？
B. 今天的天气真好啊！
C. 你今年多大了？
D. 他是一名学生，不是吗？
二、填空题
1. 改写句子，将陈述句变成感叹句。
例：这本书很好看。
这本书真的很好看啊！
2. 将下面的句子变成否定句。
例：他是一名教师。
他不是一名教师。
三、改错题
1. 下列句子中有一处错误，请找出并改正。
例：他是一名大学生，他在北京大学读书。
“在”改为“上”。
2. 下列句子中有多余的词语，请划掉多余的词语。
例：我非常喜欢看（这）本书。
多余的词语是“这”。
四年级语文上册句型练习[全文5篇]
![四年级语文上册句型练习[全文5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/e30257f9b04e852458fb770bf78a6529647d35ac.png)
四年级语文上册句型练习[全文5篇]第一篇：四年级语文上册句型练习四年级语文上册句型练习（一）姓名：一、改病句的三个步骤：①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）1、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
2、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
3、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
4、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。
7、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。
8、我国的人口是世界上最多的国家。
9、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.10、陈爷爷经常回忆过去的往事。
二、缩句1、缩句就是把那些修辞手法都去掉要注意以下几点:①“的”前面的通通都去掉②“得”的后面都去掉.(如:屋子里热得象蒸笼)“得”后面的都只是修辞前面这个热的,所以缩出来的句子就是:屋子热。
）③你缩出来的句子要符合以下的6个基本句式的其中一个：a谁是什么b 什么是什么c谁干什么d什么干什么c谁怎么样e什么怎么样（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
2、练习（2）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
（3）孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
（4）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
（5）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情耍。
三、陈述句改为反问句方法及练习方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、（1）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
____________________ 1 会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
练习：1)我们劝阻同学吵架是对的。
2)失败了还得干,不能知难而退。
3)晓彬是我的好朋友。
4)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
5)看到你有苦难,我必须帮助。
四、将反问句改换成陈述句。
(完整word版)四年级上册句型训练题
四年级上册句型训练题第一单元按要求改写下列句子。
1、雅鲁藏布大峡谷难道不是堪称世界第一的壮丽景观吗？（变为陈述句）_2、雨水淋湿了战士们的衣裳。
（1）_____________________________________________________ 改为“被”字句__________________________________________________（2）_____________________________________________________ 改为“把”字句__________________________________________________3、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
（修改病句）4、老师批改作业。
（扩句，至少扩扩两处）5、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
（缩句）一、修辞大比拼。
（给下列句选择正确的修辞方法，将序号填在题后的括号里。
）A、拟人B、比喻C、夸张D、设问E、反问F、排比1、每根细丝像蜗牛的触角。
（）2、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（）3、魏格纳在病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。
（）4、鸟儿有的在飞，有的停在树间，有的在啄食。
（）5、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
（）6、你难道还不明白我的意思吗？（）二、选择合适的关联词填空。
因为……所以……不但……而且……如果……就……虽然……但是……1、这个计划（）失败了，（西。
2、（）家里很穷，（3、在第一单元的学习中，我（（）还参观了“鸟的天堂”4、（）我们马马虎虎，（）我们从中学到了许多东）我没有上学。
）领略了钱塘江大潮的奇观，）不会把事情做好。
第三单元按要求完成下列各题。
1、巨人_______________ 度过了____________ 严冬。
（把句子写得更具体）。
2、三个小孩子将羊群赶到很远的树林里去。
（1） ________________________________________________________ 改为“把”字名句_________________________________________________ （2） ________________________________________________________ 改为“被”字句：_________________________________________________ 3、孩子们说：“我们就是为了让人喝水才把井砌好的。
四年级上册句型句式训练
句型句式训练一、把下面的反问句改为陈述句1、冬天来了，春天还会远吗？ ______________________________________________2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？_____________________________________________________________________3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？____________________________________________4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？_____________________________________________5.说出的话难道可以不算数？______________________________________________6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？___________________________________________二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
________________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
__________________________________________3、我们不能做损人利己的事。
____________________________________________________4、春风吹绿了田野。
_______________________________________________三、缩句。
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
________________________________________________2、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
__________________________________________3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
冀教四上英语句型练习题
冀教四上英语句型练习题冀教版四年级上册英语课程中，句型练习是帮助学生掌握基本语法结构和表达方式的重要环节。
以下是一些句型练习题，供学生练习使用：1. 一般现在时态的肯定句：- 我每天上学。
（I go to school every day.）- 她喜欢画画。
（She likes drawing.）2. 一般现在时态的否定句：- 他们不经常看电视。
（They don't often watch TV.）- 我不喜欢吃蔬菜。
（I don't like eating vegetables.）3. 一般现在时态的一般疑问句：- 你每天做作业吗？（Do you do homework every day?）- 他有一只猫吗？（Does he have a cat?）4. 现在进行时态：- 他们正在打篮球。
（They are playing basketball.）- 她正在唱歌。
（She is singing.）5. 现在进行时态的否定句：- 我们不是在看电视。
（We are not watching TV.）- 他不是在跑步。
（He is not running.）6. 现在进行时态的一般疑问句：- 你在看书吗？（Are you reading a book?）- 他们在玩吗？（Are they playing?）7. 一般过去时态：- 昨天我去了图书馆。
（I went to the library yesterday.） - 她昨天买了一本书。
（She bought a book yesterday.）8. 一般过去时态的否定句：- 我没有去公园。
（I didn't go to the park.）- 他们昨天没有看电影。
（They didn't watch a movie yesterday.）9. 一般过去时态的一般疑问句：- 你昨天去了哪里？（Where did you go yesterday?）- 他昨天做了什么？（What did he do yesterday?）10. Be动词的用法：- 他是一个医生。
pep四年级上册英语语法练习题
pep四年级上册英语语法练习题PEP四年级上册英语语法练习题一、选择题1. What's your name?A. My name is Tom.B. My name am Tom.C. My name are Tom.2. What color is the apple?A. It's green.B. It am green.C. It is green.3. How many books do you have?A. I have two.B. I has two.C. I have twos.4. Where is the cat?A. It's under the table.B. It am under the table.C. It is under the table.5. What does he like to do?A. He likes play football.B. He likes to play football.C. He likes playing football.二、填空题6. My favorite fruit _______ (是) apples.7. _______ (你) can play the piano, _______ (我) can play the guitar.8. There _______ (是) some milk in the fridge.9. _______ (他) usually _______ (去) to school by bike.10. _______ (我们) are good friends.三、改错题11. He am a student. (将错误的地方改正)12. She likes play basketball. (将错误的地方改正)13. They are a happy family. (将错误的地方改正)14. I has three pencils. (将错误的地方改正)15. We likes to watch TV. (将错误的地方改正)四、翻译题16. 你最喜欢的动物是什么？17. 他每天骑自行车上学。
四年级上册英语句式训练题
四年级上册英语句式训练题一、单项选择（1 - 10题）1. - ______ is your English teacher? - Mr. Zhang.A. What.B. Who.C. How.解析：根据答语“Mr. Zhang”（张先生），这是一个人物，所以问句是在询问“谁是你的英语老师”，对人物提问用“Who”，答案是B。
2. I have ______ English book and ______ Chinese book.A. an; a.B. a; an.C. an; an.解析：“English”是以元音音素开头的单词，前面用“an”；“Chinese”是以辅音音素开头的单词，前面用“a”，所以答案是A。
3. - What's in your schoolbag? - ______A. It's red.B. Many books.C. It's nice.解析：问句问的是“你的书包里有什么”，答语应该是书包里的物品，“Many books”（许多书）符合题意，A选项“It's red”（它是红色的）是回答颜色，C选项“It's nice”（它很好看）是回答对事物的评价，答案是B。
4. - Where is my pen? - ______A. It's on the desk.B. It's blue.C. It's big.解析：问句问的是“我的钢笔在哪里”，是对地点的询问，答语应该是地点，“It's on the desk”（它在桌子上）符合题意，B选项“It's blue”（它是蓝色的）是回答颜色，C选项“It's big”（它很大）是回答大小，答案是A。
5. She ______ long hair.A. have.B. has.C. is.解析：表示“某人有某物”用“have/has”，主语“She”（她）是第三人称单数，动词要用第三人称单数形式“has”，“is”表示“是”，不符合题意，答案是B。
四年级上册句型专题训练(1-5模块)含答案
外研版（三年级起点）四年级上册句型专题训练(1-5模块)一、选词填空。
(每词只能用一次)（10分）A.talkingB.wantC.stationD.danceE.running （）1.Do you__________some noodles?（）2.The train is at the __________.（）3.Sam is__________ to his friend.（）4.We like__________.（）5. Can you__________?二、单项选择。
将正确的序号填入括号中。
（30分）（）1.They are ______ taijiquan.A. doB. doesC.doing（）2.Look at these _____ .A.boyB. boysC. girl（）3. I can _____ lots of people.A. seeB.seesC. seeing（）4. Look _______ the people_______ the lake.A. at,inB. at,onC. of,on（）5.This__________my little sister,Lili.A.beB.isC.are（）6. Peter is________ a book .A.readB. readsC. reading（）7.We like________.A.swimingB.swimmingC.swims（）8. --- Can you skate, Daming?---________ .A. Yes ,he canB. Yes ,I canC.No,I can（）9. I'm________ your left,Sam.A.onB.inC. under （）10.---________ Where is No.3 Park Street,please?---Turn right.A.Sorry.B.OK.C.Excuse me.（）11.I live ________ No.2 Yueya Road. .A. onB. atC. of() 12. My name ________Maomao.A. amB. areC.is() 13、---Do you want some cakes?--- ________.A.Yes,pleaseB.Yes,I canC.Yes,we have ()14、I am hungry,__________ .A.toB.tooC.two()15、Look,Lingling is____ a letter.A. writingB.writesC. write三、用所给单词的适当形式填空。
PEP 小学英语四年级上册句型练习题
PEP 小学英语四年级上册句型练习题一、读一读，想一想，把句子与其对应的中文意思连起来。
1. Is she in the study? 它们在桌子上吗？2. Are they on the table? 她在书房吗？3. Is Mike in the kitchen? 你想吃点什么？4. What would youlike? 迈克是在厨房吗？5. What’s fordinner? 我能要一些汤吗？6. Can I have somesoup? 晚餐有些什么？7. I amhungry.我可以帮忙吗？8. Can I helpyou？我饿了。
9. I likechicken.你喜欢牛奶吗？10. Do you likemilk? 我喜欢鸡肉。
二、读一读，辨一辨，为下列答句选择正确的问句。
（）1. I’d like some fish, please. A. What can you see in the room?( ) 2. Yes, please. B. Where is the chicken?( ) 3. Yes, I do. C. What would you like?( ) 4. Yes, here you are. D. What’s for dinner?( ) 5. No, they aren’t. E. Can I help you?( ) 6. Soup and fish. F. Can I have some fish?( ) 7. Yes, she is. G. Do you like milk?( ) 8. No, he isn’t.H. Is he in the kitchen?( ) 9. It’s on the plate. I. Is she in the study?( )10. I can see a window, a bed and a desk. J. Are they on the table?三、读一读，把对话补充完整，选择正确问句的编号填在相应的横线上。
四年级上册英语句式训练题
四年级上册英语句式训练题一、句型转换题。
1. I'm from China. (对划线部分提问)- Where are you from?- 解析：原句中“China”是地点，对地点提问用特殊疑问词“where”，原句中的“I”在问句中要变为“you”，“am”要变为“are”。
2. He is my father. (对划线部分提问)- Who is he?- 解析：原句中“my father”是人物身份，对人物身份提问用“who”。
3. She has long hair. (改为否定句)- She doesn't have long hair.- 解析：原句是一般现在时，主语“she”是第三人称单数，变否定句时在动词“has”前面加“doesn't”，然后把“has”变为原形“have”。
4. They are in the classroom. (对划线部分提问)- Where are they?- 解析：原句中“in the classroom”是地点，对地点提问用“where”，然后把“are”提前。
5. My mother is a teacher. (改为一般疑问句)- Is your mother a teacher?- 解析：原句是主系表结构的句子，变一般疑问句时把“is”提前，同时把“my”变为“your”。
6. I like apples. (对划线部分提问)- What do you like?- 解析：原句中“apples”是事物，对事物提问用“what”，原句是一般现在时，主语“I”在问句中变为“you”，原句中的“like”是实义动词，在问句中要借助助动词“do”。
7. He can play football. (改为否定句)- He can't play football.- 解析：原句中有情态动词“can”，变否定句时直接在“can”后面加“not”，缩写为“can't”。
四年级上册语文各类句型集锦
四年级各类句型集锦一、反问句与陈述句（一）反问句变陈述句1．先删去反问词：怎能、怎么、难道等。
有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2．有“不”去掉，没“不”的加上。
3．标点符号：句号与问号的转换。
4. 语气助词：吧、吗、呢等等处理。
练习：1．我们怎能忘记老师的淳淳教导？_____________________________________________________________ 2．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？______________________________ __________________________ 3．这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？_____________________________________________________________ 4．这点小事，难道还要妈妈担心吗？_________________________ 5．小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？_____________________________________________________________ （二）陈述句变反问句。
1．添加反问词：怎能、怎么、难道、哪里等。
有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2．有“不”去掉，没“不”的加上。
3. 标点符号：“。
”变“？” 。
4. 语气助词：吧、吗、呢等处理。
练习：1. 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
_______________ ___________________________2. 这幅画是我们班李颖画的。
_________________ __________________________________3. 父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
______________________________________________________________4. 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
句型转换专项练习-统编版语文四年级上册
句型转换专项练习-统编版语文四年级上册《句型转换专项练习统编版语文四年级上册》在我们统编版语文四年级上册的学习中，句型转换是一项非常重要的内容。
它不仅能够帮助我们更好地理解句子的结构和意思，还能提高我们的语言表达能力。
接下来，让我们一起进行一些专项练习吧！一、把陈述句改为反问句陈述句是直接陈述一个事实或表达一种观点的句子，而反问句则是用疑问的形式来表达肯定或否定的意思，语气更加强烈。
例如：“这是一个伟大的奇迹。
”改为反问句就是：“这难道不是一个伟大的奇迹吗？”方法：在陈述句中加上“难道……吗”“怎么……呢”，句末加上问号，有否定词的去掉否定词，没有否定词的加上否定词。
练习：1、我们不能浪费时间。
改为反问句：我们怎么能浪费时间呢？2、这幅画是我们班小明画的。
改为反问句：这幅画难道不是我们班小明画的吗？二、把反问句改为陈述句与把陈述句改为反问句相反，把反问句改为陈述句就是要把疑问的形式变为陈述的形式，表达的意思不变，但语气会相对平和一些。
例如：“你怎么能这样对待朋友？”改为陈述句就是：“你不能这样对待朋友。
”方法：去掉“难道……吗”“怎么……呢”，有否定词的去掉否定词，没有否定词的加上否定词，句末的问号改为句号。
练习：1、这不是伟大的奇观吗？改为陈述句：这是伟大的奇观。
2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？改为陈述句：我们遇到困难，不能退缩。
三、把“把”字句改为“被”字句“把”字句和“被”字句是两种不同的句式，但表达的意思基本相同。
例如：“我把书放在桌子上。
”改为“被”字句就是：“书被我放在桌子上。
”方法：将“把”字前后的主语和宾语互换位置，“把”字改为“被”字。
练习：1、他把教室打扫得干干净净。
改为“被”字句：教室被他打扫得干干净净。
2、妈妈把我的衣服洗好了。
改为“被”字句：我的衣服被妈妈洗好了。
四、把“被”字句改为“把”字句同样，把“被”字句改为“把”字句，也是要将主语和宾语的位置互换，“被”字改为“把”字。
部编版四年级语文上册句型练习及答案
四年级句型练习班别姓名一、修改病句练习一：1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
6、异口同声地说：“赞成！”7、在老师的教育下，他明确了学习态度。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
19、他的语文作业基本上全部完成。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
二、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
三、反问句改陈述句。
1.难道这件事我会不知道？2.难道我有这么笨吗？3.你不觉得这样做不对吗？4.你怎么能这样做呢？5.难道我们能浪费时间吗？6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗？8.这难道不是你的？9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?10.朝这个方向走，不是越走越远吗?11．不好好学习，怎么能取得好成绩呢？四、缩句专项练习1、漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
四上句型过关练习
四年级句型过关练习
班级姓名
1.看这条狗。
我喜欢狗。
2.我喜欢马。
你喜欢马吗？是的，我喜欢。
3.你喜欢老虎吗？不，我不喜欢。
我喜欢熊猫。
它们又可爱又胖。
4.我有一个苹果和一个梨。
5.你有一些香蕉吗？是的，我有。
6.你有一些芒果吗？不，我没有。
我有一些葡萄。
7.你有什么？我有一些钢笔。
8.你有多少把尺？我有14把尺。
9.你有一些玩具汽车吗？不，我我没有。
我有两个娃娃。
10.你会打篮球吗？是的，我会。
11.你会溜冰吗？不，我不会。
我会游泳。
12.苏海会踢足球吗？不，她不会。
她会打篮球。
13.Mike会跳吗？是的，他会。
14.我的钟在哪？它在你的卧室里。
15.你的袜子哪？它们在客厅里，沙发上。
16.它在浴室里吗？不，它不在。
17.你的鞋子在厨房里。
18.你想要什么？我想要一个汉堡和一杯牛奶。
19.我想要一些面条。
20.一个三明治和一杯茶。
21.它是多少钱？15元。
22.它们是多少钱？45元。
23.这把伞很酷。
24.这些鞋子仅仅30元。
25.她的头发是长的。
她的眼睛是大的。
26.他的鼻子和嘴巴是小的。
27.我的耳朵是小的。
28.我的猫不是瘦的，他的猫也不是瘦的。
(完整)新版pep四年级上册句型专项练习
四年级英语上册句型专项练习一、连词成句。
（注意句子书写要求）1. Where my desk is(?)2. Let’s the classroom clean (.)3. clean the Let window me(.)4. see go Let’s and (.)5. have a classroom new We(.)6、. his，What’s , name(?)7.red, a, he, bag, has(.)8.hair, she, has, long(.)9.tall, he, strong, is, and(.) 10. family My seven people has （.）____________________________________________________________ 11. are they Who( ?)____________________________________________________________ 12. Is your aunt this ( ? )____________________________________________________________ 13. My doctor a is father ( . )____________________________________________________________14、 living room Is in she the( ? )____________________________________________________________二、从 II 栏中选出 I 栏的正确答语，把编号填在左侧的括号里。
I II() 1)Is this your study? A. It ’s near the window. () 2)What would you like for dinner? B. No, they aren ’t. () 3)Are they teachers? C. I ’d like some vegetables. () 4)Where ’s the sofa? D. Yes, it is.() 5)Can I have some soup? E. Sure. Here you are.三、对答如流。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级上册各种句型练习一一．缩句练习1．隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥。
2．一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
3．赵宇的眼里闪着激动的泪花。
4．我们要努力探索大自然的奥秘。
5．繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙图案的。
6．我养成了做完作业认真检查的习惯。
7．他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。
8．一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。
9．我紧紧地握着台湾教师的手。
10．银色的雪光照着一望无际的大草原。
11．巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。
12．我们学校的师生积极参加植树造林的活动。
13．墙上明显地有三个灰黑色的球印。
14．一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。
15．数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。
16．我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。
17詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
18 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
19 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
20吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
句型练习二姓名一、给下面的句子填上正确的关联词语1.我们（）把轮船停在港口,（）冒着狂风暴雨前进。
2.（）从小学好本领,（）更好地为国家建设出力。
3.（）是什么人,谁向我们指出（）行。
4.（）今天下雨了,我们（）要去探望李老师。
5.（）长城是那样雄伟壮丽,（）吸引了很多游客。
6.一滴水（）很小,（）无数滴水汇集起来,就可形成江海。
7．（）你去,（）他去,总得有一个人去。
8．同学在实践中体会到,（）多读多写,作文（）会有进步。
9．（）困难有多大,我们（）能克服。
10.（）他热情地为同学们服务,（）受到同学们的好评。
11．鲁迅（）是伟大的文学家,（）是伟大的思想家和革命家。
12．小李在学习上（）有这么好的成绩,（）他平时刻苦学习的结果。
13．（）风浪再大,我（）要把你送过河去。
14．王老师（）关心我们的学习,（）关心我们的身体。
15．（）多读多练,（）会提高作文水平。
16．我们的教室（）宽敞（）明亮。
17．现在我们的生活水平（）有了提高,（）还要注意节约。
18．（）没有老师的耐心教育,我（）不会有这么大的进步。
句型练习三姓名一、填上正确的关联词语1．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水,（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
2．（）人人都献出一点爱,世界（）会变成美好的人间。
3．（）走到天涯海角,我（）不会忘记自己的祖国。
4．凡卡（宁可）在城里受罪,（也不）回到乡下爷爷那里去。
5．邱少云（）牺牲自己,（）暴露潜伏部队。
6．（）工作再忙,他每天晚上（）挤出时间学习英语。
二、用关联词语把下面的两句话合并成一句话。
1．你答应找小兰一起去看画展,你应该准时去找他。
2．刘胡兰牺牲自己的生命,刘胡兰不说出党的机密。
3．我知道这件事情,我并不了解事情的全过程。
4．我们现在不好好学习,将来我们不能担当起建设祖国的重任。
5．他牺牲自己。
他不暴露党的组织。
6．同学们走着,同学们谈论着。
7.这个地方我只来过一次,这个地方给我的印象很深刻。
句型练习四姓名三、改病句。
（用修改符号在原句改）1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石7、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
8、我上小学一年级的时候,就加入了少先队员。
9、老人和年青的青年都爱看体育节目。
10、队会上,队员们基本上都发表了意见。
11、儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
12、同学们要校园环境的整洁。
13、你的意见我基本上同意,完全赞成。
14、漫山遍野到处开满了花。
15、今天,我很快完成了语文和各科作业。
16、我们要做到讲究卫生的习惯。
17、当我遇到困难时,同学们总是虚心地帮助我。
18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。
19、小刚成了光荣的少先队。
20、人民的生活水平比过去增加了。
16、少先队员们十分爱惜大自然。
17、人民的生活水平比过去发展了。
18、他喜欢踢足球和乒乓球。
19、秋天的北京是个美丽的季节。
20、妈妈带我去参加蝴蝶展览。
句型练习五姓名一、双重否定句双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。
例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
例如：他不敢不去。
（强烈）我不得不告诉你事情的原委。
（强烈）没有谁不惧怕他的威严。
（强烈）你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。
（强烈）他不会不同情我的。
（委婉）没有什么不可以。
（委婉）书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。
例如：他的话不无道理。
双重否定有两种形式：1、由两个不构成。
如：这件事我不得不做。
2、由一个反问词(难道,怎能等)加一个不组成,构成反问句．但也是双重否定句．双重否定句就是表示肯定的意思,语气比陈述句强烈．那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了,如果想改成反问,还要加上问号．在双重否定句中,有那么几个可以用：不得不不能不不可能不不会不不是不等练习1、香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖,往往创造出美好的世界。
6、这是伟大的奇观。
7、你应该知道这件事。
8、我们建成了希望小学。
9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大,每日都要读它。
12、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
13、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。
14、写得不怎么样,但还是有希望的。
15、我一定要为中国人争气。
句型练习六姓名给下列的句子填上正确的关联词语。
1、（）从小学好本领,（）更好地为祖国建设出力。
2、（）是什么人,谁向我们指出错误（）行。
3、我们（）把轮船停靠在港口,（）冒着狂风暴雨前行。
4、（）今天下雨了,我们（）要去探望住院的李老师、5、一滴水（）很小,（）无数滴水汇集起来就可形成江海。
6、（）长城是那样雄伟壮观,（）吸引了无数的中外游客。
7、（）你去,（）他去,总得有一个人去。
8、（）困难有多大,我们（）能克服。
9、（）他热情地为同学们服务,（）受到大家的好评。
10、同学们在实践中体会到,（）多读多写,作文（）会有进步。
11、颐和园（）是美丽的大花园,（）世界遗产之一。
12、小李在学习上（）有这么好的成绩,（）他平时刻苦学习。
13、（）风浪再大,我（）要把你送到河对岸。
14、陈老师（）关心我们的学习,（）关心我们的身体。
15、（）多读多练,（）会提高作文水平。
16、我们的教室（）宽敞（）明亮。
17、（）现在我们的生活条件有了提高,（）还要注意节约。
18、（）没有老师的耐心教育,我（）不会有这么大的进步。
19、（）人人献出一点爱,世界（）会变成美好的人间。
20、（）工作再忙,他每天晚上（）挤出时间学习英语。
句型练习七姓名修改病句。
（用修改符号在原文上修改）1、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
2、我们要改掉挑食和偏食的坏习气。
3、我们把教师打扫得整整齐齐。
4、下课了,校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中,使我受到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
7、我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
8、我上一年级的时候,才加入了少先队员。
9、老人和年轻的青年都爱看体育节目。
10、队会上,队员们基本上都发表了意见。
11、儿童商店玩具真多,有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
12、同学们要校园环境的整洁。
13、你的意见我基本上同意,完全赞成。
14、漫山遍野到处开满了鲜花。
15、我们要做到讲究卫生的习惯。
16、当我遇到困难的时候,同学们总是虚心地帮助我。
17、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。
18、小刚成了光荣的少先队。
19、人民的生活水平比过去增加了。
20、少先队员们十分爱惜大自然。
21、大家的生活质量比以往提速了。
22、他喜欢踢足球和乒乓球。
23、秋天的杭州是个美丽的季节。
24、妈妈带我去参加蝴蝶展览。
25、乌塔是聪明勇敢的一个女孩。
26、司令员讲述并回忆了黄桥保卫战的情景。
27、这篇作文的词语和句子很通顺。
28、节日里,人们得意洋洋地欢聚在一起。
29、我们一定能够战胜一切任何困难。
30、常到山里的人,一定大概都见过这样的情景。
31、老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。
32．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
33．关于这件事的具体详情,以后再告诉你。
34．我们讨论了并且听了老红军的报告。
35．在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理。
36．你只要有双聪明能干的手,就能创造财富。
37．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
38．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
39．小美和小甜一起散步时,她对她说：“明天我们去爬山？”40．参加这次义务劳动的有工人、农民、解放军、学生、妇女和小孩。
41．这届美术比赛,作品的质量比以往历届高。
42．清晨,雄鸡报晓时分,我就出发了。
句型练习八姓名双重否定句双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。
例如：“不……不”“不是不、不能不、不会不”等、“非……不”“没有……不”等。
双重否定句的作用是加强语气,比一般肯定句强烈或委婉。
例如：他不敢不去。
（强烈）我不得不告诉你事情的原委。
（强烈）没有谁不惧怕他的威严。
（强烈）你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。
（强烈）他不会不同情我的。
（委婉）没有什么不可以。
（委婉）双重否定句的两种形式：1、由两个不构成。
如：这件事我不得不做。
2、由一个反问词（怎么、难道等）+一个“不”组成反问句,但也是双重否定句。
例如:“敢于这样做的人,难道不是一个英雄吗？”把下列句子改为双重否定句：1、香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖,往往创造出美好的世界。
6、这是伟大的奇观。
7、你应该知道这件事情。
8、报纸的诱惑力如此之大,每日都要读它。
9、写得不怎么样,但还是有希望的。
10、我一定要为中国人争气。
11、星期天,我们必须去看排球赛。
11 / 11。