团课材料
团课活动开展情况汇报材料
团课活动开展情况汇报材料近期，我们团队组织了一系列丰富多彩的团课活动，取得了良好的效果。
以下是我们对团课活动开展情况的汇报材料：一、活动内容。
1. 主题，本次团课活动主题包括团队合作、沟通交流、技能培训等多个方面，旨在提高团队成员的整体素质和团队凝聚力。
2. 活动形式，我们采取了多种形式，包括团队拓展、团队竞赛、团队合作游戏等，以丰富多样的活动形式吸引团队成员的参与。
3. 活动内容，活动内容涵盖了团队合作技能培训、沟通技巧培训、团队建设训练等方面，通过多种形式的活动内容，使团队成员在参与中不断提升自我。
二、活动效果。
1. 团队凝聚力增强，通过团队合作、团队竞赛等活动，团队成员之间的相互信任和团队凝聚力得到了增强，团队整体的向心力明显提升。
2. 个人能力提升，参与团课活动的团队成员在活动中不断挑战自我，提升了个人的团队合作能力、沟通交流能力和解决问题的能力。
3. 团队氛围改善，通过活动的开展，团队成员之间的关系得到了改善，团队氛围更加融洽，团队成员之间的合作意识和团队精神得到了提升。
三、下一步计划。
1. 继续开展团课活动，我们将继续组织丰富多彩的团课活动，不断丰富活动内容，提高活动质量，以满足团队成员的需求。
2. 加强团队建设，我们将加强团队成员之间的交流与合作，通过团队建设活动，进一步提升团队整体素质和凝聚力。
3. 定期评估活动效果，我们将定期对团课活动的效果进行评估，及时总结经验，不断改进活动内容和形式，以更好地满足团队成员的需求。
四、结语。
通过本次团课活动的开展，我们取得了良好的效果，团队成员的整体素质得到了提升，团队凝聚力得到了增强。
我们将继续努力，不断丰富活动内容，提高活动质量，为团队成员提供更好的团课活动体验。
以上就是我们对团课活动开展情况的汇报材料，希望能得到领导的认可和支持，也欢迎大家提出宝贵意见和建议，共同为团队的发展努力。
团课知识材料
团课知识材料专题一：共青团的光辉历史一、共青团的创建过程※1.“五四”爱国运动时间：1919年5月4日性质：反帝反封建2.1920年7、8月，陈独秀在上海建立了中国共产党的发起组织——上海共产主义小组。
3.1921年7月，建立了“社会主义青年团”（全国范围）4.1922年6月,赵世炎、周恩来、李维汉在法国巴黎创立了“旅欧中国少年共产党”。
5.1923年2月，中共中央批准将这一组织该名为“旅欧中国共产主义青年团”。
※6.共青团的生日：1922年5月5日，也是无产阶级革命导师马克思诞辰104周年纪念日。
就在这一天，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开。
二、共青团的发展过程：※1.1925年1月，在上海召开中国社会主义青年团的“三大”。
大会决定把“中国社会主义青年团”改名为“中国共产主义青年团”。
2.“五卅”运动时间：1925年5月30日事件：“五卅”惨案性质：反帝反封建3. 1936年11月，中共中央为了建立抗日民族统一战线的需要，为了更广泛地团结各界青年投入抗日救亡的斗争，决定改造共产主义青年团，建立各种抗日救国的青年团体。
三、共青团不断完善的过程1.1946年9月，中共中央根据人民解放战争的新形势和满足广大青年积极分子的进步要求，提出试建青年团组织。
随着解放战争胜利的发展，试建青年团的成功，在全国解放的前夕，1949年1月，中共中央正式颁布了《关于建立中国新民主主义青年团决议》，在全国开始了普遍重建青年团的工作※2.1949年，在北京召开了中国新民主主义青年团的第一次全国代表大会，确定《中国青年》为机关刊物。
※3.1957年，中国新民主主义青年团在北京召开了第三次全国代表大会。
大会决定将“中国新民主主义青年团”该名为“中国共产主义青年团”。
四、共青团遭受浩劫和重获新生1.1966年，发生了“文化大革命”，在此期间，广大团员和青年同“四人帮”一伙展开了程度不同、形式各异的斗争。
※2.1982年12月，共青团在北京召开了“十一大”，明确了以“四化”建设为中心的指导思想，号召广大团员和青年把自己锻炼成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
2021年团课主题及内容范文四篇
2021年团课主题及内容范文四篇1. 主题：健康生活的重要性内容：本团课旨在向学员传达健康生活的重要性，并为他们提供实用的健康生活技巧和建议。
课程内容包括健康饮食、定期锻炼、良好的睡眠和积极的心态等方面的知识和技能。
参与者将学习如何规划健康餐单、选择适合自己的运动方式、改善睡眠质量，并学会有效应对压力和情绪管理。
2. 主题：职业发展与个人成长内容：本团课旨在帮助学员了解职业发展的重要性，并提供职业发展的相关知识和技巧。
课程内容包括自我评估、职业规划、目标设定、职业技能培养等方面的内容。
参与者将学习如何发现自己的优势和潜力、制定职业目标、提升职业技能，并了解职场中的常见挑战和应对策略。
3. 主题：金钱管理与财务规划内容：本团课旨在帮助学员了解金钱管理的重要性，并提供财务规划的指导。
课程内容包括个人理财基础知识、预算管理、投资规划、风险管理等方面的内容。
参与者将学习如何制定合理的预算、选取合适的投资方式、减少金钱风险，并了解金融市场的基本知识。
4. 主题：跨文化沟通与多元融合内容：本团课旨在培养学员的跨文化沟通能力和促进多元融合。
课程内容包括跨文化沟通的基本原则、文化差异的认知、多元团队合作等方面的知识和技巧。
参与者将学习如何有效地与不同文化背景的人进行沟通、理解和尊重他人的文化差异，并学会在多元团队中合作和交流。
跨文化沟通与多元融合是当今社会中一个重要的议题。
随着全球化的不断推进和地球村的形成，人们在日常生活和职业发展中都会涉及到与来自不同文化背景的人进行交流和合作。
因此，学习跨文化沟通的技巧和方法对于个人的成长和职业发展都具有重要意义。
首先，了解跨文化沟通的基本原则是跨文化沟通的基石。
每个人都有不同的文化背景和价值观，这使得沟通过程中可能会出现误解和冲突。
为了避免这些问题的发生，我们需要尊重和理解他人的文化差异，保持开放的心态去接纳新的观念和思维方式。
除此之外，积极的姿态和互相尊重、关注他人的需求和想法也是促进跨文化沟通的关键。
团课学习内容
团课学习材料第一讲共青团的性质中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
1）共青团的创立过程：1919年的五四运动，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。
1920年8月，中国共产党为了教育广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。
同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。
在此前后，各地在准备建党的同时，也组织了社会主义青年团。
1921年7月，在党的第一次代表大会上，研究了各地建立和发展社会主义青年团的问题。
会后派出党员去做团的工作，加强对团的领导。
在团组织日益壮大的情况下，1922年5月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。
大会通过的团的纲领，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为完全解放无产阶级而奋斗的组织。
2）共青团组织几次更名情况：（中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。
）1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团召开了第一次全国代表大会，建立了全国统一的组织。
1925年1月在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。
1949年4月召开了中国新民主主义青年团第一次全国代表大会，宣告了中国新民主主义青年团正式成立。
1957年5月，中国新民主主义青年团召开的第三次全国代表大会，决定把团的名称改为中国共产主义青年团。
3）共青团组织的行动指南：是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。
4）共青团的奋斗目标和基本任务：团章规定，共青团的奋斗目标是：坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。
团课宣讲材料
团课宣讲材料一、共青团组织的标志鲜红的团旗闪光的团徽嘹亮的团歌庄严的团员证团旗、团徽、团歌、团员证是共青团的象征，凝聚了共青团的光辉战斗历程。
今天，我们通过学习了解了她们,懂得了她们的含义，就更应该爱护我们共青团的标志，珍视共青团的荣誉，增强作为一名共青团员的光荣感、责任感和使命感。
把我们的青春和热情投入到伟大的社会主义建设中去，为共青团增光添彩.二、共青团的性质中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
1。
共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，这句话体现了共青团组织的基本属性.它包括两个方面的涵义：（1)坚持党的领导是共青团组织的核心中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心，担负着领导和建设有中国特色社会主义的伟大历史使命。
共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织,是党与青年之间联系的桥梁和纽带.中国共产党是共青团的组织者和领导者。
团章总则规定：“中国共产主义青年团中央委员会受中国共产党中央委员会领导,团的地方组织和基层组织受同级党的委员会领导，同时受团的上级组织领导。
”共青团要保证党的政治领导、思想领导和组织领导。
团的各级组织、团干部和团员，要充分认识在改革开放的历史条件下,坚持党对共青团领导的重要性，进一步增强党的观念,在实际工作中自觉接受和维护党的领导，坚决贯彻党中央对共青团工作的指示和各级党组织对团的工作要求,保证共青团工作沿着正确的方向健康地发展。
中国共产党与中国共青团有着特殊的政治关系。
共青团事业是党的事业的重要组成部分，青年工作是党的群众工作的重要内容。
发挥好共青团的作用,对于做好党的青年工作尤为重要.因此，马克思主义政党只有赢得青年，才能赢得未来.中国共产党从诞生之日起，就同广大青年紧密联系.党的事业离不开青年,青年的成长更离不开党。
单位团课材料内容
单位团课材料内容
在单位团课材料中，我们提供了丰富多样的课程，旨在满足员工们的健康需求和兴趣爱好。
以下是我们为您精心准备的团课内容介绍。
一、瑜伽课程
瑜伽是一种古老而受欢迎的运动方式，通过呼吸控制和身体姿势的调整，可以增强身体柔韧性和力量。
我们的瑜伽课程分为基础和进阶两个级别，适合不同水平的学员参与。
在教练的指导下，您将学习到正确的呼吸技巧和各种瑜伽姿势，帮助您放松身心，改善姿势和提高身体平衡。
二、有氧健身操课程
有氧健身操是一种强度适中的全身运动，可以提高心肺功能和身体的代谢率。
我们的教练将引领您进行跳跃、转身、伸展等一系列动作，配合音乐的节奏，让您享受运动的乐趣。
这个课程适合任何年龄和体能水平的员工参与，无论您是初学者还是有经验的运动爱好者，都能从中获得身心健康的益处。
三、拳击课程
拳击是一项高强度的有氧运动，它可以提高肌肉力量和耐力，同时也是一种有效的压力释放方式。
在我们的拳击课程中，我们将为您提供专业的手套和护具，并由经验丰富的教练进行指导。
您将学习到基本的拳击技巧和组合动作，提高身体协调性和反应能力，同时
也能释放内心的压力，增强自信心。
四、舞蹈课程
舞蹈是一种优雅而充满活力的运动方式，可以锻炼身体的协调性和灵活性。
我们的舞蹈课程包括拉丁舞、爵士舞、街舞等多个风格，适合不同喜好的员工参与。
在欢快的音乐中，您将跟随教练的指导学习各种舞步和舞蹈技巧，释放自我，享受舞蹈的乐趣。
以上是我们单位团课材料中提供的部分课程内容，希望能满足您的健身需求和兴趣爱好。
加入我们的团课，让运动成为您生活中的一部分，享受健康和快乐！。
团课教案8篇
团课教案优秀8篇一、教学内容本节课选自教材《团队协作与领导力》第四章，详细内容包括团队认知、团队角色、团队沟通、团队冲突处理、团队建设与管理、团队领导力以及团队绩效评估。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握团队的基本概念、角色分工及沟通技巧。
2. 培养学生解决团队冲突的能力，提高团队协作效率。
3. 培养学生的团队领导力，提升团队绩效。
三、教学难点与重点难点：团队冲突处理、团队领导力培养。
重点：团队角色认知、沟通技巧、团队建设与管理。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、白板、挂图、视频资料。
2. 学具：笔记本电脑、投影仪、团队协作游戏道具。
五、教学过程1. 导入：通过团队协作游戏，让学生亲身体验团队协作的重要性。
2. 理论讲解：a. 团队认知：介绍团队的基本概念、特点及类型。
b. 团队角色：讲解团队中的各种角色，分析各角色的职责与作用。
c. 团队沟通：阐述沟通在团队协作中的重要性，介绍有效沟通的技巧。
d. 团队冲突处理：分析团队冲突的类型，提出解决冲突的方法。
e. 团队建设与管理：讲解团队建设的关键要素，探讨团队管理的策略。
f. 团队领导力：介绍团队领导力的概念，分析领导力对团队绩效的影响。
3. 实践情景引入：播放一段团队协作案例视频，让学生分析其中的问题并提出解决方案。
4. 例题讲解：结合教材内容，讲解典型例题，巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置团队协作任务，让学生分组讨论并完成。
六、板书设计1. 团队认知：概念、特点、类型2. 团队角色：职责、作用3. 团队沟通：技巧4. 团队冲突处理：类型、方法5. 团队建设与管理：关键要素、策略6. 团队领导力：概念、影响七、作业设计1. 作业题目：a. 请简述团队的基本概念、特点及类型。
b. 分析自己在团队中的角色，描述该角色的职责与作用。
c. 结合教材内容，论述有效沟通在团队协作中的重要性。
d. 请列举三种团队冲突处理方法，并分析其优缺点。
e. 论述团队领导力对团队绩效的影响。
团课学习内容
团课学习材料第一讲共青团的性质中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
1）共青团的创立过程：1919年的五四运动，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。
1920年8月，中国共产党为了教育广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。
同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。
在此前后，各地在准备建党的同时，也组织了社会主义青年团。
1921年7月，在党的第一次代表大会上，研究了各地建立和发展社会主义青年团的问题。
会后派出党员去做团的工作，加强对团的领导。
在团组织日益壮大的情况下，1922年5月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。
大会通过的团的纲领，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为完全解放无产阶级而奋斗的组织。
2）共青团组织几次更名情况：（中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。
）1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团召开了第一次全国代表大会，建立了全国统一的组织。
1925年1月在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。
1949年4月召开了中国新民主主义青年团第一次全国代表大会，宣告了中国新民主主义青年团正式成立。
1957年5月，中国新民主主义青年团召开的第三次全国代表大会，决定把团的名称改为中国共产主义青年团。
3）共青团组织的行动指南：是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。
4）共青团的奋斗目标和基本任务：团章规定，共青团的奋斗目标是：坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。
团课会议发言材料
团课会议发言材料
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！很高兴能够在这个团课会议上和大家一起分享我的一些观点和想法。
团课会议是我们团队交流学习的重要平台，也是我们共同成长和进步的机会。
在这里，我想和大家分享一些关于团队合作和团队精神的思考。
首先，团队合作是团队成功的关键。
在一个团队中，每个人都有自己的专长和
优势，只有团队成员之间相互配合、相互支持，才能够发挥出最大的效益。
因此，我们在工作中要学会倾听和尊重他人的意见，学会与他人合作，共同完成团队的目标。
其次，团队精神是团队凝聚力的源泉。
团队精神不仅体现在团队成员之间的合
作和支持，更重要的是体现在对团队共同目标的认同和追求。
我们要树立团队意识，树立团队荣誉感，愿意为团队的成功贡献自己的力量，不计较个人得失，共同成就团队的辉煌。
最后，我想强调的是团队的学习和成长。
在一个团队中，每个人都应该不断学
习和提升自己，不断完善自己的专业技能和团队合作能力。
只有团队成员都能够不断进步，团队才能够不断壮大，不断取得更大的成就。
在今后的工作中，我会继续努力，与大家一起努力，为团队的发展和壮大贡献
自己的力量。
希望我们在团课会议上能够多交流、多学习，共同进步。
谢谢大家！。
团课学习材料(团)
团课学习材料（团）第一共青团的性质中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
1）共青团的创立过程：1919年的五四运动，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。
1920年8月，中国共产党为了教育广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。
同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。
在此前后，各地在准备建党的同时，也组织了社会主义青年团。
1921年7月，在党的第一次代表大会上，研究了各地建立和发展社会主义青年团的问题。
会后派出党员去做团的工作，加强对团的领导。
在团组织日益壮大的情况下，1922年5月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。
大会通过的团的纲领，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为完全解放无产阶级而奋斗的组织。
2）共青团组织几次更名情况：（中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。
）1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团召开了第一次全国代表大会，建立了全国统一的组织。
1925年1月在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。
1949年4月召开了中国新民主主义青年团第一次全国代表大会，宣告了中国新民主主义青年团正式成立。
1957年5月，中国新民主主义青年团召开的第三次全国代表大会，决定把团的名称改为中国共产主义青年团。
3）共青团组织的行动指南：是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。
4）共青团的主要社会职能包括三个方面：（一）团结、教育、引导青年为实现党在社会主义初级阶段的基本路线而奋斗，在建设有中国特色的社会主义实践中锻炼成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，发挥党的助手和后备军作用（二）参与社会协商对话、民主管理和民主监督，承担政府委托的有关青年工作事务，指导和帮助青联、学联、少先队等青少年组织开展工作，发挥党和政府联系青年群众的桥梁和纽带作用。
团课学习内容
团课学习材料第一讲共青团的性质中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
1）共青团的创立过程：1919年的五四运动，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。
1920年8月，中国共产党为了教育广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。
同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。
在此前后，各地在准备建党的同时，也组织了社会主义青年团。
1921年7月，在党的第一次代表大会上，研究了各地建立和发展社会主义青年团的问题。
会后派出党员去做团的工作，加强对团的领导。
在团组织日益壮大的情况下，1922年5月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。
大会通过的团的纲领，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为完全解放无产阶级而奋斗的组织。
2）共青团组织几次更名情况：（中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。
）1922年5月，在党的直接领导下，中国社会主义青年团召开了第一次全国代表大会，建立了全国统一的组织。
1925年1月在团的第三次全国代表大会上，决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。
1949年4月召开了中国新民主主义青年团第一次全国代表大会，宣告了中国新民主主义青年团正式成立。
1957年5月，中国新民主主义青年团召开的第三次全国代表大会，决定把团的名称改为中国共产主义青年团。
3）共青团组织的行动指南：是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。
4）共青团的奋斗目标和基本任务：团章规定，共青团的奋斗目标是：坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。
团委团课交流发言材料范文
团委团课交流发言材料范文尊敬的团委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学院的一名学生，今天非常荣幸能够在这里与大家进行团课交流发言。
我想借此机会与大家分享一些我对团课的理解和个人经验。
首先，团课对于大学生来说是非常重要的一门课程。
我们每天在课堂上学习的知识，虽然对我们的专业学习非常重要，但团课则更注重我们的思想道德教育和全面素质培养。
团课作为一门跳脱出传统知识范畴的课程，它能够帮助我们从多个角度了解社会发展的新动态，提升我们的文化素质和社会责任感。
团课不仅能够培养我们的审美意识，提高我们的艺术修养，更能够增强我们的社会适应能力和创新思维，培养我们的领导才能和团队精神。
因此，我认为我们每个人都应该充分重视团课的学习，将其当做一门重要的课程来对待。
其次，团课的学习方式也是非常重要的。
团课不同于传统的课堂教学，它更注重学生的主动参与，鼓励学生的创造性思维和表达能力。
在团课中，我们可以通过参观实地、听取讲座、观看展览等多种方式来了解社会的新动态和发展趋势。
同时，我们也可以通过小组讨论、团队合作等方式来培养我们的团队精神和合作能力。
在我的学习过程中，我发现通过与同学们的互动交流，我能够更深入地理解团课的内容，并且从中获得更多的启发和思考。
因此，我建议大家在团课学习中要积极参与，勇敢表达自己的观点，与他人开展充分的讨论和交流，这样才能够真正发挥团课在我们成长中的作用。
最后，我想分享一些我在团课学习中的个人经验。
首先，我发现要真正理解团课的内容，我们不能止步于表面，而是要通过多方面的学习和思考进行深度挖掘。
团委会给我们提供了很多学习资源，我们应该充分利用这些资源，通过阅读书籍、参观展览、观看电影等方式来拓宽自己的知识面和视野。
其次，我发现在团课学习中，我们不能只关注知识的获取，还要注重对知识的思考和总结。
在每次团课之后，我会与同学们进行小组讨论和座谈会，将我在团课中学到的知识进行分享和交流，这样不仅可以加深对知识的理解，还可以培养我们的表达能力和思辨能力。
团课材料八个倡导
八个倡导、四个禁止八个倡导，四个禁止即“倡导尊师重教，倡导诚信考试，倡导课堂守纪，倡导交通守则，倡导爱护环境，倡导节约水电，倡导文明交往，倡导文明着装”，“禁止践踏草坪、禁止乱涂乱画、禁止餐进教室、禁止乱扔垃圾”。
主题班会理论部分结束后展开实践活动，开展一次“课桌文化”集中清理活动，彻底去除课桌污渍，让教室亮起来，让风气正起来，创建整洁的学习环境。
1、尊师重道：尊师重道是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。
它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。
尊师重道是指尊敬师长，重视老师的教导。
这个成语最早出现在《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。
”程门立雪据《宋史·杨时传》记载，杨时小时候聪明伶俐，人称神童。
他考中进士后长期在含云寺和龟山书院攻读经书、写作教学，后来拜著名理学家程颐为师。
北宋时福建将东县有个叫杨时的进士，特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
一天，杨时和学友游酢，因对某个问题有不同看法，为求得正确答案，就一起去程颐家请教。
时值隆冬，天寒地冻，他们行至半途，就下起雪来了。
赶到程颐家时，适逢程颐坐在火炉旁闭目养神。
杨时二人不敢惊动老师，就恭恭敬敬地立在门外等候。
过了良久，程颐醒来，从窗口发现了站在风雪中的杨时和游酢，他们浑身披雪，脚下的积雪已一尺多厚，程颐急忙起身迎他俩进屋。
后来，杨时学到了程门理学的真谛，世称“龟山先生”，被后人推崇为“程学正宗”。
“程门立雪”的典故成为尊师重道的千古美谈，影响久远。
马门立雨无独有偶，上世纪50年代初，任上海市长的陈毅元帅求贤若渴，意邀著名思想家、国学宗师马一浮先生参加新政府的工作。
马一浮颇负盛名，志向高雅，曾多次拒绝国民党政府的入仕邀请。
团课总结汇报材料格式范文
团课总结汇报材料格式范文团课总结汇报材料范文尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！我是XX班的张XX，今天非常荣幸能够向大家汇报我们班近期开展的团课活动情况。
团课是我校的一项传统活动，旨在培养学生的团队合作意识和创新能力，提高学生的综合素质。
经过我们班全体同学的共同努力，我相信我们的团课活动一定能够给大家带来精彩和惊喜。
一、团课活动背景团课活动是课程与活动相结合的教育形式，能够激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的实践能力和团队合作意识。
根据学校的要求，我们班组织了一次团课活动，旨在通过团队合作解决实际问题，实现知识与实践的结合。
二、活动内容及过程我们选择了“环保行动”作为团课活动的主题。
在活动开始前，我们班组织了一次小组讨论，确定了活动的具体内容和流程。
首先，我们进行了一次环境保护知识的培训，了解了当前环境问题的严重性和解决环境问题的重要性。
然后，我们分成小组，每个小组负责一项具体环保行动。
比如，有的小组负责宣传环保知识，有的小组负责清理学校周边的垃圾，还有的小组负责参观环保示范基地并撰写实地报告。
通过分工合作，我们深入学习了环保知识，提高了环保意识。
在活动过程中，我们遇到了一些困难和挑战。
比如，在清理垃圾时，我们发现学校周边的垃圾数量太多，超出了我们的预期。
但是，我们没有退缩，而是积极和其他小组合作，共同解决了这个问题。
我们还在活动结束后，进行了一次总结和评估，发现了自己的不足之处，为今后的学习和生活提供了借鉴和经验。
三、活动效果及收获通过这次团课活动，我们取得了显著的成绩和效果。
首先，我们通过亲身参与环保行动，深刻认识到了环保的重要性，增强了环保意识，学会了环保的方法和技巧。
同时，我们也提高了团队合作意识和创新能力。
在活动中，我们发现了团队合作的力量，团结一心，克服了种种困难和挑战。
此外，我们还通过参观环保示范基地，了解了一些先进的环保技术和方法，进一步开拓了我们的视野。
通过这次团课活动，我们不仅学到了知识，更重要的是体验到了成功的喜悦和团队合作的力量。
七月主题团课总结发言材料
七月主题团课总结发言材料
大家好，七月的主题团课已经结束了，我今天想分享一下我对这次团课的总结和感悟。
首先，我要感谢每一位参与团课的同学们，大家都非常积极地参与讨论和分享自己的观点，使得团课的氛围非常活跃和互动。
在这个过程中，我们从不同的角度和思维方式中获得了很多启发和思考。
本月的主题是XXX（具体主题），在这个主题下，我们进行
了一系列的讨论和案例分析。
我个人觉得，团课的一个重要目的是帮助我们拓宽视野，了解不同的观点和方法。
通过与大家的交流，我发现自己在某些问题上的思维方式可能会有些狭隘，而团课为我提供了更多的思考角度，帮助我更全面地看待问题。
在这个月的团课中，我尤其受益于与同学们的互动和讨论。
每个人都有自己独特的观点和经验，通过听取他们的分享，我不仅学到了新的知识，也在思考中提升了自己的思维深度。
同时，在团课中我也有机会和其他同学交流合作，共同解决问题。
这种合作的过程不仅是对个人能力的锻炼，更是培养团队合作意识和解决问题的能力。
总的来说，七月的主题团课是一次非常有意义的学习经历。
通过课程的学习和与同学们的互动，我不仅获得了新的知识和技能，也提升了自己的思考和团队合作能力。
我希望在以后的学习和工作中能够将这些收获应用到实践中，不断追求进步和成长。
谢谢大家！。
团课总结汇报材料写作
团课总结汇报材料写作团课总结汇报材料尊敬的各位领导、老师们，大家好！我是××学校的一名学生，非常荣幸能够在这里为大家汇报我们班近期所开展的团课活动。
团课活动是学校教育教学的重要组成部分，通过团队合作的方式，能够提高学生的综合素质，培养学生的团队精神和创新能力。
本次团课活动主题为“我们的家庭”，旨在加强学生对家庭的认知，培养孝顺和家庭责任感。
一、活动目标本次团课活动的目标是帮助学生了解家庭的重要性，增强他们的家庭责任感和团结合作能力。
通过此次活动，我们希望能够引导学生反思自己在家庭中的角色和责任，培养他们积极面对家庭问题的能力，以及培养学生的团队合作意识。
二、活动内容1. 主题探讨我们首先开展了家庭主题的探讨。
通过小组分组形式，学生们讨论了什么是家庭、家庭的重要性以及我们对家庭的期望等话题。
通过互动讨论，学生们对家庭有了更深入的认识。
2. 家庭调研为了让学生们深入了解家庭，我们组织了一次家庭调研活动。
学生们回家与父母亲交流，了解家庭成员的职责分工、家庭成员之间的沟通及处理问题的方式等，以此来激发他们对家庭的关注和思考。
学生们通过调查问卷的形式，将自己对家庭的认识进行统计和总结。
3. 家庭影像展示在课堂上，学生们通过集体观看家庭影像，分享家庭的快乐和困难。
这次活动中，我们看到了学生们温暖和睦的家庭氛围，也有一些学生在家庭关系中面临的困难。
通过这次展示，学生们学会了欣赏和倾听他人，感受到家庭力量的重要性。
4. 家庭课件制作学生们还通过制作家庭课件的方式，将自己对家庭的理解和感受进行了整理和展示。
他们通过自己的亲身经历，以及与同学的互动，呈现了不同家庭背景下的特点和差异。
这个过程不仅加深了学生们对家庭的思考，也培养了他们的创新能力和团队合作精神。
三、活动效果通过本次团课活动，我们的学生们得到了积极的成果和效果。
通过团队合作、合理分工，他们深入了解了家庭的重要性，懂得了尊重和关心家人的重要性；学会了理解和包容他人，增强了家庭责任感和团队合作能力；锻炼了表达和沟通的能力，增强了学生们的自信心。
团课发言材料20大
团课发言材料20大
大家好！今天我要和大家分享的是一个非常有趣的话题。
在过去的几年里，有很多事情发生了变化，我们必须跟上时代的步伐。
这就是我们为什么要不断学习和成长的原因。
首先，我想讲一下科技方面的变革。
随着人工智能的快速发展，我们的生活变得更加智能化和便利。
无人驾驶汽车、智能家居和虚拟现实技术已经成为我们生活的一部分。
这些新技术不仅改变了我们的生活方式，也给我们带来了更多的机会和挑战。
其次，环境问题也是我们必须关注的一个重要议题。
全球变暖、气候变化和环境污染已经成为全世界共同面临的挑战。
我们需要更加重视可持续发展，保护环境资源，为子孙后代留下一个更美好的世界。
接下来，我想谈谈人际关系和沟通的重要性。
在这个信息爆炸的时代，我们需要学会有效地与他人交流和合作。
良好的人际关系能够帮助我们更好地理解他人，建立信任，解决问题，推动工作和个人发展。
另外，我也想强调身心健康的重要性。
在繁忙的工作和生活压力之下，我们有时会忽视自己的健康和幸福。
然而，只有拥有健康的身体和积极的心态，我们才能够更好地面对挑战和困难。
最后，我想说的是教育的重要性。
教育不仅是知识的传授，还是培养创造力、思维方式和解决问题能力的重要途径。
每个人都应该不断追求知识、改善自己，为自己的未来打下坚实的基
础。
以上就是我今天要和大家分享的五个话题。
我希望大家都能从中汲取一些启发和灵感，不断努力学习和成长。
谢谢大家！。
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广西生态工程职业技术学院
室内设计114班
团课上报材料
主题：青春献给党—感动中国的点滴完成时间：2011年11月5日
主题：感动中国的点滴
时间：2011年11月3日
地点：主教学楼1501
人数：39人
主持人：团支书---周明
团课流程：
•一：主持人点出主题，团课开始。
•二：观看视频，体会其中的点点滴滴。
•三：学习相关的安全知识，做到未雨绸缪，防范于未然。
•四：同学发言。
主持人做团课总结。
•五：团课结束，有序退场。
一
团课开始，主持人点出本次团课主题，我班本次团课主题为“感动中国的点滴”之从汶川地震中我们学到了什么，感悟了什么。
（团课开始）
地震概况：
时间：2008年5月12日14时28分04.0秒
纬度：31.0°N
经度：103.4°E
深度：33km
震级：里氏8.0级
最大烈度：11度
震中位置：四川汶川县映秀镇
都江堰市西21km(267°) 崇州市西北48km(327°)
大邑县西北48km(346°) 成都西北75km(302°)
历史背景：
汶川地震是中国自我国建国以来最为强烈的一次地震，直接严重受灾地区达10万平方公里
二
观看视频：《震撼世界的七日》5.12是一个惨痛的日子。
这一天，在我国的汶川一带，顷刻间，山崩地裂，天堂变地狱。
汶川大地震震动了中国，也震动了世界。
但灾害无情人有情。
面对突如其来的自然灾害，国人众志成城团结一致抗震救灾，涌现出了许多感人动人可歌可泣的事迹。
灾害留给人类的记忆是惨痛的，但也带给我们许多启示。
启示一：要统一，不要分裂。
面对浩淼无穷的自然，人类的力量是十分渺小的，但人类并非无能为力。
随着社会的发展，人类在改造自然和适应自然的过程中，也取得了巨大的成绩，创造了辉煌的人类文明。
在人类与自然的互动中，
人类主要是通过两种手段来对付自然。
一种手段是科学技术。
科学技术的主要任务是探索事物发展的规律，从而为人类的前行提供指路明灯。
人类是处在黑夜中的前行者，不确定性始终环绕在人类的周围。
科学技术通过不断增加确定性为人类的前行提供路径和力量。
另一种手段是合作。
合作是人类对付自然的一种有效手段。
团结就是力量，人类应当充分利用这一手段。
合作的收益主要有两个方面。
主要表现是：其一，合作增大了规模，有助于产生规模效应。
其二，合作使合作者之间容易产生外部性等作用，从而有助于实现聚集效应。
合作是人类理性的必然选择，合作也是国家的优势之一。
对一个国家或地区发展而言，统一的优势要大于分裂的优势，因为分裂丧失了合作的收益。
分裂只会使个体或地区弱小，而不会使其强大。
这次大地震，温总理说要举全国之力来抗震救灾。
这里国家之力既来自物质技术的，也来自合作的。
启示二：要理性，不要盲目。
理性是支撑国家发展的一个基本要件。
理性包括两个层面：一是指真，二是指求真。
真主要反映客观；求真主要反映主观。
真和求真本质上是统一的。
因为理性本身需要理性精神去发现。
笛卡尔认为：只有那种被认为具有绝对必然性的而且不会被质疑的东西才属于理性认识的范围。
真意味承认存在着一个不以人的意志为转移的宇宙秩序和法则。
求真就意味着要有独立精神和批判精神，就意味着要“怀疑一切”；但怀疑本身不是目的，怀疑只是手段，目的是要达到真理。
所以理性就意味着反权威，就意味着创新和科学。
启示三：要人本，不要官本。
人本就是无论是“官”还是“民，大家都是平等的，都应体现
人的价值。
人本社会应当是人类社会的一个理想形态。
共产主义从本
（同学们震撼的表情）
质上讲应当是一个人本的社会。
马克思恩格斯明确指出：共产主义社会是以“每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”，“根据共产主义原则组织起来的社会，将使自己的成员能够全面地发挥他们各方面的才能”，“在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的前提”。
三：
学习相关的安全知识，做到未雨绸缪，防范于未然。
视频过后
我班认真学习了有关地震的产生及各种应对措施。
（视频形式）
四
同学踊跃发言，说出了自我的内心感受，深深地受到教育。
部分学生流露出了感动地泪水。
团课效果很好。
五
总结：汶川5月，满目伤情。
但垅间的小麦已在收割，6月的新绿就在眼前。
5月19日，全国哀悼日第一天，地震重灾区北川中学师生齐唱国歌重新开学。
6月1日，国际儿童节，灾区的孩子说最想要的礼物是“快乐”。
这是顽强生命的礼赞，也是不屈中国的象征。
恩格斯说过，“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。
也许我们无法回避灾难，但我们可以选择如何面对灾难，是生者的勇气将人类无数次劫难，砌入文明演进的长河。
从治河而兴的黄河文明，到浴血重生的近代中国；从32年前的唐山大地震，到1998年抗洪抢险；正是一次次灾难忧患的严峻考验，砥砺着中华民族的伟大精神，推动着中国社会在挫折中奋进，在逆境中前行。
从灾难中汲取信心，从灾难中汲取力量，对于历经磨难的中华民族，汶川大地震是一个悲壮的过去，更是一个伟大的开始。
广西生态工程职业技术学院
艺术设计系
室内设计114班团支部
2011年11月5日。