初三物理电路和电路图练习题
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电路和电路图练习
令狐采学
1.将下列元件用导线连接起来
使小灯泡能够发光,并在右边
方框中画出相应的电路图。
2、根据实物图,在下边方框中画
出相应的电路图
(1)
(2)
(3)
3.根据电路图连接实物图
(1)(2)
4、试指出下面电路有什么错误,并改正。
5、一个开关能够控制3个灯泡,试画出连接方式。
电路与电路图专题训练
班级________姓名____________学号_______
1、如图所示的电路中,正确的是( )
2、分析图所示的实物连接电路,下列
说法中
正确的是()
A、L1、L2是串联
B、L1、L3是串联
C、L1、L2 、L3是串联
D、L1、L2 、L3是并联
3、如图所示的电路中,若要使两灯串联,应闭合开关;若要使两灯并联,就要闭合开关________。
4、关于电源短路及其危害,下列说法中正确的是( )
A.短路就是连接电路用的导线很短
B.短路没有危害,并且节省导线
C.短路就是电路中没有开关
D.短路时,电源会发热而烧坏
5、如图所示,下列电路中,开关同时控制电灯和电铃的是()7、甲乙两个办公室为了互相传呼方便,在两个办公室里各装了一个电铃,要使两办公室的任何一方按电键都只能使对方的电铃发声,正确的电路图应是是图中11中的:( )
8、如图(7)所示电路,以下说法正确的是
( )
A.只接通S1灯亮,电
铃响
B.只接通S2灯亮,电铃响
C.只断开S3灯亮,电铃响
D.只断开S1灯亮,电铃响
9、如图所示,若要A灯亮,B灯不亮,应将开关闭合,若要B 灯亮A灯不亮,应将开关闭合,若S2、S3闭合,S1断开,则A 灯,B.灯.
10、如图所示,要使灯L1和L2串联,应该闭合开关,
断开开关;如果要使灯L1与L2并联,则应该闭合开
关,断开开关,如果三只开关全闭合,电路发生。
11、如图所示,要使灯A和B并联,则必须接通开关( )
A.Sl和S2
B.S2和S3
C.Sl和S3
D.S2
12、如图所示的电路中,属于两灯串联的电路是_______,属于两灯并联的电路是。
13、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”,加以改正,并在空白处画出正确的电路图。
14、某同学连好上题中所述电路后发现:将关断开时,两灯均发光,当开关闭合时,一盏灯发光,另一盏灯却熄灭了,试画出该同学所连接电路的电路图,他所连电路和错误是_________________。
15、如图7所示,按
电路图用笔画线作
导线,将元件连接起
来.
16、如图所示,在桌
面上有两个小灯泡和一个开关,它们的连接电路在桌面下,无法看到。某同学试了一下,闭合开关时两灯泡均亮,断开开关时,两灯泡均熄灭,这两个小灯泡究竟是串联连接,还是并联连接,请你写出判断方法。
17、用线条代替导线,将图20中的电器元件连成电路。
要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;
(2)共用一个电池组
18、用线条代替导线,将两节干电池、两
个相同规格的电灯泡,一只开关(如图21
所示)连成电路,要求使开关同时控制两
盏灯。
19、如图所示,是一个不完整的电路,请
在图中的A、B、C三处填入(或不填)适当的电路元件(选择电源、开关、电压表中的任意两种器材),使电路成为并联电路.20、如图所示,是某工厂数控机床上关键部件的控制盒,控制盒内有三个接线柱ABC和指示灯和电铃各一只,当连接AC时,灯亮、铃不响;当连接AB时,铃响、灯不亮;当连接BC时,灯不亮、铃不响.请根据上述情况,设计出符合要求的电路.
21、根
据图
11—15(
a)的电
路图,
在图11—15 (b)中画出对应的实物连接图.
22、在图11—16中,根据实物图,画出相应的电路图.
23、根据图11—17所示的实物图,画出电路图.
24、根据图11—18所示,要求Ll、L2并联,S1控制L1,S2控制L2,S3在干路,连线不要交叉,请将图中元件连成电路.25、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图.(要求导线不交叉)
26、请把图中的电路元件连成电路图。要求:S只控制L1,S2控制干路。
.
3.马路上的路灯总是一齐亮,一齐灭.如果它们其中一盏灯的灯丝断了,其它灯仍能正常发光.根据这些现象判断路灯是()
A.串联的B.并联的
C.可能是串联的,也可能是并联的D.不能确定是何种连接方式
4.日常生活的经验告诉我们:家中的电灯、电冰箱和插座等电器,彼此间的连接方式是()
A.串联的B.可能是串联也可能是并联的
C.并联的D.电灯与插座间是串联的,其它用电器是并联的
5.如图所示,下列电路中,开关同时控制电灯和电铃的是
( )
6.下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式?开关分别控制哪盏灯?如果是并联,请用色笔描出图上的干路部分.
10.按图5
所示的电路,在右画线框内
出相应的电路图.
正确识别电路图,是初中学生的最基本的能力要求,一些电学计算也总是要事先进行电路情况分析,中考中所占比重较大,中考中的电学压轴题的难点、关键点往往就是电路识别问题,是普遍学生觉得难以弄懂,并且也是高中学习及以后从事涉及电学知识工作中还会经常遇到的问题,因此,必须高度重视。要过好识别电路这关,必须扫清知识、方法上的障碍。现将几个关键的问题提出来和大家一道探讨,以期抛砖引玉。
图4
图5