一下《回收废品》课件
合集下载
小学数学师大版一年级下册《回收废品》优质课公开课课件省级比赛获奖课件
29-6=23(人） 答：跳高的学生有23人。
我们班有女同学 27名。
男同学比女同学 少5名。
（1）男同学有多少名？
＝ 27 － 5
22 （人）
（2）一共有多少名同学？
＝ 27 ＋ 22 49 （人）
课堂总结
1、本节课，你觉得自己能认真 听讲，积极参与，大胆发表自己见 解的请举手。
2、这节课你最想表扬谁？可以 是自己，也可以是同学。
我收集了 13个 。
你 能 提 出 什 么 数 学 问 题 ？
我收集的 比小林多3
个。
我收集的 比小林少4
个。
小红收集了多 少个 ?
先摆小 林收集 的13个。
小红比小 林多收集3 个,就增加3 个小方块。
13+3Leabharlann 16(个)小林 小红 小青
13 ＋3＝16（个） 16
我收集了 13个 。
你 能 提 出 什 么 数 学 问 题 ？
我收集的 比小林多3
个。
我收集的 比小林少4
个。
先摆小 林收集 的13个。
小青比小林 少收集4个,就 拿掉4个小方
块。
13－4＝9(个)
比羽毛球拍 便宜20元
一幅乒乓球拍多少钱？
60元
＝ 60 - 20 40 （元）
70元
一个钟表多少钱？
比篮球贵26元
＝ 70 + 26 96 （元）
课间小游戏
• 1、师生合作： • 如：师：我出( )你比我多( ) • 生：我出( ) • 2、生生合作：
学校里打篮球 的有12人。
踢足球的比打 篮球的多6人。
踢足球的有多少人？ 12+6＝28（人）
答：踢足球的有28人。
我们班有女同学 27名。
男同学比女同学 少5名。
（1）男同学有多少名？
＝ 27 － 5
22 （人）
（2）一共有多少名同学？
＝ 27 ＋ 22 49 （人）
课堂总结
1、本节课，你觉得自己能认真 听讲，积极参与，大胆发表自己见 解的请举手。
2、这节课你最想表扬谁？可以 是自己，也可以是同学。
我收集了 13个 。
你 能 提 出 什 么 数 学 问 题 ？
我收集的 比小林多3
个。
我收集的 比小林少4
个。
小红收集了多 少个 ?
先摆小 林收集 的13个。
小红比小 林多收集3 个,就增加3 个小方块。
13+3Leabharlann 16(个)小林 小红 小青
13 ＋3＝16（个） 16
我收集了 13个 。
你 能 提 出 什 么 数 学 问 题 ？
我收集的 比小林多3
个。
我收集的 比小林少4
个。
先摆小 林收集 的13个。
小青比小林 少收集4个,就 拿掉4个小方
块。
13－4＝9(个)
比羽毛球拍 便宜20元
一幅乒乓球拍多少钱？
60元
＝ 60 - 20 40 （元）
70元
一个钟表多少钱？
比篮球贵26元
＝ 70 + 26 96 （元）
课间小游戏
• 1、师生合作： • 如：师：我出( )你比我多( ) • 生：我出( ) • 2、生生合作：
学校里打篮球 的有12人。
踢足球的比打 篮球的多6人。
踢足球的有多少人？ 12+6＝28（人）
答：踢足球的有28人。
《回收废品》课件课件PPT
废品回收可以减少对野生动植物栖息 地的破坏，保护生物多样性。
降低温室气体排放
废品回收可以减少垃圾焚烧过程中产 生的温室气体排放，减轻对全球气候 变化的负面影响。
资源再利用
节约资源
废品回收可以实现资源的再利用 ，减少对自然资源的开采和消耗
。
降低生产成本
废品回收可以为企业提供低成本的 原材料，降低生产成本，提高经济 效益。
再利用与再制造
再利用
将可再利用的废品进行清洗、修复、翻新等处理后再次使用，减少资源消耗。
再制造
将废旧产品拆卸、分解成零部件，再制造出新的产品，提高资源利用率。
03
CATALOGUE
废品回收的挑战与解决方案
公众意识与教育
缺乏环保意识
许多人没有意识到废品回 收的重要性，缺乏环保意 识。
宣传教育
通过媒体、学校、社区等 渠道，宣传废品回收的重 要性和方法，提高公众的 环保意识。
交流学习
分享各国在废品回收方面的成功经验和做法 ，促进彼此之间的学习和进步。
THANKSห้องสมุดไป่ตู้
感谢观看
社区废品回收活动
“绿色地球日”
在这一天，社区组织废品回收活动， 鼓励居民积极参与。
“垃圾分类进校园”
通过教育学生垃圾分类知识，培养他 们良好的环保习惯。
05
CATALOGUE
未来废品回收的趋势与展望
循环经济与绿色发展
循环经济
强调资源的循环利用，减少废弃物的 产生，促进经济的可持续发展。
绿色发展
以环保理念推动经济发展，减少对环 境的负面影响，实现经济与环境的双 赢。
智能化与自动化技术应用
智能化技术
利用物联网、大数据、人工智能等技术 手段，提高废品回收的效率和准确性。
3回收废品PPT课件
小林
小红
小青
你能提出哪些数学问题？
2020年10月5日
3
探索新知
问题一： 小红收集了多少个
方法一：用小棒摆一摆。
13 ＋ 3 ＝ 16（个）
答：小红收集了16个塑料瓶。
2020年10月5日
课件PPT
4
探索新知
问题一： 小红收集了多少个
方法二：用小圆圈画一画。
课件PPT
13 ＋ 3 ＝ 16（个）
五 加与减（二）
课件PPT
回收废品
2020年10月5日
1
学习目标
课件PPT
1.理解“比多比少”，会用加减法解决一些简单的实 际问题。
2.能正确列式计算，巩固两位数加减两位数（不进位、 不退位）的计算。
3.培养提出问题、解决问题的能力及环保意识和合作 意识。
2020年10月5日
2
探索新知
课件PPT
46-11=35（下） 35+12=47（下）
答：小刚跳了35下，小飞跳了47下。
2020年10月5日
7
典题精讲
课件PPT
2.淘淘家养了20只鸡，养的鸡比鸭少5只，养的鹅比鸭多3只。 淘淘家养了多少只鹅？
方法一：20+5=25（只） 25+3=28（只） 方法二：5+3=8（只） 20+8=28（只）
答：淘淘家养了28只鹅。
2020年10月5日
8
学以致用 1.看图提出两个数学问题，并解答。
课件PPT
2020年10月5日
9
学以致用
2.画一画，算一算。
2020年10月5日
课件PPT
10
学以致用
3.笑笑折了多少颗？
《废品回收站》课件
结语
对废品回收站进行简要总结，强调课程的主要内容和学习收获，并鼓励听众积极参与废品回收的行动，为环保 事业贡献一份力量。
废品回收站的分类和功能
废品回收站分为家庭、社区和工业三种类型。每种类型都有其特定的功能和 处理方法，我们将深入探讨。
废品回收站的运营和管理
废品回收站有着不同的运营和管理模式，包括政府组织、第三方平台和社会 组织管理。相关法规和政策也将被讲解。
废品回收站的发展和前景
废品回收站正在快速发展，本节将分析其现状、趋势，并探讨废品回收站未 来的发展前景。
《废品回收站》PPT课件
这是一份有关废品回收站的PPT课件，旨在向大家介绍废品回收站的目的、作 用以及相关内容。让我们一起了本节将介绍课程的目的和引导学习者了解废品 回收站的概念及其对环境保护和资源节约的重要意义。
废品回收的背景
废品回收对环境保护至关重要。本节将分析废品回收的背景、原因和环保与资源节约之间的密切关系。
《回收废品》精品
小青收集了多少个 ?
小青比小林少收集4个,就拿掉4个小方块.
先摆小林收集的13个.
13－4＝9(个)
பைடு நூலகம்
塑料埋在地下很多年都不会“腐烂”, 它对环境的危害可大了
我收集了13个
我收集的比小林多3个.
我收集的比小林少4个.
你能提出哪些数学问题?
小红收集了多少个 ?
先摆小林收集的13个.
小红比小林多收集3个,就增加3个小方块.
13+3＝16(个)
回收废品
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载! Download prompt: This PPT courseware has been carefully prepared by our store. We hope that after downloading, it can help everyone solve practical problems. After downloading the PPT courseware, it can be customized and modified. Please adjust and use it according to actual needs. Thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
《回收废品》
小林
小红 小青
小林 小红 小青
13＋ 3 ＝ 16（个）
16
小林 小红 小青
小林： 小青：
13－ 4 ＝ 9（个）
9
42＋ 6 ＝ 48（颗）
47－12＝ 35（本）
Download prompt: This PPT courseware has been carefully prepared by oห้องสมุดไป่ตู้r store. We hope that after downloading, it can help everyone solve practical problems. After downloading the PPT courseware, it can be customized and modified. Please adjust and use it according to actual needs. Thank you!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
一年级数学下册《回收废品》(2)
课前小冲刺
• 10比8多几？也可以说（
）
• 5比9少几？也可以说（
）
• 比3多1的数是（ 的数是（ ）
），也可以说3增加1
• 比10多5的数是（ ）
• 比10少3的数是（ ）
回收废品
我收集了 13个
我收集的 比小林多3个
我收集的 比小林少4个
小林
小红
你能提出什么数学问题？
小青
小红收集多少个？
先摆小 林收集 的13个。
从关键句子中分析谁与谁比，谁多谁少，再根据条件说 说问题是什么？求较大数，还是较小数，用什么方法解答
？ 20 男生比女生多3人， 女生20人， (（ 男生有多少人) ？） 多少
20
？
故事书比科技书少10本 故事书有20本，科( 技书有几本) ？
少
多
我折了42个
？ 42
我比你多折了6颗
多少
笑笑折了多少颗？
小红比小林 多收集3个， 就增加3个小
方块。
13+3＝16(个)
先摆小 林收集 的13个。
小红比小林 多收集3个， 就增加3个小
方块。
13+3＝16(个)
回收废品
小林再增加3个 就和我一样多
我收集的
我收集了 比小林多3个
13个
我收集的 比小林少4个
小林
小红
小青
一个数比另一个数多几，求较大数，用加法计算。
42 ＋ 6 48
我们班捐 了47本书
我们班再捐12本书，就和 你们班捐的一样多
笑笑班捐了 多少本书？
47 － 12 ＝ 35 （ 本 ）
3.看图提出数学问题，并写出算式和得数。
我比小鹿 高14厘米。
• 10比8多几？也可以说（
）
• 5比9少几？也可以说（
）
• 比3多1的数是（ 的数是（ ）
），也可以说3增加1
• 比10多5的数是（ ）
• 比10少3的数是（ ）
回收废品
我收集了 13个
我收集的 比小林多3个
我收集的 比小林少4个
小林
小红
你能提出什么数学问题？
小青
小红收集多少个？
先摆小 林收集 的13个。
从关键句子中分析谁与谁比，谁多谁少，再根据条件说 说问题是什么？求较大数，还是较小数，用什么方法解答
？ 20 男生比女生多3人， 女生20人， (（ 男生有多少人) ？） 多少
20
？
故事书比科技书少10本 故事书有20本，科( 技书有几本) ？
少
多
我折了42个
？ 42
我比你多折了6颗
多少
笑笑折了多少颗？
小红比小林 多收集3个， 就增加3个小
方块。
13+3＝16(个)
先摆小 林收集 的13个。
小红比小林 多收集3个， 就增加3个小
方块。
13+3＝16(个)
回收废品
小林再增加3个 就和我一样多
我收集的
我收集了 比小林多3个
13个
我收集的 比小林少4个
小林
小红
小青
一个数比另一个数多几，求较大数，用加法计算。
42 ＋ 6 48
我们班捐 了47本书
我们班再捐12本书，就和 你们班捐的一样多
笑笑班捐了 多少本书？
47 － 12 ＝ 35 （ 本 ）
3.看图提出数学问题，并写出算式和得数。
我比小鹿 高14厘米。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
△△△△△△△
多5个
○○○○○○○ ○○○○○ ——————————————
-----------
比7多5
○ 有？个
= 7+5=12（个）
（个）
要救懒羊羊，就来破解我的密码锁吧！ 第二道密码锁： 画一画，算一算。 △ 有？个 △比○少7个。
13个
你们太聪 明了！
小朋友们你们 太厉害了，谢 谢你们把我救 出来！
我们一起玩玩拍手游戏吧！
拍的与老师同样多！
比老师多拍4下 ！
比老师少拍3下 ！
塑料埋在地下很 多年都不会“腐 烂”，它对环境 的危害可大了！
我收集了１３ 个 。
我收集的比 喜羊பைடு நூலகம்多3个。
我收集的 比喜羊羊 少 4个 。
收集了多少个 收集了多少个
？ ？
比喜羊羊多3个 就是 比13多3
收集了多少个
13个
------------------
？
多 3个
?个
答：沸羊羊收集了16个瓶子。
比喜羊羊少4个 就是比13少4
收集了多少个 ？
13个
----------------
?个
少 4个
答：美羊羊收集了9个瓶子。
要救懒羊羊，就来破解我的密码锁吧！ 第一道密码锁： 画一画，算一算。 ○比△多5个
7个
你破出密 码了吗？
○○○○○○○○○○○○○ △△△△△△ 少 7个 ————————————————————
-----------
比13少6
= 13-7=6（个）
（个）
解决“求比一个数多（少）几”的问题
关键：1、谁与谁比？
2、比多？比少？
折了多少颗幸运星？
42颗
6颗
?颗 42+6=48（颗） = （颗）
答：美羊羊折了48颗幸运星。
比47少12本
47-12=35（本）
答：二班捐了35本。
大象今年几岁？
小兔今年几岁？