初中数学知识点整理表格版

初中数学教材知识梳理·系统复习第一单元数与式第1讲实数

第2讲整式与因式分解

第3讲分式

第4讲二次根式

第二单元方程(组)与不等式(组) 第5讲一次方程(组)

第6讲一元二次方程

第7讲分式方程

第8讲一元一次不等式(组)

知识点一：不等式及其基本性质关键点拨及对应举例

1.不等式

的相关

概念（1）不等式：用不等号(＞，≥，＜，≤或≠)表示不等关系的式子.

（2）不等式的解：使不等式成立的未知数的值.

（3）不等式的解集：使不等式成立的未知数的取值围.

例：“a与b的差不大于1”用不

等式表示为a－b≤1.

2.不等式

的基本

性质性质1：若a＞b,则a±c>b±c；

性质2：若a＞b,c>0，则ac>bc，

a

c

>

b

c

；

性质3：若a＞b,c<0，则ac

a

c

<

b

c

.

牢记不等式性质3，注意变号.

如：在不等式－2x＞4中，若将

不等式两边同时除以－2，可得

x＜2.

知识点二：一元一次不等式

3.定义用不等号连接，含有一个未知数，并且含有未知数项的次数都是1的，

左右两边为整式的式子叫做一元一次不等式. 例：若230

m

mx++>是关于x的一元一次不等式，则m的值为-1.

4.解法（1）步骤：去分母；去括号；移项；合并同类项；系数化为1.

失分点警示

系数化为1时，注意系数的正负

性，若系数是负数，则不等式改

变方向.

（2）解集在数轴上表示:

x≥a x＞a x≤a x＜a

知识点三：一元一次不等式组的定义及其解法

5.定义由几个含有同一个未知数的一元一次不等式合在一起，就组成一个一元

一次不等式组．（1）在表示解集时“≥”，“≤”表示含有，要用实心圆点表示；“＜”，“＞”表示不包含要用空心圆点表示．

（2）已知不等式（组）的解集情况，求字母系数时，一般先视字母系数为常数，再逆用不等式（组）解集的定义，反推出含字母的方程，最后求出字母的值.

如：已知不等式（a-1）x＜1-a 的解集是x＞-1，则a的取值围是a＜1.

6.解法先分别求出各个不等式的解集，再求出各个解集的公共部分

7.不等式

组解集

的类型假设a＜b解集数轴表示口诀

x a

x b

≥

⎧

⎨

≥

⎩

x≥b大大取大

x a

x b

≤

⎧

⎨

≤

⎩

x≤a小小取小

x a

x b

≥

⎧

⎨

≤

⎩

a≤x≤b大小，小大中间找x a

x b

≤

⎧

⎨

≥

⎩

无解大大，小小取不了

知识点四：列不等式解决简单的实际问题

8.列不等

式解应

用题（1）一般步骤：审题；设未知数；找出不等式关系；列不等式；解不

等式；验检是否有意义.

（2）应用不等式解决问题的情况：

a.关键词：含有“至少（≥）”、“最多（≤）”、“不低于（≥）”、“不

高于（≤）”、“不大（小）于”、“超过（＞）”、“不足（＜）”等；

b.隐含不等关系：如“更省钱”、“更划算”等方案决策问题，一般

还需根据整数解，得出最佳方案

注意：

列不等式解决实际问题中，设未

知数时，不应带“至少”、“最多”

等字眼，与方程中设未知数一

致.

第9讲平面直角坐标系与函数

第10讲一次函数

8.一次函数与

不等式（1）函数y=kx+b的函数值y＞0时，自变量x的取值围就是不等式kx+b＞0的解集

（2）函数y=kx+b的函数值y＜0时，自变量x的取值围就是不等式kx+b＜0的解集

知识点四：一次函数的实际应用

9.一般步骤（1）设出实际问题中的变量；

（2）建立一次函数关系式；

（3）利用待定系数法求出一次函数关系式；

（4）确定自变量的取值围；

（5）利用一次函数的性质求相应的值，对所求的值进行检验，是否符合实际意义；

（6）做答. 一次函数本身并没有最值，但在实际问题中，自变量的取值往往有一定的限制，其图象为射线或线段.涉及最值问题的一般思路：确定函数表达式→确定函数增减性→根据自变量的取值围确定最值.

10.常见题型（1）求一次函数的解析式.

（2）利用一次函数的性质解决方案问题.

第11讲反比例函数的图象和性质

知识点一：反比例函数的概念及其图象、性质关键点拨与对应举例

1.反比例函

数的概念（1）定义：形如y＝

k

x(k≠0)的函数称为反比例函数，k叫做比例系数，自变量的

取值围是非零的一切实数．

（2）形式：反比例函数有以下三种基本形式：

①y＝

k

x；②y=kx-1; ③xy=k.(其中k为常数，且k≠0)

例：函数y=3x m+1，当m=－2时，则该

函数是反比例函数．

2.反比例函

数的图象和性质k的符号图象经过象限y随x变化的情况（1）判断点是否在反比例函数图象上

的方法：①把点的横、纵坐标代入看是

否满足其解析式；②把点的横、纵坐标

相乘，判断其乘积是否等于k.

失分点警示

（2）反比例函数值大小的比较时，首

先要判断自变量的取值是否同号，即是

否在同一个象限，若不在则不能运用性

质进行比较，可以画出草图，直观地判

断.

k>0 图象经过第

一、三象限

（x、y同号）

每个象限，函数y的值随x

的增大而减小.

k<0 图象经过第

二、四象限

（x、y异号）

每个象限，函数y的值随x

的增大而增大.

3.反比例函

数的图象

特征（1）由两条曲线组成，叫做双曲线；

（2）图象的两个分支都无限接近x轴和y轴，但都不会与x轴和y轴相交；

（3）图象是中心对称图形，原点为对称中心；也是轴对称图形，2条对称轴分

别是平面直角坐标系一、三象限和二、四象限的角平分线．

例：若(a，b)在反比例函数

k

y

x

的图

象上，则(－a，－b)在该函数图象上.(填

“在"、"不在")

4.待定系数

法只需要知道双曲线上任意一点坐标，设函数解析式，代入求出反比例函数系数

k即可.

例：已知反比例函数图象过点（－3，

－1），则它的解析式是y=3/x.

知识点二：反比例系数的几何意义及与一次函数的综合