关于勤俭节约具体活动方案(7篇)
2022勤俭节约主题活动方案7篇
2022勤俭节约主题活动方案7篇2022勤俭节约主题活动方案篇1一、指导思想:勤俭节约是我们中华民族的传统美德。
节约使用和合理利用资源是我们全校师生义不容辞的责任。
因此,我们要强化节约意识,让节约成为每一个师生的行为习惯。
从细节入手,从小事做起,最大限度地降低学校运转成本,提高教育教学资源利用率,节约学校的一切资源,爱护学校的一切财产、维护学校的和谐发展。
二、活动主题:倡导节约,从我做起三、活动内容:1、通过学校红领巾广播站播放一些在学习、生活中的使用习惯等方面寻找节约资源的小窍门、小方法。
2、开展“倡导节约,从我做起”主题班会,组织学生进行环保节约知识竞赛参赛,提高学生环境素养,促进学校参与全社会环境保护与可持续发展行动,调动学生参加环保节约活动的积极性,促进学生树立生态意识和环保意识。
3、开展以“节约一滴水,节约一度电,节约一张纸,节约一粒米,节约一毛钱”为内容的“五个一”主体实践活动,贯穿整个学期,引导全校师生从点滴小事做起,牢固树立“节约资源,人人有责”的意识。
4、“倡导节约观念、共建节约型校园”黑板报创意大赛。
以黑板报为媒介,利用夸张、写实等手法,生动地表现节约、环保的观念,增强学生节约意识。
5、小手拉大手,和家人一起节约水资源。
要求每位学生负责在家中马桶水箱里放置一个装满水或石子的塑料瓶,每次冲水就可以节约一瓶水。
学生和家长一起做一份“家庭节约金点子”手抄报,作为学校宣传栏备选作品。
6、“转废为宝”手工制作比赛。
鼓励学生发现生活中可利用的废弃物,如易拉罐、可乐瓶、废纸等,转废为宝,制成各种小装饰、手工艺品等,学校将统一进行评比并予以展出。
7.做好环保节能数据统计分析工作。
学生和老师每月填写《我家各月水电费用报表》,五、六年级学生每学期绘制一份《我家一年水电费用曲线图》,学校对学生、老师家庭节能效果进行统计分析,表彰节能效果突出的家庭。
四、总结评比:每个年级评选出一个“节能班级”,每个班级评选出一个“节能标兵”。
勤俭节约主题班会(教案18篇)
《勤俭节约主题班会》勤俭节约主题班会方案(一):勤俭节约主题班会教案教育目标:1.让学生认识到每个人都能够为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。
2.透过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是每个小学生应具有的美德。
3.透过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。
教学重难点:1.根据自身状况,充分合理利用资源,避免浪费。
2.让学生认识到节约的重要性及必要性。
教学方法:1.抓住重点环节,深入领悟。
2.情境引入,激发兴趣。
3.问题讨论,拓展思路。
活动准备:1.指导学生查找有关名人以及身边的节俭典型事例。
2.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改善措施。
3.准备排练好与主题相关的小品及视频。
4.勤俭节约倡议书。
活动过程:一、导入:(透过小品)把发生在身边的事情表演出来,如早餐吃一口,不合胃口就不吃了;作业本没用完就扔掉;洗手时,水龙头开的很大,水哗哗的留着,他却视而不见所有这些浪费现象,透过同学劝说并邀请参加班会,引出主题。
1.主持人透过观看刚才的小品,你想对故事中的人物说些什么?2.由几位同学介绍名人的节俭故事:周总理、雷锋以及我们身边的榜样-刘昕彤。
主持人:虽身为名人,但是依旧十分地节俭,这些朴素的故事让我们感动,个性是刘昕彤同学节俭事例的介绍,让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样,我们就应向他们学习。
二、调查反馈观看视频:舌尖上的浪费(选自CCTV)和十大浪费水的现象主持人提问:看了这段视频,你们有什么感想?请大家畅所欲言。
主持人总结:讲了这么多,我想用一首诗来概括大家想说的话,你们觉得哪一首最适宜呢?《悯农》......三、讨论1.调查反馈:根据前面的调查:(1)粮食(2)水引发讨论:如何节约粮食,使用水。
2.主持人:前面我们已经讨论了水、粮食等等,事实上,浪费现象涉及方方面面,请大家再来讨论,我们看到的浪费现象还有哪些,能够如何改善等等。
3.主持人:下面请第一个小品中浪费的同学来说说自己的感受。
勤俭节约主题活动方案【三篇】范文
勤俭节约主题活动方案【三篇】范文【篇一】勤俭节约主题活动方案活动目标:节俭既可以表现在不浪费资源,比如与我们生活密切相关的水。
现在有些人不注意节约,随便浪费,水龙头拧不紧,一滴一滴往下滴,但他们没有想过,就是那几滴水,可以使那些缺水地区的人们用上许多天。
节俭也可以表现为不浪费粮食,“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”更是妇孺皆知。
培养幼儿节俭的良好习惯,防止和克服奢侈、浪费现象。
活动流程:一、制定目标从节约水电入手,引导幼儿从身边的小处着手,注意节约每一滴水、每一度电,养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。
二、具体实施,使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中1.充分利用日常教学中的有利时机,有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中,让幼儿感知与体验。
2.利用各种宣传日,开展相应的教育活动。
如:3月9日保护母亲河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界气象节等节日,开展相关的活动,让幼儿懂得勤俭节约的美德,保护水、电、森林树木等资源。
并能自觉扮演“小小宣传员,”把这些知识传播给家长或他人,共同做好。
3.抓住家园教育纽带,幼儿理解“节俭”意义。
通过家园携手,通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。
如幼儿过生日,教师可以围绕“节俭过生日,自制礼物,大家同乐”的活动内容与家长携手教育,充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友,体验品尝自制蛋糕的乐趣,懂得不随意浪费物品,爱惜物品的良好习惯。
建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策,全社会要形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚,把节约变成每一个人的自觉行动。
那么我们也要积极行动,从小处着手,从小帮助幼儿树立勤俭节俭的良好习惯,做一名全面发展,品行兼优的祖国建设接班人。
【篇二】勤俭节约主题活动方案一、活动目的秋天本来是丰收的美好时节,但在美丽的**地区,今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。
勤俭节约从我做起活动方案
勤俭节约从我做起活动方案【活动方案】勤俭节约从我做起活动方案一、活动目标1. 唤起人们对勤俭节约的意识和重要性。
2. 培养勤俭节约的生活习惯。
3. 减少资源的浪费,保护环境。
二、活动内容1. 开展勤俭节约知识宣传活动a. 组织宣讲团队,向学校、社区、企事业单位等进行勤俭节约知识的宣讲。
b. 发放勤俭节约宣传资料,如海报、小册子等,向公众普及勤俭节约的知识和方法。
2. 进行节约用水活动a. 小水滴节约行动:通过讲座、宣传横幅等形式,向师生普及节约用水的重要性,并号召大家从日常生活中做起,节约用水。
b. 宣传节约用水的方法和技巧,如淋浴代替浴缸、接收雨水浇花等,鼓励大家践行节约用水的理念。
3. 举办节约用电主题活动a. 电力安全宣传教育:通过演讲、展板等形式宣传电力安全和用电知识,提高公众对用电安全的重视,减少用电事故的发生。
b. 宣传节约用电的方法,如合理利用自然光线、选择能效标识高的电器等,倡导低碳、节能的生活方式。
4. 组织节约用纸倡议活动a. 书籍交流活动:组织学生、家长、教师共同参与,交流使用过的书籍,减少图书的浪费。
b. 循环纸袋使用行动:推广使用循环纸袋购物,减少一次性塑料袋的使用,提高大家对环境保护的意识。
5. 开展食物浪费减少活动a. 厨余垃圾分类教育:通过宣传、讲座等方式,向公众普及厨余垃圾的垃圾分类知识。
b. 提倡“按需取食、精打细算”的饮食观念,减少食物的浪费。
6. 进行废物资源回收利用宣传活动a. 垃圾分类知识普及:通过宣传、讲座等形式,向公众普及垃圾分类的方法和意义,鼓励大家将可回收物进行分类投放。
b. 垃圾分类宣传展览:组织垃圾分类宣传展览,展示回收利用的成果和方法,激发公众的参与热情。
7. 参与社区义务劳动a. 组织志愿者服务:组织志愿者开展社区环境整治、公共设施维护等义务劳动,提高公众对社区环境的重视和保护意识。
b. 社区公共设施宣传活动:在社区公共设施上设置宣传标语、展板等,向居民普及节约用物和保护环境的重要性。
勤俭节约主题教育系列活动方案(四篇)
勤俭节约主题教育系列活动方案____年勤俭节约主题教育系列活动方案模板一、活动目的与意义1.活动目的:通过开展勤俭节约主题教育系列活动,引导广大师生树立节约意识,养成勤俭节约的良好习惯,推动环境保护和可持续发展。
2.活动意义:勤俭节约是中华民族的传统美德,也是现代社会发展的必要条件之一。
通过开展系列活动,可以激发学生的责任感和创新意识,培养勤俭节约的生活方式,提高资源利用效率,降低能源消耗,促进可持续发展。
二、活动内容与形式1.主题演讲形式:请邀请相关领导或专家学者,对勤俭节约主题进行演讲,传达勤俭节约的重要性和影响。
内容:(1)勤俭节约的内涵与意义;(2)勤俭节约在生活、学习和工作中的实践方法;(3)勤俭节约与环境保护、可持续发展的关系。
2.征文比赛形式:组织学生参加勤俭节约主题征文比赛。
内容:(1)学生根据自己的理解和体验,撰写有关勤俭节约的征文;(2)鼓励学生深入思考,写出自己的观点和理念;(3)评选出优秀征文,进行表彰和发表。
3.主题展览形式:组织勤俭节约主题展览。
内容:(1)展示学生的勤俭节约实践成果和作品;(2)展示与勤俭节约相关的图片、视频、实物等;(3)设置互动环节,鼓励观众参与并了解勤俭节约的重要性。
4.主题讲座形式:邀请相关专家或社会组织进行主题讲座。
内容:(1)勤俭节约的实践案例分享;(2)勤俭节约工作的具体措施和方法;(3)鼓励学生积极参与社会实践,为勤俭节约事业做出贡献。
5.宣传推广活动形式:(1)组织学生参与勤俭节约宣传视频的拍摄和制作,通过校园广播、校报等渠道发布宣传信息;(2)组织勤俭节约主题的宣传活动,如海报设计、标语比赛等;(3)推出勤俭节约主题的微信公众号,定期发布相关文章和动态。
三、活动时间安排1.主题演讲:____年1月下旬2.征文比赛:____年2月3.主题展览:____年3月4.主题讲座:____年4月5.宣传推广活动:持续进行,以学期为单位进行规划和安排。
勤俭节约活动方案
勤俭节约活动方案•相关推荐号)要求,结合我校节粮节水节电(以下简称“三节”)实际,着眼未来发展趋势,制定本方案。
一、通过学生活动,全力建设“三节”校园文化。
充分发挥学生活动的育人功能,开展主题班会、读书读报、征文演讲、倡议签名、名师讲座等活动,积极倡导“三节”理念。
在校园文化精品活动建设中,努力打造“三节”教育活动品牌。
依托微博、人人网、微信、QQ群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题,开展“随手拍我身边的浪费行为”、“晒晒我的节约小妙招”等活动,着力打造网络互动社区,充分利用移动新媒体平台开展“三节”教育。
积极参加与“三节”教育相关的全国大学生文艺汇演、高校校园文化建设优秀成果评选等活动。
本项工作由学生工作部(团委)负责,研究生工作部、宣传部协助。
二、将“三节”教育纳入课堂教学。
教师要充分发挥课堂主渠道作用,增强教师教书育人和节约教育意识,将“三节”教育的内容融入思政课程、高校形势与政策教育宣传中。
邀请相关专家开展环保知识讲座,鼓励学生自发组织节能、环保等的经验分享活动。
本项工作由教务处负责,学生工作部、宣传部协助。
三、依托学生组织,积极开展“三节”行动。
学校现有志愿服务总队环保部负责全校的环境保护、节约活动。
开展“指尖上的北语”系列活动,引导同学从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯。
促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。
组织校学生会持续开展光盘行动,在食堂用餐时间安排“学生文明就餐监督员”,制止浪费,将节粮行动落到实处。
组织“节粮节水节电我先行”标志牌设计大赛,制作“节约徽章”等纪念品,向师生发放,配合签名活动。
结合实际,制订详细的评价办法,将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标,纳入学生综合素质评价。
本项工作由学生工作部(团委)负责,研究生工作部、后勤服务集团协助。
四、全员参与“三节”体验活动。
校团委组织学生骨干到节粮、节水、节电的社会实践基地,观察了解节粮、节水、节电的知识和方法,开展相关研究性学习。
世界勤俭日活动策划
世界勤俭日活动策划世界勤俭日活动策划8篇世界勤俭日活动策划1一、活动主题以“厉行节约,从点滴做起”为主题,增强大学生的勤俭节约意识,号召每一个人关注生活细节,从自身做起,减少浪费,携手共建“节约型”校园。
为那些物资匮乏的地区节约资源,构建__社会,让更多的同学响应志愿者活动,积极投身与志愿者行列中,用自己的实际行动为建设节约型社会贡献自己的力量!二、活动目的了解我校同学的勤俭观念以及各项消费指标,希望能对同学们生活质量的提高以及良好生活习惯的养成起到一定的推动作用。
向同学们介绍“世界勤俭日”的由来,增强同学们的节俭意识。
号召大家从身边的小事做起,不随便浪费一滴水,一分钱,一粒饭,一张纸。
树立正常的世界观,使“粒粒皆辛苦“的思想认识深入人心。
为学校相关部门提供一些数据,并引起同学们的关注和反思,在以后的生活中能更加严格要求自己,用自己的实际行动为建设节约型社会贡献自己的力量!充分调动我协会人员的积极性,增进相互之间的团结合作。
三、活动地点:育园四、活动时间:2023年10月29日——10月31日五、活动内容1、活动宣传:(1)在各公寓里及餐厅门前张贴有关“世界勤俭日”的宣传单,青年志愿者协会里的成员可以在寝室里或餐厅门前发宣传单,以此增加宣传力度。
(2)制作宣传板,介绍“世界勤俭日”,让更多的学生了解到此次活动。
2、问卷__:__一个团队专门负责问卷__,主要是向广大学生发问卷,问卷答完后__收起来,分析数据,了解我校同学的勤俭观念,增强勤俭节约的意识。
3、育苑签名:签名横幅内容为:“勤俭满校园,财大在行动”,号召广大同学来签名,调动起大家的勤俭节约的积极性。
4、分享节约小窍门:我们会把一些节约小方法和“变废为宝”的小窍门在签名活动当天介绍给同学,并会和广大同学进行交流,请大家写下对如何建设“节约型”校园和对青年志愿者工作的建议。
六、活动要求⑴__、强化__。
采取切实可行的措施,充分调动全体学生的`积极性,确保“世界勤俭日”活动质量和效果。
勤俭节约活动方案范文五篇
勤俭节约活动方案范文五篇勤俭节约是中华民族的传统美德,中国古代就有“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”的说法。
下面小编给大家整理的勤俭节约活动方案范文五篇,希望大家喜欢!勤俭节约活动方案范文1【活动导言】勤俭节约的美德如甘霖,能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露,能让富有的土地结下智慧的果。
【活动目的】发扬中华民族勤俭节约的传统美德,引导科学消费,培养学生爱惜劳动果实、合理消费的良好习惯;培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质,树立生活低标准、成长高要求的理念。
【活动时间】20__年10月【活动主题】勤俭节约,从我做起【活动内容】第一阶段:宣传发动阶段1、班主任利用晨会课进行“勤俭”教育。
2、出一期“做一个勤俭的人”的主题板报。
3、利用晨诵午读的时间围绕“勤俭”话题,搜集有关名人勤俭节约的小故事、书籍进行主题性阅读。
第二阶段:全面实施阶段活动一:写一封倡议书,号召全体同学共同做一个勤俭的人。
活动二:有关“勤俭”的名言警句的搜集活动、“勤俭节约,从我做起”手抄报绘制活动评比。
活动三:开展“勤俭节约好传统”知识竞赛活动。
活动四:找一找身边“勤俭的人”,用讲故事的形式,真实地记录下来。
第三阶段:成果展示阶段1、表彰在开展活动中表现成绩优异、突出的队员。
2、将优秀资料在宣传栏内展示。
第四阶段:总结反思阶段勤俭节约活动方案范文2厉行节约、反对浪费是深入贯彻落实党的精神,也是中小学基础道德教育的重要目标。
当前,随着生活水平的不断提高,许多中小学生节俭意识严重缺失,吃要精美,穿要名牌、用要新奇,超前消费,节俭意识淡漠,直接加重了学生家庭经济负担,浪费了资源。
针对这些现象,为进一步增强师生节约资源意识,扎实推进节约型校园建设,树立健康的生活方式和科学的消费理念,根据《__市__区节俭养德全民节约行动总体方案》(_文明委发〔20__〕7号)及《__区20__年创建全国文明城市“七个突出”任务分解表》(_创文组发〔20__〕_号)要求,结合学校实际,特制定本实施方案。
勤俭节约主题活动方案10篇
勤俭节约主题活动方案10篇勤俭节约主题活动方案篇1一、活动主题“文明用餐、节约惜福”营造和谐文明的用餐文化,俭以养德、俭以养性、俭以养身。
让“光盘”成为习惯,让“节约”变为自然。
二、活动目标通过开展形式多样的教育活动,大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全校学生中蔚然成风。
提升学校文明程度指数为目标,积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,大力提倡文明用餐的良好风气,培养健康文明的餐饮文化。
三、具体措施(一)宣传倡议阶段(9月10日—9月17日)1.与学校政教处的老师取得联系,协同配合,共同展开宣传工作。
印发勤俭节约倡议书,发起倡议。
随后在我校所有班级中开展主题班会,由各班班主任带领同学们进行学习与宣传。
2.通过学校广播、LED显示屏、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进行宣传,让同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性,从根本上认识与了解此次活动的目的意义。
3.整合教育资源,与健康教育课结合,教育学生认识食物,惜粮节约;与安全教育课结合,加强食品安全意识。
4.开展国旗下讲话、手抄报展评、“文明餐桌”晒一晒等活动营造节约粮食、文明用餐的氛围。
(二)组织实施阶段(9月18日)1.加强食堂管理。
完善从食品原材料采购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节约管理,实现食材配比有效动态调整。
改进烹饪工艺,推行一料多菜、一菜多味,提高食品原料利用率,严格成本核算及成本管理,限度减少损失和浪费。
2.实行学校领导和班主任陪餐制度。
在进餐时学校领导和各班班主任坐到学生中间,与学生共同就餐,倡导同学们“光盘”,文明就餐。
盘盘静餐,人人节俭。
3.严格监察管理。
学生就餐时,每班设两名监管员,负责班级学生就餐排队、监督学生是否浪费。
同时学校值班领导检查学生就餐纪律,监督学生浪费行为。
倡导:“能吃多少打多少,吃不饱再添”的就餐习惯,杜绝浪费现象的发生。
勤俭日活动方案(6篇)
勤俭日活动方案(6篇)勤俭日活动方案第1篇学习目标了解电的用途和重要性,知道要节约用电。
思考节约用电的方法,并在生活中实践。
活动准备儿歌《我会节约用电》。
“节约用电”补充操作材料(见材料制作)。
活动过程学习领域:形式:小组请幼儿指出活动室的电器设备,并介绍其用途。
老师引导幼儿明白日常生活需要用很多的电,讨论如果没有电,对我们有什么影响。
请幼儿说说怎样节约用电。
出示《我会节约用电》儿歌,与幼儿一起说儿歌:我会节约用电看电视,开电灯。
离开了电都不行。
小朋友,请珍惜。
用完断电要牢记。
将幼儿分成二至三组,讨论、设计、制作“节约用电”的标志卡,老师可在标志卡上写上“节约用电”。
然后,幼儿每人手持一张自己制作的“节约用电”小标志卡,在老师带领下巡视幼儿园,看看有没有人忘记关灯,如果有,请在旁边贴上小标志卡,然后请老师帮忙关上灯。
返回活动室后,请幼儿说说巡视幼儿园的结果。
请幼儿回家与爸爸妈妈完成“节约用电”补充操作材料,第二天带回幼儿园和小朋友们分享。
活动评价懂得要节约用电。
能说出节约用电的方法,并能在生活中实践。
勤俭日活动方案第2篇建设资源节约型、环境友好型、人际和谐型社会已被人们所认同和接受。
为进一步倡导建设节约型社会、节约型校园的精神,建设和谐校园、促进学院各项事业全面协调可持续发展,经建筑工程系研究决定,在全系开展“勤俭节约,爱我校园”主题系列教育活动。
一、指导思想10月31日,是“世界勤俭日”。
勤俭节约是中华民族的传统美德,建设节约型社会成为全新的社会发展战略。
按照建设资源节约型、环境友好型社会的要求,通过开展节约型校园创建活动,在全系树立节约意识,建设节约文化,营造节约氛围,倡导节约文明,形成“节约光荣、浪费可耻”的良好社会风尚,引导全体学生从自身做起,从身边小事做起,提高社会责任感,争做节约的表率,使节能、节水、节材、节粮、垃圾分类回收、减少使用一次性用品成为全系老师和学生的的自觉行动,为实现学院的全面协调可持续发展提供支持和保障,全面推进和谐校园建设。
勤俭节约主题班会教案(最新6篇)
勤俭节约主题班会教案(最新6篇)教师时常会用到教案,在现实社会中,教学是重要的工作之一,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。
反思应该怎么写呢?这次漂亮的小编为您带来了勤俭节约主题班会教案(最新6篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。
勤俭节约主题班会方案篇一活动目的:通过活动,使学子了解水与人类生活的密切关系,认识到保护现有水资源的重要性,从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
活动准备:印发儿歌活动时间:一课时活动过程:一、学习儿歌《见过的水》大大的水,是海水。
小小的水,是泪水。
跳舞的水,是喷泉。
静静的水,是湖水。
清清的水,自来水。
脏脏的水,是泥水。
甜甜的水,西瓜水。
咸咸的水,是汗水。
说一说:儿歌中介绍了哪几种水?你还知道哪些水?二、学习儿歌《水是个宝》水呀水,是个宝,人们生活少不了。
妈妈用它洗衣服,弟弟用它来洗澡。
淘米洗菜洗碗筷,家家户户不能少。
水呀水,是个宝,生产建设不可少。
庄稼要它来浇灌,花草树木也需要。
发点织布炼钢铁,大小工厂都用到。
水呀水,是个宝,它的用处真不少。
人人用水要爱惜,节约用水记得牢。
说一说:我们还可以用水做什么?假如没有了水会怎样?三、学习儿歌《节约用水》你拍一,我拍一,节约用水要牢记。
你拍二,我拍二,水是咱的好伙伴。
你拍三,我拍三,节水知识记心间。
你拍四,我拍四,点点滴滴莫轻视。
你拍五,我拍五,天天节水不马虎。
你拍六,我拍六,水的资源贵如油。
你拍七,我拍七,节水窍门记心里。
你拍八,我拍八,衣食住行不离它。
你拍九,我拍九,工业农业水为首。
你拍十,我拍十,浪费用水多可耻说一说:自己节约用水的小办法。
四、总结:本次班会的收获。
五、课外实践(和家长一起完成此项任务)说一说:1、通过以上的调查你想到什么?2、我们的生活中有还有哪些浪费水的现象?3、和家长探讨节约用水的好方法。
4、学习识别各种瓶装水的生产日期和保质期,能鉴别劣质瓶装水。
勤俭节约从我做起活动方案5篇
勤俭节约从我做起活动方案5篇勤俭节约从我做起活动方案1为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,加强生态文明理念和资源环境国情教育,大力推进节约型校园建设,教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识,养成良好行为习惯,根据《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》(教发[]12号)要求,结合我校节粮节水节电(以下简称“三节”)实际,着眼未来发展趋势,制定本方案。
一、通过学生活动,全力建设“三节”校园文化。
充分发挥学生活动的育人功能,开展主题班会、读书读报、征文演讲、倡议签名、名师讲座等活动,积极倡导“三节”理念。
在校园文化精品活动建设中,努力打造“三节”教育活动品牌。
依托微博、人人网、微信、QQ群等网络平台发起关于“节粮节水节电活动”的话题,开展“随手拍我身边的浪费行为”、“晒晒我的节约小妙招”等活动,着力打造网络互动社区,充分利用移动新媒体平台开展“三节”教育。
积极参加与“三节”教育相关的全国大学生文艺汇演、高校校园文化建设优秀成果评选等活动。
本项工作由学生工作部(团委)负责,研究生工作部、宣传部协助。
二、将“三节”教育纳入课堂教学。
教师要充分发挥课堂主渠道作用,增强教师教书育人和节约教育意识,将“三节”教育的内容融入思政课程、高校形势与政策教育宣传中。
邀请相关专家开展环保知识讲座,鼓励学生自发组织节能、环保等的经验分享活动。
本项工作由教务处负责,学生工作部、宣传部协助。
三、依托学生组织,积极开展“三节”行动。
学校现有志愿服务总队环保部负责全校的环境保护、节约活动。
开展“指尖上的北语”系列活动,引导同学从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯。
促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。
组织校学生会持续开展光盘行动,在食堂用餐时间安排“学生文明就餐监督员”,制止浪费,将节粮行动落到实处。
组织“节粮节水节电我先行”标志牌设计大赛,制作“节约徽章”等纪念品,向师生发放,配合签名活动。
勤俭节约教育教案7篇
勤俭节约教育教案7篇勤俭节约教育教案(精选篇1)设计意图:勤俭节约是中国人的传统美德,然而,近年来随着人们生活水平的提高,许多人渐渐淡忘了这个传统美德。
许多家长本着“再苦不能苦孩子”的观点,对孩子在生活上照顾得无微不至,物质上有求必应,出现了一些孩子在吃、穿、行上的攀比现象。
在幼儿园经常会发现只咬一口就被扔掉的点心、没关的水龙头、画了聊聊数笔的图画纸……看着这些无谓的浪费,我深深感到,要继承和发展中华民族这一传统美德,必须从娃娃抓起。
结合我们的孩子在幼儿园学习和生活中存在很多浪费的现象,我设计了这节课。
活动目标:1、通过活动使幼儿懂得节约的重要性。
2、懂得节约要从平时的一点一滴做起。
3、使幼儿从小养成节约的好习惯。
活动准备:1、收集废弃的牙膏管若干。
2、生活中有关节约和浪费的多媒体课件。
3、自制教玩具。
活动过程:一、以操作“挤废弃的牙膏管”引入,帮助幼儿发现废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏。
理解浪费的概念。
二、让幼儿结合生活经验,讨论生活中的浪费现象。
讨论:你在生活中还看到了哪些浪费的现象?(请幼儿回答)三、观看PPT,引导幼儿发现身边的浪费现象,了解相关节约的方法。
过渡语:老师这有一些图片和录像,我们一起来看看。
(一)观看PPT: 餐桌上的浪费和饥饿的孩子。
提问:你看到了什么?为什么要节约粮食?生活中我们应该怎么做到节约粮食?(幼儿讲述)(二)观看录像:幼儿洗手和餐后漱口的情况和缺水的现象。
提问:他们是怎么洗手、漱口的?浪费水会造成什么情况?我们应该怎么做到节约用水?(幼儿讲述)(三)观看录像:幼儿画画纸被丢弃在垃圾桶和砍伐树木。
提问:你看到了什么?我们应该怎么样节约用纸?废旧物品可以如何再利用?垃圾要如何分类?(幼儿讲述)(四)教师帮助幼儿提炼节约的三种方法。
四、运用节约统计表,强化幼儿的节约行动。
1、师介绍节约统计表,对幼儿的操作提出要求。
2、幼儿根据自己平时生活中的节约行为,进行操作黏贴。
勤俭节约主题教育活动方案【精选7篇】
勤俭节约主题教育活动方案1一、活动目的秋天本来是丰收的美好时节,但在美丽的xx地区,今年却是河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死、颗粒无收。
大旱,对人民群众的生活造成了严重影响。
这场灾害突如其来,如同xx地震一样震撼着每个人的心灵,中国人民面临着又一场严峻的考验!朋友们!相信我们团结一致,众志成城,一定能够战胜困难!节约用水是我们每一个人的责任和义务。
所以,我们要倡导节约观念,建设文明学校,围绕增强节水习惯,树立节水为荣、浪费可耻的正气,倡导广大同学从小事做起,从个人做起,努力把我校建成节水型高校。
二、活动时间1.20xx年9月14日——9月16日1.9月14日——9月15日活动准备。
2.9月16日中午12:10至13:40举行节水签字仪式。
3.9月16日中午12:10至13:40在社区内开展切实可行的节水办法。
三、活动地点食堂门口及各幢学生公寓四、活动对象全体在校师生五、活动主题关心环境、爱水、节水六、活动口号1.珍惜水、节约水、保护水。
2.保护水资源,改善水环境。
七、秉承理念惟有了解、才会关心;惟有关心,才会行动;惟有行动,生命才有希望。
每个人都很重要;每个人都能发挥作用;每个人都能带来变化;我们节水吧!八、活动流程略九、活动经费宣传条幅:10mx0.8m64元A4传单:500份x1角50元A3宣传海报:20份x5角10元十、注意事项1、活动中要注意水箱盖打开时有水溢出。
2、水箱盖打不开时找宿管老师协助。
3、水箱盖打开后请勿乱动水箱里面的机器,以免发生意外。
勤俭节约主题教育活动方案2一、活动目标“爱护公物、保护环境,勤俭节约,从我做起”,以科学发展观为指导,以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标,将思想教育、实践教育、体验教育有机结合,通过组织开展“爱护公物、保护环境,勤俭节约,从我做起”内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动,倡导保护环境,爱护公物,节约文化,建设节约文明,教育和引导广大中学生牢固树立爱护公物、保护环境,勤俭节约意识和节约责任意识,不断增强爱护公物、保护环境、厉行节约、文明消费的自觉性,努力为建设节约型社会贡献力量。
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关于勤俭节约具体活动方案(7篇)关于勤俭节约具体活动方案篇1在10月31日世界勤俭日这一天,阳光协会举办了关于世界勤俭日的思想引领活动。
主持人的妙语连珠引起了同学们极大的兴趣,同时也巧妙地将话题引向了今天的主题——世界勤俭日。
众所周知,艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的美德。
在世界各国,节约已经成为一种潮流,一些国家保护资源的意识已经融入每个人生活中的每一个细节。
联合国专门把10月31日设立为“世界勤俭日”,也就是提醒并要求人们在新世纪仍然要坚持艰苦朴素、勤俭节约的美德。
几位主讲人有的从现实的例子入手,为大家介绍了如今资源的匮乏程度,讲述了勤俭的必要性;有的放了吸引人的视频和采访,从品德方面谈起,引经据典地为大家建立了勤俭节约的意识;也有的采用了幽默诙谐的演讲方式,把气氛推向高潮,在玩笑中说明了问题。
其实,勤俭节约并不需要很大的勇气才能做到,它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。
勤俭节约只不过是日常生活中的普通意识而已。
通过这次的思想引领,我们明白了作为一名在校大学生,更应该从自身做起,从身边的每一件小事做起,勤俭节约,把中华民族的优良传统继承和发扬下去。
关于勤俭节约具体活动方案篇2勤俭节约是中华民族的传统美德,在10月31日“世界勤俭日”来临之际,为了增强幼儿的勤俭节约意识,蚌埠市龙湖幼儿园开展了以“勤俭节约从我做起”为主题的系列活动,号召孩子们从小事做起,为绿色家园共同努力,以此培养幼儿的环保意识和勤俭节约的`好习惯。
幼儿园通过家园网、广播及家园宣传栏等,向全园师生及家长发出“节约资源、保护环境”的行动倡议,倡议教师及家长为孩子树立节俭的榜样,积极行动起来,从小事做起,让勤俭节约的美德代代相传!各个班级开展了丰富多彩的主题教育活动。
小班以“光盘行动”“为内容集中开展活动,通过故事《大公鸡和漏嘴巴》,潜移默化地给幼儿灌输爱惜粮食,感受农民伯伯的辛苦,让幼儿养成节约的好习惯;中班进行“珍惜水,节约水,保护水”的活动,教育幼儿洗手后及时关牢水笼头,不浪费每一滴水;大班则开展“亲子携手同行,共建节约型家庭”为主题的变废为宝亲子手工制作活动。
幼儿与家长奇思妙想,利用废旧环保纸、塑料袋、报纸、光碟等亲手制作了美丽的衣裳,奉上了一台别开生面的时装表演。
此次活动,让勤俭节约的意识深入到了每个幼儿心中,对于幼儿从小养成勤俭节约的良好习惯具有非常重要的意义。
从现在做起,从自身做起,从点滴做起。
为积极创建文明、和谐、环保的社会而共同努力!关于勤俭节约具体活动方案篇3艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的传统美德。
联合国专门把每年的10月31日定为“世界勤俭日”,提醒并要求人们在新世纪仍然不要忘记艰苦朴素、勤俭节约。
但是现在,随着人们物质生活水平的不断提高,铺张浪费的现象也越来越严重。
就拿我们学校来说吧,每天早、中、晚三餐饭后,食堂里几只装剩菜剩饭的大桶里堆积了许多米饭、剩菜;白天光线充足,总有几间教室的灯还在那里亮着;没人使用,还听见自来水哗哗地流着;刚吃完饭,就会有很多同学在学校的商店排队买零食吃……这种.种不正常的现象都让我们心惊和心痛。
为了培养同学们勤俭节约的好习惯,学校少先队大队部向全校师生发出倡议:勤俭节约,从我做起:1、牢固树立“崇尚节约、反对浪费”的思想,人人以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。
2、从我做起,从点滴做起,积极开展节约“五个一”活动。
即:节约每一滴水,水龙头用后及时关闭,发现水管水箱有滴漏水现象,要及时报告;节约每一度电,做到随手关灯,人走电器关;节约每一张纸,作业本尽量做到正反面都用;节约每一粒食,用餐时能吃多少盛多少,不浪费;节约每一分钱,我们应该合理使用父母辛辛苦苦换来的每一分钱。
写作模板3、各个中队要积极开展“勤俭节约,从我做起”主题班会,创造性地组织形式多样的活动。
如看一段以节约为内容的视频;开展“勤俭节约,从我做起”演讲比赛;办一个“绿色银行”收集废品;开展“中队节约小天使”评比等活动。
引导广大学生牢固树立节约资源,人人有责的意识。
各位老师、同学们,让我们一起从我做起,从现在做起,从边小事做起,真正养成勤俭节约的良好行为,为建设节约型社会作出自己应有的贡献!关于勤俭节约具体活动方案篇4为了提高广大干部职工对保持“艰苦奋斗、勤俭节约”重要性的认识,促进局机关加强内部管理,形成“人人讲节俭、事事讲节约”的良好风气,在全局范围内开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动,特制定具体实施方案如下:一、指导思想认真学习贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等有关文件精神,以倡导节能、增效为目标,从局审计工作实际出发,深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”的宣传教育,努力营造勤俭节约光荣,铺张浪费为耻的良好氛围。
进一步完善各项规章制度,加强控制和监督,努力从源头和过程上制止浪费现象,提高资源使用效能。
二、活动目标使广大干部职工充分认识建设节约型社会的重要意义,进一步树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的意识。
深入开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动,从节约一度电、一滴水、一张纸做起,严格内控管理措施,降低行政运行成本,促进资源的合理利用。
三、活动安排(一)宣传教育阶段充分利用局域网开展宣传教育,使广大干部职工进一步提高对“艰苦奋斗、勤俭节约”重要性的认识;组织学习领会《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》,进一步增强效益理念。
在全局大力营造厉行节约、反对浪费的氛围,积极开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动。
树立从小事做起的观念,形成人人崇尚节约、人人参与节能的良好氛围。
(二)组织实施阶段1、开展节约用电。
充分利用自然光照,减少照明设备电耗,防止“长明灯”现象。
减少计算机、打印机等办公设备待机消耗,下班后切断所有电源。
2、抓好节约用水。
科学设置公共区域绿地和景观环境灌溉用水周期。
注重一水多用,坚持重复和循环用水,提高水资源利用率。
正确使用节水型龙头、冲洗阀、水箱等节水设备和器具,养成随用随开和用后随关的用水习惯,杜绝跑冒滴漏和“长流水”现象发生。
3、搞好公车节能。
严格执行公务车辆定编管理,加强公务用车管理与维护,降低车辆运行成本。
严格执行公务车辆“一统三定三公开”制度,即统一招投标,定点维修、定点保险、定点加油和公开维修费、公开里程数、公开用油数。
4、节约办公经费。
充分发挥电子政务优势,大力推进无纸化办公。
提倡文稿双面用纸和信封、复印纸的再利用,控制纸质公文印刷数量。
推广使用高效节能办公用品,严格规范办公用品配置、采购、领用制度。
关于勤俭节约具体活动方案篇5世界勤俭日来临之际,为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神,巩固学校创文成果,进一步提高广大师生文明素质。
树立“一粥一饭当思来之不易,半缕半丝恒念物力维艰”的理念,向学校师生大力普及世界勤俭日知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,提高文明用餐素质,全面营造文明节俭的良好社会风气。
根据上级有关文件要求,积极响应号召,我校广泛开展了“文明餐桌”活动,现将开展的活动总结如下:1、认真学习传达上级实施方案,并结合本校实际,制定出本校的活动实施方案,明确工作任务,积极做好相关工作安排。
成立了以校长为组长的工作领导小组,成员明确分工,职责分明,各施其职,完善各项资料的收集整理归档,迎接上级领导的检查。
2、完善学校食堂各项工作制度,落实责任。
加强学校食堂食品安全管理,把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中,切实落实到食堂管理实践中,为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。
以食品安全为准则,以学生的健康成长为目标,学生吃上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。
3、10月中旬,开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育,教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识,用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”节约理念。
学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米,每一颗粟对于红军战士生命的重要性。
教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代,使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举,更加深了对世界勤俭日的认识。
4、学校还通过主题班会、悬挂宣传标语“节约光荣,浪费可耻”、校园广播等多形式多渠道的宣传方式,将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学,引导师生从小学会节约粮食、文明用餐,养成健康文明的生活习惯。
通过一系列的活动,学生不仅知道了世界勤俭日,知道从小要节约粮食,文明用餐,还从中学会了许多做人的道理,诸如从小要爱护公物,尊老爱幼等。
关于勤俭节约具体活动方案篇6我校高度重视和加强勤俭节约工作,紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心,广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。
并结合校情和各班级的实际,大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。
回顾本次活动,我校主要开展了以下几个方面的工作:一、加强领导,精心组织1.结合周前会,召开工作会议,传达局文件精神。
根据学校实际,制定活动方案。
2.统一思想,提高认识。
要求全体教师从加强青少年思想道德,促进学生的全面发展的高度认识本次活动。
按学校团支部的安排顺利参与到各项活动中去。
做到有计划,有组织,有实效。
二、加大宣传力度,全员支参与活动1.统一思想,全员参与为了统一思想,提高认识,学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“勤俭节约学校行动”的文件、通知精神,并印发了具体、详细的活动方案。
德育处利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“勤俭节约你我行动”倡议书,要求全校师生思想先行,认真重视,全员参与,并带动父母、长辈及周围的人积极响应,身体力行,做勤俭节约小主人。
学校团委会组织了宣传小组,到各处进行宣传,派发知识单张,提醒大家注意节能勤俭节约。
2.拓宽宣传渠道,营造浓厚氛围我校充分利用学校现有资源的优势,以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道,以国旗下讲话、班队会、家长会等形式开展各种宣传活动,营造了浓厚的宣传氛围。
三、以各项活动为载体,广泛开展“勤俭节约”活动1.以节约为主题的教育周活动为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识,增强资源忧患意识,注意日常节约每一滴水,每一度电、每一张纸和每一粒粮食,我校开展了以节约为主题的教育周活动:第九月“节约用水”教育周,第十月“节约用电”教育周,第十一月“节约纸笔”教育周,第十二月“节约粮食”教育周。
一月一个教育主题,各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动,如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。
同时,各部门开展了“勤俭节约,从我做起”主题活动,倡导保护环境,进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识,动员他们踊跃参与勤俭节约工作,使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。