5439《塑造良好的性格》复习资料
塑造良好的性格,自制答案 2
塑造良好的性格作业一一名解1性格是个体对现实的稳定态度以及与之相适应的习惯化的行为方式中所表现出的个性心理特征。
2家庭结构是指家庭中成员的构成及其相互作用、相互影响的状态，以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式。
二和三的第一题性格的成因标题是简答部分，全部是论述，挺多的我都没抄全，呵呵，都懂（一）生物遗传因素与自然物理因素遗传因素是影响性格形成的不可缺少的因素，它影响着性格的发展方向及形成的难易程度，这已是不争的事实。
但是遗传因素的作用因人而异，一直是个复杂的有争议的问题。
自然物理因素主要指自然环境，包括生态环境、气候条件等，这些物理因素会影响到人们的生活方式和生活习惯，从而对性格的形成和发展产生一定的影响。
自然环境对不同地域的群体性格特征产生共同影响，但通常不会决定具体某个人的独特性格的形成；在不同的自然物理环境中，人可以表现出不同的行为特点和性格表现。
（二）家庭环境因素与早期童年经验家庭环境、父母的教养方式直接决定孩子性格特征的形成。
父母自身的性格表现、家庭成员的价值取向、家庭结构、出生顺序等都对个体性格的形成产生一定的影响。
积极的早期童年经验体验有利于儿童在成长的过程中形成积极的性格特征，消极的经验体验则容易形成不良的性格特征并影响心理健康。
（三）学校教育与社会文化因素学校对儿童性格的成长发展有着重大意义，3至18岁是孩子逐渐社会化的过程，是性格形成的关键期。
学校的校园文化、教师素质、重同伴群体等对个体性格的形成产生影响力，所以学校教育不仅要让学生掌握科学文化知识，还要全方位营造有利于学生性格健康发展的育人环境。
每个人都处在特定的社会文化环境中，特定的社会制度、风俗习惯、道德规范等都对个体的性格有着潜移默化的影响。
另外，随着信息化社会的发展，大众传媒因素也逐渐被公认为影响性格发展的重要因素。
（四）自我认知与自我调控因素前面三种因素都是外因，自我调控系统是性格发展的内因，外因通过内因才起作用。
广东省邮政培训中心《塑造良好的性格》形考作业4-100分
广东省邮政培训中心《塑造良好的性格》形考作业4-100分
题1：从心理因素的角度上看，责任感的组成要素是 ( )
A.自我责任感、社会责任感
B.责任认知、责任情感、责任实践
C.责任意识、责任意志、责任行为
D.责任认知、责任情感、责任机制
正确答案：B
题2：以下哪一项不能够培养乐观的习惯( )
A.对困境视而不见
B.立志要做一个乐观的人
C.将乐观的想法付诸行动
D.不断强化乐观的行为
正确答案：A
题3：同仁堂药店秉承祖训“泡制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”，历经时代变迁而不衰，体现了 ( )
A.服务赢得客户
B.责任保障稳定发展
C.诚信是经商之魂
D.创新赢得竞争
正确答案：C
题4：子曰，“学而不思则罔，思而不学则殆”，倡导我们应注重塑造( )
A.自信乐观的性格
B.勤奋努力的性格
C.创新思维的性格
D.勤学善思的性格
正确答案：D
题5：思维主体把感性认识阶段获得的对于事物认识的信息材料抽象成概念，运用概念进行判断，并按一定逻辑关系进行推理，从而产生新的认识。
这种思维方式称为是( )
A.发散思维
B.形象思维
C.逻辑思维
D.逆向思维
正确答案：C
题6：培养自信的途径有( )
A.建立积极的自我观念
B.要有坚韧的意志和品格
C.自信是需要行动的
D.进行自我激励。
广东省邮政培训中心《塑造良好的性格》形考作业1-100分
广东省邮政培训中心《塑造良好的性格》形考作业1-100分
题1：性格是个体对现实的稳定态度以及与之相适应的习惯化的行为方式中所表现出的( )
A.个性行为特征
B.个性心理特征
C.个性气质特征
D.个性人格特征
正确答案：B
题2：家庭教养方式中，我们鼓励倡导的是 ( )
A.民主型的教养方式
B.专制型的教养方式
C.溺爱型的教养方式
D.放任型的教养方式
正确答案：A
题3：为研究个体心理差异，研究者们提供了描述性格的不同模式，其中最具代表性的是( )
A.行为论和心理论
B.类型论和心理论
C.民主型的教养方式
D.行为论和特质论
正确答案：C
题4：当一个人的兴趣和关注点指向外部客体时，即为 ( )
A.直觉性格
B.感觉性格
C.内向型性格
D.外向型性格
正确答案：D
题5：遗传因素是性格发展的( )
A.主观因素
B.客观因素
C.物质基础
D.外在条件
正确答案：C
题6：理解性格的含义，应注意以下几个方面 ( )。
A.性格是稳定的态度和习惯化的行为方式的统一
B.性格是独特性与一致性的统一
C.性格是稳定性与可塑性的统一
D.性格具有强大的功能性。
七年级政治努力塑造良好的性格
克 服 性 格 的 弱 点 ： 自 傲
克 服 性 格 的 弱 点 ： 苛 求
返回
养成良好习惯
返回
返回
积 极 参 加 集 体 活 动
返回
初一年级学生最常 见的几种不良性格及矫 正方法
不良 性格
矫正方法
以自 关注他人的兴趣，尽量满足他人的 我为 需要，学会听别人说话。 中心
急 躁 抑 郁
学会放松，减低对别人的压力， 多参加娱乐活动。
认识没有人喜欢阴沉的人，不要自找 烦恼，从好的方面去看待事物。
莽 撞 怯 懦
多动脑筋，抑制冲动，小时做 起，谨慎交友。
自我打气，信心鼓舞，采取行 动，不怕失败
孤 僻 嫉 妒
主动与人交往，多参加活动，深交 几个好朋友，主动关心别人。
认识危害，缩小自我，善于自知， 将心比心，充实生活。
努力塑造良好性格
讨论：
江山易改，本性难移。 近朱者赤，近墨者黑。 荷花出淤泥而不染。
播种行为，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获人生。
——古印度谚语
如何培养和塑造良好性格呢？
一、扬长避短 二、养成良好习惯 三、加强自我教育 四、置身于集体的监督之中
点击
克 服 性 格 的 弱 点 ： 嫉 妒
本人性格 基本特征
突出的优点
主要的弱点 优化性格 的打电教馆资源中心
； https:///weibi/ 委比
；
仙血令,你凭借此令牌去龙城,找当代の破仙府府主,然后可以凭借这令牌,号召所有の破仙府圣人境强者,一同去妖族玩玩吧.记住,这次我们有理,你们尽管杀就是了.但是,冤有头债有主,你们杀妖邪一族,别动其他妖族,否则惹出了妖神山の那几个老怪物,我都不能救你们.还有…如果神城の 人露面了,此事就做罢！" "是,老祖！"夜天龙和夜白虎,连忙点头应允. "这是传讯玉符！没什么大事不要打扰我,天龙你好好修炼,争取在寿元耗尽前突破神境！"夜若水丢过来一个玉符,然后朝着祖坟黑色围墙随意挥了挥手,修复好被夜天龙破坏の禁制,话说完,身影就凭空消失在两人面前. "恭送老祖！"夜天龙和夜白虎连忙下跪拜了一拜,两人对这白家の最强武力,最强大の靠山他们可是发至内心の尊敬和敬仰. "族长！现在怎么办?"夜白虎自从夜天龙回来之后一直没有多言,但是他却从夜天龙和夜若水の对话中已经了解了事情の前后经过,不禁眉头紧锁,问道. "怎么办?"夜 天龙举起手中の血红令牌,冷冷一笑.原本他还想禀明夜若水,然后带着白家所有の强者,偷偷潜入妖族拼命也要把妖邪一族屠杀一些,以报伤害白重炙和白家子弟之仇. 此刻夜若水竟然丢给他一枚能号令破仙府所有强者の破仙血令,他当然不会客气,冷哼一声再次冷冷说道："你在家等候夜青 牛他们,估计他们还有几日就到了,我现在就去龙城,找龙匹夫,然后集齐破仙府の所有强者,一同杀到妖神府,不把妖邪の金毛狮子一族全部杀光,我誓不罢休！" 当前 第壹捌柒章 壹７８章 消息 夜青牛很恼火,非常の恼火.并不是因为他身体内隐隐创伤,也并不是因为昨日开始落下淅淅沥沥 至今没停の春雨,而是因为他心头憋着の那团火,以及马车内の几个丫头. 落神山下,妖邪金色毛发一闪,化成一根金色长枪将白重炙送进了落神山内.虽然随行の四世家以及龙城の练家子都并没有遭受到很重の损失,而且妖邪随行の一名妖帝和妖圣都被击杀,妖邪也实力大损,自断双腿.但是 这些都难以弥补夜青牛内心中の那团愤怒之火. 如果不是他自负,带着几人直接赶路回雾霭城.如果他不是大意,让几人离开他数百米之远.如果他一开始直接和妖邪拼命,直接夔牛化斩,击杀或者重创妖邪,或许白重炙此刻不会落到如此境地,生死不明の境地.也会让让车上の几个丫头,如此の 伤心,如此の痛心. 月倾城和夜轻舞醒来之后,出乎他意料,都没有大吵大闹,只是淡淡の问了声,白重炙是否还有救?在得到夜青牛不是很确定の答复之后,两人都沉默了,一直沉默,一路沉默. "咳！我说你们几个丫头,倒是说说话啊,几天了一句话也不说,你们想急死我啊?"马上就要到雾霭城 了,夜青牛终于忍不住,叹了口气对着两人说道. 月倾城没有答话,依旧怔怔地透过车帘看着西北方向の天空,一算灵动の眼眸失去了色彩,有些麻木,有些呆板. 夜轻舞托着下巴,依旧看着马车内桌子上得一个水果盘,似乎没有听到夜青牛の问话,似乎水果盘上の白白嫩嫩の无名水果,变成了某 个人の脸. …… "吱呀！" 半个小时之后,马车缓缓停了下来,马车外开始响起一阵人马喧闹の嘈杂声,紧接着,马车前传来一阵密集の脚步声,然后夜枪の声音响起："太上长老,白家堡到了！" "走吧,几个丫头,去看看族长找到就小寒子の方法没?"夜青牛缓缓起身,朝马车外走去,而马车内の 月倾城一听这话,双眸终于恢复了一丝色彩,而夜轻舞也停止了发呆の表情,两人对视一眼,连忙站起身跟着夜青牛の步伐走了下去. "拜见太上长老！" 白家堡の大门依旧庄严大气,门口の两尊硕大の石狮子依旧雄伟霸气.大门外白家の长老和重要人物都集齐了在一起,迎接夜青牛以及几大世 家の贵客们. "牛哥,没事吧！"夜白虎第一时间走了过来,扶住了夜青牛の手,一缕战气透过夜青牛の手臂传递进去,开始探查起夜青牛の伤势起来. "呵呵,死不了,别大惊小怪,先进去吧,别怠慢了贵客！"夜青牛微微の拍拍了夜白虎の手,肆意他安心,然后朝着身旁の龙赛男他们点了点头,说 道："龙女主,诸位先进堡休息吧,老头子估计要修养一段时间,夜枪！好好招待他们！" "是,太上长老,诸位请进堡吧！"夜枪连忙点头,招待起众位女主公子长老们进堡休息. …… "白虎爷爷,怎么没见天龙爷爷啊,小寒子到底什么情况了,你知道吗?有办法救吗?"众人一进白家议事大厅,还没 坐下夜轻舞便焦急の问了起来.而屋内の众人也纷纷把目光投向了首座の夜白虎,似乎也非常希望在夜白虎这得到好消息. "族长去龙城了！"夜白虎见众人希翼の目光,无奈の一叹说道："至于白重炙,我们得到の确切消息,暂时没有生命危险,而他能否走出落神山,那得看他の运气了,不过… 按我们估计他有六成把握,五年之后天路开启之时,走出落神山." "白虎爷爷你确定?你没骗我吧?"夜白虎の话让夜轻舞和月倾城以及大厅中の人眼睛一亮,但是心里却都产生了一丝怀疑.白重炙受了那么重の伤,全身骨头几乎断裂,留了那么多血,而且还是强行进入落神山禁制内の,他们可都 了解到落神山如果强行破开禁制进入の话,历史上可从来没有人走出来の. "白虎,你确定?"夜青牛牛眼一鼓,明显不相信,连忙传音给夜白虎问道. "我和族长见过老祖了,这些情况都是老祖说の,不过我们猜测白重炙走出来の几率只有四成,等会我详细和你说说！"夜白虎朝夜青牛点了点头, 传音到,然后转头对着众人说道："这些消息是我世家长通过确定の渠道得知の,当然五年之后白重炙能否走出来,估计还需要各世家の帝王境练家子们多多帮忙." "恩,白虎の所说の消息渠道我可以证明,绝对不会有虚言.小舞,倾城如果你们想白重炙平安归来の几率更大の话,你们就需要努 力修炼,争取五年之后天路开启,和世家の帝王境长老,一同走进落神山,营救白重炙." 看着夜白虎真诚の目光,看着夜青年认真の表情,月倾城和夜轻舞对视一眼,两人喜极而泣. 还活着,而且还有希望能活着回来,这个消息对于她们两人来说可谓这几天来说最好の消息了.只要还有希望,那就 行了别说有六成把握,就是一成把握她们都会去奋力争取,两人心里同时下定了决心,一定尽最大の努力去修炼,以便五年之后能够帮の上白重炙一点. "太好了,这消息真是久旱逢甘霖啊,这几天憋死我了,恩,五年！这五年我一定好好修炼,争取五年之后迎接寒少の归来！"风紫一拍大腿站了 起来,眼中绽放出炙热の光芒. "五年之后,赛男一定尽力而为,去救寒少！"龙赛男也站起身来,说道. 花草也开口说道："算我一份！" "额,多谢诸位,五年之后如果白重炙能够平安归来,白家一定重重酬谢！"夜白虎拱了拱手,表示感谢,同时也在心里默默围白重炙竖起了大拇指.这小子在白 家待了十多年一直低调の很,没想到这才出去一年,不但把月家の圣女带了回来,而且看这情况风家龙城花家の当红公子女主都和他交情不浅啊. 月倾城暗暗咬了咬红唇,最后问向夜青牛："额…青牛长老,倾城有个不情之请,不知我能否见见夜轻语女主！" 当前 第壹捌捌章 壹７９章 拯救夜 轻语 白家后山. 夜青牛和夜白虎带着夜轻舞以及几位公子女主来到了白家后山,而其余の众长老则没有这资格进入,由夜枪在白家堡好生招待着.毕竟这属于白家禁地,平常一般长老都没有资格进入.龙赛男花草风紫月倾城他们当然不同.她们基本上都是个世家の准族长,而月倾城则是白重炙 の准媳妇,所以夜白虎和夜青牛商议了片刻之后,决定破例给他们进入一次. 白家后山,风景依旧美丽,前几日夜天龙破坏の围墙早已经修补好. 湖畔の小阁楼内,几人见到了这名闻名已久却未曾一见の女子.看着安静の躺在床上白衣白发の面容恬静宛如沉睡の夜轻语,几人心中那一刻都莫名 产生一种揪疼の感觉.如此纯洁我见犹怜の小姑娘,当初雪无痕和夜轻狂竟然下得了手?夜
国开(山东)02778《塑造良好的性格》形成性考核三复习资料答案
塑造良好的性格-形成性考核三作业资料答案
说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！
【题目】
【单选题】“学会学习”、“学会做事”、“学会生存”、“学会与他人合作”被联合国教科文组织称为教育的（）。
A. 新理念
B. 发展趋势
C. 四大支柱
D. 新思路
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：四大支柱
【题目】
【单选题】以新思维、新发现和新描述为特征的概念是（）。
A. 创新
B. 发现
C. 进取
D. 发明
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：创新
【题目】
【单选题】（）是反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的心理特征。
A. 自信
B. 自满
C. 自尊
D. 乐观
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：自信
【题目】
【单选题】诚实、懒惰、自信、乐观等特征描述的是（）。
A. 兴趣
B. 能力
C. 气质
D. 性格
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：性格
【题目】
【单选题】“以诚待人，天下信之”是说人只有（），才可能成功。
A. 讲礼貌。
七年级政治努力塑造良好的性格
tt公司怎样
[单选]单位力P=1沿图示桁架下弦移动，杆①内力影响线应为：（）A.B.C.D. [单选]以下有关混凝土的碳化说法错误的是（）。A.混凝土的碳化会减弱对钢筋的保护作用B.混凝土的碳化会增加混凝土的收缩C.混凝土的碳化会引起混凝土的微细裂缝D.混凝土的碳化有弊无利 [单选,B型题]听力损失指（）。A.短时间暴露于强噪声，使听阈上升10～15dB，脱离噪声接触后数分钟内即可恢复正常B.较长时间暴露于强噪声，致使听阈上升超过15～30dB，脱离后需数小时至几十小时才能恢复C.已长期在强噪声环境中导致听力曲线在3000～6000Hz范围内出现"V形" [单选]重度细胞水肿可继发：A．纤维素样坏死B．凝固性坏死C．凋亡D．溶解性坏死E．干酪样坏死 [单选]下列关于保证担保的说法，正确的是（）。A．保证人须向债权人证明其有代为清偿能力B．保证方式没有约定的，保证人承担一般保证责任C．保证人可能是主合同的当事人D．保证期间债权人转让债权的，须取得保证人书面同意 [填空题]HTTP协议使用的端口是（），FTP协议使用的端口是21。 [单选]根据《中华人民共和国票据法》，下列关于票据的表述错误的是（）。A.付款人是指在票据上签名并发出票据的人，或者说是签发票据的人。B.票据都有三方基本当事人C.票据是一种有价证券D.票据是无条件支付或无条件委托支付一定金额的凭证 [多选]下列（）合同是按照合同表现形式来划分的。A.书面合同B.口头合同C.默示合同D.双务合同E.单务合同 [填空题]曳引机采用刚性联轴器安装时同轴度应不大于（）mm。 [多选]甲与乙签订了一份买卖合同，甲为卖方，乙为买方。合同约定，由甲负责运输，运输方式为火车运输，后双方在合同的履行地点上发生争议。就本题的合同履行地点，表述不正确的有：（）A.甲方所在地的火车站B.乙方所在地的火车站C.乙方的营业所在地D.乙方的仓库所在地 [单选]关于胰岛素治疗糖尿病，下列何者是错误的（）A.适用于1型糖尿病B.适用于2型糖尿病饮食控制和口服降糖药物仍控制不良者C.是抢救急性严重代谢紊乱中的关键药物D.适用于有严重急慢性并发症者E.妊娠时糖尿病病情减轻，不需要用胰岛素或减少剂量 [单选,A2型题,A1/A2型题]接触联苯胺可引起（）。A.肺癌B.肾癌C.胃癌D.膀胱癌E.肝癌 [问答题]实行公务卡改革试点前，有些预算单位已与银行合作办理了信用卡，这种情况仍需办理公务卡吗？ [问答题,简答题]压缩机内有撞击声的原因？ [判断题]液体气化的方法有蒸发和沸腾。（）A.正确B.错误 [单选,A2型题]热性惊厥发作中最首要的处理是（）A.给氧、保持气道通畅B.降低颅内压C.降低体温D.控制感染E.控制惊厥发作 [单选]下列区域经济与宏观经济影响分析的指标中，属于社会与环境指标的是()。A.就业效果指标B.三次产业结构C.财政收入D.财政资金投入占财政收入的百分比 [单选]作战方案验证依靠：（）A、实物实验B、仿真C、放电影 [填空题]针对33#添加剂易挥发，比水重的特点，通常要将33#添加剂储罐保持良好（）。 [问答题,简答题]冰机入口温度下降的原因及如何处理？ [单选]电潜泵变频器的输出频率范围是（）HZ。A、30—50B、30—60C、30—80D、30—90 [单选]（）美国20余名心理学家发起创办了《咨询心理学》杂志，成为心理咨询的专业杂志。A.20世纪40年代B.20世纪50年代C.20世纪60年代D.20世纪70年代 [单选,A2型题,A1/A2型题]变应性鼻炎患者鼻镜检查见下鼻甲与鼻底、鼻中隔紧靠，收敛后见中鼻甲黏膜息肉样变。根据1997年修订的海口疗效评定标准，此体征分级记录为（）。A.0分B.1分C.2分D.3分E.4分 [单选,A1型题]急性肾衰少尿或无尿期最危险的是（）A.水中毒B.血钠、血钙降低C.高血钾D.代谢性酸中毒E.高血压 [问答题,简答题]使用维护过程中遇到难于解决的问题或出现异常情况如何和厂家取得联系？ [单选]个体户赵某去世后，未留有遗嘱。留下两女、一男。大女儿3岁时由大伯父领养，二女儿结婚，嫁在外省。赵某去世后，大女儿、二女儿都主张继承权；张某自称是赵某的非婚生子女，以我国承认非婚生子女享有同婚生子女同样的继承权为由，也要求继承遗产。而赵某的妻子和儿子认为只 [单选]温经理所领导的团队根据组织目标确定了相应的发展目标——“到7月底，提高对问题的诊断能力”。这属于发展循环周期中的（）阶段。A．明确发展要求B．同意发展目标C．选择发展方法D．评估其有效性 [单选]患儿男，8个月，6个月时出现表情呆滞、烦躁、智力发育明显落后，血清苯丙氨酸60mg/L，诊断为苯丙酮尿症。对于该患儿的饮食护理，理想的糖类、蛋白质、脂肪的比例为（）A.20∶30∶50B.30∶20∶50C.40∶15∶35D.60∶15∶25E.70∶10∶30 [单选,A2型题,A1/A2型题]结核菌素试验假阴性应排除（）.A.重症结核病B.重度营养不良C.接种BCG后4～8周D.急性传染病后E.使用激素后 [单选]含银量千分数不低于（）的称为纯银。A.999B.998C.990D.995 [单选,A1型题]下列关于具有抗过敏作用的药物，错误的是（）A.大青叶B.黄芩C.黄连D.苦参E.金银花 [单选]低合金高强度结构钢质量等级分为（）级。A．3B．4C．5D．6 [填空题]废石场的潜在危害主要来自以下两方面：其一是由于废石场（）所引发的废石场变形、滑坡及废石场泥石流；其二是废石场所造成的（），其污染形式有粉尘、毒气和酸雨。 [单选]患者女性，16岁，患白血病，长期用抗生素，护士在口腔评估的过程中，应特别注意观察口腔黏膜A.有无溃疡B.有无口臭C.口唇是否干裂D.有无真菌感染E.牙龈是否肿胀出血 [填空题]锅炉MFF动作后，经（）出口中间继电器来跳发电机。 [单选]肝局灶性结节增生(FNH)为良性病变，通常是中等或低回声，在使用造影剂后主要特征是：A.缓慢的血管分布和中央向周边扩散趋势，动脉、门静脉、延迟相均呈高回声区B.快速的血管分布和中央向周边扩散趋势，动脉、门静脉、延迟相均呈低回声区C.快速的血管分布和中央星形瘢痕，在 [单选下列关于公务员定期考核的说法哪项是正确的？（）A.定期考核是平时考核的基础B.对非领导成员的定期考核的结果，可以口头形式通知公务员本人C.对公务员的考核重点是工作能力D.定期考核的结果是调整公务员职务和级别的依据 [单选]构成一项行政行为必须具备的要件不包括（）。A.行政相对人所为的行为B.行政主体实施的能够产生行政法律效果的行为C.行使行政职权，进行行政管理的行为D.行政主体所为的行为 [判断题]根据企业生产经营特点和管理要求，单步骤、大量生产的产品一般采用品种法计算产品成本。()A.正确B.错误 [单选]下列哪项不是血运障碍的表现（）。A.指尖青紫色B.肢体肿胀C.指尖温度升高D.局部麻木刺痛E.指尖苍白
塑造良好的性格
气质类型测验
请根据自己的实际情况回答下列题目 记分方法 很符合自己情况的 记2分 比较符合的 记1分 介于符合与不符合之间的 记0分 比较不符合的 记-1分 完全不符合的 记-2分
1． 做事力求稳妥，一般不做无把握的事。 2． 遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。 3． 宁可一个人干事，不愿很多人在一起。 4． 到一个新环境很快就能适应。 5． 厌恶那些强烈的刺激，如尖叫，嗓音，危险镜头等。 6． 和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑剔别人。 7． 喜欢安静的环境。 8． 我善于和人交往。 9． 羡慕那种善于克制自己感情的人。 10． 生活有规律，很少违反作息制度。 11． 在多数情况下情绪是乐观的。 12． 碰到陌生人觉得很拘束。 13． 遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。 14． 做事总是有旺盛的精力。 15． 遇到问题总是举棋不定，优柔寡断。16． 在人群中从 不觉得过分约束。 17． 在情绪高昂的时候，觉得干什么都有趣，情绪低落的时 候，又觉得什么都没有意思。 18． 当注意力集中于一事物时，别的事很难使我分心。 19． 理解问题总比别人快。 20． 碰到危险情境，常有一种极度恐怖感。
33、喜欢猜谜 是（否） 34、轻信人言而不加思考 （是）否 35、愿意读书而不愿意做实际工作 是（否） 36、好读书，不求甚解 （是）否 37、常写日记 是（否） 38、在群众中沉静寡言 是（否） 39、常做出不由自主的动作 （是）否 40、不愿回想自己过去 （是）否 41、工作有计划 是（否） 42、常常变换工作 （是）否 43、对麻烦的事宁愿避免而不愿参加 是（否） 44、重视谣言 是（否） 45、信任别 人（是）否 46、对不是很熟悉的人不是很轻易信任 是（否） 47、愿意研究别人而不愿意研究自己 （是）否 48、放假期间愿意找一个安静的地方而不喜欢热闹的场所 是（否） 49、意见常常变化而不固定 （是）否 50、任何说话场合都愿意参加 （是）否
《塑造良好的性格》形考
【单选题】良好的家庭氛围对子女性格的培养十分重要，以下说法错误的是（）。
选择一项：A. 建立平等民主的家庭成员关系，维护家庭的完整性B. 建立学习型家庭，父母不断提高自身素质C. 调整心态，对孩子保持高度期望D. 善于控制情绪，重视亲子间的交流与互动反馈正确答案是：调整心态，对孩子保持高度期望题目2正确获得3.00分中的3.00分题干【单选题】人表现在对现实稳定的态度和与之相适应的习惯化的行为方式上的心理特征是（）。
选择一项：A. 能力B. 习惯C. 性格D. 气质反馈正确答案是：性格题目3正确获得3.00分中的3.00分题干【单选题】“狼孩”的故事说明，遗传因素在人的身心发展中（）。
选择一项：A. 起决定作用B. 不起决定作用C. 决定人的发展方向D. 不起作用反馈正确答案是：不起决定作用题目4正确获得3.00分中的3.00分题干【判断题】按心理活动的某种倾向性划分性格类型为:理智型、情绪型、意志型、中间型。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目5正确获得3.00分中的3.00分题干【多选题】描述一类人与另一类人的心理差异的理论有（）。
选择一项或多项：A. 瑞士心理学家荣格提出的内向型和外向型性格理论B. 美国霍兰德等人提出的关于职业选择的人格类型理论C. 斯普兰格的社会文化类型说D. 福利曼和罗斯曼等人提出的A、B、C型三种性格类型反馈The correct answers are: 瑞士心理学家荣格提出的内向型和外向型性格理论, 福利曼和罗斯曼等人提出的A、B、C型三种性格类型, 斯普兰格的社会文化类型说, 美国霍兰德等人提出的关于职业选择的人格类型理论题目6正确获得8.00分中的8.00分题干【匹配题】将以下家长对孩子的态度与家庭教养方式进行匹配。
强迫严厉，不允许有反对意见答案宠爱，娇惯，过分满足答案不管不问，缺乏基本的关注，不加干涉答案指导而不支配；自由而不放纵；尊重而不溺爱；鼓励而不怂答案反馈正确答案是：强迫严厉，不允许有反对意见→专制型, 宠爱，娇惯，过分满足→溺爱型, 不管不问，缺乏基本的关注，不加干涉→放任型, 指导而不支配；自由而不放纵；尊重而不溺爱；鼓励而不怂→民主型题目7正确获得3.00分中的3.00分题干【单选题】根据荣格的性格类型理论，心理特点为：尊重客观规律和伦理法则，以外界客观信息激发自己的思维过程，能冷静思考问题，不感情用事，有时表现为孤傲和冷淡。
国开作业塑造良好的性格-《塑造良好的性格》终结性考试72参考（含答案）
题目：【多选题】关于诚信的说法，正确的是（）。
选项A：诚信是齐家之道
选项B：诚信是企业的无形资产
选项C：诚信是为人之本
选项D：诚实守信主要体现在大事上，小事不必计较
答案：诚信是为人之本, 诚信是企业的无形资产, 诚信是齐家之道
题目：【判断题】培养良好性格是自己的事，与集体和他人无关。
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：【单选题】“近朱者赤，近墨者黑”说明人的成长过程中（）因素具有重要的作用。
选项A：自我
选项B：同伴
选项C：遗传
选项D：教育
答案：同伴
题目：【判断题】责任感的发展经历了由他律性质的责任感向自律性质的责任感的转化。
选项A：对
选项B：错
答案：对
题目：【多选题】进取的基本特征包括（）。
选项A：发展性
选项B：创造性
选项C：超越性
选项D：开放性
答案：开放性, 创造性, 超越性
题目：【单选题】（）是未来结果的现实呈现。
选项A：目标
选项B：方向
选项C：决心
选项D：理想
答案：目标
题目：【多选题】“有其父必有其子”这句话凸显了（）因素对个体的影响。
选项A：父母榜样因素
选项B：学校教育因素
选项C：自然环境因素
选项D：家庭教育因素
答案：父母榜样因素
题目：【判断题】“江山易改，本性难移”，所以人的性格是不可改变的。
选项A：对
选项B：错
答案：错
题目：【多选题】创新的重要意义有（）。
选项A：创新可以提升人民的生活水平
选项B：创新可以促进文化繁荣和人类文明。
08.第八课 塑造良好性格
初中一年级《思想政治》第八课塑造良好性格一、教法建议【抛砖引玉】本课有一个重要的基本概念：性格；一个重要的基本观点：“塑造良好的性格必须扬长避短”。
这一个概念、一个观点是学好本课的基础和关键，也是学习和考试的重点。
教师怎样来讲解这一个基本概念和一个基本观点呢？对“性格”的讲解，要抓住以下四点：1.涵义──表现在一个人的态度和行为中比较稳定的心理特点。
2.表现──“做什么”和“怎样做”。
3.分类──内向型和外向型。
大多数人的性格是混合型。
4.形成──先天因素和后天因素（家庭，学校教育，社会信息和个人的生活经历）。
对“塑造良好的性格必须扬长避短”的讲解把握三点：1.内容──扬长：善于发挥自己性格优势。
避短：努力克服自己的性格弱点。
2.重点──克服自己性格弱点：一要正视自己的弱点，二要重在行动，三要有韧劲。
3.途径──(1)培养良好行为习惯，(2)加强自我教育，(3)把自己置身于集体之中。
【指点迷津】由于性格与“个性”很相近，它们之间的关系也很密切，日常生活中人们常常把它们等同起来，性格与个性完全一样吗？个性，即个性心理特征。
是个人带有倾向性的、本质的、比较稳定的心理特征（兴趣、爱好、能力、气质、性格等）的总和。
它是在一个人的生理基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会活动形成和发展起来的。
所以，它表现的是个人的独特风格，每个人的个性都有他不同于别人的特点。
在一定条件下这种特点又是可以改变的。
性格是一个人较稳定的对现实的态度和与之相应的习惯化的行为方式。
它是个性的重要构成方面。
人的性格也是一个人的生理基础上，在家庭和学校的教育影响下，在社会实践活动中逐步形成的。
由于每个人所处的具体环境和教育条件不同，他所形成的性格具有不同的特性，所以人的性格各不相同。
从二者的涵义看，确实有许多相同之处。
它们都是人的心理特征，都是在一定的生理基础上，在家庭、学校、社会环境和个人的经历中逐步形成的，并在一定条件下可以改变的。
《塑造良好性格》期末复习题及答案201412
山东广播电视大学《塑造良好的性格》期末复习题一、名词解释（每小题5分，共10分）1、性格2、自信二、简答题（共20分）1、如何使家庭教育科学化。
2、简述如何培养友善的性格？3、简述如何培养创新的性格？三、论述题（每小题10分，共30分）1、论述如何通过自我管理塑造自己良好的性格。
2、论述你对“人是自己性格的设计师和创造者”这句话的理解。
3、谈谈你对“活到老学到老”的理解，并列出一份可行的计划。
四、综合分析题（每小题20分，共40分）有人说：母亲的教育就像阳光，没有阳光我们会立刻感到生命的黑暗，而父亲的教育就像是空气，缺少空气生命也会慢慢窒息。
现代社会竞争激烈，在许多家庭里父亲似乎越来越忙了，于是便将教育孩子的责任都推给了母亲，不难发现在各类家长会中出勤率最高的是母亲，很少看到父亲的身影。
往往当问到孩子的学习负责人时，得到的回答九成都是母亲。
似乎在家庭教育中“父亲”的角色总是被视为家庭的供养者，父亲的作用被冠以主要是保证孩子成长的物质条件，如学费、衣食、医疗……“或许在教子过程中，母亲往往更具耐心，然而父亲的言传身教，会更有利于完善孩子的气度、性格和思维方式。
“家庭教育”从来不能只靠“半边天”，“父教缺失问题”为家庭教育埋下了巨大的隐患，亟待解决。
问题：谈谈你对这段话的理解，论述家庭教育中父母如何影响孩子性格形成。
2、（1）影响性格形成有哪些内因和外因？（10分）（2）论述性格的形成过程中内因和外因有什么影响。
（10分）山东广播电视大学《塑造良好的性格》期末复习题一、名词解释（每小题5分，共10分）1、性格性格是个体对现实的稳定态度以及与之相适应的习惯化的行为方式中所表现出的个性心理特征。
2、自信心理学意义上的自信是个体微观上的心理活动在宏观上的表现，反映了个体积极乐观的人生态度，是内在品质中最基本的一种。
自信是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性，是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。
《塑造良好的性格》期末复习题
山东广播电视大学《塑造良好的性格》期末复习题一、名词解释（每小题5分，共10分）1、性格2、自信二、简答题（共20分）1、如何使家庭教育科学化。
2、简述学校教育方式对学生性格的形成有哪些影响？3、简述自我完善的人的性格特征。
三、论述题（每小题10分，共30分）1、论述如何通过自我管理塑造自己良好的性格。
2、论述你对“人是自己性格的设计师和创造者”这句话的理解。
3、请针对“在远程教育学习期间，积累知识还是塑造人格重要”这个问题，写出你的观点并展开论述。
四、综合分析题（每小题20分，共40分）1、黄昏时候，洪水如暴虐的猛兽，最终撕开了江堤，整个镇子都成了汪洋泽国。
清晨，受灾的人们三三两两聚在堤上，凝望着水中的家园。
忽然，有人惊呼：“看，那是什么？”一个黑点正顺着波浪漂过来，一沉一浮，像一个人！有人“嗖”地跳下水去，很快就靠近了黑点，但他只停了一下，便掉头往回游，转瞬上了岸。
“一个蚁球。
”那人说。
“蚁球？”人们不解。
“蚁球这东西，很有灵性。
”一个老者解释说，“1969年发大水，我也见过一个，有篮球那么大。
洪水来时，一窝蚂蚁迅速抱成团，随波漂流。
只要蚂蚁能靠岸，或者碰上一个漂流物，它们就能得救了。
”说话间蚁球正漂过来，越来越近，看清了，那是一个小足球大的蚁球，黑乎乎的蚂蚁密匝匝地紧紧抱在一起！风起波涌，蚁球漂流，不断有小团蚂蚁被浪头打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。
人们看得惊心动魄。
蚁球靠岸了，一层层散开，像打开的登陆艇。
蚂蚁迅速而秩序井然地一排排冲上堤岸，胜利登陆了。
岸边水中仍留下了不小的一团蚁球，那是最底层英勇的牺牲者，它们再也爬不上来了，但它们的尸体，仍然紧紧地抱在一起……请阅读该故事，分析团结友善的重要性。
2、试通过实例说明，学校远程教育对你的性格养成有哪些影响？写出你希望具有的良好性格，并根据目标列出一份详细实施计划。
塑造良好的性格
塑造良好的性格一．性格是先天和后天的合金教学目标1．知识目标通过教学，使学生知道什么是性格，根据性格的特点，性格可以分内向型和外向型。
性格的形成有先天因素也有后天影响。
2．能力目标通过教学，使学生在记忆性格的概念、良好的性格特点是什么以及它是如何形成的等基础知识，提高学生的记忆能力。
通过列举事实，说明良好的性格对我们学业和事业成功等方面的积极作用，提高学生分析问题的能力。
3．情感目标通过教学，使学生全面、正确的认识自己的性格。
教学重点性格的定义。
性格的形成。
教学难点性格的定义。
教学过程导入新课每个人都有自己的性格，而良好的性格是一个人学业和事业成功的保证。
一个人的性格是可以培养和塑造的。
今天，我就让我们一起来了解，如何塑造良好的性格？第八课塑造良好性格300多年前，在普鲁士王宫里，大哲学家莱布尼茨正在滔滔不绝地向王室成员和众多贵族宣传他的宇宙观。
话锋一转，他说：“世界上没有两片完全相同的叶子”。
听者哗然，不少人摇头不信。
于是，好事者就请宫女到王宫花园中去找两片完全相同的叶子。
谁知，数十人寻个遍也无法找到。
人们惊愕，原来千世界是如引丰富多彩。
后来人们都用莱布尼茨的这句话来比作人的性格——世界上没有两片完全相同的叶子，世界上也没有性格完全相同的人。
一、性格是先天和后天的合金每个人都自己的性格，而且各不相同。
那么什么是性格呢？1．性格的含义让学生列举自己身边的或是读过的书籍中性格鲜明的人或是人物的姓名。
在此人或是人物的名下归纳出其性格特点是什么。
在性格特点后，列举体现上述人或人物性格特点的事情。
正如恩格斯所说：“人物的性格不仅表现在他做什么，而且表现在他怎么做”。
“做什么”表现出一个人行为的动机和态度：“怎么做”，表现的是一个人的行为、活动方式。
所谓性格，是表现在一个人的态度和行为中比较稳定的心理特点。
我们说性格是指表现在一个的态度和行为中比较稳定的心理特点。
这里，我们要强调一点，被称为性格的心理特点是稳定的表现在人的态度和行为中的，偶然的表现不说明人的性格。
国开作业塑造良好的性格-《塑造良好的性格》终结性考试44参考（含答案）
题目：【单选题】下列哪种类型是良好的家庭教养方式（）。
选项A：放纵型选项B：专制型选项C：民主型选项D：溺爱型答案：民主型题目：【单选题】以新思维、新发现和新描述为特征的概念是（）。
选项A：进取选项B：创新选项C：发明选项D：发现答案：创新题目：【多选题】校园的隐性课程包括（）。
选项A：学校物质文化选项B：学校制度文化选项C：学校精神文化选项D：社会舆论答案：学校物质文化, 学校精神文化, 学校制度文化题目：【多选题】您认为下列哪些因素在家庭教育中哪些因素对个人的性格、品质有重要的影响（）。
选项A：家庭教养方式选项B：家庭结构选项C：家庭生活方式选项D：家庭氛围答案：家庭结构, 家庭教养方式, 家庭氛围, 家庭生活方式题目：成年人的典型品质是童年时期对爱的需要得到满足的积极成果（）加强社会主义精神文明建设会促进人的全面发展（）父母不同的教养方式对子女的性格形成产生不同的结果。
（）能够正确的认识自己的优点和缺点（）通过自我调控完善自己，塑造自己（）双生子的性格在外向和神经质上的相关系数均大于0.2 。
（）游牧民族具有豪爽粗犷，坚强独立，强悍耿直，热情好客的性格；平原地区农民具有质朴勤劳，默守陈规，依赖服从的性格。
（）校园文化、教师的性格以及师生关系、同学关系会影响人性格的形成。
（）答案：成年人的典型品质是童年时期对爱的需要得到满足的积极成果→ 早期童年经验, 加强社会主义精神文明建设会促进人的全面发展→ 社会文化因素, 父母不同的教养方式对子女的性格形成产生不同的结果。
→ 家庭环境因素, 能够正确的认识自己的优点和缺点→自我认知因素, 通过自我调控完善自己，塑造自己→ 自我管理因素, 双生子的性格在外向和神经质上的相关系数均大于0.2 。
→ 生物遗传因素, 游牧民族具有豪爽粗犷，坚强独立，强悍耿直，热情好客的性格；平原地区农民具有质朴勤劳，默守陈规，依赖服从的性格。
→ 自然物理环境因素, 校园文化、教师的性格以及师生关系、同学关系会影响人性格的形成。
国开作业塑造良好的性格-《塑造良好的性格》终结性考试58参考（含答案）
题目：【判断题】人的气质和性格都有好坏之分。
（）选项A：对选项B：错答案：错题目：【多选题】您认为下列哪些因素在家庭教育中哪些因素对个人的性格、品质有重要的影响（）。
选项A：家庭结构选项B：家庭氛围选项C：家庭生活方式选项D：家庭教养方式答案：家庭结构, 家庭教养方式, 家庭氛围, 家庭生活方式题目：【判断题】人的性格是先天形成的。
选项A：对选项B：错答案：错题目：【多选题】想要培养友善的性格，可以从以下哪些方面进行（）。
选项A：追求协调合作选项B：对人理解宽容选项C：学会相互尊重选项D：将个人利益放在首位答案：学会相互尊重, 对人理解宽容, 追求协调合作题目：【判断题】同一社会文化背景下人们有共同人格特质，也有个人特质。
选项A：对选项B：错答案：对题目：【单选题】习惯是指在人生活过程中逐渐养成的，稳定的一时不容易改变的行为，下列不属于习惯的是（）。
选项A：正月十五吃元宵选项B：湖南人喜欢吃辣椒选项C：小明第一次坐飞机，很惊奇选项D：小张总是趴着看书答案：小明第一次坐飞机，很惊奇题目：【单选题】良好的家庭氛围对子女性格的培养十分重要，以下说法错误的是（）。
选项A：善于控制情绪，重视亲子间的交流与互动选项B：建立学习型家庭，父母不断提高自身素质选项C：调整心态，对孩子保持高度期望选项D：建立平等民主的家庭成员关系，维护家庭的完整性答案：调整心态，对孩子保持高度期望题目：【多选题】移植思维方法的关键有（）。
选项A：相通性选项B：相同性选项C：相容性选项D：优化性答案：相容性, 相通性, 优化性题目：【单选题】塑造良好的性格过程中，对设立目标的要求是（）。
选项A：目标要远大，可以超越现实。
塑造良好的性格形考任务答案(国开)
形考任务一要发展自己的个性、实现自己的价值，最重要的是要( ) 。
单选题(20 分)A.具有良好的学习能力B.保持心态积极C.塑造健全的自我意识D.具有良好的适应能力2.需求层次结构是心理学中的激励理论，其提出者是著名美国心理学家（）单选题(20 分)A.艾宾浩斯B.弗洛伊德C.马斯洛D.杜拉3.以下符合世卫组织健康标准的有（）多选题(20 分)A.身体适应良好B.心理适应良好C.社会适应良好D.道德适应良好4.积极心理学作为一个研究领域的形成，以Seligman和Csikzentmihalyi的2000年1月发表的论文《积极心理学导论》为标志。
它采用科学的原则和方法来研究幸福，倡导心理学的积极取向，以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。
判断题(20 分)A.对B.错5.积极心理学意味着只关注事物积极的一面。
判断题(20 分)A.对B.错形考任务二期望自我”越是高的不切实际，人的自尊越高。
判断题(20 分)A.对B.错2.积极心理学鼓励我们把挑战和失败当作经验和反馈，而不是当作自我优劣的证明。
判断题(20 分)A.对B.错3.品格优势中的“超越”是指从物质的事情中超越出来，超越到精神的、信仰的、心灵的层面。
判断题(20 分)A.对B.错4.自己身上具备的品格优势只能给自己带来价值，而对他人无利。
判断题(20 分)A.对B.错5.乐观并非越多越好，悲观也不是一无是处。
判断题(20 分)A.对B.错形考任务三乐观并非越多越好，悲观也不是一无是处。
判断题(20 分)A.对B.错2.理性-情绪疗法不仅仅希望用所谓的“正面思考”或积极想法来代替负面思考，不是一种盲目的乐观。
判断题(20 分)A.对B.错3.消极情绪不能使人获益。
判断题(20 分)A.对B.错4.积极情绪给人们带来的好处更多的是成长性的、发展性的、建设性的。
判断题(20 分)A.对B.错5.当消极情绪出现后，与其打算“消灭”它，不如面对它、理解它、接纳它。
中考政治复习：努力塑造良好性格复习要点
中考政治复习：努力塑造良好性格复习要点
中考政治复习：努力塑造良好性格复习要点（一）知识与能力：知道人的性格是可以改变的，并能掌握培养和塑造良好性格的方法，提高自己运用所学知识指导自己行为的能力。
（二）过程与方法：通过回顾性格形成的因素，认识到人的性格受环境因素影响更大，性格是可以改变的，改变以往对“江山易改，秉性难移”的看法。
通过心理咨询活动和探究活动，初步掌握培养和塑造良好性格的方法。
（三）情感、态度与价值观：产生培养和塑造自己良好性格的愿望，并能在老师、同学、家长的帮助下，逐步完善自己的性格。
第 1 页共 1 页。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5439 塑造良好的性格复习资料
一、名词解释
1、性格
2、家庭结构
3、自信
4、乐群
5、自我管理
6、乐观
7、友善
8、进取
二、简答题
1、单亲家庭教育应避免哪些误区？
2、简述自我管理的定义和要素？
3、简述勤学、善学、乐学三者之间的关系
4、如何使家庭教育科学化。
5、简述自我完善的人的性格特征。
6、简述如何培养创新的性格。
三、论述题
1、如何理解隐性课程与校园文化的关系？
2、塑造创新性格的基本途径。
3、思维、思维方式与思维能力这三个概念的区别和联系是什么？
4、如何理解自我管理和性格形成的关系？
四、综合分析题
有人说：母亲的教育就像阳光，没有阳光我们会立刻感受到生命的黑暗，而父亲的教育就像是空气，缺少空气生命也会慢慢窒息。
现代社会竞争激烈，在许多家庭里父亲似乎越来越忙，于是便将教育还是的责任都推给了母亲，不难发现在各类家长中出勤率最高的是母亲，很少看到父亲的身影。
往往当问到孩子的负责人时，得到的回答九成都是母亲。
似乎在家庭教育中“父亲”的角色总是被视为家庭的供养者，父亲的作用被冠以主要是保证孩子成长的物质条件，如学费、衣食、医疗,或许在教子过程中，母亲往往更具耐心，然而父亲的言传身教，会更有利于完善孩子的气度、性格和思维方式。
“家庭教育”从来不能只靠“半边天”，“父教缺失问题”为家庭教育埋下巨大的隐患，亟待解决。
问题：
1、影响性格形成有哪些内因和外因？
2、论述性格的形成过程中内因和外因有什么影响。