【心得体会---(学校工作体会)爱心,严谨,创新】

【心得体会---（学校工作体会）爱心,严谨,创

新】

（学校工作体会）爱心严谨创新做了几年的班主任，才知道班主任工作是项非常细致、严谨而又复杂的工作，同时也体会到这项工作具有严密的科学性和独特的艺术性。在今天这个特定的社会环境下，在我国经济转轨的新的历史时期，班主任工作的质量会直接影响到学校能否更多更好地培养合格的社会主义建设人才。因此，做好班主任工作是十分重要的。

从自己几年的工作体会来看，要做好班主任工作必须强调：爱心是前提，严谨作保证，方法求创新。

第一，爱心是前提。

搞好班主任工作，必须有爱心。一要有热爱党的教育事业之心，二要有热爱学生之心。班主任只有热爱教育事业，才能在工作中热爱学生，满腔热情地为学生服务。热爱学生，不仅要在生活上、学习上以极大的热情关心学生，为学生创造良好的学习环境，为学生排忧解难，更重要的是要在思想上、政治上关心学生的成长和进步。

当初, 正是因为热爱,我才会选择教育事业。也正是因为热爱，我才会把全部的心血和精力花在学生身上。早晨，当早自习铃声响起时，我已站在教室，检查值日情况，检查课前准备工

作；晚上，当学生上晚自习的时候，我也来到教室，督促他们学习，解答疑难问题；而课后，饭余，我常去学生宿舍，看看学生，了解他们的生活情况；晚自习以后，是和学生谈心的时间，帮学生明确认识，增强信心，解决问题，而许许多多的周末、假日，我都会骑车到学生家里进行访问，与父母交谈，合力教育好学生。

对那些性格内向，比较抑郁或者学习较差、缺乏信心的学生，我更是倾注了双倍的爱心，我特别关心这些学生。对学习较差的学生，我鼓励他们改进学习方法，找出学习上的薄弱环节，有针对性地查缺补漏，刻苦钻研，战胜困难，提高学习成绩；对内向抑郁而自卑的学生，我一次又一次地做思想工作，告诉他们不要怕羞和胆怯，时时给他们鼓励，增强他们的信心，同时为他们创造锻炼的机会。逐渐地，他们变开朗了，登台演讲也不再脸红和结巴了。对班上比较优秀的学生，我提出了更高的要求，无论从学习还是政治上，我要他们严格要求自己，不断进取。比如班上学习成绩好、各方面素质较高，实际能力较强的优秀学生，我多次找他们谈话，在多方面帮助他们进步，并从政治思想上不断提高认识。在我的帮助和引导下，这些学生确定了明确的奋斗目标，对自己提出了更高的要求。有的学生还向党组织递交了入党申请书。

学生的事情是多而杂的，有时还会出现一些意想不到的事情。比如，当时班上有个女生擦玻璃时，不小心玻璃掉下来、割

破了她手腕上的血管，血流不止。这件事发生后，我这个年纪尚轻的班主任可慌了神，不知该如何处理。但凭着对学生的爱，在学校领导的关照下，在一些老师和学生的帮助下，我终于办妥了这件事。第一天，我就往医院跑了三趟。在这个学生后来出院回家养病的半个月里，我又四次骑自行车走很远的路去学生家看望，并做了家长工作，家长很满意，学生也感动得哭了。她说\"侯老师，我上学以来还没有老师对我这么好过。\"--- 我第一次带的班，是中途接的。一开始，部分同学有对立情绪，工作上也不好好配合，我当然很伤心，但没有气馁。我找这些学生谈话，耐心地做思想工作，并以实际行动感化他们。当天气变冷，有学生没带足衣服，我送上自己和家人的衣服给他们穿；当一个学生需要一本吉他弹唱的书，而在本地买不到时，我去上海时给她带回来；还有一个学生有早恋问题，我写了三封长信答复她，帮助他很好地处理了这件事，最终，他对我是心服口服。

班上有一个自卑感很重的女生，因家庭有些困难，学习成绩也一直上不去，加上同学关系不太好，她对生活失去了信心。开始，我只是注意到这个学生神情恍惚，后来我对她倍加注意，也多方关心，她才开始信任我，慢慢地对我敞开心扉，竟流露出自杀的念头，再后来的周记中也写道想自杀。我意识到问题的严重性，就抓紧做她的思想工作。想方设法让她打消自杀的念头。我多次与她谈心，摆事实，讲道理，鼓励她，帮助她，并发动其他同学一起来关心她，到她家里与其父母交谈，共同商讨办法。我

还大胆起用她做班干部，让她在工作中与同学多接触，走出狭小的个人圈子，变得开朗起来。这样做，增强了她的自信心，半学期下来，她的学习成绩上去了，脸上也出现了很少见的笑容，把自杀的念头也抛到了九霄云外，对我这个班主任也关心起来。

和学生相处过程中的一桩桩，一件件事情下来，有对立情绪的同学终于信服了我，积极配合班级工作了。同学们已完全接纳了我，有的还把我当作自己的知心朋友，非常信任我，自己的心里话也都愿和我讲。

我爱护学生，牵挂学生，而学生也关心我，离不开我。就如一次英语课上，我晕倒在讲台上，全班同学都围了上来，有的扶我、搀我，有的早已去联系看病的事了。那天下午，躺着休息，同学们都陆续来看了我，让我别太操心他们，要爱惜身体。看着同学们一张张焦急的脸，我好感动，顿时感觉到作为一名老师的光荣和崇高。

我知道学生们很需要理解和关心，作为班主任，只有用真诚的爱才能滋润每个学生的心田。

第二，严谨作保证。

治学严谨，工作态度严谨是班主任必须具备的优良品质。班主任既要对学生严，也要对自己严。凡是要求学生做到的，班主任必先做到。班主任首先要模范地遵守学校的各项规章制度，坚持经常地深入学生之中，与学生一起参加文体活动，卫生劳动，这样有利于形成遵守纪律、热爱集体、勤奋上进的良好班风。

例如，我要求学生进行早锻炼，那么我自己每天清晨肯定先于学生到达操场，晨跑或者做早操。这样，就是不肯锻炼的学生早上起床后也到操场跑一跑。再加上班级严格的考勤制度，使本班的早锻炼坚持下去。再如多次的卫生劳动，我都亲临现场，或是和学生一起干，或是进行督促，使每次的劳动任务都能迅速高效地完成。

对学生的严格要求，是班主任对学生爱心的体现。爱是内容，严是手段。要把对学生的爱寓于严格的管理之中，通过严格要求和管理体现对学生更深层次的爱。

我在班级各项管理上都有严格的制度，比如卫生值日制度、纪检制度、奖惩制度等。对每一项制度都严格执行，对每一个同学都一视同仁、奖惩分明，大家互相监督，互相鼓励，在竞争中求上进，在约束下逐渐养成自觉的习惯。

做班主任以来，我很少对学生发火。在和颜悦色的谈话中，在循循善诱地说服下，在各项管理制度面前，犯了错的同学，都能较好地认识自己的错误并改正。所以，我想\"良药未必都要苦口\"。但要以一副和善的面孔教育学生，使学生乐听善从，班主任就要极具耐心，并要以严谨的态度作保证，这样才会有收效。

第三，方法求创新。

正确有效的方法是搞好班主任工作的关键。具体表现在：

〈一〉、全面了解学生，加强育人的针对性，并不断改进工作方法。刚接一个新班级时，对学生的了解是很少的，名字和人