最新大学生如何进行科研和立项

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大学生如何进行科研和立项

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作为现代综合型人才培养对象，我们大学生现在最缺乏的就是科研能力。所4

谓科研，就是科学研究。

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进行科研的第一步，就是要选择一个合适的科研课题。确定自己所要研究的7

中心问题，从这个问题出发，才能进行科研。对一个事物存在一个或多个疑问，8

从这问题出发，深入研究。洞察力找出问题，胆识提出问题。我们，进行科研，9

解决问题。一个好的研究课题，必须有自己的价值，科学现实性和可行性，具10

体明确，新颖独创这是最重要的。

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在选题之前，进行先行研究。先行研究即就是分析问题，转换问题的提法使13

之成为系列，有一个明确稳定的方向，对问题进行反复论证。选定课题之前，14

对所选问题的研究动态，研究成果进行调查，了解国内外的背景材料，避免低15

层次的重复研究。对自己所选的课题的研究意义，也要有充分的认识。清楚了16

自己的研究目的之后，就开始进行具体的研究内容策划，制定计划，明确研究17

步骤研究方法和途径，确保研究切实可行。

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在确定了科研课题之后，就可以同科研导师进行研究讨论，通过导师的指导20

进行一定的修改和完善，就可以提交开题报告了。开题报告的内容包括提出课21

题，检索相关发表和文献，写开题报告，申请进行审核开题报告会，修改开题22

报告，定稿。

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值得注意的是开题报告的具体内容。共有以下几点，课题名称，课题研究的25

根据，研究的目标和内容，研究的方法，步骤，预计得到的成果，字数一般控26

制在三千字左右。报告中要写清楚参与研究的人员分配和成员分工。

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在完成开题报告之后，就可以进行自己的科研立项了。选题之后，就要收集29

资料。收集资料的方法有很多种，比如从图书馆互联网上查找，从教育实践中30

获得，也可以通过咨询别人，开展教育调查和实验获取资料。特别在图书期刊31

中收集资料时，可以采取简单便利的顺查法，倒查法，追踪法。现在我们可以32

利用的就是身边的图书馆以及各大网站，比如中国学术期刊网，中国基础教育33

网等容量巨大，资料丰富的信息资源。

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在获取资料的时候，要对资料进行筛选，整理和评价。不能囫囵吞枣，直接36

拉来就用。选择与自己的科研项目相吻合的，对自己的科研有用处的。进行分37

类整理，逐条记录。在最后的成果中也要注明研究中所引用资料来自于哪里，38

不然就算做抄袭。

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当代大学生进行的多数为教育科研，其实作为一个学生来说，进行教育科研41

是非常合理而且方便的。

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教育科研，即是以教育科学理论为武器，通过实施一系列规划好的活动并运

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用相应的方法和技术获得新知识和解决教育实际问题的创新性认识。三要素为45

客观事实，科学理论，方法技术。执行着解释，预测和控制的功能，突出特点46

是创造性。

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在进行教育科研的时候，也要进行一般科研的步骤。

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第一确定研究课题。选择适合自己的，感兴趣的题目，分析主客观条件。

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第二，进行先行研究，查阅文献，初步调查理解。第三，制定研究工作计划。

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确定研究的范围，方法和时间进度。第四，搜集并整理材料。及时观察形成，53

积累资料，客观公正真实的分析资料。第五，分析研究。这一步是对资料的深54

加工，对资料内容的互相弥补。最重要的是实事求是的结合实际下结论。第六，55

撰写研究报告。过程和结果用文字表示。进行分类时，通过观察调查总结和实56

验报告的方式来进行。

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整个报告的大体结构也就是研究目的，研究对象，抽样采用方法，进行。研59

究经过，材料的归类和总结整理，结论，本研究的局限以及对下一步研究的启60

示等。

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而我们平时最常用的教育科研方法有以下几种。

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第一，观察法。制定方案之后，进行实践观察，分析资料冰鞋撰写研究报告。

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第二，调查法。调查历史、现状、优缺点等。制作调查问卷进行问卷调查，进66

行数据总结分析，得到需要的资料。通过访谈特殊人物，得到数据或信息。通67

过分析前人留下的作品，深入研究，得到信息。第三，文献法。第四，经验总68

结法。第五，行动研究法。提出问题，制定计划，行动研究，分析评价，写出69

报告。这个方法主要针对实际问题，改进实际工作。第六，实验法。根据目的70

选择对象，主动操纵实验条件，人为的创造或改变教育条件。第七，个案研究71

法。抓住特殊，推及普通。第八，比较法。通过比较两个研究，得出新颖的点。

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第九，历史法。第十，预测法。通过已知信息和数据进行科学预测。十一，测73

量法。十二，统计法。十三，内容分析法。除了这些，视具体情况而定，还有74

很多其他的方法可以帮助我们进行科研研究。

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在上面的论述中，我们已经了解了什么是科研，什么是立项，怎样去做科研，77

用哪些方法，如何具体进行。在真正的科研活动中，我们必须抱着严谨负责，78

不断追求的思想去进行所有的科研项目。因为我们现在的科研虽然说是很小的79

一部分，但是在很多人不断进行一个小部分的基础上，不管是教育还是科技，80

整体上都会有很高的提升和发展。所以，我们必须认真对待每一项科研项目。

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在大学生进行科研项目上，国家也投入了很大的力量。鼓励大学生进行科研，83

鼓励高校朝着科研型发展。不断进行资金支持和科研拨款。拥有自信，找到属84

于自己的兴趣爱好和能力范围，进行自己感兴趣的科研项目，深入研究，得出85

结论。这才是一件对于大学生来说非常快乐的事情。希望我们每一个大学生都86

能成长为一个能被社会所需要的综合型人才！

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