2018思修第一章题目
2018版《思想道德修养与法律基础》习题库(附答案)
2018版《思想道德修养与法律基础》习题库绪论+ 第一章人生的青春之问练习题一、单项选择题1、( B )是我们理解当前所处历史方位的关键词。
A、新时期B、新时代C、重要战略机遇期D、关键期2、（C ）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。
A、思想政治素质B、道德素质C、思想道德素质D、法治素质3“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”这句话说明（B ）A、自然属性是人的本质属性B、社会属性是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性4、马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜，指出人的本质是（ B ）。
A、单个人所固有的抽象物B、一切社会关系的总和C、人性本善D、人性本恶5、马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切( C )的总和。
A、生产关系B、经济关系C、社会关系D、政治关系6、对人的认识，核心在于认识（ B ）。
A、人的属性B、人的本质C、社会关系D、自然属性7、关于人生观与世界观的关系，以下说法错误的是（ B ）。
A、人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。
B、正确的人生观是正确世界观的基础。
C、人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
D、有什么样的世界观，就有什么样的人生观。
8、（ B ）是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。
A、人生态度B、人生目的C、人生价值D、人生道路9、人生观主要有三方面的内容，其中处于核心地位的是（A ）A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生理想10、( A )是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。
A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生准则11、人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（ A ）A、人为什么活着B、人如何对待生活C、怎样对待人生境遇D、怎样选择人生道路12、（D ）是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。
2018修订版思修思考题
2018思想道德修养与法律基础思考题整理第一章人生的青春之问1.为什么要树立正确的人生观？人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。
有什么样的人生观就有什么样的人生。
树立正确人生观有利于认真思考人生，领悟人生真谛，选择人生道路，树立人生追求，实现人生价值。
2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心？（1）人生目的表明人的一生追求什么，人生态度表示以怎样的心态实现人生目标，人生价值判定一个具体人生的价值和意义。
其中，人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。
（大学生只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，才能准确把握人生、树立正确的人生观。
）（2）人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要作用。
①首先，人生目的决定人生道路。
（人生目的规定人生方向，对人的活动具有定向作用。
人会为实现人生目的而努力。
）②其次，人生目的决定人生态度。
（正确人生目的使人积极进取，错误人生目的使人放纵人生。
）③再次，人生目的决定人生价值选择。
（正确人生目的使人懂得人生价值在于奉献，错误人生目的使人认为人生价值在于索取，追逐私利、漠视责任。
）3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理，说明人生的自我价值与社会价值的关系。
人生价值内在地包含人生的自我价值和社会价值两方面。
人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，表现为自身物质和精神需要的满足程度。
人生的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
2018版思修课后思考题完整答案
2018版思修课后思考题完整答案第一章：1.为什么要树立正确的人生观？答：人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
人们实践活动的目标以及对待生活态度都是由人生观决定的。
人生观即人生真谛，是对人本质的认识，从而对人生目的的确立以及人生价值意义。
马克思曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题，并指出;“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感悟，从而形成一种个人对人生的根本看法，价值判断及生活的态度，由此而形成个人人生观。
辩证唯物主义认识论告诉我们，任何认识都有正确的与错误的之分，正确的人生观对人未来的成功具有导向作用，而错误的人生滚则阻碍人们向前发展，故确立人生观的必要性是不言而喻的。
2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心?答：（1）：人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。
人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。
这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。
人生目的表明人的一生追求什么，人生态度表示以怎样的心态实现人生目标，人生价值判定一个具体人生的价值和意义。
其中，人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。
大学生只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，才能准确把握人生，树立正确的人生观。
（2）：人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。
首先，人生目的决定人生道路。
人生目的规定了人生的方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。
2018版思想道德修养与法律基础绪论和第一章题库思修题库
1、以下关于思想道德和法律的关系表述错误的是（ A ）。
A、思想道德为法律提供制度保障。
B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
D、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。
2、以下关于思想道德和法律的关系表述错误的是（ B ）。
A、法律为思想道德提供制度保障B、法律为思想道德提供思想指引和价值基础C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
D、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。
3、以下关于思想道德和法律的关系表述不正确的有（ C）。
A、法律为思想道德提供制度保障B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础C、思想道德和法律都不是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
D、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。
4、以下关于思想道德和法律的关系表述有误的有（D ）。
A、法律为思想道德提供制度保障B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
D、坚持和发展中国特色社会主义，只要发挥法律的规范和强制作用，并不需要发挥思想道德的引领和教化作用5、以下关于思想道德和法律的关系表述不正确的是（ D ）。
A、法律为思想道德提供制度保障B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
D、思想道德不能够促进人们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威。
6、以下关于法律和思想道德的关系表述不正确的是（ B ）A、思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威。
B、思想道德为法律提供制度保障。
C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
2018 思想道德修养与法律基础 第一章
珍惜美好时光，抓住机遇成就自己。
常存感激之心，刻苦学习，健康成长，不辜负亲人和社 会的期盼。 警惕自鸣得意，免得“大意失荆州”，将自己置于不利 之地。
面对逆境，不同的态度不 同的结果
面对逆境
自暴自弃
坚持不懈
半途而废
一事无成
品尝成果
失败告终
要意识到生命宝贵、人生紧迫。 要认识到生死相依。 人的生命只有投入到社会才能 实现价值。
幸福是一个总体性范畴。 实现幸福离不开一定的 物质条件，物质需要的 满足、物质生活的富足 是幸福的重要方面。 在追求幸福的过程中， 不能把个体的幸福建立 在损害社会和他人利益 的基础上。
不要拘泥于个人利益的 得失。 不要满足于一时的得。
不要惧怕一时的失。
面对顺境我们应该怎么 做？
价值：是现实的人同满足其某种需要的客体的属性之间 的一种关系，是客体 的属性满足主体的需要所具有的积极的意义和作 用，即客体对主体的 有用性。 人生价值：是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社 会和个人所具有的作 用和意义。 价值观：是人们关于什么是价值，怎样评判价值、如何 创造价值等问题的根 本观点。
柏拉图的“人”
1920年，印度一个山村，人们在打死 一只狼后，在狼窝里发现了两个由狼抚 养大的女孩，大的8岁（取名卡玛拉）， 小的2岁（取名啊玛拉，因体弱死去） 狼孩自幼远离人类社会，在狼窝里长 大，活习性与狼别无而二致。
不会直立行走，只能用四肢爬行；白 天睡觉，晚上活动，怕光怕火；不吃素 食熟食，只吃生肉；不是用手拿着吃， 而是放在地上用牙齿撕咬；不遮挡身体， 不会说话，只会象狼一样引颈长嚎。
社会价值：人体的人生活动对社会、他人来 说所具有的价值 矛相相 盾互互 统依区 一存别 体 个人价值：个体的人生活动对自己的生存和发 展所具有的价值
2018版思想道德修养与法律基础绪论和第一章题库思修题库
2018版思想道德修养与法律基础绪论和第一章题库思修题库2018版思想道德修养与法律基础绪论和第一章题库思修题库绪论思想道德修养与法律基础（以下简称思修）是大学生修养与法律基础教育的重要内容之一。
通过学习思修课程，我们能够深入理解中国特色社会主义道德建设和法治建设的重要意义，提高我们的思维品质和道德修养水平。
本章将为大家提供一些与思修课程相关的题目，帮助大家巩固所学知识，并促使大家对社会主义核心价值观和法治思维的理解更为深入。
第一章题库1. 什么是思想道德修养？为什么思想道德修养对大学生来说尤为重要？思想道德修养是指通过全面系统的学习、思考和实践，提高自身道德观念、品德素质以及健康心理和精神状态的过程。
对大学生来说，思想道德修养尤为重要，因为大学阶段是人生成长和发展的关键时期。
通过思修的学习，大学生能够树立正确的价值观念，树立追求真理、实践创新、健康成长的信念，塑造积极向上的人格品质，为未来的发展奠定坚实的基础。
2. 什么是社会主义核心价值观？列举几个社会主义核心价值观的具体内容。
社会主义核心价值观是中国共产党提出的，指导全社会的价值观念和道德准则。
它由富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面组成。
具体来说，富强指的是国家富强、人民富裕；民主指的是民主宪政、民主权利；文明指的是思想文明、科学文明；和谐指的是人与自然的和谐、社会和谐；自由指的是人的思想、言论、信仰自由；平等指的是人的平等权利、机会平等；公正指的是公平正义、人民公仆；法治指的是依法治国、法治社会；爱国指的是热爱祖国、忠诚人民；敬业指的是敬业创业、奉献社会；诚信指的是诚实守信、信用文化；友善指的是友善自然、友善他人。
3. 什么是法治思维？法治思维对大学生的重要性是什么？法治思维是指运用法治观念和法治方式解决问题的思维方式。
它包括对法律法规的尊重和遵守，以及在面对问题时主动寻找法律解决方案的意识和能力。
2018版思修课后思考题完整答案
2018版思修课后思考题完整答案第一章：1.为什么要树立正确的人生观？答：人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
人们实践活动的目标以及对待生活态度都是由人生观决定的。
人生观即人生真谛，是对人本质的认识，从而对人生目的的确立以及人生价值意义。
马克思曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题，并指出;“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感悟，从而形成一种个人对人生的根本看法，价值判断及生活的态度，由此而形成个人人生观。
辩证唯物主义认识论告诉我们，任何认识都有正确的与错误的之分，正确的人生观对人未来的成功具有导向作用，而错误的人生滚则阻碍人们向前发展，故确立人生观的必要性是不言而喻的。
2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心?答：（1）：人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。
人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。
这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。
人生目的表明人的一生追求什么，人生态度表示以怎样的心态实现人生目标，人生价值判定一个具体人生的价值和意义。
其中，人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。
大学生只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，才能准确把握人生，树立正确的人生观。
（2）：人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。
首先，人生目的决定人生道路。
人生目的规定了人生的方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。
2018版思修第一章题目
2018版思修第一章题目一、单项选择题:1.人的本质属性是（）。
A.自然属性B.道德属性C.政治属性D.社会属性2.在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。
人生观是（）。
A.人们对美好未来的向往和追求B.人类社会中人们之间的相互需要关系C.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和D.人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度3.（）决定着人们实践活动的目标人生道路的方向和对待生活的态度。
A.人生观B.世界观C.价值观D.生活观4.人生观人人都有。
其中，我们倡导的科学的人生观是（）A.自私自利的人生观B.及时享乐的人生观C.为人民服务的人生观D.合理利己主义的人生观5.爱因斯坦曾经指出:“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。
”他的意思是说（）。
A.一个人的社会价值越大，他的自我价值就越小B.一个人的社会价值主要在于他对社会作出的贡献C.一个人从社会获得的尊重和满足越多，他的社会价值就越高D.能力大的人更容易实现社会价值，能力小的人不可能实现社会价值6.讨论（）问题，是为了认识生活应有的意义，明确人生应追求的目的和方向。
A.人生价值B.人生目的C.人生态度D.人生信仰7.优良的心理品质能增强人际吸引力，不良的心理品质导致人际排斥。
下列心理品质中，能增强人际吸引的是（）A.唯我独尊B.意志薄弱C.嫉贤妒能D.乐观豁达8.伟大的德国音乐家贝多芬相貌平平，但他给人们留下了许多美妙的乐章。
尤其是他在耳朵全聋以后继续作曲，完成了一生中最著名的《第九交响曲》贝多芬这种想道修律顽强拼搏，与厄运抗争的精神赢得了广泛的崇敬，向世人展示了一种（）A.自然美B.艺术美C.人生美D.社会美9.（）人生观是一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上的人生观。
A.实用主义B.拜金主义C.享乐主义D.个人主义10.对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观中（）A.人生态度的重要内容B.人生价值的重要内容C.人生目的的重要内容D.人生理想的重要内容二、多项选择题1.人生观的主要内容包括（）三个方面。
《思想道德修养与法律基础》第一章绪论习题及答案
(完整word版)《思想道德修养与法律基础(2018版)》第一章绪论习题及答案亲爱的读者：本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库，发布之前我们对文中内容进行详细的校对，但难免会有错误的地方，如果有错误的地方请您评论区留言，我们予以纠正，如果本文档对您有帮助，请您下载收藏以便随时调用。
下面是本文详细内容。
最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~一、单选题1. 五年来，我们统筹推进“____”总体布局、协调推进“____”战略布局，“十二五”规划胜利完成，“十三五”规划顺利实施，党和国家事业全面开创新局面。
：A. .五位一体四个全面B. 四位一体五个全面C. 五个全面四位一体D. 四个全面五位一体2. _____是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。
：A. 中国特色社会主义道路B. 中国特色社会主义文化C. 中国特色社会主义制度D. 中国特色社会主义理论体系3. _____是当代中国发展进步的根本制度保障。
：A. 中国特色社会主义制度B. 中国特色社会主义理论体系C. 中国特色社会主义道路D. 中国特色社会主义文化4. _____中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
A. 中国特色社会主义道路B. 中国特色社会主义理论体系C. 中国特色社会主义制度D. 中国特色社会主义文化5. 必须统筹国内国际两个大局，始终不渝走和平发展道路、奉行____的开放战略。
：A. 包容互信B. 包容互助C. 互利共赢D. 开放共赢6. 我国经济已由______阶段转向______阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。
：A. 高速增长高质量发展B. 高速发展高水平发展C. 高速增长高水平发展D. 高速发展高质量发展7. 全党必须牢记，______的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。
：A. 为什么人B. 执政宗旨C. 建党宗旨D. 权力来源8. 加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全____的经济体系。
思想道德修养与法律基础要点及习题第一章
【课程学习】2018版思想道德修养和法律基础要点及习题（二）第一章人生的青春之问一、学习要点1.理解人生观的概念，了解其主要内容。
2.明确个人与社会的辩证关系。
3.明确什么是正确的人生观，辨别和抵制错误的人生观。
4.学会辩证地对待人生矛盾。
5.掌握如何评价与实现人生价值。
6.思考如何成就出彩的人生。
二、练习题(一)单选题1.人生观是人们关于（）。
A.人生目的的观点和看法B.人生态度的观点和看法C.人生价值的观点和看法D.人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法2.人类在脱离动物状态而转变为人的过程中，（）发挥了决定性作用。
A.思考B.劳动C.行走D.学习3.马克思指出：“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。
但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。
”这句话说明（）。
A.人的实践活动是有意识的B.蜜蜂也有意识C.意识决定实践D.实践对意识具有反作用4.人对自身的认识，既是一个古老的问题，又是一个常新的问题。
对人的认识，核心在于认识（）。
A.人的思维B.人的活动C.人的发展D.人的本质5.（）决定了人的本质。
A.人的意识B.人的思考C.人的活动D.人的社会关系的总和6.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”这说明（）。
A.自然属性是人的本质属性B.社会属性是人的本质属性C.自然属性和社会属性都是人的本质属性D.自然属性和社会属性都不是人的本质属性7.人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，人生观的核心是（）。
A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生信仰8.人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，（）是人生观的表现和反映。
A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生信仰9.人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是指（）。
2018年版思想道德修养与法律基础第一章
人生目的之为爱情与功名
巴尔扎克：“人生最高目标，男人为功名，女人 为爱情。” 元好问：“问世间情是何物，直教生死相许。” 冰心：“女人最大的弱点就是为爱情而活着。” 培根：“一切真正伟大的人物，没有一个是因爱 情而发狂的人。因为伟大的事业心抑制了这种软 弱的感情。”
42
思考：
“博士乞丐”陈某的
出现说明了什么？
43
（三）人生价值 ◆ 价值 ◆价值观 ◆人生价值
1、价值
它是现实的人的需要与事物属性之间的 一种关系。 哲学意义上是指客体对主体的积极意义， 即一事物所具有的能够满足主体需要的属性 和功能。
价值关系图表
肯定、认可
主体的 需要 客体的 属性
满足
45
4
认识你自己！
——古希腊德尔斐神庙铭文
5
人的本质——人是什么?
人生目的——人为什么活着？
人生态度——人应当怎样活着？
人生价值——人活着有什么意义？
一、正确认识人的本质
（一）科学认识人的本质
人是什么？
我是人！
7
西方思想家对人的本质的论述
苏格拉底：人是理性存在物。
亚里士多德：人是政治的动物。
普罗泰戈拉：人是万物的尺度。
人活着究竟为了什么呢？
小学生会说：学好知识报效祖国。
中学生会说：实现自己的远大理想。
大学生会说：好好学习，争取将来能找个好工作。
农民会说：为了来年能有个好收成。
工人会说：多多挣钱，使妻儿生活的更好点。
2018年版思想道德修养和法律基础绪论和第一章试题库思修试题库
1、以下关于思想道德和法律的关系表述错误的是（ A ）。
A、思想道德为法律提供制度保障。
B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
D、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。
2、以下关于思想道德和法律的关系表述错误的是（ B ）。
A、法律为思想道德提供制度保障B、法律为思想道德提供思想指引和价值基础C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
D、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。
3、以下关于思想道德和法律的关系表述不正确的有（ C）。
A、法律为思想道德提供制度保障B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础C、思想道德和法律都不是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
D、坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。
4、以下关于思想道德和法律的关系表述有误的有（D ）。
A、法律为思想道德提供制度保障B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
D、坚持和发展中国特色社会主义，只要发挥法律的规范和强制作用，并不需要发挥思想道德的引领和教化作用5、以下关于思想道德和法律的关系表述不正确的是（ D ）。
A、法律为思想道德提供制度保障B、思想道德为法律提供思想指引和价值基础C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
D、思想道德不能够促进人们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威。
6、以下关于法律和思想道德的关系表述不正确的是（ B ）A、思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威。
B、思想道德为法律提供制度保障。
C、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
2018版思修教案——第一章(1)
第一章人生的青春之问教学目的：通过本节内容的学习，使学生理解世界观和人生观的含义以及它们之间的关系等基本知识，充分认识人生态度在人生中的重要意义。
从而使他们能够自觉端正人生态度，追求高尚的人生目的，自觉抵制各种错误人生观的影响，树立科学、高尚的为人民服务的人生观。
教学重点：1、人的本质2、人生的目的与作用3、价值及人生价值的内涵；人生价值观的评价方法和标准。
教学难点：1、端正人生态度2、如何理解正确人生观的具体内容教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学教学课时：4课时第一节人生观是对人生的总看法课程导入：讨论题：马加爵和洪战辉两个风华正茂的大学生，是什么使他们走向不同的人生轨道一、人生与人生观（一）正确认识人的本质讨论：人是什么人的本质是什么马克思：人的本质是一切社会关系的总和。
主要可从以下几个方面加以理解和把握：第一、人的本质是现实的、具体的。
第二、人的本质是由人们在社会活动中结成的社会关系形成和决定的。
第三、一切社会关系的“总和”是诸多社会关系的有机统一。
第四、人的本质是历史的、发展的。
第五、人的自然属性是人的社会属性的物质承担者,但不是人的本质属性。
案例[狼孩的故事]（二）人生观和世界观的关系1.人生观的含义人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生意义和目的的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
人生观包括人生目的、人生态度和人生价值三个方面的内容。
2.人生观和世界观的关系：一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。
正确的世界观，是正确的人生观的基础，人们对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展客观规律的正确认识的基础之上。
另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
一个人的人生观如果发生变化，往往会导致世界观发生变化。
（三）人生观的主要内容1.人生目的（1）人生目的的内涵从字源看，甲骨文、小篆中，“目”象眼睛形，外边轮廓象眼眶，里面象瞳孔，其本义是眼睛，作动词是“看”；“的”，箭靶的中心。
2018版思修第一章 辩证对待人生矛盾
ACCOUNTING LEARNING83探讨会计报表的解读 及新旧会计制度的衔接胡伟 临沂市公路事业发展中心兰山区中心摘要：会计报表是反映事业单位财务状况和收支情况的书面文件，自 2019 年 1 月 1 日起，事业单位必须执行新的《政府会计制度》，编制财务报表和预算报表，是财政部门和上级主管单位了解情况、掌握政策、指导单位预算执行工作的重要资料，也是下年度编制单位财务收支计划的基础。
基于此，本文简单分析双报表解读，并深入探讨新旧会计制度衔接方法，以供业内人士参考。
关键词：会计报表；新会计制度；制度衔接引言财务报表由会计报表及其附注构成，包括资产负债表、收入费用表、净资产变动表；预算会计包括预算收支表、预算结转结余变动表、财政拨款预算收入支出表，基于新《政府会计制度》的影响，必须聚焦双报表解读，同时设法优化新旧会计制度衔接。
结合实际调研可以发现，现阶段我国部分单位在新旧会计制度衔接方面存在不足，为尽可能弥补相关不足并总结工作经验，正是本文围绕双报表的解读及新旧会计制度衔接开展具体研究的原因所在。
一、会计报表的解读结合会计报表组成，本节主要对受新《政府会计制度》影响较为深远的会计报表进行解读，包括收入费用表、资产负债表、现金流量表、净资产变动表。
（一）收入费用表收入费用表能够对单位各项成本费用、收入、结余进行反映，通过对比收入费用表上的本月数、预算数、本年累计数，即可明确预算执行情况，结合发展目标进行收入费用结构分析，运营存在的不足也能被及时发现，这能够为成本费用控制、收入结构调整、投入产出率提升提供支持。
结合资产负债表与收入费用表可以发现，如结合分析资产负债表的存货和应收款项及收入增长，如发现不存在明显的收入增长，且同时存货和应收款项明显增加，说明存在存货积压、未能及时收回的应收款项，变现速度因此受到影响。
结合现金流量表和收入费用表可以发现，对于基于权责发生制的本期结余，当期支出和收入均为已发生业务事项，不受未支付或支出影响，会计处理上确认支出和收入，导致本期结余数额在收入费用表上大于实际数额，现金流量表能够在这种情况下发现单位在某一节点现金流出和流入及净流量数据，需开展综合分析。
思想道德修养与法律基础 2018年版 第一章人生的青春之问
1、人生须认真 P16
以认真的态度对待人生，就是要严肃思考人的生命应有的 意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极
认真地面对生活。
2、人生当务实
要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生、以务实的精神创 造人生，以求真务实的作风做好每一件事。
3、人生应乐观
乐观向上、热爱生活，对人生充满自信，体现了对自己、对社会、对生 活的积极态度，这种态度是人们承受困难和挫折的心理基础。
“人啊，认识你自己！”
一、人生与人生观 ★（一）正确认识人的本质
对于人是什么，或者什么才是人即人的本质是 什么，既是一个古老的问题，又是一个常新的问 题。先哲柏拉图也尝试作过解释
一、人生与人生观
★（一）正确认识人的本质
有人问柏拉图，如何给“人” 下定义。柏拉图就说：人就是身 上没有羽毛的两脚直立行走的动 物。他的学生听到他们的对话后， 把家里的鸡拨光了羽毛，说 ：这就是柏拉图认为的人。
乞丐的三个愿望乞丐的三个愿望有一个又老又脏的乞丐天天站在路旁乞讨有有一个又老又脏的乞丐天天站在路旁乞讨有一顿没下一顿的日子过得穷困潦倒但是他每一顿没下一顿的日子过得穷困潦倒但是他每天早上仍然虔诚地做祷告希望奇迹能降临到自天早上仍然虔诚地做祷告希望奇迹能降临到自己身上
第一章 人生的青春之问
教师：
第一章 人生的青春之问
人的一生怎样才能 更有意义、更有价 值？
27
辞去教育厅副厅长职务，回大学当辅导员
曲建武1982年毕业于辽宁师 范大学，留校任辅导员，
1998年被任命为辽宁师范大 学党委副书记。2004年，他 调任辽宁省高校工委副书记、 教育厅副厅长。2013年，曲 建武做出了一个出乎所有人 意料的决定，要求辞去正厅 级职务，回到高校，当一名
2018版思修课后思考题完整答案
2018版思修课后思考题完整答案第一章：1.为什么要树立正确的人生观答：人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
人们实践活动的目标以及对待生活态度都是由人生观决定的。
人生观即人生真谛，是对人本质的认识，从而对人生目的的确立以及人生价值意义。
马克思曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题，并指出;“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感悟，从而形成一种个人对人生的根本看法，价值判断及生活的态度，由此而形成个人人生观。
辩证唯物主义认识论告诉我们，任何认识都有正确的与错误的之分，正确的人生观对人未来的成功具有导向作用，而错误的人生滚则阻碍人们向前发展，故确立人生观的必要性是不言而喻的。
2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系为什么说人生目的是人生观的核心答：（1）：人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。
人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。
这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。
人生目的表明人的一生追求什么，人生态度表示以怎样的心态实现人生目标，人生价值判定一个具体人生的价值和意义。
其中，人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。
大学生只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，才能准确把握人生，树立正确的人生观。
（2）：人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。
首先，人生目的决定人生道路。
人生目的规定了人生的方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。
2018思修第一章题目
2018思修第一章题目. 1. 理想与空想的主要区别是（）。
A.产生方式不同B.是否有实现的可能性C.是否符合当代价值取向D.没有明显区别正确答案:B2. 关于理想，表述错误的是（）。
A.人们对未来的主观愿望和追求B.理想源于现实，高于现实，是对现实的超越C.理想是社会存在的反映，理想的内容具有客观性D.社会生活条件的不同及主体的差异性使理想具有多样性的特征正确答案:A3. 人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变，说明信念具有（）。
A.超前性B.稳定性C.创造性D.科学性正确答案:B4. 长远理想是从理想的（）。
A.层次上划分的B.对象上划分的C.内容上划分的D.时序上划分的正确答案:D5. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。
人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。
这就是理想在人生中的（）。
A.精神向导作用B.精神支柱作用C.精神动力作用D.思想武器作用正确答案:A6. 理想的超越性表现为（）。
A.同一定社会的历史条件相联系B.同一定时代的生产力发展水平相联系C.能为社会大多数人谋利益D.来源于社会现实又高于社会现实正确答案:D7. 现阶段我国各族人民的共同理想是（）。
A.建立共产主义社会B.诚实劳动争取美好生活C.建立人民当家作主的国家政权D.建设中国特色社会主义正确答案:D8. 下面关于理想的表述，不正确的是（）。
A.理想具有现实性，也具有预见性，是推动人们创造美好生活的巨大力量B.理想的实现不一定通过实践C.理想与空想的区别在于，理想具有实现的可能性，空想则没有D.理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的正确答案:D9. 对于理想和信念的关系，错误的理解是（）。
A.理想和信念总是如影随形，相互依存的B.信念一定能保证理想的实现C.信念是实现理想的重要保证D.理想亦是信念，信念亦是理想正确答案:B10. 邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。
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For personal use only in study and research; not for commercial use. 1. 理想与空想的主要区别是（）。
A.产生方式不同B.是否有实现的可能性C.是否符合当代价值取向D.没有明显区别正确答案:B2. 关于理想，表述错误的是（）。
A.人们对未来的主观愿望和追求B.理想源于现实，高于现实，是对现实的超越C.理想是社会存在的反映，理想的内容具有客观性D.社会生活条件的不同及主体的差异性使理想具有多样性的特征正确答案:A3. 人们的某种信念一旦形成，就不会轻易改变，说明信念具有（）。
A.超前性B.稳定性C.创造性D.科学性正确答案:B4. 长远理想是从理想的（）。
A.层次上划分的B.对象上划分的C.内容上划分的D.时序上划分的正确答案:D5. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。
人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。
这就是理想在人生中的（）。
A.精神向导作用B.精神支柱作用C.精神动力作用D.思想武器作用正确答案:A6. 理想的超越性表现为（）。
A.同一定社会的历史条件相联系B.同一定时代的生产力发展水平相联系C.能为社会大多数人谋利益D.来源于社会现实又高于社会现实正确答案:D7. 现阶段我国各族人民的共同理想是（）。
A.建立共产主义社会B.诚实劳动争取美好生活C.建立人民当家作主的国家政权D.建设中国特色社会主义正确答案:D8. 下面关于理想的表述，不正确的是（）。
A.理想具有现实性，也具有预见性，是推动人们创造美好生活的巨大力量B.理想的实现不一定通过实践C.理想与空想的区别在于，理想具有实现的可能性，空想则没有D.理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的正确答案:D9. 对于理想和信念的关系，错误的理解是（）。
A.理想和信念总是如影随形，相互依存的B.信念一定能保证理想的实现C.信念是实现理想的重要保证D.理想亦是信念，信念亦是理想正确答案:B10. 邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。
没有这样的信念，就没有凝聚力。
没有这样的信念，就没有一切。
”这里强调说明的是（）。
A.人与人之间必须团结互助B.艰苦奋斗是革命斗争的传家宝C.集体利益和个人利益是对立统一的D.科学信念是人们追求理想目标的强大动力正确答案:D.11. 理想和现实的统一性表现在（）。
A.理想就是现实B.有了坚定的信念，理想就能变为现实C.现实是理想的基础，理想是未来的现实D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面正确答案:C12. 当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。
这些都是人生理想中（）。
A.生活理想的表现B.社会理想的表现C.道德理想的表现D.职业理想的表现正确答案:D13. 下列属于科学信念的是（）。
A.金钱万能，有钱就有一切B.个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段C.生死有命，富贵在天D.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义正确答案:D14.“现实是此岸，理想是彼岸。
中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
”下列对这句话的说明中，正确的是（）。
A.理想否定现实B.现实否定理想C.理想与现实无关D.只有行动可以使理想化为现实正确答案:D15. 在理想的内容体系中，（）是其中的核心。
A.职业理想B.社会理想C.生活理想D.道德理想正确答案:B16.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。
”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。
把理想变为现实的根本途径是（）。
A.认真学习科学理论B.牢固确立科学信念C.勇于实践，艰苦奋斗D.大胆想象美好未来正确答案:C.17. 无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人。
他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。
”可见，崇高理想是（）。
A.人们主观意志的自然体现B.不需客观根据的主观想象C.不必通过艰苦努力就能展现出来的现实D.激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉正确答案:D18. 科学信念是以对事物发展规律的（）为基础，在实践中不断受到检验、完善，具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。
A.正确认识B.错误认识C.根本认识D.系统了解正确答案:A19. 中国传统儒家设计“使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”的大同社会，近代资产阶级追求“民族、民权、民生”的资产阶级共和国，共产党人和广大劳动人民向往“各尽所能，按需分配”的共产主义社会。
这些对未来的设计、追求、向往，都属于人生理想中的（）。
A.社会理想B.道德理想C.职业理想D.生活理想正确答案:A20. 在现实生活中，当人遇到特殊困难或重大打击时，如果没有一种力量来支撑，人就会垮下来。
这是起着精神支柱作用，支撑着人的精神和意志，使人在困难和逆境中振作起来，战胜艰难险阻的是（）。
A.人的经济实力B.人的主观想象C.人的理想信念D.人的思想感情正确答案:C二. 多选题(共15题)1. 青年大学生在立志时，应（）。
A. 立志当高远B. 立志做大官C. 立志做大事D. 立志须躬行正确答案:A C D2. 邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。
”这说明（）。
A. 社会实践是科学知识产生的源泉B. 社会实践是联系理想和现实的桥梁C. 有了理想意味着已经成功D. 把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践正确答案:B D3. 之所以要信仰马克思主义，原因是（）。
A. 马克思主义是科学真理B. 马克思主义具有持久生命力C. 马克思主义以改造世界为己任D. 马克思科学预见了人类社会必然实现共产主义正确答案:A B C D4. 理想的实现是一个过程，下列说法错误的是（）。
A. 一般说来，理想越是高远，其实现过程就越复杂，需要的时间就越长B. 一般说来，个人理想越是符合社会发展的规律，其实现的时间就越短C. 理想实现的路途是艰难曲折的，远大理想的实现需要一代一代人不懈努力D. 世界社会主义运动遭受的重大挫折，说明符合历史发展规律的理想也不能够实现正确答案:B D5. 对于理想的错误认识有（）。
A. 理想理想，有利就想B. 人的理想和信念是人生的精神支柱C. 没有理想的人一样生活的很开心D. 理想是明天的，只要今天过的好就可以了正确答案:A B D6. 李大钊说过“劳于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣”，“在艰难的国运中营造国家，也是人生最有趣味的一件事”。
这两句话说明（）。
A. 为理想献身，是人生的最高境界，是实现理想的重要条件B. 在追求理想的过程中，要主动寻求逆境的磨练C. 在追求理想的过程中，要进一步坚定自己的信念D. 没有实现理想的执着，要想实现宏伟的理想是不可能的正确答案:B C D7. 社会理想是人生理想的核心。
社会理想在我国指的是（）。
A. 中国共产党建立共产主义社会的最高理想B. 人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往C. 现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想D. 人们对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标正确答案:A C8. 社会主义是走向未来的事业，未来属于青年。
立志献身于祖国社会主义现代化建设的青年，去实现自己崇高的人生理想，要有（）。
A. 真才实学B. 献身精神C. 艰苦奋斗的精神D. 为个人求权力、求享乐的人生目的E. 学习前人并超越前人的民族气概正确答案:A C D E9. 要树立正确的理想，要克服哪几种倾向（）。
A. 坚定的信念B. 理想脱离现实C. 用现实否定理想D. 树立伟大的奋斗目标正确答案:B C10. 非科学信念是（）。
A. 对事物发展规律的系统认识B. 能经得起实践检验C. 对事物发展规律的错误认识D. 以迷信为基础E. 经不起实践检验正确答案:C D E11. 作为我们党的最高理想的共产主义社会，它的基本特征是（）。
A. 物质财富极大丰富B. 实行各尽所能、按需分配C. 人民精神境界极大提高D. 每个人自由而全面发展正确答案:A B C D12. 共产主义具有以下哪几层的含义？（）A. 共产主义是一种理论学说B. 共产主义是一种现实运动C. 共产主义是一种社会制度D. 共产主义是一种社会理想正确答案:A B C D13. 理想是人们在实践中形成的，具有实现可能性的对未来的向往和追求。
在确立理想之时，要充分认识到理想的实现具有（）。
A. 艰巨性B. 自发性C. 曲折性D. 长期性正确答案:A C D14. 个人理想和社会理想是辩证统一的，主要表现在（）。
A. 社会理想规定、指引着个人理想B. 个人理想决定、制约着社会理想C. 社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华D. 个人理想是社会理想的凝练和升华正确答案:A C15. 顺境对人生影响的两重性体现在（）。
A. 同样的目标，要付出更大的努力，才可能取得成功B. 优越的条件和舒适的环境容易使人贪图安逸、不思进取C. 可以借天时、地利、人和等有利因素，施展才华，建功立业D. 可以使人更多地思考人生、磨砺意志、丰富战胜困难的经验正确答案:B C仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文。