自我鉴定 教师工作日志随笔吧
关于教师工作实习自我鉴定范文(3篇)
关于教师工作实习自我鉴定范文(3篇)关于教师工作实习自我鉴定范文(通用3篇)关于教师工作实习自我鉴定范文篇1自己工作快一年了,回顾走过的一年时光,在与我们__班的相处过程中,我很喜欢他们,在自己的试用期满而即将晋升中学二级数学教师之即,我把我自己一年来的鉴定归纳如下:从20__年9月份至今参加工作近一年的时间里,我不断学习,不断努力,怀着认真负责的态度去做好每一件事。
一、思想方面。
身为一名党员教师,在参加工作的这一年来,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。
本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有。
效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性。
在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可。
二、生活方面。
勤俭节约,并力所能级的帮助身边有困难的人。
三、工作方面。
接任高一__班的数学教学工作,我倍感肩头压力和责任的沉重,对于这个班的学生,在面对他们的调皮和聪明并存的双重情况下,我只有审慎选择管理的方法,有针对性的进行调理。
积极详细地了解每一个学生的学习和生活的情况,有针对性地对出现的问题进行调节,用严爱相济的心态来对待他们。
成绩是可喜的,收获是丰硕的。
在总结收获的同时,我也看到了自己的不足,比如:在处理已有的知识与传授的知识的时候,有时不能协调好两者之间的关系;对部分教材内容把握不全面、有时只求形式,忽视了内容实质;具体的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。
总结经验可以充实自己,反思不足可以提高自己。
相信在反复的总结和反思中,我会不断的完善自己和提高自己的。
关于教师工作实习自我鉴定范文篇2首先是观摩实习学校的教学活动和班主任工作。
在一星期的时间内我基本熟悉了实习学校的教学运作,然后就到我实施教学活动了。
教学前备课写教案是当务之急,要把教案的具体内容的完整性及教案的有序排列,如课题、教材、班级、课时、教师,再是课程类型、教学目的、教学重难点、教学方法和使用教具及教学过程等。
教师实习工作自我鉴定范文(6篇)
教师实习工作自我鉴定范文(6篇)教师实习工作自我鉴定范文(通用6篇)教师实习工作自我鉴定范文篇1光阴荏苒,一年的实习期马上就要结束了,通过一年的工作和学习,积累了丰富的经验,为不断提升自己的专业技能,打下了夯实的基矗通过向同事们请教学习,通过和学生逐步深入的接触,不断的体会到从事教育工作的重要意义,以一颗热爱教育事业的心,把自己的激情倾注于光荣的教育事业。
下面我将从德、能、勤、绩四个方面对自己这一年的工作进行综合鉴定。
一.树立良好的教师形象,迅速提高自身的职业道德素养作为一个新教师,我非常幸运,在参加工作的第一个学年就有机会担当班主任的工作。
班主任的这个重要的角色,让我有了更多的机会和同学们接触,让我能及时的掌握学生的动态,制定出相应的教育措施,并能根据每个同学不同的性格特征,因材施教。
在这个过程当中,不断的提高自己的职业修养,加强自身的师德建设,树立起良好的教师的形象,通过自己的言谈举止,在潜移默化当中,让自己的学生受到教育,让学生懂得自己的责任。
不但要提高师德的水平,同时还要让自己的职业道德在教育工作中发挥重要的作用,用自身的道德水平去影响学生。
同时在和学生的接触过程中,不断的反思自己工作的得失,注意发现自身存在的不足,针对自己的这些缺点,不断的加强自己的职业道德修养,提高自身素质水平,在将来的工作中,取得更加优异的成绩。
二.不断得提高专业技能,练就过硬的本领作为一名教师,能够讲的一堂好课,这是最基本的要求,也是让学生敬爱的主要方面。
所以作为一名新教师,我不断的加强自身的教学技能,提高自身的教学水平。
1)走出去在工作中,积极的和同事交流,充分利用自己的时间多去听经验丰富的老教师的课,在听课中不断的向老教师学习请教,提高自身的素养,把教学理论在实际中灵活应用,不断的在工作中积累经验。
2)请进来同时,还要积极的把自己的同事请进来,让他们来到自己的课堂进行指导,让老教师在找出自己工作中存在的不足,针对这些不足和缺点,找到相应的措施,改正自己的缺点,弥补自身的不足3)练好基本功备课是老师的必修课,要做一名优秀的教师,就必须在平时做好备课的工作,积极的研修学习,只有做足备课的工作,才能保证课堂的质量,保证自己能够高水平的发挥,所以在平时工作中把备课作为工作中的(重中之重,加强备课的基本功。
教师工作自我鉴定(合集五篇)
教师工作自我鉴定(合集五篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、发言致辞、事迹材料、心得体会、应用文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speeches, deeds, experiences, application documents, contract agreements, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!教师工作自我鉴定(合集五篇)教师工作自我鉴定(合集五篇)任职以来,我始终坚持在工作中以大事讲原则,小事讲风格,好事不抢功,错事不推诿要求自己,既不计较个人得失,又不拈轻怕重。
教师工作自我鉴定3篇
教师工作自我鉴定教师工作自我鉴定精选3篇(一)作为教师,自我鉴定是一个重要的过程,它能帮助我们评估自己的教学工作、发现自身的优点与不足以及制定改进计划。
以下是一份教师工作自我鉴定的参考范文:作为一名教师,我深知自己的职责是教育和引导学生的成长,培养他们的学术能力和人格素养。
在回顾自己的教学工作时,我对自己的表现有以下的鉴定:首先,我始终抱着对学生的热爱和关怀的态度进行教学。
我与学生建立起良好的师生关系,尊重并理解他们的个性和特点。
我注重培养学生的自主学习和问题解决能力,鼓励他们积极参与课堂讨论和合作学习。
我也经常与学生进行沟通,了解他们的学习进展和困难,帮助他们解决问题。
其次,我努力提高自己的教学能力和专业知识水平。
我持续学习教育最新的理论和方法,参加教师培训和研讨会,与同行交流经验和教学资源。
我也积极参与课程开发和教学设计,不断创新教学内容和方法,以更好地满足学生的学习需求。
再次,我重视学生的综合评价和反馈。
我定期进行学生评价,了解他们对我的教学的看法和建议。
我将学生的反馈作为改进自己教学的重要依据,积极调整教学策略和方法,以提高学生成绩和学习效果。
最后,作为一名教师,我深知自己在教育过程中的责任和影响力。
我时刻保持职业操守和道德标准,尊重学生的人权和尊严,严格把控教学过程中的纪律和安全。
我也与家长保持密切联系,及时向他们反馈学生的学习情况和表现,与他们共同合作培养学生。
尽管我在教学工作中付出了较多的努力,但我也清楚自己存在着一些不足之处,其中包括对一些新的教学技术和方法的应用不够熟练,还需要进一步提高自己的沟通和管理能力。
因此,我将制定以下改进计划:首先,加强自己的教学技巧和方法。
我将积极参加更多教师培训和研讨会,学习和掌握更多的教学技术和方法,以提高自己的教学效果。
其次,注重专业知识的学习和提高。
我将深入学习课程相关的最新研究成果和理论,提高自己的学科知识水平,以更好地指导学生的学习。
最后,加强与同事和家长的合作。
老师个人的工作自我鉴定5篇
老师个人的工作自我鉴定5篇老师个人的工作自我鉴定5篇在这段工作时间里,相信老师们有认真制定教学工作计划和撰写学科工作总结,并且也提升了自己的业务能力,不妨展开说说吧。
下面是小编为大家收集的老师个人的工作自我鉴定例文,希望你喜欢。
老师个人的工作自我鉴定(篇1)参加教育工作以来,作为一名已经执教多年的教师,本人在教育方面已经有了比较成熟的经验,工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,不但得到学校的好评,而且得到学生的尊敬。
学习是手段,创造才是目的。
在教育学生时我以培养能力,发展智力,造就新型人才为目的。
以思维能力及创造力的培养为突破口,以地理课堂教学为主阵地,以地理课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略,在探索中小学生创造性思维规律,开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。
学生思维能力及创造力培养是时代的需要。
一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质,培养了学生创造性思维能力。
老师个人的工作自我鉴定(篇2)本人忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承当的工作量和工作任务。
常常深进到学生当中往,除做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主同等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。
教学态度认真,治学严谨。
精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学情势、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清楚、表达正确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计公道,节奏适度。
培养了学学习的爱好,学生学习的积极性和主动性得到进步,学生分析题目和解决题目能力有明显改善,增进了学生的全面发展。
教师个人工作自我鉴定范文(三篇)
教师个人工作自我鉴定范文第一部分:教学工作鉴定1. 教育教学观念:本人深信教育是培养学生综合素质的重要途径,坚持以学生为中心的教育理念,注重培养学生的创新能力、实践能力和合作精神。
本人认为教育的目标是培养学生成为有道德、有知识、有能力、有健康、有创新精神的人才。
2. 教学能力与水平:在教学工作中,本人积极参加各类培训,不断提升自己的教学能力和水平。
本人以学生为中心,注重培养学生的创新能力和实践能力,注重培养学生的综合素质。
在教学过程中,能够灵活运用各种教学方法,激发学生的学习兴趣,并能够因材施教,充分发挥学生的潜能。
3. 教育教学成果:本人在多年的教学实践中,通过不断改进教育教学方法,取得了一定的教育教学成果。
学生的学习成绩稳步提高,参与各类科技、艺术、体育等比赛并获得优异成绩,学生的综合素质得到了显著提升。
4. 教学资源与创新:本人注重教学资源的开发与创新,积极开展教育科研工作,参与校级教研活动,为学校的教学改革提供了有益的借鉴与建议。
本人在教学过程中充分利用多媒体教学手段,设计了一些教学资源与教材,以提高教学效果。
第二部分:教育管理与指导鉴定1. 学科管理能力:本人具备良好的学科管理能力,能够有效组织学科教师的工作,制定科学合理的教学计划,并能够指导教师进行教学工作。
本人注重对学科教师的培养与引导,提升教师的教学能力和水平。
2. 学生管理能力:本人注重学生管理工作,在日常学习中,能够积极关心学生的学习和生活情况,及时发现和解决学生存在的问题。
本人注重学生的思想道德教育,关注学生的健康成长。
3. 班级管理能力:本人注重班级管理工作,注重培养学生的团队合作精神和自主学习能力。
本人与家长保持良好的沟通,及时反馈学生的学习情况,争取家校合作,共同促进学生的发展。
第三部分:教育科研与自我提升鉴定1. 教育科研能力:本人积极参与校级及以上项目的教育科研工作,积极开展教育科研工作,提高自身的科研能力和水平。
教师工作自我鉴定文(精品7篇)
教师工作自我鉴定文(精品7篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如工作总结、述职报告、调查报告、工作汇报、合同大全、会议文书、工作计划、演讲稿、作文大全、其他范文等等,想了解更多不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, job reports, survey reports, work reports, contract summaries, meeting documents, work plans, speeches, essay summaries, and other sample articles. If you want to learn more about different data formats and writing methods, please stay tuned!教师工作自我鉴定文(精品7篇)教师工作自我鉴定文篇1本人自从任职教师以来,本人认真钻研教育教学方法,学习新课程理念,研究课堂、研究学生,付出终有回报。
教师个人工作自我鉴定5篇
教师个人工作自我鉴定5篇作为一名人民老师,你觉得自己工作的怎么样,快来作为一个自我鉴定吧!下面,我在这给大家带来了老师个人工作自我鉴定范文5篇,欢迎大家借鉴参考!老师个人工作自我鉴定范文5篇1不知不觉一年的时间就这样过去了,在这一年里,我在院领导、部门领导及同事们的关怀与关心下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高。
在思想政治表现、品德素养修养及职业道德上。
遵纪守法,仔细学习法律学问;爱岗敬业,具有剧烈的责任感和事业心,主动主动仔细的学习专业学问,工作看法端正,仔细负责。
在专业学问、工作力量上。
我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时间内便熟识了学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作力量,在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路,能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完本钱职工作。
为了学院工作的顺当进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还主动协作其他同事做好工作。
在工作看法和勤奋敬业方面。
本人喜爱自己的本职工作,能够正确仔细的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,仔细遵守劳动纪律,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,保证工作能按时完成。
在工作质量成果、效益和奉献方面。
本人在开展工作之前做好个人工作打算,有主次的先后准时的完成各项工作,到达预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了许多东西,也熬炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学院及部门工作做出了应有的奉献。
在过去一年的工作,虽说是有了肯定的进步和成果,但在一些方面还存在着缺乏。
比方个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改良。
在新的一年里,我将仔细学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学院的进展做出更大更多的奉献。
.我任职五年来,关怀集体,团结同事,作风正派,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德。
教师工作个人自我鉴定5篇
教师工作个人自我鉴定5篇1.教师工作个人自我鉴定篇一本学期体育教学工作接近了尾声,回顾自己在本学期里所做的工作,只能用一个词语表示——忙碌。
虽然忙碌的教学生活却让我感到非常的幸福快乐和充实。
为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此自我鉴定如下:一、政治方面我认真参加学校组织的各项理论学习,关心时事政策,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人。
同时热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦。
我以身作则,为人师表,牢固地树立了爱岗敬业思想。
在工作中,我始终保持饱满的工作热情,克服困难,与体育组的同事团结协作,积极搞好体育教学和训练,模范地履行了一名小学教师的职责和义务。
二、工作态度在工作中,我认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,积极、认真上好每一节课,充分发挥课堂40分钟的作用。
我主动向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育教学水平。
我也在业务上精益求精,积极探索体育教学的新思路,采用灵活多变的方法、形式以及活动内容,调动学生参与体育活动的积极性,提高学生运动技能与身体素质。
三、教育教学为了刻苦钻研业务技能,努力提高教学工作的质量,我参加了区体育教师骨干班的培训和实践,同时也拿到了上海体育学院“体育教育”本科的在职学习毕业证书。
我认为,体育课的教、学、练三者是一个有机的整体。
俗话说:施教之功,贵在引导。
教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。
只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学效果。
根据《新课程标准》的内容,我结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。
在教学的过程中采用教师示范学生模仿加互相帮助学习的方法,多表扬多鼓励,树立他们的信心,也激发了学生的练习兴趣。
教师个人工作自我鉴定3篇
教师个人工作自我鉴定第一篇:教学方面的个人工作自我鉴定在过去的一年里,我在教学方面取得了不少成绩,也遇到了一些挑战。
现在,我要对自己的教学工作进行自我鉴定。
首先,我注重提高教学效果。
在备课过程中,我会根据学生的实际情况,制定有针对性的教学计划。
我会采用多种教学方法,例如讲解、案例分析、小组讨论等,以激发学生的学习兴趣和思考能力。
同时,我也经常和同事进行教学交流,从中借鉴和吸取教学经验,不断提高自己的教学水平。
其次,我注重培养学生的综合能力。
在课堂上,我鼓励学生参与到实践活动中,通过组织小组合作、案例分析等方式,让学生在实践中学习和掌握知识。
我也会鼓励学生自主学习,培养其自主学习和解决问题的能力。
同时,我也注重评估和反馈。
在教学过程中,我会及时对学生的学习情况进行评估和反馈。
我注重学生的作业批改和讲解,及时纠正学生的错误,帮助他们提高学习成绩。
我还会鼓励学生主动参与课堂讨论和提问,加强与学生的互动,促进学生的学习和成长。
虽然取得了一些成绩,但我也意识到还有一些不足之处。
例如,在教学过程中,我有时会过于关注课堂教学,而忽视了学生的心理健康和个性发展。
在未来的工作中,我将更加关注学生的个性发展,注重培养学生的创新思维和团队合作能力。
总的来说,我在教学方面取得了一定的成绩,但也存在一些不足。
我会继续努力,提高自己的教学水平,为学生的学习成长做出更多的贡献。
第二篇:科研方面的个人工作自我鉴定作为一名教师,科研工作是我个人工作的重要组成部分。
在过去的一年里,我积极参与科研项目,取得了一些研究成果。
现在,我要对自己的科研工作进行自我鉴定。
首先,我注重科研项目的选择与规划。
我会根据学校和学科的需要,积极申请科研项目,并与团队成员共同制定科研计划。
在选择科研方向时,我会根据自己的专业背景和兴趣,选择有较大研究潜力的课题,并确定明确的研究目标和方法。
其次,我注重科研团队的合作与沟通。
在科研过程中,我会积极与团队成员进行交流和协作,共同解决研究难题。
教师工作自我鉴定(通用15篇)
教师工作自我鉴定(通用15篇)教师工作自我鉴定1这个学期的工作已经过半了,工作对我来讲非常的珍贵,特别是时间时间在工作当中一直排在第一位,我觉得利用好每一分钟的工作时间,更好的发挥自己能力去好好的工作才是好的,作为一名幼师我非常清楚自己的职责所在,踏踏实实教育好每一位孩子,让孩子们学习更多的东西,才是我的职责所在,不管是在什么时候我都是非常清楚自己的方向,只有在工作当中不断的的加强学习让时间不浪费掉了,提高教学质量,这才是一名幼儿教师应该去想的,对于这半个学期的工作我也鉴定一番。
第一在教学工作上面,其实我对自己的教学工作也是刚刚满意,不是所有的事情都应该做到这些,在工作当中我认真负责,这是对于所有孩子们的一种态度,积极的维护孩子们的利益,又幼儿工作要做好就分为很多方面,幼儿安全工作就是其中之一,在园内时刻的注意孩子们的安全,对每个孩子们的动向都要掌握清楚,培养孩子们的安全意识,当然在工作当中这些都可以避免的,只有不断的积累知识,让自己提高素养才是真实的,在教学质量方面我一直觉得自己需要进步,这些进步是要持续的,我虚心的学习更多有价值的东西,不断的积累知识,我的业务能力也在不断的提高,当然这些都是基本的事情,我的工作不应仅仅只在这些方面。
第二是管理方面,幼儿园的管理工作需要话很多时间,也需要足够的耐心,这都是一定的,不管是在工作方面还是在管理能力上面我都积极的学习提高,服从园内领导的安排,对日常的工作认真负责,只有做到了管理到位,孩子们的日常的学习秩序才能欧股正常,这对我来讲也是一个挑战,我能够体会到管理一群孩子的不易,这些都应该是以后要学习提高的,我的工作做好了才是真的,我相信个人的综合能力是能不能胜任这个职位的根本,接下来的工作当中,有秩序的管理好这个班级我一定会把这种精神发扬光大,这是一定的,学习不仅仅实在单方面,更多的实在各个方面,还有细节。
第三家长工作,在这方面我也按照的园内安排跟进孩子的情况,在一定的时候,一定的情况下反馈给家长,作为一名幼儿教师在很多方面都需要注意,孩子们在家里的情况我也会时不时的了解,这是对孩子们负责,让家长放心,半个学期工作这么过去了,今后的家长工作我一定会更加用心,实时的保持跟家长的联系,做到更加完善。
教师工作的自我鉴定(精选5篇)
老师工作的自我鉴定〔精选5篇〕精选老师工作的自我鉴定1 以前只知道自己学,然而作为一个老师,不仅自己要懂,同时在讲课时逻辑必须很明晰,最重要的是要能让学生听得懂,还要能愿意承受!要能和学生拉近间隔!不能远离学生。
学生不听一门课很重要的一个原因是:老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误,只顾自己在讲台上讲,没有交流的环节,同时感觉自己有很多话想说但是无法表达。
结果试讲很失败!因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。
在后来的教学中我注意了和学生的交流!有的课还以课堂活动的形式开展,这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的进步!在实习过程中我深化的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。
在教学之前,我都认真听了指导老师的课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料。
并全部交给指导老师修改。
并且我都对每次课的内容进展试讲,在试讲过程中,老师提出了很多珍贵的意见:语速不要太快、放松,不要紧张、声音还应响亮、注意上课的教态!还应考虑到在教学中的可能产生的各种情况。
指导老师告诉我:假如在教学中遇到学生提出的刁钻的问题,要冷静的考虑。
要能缓和课堂气氛!在和指导老师的交流以及在实际的教学过程中,我明白了教授知识不能局限于书本,一定要有很广的知识面,更重要的是把书上知识与实际生活联络起来!要让学生很容易的承受、清楚的明白!在实习期间,我除了进展教学。
为了让学生有良好的学习环境,我积极参加了学校机房的维护和管理。
虽然实习的时间很短,在老师的耐心指导和帮助下,我收获了很多,得到了一次较全面的、系统的锻炼,学到了很多新的知识和技能!与以前相比,在很多时候,考虑问题比拟全面,做事比拟稳重、有了很强的耐心。
也知道了作为一个老师如何处理师生关系以及教学的方法和技巧!并且对很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和认识。
精选老师工作的自我鉴定2 又是一段时间的工作的过去,我作为一名xxx的老师,在这个学期照旧担任着xx班的班主任工作的工作。
教师工作自我鉴定范文(六篇)
教师工作自我鉴定范文在这三年的特岗生活当中,认真学习相关法律法规,认真学习《中小学教师职业道德规范》;本着全心全意为人民服务的宗旨,努力提高思想觉悟“吃苦在前,享乐在后”。
在实际工作中,注重师德修养,爱岗敬业。
在教书的同时,又不忘育人,辛勤耕耘,在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。
在思想政治觉悟方面有了很大的进步。
一、工作能力方面自踏上工作岗位起,我就一直担任班主任工作,而且是一年级班主任。
对于刚刚参加工作的我来说是非常的苦恼,有些不知所措,但是我并没有退缩,而是积极地向老教师请教该怎样去管理这些小学生,该怎样走进他们的内心世界。
一份耕耘,一份收获,很快我的工作步入了正轨,而且做起来是得心应手,也得到了学校领导的一致认可。
三年来,我每项工作都是走在最前端,无论是教学还是学校组织的各项活动,我都做得是有声有色。
二、工作态度勤奋敬业方面三年时间里我从未无故缺席,而且每天都是早早的来到班级组织学生上好自习,利用科任课和中午、晚上休息的时间钻研教学,以便更好地上好每一节课。
要给学生一滴水,老师要有长流水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。
我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。
教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。
在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进自己的工作。
从大学毕业到今天,我一直没有停止阅读的习惯,不断的充实自己,向学生展示一个丰富的自我。
教师工作自我鉴定范文(二)一转眼,一个学期又快过去了,在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、端正思想,教书育人,为人师表作为一位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。
教师工作自我鉴定简单版(3篇)
教师工作自我鉴定简单版我是一名从事教育工作多年的教师,心怀激情,全心全意地投入到教育事业中。
在这些年的从教经历中,我经历了酸甜苦辣,收获了许多成功和成就。
首先,我认真贯彻执行教育方针和政策,始终坚持立德树人的根本任务,为学生的全面发展提供优质的教学服务。
我注重培养学生的道德品质和基本素养,关注学生的人格养成和社会适应能力的培养。
我坚信,只有培养学生健全的人格和良好的道德素质,才能使他们成为具有社会责任感和创新能力的公民。
在教学方面,我注重启发式教学,鼓励学生独立思考和创新能力的培养。
我不仅传授知识,更注重培养学生的学习能力和方法,激发他们的学习兴趣和动力。
我采用多种教学方法和教具,丰富教学内容,提高教学效果。
同时,我还与同事们积极探讨教学方法和经验,不断提高自己的教学水平。
在班级管理方面,我注重学生的思想品德教育和心理健康教育。
我以身作则,以引导为主,培养学生独立思考和自主管理的能力。
我重视与学生的交流与沟通,尊重学生的个性和价值观,鼓励学生发挥自己的特长和优势。
我还注重班级的团队合作和共同进步,积极营造良好的班风和校风。
除了教学工作,我还积极参与学校和社会的各项活动。
我带领学生参加各种学科竞赛和文化活动,锻炼学生的实践能力和团队合作精神。
我还参加各种教研活动和培训,不断提高自己的专业素养和教育水平。
我积极参与社会公益活动,传播正能量,为社会做出一份贡献。
总的来说,我是一名热爱教育事业的教师,我愿意为学生的成长和发展付出一切努力。
我将继续保持对于教育事业的热情和追求,不断提高自己的业务能力和教育水平。
我相信,在教育事业中,只有不断进取,才能取得更大的成就。
教师工作自我鉴定简单版(二)教师工作自我鉴定作为一名教师,在过去的工作中,我始终坚持以学生为中心的教学理念,努力提高学生的综合素质和学习能力。
下面我将从教学实践、教育理念、专业能力和师德师风等方面进行自我鉴定。
一、教学实践在教学实践中,我注重培养学生的学习兴趣和主动性,激发他们的求知欲望。
教师工作个人自我鉴定(3篇)
教师工作个人自我鉴定(3篇)教师工作个人自我鉴定(通用3篇)教师工作个人自我鉴定篇120__年_月我毕业分配到_县中学工作。
作为一位刚刚走上岗位的青年教师,我深知自己有很多不足和缺陷。
因此,从一开始我就端正态度,不断努力,锐意进取。
现将一年多来的学习工作鉴定以下:在工作上,我酷爱自己的本职工作,也为之付出大量的血汗和汗水。
由于我始终相信,只要辛苦耕耘,就一定会有所收获的。
所以,平时的教育教学工作,我总是脚踏实地、认认真真地往对待。
一直以来我刻苦研究教材,虚心向经验丰富的老教师请教,常常和同仁交换,努力夯实自己的教学基本功;积极参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实进步本身的文化修养和知识底蕴。
工夫不负有心人,我所任教的两个班级(高二10、16班),一文一理,固然都是普通班,基础较差,但通过我和学生的共同努力,每学期期中、期末两次考试成绩都位于同类班级的前列。
我的努力和成绩得到了校领导和众多师生的一致好评。
在生活上,我尊敬领导,团结同仁,爱惜学生,能够尽自己的气力帮助他人。
在年级组办公室,能主动为他人服务。
因此,我具有良好的人际关系。
固然我获得了一些成绩,但我身上还存在很多不足的地方,对教育教学管理方面,还缺少科学系统地学习,工作的创新还不够。
我今后要好好鉴戒他人的经验,向他人学习。
再有,个人的教学业务水平还不够高,教学研究还欠深进,特别对新课程的理解与实践还是比较浮浅的,教育科研能力不强。
这些,都需要我今后好好地往努力,更希看组织继续给我支持与帮助,使我各方面能尽快地向高一层次迈进。
教师工作个人自我鉴定篇2本人是一名优秀的共产党员,也是一名称职的人民教师,同时还担任教导工作,对工作认真负责,教学成绩优秀。
他在思想上严于律己,时时以一个人民教师的身份来约束自己,鞭策自己,热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
在工作中面向全体学生,教书育人,为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
教师工作自我鉴定范文(四篇)
教师工作自我鉴定范文我是某某小学的一名人民教师,任职以来我用一向我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。
以下是我对自我工作所做的自我鉴定。
一、师德表现关心团体,以校为家。
响应学校号召,进取参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,进取向党组织靠拢。
配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从学校安排,人际关系融洽。
本学年度全勤。
关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。
记得以往有人对我们说过:“虽然你应对的是几十个学生,他们的本事水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
二、教学方面1、备课开学初,进取参加教研室组织的教研活动,根据要求,提前两周备好课,写好教案。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组教师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自我的教学思路,常常把工作带到家里。
为了学生能更直观地感受所学的知识资料。
2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的进取性和创造性思维,使学生有举一反三的本事。
培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
桌间巡视时,注意对学困生进行应对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。
并与家长联系,及时沟通情景,使家长了解情景,以便在家里对孩子进行辅导。
教师个人工作的自我鉴定(3篇)
教师个人工作的自我鉴定作为一名教师,我深知自我鉴定对于我们的个人发展和职业成长非常重要。
通过对自己的工作进行认真的反思和总结,我可以发现自己的不足之处,进一步提高自己的专业素养,提升自己的教育教学水平。
在我过去的几年的教学工作中,我深感到自己在教育教学工作中取得了一些成绩,但同时也存在一些不足之处。
接下来,我将对自己的教育教学工作进行自我鉴定和评价,以期在今后的工作中能够不断提高自己。
首先,我认为我在教学能力方面取得了一定的进步。
在教学方面,我注重理论与实践相结合,能够将教学理论与实际操作相结合,使学生能够真正理解并掌握所学知识。
我注重培养学生的创新思维和实践能力,并努力使学生的学习过程更加活跃和主动。
同时,我也能根据学生的不同特点和需求,采用不同的教学方法和策略,使教学更加有效和有针对性。
在教学中,我积极引导学生思考和讨论,并鼓励他们提出问题和表达自己的观点,培养他们的批判性思维和综合能力。
此外,我也不断反思和改进自己的教学方法和策略,以适应不同学生的需求和发展。
其次,在教育教学管理方面,我也有一定的能力。
在班级管理方面,我注重培养良好的班级氛围,营造积极向上的学习环境。
我注重与学生和家长的沟通和交流,关注学生的学习进展和生活状况,及时发现并解决学生的问题。
我注重激励和奖励学生的努力和进步,并及时跟进学生的学习情况,帮助他们解决学习中的困难。
同时,我也注重班级纪律的管理,对于违纪行为能够及时处理和引导学生改正错误。
我认为,班级管理不仅仅是责任,更是一种能力和素质。
通过多年的实践和学习,我相信我在班级管理方面已经取得了一定的成绩。
再次,在个人素质方面,我也在不断努力提高自己。
作为一名教师,我认为自己应该具备高尚的道德情操和职业道德。
我注重培养学生的道德素质和社会责任感,努力做到言传身教,以身作则。
我积极参加各种培训和学习活动,不断提高自己的专业水平和教学能力。
我热爱教育事业,乐于助人,关心学生的成长和发展。
教师工作自我鉴定通用(3篇)
教师工作自我鉴定通用作为一名教师,我深知自我鉴定的重要性。
通过自我鉴定,我可以全面地审视自己在教育教学工作中的表现,并对自己的优点和不足有一个清晰的认识。
在此,我将从教育理念、教学设计与实施、教学管理、个人发展等方面进行自我鉴定,以期能够找到自身存在的问题并不断完善自己,提升自己的教育教学能力。
教育理念在教育理念方面,我一直坚持以学生为中心的教学思想。
我深信每个学生都是一个独特的个体,拥有不同的思维方式和学习方式。
因此,在教学过程中,我注重了解学生的个性差异,并灵活调整教学方法和策略,以适应每个学生的需求。
同时,我也鼓励学生发挥自己的创造力和想象力,培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
在未来的工作中,我希望能够加强对学生发展的关注,提供更多的个性化教育,帮助他们实现发展潜能。
教学设计与实施在教学设计与实施方面,我注重课程设计的合理性和针对性。
在设计课程时,我会根据学科特点和学生的实际情况,确定教学目标,并结合学生的需求和兴趣设计教学内容和活动,以激发学生的学习兴趣和主动性。
在教学实施过程中,我注重互动与合作。
我积极与学生进行互动,并鼓励他们之间的互动和合作,以促进知识的交流和共享。
同时,在教学过程中,我不仅注重知识的传授,更注重学生的能力培养和素质教育。
在未来的工作中,我希望能够进一步完善教学设计,提高教学效果,使学生真正成为学习的主体。
教学管理在教学管理方面,我注重班级管理的规范和有效。
我努力营造一个良好的班级氛围,建立积极向上的学习风气。
我注重与学生家长的沟通和合作,及时反馈学生的学习情况和发现问题,共同解决学生的困难和难题。
我也注重考试和评价的合理性和科学性。
我会根据学生的实际情况设计合理的考试内容和评价方式,关注学生的全面发展,避免片面追求分数和功利性评价。
在未来的工作中,我希望能够进一步加强班级管理,提高学生的学习积极性和学习效果。
个人发展在个人发展方面,我注重自身的学习和提升。
我会不断学习教育教学理论和方法,关注教育教学的前沿动态,提高自己的教育教学能力。
教师工作自我鉴定范文(6篇)
老师工作自我鉴定范文〔精选6篇〕老师工作自我鉴定范文〔精选6篇〕老师工作自我鉴定1一年来,我严格遵守《中小学老师职业道德标准》要求,落实学校工作部署。
以重实际,抓实事,务实效为教学工作的根本原那么;以培养学生创新精神和理论才能为重点;以新课程改革为契机;严格落实课程方案,坚持认真备课、上课、听课、评课,及时修改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比拟完好的知识构造。
严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
我非常重视学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著。
通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深。
为了不断进步自己的专业程度,除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍,并于20xx年3月顺利通过英语专业八级〔TEM8〕考试。
为了进步自己的课堂教学程度,我积极参与校内英语科组的听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新颖血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代开展的脉搏。
然而,作为一个初涉教育界的年轻人,我知道自己要学的还很多,学习应该是一生的,才能的挖掘和锻炼也应该是持续不断的,我不去承诺我自己所有的都能做到没有纰漏,但是我承诺,我会以自己所有的认真和最大的热情去做好我的工作,也会在此过程中不断地进步自己各方面的才能!老师工作自我鉴定2光阴飞逝,不知不觉作为老师已经快一年了。
在这一年的时间里,我努力工作和不断学习,深入体会到了做老师的艰辛和快乐,使我获益良多。
现总结我一年的工作情况。
在思想政治方面,我始终坚持学____的各种先进理论,进步自身思想觉悟,积极参加学校组织的各种政治学习活动,并以高标准严格要求自己。
在教学方面,从走上讲台的第一天开场,我就决定一定要全心全意把学生教好,于是我会经常挤出时间去听本校年长有经历老师的课,并且积极参加新老师培训,从中得到了很多珍贵的经历。
教师个人工作自我鉴定范文(6篇)
教师个人工作自我鉴定范文作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。
在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个学习型教师教师的从教之日,正是重新学习之时。
本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。
在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。
工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的,喜怒哀乐。
爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。
其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。
三、做一个理念新的教师目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。
在英语课上,我把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。
使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。
回顾以往来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!教师个人工作自我鉴定范文(2)个人工作自我鉴定尊敬的领导、各位评委:您们好!我是×××,××学校的一名教师。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教师工作日志随笔吧教师工作随笔童年是快乐的,童年时期是一个人成长过程中最幸福的时期,作为陪伴每个宝贝度过这一幸福时期的我来说,感到无比的幸福和快乐。
儿童期是智力开发的最佳时期,也是激发自我实现趋向的关键时期,是培养兴趣、发掘潜能、建立自信的最好时机。
儿童期更是很多心理、行为障碍的好发年龄,仔细观察有利于早期发现、及早干预。
幼儿园的孩子个性因人而异,每个孩子都需要大人的关爱和指导。
对于自主意识强的孩子,家长应注意:鼓励孩子参加伙伴群体中的活动,积极培养他们解决问题、独立思考及领导组织能力。
让孩子进入一个年龄稍大的群体去体验,从而培养孩子与小伙伴友好合作的意识,教育孩子虚心学习伙伴的长处,尊重别人的意见,珍惜与小伙伴之间的友谊,不把自己的想法强加于人。
提醒孩子不要有点成绩就骄傲或沾沾自喜。
而对于自我中心意识严重的孩子,家长应注意:教育孩子要有正确的态度、方法,不要过分溺爱纵容孩子,对孩子不合理的要求,要坚决拒绝。
创造环境和机会让孩子多与伙伴交往,这样逐渐使孩子了解自己与他人之间的关系,了解除了自己的立场外,还有与自己不同的立场,从中体会到友好相处、共同游戏带来的愉悦情绪,逐渐消除自我中心的心理。
另外,对待有问题行为的儿童,要多观察、分析,积极地对他们进行心理补偿教育,尽量采取环境和行为矫正的方法,使他们健康地成长。
班级中有些幼儿,因为爸爸妈妈不在身边,长期和爷爷奶奶在一起,由于长辈们的特别宠爱,使他们形成了任性、娇惯还有与小朋友交往的障碍。
长期下去,他们不喜欢和别人交往,性格孤僻,长期下来便形成了自闭症。
对待这一部分幼儿,请家长充分注意到,顾及到幼儿心理发展的特殊时期,及时与幼儿园老师配合使孩子能够尽快改变孤僻的性格,以免影响到以后的发展。
这是一个不容忽视的问题,在幼儿园里普遍存在,希望家长和老师充分顾及到这一些特殊家庭情况的孩子,让孩子在关爱之中养成活泼向上的性格。
还有一类幼儿特别顽皮,家长和老师都特别头疼,但是不是没有解决的方法,长期的受批评会使幼儿觉得无所谓,可是如果换种方式及时肯定他们优秀的地方,但是也不能过分的表扬,孩子在表扬之中长大,以后面临挫折就不能很好的自己解决。
怎样达到教育这一类儿童的目的,家长和老师要注意把握一个度,无论孩子多么淘气,都要使他明白自己是有价值的,是可被父母接受的、可提供自我服务及为别人服务的人,从而增强孩子的他人意识。
要以积极乐观的人生态度去对待生活,去关心他。
父母的一言一行,孩子都会看在眼里、记在心中。
这样在无意之中,孩子就会萌发关心集体、关心父母、关心同伴、乐意分享的优良品质。
总之,幼儿心理健康需要家长和幼儿园的共同关注,我们需要培养一批能够适应现代社会发展,能够赢在起跑线上的阳光宝贝。
让我们共同努力,多一点心理方面的关爱给这些小精灵。
幼儿活动观察记录观察对象:汤玮观察实录一:汤玮小朋友是个性格内向的孩子,无论什么活动都不积极、不主动,有时甚至站在一边,不敢靠近。
无论提出什么问题,气氛多活跃,晓晓一向扮演的是观众角色。
在一次活动课上,我示意让他起来回答,可喊他名字三次,他都无动于衷。
还有与人交流时从来不说普通话,记得一次放学时,他妈妈来接他,他用土话和我说:“老师,再见,”我故意和他说:“晓晓,你说什么?我没听见啊!”并亲切的恳求他,“再和老师说一遍好吗?”当时晓晓难为情的看了看我,什么都没说,就跑开了。
观察实录二:每当吃点、吃饭,孩子们先洗手,已成为必然的习惯。
有一次下午吃馒头时,孩子们一组一组轮流到洗手间洗手,可汤玮说:“老师,我手不脏,不用洗的,不信你看,”说着伸出了手。
面对这么简单的问题,我没有说话,其他孩子开口了:“细菌是看不到的,吃到肚子里会生病的,吃点以前一定要洗手的。
”汤玮不好意思的跟随孩子们去了洗手间。
实施措施与效果:1.针对性格有些内向,不愿参与活动,活动中不积极、不主动,从不说普通话的晓晓,在日常生活中,我经常和他谈话,主动和他聊天,活动中经常用鼓励的眼神、肢体动作提醒他,并且让晓晓和性格外向的孩子搭配组合,为他的交往创造一个互补的环境,给他充足的空间表现、展示自己,并对他的点滴进步进行表扬和鼓励,使他对自己的交往充满自信,从而萌发表现的欲望。
经过努力,汤玮参加活动的积极性提高了,活动时经常听到他大胆的发言,有时还会主动的与老师交流,平时也经常看到他和同伴一起玩耍,一起说笑的身影,并且在我们大家的鼓励与熏陶下,他的普通话水平有了明显的提高,性格也变得开朗多了。
2.让孩子从小养成讲卫生的习惯非常重要,面对汤玮提出的问题:手不脏,不用洗。
我想这个问题,对每个孩子来说,都会有明确的答案,所以我采取沉默,目的是把机会留给孩子,使汤玮潜移默化的受到教育。
针对这点,在日常生活、主题活动中,我还经常借助故事、游戏等向幼儿传授讲卫生方面的有关知识,让幼儿意识到良好的卫生习惯,不仅关系到他的身体健康,也是文明礼貌的标志。
逐渐的汤玮变了,不仅自己的卫生搞好了,班里的卫生也做得非常到位,现在的他真的成了一个爱清洁讲卫生的好孩子了。
评析:每个孩子所处环境不同,他的习惯也不同,每个孩子都有一个自我成长、发展的过程,孩子会随着环境的改变而改变。
所以,面对孩子存在的问题,我们要学会用各种应对措施去解决,用鼓励、表扬的方式去教育,这样才能使每个孩子健康、快乐的成长!第二篇教师工作日志随笔吧《教师工作随笔2》不知不觉间,我在教育教学的路上,已经过去了三个月。
无论是在个人的教育教学经验,驾驭课堂的能力还是教育教学的效果,都较刚开始有所进步。
记得有这么一句话“你要想跑得更快,要先学会停下来。
”这句话是说在跑步中我们要学会停下来,这样可以对自身做全面彻底地调整,也可以积累更多的体力、技巧和方法,以更高的速度冲刺。
跑步是这样,我们的教学工作又何尝不是如此呢?试着在教学中多反思,使自身获得的经验上升到一定的理论高度,那么,我们的专业技能将得到更大的发展。
在实际教学工作中,我们只有运用头脑真正地反思,才会有我们教师自身的发展,才会有学生的发展。
通过我的教学实践,结合教学反思,使我真正地体会到,反思,对一个教师的成长,真的很重要。
记得一次交流会上,有个老师就讲起了他对日常教育教学的反思,给我印象深刻的就是他专门准备了反思记录本,只要有想到的内容,及时写在上面,很多时候只是一个大概内容或是一点想法,然后他会利用空余的时间,把这些内容中特别感兴趣的话题写一写,也便就成了我们所谓的反思,我想这就是一种坚持吧。
我想,只有坚持不懈坐着反思教育的老师,才是真正能在教育教学中有所收获的人。
一个拥有积极态度的人,总是能在各种逆境中寻找到坚持下去的理由。
由此想到我们平时教学中的反思也是一样,只有首先抱有积极反思的态度,才能真正做到反思,做好反思。
所以,想要真正反思成功,先有积极的态度吧。
自古以来,关于“坚持”的名言有许多许多,譬如比阿斯说:“要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。
”又譬如《论语》中那句“欲速则不达。
”人们为什么要一直重复着坚持,可见它是多么的金贵。
实际的教学工作中也会遇到很多问题,现在的学生与我们存在着很大的观念差异,而且个性都比较强,不能对他们采取压制的手法,刚开始虽然取得一些成效但是效果却会适得其反,我们并不是阶级敌人,要真正从他们的角度出发,考虑问题更要兼顾大多数人的利益。
面对本学科的特点,要认真思考怎样让他们更好的接受。
教师不仅仅是传知解惑,重要的是培养学生,让学生会学而不是学会知识;教知识的目的在于让学生从知识的发生过程中学会分析问题、解决问题的方法。
所以培养学生学习的方法、解决问题的能力是教学的关键。
教师首先要吃透学情,要知道学生需要什么、学生在什么情况下能发挥潜力!兴趣、方法、习惯、性格、个性、心理品质、目标、非智力因素等都值得重视。
教学要有效果,关键在课堂;课堂要有效果,关键在学生参与!常规教学的各个环节,课堂教学是关键。
要提高课堂教学效果就要有丰富的专业知识基础,而且要涉猎一些课外书籍的知识,开拓视野,关注身边事,国家事,只有这样才能把教材枯燥的知识讲活,才能激发学生的学习兴趣。
在今后的学习工作中要更加努力,引领自己不断超越。
只有这样,才能对得起教师这个称号,才是真正的名副其实。
第三篇教师工作日志随笔吧《教师工作感想随笔》教师工作感想随笔教育——让教师和学生变得更美好文/石榴出身在教师家庭的我,从小跟着父亲在学校上学,于是,就对教师这个职业有了一种崇敬。
经常和>;小伙伴玩的游戏就是模拟教师上课,而我则处处争当着教师的角色。
并在这种角色体验过程中有了一种自豪的喜悦。
这种情感日积月累,长大后当一名教师便成了>;我的梦想。
16岁高中毕业后,如愿以偿,进了师范学校。
从此,与教师结下了不解之缘。
行走在教育的旅途上,一路感受教育的真谛,不知不觉,走过了20几个春秋。
驻足回首,其间感受最深的就是:教育能让教师和学生变得更美好。
至今还清楚地记得,一位学生在作文中写的一段话:“我最难忘的是石榴老师,是她给了我自信。
因为我一直都觉得自己长得很丑,对自己没有信心,做什么都抬不起头。
本来很会唱歌的我,参加学校组织的‘想唱就唱’歌手大赛时声音也不敢放开,结果很糟糕。
直到有一天,我翻开作文本,看到石老师在我写的《我》这篇作文后写道:‘我一直都觉得你很漂亮啊!其实,自信就是一种美。
希望你拥有自信!’我看了后,心里很惊讶,原来在老师心目中我是漂亮的,她可是第一位夸我漂亮的人。
顿时,我心里好激动。
”后来,这位学生的妈妈在发给我的一封邮件中写到:“感谢石老师帮了我很大的忙!孩子小的时候有点胖,和姐妹们比她长得逊色一点,于是她对自己的外表很不满意,因此,很不自信。
见了生人或在公共场合她从来都是低头不笑的。
我们努力使她变得有自信心,从不在家说‘胖’这个字,怕伤她自尊。
我经常和她谈这个问题,用各种方法谈,但都几乎无效。
回到中国也经历了三所学校,直到在这里遇到了您——石老师,她真的像换了一个人。
现在在家里我们也不忌讳说‘胖’了,因为她已经有足够的自信去坦然地对待这件曾经使她痛恨的事情了。
”现在,这位学生在加拿大上高中,她和妈妈一直与我保持着邮件联系。
她妈妈告诉我:女儿现在阳光自信,在班上各方面表现都很优秀。
教育是什么?我曾经不停地问,不停地想。
后来在教育过程中逐渐领悟到:当学生迷途时,能给他们指引正确的方向;当学生遇到>;挫折时,能使他们变得坚强;当学生丧失信心时,能唤起他们的精神力量……这就是教育。
教育存在于生活中的细微处,存在于人与人心灵距离最短的时刻,存在于无言的感动中……我很享受这种鲜活的教育过程,因为这个过程中教师的教育理念、专业能力、专业智慧可以尽情展现,从而促进学生积极健康发展,教师也在这个过程中不断地充实和完善自我,从而感受到一种内在尊严与快乐。