人教版地理七年级上册综合能力训练___第一章地球和地图(含参考答案)

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第一章地球和地图

第一节地球和地球仪

【导学引路】

认识地球的形状和大小

地球的模型——地球仪

经线和纬线

利用经纬网定位

本节内容涉及很多新名词和概念,如经线、纬线、经度、纬度、经纬网等,多为空间概念,抽象难懂,理解起来有一定难度。因此,学习时一要多观察,利用直观用具(地球仪)和图像进行观察、比较,对这些空间概念从直观上进行感知,弄清它们的区别和联系;二要多动手,积极参与实验、制作、识别、描画等活动,加深对问题的理解;三要多动脑,认真思考教材中提出的各种问题、事实或结论,并能够发现问题、提出问题,敢于质疑;四要多交流,可以采取小组讨论、相互提问、知识竞赛、趣味训练等方式,提高学习积极性和效果;五要多感悟,善于用现实生活中的实际例子和自己的亲身体验,感悟地理概念和现象;六要多归纳,及时分析、归纳地理现象中的规律,如纬度数值向北递增是北纬,向南递增是南纬;经度数值向东递增的是东经,向西递增的是西经。【综合能力训练】

一、填空题

1、请举出两个能说明地球大小的数据:,

2、地球仪的用途是,

3、纬线是;地轴南段与地球表面的交点是。

4、0°经线以东称东经,用字母“”表示;赤道以南称,用“S”表示。

5、地球上东西半球的分界线是组成的经线圈;南北半球的

分界线是。

6、是地球仪或地图上由经线和纬线交织成的网,它可以用来确定地球表面某一点的。

7、180°经线以东是经;0°纬线以北是纬。

二、选择题

1、关于经纬线的说法,正确的是

A、每条经线都自成一个圆圈

B、纬线长度都相等

C、地球仪上经线有360条

D、纬线指示东西方向

2、地球的平均半径是

A、6357千米

B、6378千米

C、6371千米

D、4万千米

3、本初子午线的经度是

A、180°

B、0°

C、160°E

D、20°W

4、与120°E经线构成经线圈的经线是

A、60°W

B、60°E

C、120°W

D、180°

5、某点以西是西半球,以东是东半球,以南是南半球,以北是北半球。该点是

A、经度0°、纬度0°

B、经度180°、纬度0°

C、东经160°、纬度0°

D、西经20°、纬度0°

6、赤道是

A、划分经度的起点

B、东西半球的分界线

C、南北半球的分界线

D、90°纬线

7、东半球的经度范围是

A、0°和180°之间

B、20°W以西到160°E

C、20°E和160°W之间

D、20°W以东到160°E

8、经度和纬度都是0°的地点位于

A、东半球

B、西半球

C、南半球

D、北半球

三、综合题

1、读右图,回答问题

(1)A、B两点的经纬度是

A、;

B、。

(2)在图中填注C、D两点

C(17ºE,14ºN)D(20ºE,15ºN)

(3)图中范围按东西半球划分,属于

半球;按南北半球划分,属于半球。

(4)根据经纬线指示的方向,可以判断B点位于A点的。

2、读下图,回答

(1)A点的经纬度是。

(2)图中A、B、C、D四点中,既位于南半球,

又位于西半球的是点。

3、读右图,完成下列要求

(1)在图上注明南、北极及东、西经。

(2)根据经度划分方法,给图中各条经线

标注度数。

(3)按照东、西半球的划分,图中面积较大

的半球是。

(4)西经150º经线与经线组成

一个经线圈。

(5)请在图中画出东、西半球的分界线,并

注明其经度数。

4、观察比较地球仪的经纬线,填出下表内容

5、根据要求,画出A、B两图的经纬网

(1)在图A 中画纬线为纬度相差30º的直线;经线为相差30º的弧线。

(2)在图B 中画纬线为纬度相差30º的弧线;经线为相差30º的弧线。

四、材料解析题

1、阅读材料,回答问题

材料一:古代人由于活动范围狭小,往往凭自己的直觉认识世界,认为整个大地是平的,天空是倒扣着的一口巨大的锅。随着人们视野的扩大,人们臆想中的大地变成了一只倒扣的盘子,天像一顶半圆的斗笠。

材料二:1519—1522年,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,首次实现了人类环绕地球一周的航行。环球航行线路如下图。

(1)从材料一可知:古代人认为“天圆地方”的原因是 ;随着人们视野的扩大,人们臆想中的大地变成了一只倒扣的 ,天像一顶半圆的 。

(2)麦哲伦坚信地球是 形的,从地球上的一点出发,朝一个方向走去,一

定能重新回到出发地点。

(3)三年的环球航行中,有两次从南半球跨过赤道,进入北半球,应是图中数码和。

(4)你从人们认识地球形状的过程中感悟到了什么?

2、阅读材料,完成下列要求

材料三:随着科学技术的发展,人们对地球

形状的认识越来越正确。通过精确测量发现,地

球并非正圆球。不过地球极半径与赤道半径相差

很少,如果把地球缩小到地球仪那样大小的时候,

这个差别就看不出来了。

材料四:地球的半径和赤道周长示意图。

(1)请根据以上提供的信息资料,提出两个

地理问题(只提问题,不作答)。

(2)你能根据材料二,较为准确地描述一下地球的形状吗?

3、阅读材料,结合右图回答问题

材料五:1978年4月8日,我国“团结”号海轮在33º49'N、137º03'E的海面上起火。它马上发出呼救信号,并报告了该船所在的经度和纬度的位臵。救援船只马上驶往起火海域,使“团结”号及时得到救援。

(1)在茫茫的大海上,救援船只是怎样准确而

迅速地找到“团结”号的呢?

(2)请在图上画出“团结”号海轮起火时的大

致位置。

(3)你认为经纬网还在哪些方面具有重要作

用?

【活动与探究】

1、奇思妙想:穿越时空,假如你生活在古代,能不能对“天圆地方”提出质疑,

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