小学四年级语文课文《徐悲鸿励志学画》课件(PPT)

课文可以划分为几个部分?
提示: 1.立志? 2. 为实现志向而努力? 3. 努力的结果?
第一部分（1～3自然段）徐悲鸿励志学、画的原因。
第二部分（4～6自然段）徐悲鸿励志学画的经过。
第三部分（7、8自然段）徐悲鸿励志学画的经过。
必须用事实让他 们重新认识一下 真正的中国人！
他像一匹不知疲倦的骏马， 日夜奔驰，勇往直前。
来自百度文库
徐悲鸿“励志”学画 能不能 改成“立志”?
“励志”意思是为了实现某一志向，激励自己刻苦努 力。徐悲鸿的志向是成为一名画家。是什么力量在激 励着他呢？是因为他受到了外国学生的侮辱，他要为 中国人争气，让别人见识一下真正的中国人！可见， 是“爱国”的力量驱使着他“日夜奔驰，勇往直前”。 所以，题目中用“励志”而不用“立志”。
徐悲鸿作品欣赏
徐悲鸿作品欣赏
徐悲鸿作品欣赏
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比喻句，把“他”比作“骏马”。
这个比喻形象的表现出了徐悲鸿 为了提高画技勤学苦练的可贵精 神，同时，“骏马”这个形象也 与徐悲鸿后来最杰出的代表《奔 马图》产生了一定的联系。
徐悲鸿学画是怎么样的？
刻苦 清苦
这一部分运用了什么手法?表达了什么?
先总后分的手法
课文先总写徐悲鸿发奋努力，后从他 学习勤奋、生活清苦这两个方面来具 体写他“励志学画”的过程
他通过勤学刻苦，取得了什么成绩?
1、以优异的成绩通过了巴黎高等美术 学校的结业考试。
2、创作的油画在巴黎展出时，轰 动了整个画界。
功夫不负有心人
1、“功夫”是什么意思？徐悲鸿在巴黎求学时是怎 样下功夫的? “功夫”指时间、精力。
2、“功夫不负有心人”应当怎样理解? 做事只要舍得下功夫，最终会取得成功。
徐悲鸿励志学画
（1895~1953）
徐悲鸿，江苏宜兴人，中 国画家，美术教育家。他从小 刻苦学画，后赴法国留学， 1927年回国。抗日战争期间常 将自己的作品在国外展售，所 得款用来救济祖国难民。他长 期从事美术教育工作，历任北 平艺术学院院长、中央美术学 院院长等，擅长素描、油画、 中国画，尤其以画马驰誉中外， 作品表现了中华民族坚韧不拔 的进取精神。