生活与消费重点讲解
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》1.1考点定位：考点解读
从考查内容来看，高考试题注重对价格、价值量、价格变动对生活和生产的影响。
从考查形式上看，以选择题为主，多年来各地都出现与本课 有关的计算题、坐标题，单独出现非选择题情况较少，本课知识与生产、分配 、市场调节、宏观调控等知识联系紧密，综合考查可能性大。
近几年高考题来看，本课内容从题型上看，以选择题为主；从知识上看，命题点主要有：（1）商品的使用价值与价值，（2）货币的基本职能、通货膨胀和通货紧缩，（3）汇率变化及其影响；从能力上看，注重考察学生获取有效信息、并能灵活运用本专题知识分析解决实际问题的能力。
2013年高考本课命题依然会以选择题为主，并且可能会结合2012年国家遏制物价上涨、治理通货膨胀的知识点进行考查。另外运用商品的基本属性的知识分析重视产品质量和食品安全的必要性也会是考查热点。
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》
1.1考点定位：考点解读
第一课神奇的货币
课标分解
考纲细化
高考命题定位
分析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释几种常见的信用工具的用途；理解金钱在现代经济生活中的意义。
1.货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币
2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率
从设问方式来看，问题提的直接，不给学生设置思维障碍。
当前，要保证我国经济又好又快发展，必须贯彻落实科学发展观，必须遵循价值规律，按价值 规律办事。所以运用价值规律有关知识分析经济现象仍是2013年高考重要内容之一。
第三课多彩的消费
课标分解
高中政治生活与消费知识点
④勤俭节约，艰苦奋斗。(勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。)
变化原因：①根本原因：我国经济的不断发展;②直接原因：人们收入水平的不断提高。
4、消费心理和消费行为
①从众心理引发的消费(消费行为受到别人评价的影响，受别人行为的带动。)——要作具体分析，盲目从众不可取。
②求异心理引发的消费(消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果。)——有时可以推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异是不值得提倡的。
股份制成为公有制的主要实现形式可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率;扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
公有制企业搞股份制改造有什么意义?
(1)可以增强公有制经济的活力;
(2)提高企业和资本的运行效率;
(3)扩大公有资本的支配范围;
(4)增强公有制的主体作用。
5、公有制主体地位的体现
(5)外资经济(包括混合所有制经济中的外资成份)外国投资者和港澳台投资者在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分。发展外资经济有利于引进境外的资金和先进技术，学习境外的先进管理经验，扩大就业，扩大出口，增加财政收入。
4、公有制的实现形式
股份制和股份合作制都是公有制的实现形式。股份制是公有制的主要实现形式。
1、影响消费的因素
影响消பைடு நூலகம்的根本因素是国家的经济发展水平。
第一到第三单元的重点问题
第三单元：收入与分配
五、国家财政在社会经济生活中发挥哪些作用？
1.是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
表现：缩小收入差距，促进教育公平，建立社会保障体系与基本医 疗卫生制度等。
2.促进资源合理配置。
例：那些建设周期长、投资风险大的基础设施行业离不开国家财政 的大力支持。
3.促进国民经济平稳运行
第二单元：生产、劳动与经营 三、就业的重要地位是什么？怎样做好我国的就业工作？ ◇就业的重要性：
——就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。 ①对社会来说： 创造物质和精神财富 ②对劳动者来说： A.取得报酬，获得生活来源。 B.实现社会价值，丰富精神生活，提高精神 境界，促进人的全面发展。
第一单元：生活与消费 ——针对主观题（分析题）的复习 1.影响价格的因素有哪些？ 2.商品价格变化会产生哪些影响？ 3.影响消费的因素有哪些？我们怎样才能提高居民的消费水平？ 第二单元：生产、劳动与经营 1.请完整表述生产和消费的辩证关系 2.影响企业成功经营的因素有哪些？ 3.就业的重要地位是什么？怎样做好我国的就业工作？ 4.为什么要维护劳动者的合法权益，怎样维护？ 5.我国居民当前投资理财主要有哪些选择？它们各自的最大特点是 什么？怎样做到科学理财？ 第三单元：收入与分配 1.什么是收入分配的公平，为什么要实现收入分配的公平？ 2.怎样实现收入分配的公平？ 3.什么效率，怎样理解效率和公平的关系？ 4.怎么处理好效率与公平的关系？ 5.国家财政在社会经济生活中发挥哪些作用？ 6.为什么依法纳税是公民应尽的义务，公民应怎样更好地行使纳税 人的权利与义务？
第一单元：生活与消费 一、影响价格的因素有哪些？ 1.价值决定价格。社会必要劳动时间与商品价值（或价格） 成正比，社会劳动生产率与商品价值（或价格）成反比。 2.供求关系影响价格。供不应求，价格上涨，供过于求，价格 下跌。 3.国家的宏观调控政策，货币的流通量等也会影响商品价格。 二、商品价格变化会产生哪些影响？ 1.对生活的影响：①一般情况…… ② 对生活必需品和高档耐用品…… ③相关商品的需求变化…… 2.对生产的影响（三个方面）
第一单元生活与消费复习
人教版政治
目 录
必修一 第一单元 第一课 神奇的货币
考 点 层 解 · 把 书 读 透 归 纳 整 合 · 把 书 读 薄
(2)基本职能：
货币从产生时起，就具有了 价值尺度 和 流通手段 两
种基本职能。 (3)其他职能： 随着经济的发展，货币又具有了 贮藏手段 、 支付手段 和 世界货币 的职能。
人教版政治
目 录
必修一 第一单元 第一课 神奇的货币
考 点 层 解 · 把 书 读 透 归 纳 整 合 · 把 书 读 薄
(3)没有价值的东西，不一定没有使用价值。价值是 商品的特有属性，某劳动产品如果没有用于交换，就不 能成为商品，就没有价值，但它有使用价值。
时 效 热 点 · 小 题 狂 练 综 合 演 练 · 知 能 提 升
(1)货币与财富 (2)
结算与信用工具 外汇和汇率 (3)
知识
人教版政治
目 录
必修一 第一单元 第一课 神奇的货币
考 点 层 解 · 把 书 读 透 归 纳 整 合 · 把 书 读 薄
考向预测 (1)运用商品的基本属性知识，分析有关安全生产，特 别是食品安全问题 (2)运用纸币与通货膨胀知识，分析我国当前宏观调控 的货币政策
时 效 热 点 · 小 题 狂 练 综 合 演 练 · 知 能 提 升
B．价值通过其他形式实现 D．未用于交换而没有价值
人教版政治
目 录
必修一 第一单元 第一课 神奇的货币
考 点 层 解 · 把 书 读 透 归 纳 整 合 · 把 书 读 薄
解析：本题考查商品的两个基本属性。该公司的产品和服
务是该公司付出劳动而创造出来的，不是公共物品，A说
目
必修一
录
人教版高中政治必修一知识点会考学考精简版纯重点
人教版高中政治必修一知识点会考学考精简版纯重点WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】第一单元生活与消费1.商品的概念：用于交换的劳动产品（缺一不可）2.基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性①价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。
）②使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
（商品的使用价值千差万别）。
3.货币的本质：一般等价物（还是商品）4.货币的基本职能：①价值尺度（标价，观念上的货币）②流通手段（一手交钱，一手交货）·商品流通：以货币为媒介的商品交换，公式为商品-货币-商品③其他三种职能：贮藏手段、支付手段（赊账）、世界货币5.纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。
（纸币不是商品，因为它没有价值）6.纸币的优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输7.纸币的发行：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面值与发行数量，但不能规定纸币的实际购买力，不可以任意发行纸币，要受货币流通规律的制约。
8.通货膨胀：货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量，出现物价总水平持续上涨的现象，其实质是社会总需求大于社会总供给。
·通货紧缩反之9.结算方式：①现金②银行转账10.结算的信用工具：信用卡、支票等11.信用卡的优点：集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少了现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
（无安全）12.支票的分类：转账支票（不能提现）和现金支票13.外汇的含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
14.汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
·100外币可兑换更多本币－→外汇汇率升高（本币汇率降低）－→外币升值，本币贬值—→抑制进口、刺激出口－→资本流入。
2014届《经济生活》第一单元 生活与消费
更少
不变
升值
贬值
升高
跌落
汇率升降的利与弊 本国汇率上升即本币升值 利 弊 贸 易
本国汇率下跌即本币贬值 利 弊
利于该国进口
不利于该国 利于该国 出口 出口
不利于该国进口
投 不利于该国 利于该国 不利于该国对外投 利于该国对外投资 资 吸引外资 吸引外资 资 消 能提高该国企业或 不利于该国 利于扩大 降低该国企业或居 费 居民的国际购买力 扩大外需 外需 民的国际购买力 债 不利于该国 利于收回 不利于该国偿还外 利于该国偿还外债 务 收回外债 该国外债 债 结论：要保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水 平稳定，对外保持人民币汇率稳定
调高 调低
增加 减少 增加 减少
紧缩性货币政策 扩张性货币政策
积极性财政政策 紧缩性财政政策 紧缩性财政政策 积极性财政政策
财政 政策
其它经 济政策
价格政策 汇率政策 ……
1、常用信用工具
信 用 卡 、 支 票 、 外 汇
功能：集存、取、消、贷、转、查、 结算为一体 ① 信用卡 优点：收款手续简化，方便购物， 可挂失，消费安全 ② 支票：现金支票和转账支票 外汇： 用外币表示的用于国际间结算的支付手段 2、 外 汇率：两种货币间的兑换比率 汇 汇率变动：若100美元兑换更多的人民币 则：外汇汇率↗ 外币币值↗ 人民币回汇率↘ 人民币币值↘
通货膨胀
现 续上涨、经济过热
通货紧缩
萎缩，通常伴随经济衰退出现 物价下降在短时间内对人民生活
表 纸币贬值、物价全面持 物价持续下降、市场疲软、经济
后
区 别 果
引起纸币贬值，物价上 涨，导致经济过热，降 低居民购买力
有好处，但物价总水平长时间、
( 必修1)第一单元 生活与消费
4． 什么是外汇、汇率、汇率升高、汇率跌落？ • 外汇是用 表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率是两种货币之间的 比率。如果用100单位外 汇可以兑换更多的人民币，说明外汇汇率 ，反之， 外汇汇率 。
•
• 5．恩格尔系数是什么？系数过大或减小说明了什么？ • 恩格尔系数指 占家庭总支出的比重。 • 系数 ，会影响其他消费支出，影响发展、享受资料 的增加，限制消费层次和消费质量的提高；系数 ， 表明人们生活水平提高，消费结构改善。
（三）要求理解部分
•
1．货币的本质是什么？ • 本质是 。货币能充当商品交换的媒介，并表 现其他一切商品的价值。 • 2． 货币的基本职能有哪些？ • （需要 的货币，标个价）和 （需要支付 的货币）： • 3． 纸币是什么？它的发行规律是什么？ 纸币是一种 。其发行量必须以流通中 为限 度。 • 发行 ，会引发 ，引起物价 ，纸币贬值， 影响经济发展和人民生活；发行 ，会引发 ， 使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
第一单元 生活与消费 (财富的交换与消费) 一、知识结构
神奇的 货币
1、揭开货币的神秘面纱
2、信用工具和外汇
货币的本质
货币的职能
纸币
信用工具 外汇
生 活 与 消 费
1、影响价格的因素
供求关系影响价格
多变的 价格
价值决定价格
价值规律 的基本内 容和表现 形式
2、价格变动对生 产、生活的影响 1、消费及其类型
（四）要求记忆部分 •
1．信用卡有何特点、优点？
、 、 、
• 具有等功能的电子支付卡； Nhomakorabea捷安全。
• 支票是什么？有哪些种类？ • 支票是 的支付凭证，包括 支票和 支票两种。 • 2．影响人们日常消费的心里有哪些？ • 心理、 心理、 心理引发的消费、 心理 引发的消费。
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》1.2考点定位：复习策略
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》1.2考点定位：复习策略第一课神奇的货币本课主要以“商品交换的发展”为主线，立足国内市场，分析了货币交换的三种媒介：货币、纸币和信用工具。
立足国际商品交换，主要分析了外汇与汇率。
用货币表现的商品的价值，我们称之为价格。
复习时我们必须立足居民生活消费这一核心，认识货币与价格的关系、纸币发行量与价格、价格与消费的关系，汇率变动与对外贸易的关系。
该讲的主线是商品交换，所以复习中我们必须把握以下时事热点：①结合物价上涨认识通货膨胀的表现和应对措施。
②结合日常生活中的商品买卖认识货币的职能。
③结合信用卡和贷款消费，认识信用卡的优缺点。
④结合我国人民币升值到贬值，认识人民币汇率变动的影响。
要求考生复习备考时能识记并理解本课基础知识，并结合国家经济生活中的相关热点问题，学会分析运用。
第二课多变的价格本课立足一对关系，考查了两个方面，凸显了三个难点。
立足供求与价格的关系，从价值与供求两个方面认识价格变动的原因，从价格变动分析对生活和生产的影响。
三个难点是指单位商品价值量的计算、相关商品价格与需求量的变动、对价格曲线变动的分析。
必须明确价格与货币的关系，价格与消费的关系。
立足整个教材，我们可以从市场经济健康运行的角度，认识价格与宏观调控的关系，具体分析价格变动与消费的关系，价格变动与企业生产的关系，价格变动与我国经济发展方式转变的关系。
该讲的主线是价格与供求的关系，所以复习中我们必须把握以下时事热点：(1)结合CPI 持续上涨以及国家调控措施，从影响价格的因素认识价格变动的原因、国家宏观政策的经济依据。
(2)结合生活日用品价格波动，认识价格上涨对消费者生活的影响。
(3)结合高铁发展，谈谈对航空运输业的影响。
(4)立足通货膨胀分析价格波动与企业生产的关系。
从近几年高考题来看，商品的价值量常以计算题形式出现，对此必须注意加强训练。
价格与需求的关系问题已经成为高考考查的重点，且多以坐标图选择题的形式出现。
经济常识复习资料第三课生活与消费 多彩的消费 人教版
经济常识复习资料第三课生活与消费多彩的消费07、05、11一、本课重点：影响消费的因素；消费结构的含义；树立正确的消费观本课难点：恩格尔系数；贷款消费；消费心理对消费行为的影响。
二、夯实小知识点（填空）1、消费受很多因素影响，其中最主要的是_______和_______。
2、收入是消费的______ 和_______。
要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加______。
其中，人们的收入差距的差距的大小，也会影响社会的总体消费水平。
3、商品价格的高低影响人们的______。
物价上涨，人们的购买力______；物价下跌，则购买力______，会增加对商品的消费量。
4、商品的______ 、______、 ______、 ______ 甚至 ______、 ______、 ______ 、______与______都能影响人们的消费活动。
5、消费结构，反映人们_______。
6、食品支出占家庭总支出的比重，被称为_______。
_______过大，必然影响其它消费支出，特别是影响_______、_______的增加，限制_______和_______的提高。
_______减小，表明_______，_______。
7、人们的消费受到_______、 _______、_______ 、_______等消费心理的影响。
8、做理性的消费者，就要践行正确的原则_______、_______、_______、_______。
9、量入为出，适度消费。
这种原则要求在_______之内进行消费。
_______，都是缺乏理性的。
当然，_______也是不可取的。
它使_______得不到满足，还不利于_______。
所以，我们提倡消费要_______。
10、我们要尽量避免情绪化消费，，避免只重_______忽视_______的倾向。
11、绿色消费是以_______为主旨，_______的总称，核心是_______。
生活与消费
（2）价格变动对不同商品产生的需求弹性是不同的，生活必需
品的需求弹性比较小，高档耐用品的需求弹性比较大。 （3）当某商品价格变动时，该商品需求量的变化与它的互为替 代商品需求量的变动呈反方向运动，与它的互补商品需求量的 变动呈正方向运动。
三、消费
1.消费与物价的关系 （1）在收入水平一定的条件下，物价水平较低，有利于提高消
求。
（2）价值和供求在价格形成的过程中地位不同。价值决定价格， 是基础性的影响。供求对价格的影响是常见的、多变的，不是 基础性的影响。任何时候都不能说“供求决定价格”。
3.用坐标图理解价格问题
4.从方向运动和需求弹性上把握价格变动的影响
（1）一般说来，商品价格变动会引起商品需求量的反方向运动， 引起商品供应量的正方向运动。
4.汇率波动对经济的主要影响
（1）本币升值，有利于进口，有利于偿还外债，有利于本国企 业走出去，有利于本国公民到国外消费。但是外资投资成本增
加，不利于吸引外资，本国外汇储备贬值。
（2）本币贬值，有利于出口，增强本国产品的国际竞争力，不 利于进口。
【对点小练】中国之所以对西方某些国家要求人民币升值说 “NO”，是因为人民币大幅升值会（ ）
2.（2011·安徽文综）假设一年内某国待售商品的价格总额为
10 000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币 5 000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品
（
A.价值量降低 B.价值量提高 C.价格下跌 D.价格上涨
）
【解析】选D。本题主要考查学生调动和运用相关知识进行计算
C.100% 80万
D.200% 160万
【解析】选C。根据两年M商品总产量的变化数据我们可以这样
一 生活与消费
考点五：了解外汇和汇率 （1）外汇和汇率的含义 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑 换比率。 （2）我国的汇率制度：实行以市场供求为基础，参与一篮子货币进行调节有管理的浮动 汇率制。 （3）保持人民币值基本稳定的意义 保持人民币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人 民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要 意义。 （4）汇率与币值的关系：如果用100单位外币可以交换更多的人民币，说明外币的汇率 升高，人民币的汇率跌落，外币升值，人民币贬值，一般情况下，有利于出口，不利于 进口；反之…… （5）汇率变动对经济的影响 ①汇率稳定有利于促进本国经济持续发展，但对外汇汇率的升高或跌落的影响要进行具 体分析。 ②外汇汇率的升高，本币贬值，以外币表示的出口商品价格就会降低，有利于扩大出口， 促进外贸发展。但如果贬值增度过大，就可能引发通货膨胀、金融危机。 考点六：树立正确的金钱观 对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。 (1)对于金钱，要取之有道。用正当手段赚钱、靠诚实劳动和合法经营致富，是受国家法 律保护的，是光荣的；不义之财终被夺，靠非法手段攫取钱财，决没有好下场。 (2)对于金钱，要用之有益、用之有度。要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事。 (3)如何看待金钱，如何获取金钱，如何使用金钱，体现出不同的金钱观。
③相关商品价格变动对需求量的影响 替代商品：在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该 商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加。反之，一种 商品价格下降，消费者将增加对该商品的需求量，导致对另一种商品的需求量减少。 可替代商品的多少和替代程度的高低与需求量密切相关。可替代商品越多，替代程度 越高，需求对价格的变动就越敏感；反之亦然。（同向） 互补商品：在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量 减少，也会使另一种商品的需求量减少；反之，一种商品价格下降、需求量增加，会 引起另一种商品需求量随之增加（反向） (2)价格变动对生产经营的影响 ①调节生产规模 当市场上某种商品供过于求时，该商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者 会压缩生产规模，减少产量。当商品供不应求时，该商品的价格上涨，生产者获利增 加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量。 ②提高劳动生产率 企业只有提高劳动生产率，才能缩短其生产商品的个别劳动时间，给自己的产品提 供降价空间，使其在价格竞争乃至生存竞争中更具优势。 ③生产适销对路的高质量产品 消费者购买商品是为了获得使用价值。在市场经济中，哪个生产者能提供质量好的 或者其他企业无法生产的产品，他就能获得较大的市场份额，从中获取更多的利润。
2012高考政治《经济生活》重点知识回扣提纲
经济生活回扣提纲专题一生活与消费【重点知识回顾】1、汇率与币值的变化之间的关系外币本币外币币值本币币值外汇汇率本币汇率不变更多升值贬值升高跌落不变更少贬值升值跌落升高更多不变贬值升值跌落升高更少不变升值贬值升高跌落说明第一种情况：如果用100单位外币（如：美元、欧元等）可以兑换成更多的人民币，说明外币币值（美元）升值，本币币值（人民币）贬值；说明外币(美元）的汇率升高，本币汇率（人民币）的汇率跌落。
其他三种情况可依次推导。
2、汇率变动对一国经济的影响（进出口和一国资本流动）说明第一种情况：如果用100单位外币（如：美元、欧元等）可以兑换成更多的人民币，说明外币币值（美元）升值，本币币值（人民币）贬值；说明外币(美元）的汇率升高，本币汇率（人民币）的汇率跌落。
⑴对一国进出口贸易的影响：有利于我国出口商品，不利于我国进口商品。
原因：从出口方面看，外汇汇率升高，意味着以外币表示的本国出口商品在国际市场上的价格降低，因此价格竞争力增强，从而有利于提高本国商品的出口竞争力；从进口看，当外汇汇率升高时，以本币表示的进口商品价格就会上涨，进口成本加大，进口受到抑制。
⑵汇率变动对一国资本资本流动的影响：有利于我国引进外资，不利影响是会导致我国资本大量外流。
原因：当外汇汇率升高，本币大幅贬值时，人们为了避免本币进一步贬值所造成的损失，就会将本币换成外币资产或把资金投向国外，导致资本外流。
其他情况可依次推导。
3、通货膨胀与通货紧缩的比较（重点掌握：实质、表现、危害、解决措施）详见一轮资料4、正确把握商品价值量、价值总量与劳动生产率、劳动时间的关系正比社会必要劳动时间无关反比反比社会劳动生出率无关单位商品价值量数量价值总量无关个别劳动时间反比反比无关个别劳动时间正比5、影响价格变动的因素⑴供求影响价格当供过于求时，价格下跌；当供不应求时，价格上涨。
⑵价值决定价格价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
（商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换）在其他条件下不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
二轮复习 专题一 生活与消费
结合材料一，运用经济生活知识， （1）结合材料一，运用经济生活知识，分析 中央为何反复强调稳定物价? 中央为何反复强调稳定物价?
①物价总体水平是影响消费水平的重要因素，稳 物价总体水平是影响消费水平的重要因素， 消费水平的重要因素 定物价有利于提高居民的消费水平，扩大内需; 定物价有利于提高居民的消费水平，扩大内需 稳定物价有利于稳定市场秩序 稳定市场秩序， ②稳定物价有利于稳定市场秩序，以实现国民经 济的持续健康发展; 济的持续健康发展 社会主义市场经济的正常发展，既要发挥发市 ③社会主义市场经济的正常发展，既要发挥发市 场调节的作用 又要加强宏观调控 的作用， 宏观调控， 场调节的作用，又要加强宏观调控，稳定物价是 宏观调控的重要目标； 宏观调控的重要目标； 科学发展观的核心是以人为本 的核心是以人为本， ④科学发展观的核心是以人为本，第一要义是发 稳定物价保民生,又促进经济平稳发展 又促进经济平稳发展， 展，稳定物价保民生 又促进经济平稳发展，符 合科学发展观的要求。 合科学发展观的要求。
①收入是消费的前提和基础。实施居民收入倍增计划 收入是消费的前提和基础。 有助于提高人民的消费水平； 有助于提高人民的消费水平； 扩大国内消费需求，转变经济发展方式。 ②扩大国内消费需求，转变经济发展方式。实施居民 收入倍增计划有助于增加消费，扩大国内消费需求， 收入倍增计划有助于增加消费，扩大国内消费需求， 加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级； 加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级； 全面建设小康社会。推动小康社会建设， ③全面建设小康社会。推动小康社会建设，必须全面 改善人民生活，为此必须增加居民收入； 改善人民生活，为此必须增加居民收入； 以人为本是科学发展观的核心。 ④以人为本是科学发展观的核心。实施居民收入倍增 计划，能够让人民分享改革发展的成果。 计划，能够让人民分享改革发展的成果。
经济知识点总结
必修1经济生活第一单元：生活与消费第一课：神奇(de)货币重点：1、货币(de)本质与职能2、纸币(de)发行3、通货膨胀与紧缩4、汇率变化及其影响1、货币(de)本质和职能货币(de)本质是一般等价物,但不能说一般等价物就是货币.货币(de)基本职能是价值尺度和流通手段.前者只需观念上(de)货币即可,后者则需要现实(de)货币.货币还有另外三种职能,即：支付手段储藏手段和世界货币.要注意流通手段和支付手段(de)区别.货币在执行流通手段职能时交易行为与货币支付在时间地点上是统一(de),一手交钱,一手交货.而货币在执行支付手段职能时交易行为与货币支付在时间地点上是分离(de).纸币从理论上说不具有价值尺度(de)职能,因为货币本身没有价值.但在现实生活中,纸币可以代替金属货币执行价值尺度(de)职能,所以一般来说,纸币具有流通手段、支付手段和价值尺度(de)职能.2 纸币(de)发行规律1、纸币(de)发行必须以流通中所需要(de)货币量为限度.流通中所需要(de)货币量=纸币(de)发行如果超过流通中所需要(de)货币量,就会导致通货膨胀,纸币贬值.通货膨胀率即通胀额与流通中所需要(de)货币量(de)比率.公式：通货膨胀率=纸币发行量-流通中所需要(de)货币量/流通中所需要(de)货币量货币贬值率即通胀额与实际发行(de)货币量(de)比率.公式：货币贬值率=纸币发行量-流通中所需要(de)货币量/纸币发行量3、汇率1、汇率即汇价,是两种货币之间(de)兑换比率.人民币升值对我国经济(de)影响：①. 有利于扩大进口,不利于出口.②. 有利于对外投资,不利于引进外资.③. 有利于偿还外债,不利于我国外汇储备保值增值.④. 有利于出国旅游；不利于扩大就业.2、通货膨胀与汇率(de)变化通货膨胀影响汇率.一国货币兑换另一国货币(de)汇价与该国通货膨胀率同方向同比例变动.假设M国与N国汇率为m:n,若M国通货膨胀率为x%,N国币值不变,则M国与N国汇率应为m(1+x%):n；若M国币值不变,N国通货膨胀率为x%,则M 国和N国汇率应为m:n(1+x%).第二课、多变(de)价格重点：1、影响价格(de)因素2、单位商品价值量、价值总量与劳动生产率(de)关系3、价值规律(de)内容和表现形式4、价格变动(de)影响1.影响价格(de)因素及稳定物价(de)措施：影响价格(de)因素：1价值决定价格.价值是价格(de)基础,价格是价值(de)货币表现.一般来说,价值与价格成正比.2供求影响价格.供过于求,价格下降；供不应求,价格上涨.3纸币(de)发行量与商品(de)价格成正比.4货币本身(de)价值与商品价格成反比.5其他因素,如时间、地域、生产条件、国家政策、消费心理、民俗习惯也会引起价格(de)变动.这些因素对商品价格(de)影响是间接(de),是通过改变商品(de)供求关系来实现(de).由此我们可以推导出稳定物价控制通货膨胀(de)一般性政策措施.1. 依靠科技进步、科学管理等手段提高劳动生产率,降低单位产品价值量.2. 大力发展生产,保障主要生活消费品和生产资料(de)生产和供应.3. 管控好纸币发行量,稳定币值.(控制货币流动性,管好物价上涨(de)货币因素)4. 疏通商品流通渠道,降低商品流通成本.5. 加强价格调控和监管,打击恶意操控物价以及价格垄断等违法行为,维护市场价格秩序.2、商品价值量与劳动生产率(de)关系1、基本原理2、说明：①商品价值量有两种表示方法,即用货币表示或用劳动时间表示,如果题中出现生产某商品所用(de)劳动时间即可视为商品(de)价值量.②单位商品价值量与社会劳动生产率成反比.假设社会劳动生产率提高X%,单位商品价值量则降低x%,其计算公式为：原价/（1+X%）=现价.3、价值规律(de)内容及表现形式基本内容：商品(de)价值量由生产商品(de)社会必要劳动时间决定,商品交换已价值量为基础,实行等价交换.表现形式：商品价格受供求关系(de)影响,围绕价值上下波动.4.价格变动对生活消费(de)影响1. 需求定律：价格上涨,需求减少；价格下降,需求增加.需求量随价格反向变动.与此相对应,供给定律：价格上升,供给增加；价格下降,供给减少.供给量随价格同向变动.2．需求弹性：指不同商品(de)需求量对价格变动(de)反应程度不同.相比之下,生活必需品需求弹性小,对价格变动反应不灵敏,高档耐用品需求弹性大,对价格变动反应更灵敏 .如下图：３．相关商品价格变动对另一种商品需求量(de)影响①互为替代品：一种商品(de)价格与另一种商品(de)需求量成正比（即一种商品价格上涨,另一种商品需求量增加；反之亦然.）图示：互补商品：一种商品(de)价格与另一种商品(de)需求量成反比.图示：价格变动对生产经营(de)影响1.调节产量.这一原理可简单概括为8个字：价格下降,产量减少；价格上升,产量增加.所以这一关系即前述供给定律.2.调节生产要素(de)投入.第三课、多彩(de)消费1. 影响消费(de)因素及提高消费水平(de)措施2. 区分不同(de)消费类型和心理3. 恩格尔系数4. 树立正确(de)消费观1、影响消费(de)因素:（1）根本因素：国家经济发展水平.人们(de)消费从根本上讲是由客观(de)物质生产状况决定(de).生产决定消费.（2）主要因素：居民(de)收入.收入是消费(de)基础和前提.①消费随当前收入(de)增长而增长,二者成同向变动(de)趋势.（消费随收入增长(de)幅度是复杂(de),一般来说,随着收入(de)进一步增长,生活必需品需求量(de)增幅会递减,高档耐用品需求量(de)增幅会强劲.）②收入预期影响消费.未来收入预期乐观,消费欲望则强；反之则弱.③收入差距影响社会整体消费水平,（3）主观因素：①国家宏观经济政策.财政政策：积极(de)财政政策增加支出减少税收,刺激总需求；紧缩性(de)财政政策减支增税,抑制总需求.货币政策：宽松(de)货币政策下调存贷款利率和存款准备金率,刺激消费；从紧(de)货币政策上调两率,抑制消费.②人们(de)消费心理和消费观念均影响居民(de)消费.消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理和求实心理.正确(de)消费观念（原则）：量入为出,适度消费；避免盲从,理性消费；保护环境,绿色消费；勤俭节约,艰苦奋斗.以上消费观念也可转化为消费行为.2.提高居民消费水平(de)措施（1）提高生产力水平,保持经济稳定增长.（2）扩大就业,增加居民收入.（3）健全社会保障体系,解除居民后顾之忧,增强消费信心.（4）缩小收入差距,提高社会总体消费水平.（5）制定正确(de)经济政策,稳定物价,刺激消费.（6）树立正确(de)消费观,践行正确(de)消费原则.关于消费(de)内容可以联系第4课：消费对生产(de)反作用①生产决定消费；消费反作用于生产,拉动经济增长,促进生产发展.②消费是生产(de)动力.一个新(de)消费热点(de)出现往往能带动一个产业(de)出现和成长.③消费所形成(de)新(de)需要,对生产(de)调整和升级起着导向作用.④消费为生产创造出新(de)劳动力,能提高劳动力(de)质量,提高劳动者(de)生产积极性.第二单元、生产、劳动与经营第四课：生产与经济制度1、生产与消费(de)关系,见上面2、大力发展生产力（为什么、怎么办）3、我国(de)基本经济制度（是什么、为什么、怎么办）1.大力发展生产力1.发展生产(de)必要性：①生产力是人类社会存在和发展(de)最终决定力量.②生产决定消费,大力发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾(de)必然要求.③只有发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚(de)物质技术基础；才能不断增强综合国力,提高我国(de)国际地位.④有利于促进就业,增加居民收入,提高人民生活水平；有利于缩小贫富差距,促进社会公平,实现共同富裕.发展生产(de)措施要求：①以经济建设为中心.（集中力量解决主要矛盾）②全面提高劳动者素质.（人是生产力中最具决定性(de)力量）③大力推动科技进步和创新.（科技是第一生产力）④必须全面深化改革.(改革是社会主义发展(de)强大动力)2.我国(de)基本经济制度1. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段(de)基本经济制度.2. 公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中(de)国有成分和集体成分.3. 国有经济是我国国民经济(de)支柱,对经济发展起主导作用.深化国有企业改革,不断增强国有经济活力、控制力和影响力.4. 非公有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济.非公有制经济在支撑经济增长、扩大就业、繁荣市场、增加税收、提高开放型经济水平方面,都发挥着重要作用.5. 坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展(de)基本经济制度,必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持公有制主体地位,发挥国有经济主导作用.必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展.第五课、企业与劳动者1、区分股份有限公司和有限责任公司2、企业(de)经营与发展3、劳动者就业(de)意义和措施4、劳动者合法权益及维权措施1、区分股份有限公司和有限责任公司二者最大(de)区别：股份有限公司能够向社会公开发行股票募股集资2、.企业(de)经营与发展1.利润与成本：企业经营(de)直接目(de)是利润.公式：利润=生产总值-生产成本利润和成本之间(de)比率叫做利润率,是用来反映企业一定时期利润水平(de)相对指标. 公式：利润率=利润/生产成本100%2.企业(de)经营与发展措施⑴企业要制定正确(de)经营战略.⑵企业要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己(de)竞争优势.如价格、产品质量、服务水平、品牌效应等.⑶企业要诚信经营,树立良好(de)信誉和企业形象.⑷通过兼并、联合、破产,淘汰落后产能,优化资源配置,扩大企业规模,增强市场竞争力.⑸面向市场,生产适销对路(de)高质量产品.⑹加强职业技能培训,提高职工(de)科学文化水平和劳动技能.⑺制定合理(de)分配制度,激发职工(de)积极性.⑻坚持“走出去”和“引进来”相结合,充分利用国内国际两个市场两种资源.⑼勇于承担社会责任,坚持经济效益和社会效益(de)统一.⑽建立产权清晰、权责明确(de)现代企业制度（公司制）和科学(de)组织机构,提高企业(de)运行效率和管理(de)科学化.以上十条,以前四条为基本,后六条辅之,可根据题意和材料有针对性选用,如果设问限定“企业(de)经营与发展”(de)知识,则只用前四条.3、劳动者就业(de)意义和措施1. 劳动者是生产过程(de)主体,在生产力发展中起主导作用.2. 就业(de)意义：就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义.①就业能生产出社会所需要(de)物质财富和精神财富.②劳动者通过就业取得报酬,获得生活来源,使社会劳动力不断再生产.③就业有利于实现劳动者自身(de)社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,促进人(de)全面发展.就业(de)措施：党和政府：①实施就业优先战略和积极(de)就业政策,制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业(de)方针.②加强职业技能培训,提高劳动者素质.③沟通就业信息,提供就业咨询指导服务.④促进非公有制经济发展,大力发展第三产业,增加就业岗位.劳动者：①努力提高自身(de)技能和素质.②树立正确(de)就业观：自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观.5、劳动者合法权益及维权措施维权措施：①国家要完善相关法律法规,规范协调劳动关系②劳动者：基础：自觉履行劳动义务；依据：依法签订劳动合同增强权利意识和法律意识,采取合法途径维权③企业：遵守国家法律法规,遵守劳动合同,积极承担社会责任第六课、投资理财(de)选择重点：1、储蓄存款和利率计算2、我国(de)货币政策3、商业银行(de)业务4、各种投资方式(de)比较1、储蓄存款和利率计算存款利息(de)多少取决于三个因素：本金、存息和利息率水平.公式：利息=本金×利率×存款期限在计算复利时,注意第二年(de)本金等于第一年(de)本金+利息如：1000元存一年再存一年,年利率为3%第1年利息=100003%1=300 第二年利息=（10000+300）3%1=309所得利息为300+309=6092、我国(de)货币政策由中国人民银行（央行）制定和实施：①、紧缩性货币政策：包括：上调存贷款利率,存款准备金率,控制信贷规模、货币供应量主要应对：有利于遏制经济过热、通货膨胀、物价上涨过快等②、扩张性货币政策：包括：下调存贷款利率、存款准备金率,增加信贷规模,货币供应量,主要应对：通货紧缩、经济衰退存款准备金：是指金融机构（商业银行）为保证客户提取存款和资金清算而准备(de)在中央银行(de)存款存款准备金率：是指中央银行要求(de)存款准备金占其存款总额(de)比例3、商业银行(de)业务存款业务（基础业务）、贷款业务（利润(de)主要来源）和结算业务4、各种投资方式(de)比较股票：高风险、高收益、不返还、可买卖②债券：稳健(de)投资,到期还本付息③保险：规避风险④储蓄：便捷(de)投资注意：风险和收益能正比,风险越高,收益越高.（三）收入与分配重点：1、我国(de)分配制度2、各种分配方式(de)区分3、如何促进收入分配公平4、效率与公平(de)关系1.我国当前(de)分配制度及区分现阶段,我国实行按劳分配为主体,多种分配方式并存(de)分配制度.①按劳分配.是公有制范围内(de)分配原则,在所有分配方式中占主导地位.②按生产要素分配.包括按劳动、资本、技术、土地、管理等生产要素分配.2.实现社会公平(de)措施(1).根本措施是发展生产力,提高经济效率.增加社会财富.(2).坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存(de)分配(de)制度,是实现社会公平(de)制度保证.(3).增加居民收入,提高两个比重（居民收入在国民收入分配中(de)比重、劳动报酬在初次分配中(de)比重）,实现两个同步（居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步）,是实现社会公平(de)重要举措.(4).再分配更加注重公平是实现社会公平(de)另一重要举措.具体措施：①健全税收、社会保障、转移支付为主要手段(de)再分配调节机制.②规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入,扩大中等收入者比重,调节过高收入,清理隐性收入,取缔非法收入.（注：1、初次分配是指国民收入在物质生产部门内部进行(de)分配.初次分配后国民收入形成国家、企业和个人收入三部分：国家财政收入；企业税后利润；职工劳动报酬.再分配是初次分配基础上国民收入在全社会范围内(de)再分配,主要由政府进行宏业管理和调节,如支农补贴,财政转移支付,社会保障,个人所得税等形式.）3. 兼顾效率与公平（1）关系：效率与公平具有一致性.一方面,效率是公平(de)物质前提.另一方面,公平是提高经济效率(de)保证.二者分别强调不同(de)方面,又存在矛盾.（2）措施：①初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,既要提高效率,又要促进公平.②兼顾效率与公平,既要反对平均主义,也要防止收入悬殊；即要落实分配政策,也要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富(de)同时,倡导回报社会和先富帮后富.第八课、财政与税收重点：1、财政(de)作用2、我国(de)财政政策3、税收1. 财政(de)作用国家财政在社会经济生活中主要发挥着三个方面(de)作用.①. 是促进社会公平,改善人民生活(de)物质保障.②. 具有促进资源合理配置(de)作用.③. 具有促进国民经济平稳运行(de)作用.2、我国(de)财政政策在经济增长滞缓时,政府可以采取扩张性财政政策,增加经济建设支出减少税收,增发国债,拉动经济增长；反之,在经济过热物价上涨时,政府可以采取紧缩性财政政策,减少财政支出增加税收,给经济降温.3.税率税收(de)特征：强制性、无偿性、固定性目前在我国,增值税和个人所得税是影响很大(de)两个税种,是考试(de)重点,也是计算题(de)重要考点之一.1.增值税是以生产经营中(de)增值额为征税对象(de)一种税.由于增值税只对增值额征税,这样可以避免对一个经营额重复征税,也可以防止前一生产环节企业(de)偷漏税行为.（意义）我国增值税(de)基本税率是17%.营改增以后增值税率有较大变化,且有起征点,应根据题中说明去做.增值税计算公式：销项税—进项税2.个人所得税是国家对个人所得征收(de)一种税.个人所得税是国家财政收入(de)重要来源,也是调节个人收入分配,实现社会公平(de)有效手段.（意义）.我国个人所得税按应税项目不同分别实行超额累进税率和比例税率.比例税率是一个恒定(de)税率.例如劳动报酬所得,股息、红利所得,财产租赁所得,财产转让所得等适用20%(de)税率.- 超额累进税率,即按征税对象数额(de)大小,先规定一个起征点,起额部分按相应等级计征.我国个人工资、薪金所得税税率由3%—45%,共7级,是典型(de)超额累进税率.违反税法(de)4种行为：偷税、欠税、骗税、抗税偷税：用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴税款(de)行为骗税：特指骗取国家出口退税和税收减免第四单元、社会主义市场经济第九课、走进社会主义市场经济重点：1、市场配置资源(de)优点和弊端2、市场秩序3、社会主义市场经济(de)基本特征4、宏观调控1市场调节(de)优点和局限性（1）优点：①市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反应供求关系(de)变化,递供求信息,实现资源配置.②市场竞争促进商品生产者积极调整生产经营活动,推动科学技术和经营管理进步,促进劳动生产率提高和资源高效利用.（2 ）局限性：①市场调节不是万能(de).②市场调节存在自发性、盲目性、滞后性(de)固有弊端.2如何维护和规范市场秩序①良好(de)市场秩序依靠公平、开放、透明(de)市场规则来维护（市场规则包括市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则）.②形成以道德为支撑、以法律为保障(de)社会信用制度,是规范市场秩序(de)治本之策.③市场经济(de)健康发展,需要法律、道德(de)规范和引导.④政府要加强对市场(de)监管.3、社会主义市场经济(de)基本特征①坚持公有制(de)主体地位——基本标志②以共同富裕为根本目标③能够实行科学宏观调控4、科学(de)宏观调控（1）目标：促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡.（2）手段经济手段：①财政政策,包括财政收入（如税收）政策和财政支出（如政府投资,财政补贴）政策；②货币政策,通过控制货币供应量、利率、信贷等,影响社会总需求；③收入分配政策；④产业政策；⑤经济发展战略和规划,包括年度计划,五年规划,总体战略（如西部大开发战略）.法律手段：通过制定和运用经济法规,影响和调节宏观经济.行政手段：通过采取具有强制性(de)行政命令、指示调节宏观经济.3. 正确处理政府和市场(de)关系（1）要尊重市场规律,充分发挥市场在资源配置中(de)决定性作用.（2）要加强科学(de)宏观调控,更好发挥政府(de)作用.第十课、科学发展观和小康社会(de)经济建设重点：1、全面建成小康社会(de)新要求2、如何贯彻落实科学发展观3、如何加快转变经济发展方式1、全面建成小康社会(de)新要求：①经济持续健康发展②人民生活水平全面提高③资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展2. 科学发展观1．把发展作为第一要义.要求：把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题；实施科教兴国、人才强国、可持续发展三大战略.2．把以人为本作为核心立场.要求：始终把实现好、维护好、发展好最广大人民(de)根本利益作为党和国家一切工作(de)出发点和落脚点,尊重人民首创精神,保障人民各项权益,不断实现发展成果由人民共享、促进人(de)全面发展.3．把全面协调可持续作为基本要求.要求：全面落实五位一体总体布局；促进现代化建设各方面相协调,生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调；不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好(de)文明发展道路. 4．必须把统筹兼顾作为根本方法.（六个统筹略）科学发展观作为一个高频考点,在近年来(de)高考中被广泛应用于经济生活和政治生活(de)考题中,凡是试题材料涉及发展、以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾内容(de),答题时都要有贯彻落实科学发展观(de)措施、意义或启示.5. 加快转变经济发展方式3、如何加快转变经济发展方式以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,是关系我国发展全局(de)战略抉择.1. 实施创新驱动发展战略.重要性：科技创新是提高社会生产力和综合国力(de)战略支撑.要求：要坚持走中国特色自主创新道路.2. 推动经济结构战略性调整.重要性：这是加快转变经济发展方式(de)主攻方向.要求：①要把推动发展(de)立足点转到提高质量和效益上来.②使经济发展更多依靠内需拉动,更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动.③坚持走中国特色“新四化”（新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化）道路.④继续实施区域发展总体战略.（这一要点共有五层含义：1.转方式(de)主攻方向；2.推动发展(de)主足点；3.经济发展(de)动力；4.“新四化”道路；5.区域发展总体战略.）3. 推动城乡发展一体化.重要性：三农问题是重中之重,城乡一体化是解决三农问题(de)根本途径.要求：要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路.要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活(de)方针.4. 全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力.重要性：基本国策,长远大计.要求：①必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境(de)空间格局、产业结构、生产方式、生活方式.②把生态文明建设融入中国特色社会主义建设(de)各方面和全过程.以上4条,是“加快转变经济发展方式”(de)具体措施,在此基础上再加几条,可以作为发展宏观经济(de)措施,如怎样促进国家、地区或省市县经济持续健康发展.5,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,全面协调可持续发展.6,尊重市场规律,充分发挥市场在资源配置中(de)决定性作用.7、综合运用经济、法律、行政手段,加强国家(de)宏观调控.。
生活方式与消费者行为讲解
3、生活方式营销观点
采用生活方式营销观点意味着必须从行为 模式(patterns of behavior)的角度来 了解消费者.通过观察消费者任何在各种 种类不同的产品中进行选择,可以更好地 理解人们如何更好利用产品来定义生活 方式.
产品是生活方式的积木
产品是生活方式的积木
当不同产品的象征意义彼此相关时, 便会发生产品互补效应(product complementarity),消费者利用这 一系列被称为消费集群 (consumption constellations)的 产品来界定\传播和扮演社会角色.
测量生活方式的AIO方法
AIO问题清单 清单结构
AIO清单结构
活动 工作 兴趣 家庭 意见 他们自己 人口统计数据 年龄
爱好
社会活动 度假 娱乐 购物 社区活动 体育活动 俱乐部会员
家务
工作 社区事务 流行 休闲 食物 媒体 成就
社会问题
政治 商业 经济 教育 产品 未来 文化
教育
收入 职业 家庭规模 居住 地理 城市大小 生命周期阶段
（3） 、生活方式的测量与分类
AIO方法：基本思路是通过消费者的活 动（Activities）、兴趣（Interests） 和意见（Opinions）来描述消费者的生 活方式 。 VALS(values and lifestyles systerm) 方法：将详尽的人口统计数据与AIO陈 述结合在一起对生活方式进行测量和分 类的方法。
3 、生活方式营销观点(lifestyle marketing perspective)
“产品是生活方式的基 石”( Solomon,1999)----开展生活方
式营销，就必须将产品定位于某一特定 的生活方式，使产品与目标消费者理想 的生活方式相适应，从而更好地满足消 费者的欲望。
新2024秋季高中思想政治人教版必修1《第一单元生活与消费：多彩的消费》
教学设计：新2024秋季高中思想政治人教版必修1 《第一单元生活与消费：多彩的消费》一、教学目标（核心素养）1.政治认同：理解不同消费观念和消费行为背后的社会文化背景，认同合理、健康、绿色的消费观念。
2.科学精神：能够运用经济学、社会学等学科知识分析消费现象，培养理性消费和可持续发展的意识。
3.法治意识：了解消费者权益保护相关法律法规，树立依法维权的观念，促进公平、公正的消费环境。
4.公共参与：关注社会消费趋势，积极参与消费决策和社会监督，为构建和谐社会贡献力量。
二、教学重点•消费类型与消费心理分析。
•树立正确的消费观，倡导绿色消费。
三、教学难点•如何引导学生深入理解不同消费心理对消费行为的影响。
•如何帮助学生树立科学合理的消费观念，并能在实际生活中践行。
四、教学资源•教材及配套教辅资料•现实生活中消费现象的案例和数据•多媒体教学设备（PPT、视频资料等）•消费者权益保护相关法律法规文本五、教学方法•讲授法：系统介绍消费类型、消费心理及消费观等理论知识。
•案例分析法：通过具体案例讲解不同消费心理和消费行为的表现及影响。
•小组讨论法：分组讨论消费现象，分享个人消费经验，促进思想碰撞。
•角色扮演法：模拟消费场景，让学生扮演不同角色体验消费决策过程。
六、教学过程1. 导入新课•生活情境导入：展示一组反映不同消费观念和行为的图片或视频（如奢侈品购买、网购狂欢、二手市场交易等），引导学生思考这些现象背后的原因和意义，从而引出新课主题——多彩的消费。
2. 新课教学（一）消费类型与消费心理•消费类型介绍：讲解钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费等不同类型的消费方式及其特点。
•消费心理分析：通过案例分析，引导学生认识从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等不同的消费心理，并分析它们对消费行为的影响。
•小组讨论：分组讨论自己或身边人的消费经历，分析其中的消费心理，并探讨如何避免不良消费心理的影响。
（二）树立正确的消费观•绿色消费倡导：介绍绿色消费的概念、意义及实践方式，强调环保、节约、可持续的重要性。
经济生活重要考点
经济生活重要考点（背诵）第一单元《生活与消费》一、影响价格的因素1、价值决定价格。
价格与价值成正比。
2、供求影响价格。
与商品价格成反比。
（1）供不应求，价格升高。
——形成卖方市场（2）供过于求，价格降低。
——形成买方市场二、价格变动的影响1、价格变动对人们生活的影响（1）一般来说，商品价格上涨，人们会减少购买，下降时会增加购买；（2）价格变动对不同商品需求量的影响程度不同：价格变动对生活必需品影响比较小，对高档耐用品的影响比较大；（3）某商品的相关商品（替代品和互补商品）的价格也会影响人们对该商品的需求。
商品价格上涨，其替代品需求增加；某商品价格上涨，其互补品需求减少。
2、价格变动对生产的影响（重点）（1）促使企业调节生产规模，价格上升，企业会扩大生产；价格下降，企业减少生产。
（2）促使企业通过科技进步，科学管理，提高劳动生产率。
（3）促使企业生产适销对路的高质量产品。
三、影响消费的因素1、经济发展水平是影响消费的根本因素，经济持续稳定发展有利于人民消费水平的提高。
2、收入对消费的影响：收入是消费的前提和基础①一般说来，居民的可支配收入与居民消费成正比——保持经济的稳定增长，增加居民收入②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响——改善收入预期③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系（收入差距过大，总体消费水平会降低）——缩小收入差距3、物价水平是影响消费的重要原因。
一般说来，物价上升，人们减少购买；物价下跌，人们会增加购买。
四、消费结构（重点）1、含义：消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
消费结构会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。
2、恩格尔系数：（1）含义：恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重（2）恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。
（要记住）五、树立正确的消费观（1）量入为出，适度消费（2）避免盲从，理性消费（3）保护环境，绿色消费（4）勤俭节约，艰苦奋斗第二单元《生产、劳动与经营》六、生产与消费的关系1、生产决定消费（1）生产决定消费的对象；（2）生产决定消费的方式；（3）生产决定消费的质量和水平；（4）生产为消费创造动力2、消费对生产的反作用消费对生产具有重要的反作用，消费是生产的最终目的和动力。
生活与消费
生活与消费生活与消费是我们日常生活中密不可分的两个方面。
消费是我们为了满足生活所需而进行的行为，而生活则是我们消费的目的和意义所在。
然而，在当今社会，消费已经不仅仅是满足生活所需的简单行为，它已经成为了一种生活方式和文化现象。
在这种情况下，我们需要重新审视生活与消费之间的关系，以及如何在消费中找到平衡和意义。
首先，生活与消费之间的关系应该是相互促进和相互支持的。
我们消费是为了满足生活的需要，比如食物、衣服、住房等，这些都是我们生活中不可或缺的部分。
然而，当消费变成了追求奢侈品和名牌，甚至成为了一种炫耀和攀比的手段时，就会失去了原本的意义。
因此，我们需要在消费中找到平衡，明确自己的需求和欲望，避免盲目跟风和过度消费。
其次，消费也应该是有意义的。
我们的消费行为不仅仅影响着自己的生活质量，也影响着整个社会和环境。
在消费时，我们需要考虑到产品的质量、生产过程的环保和社会责任等因素，选择那些对社会和环境有益的产品。
同时，我们也需要意识到过度消费和浪费对环境的影响，尽量减少不必要的消费，提倡简约生活和可持续消费。
最后，生活与消费也应该是有品质的。
品质生活不仅仅是指物质层面上的享受，更重要的是精神层面上的满足和幸福。
在消费时，我们需要注重产品的品质和性价比，追求真正符合自己需求的东西，而不是盲目追求虚荣和短暂的快感。
同时，我们也需要在生活中寻找更多的乐趣和意义，比如与家人朋友相处、享受大自然、追求个人成长等，这些才是真正丰富和有意义的生活。
总之，生活与消费是我们日常生活中不可分割的两个方面，它们之间的关系应该是相互促进和相互支持的。
我们需要在消费中找到平衡和意义，选择有意义和有品质的消费方式，追求简约生活和可持续消费，从而真正享受到生活的美好和幸福。
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例3[2013·杭州一模] 历史上，货币出现以前，
从商品世界中分离出来 固 由国家（或某些地区）发 定地充当一般等价物的商品 行并强制使用的
产生 商品交换发展到一定阶段 的产物
货币发展到一定阶段的产 物
区 属性 一般等价物
价值符号
别 职能 价、流、支、贮、世
本身不具有职能，代替 货币执行职能
联 纸币是货币发展到一定阶段的产物，代替货币执行某些职能
系
注：判断货币在执行哪种职能 （1）从是否需要现实的货币来看，价值尺度只需要观 念上的货币，而其他均需要现实的货币。 （2）关键词 价值尺度——“标价”、 “价格” 流通手段——“购买”、“买卖”、“现场交易” 贮藏手段——“保存”、“退出流通领域” 支付手段——“赊销赊购”、“还债”、“地租”、 “利息”、“税款”、“工资” 世界货币——“购买外国货”、“国际收支”等词 汇。
黄金与其他普通的商品没有区别；货币出现
以后，人们把货币看得很神秘，把作为货币
的黄金看成是财富的象征。这是因为( A．货币是商品交换发展的产物
D)
B．货币是商品，有价值
C．货币都是由黄金制造的
D．货币的本质是一般等价物
考点透析二 货币的基本职能
1.请比较价值尺度职能与流通手段职能的不同。
2.请区分流通手段职能与支付手段职能。 3.纸币能代替货币执行哪些职能？ 4.请列出物物交换与商品流通的公式，两者有 哪些区别？（思考教材第六页探究题）
例1（09浙江卷）24.从历史发展的过程看，下列判断
正确的是
A.一切商品都能承担价值尺度职能
A
B. 只有货币能承担价值尺度职能
C. 凡是劳动产品都能承担价值尺度职能
D.仅仅金银能承担价值尺度职能
例2.[2014·全国卷] 2013年某县的橙子大获丰收， 但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最 佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下， 橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险一跃”。 经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”，是因 为( ) A．商品价值的实现存在不确定性 B．货币流通手段的作用不易发挥 C．商品使用价值很容易被损耗 D．商品价值难以用货币表现
素，消费者理性的应对措施是( )
A．增加现期消费 B．提前归还债务
C．持有债券
D．增加储蓄
A
考点透析四 信用卡、外汇与汇率
1、关于信用卡 2、关于外汇和汇率
（1）请区分外币、外汇和汇率三个概念。 （2）汇率变动及其带来的影响。 （3）保持人民币币值稳定的意义。
【特别提示】 信用卡作为电子货币的一种，其本质不是一般 等价物，而是与纸币一样，是一种价值符号，自身没有价值。 信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在任何地点 消费使用，不是绝对安全。
D．支付手段 价值尺度 流通手段
考点透析三 1.比较货币与纸币
纸币
2.比较通货膨胀与通货紧缩
3.关于纸币发行量及购买力问题、影响商品 价格问题
【误点警示21】国物家价有上权涨发就行意纸味币着，通有货权膨规胀定，纸凡 币买物的力价。面下额跌，就但意无味权着任通意货发紧行缩纸币，无权规定购
货币
纸币
含义
例3、2008年，我国各类奥运藏品成为市场投资 的热点，特别是各类奥运题材的金银币深受投资者 的青睐。作为法定货币的奥运金银币，其本质是 A．一般等价物 B．纸币 C．铸币 D．特殊 商品
例4[2011·广东卷] 2011年一季度我国消费者
价格指数 (CPI)同比上升5.0%，居民的通货膨
胀预期日益强烈。在此情况下，不考虑其他因
③纸币的使用范围更广
④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
例2、中国人民银行于2008年7月8日发行面额10 元的第29届奥林匹克运动会纪念钞，共600万张， 与同面额的人民币等值流通。这说明该套纪念钞在 本质上是 A.商品 B.价值符号 C.货币 D.一般等价物
外币 不变 不变 更多 更少
本币 更多
外币币 值
本币币值
外汇汇率 本币汇率
升值 贬值
升高
跌落
更少 贬值 升值
跌落
升高
不变 贬值 升值
跌落
升高
不变 升值 贬值
升高
跌落
例1[2013·浙江卷] 2013年1月4日100美元兑人民币 628.97元，到5月9日跌至619.25元。在其他条件不变 的情况下，美元对人民币汇率的这一变化会使( ) A．我国居民降低对美国商品的需求 B．我国居民更多地选择去美国旅游 C．我国企业增加对美国的商品出口 D．我国企业减少对美国的投资
例 [2014·海南卷] 某童装生产企业主通过信用 卡透支解决了在购买布料时资金不足的问题， 这表明信用卡具有( )
①消费功能 ②融资功能 ③储蓄功能 ④支 付功能
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】 本题考查信用卡的功能。企业主用信用卡透支，相当 于向银行贷款，体现了信用卡的融资功能，②符合题意。用信 用卡购买布料，体现信用卡的支付功能，④符合题意。材料没 有涉及消费及储蓄，①③不符合题意。
富阳市实验中学高三第一轮复习课件
经济生活
经济生活教材的宏观建构
生产
分配
交换
消费
第一单元 生活与消费
货币、价格、消费
第一课 神奇的货币
能找出本课的中心词吗？ 能说说本课围绕中心词讲了哪几个主要问题？ 能想出这几个问题的逻辑联系吗？
考点透析一 货币的本质
1.什么是商品的价值？从货币产生的过程看，价值可 以由谁来体现？ 2、如何理解一般等价物、金银、货币的关系？
链接：关于纪念币与纪念钞 关于虚拟货币
例1（2012高考新课标全国卷12）货币最早以足
值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品
交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的
纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取
代金属货币，是因为C①纸币易产生，且同样具有充当贮藏手段的职
能
②使用纸币能够有效降低货币制作成本
例[2012·东城区高三综合练习] 小张本月领取
了3 000元的工资后，在服装店购买了一件打
折上衣，原标价180元，实际支付110元。在
这里，3 000元、180元、110元分别执行的货
币职能是( ) A．流通手段 支付手段 价值尺度
D
B．支付手段 流通手段 价值尺度
C．价值尺度 流通手段 支付手段