同学拾金不昧的作文
关于拾金不昧的作文六篇
拾金不昧的作文关于拾金不昧的作文六篇导语：“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。
千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。
下面是关于拾金不昧的六篇，欢迎阅读！【篇一：拾金不昧人作文】傍晚时分，放学了。
大南门桂香村蛋糕店附近一如往常，人来人往，非常热闹。
这时，一位阿姨热泪盈眶地从我手上接过优盘，非常感激地说：“谢谢，谢谢你们，里面可是有重要的资料，如果丢了，那就糟了……”我和爸爸连忙说：“不用谢，不用谢！”这是怎么一回事呢？那还要从那个周末说起。
那天，我和妈妈在学校里跑步。
突然发现跑道上有一个白色的东西，我跑过去仔细一看，原来是个优盘。
于是，我赶紧叫妈妈过来看看。
“这是谁丢的呢？”“也许是他在跑步时丢的吧？”我和妈妈在议论着。
“不管怎么样，我们想办法找到失主，说不定优盘里有重要资料，失主正着急呢！”我说。
“那我们把它先带回家再研究一下，看能不能找到线索吧！”我们边说边把优盘捡了起来。
晚上，我和爸爸把优盘研究了一下。
看了看里面的文档，看了看里面的照片，发现了一些可靠的线索，但是还不能找到失主。
于是，爸爸又通过只有警察才能进的公安网来寻找线索。
功夫不负有心人，费了几番周折，终于搜到了。
爸爸赶紧给失主打电话，并约好傍晚在桂香村附近碰面。
随后就发生了文章开头的那一幕。
这时，晚风吹来，我胸前的红领巾在风中飘动，心里有一股特别的爽意！【篇二：拾金不昧作文】每当我看到胸前那鲜红的红领巾时，总会有一件件往事浮现在我的脑海里。
记得有一天早上，我出去散步。
突然间，我眼前出现了一个黑点，我想：会不会是钱包呢？不管了，走去瞧瞧不就知道了。
我走近一看，还真是一个钱包。
顿时，我的心直跳，我向四周环视，看有没有人在，我迅速地将钱包拿起藏进了衣内。
我赶紧跑回家进了房间，把钱包打开来，我兴奋地数着，一百元、五十元、二十元……心想：这些钱交给妈妈好，还是还给失主呢？最后，我是将钱给自己享用。
人物精神作文600字我的同学拾金不昧
人物精神作文600字我的同学拾金不昧全文共5篇示例，供读者参考人物精神作文字我的同学拾金不昧篇1志士不饮盗泉之水，廉者不食嗟来之食。
况拾遗求利，以污其行乎！拾金不昧是中华民族的传统美德，这种精神永远都不会过时，这种价值永远都不会磨灭。
记得有一次，我放学坐公交车回家，当我来到一个座位前却发现，这个座位上有一部手机！我的第一个反应是：“咦，这儿怎么会有一部手机？这是谁的？为什么在这里？我该怎么办？”当时，我有一点儿小紧张，不知所措。
突然，我的脑子中呈现出这般画面：那部手机的主人下了车，下意识地将手伸进口袋，猛然发现自己的手机不见了！他第一个反应就是掉公交车里了！可是，公交车已经开远了，自己又没记住它的.车牌号码，那可怎么办呀！那手机里可有公司很重要的资料啊！如今竟然丢了，那怎么跟老板交代呢？他都要急疯了！想到这里，我发现，自己很能理解丢了一件很重要东西时的心情。
同时，我又想起老师在课堂上教过我们：捡到东西不能占为己有，这种行为是很卑鄙的；只有将其归还失主，你才是拾金不昧的好学生……于是，我不再犹豫，拿起座位上的手机，走到司机的座位旁，把手机交给他并对他说：“叔叔，我在座位上捡到了一部手机，我把这部手机交给您，请您归还给失主，行吗？”那位司机当即就答应了，还夸奖了我，说我是个拾金不昧的好孩子。
次日，有关部门调取了监控录像，终于找到了那位失主。
当失主感激地问司机是谁捡到了他的手机时，司机指向了我。
我不好意思地笑了。
他立即说：“小朋友，谢谢你，要不是你，我恐怕要惨了！”我说：“不用谢，应该的。
”失主还从兜里掏出一百元钱塞给我当作感谢费，被我委婉拒绝了。
人物精神作文字我的同学拾金不昧篇2拾金不昧是一种可贵的精神。
去年夏天，我去同学家玩。
准备回家时，就下起了雨，我就急急忙忙跑回家。
不巧这时脚滑了一下，我跌倒了，口袋里的优惠卡掉了出来，我却一无所知。
回到家里，我换了件衣服，摸摸口袋。
“啊，我的优惠卡呢？”我惊慌失措，开始寻找优惠卡。
拾金不昧的同学精选作文4篇
拾金不昧的同学精选作文4篇拾金不昧象一盏灯，能照亮自己，也能照亮别人，一盏盏灯相连，就可以照亮整个天空。
以下是拾金不昧的同学精选作文4篇，欢迎阅读。
【篇一：拾金不昧的同学精选作文】我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的宁浩鹏同学。
下课铃响了，同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。
宁浩鹏在操场捡了五元钱，他当机立断地向教师办公室跑去，突然，有人拦住了他。
有人说‘捡起，捡起。
袋里兜起’有人说‘我们拿去网吧打游戏吧，教师又不知道’有人说‘我们拿去买东西吧’等等等这些理由，这时，他坚决地说‘不行，我们身为少先队员，拾金不昧是我们应该有的品质。
’说完，他就向办公室跑去。
这话把他们的脸说得红统统的，悄悄地走了。
他把钱交给了教师，教师表彰了他。
这难道不是一个拾金不昧的人吗?【篇二：拾金不昧的同学精选作文】拾金不昧，是我们中华民族的一个美德，而且，雷锋叔叔更是做了好事不留名，我们身为中国人，更应该向雷锋叔叔学习。
最近，我们学校就发生了像雷锋叔叔一样，做了好事不留名的事情。
那天，我们像往常一样，来到了操场做早操。
做完了早操，我们德育处的吴主任来到了升旗台上，说：“昨天，德育处里来了一位小同学，把一个红色的手袋交给了我们，现在，让我们用热烈的掌声把他请出来!”我听了，想：回是谁呢?”过了一会儿，那位小同学来到了升旗台上，我看见了，为他感到骄傲。
我小小的心充满了喜悦。
据了解，这位小同学是二年级(3)班的，当时，他背着书包，准备和妈妈一起回家，走到学校门口，发现了一个红色的手袋，他马上拾起，对妈妈说：“妈妈，这里有一个手袋。
”他妈妈听了，回过头来，说：“快打开，看看里面有什么!”他听了，便把手袋打开了，一看，里面竟然有一千元，三张银行卡，一台手机。
看到这些东西，他想到教师和妈妈说过的话：一个好孩子，就要诚实，不要拿别人的东西。
跟着，他便飞快地跑向德育处，把手袋交给了吴教师，当吴教师想问他名字时，他却一声不吭地走了。
拾金不昧的作文(共7篇)
拾金不昧的作文(共7篇)拾金不昧的作文（一）: 拾金不昧的作文300字我在马路上捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边……”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时,就知道捡了东西要归还的道理.千百年来,把拾金不昧作为一项传统美德,就是这样在潜移默化中不断传承.吕光荣,一名普普通通的摩...拾金不昧的作文（二）: 我拾金不昧的精神作文400字拾金不昧的好少年拾金不昧的好少年是谁呢学校里最近都在传呀.原来就是我们班的劳动委员——林江啊!这件事还得从一封表扬信说起!上星期四学校突然收到了一封来自太仓的表扬信.信中大力赞扬支塘中心小学五（5）班学生林江拾金不昧的好品格.林江拾金不昧的事一下子就在学校传开了.原来事情是这样的.国庆长假,林江和爸爸妈妈一起去太仓公园里吃烧烤,正当他们吃得津津有味的时候,林江突然发现旁边的桌子底下有一团百元的大钞和一张贵宾卡,但附近却没有人,显然是有人不当心丢失的.他赶紧过去把钱和卡拿好,一看,钱共有400元.他首先想到的是失主发现丢钱后一定会心急如焚的,就再也没心思玩了,一直在旁边等失主来,可左等不来,右等不来,心里正着急呢.这时正好有一个公园的保安经过,林江一下子想到,小时候老师经常让唱的一首歌：我在马路边,捡到一分钱,交给警察叔叔手里边.想到这,他就跟公园保安说明原由,把钱和卡都交给了他.于是这位保安认真记录下了他的姓名、学校和电话号码.直到失主一封表扬信寄到了我们支塘中心小学,大家才知道了林江的优秀事迹.林江真是个拾金不昧的好少年,做了好事不张扬,他值得我们大家学习尊敬的老师、各位同学们：大家好!世上的事有善有恶,有美有丑.要问我最钦佩什么我当然是最钦佩拾金不昧了!什么是拾金不昧顾名思义：“拾”就是捡到,“金”就是类似与金钱、贵重的东西,“昧”就是不据为己有.拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有.前不久,我就经历过这样的事.在一个星期六的上午,我正从外面慢悠悠地往家里走.突然,有一个陌生的人远远叫我,闻声是位叔叔.或许是因为老师和家长的叮嘱太多了,使我不由地想起这人可能是拐骗小孩的坏人,种种不详的预感在大脑里闪过,腿也不由地加快了速度.叔叔以为我没听见,也加快了速度,一会儿,就追上可我.于是,我心跳加快,自言自语道“完了,完了,这下可彻底完了.”这时,叔叔气喘吁吁地对我说：“小朋友,你是不是丢钱了”我一摸兜,果然,妈妈给我的20元不见了.叔叔把钱递了过来,就走了,望着叔叔冤屈的背影,我十分羞愧,还没来得及说声“谢谢”呢! 每当回想起这件事,那情景就在我脑海里浮现,不只是因为我得到了丢失的钱,更重要的是体会到了叔叔那种拾金不昧的可贵精神.是啊,当别人遇到类似的情况时,是不是都能像那位叔叔一样呢每个人都拥有财富,尽管我得到的是20元钱,可更让我钦佩的是叔叔那种助人为乐,拾金不昧的高尚行为.拾金不昧的作文（三）: 有关拾金不昧的文章拾金不昧是古老的文明道德行为.一直以来,许多拾金不昧的市民频频出现.近日,就有位外来务工人员拾金不昧的精神出现在广州.普天同庆的国庆假期,人们都与家人一起欢度节日.但胡老伯却没那么幸福,因为他的儿子患了重疾,正在住院治疗.因儿子患病急需用钱的他,这天他来到XX 银行柜员机取钱,银行卡一插进去,柜员机立即吐出了2900元人民币.当时他总觉得很奇怪,再查查自己银行帐号余额,也没有少呀,胡老伯没有马上带钱离开,而是立即打电话报110,他知道一就是柜员机出毛病,二就是有不法分子设圈套骗财.不一会,电视台记者找到胡老伯并采访他.记者问：为什么你现在这么需要钱,你得到了2900元,不占为己有胡老伯说：不是自己的钱,数也数得不开心,用也用的不安心.可见胡老伯真是一位善良、老实的人.后来谜团终于解开了：原来也是有个外来务工人员去柜员机将自己两个月的工资转账回家盖房子.因为程序没有完全操作好,所以轮到胡老伯是时吐出了2900元.2900元失而复得,年轻的外来工,牵着胡老伯的手,千感激万多谢,他知道老伯急需用钱治儿子的病,就把部分的钱捐出来作为酬谢金,但胡老伯死硬不要,还是那句话：不是自己的钱用也用得不舒服.虽然是一件小小的拾金不昧好人好事的故事,却深深地让我感动,远远地影响着社会民风.“拾金不昧”的精神是文明道德行为之一,生活中也有许多文明道德行为,需要我们去耐心发现,也需要我们去创造奇迹.拾金不昧像是一片树叶,许多树叶汇集在一起,就是一片树林；拾金不昧像是一个零件,许多零件组合在一起,就是一部机器；拾金不昧像是一滴水,许多一滴水融合在一起,就是一片海洋.我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的.拾金不昧的作文（四）: 拾金不昧的作文议论文800字最好还是自己写,高中写论文很锻炼你的逻辑推理和判断能力.给个提示,你可以论“要不要拾”和“昧不昧”展开讨论.望采纳【拾金不昧的作文】拾金不昧的作文（五）: 一个拾金不昧的人作文【拾金不昧的作文】拾金不昧是我们中华民族的一种美德。
【作文】拾金不昧
分类: 作文 > 拾金不昧
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1、拾金不昧作文,拾金不昧的人作文,小学生拾金不昧作文400字,500字 2、拾金不昧_记叙文450字 在这个礼拜的全校讲话中，宋校长夸奖了我和我的朋友董小明，因为我们拾金不昧。事情是这样的。上个礼拜，我和董小明一起去主题公园玩。那是一个跟动画有关的主题公园，许多家长陪同孩子来到这里。我和童小明就这样闲逛着，东逛逛西逛逛。突然，我们看到旁边的长椅下有一个迷彩的钱包。
那人见我来了，忙用沙哑的声音问：你的钱包丢了没？ 我瞟了他一眼，没有确定也没有否定，只是往四周看了看，确定没有人注意了，才不满地说：怎么？问这个干吗？诅咒我呀！ 那人好像注意到我的动作，把头低了下去，不敢看我，轻轻地说：我捡了一个钱包，可不知道失主是谁，我想问问看，可、可......找不到。这时，那人又把头抬了起来，可还是不敢看我。一股恶臭扑鼻而来，让我不由自主的往边上移了几步。是你吗？不、不、不是，我只是想问问你，你怎么不把钱拿走呢？我本以为他会说钱太少，可没想到，他响亮地说：因为那不是我的钱。我听了先是一愣，后来才回过神来。
我大惊小怪地叫起来：手机、手机，谁丢了手机？爸爸说这样不能找到失主的，我想放回原位，可妈妈说我们还是看看能不能找到失主，爸爸查找了手机今天的通话记录，就回拨了过去，告诉失主的好友我们捡到了这台手机，请马上通知失主来取，过了一会，失主真的来了，我把手机还给了失主，失主很感激，连声说：谢谢！我说：不用谢！看到失主高兴地样子我心里开心极了。11、拾金不昧感谢信范文 拾金不昧感谢信范文（1） 尊敬的校领导： 你们好! 我是11秋财会班的xx，在本周二(20**年3月6日)，本人在食堂丢失了50元(3张10元一张20元)人民币，在我离开食堂后，发现自己口袋的现金不见了，最后回想，一定是丢在食堂了，我和几个同学找遍了食堂、操场等所有地方，最终还是以失望告终。次日，听到不少同学说有同学拾到现金交到了学生处李教官处，原本不抱有希望的我听到这一消息又惊又喜，因为这年头还有捡到钱不要的人真是太少了，这位同学的举动真的是让人感动! 3月8日，我去学生处认领回了我丢失的钱，惊喜之余，我深深的被这种拾金不昧的高尚品质所感动，这位同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神面貌、高尚品质和良好社会公德，他的行为也是对我校精神文明建设成果的肯定!也请我校对这位同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。在此，我先感谢我校的各位领导对这位拾金不昧的同学的肯定! 最后，我真诚的向这位同学说一声：谢谢! 此致 敬礼 20xx年3月9日 拾金不昧感谢信范文（2） 中原保安服务公司、郑州师范学院各位领导： 您们好! 我是河南会问教育科技有限公司的一名员工，于2010年11月18日和同事到贵校办事，不慎将钱包、钥匙、发票、ipadMP3等贵重物品的皮包丢失，一个小时才发觉。当时天色已晚，再加上钱包里还有身份证和数张信用卡、卡等贵重证件，我和同事都十分着急，几个人分头去寻找，因为记不清究竟在何时何地丢失，因此寻找难度非常大。
一个拾金不昧的人作文
一个拾金不昧的人作文拾金不昧，是一种高尚的品德，是对社会公德的一种体现。
一个拾金不昧的人，不仅仅是在失物拾得之后归还给失主，更是在心灵深处保持着一种清白和高尚的品德。
我有一个朋友，他就是一个拾金不昧的人。
他叫小明，是我的大学同学。
他是一个非常朴实、善良的人，总是乐于助人，对待朋友也非常真诚。
有一次，我们一起去图书馆借书，他在回寝室的路上发现了一个钱包，里面装满了现金和银行卡。
虽然他也有很多需要，但他没有犹豫，第一时间就把钱包交给了学校的失物招领处。
后来，失主通过银行卡上的联系方式找到了小明，非常感激地把失物找回。
小明的做法让我深受触动。
他没有因为自己的需要而动摇，而是选择了把失物交给失主，这种拾金不昧的品质让我十分敬佩。
他说，“拾金不昧不仅仅是一种美德，更是一种责任和义务。
每个人都应该为社会和谐贡献自己的一份力量。
”这句话让我深受启发，也让我明白了一个道理，一个人的品德和修养是需要在日常生活中不断磨练和提升的。
拾金不昧的人，是社会上的一道风景，是社会上的一盏明灯。
他们用自己的行动诠释着诚实守信的道德准则，用自己的品德感染着身边的人。
他们的存在，让社会变得更加美好，也让我们对这个世界充满了希望。
在现实生活中，我们也应该向拾金不昧的人学习，做一个有担当、有责任感的人。
我们应该在日常生活中，从小事做起，不仅要自己做到诚实守信，更要在身边的人中宣传这种美德，让更多的人受到感染，形成一种良好的社会风气。
拾金不昧，并不是一种简单的行为，更是一种高尚的品德。
一个拾金不昧的人，不仅仅是在失物拾得之后归还给失主，更是在心灵深处保持着一种清白和高尚的品德。
让我们一起向拾金不昧的人学习，做一个有担当、有责任感的人，让美德之花在我们每个人的心中开放。
拾金不昧周记500字优秀作文
拾金不昧周记500字优秀作文拾金不昧，这种大公无私的精神值得我们去学习。
让我们行动起来，把拾金不昧的精神发扬光大吧!下面是小编为你带来的拾金不昧周记，欢迎阅读。
拾金不昧周记1拾金不昧的事情在我们身边发生过很多，你们的周围也一定有这样的人，我的周围就有这样的人。
我们要向他们学习。
下面我就给你们说一说。
在我们班上，有一位拾金不昧的好学生——马星雨。
一天下午课前，来得早一些的同学都在看书，有一些同学陆陆续续得到班里。
当马星雨同学进门时，我看书入迷，突然感到头皮痒，便抬头挠痒。
只听周老师说：“马星雨同学真是拾金不昧啊，捡到一个钱包，没有往自己的腰包里放，而是交给了老师，大家要向他学习。
”我听了周老师的话，从心底眼儿里佩服马星雨。
第一节课预备铃时，大家都一股脑儿到马星雨那，问事情的来龙去脉。
只见马星雨平淡的说：“今天上学路上，在学校草丛边上看到个黑乎乎的东西，走近一看，才知道是钱包。
当时，我的第一反应就是交给老师。
”听完这话，我更加佩服马星雨了。
还有一次，我和董雪琪在小区操场上玩耍，这时，董雪琪看到一个黄色的圆圆的东西。
近一看，才知道是五角钱。
那时，我正口渴，想让董雪琪把钱用来买一瓶饮料。
但是她坚决一个字：“不。
”我见她真固执，便说：“这大热天儿的，买瓶饮料多好，反正这钱也不是我们的，到时候咱俩平分。
咋样?”她白了我一眼，说：“我们不能因为这一点小便宜而丢掉诚信，诚信大于金钱，要做个诚实的孩子。
”我听了她的话，觉得非常有道理，便和她一起把钱交给了门岗的老爷爷。
老爷爷见才五角钱，便准备把钱给我们自己花，但被董雪琪拒绝了。
她说：“老爷爷，虽然只是五角钱，但它代表的却是一个大大的诚信，请您收下吧!”拾金不昧，我也能行。
让我们一起行动起来吧!拾金不昧周记2昨天，我上完英语班，已经是快六点了，“咕咕咕”什么声音?对!就是我的肚子在“咕咕”直叫。
好饿啊!我边走边想：如果现在天上能掉下来几个汉堡或是几元钱来，那该多好啊!我边走边做着白日梦：天上掉下了很多个汉堡和好几十元钱，我一边吃着汉堡，一边喝着可乐，胳膊上还掂着一大堆好吃的……正想着，哎呀!我的胳膊，疼死我了!谁造的孽?呀!此时此刻，我离眼前的金属管只有0。
拾金不昧的同学作文
拾金不昧的同学作文拾金不昧的同学。
在我们的生活中，随处可见一些美好的事物，比如美丽的风景、温暖的阳光、友好的笑容等等。
然而，在这个世界上，也存在着一些不那么美好的事情，比如欺诈、偷盗等行为。
而今天我要讲的是一位拾金不昧的同学，他的故事让人感动，也给了我们很多启示。
这位同学叫小明，是我们班级的一名学生。
有一天，他在学校的操场上捡到了一张钱包，里面装满了钱和一些重要的证件。
钱包上还有失主的联系方式。
面对这种情况，有些人可能会选择把钱拿走，或者干脆把整个钱包丢掉。
但是小明没有选择这样做，他毫不犹豫地拿起钱包，打开里面的证件，找到了失主的联系方式，立刻打电话联系失主，将钱包归还给了失主。
小明的行为受到了大家的一致赞扬，他的拾金不昧不仅展现了他的高尚品德，也给了我们很多启示。
首先，拾金不昧是一种美德，是对社会的一种贡献。
在现实生活中，我们经常听到一些拾金不昧的故事，这些故事无一不给我们带来正能量，让我们对这个世界充满了希望。
其次，拾金不昧是一种责任心和道德观的表现。
一个有责任心和道德观的人，不仅会对自己的行为负责，更会对他人的利益负责。
最后，拾金不昧是一种修养和修身的表现。
一个人的修养和修身，不仅表现在他的言行举止上，更表现在他对待他人的态度和行为上。
在我们的成长过程中，我们应该学习小明这样的拾金不昧的品质，树立正确的价值观念，培养高尚的品德情操。
同时，我们也应该时刻警惕，不要让自己陷入到贪念和欺诈之中。
只有这样，我们才能成为对社会有益的人，也才能让这个社会变得更加美好。
总之，小明的拾金不昧的行为给了我们很多启示，我们应该学习他的高尚品德，树立正确的价值观念，培养高尚的品德情操。
相信在我们每个人的努力下，我们的社会一定会变得更加美好。
愿我们都成为拾金不昧的人，为社会的进步贡献自己的一份力量。
拾金不昧作文500字(优秀7篇)
拾金不昧作文500字（优秀7篇）拾金不昧优秀作文篇一今天我和我的好朋友一起出去玩，走在大街上的时候，我们买了一些好吃的零食，边吃边走。
忽然当我们快要走到市中心的时候，我们两个不约而同的看见前面的地上躺着一个钱包，我们两个看到以后，赶紧跑过去，把钱包捡起来，打开来一看，里面有若干元现金，还有好几张卡。
我想，丢失钱包的人，肯定心里十分的着急，于是我对好朋友说：“我们两个在这里等钱包的失主吧，丢钱包的人肯定十分的着急。
”好朋友听见我说的话以后，说：“好的，我和你的想法一样。
”于是我们就拿着钱包，坐在一个大树下，等了大概有二十分钟左右的时间，有一个年轻的阿姨，来到这边一直不停的寻找着什么，看样子就是这个钱包的主人了。
我们两个赶紧上前：“阿姨，你是不是丢失了一个钱包啊。
”阿姨听了以后，十分的惊喜：“小朋友们，你们看到了那个钱包了么？”我们听了以后，赶紧把钱包递给了阿姨，阿姨一看，果真是自己的钱包，脸上露出了开心的笑容。
阿姨一直想给我们买东西吃，但是我们两个拒绝了，告别阿姨以后，我们两个继续往前走了。
这虽然是一件小事，但是我成为了一个拾金不昧的人，我的心里十分的开心。
拾金不昧优秀作文篇二我并不喜欢别人对我的赞扬，可是，那件事在我心中留下了深刻的印象，同时我也要为自己点个赞。
那一天，我愉快地跑出家门带上我家的狗狗，牵着狗绳，无忧无虑地走在大街上。
走着走着，我踩到了一个软软的东西，捡起一看，原来是一个钱包，里面还有好几百块钱。
这时，我的头上出现了“恶魔和天使”。
恶魔说：“主人，把它拿走吧！没有人会知道是主人你干的！”天使打断了恶魔的话：“小主人，我们不可以这样，要在这里等失主！”恶魔和天使争吵起来……最后天使战胜了恶魔。
我拿着钱包走进小公园之中，过了10分钟，我看见有一位高大的男士在那里徘徊，似乎在寻找什么东西，我猜测，这是他的钱包，问那男士：“叔叔，这是你的钱包吗？”男士紧紧地握住我的手说：“小妹妹，实在太谢谢你了，要不是你捡到了我的钱包，我租房子的钱就没了！”此刻，我犹如一只出笼的小鸟一样开心，好像我就是位施主，这喜悦的心情，不足以用任何语言表达。
拾金不昧的同学作文
拾金不昧的同学作文拾金不昧的同学。
在我们的生活中，拾金不昧是一种美德，它代表着一种高尚的品质和道德观念。
在我们的日常生活中，常常会有一些不经意间发生的小事情，而这些小事情往往会考验一个人的品德和修养。
而拾金不昧就是其中的一种表现。
今天，我想向大家介绍一个拾金不昧的同学。
这位同学叫小明，是我们班级的一名学生。
小明是一个非常乐观开朗的人，他总是能够快乐地面对生活中的一切困难和挑战。
他的乐观和开朗不仅给我们带来了快乐，更让我们在他的身上看到了一种积极向上的品质。
而小明最令人敬佩的地方，就是他拾金不昧的行为。
有一次，小明和他的同学一起去学校附近的公园玩耍。
在公园里，他们玩得非常开心，一不小心，小明的同学们就把他们的零花钱都弄丢了。
大家都非常着急，可是小明却很镇定，他说，“我们要相信，好人一定会帮助我们的。
”于是，他们开始四处寻找，希望能够找到那些丢失的零花钱。
就在大家都感到绝望的时候，小明突然发现了一枚硬币，他高兴地拿起来，说，“这一定是我们的零花钱！”他们顺着硬币的方向找了一会儿，果然找到了所有的零花钱。
这件事情让我们大家对小明刮目相看。
他的拾金不昧不仅让我们看到了他的正直和善良，更让我们明白了一个道理，一个人的品德和修养是可以通过一些细微的行为来体现的。
而小明正是通过这种细微的行为，让我们看到了他的高尚品质和道德观念。
小明的拾金不昧的行为，给我们树立了一个很好的榜样。
他告诉我们，不管遇到什么样的困难和挑战，我们都应该保持一颗善良的心，不忘初心，不忘初衷。
同时，他也告诉我们，一个人的品德和修养是可以通过一些细微的行为来体现的。
因此，我们要时刻提醒自己，要做一个有担当、有责任感的人，要时刻保持一颗善良的心。
在我们的生活中，拾金不昧是一种美德，它代表着一种高尚的品质和道德观念。
而小明的拾金不昧的行为，正是给我们树立了一个很好的榜样。
他告诉我们，一个人的品德和修养是可以通过一些细微的行为来体现的。
因此，我们要时刻提醒自己，要做一个有担当、有责任感的人，要时刻保持一颗善良的心。
小学生拾金不昧的作文【五篇】
【导语】拾金不昧岂止是拾到了财物,更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。
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小学生拾金不昧的作文篇一从小我们唱着“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边……”的童谣，就知道了捡东西要归还的道理。
现在他教会了我四个字—拾金不昧。
他叫王宇浩，是我的同班同学，他长着一副瓜子脸，有两个小酒窝，她说，流动小组的成员对我们比较关心。
这个星期五的中午，大家静静地坐在教室里，有的在做作业，有的在看书，有的在休息，教室里安静的连根针掉下来都听得见。
突然，一句话仿佛一个惊雷响彻了整个教室“我在楼梯口看见一个穿黑衣服的男孩掉了20块钱”，听到这句话，大家同学们议论纷纷，有的说：“有这种事，会不会他自己编出来的？”有的说：“他会怎么处理这20块钱呢？”有的说“丢钱的人该着急了吧，还是赶紧找失主吧。
”正当大家七嘴八舌讨论得热火朝天的时候，王老师走了过来。
他建议王宇浩去各个班级问一下，肯定会有人知道的。
王宇浩听了马上行动起来，一个班一个班问过去。
功夫不负有心人，下午第一节课他终于找到了失主，原来是五（8）班的一个同学不小心掉钱的。
这件事让我重新认识了这位同学，他拾金不昧的精神令我感动，这种精神也值得我们去学习和效仿。
这件事也让我领悟到：做事之前先做人，要做个诚实的人，不要贪图别人的钱财，要做一个乐于助人心地善良的小学生，让更多人感到温暖！小学生拾金不昧的作文篇二中午放学后，我和小妹妹玲玲走在马路上，我们飞快的走着，生怕赶不上吃饭。
我走到斑马路中间，脚下好像踩到了什么，我地头一看，哟？红色的哇，这是什么？我弯下腰一看，原来是一个钱包，我打开一看，啊！里面有一千元！拿着钱包我的手阵阵发抖，里面还有个身份证-张幼芳。
玲玲看到了，说：呀！钱！我说：是哇，别人肯定丢失的啊！玲玲又说：姐，咱们去买零食吃！我们没钱呀，怎么买？我着急的问道。
嘻嘻，那红色的不是钱啊？说完玲玲马上拉起我的手准备向超市出发。
人物精神作文600字我的同学拾金不昧
人物精神作文600字我的同学拾金不昧全文共5篇示例，供读者参考篇1【我的同学拾金不昧】大家好啊,我是小明。
今天我要跟大家说一件发生在我身边的事情。
这可真是让我很感动呢!前段时间,我们班的小美同学在操场上发现了一个钱包。
你们知道钱包里面装的是什么吗?里面竟然有好多钞票和银行卡呢!我们当时都很惊讶,一个钱包怎么会有这么多钱啊?不过很多同学看到钱包里面的钱,眼睛都直了,就好像看到了宝贝似的。
我承认,我当时也有一点点小心思,觉得如果是我捡到的话,我肯定会把钱拿走的。
你们说,是不是很不好啊?这时候,小美同学看着大家一脸贪婪的样子,很坚定地说:"这钱包肯定是谁不小心落下的,我们应该把钱包交给老师,看看里面有没有失主的联系方式,如果找不到失主的话,就上交给学校的失物招领处,让他们来处理好了。
"小美的话让大家都很惊讶,原来她这么善良啊!后来,老师拿到钱包后查看了里面的证件,真的找到了失主的联系方式。
这个钱包里面有将近5000块钱呢!想想看,如果钱包丢失了,那个人该有多着急啊。
幸亏有我们班的小美同学这么诚实,把钱包完好无损地交还给失主,失主得知后高兴极了,特意来学校表示感谢,还给小美买了一大袋子糖果作为奖励呢!看到这一切,我觉得小美同学真的很了不起。
她虽然年纪还小,但是有着高尚的品德和正直的操守。
即使是那么多钞票摆在眼前,她也没有丝毫私心,想要占为己有,而是毫不犹豫地把钱包交还给了失主。
作为她的同学,我为她感到骄傲。
同时,我也从这件事情中学到了宝贵的一课:做人最重要的就是要诚实守信、助人为乐。
只有这样,我们才能成为一个有益于社会的好人,赢得别人的尊重和爱戴。
小美同学就是我学习的榜样,我也要像她一样,把诚实公正的品格牢牢地刻在心里,时刻遵守,决不做违背良心的事情。
总之,小美同学这个拾金不昧的好人好事给了我很大的启发和感触。
我希望,不仅是我们班上的同学,就连全世界的人都能像她一样,用善良和正直去感染身边的每一个人,让世界变得更加美好!篇2我的小朋友们,大家好啊!今天老师让我们写一篇作文,题目是"我的同学拾金不昧"。
拾金不昧校园作文
拾金不昧校园作文篇一《校园里的拾金不昧小事》在校园里啊，每天都发生着各种各样的趣事，但有件拾金不昧的小事，让我印象特别深刻。
那天中午，我正慢悠悠地往教室走，打算趁着午休前那点时间把剩下的作业赶一赶。
突然，我看到前面有个闪闪发光的东西。
走近一瞧，原来是个精致的小钱包。
这钱包可真好看，皮质的表面还有个小蝴蝶结装饰。
我心里一喜，心想着要是我的就好了。
但我马上意识到这不是我的东西。
我打开钱包想看看有没有失主的联系方式，好家伙，里面有几张百元大钞，还有学生证啥的。
这学生证上的照片是隔壁班那个扎马尾辫的女生，叫什么晓萱来着。
我拿着钱包就往隔壁班跑。
进了班，我就扯着嗓子问：“晓萱在不在？”那班里的同学都奇怪地看着我。
后来有个同学指了指座位，我就看到正在看书的晓萱。
我大步走过去，把钱包递给她，说：“你看这是不是你的？我在走廊捡到的。
”晓萱先是一愣，然后接过钱包，眼睛一下子亮了起来，“哎呀，真的是我的，我刚还在找呢，里面还有我这星期的生活费呢，谢谢你啊。
”我摆了摆手说：“不客气，这要不是我的，拿了也不心安啊。
”从那之后呢，这件事就在校园里传开了。
同学们说起这件事的时候，眼睛里都透着一种赞许。
其实啊，拾金不昧在我们校园里真不是什么稀罕事儿。
大家都知道不是自己的东西不能要，校园就像个大家庭，每个人都在自觉地维护着家庭里的这种诚实和友善的风气。
这种风气就像空气一样，虽然看不见摸不着，但在关键时候就能发挥大作用，让大家心里都觉得暖暖的。
这小小的拾金不昧事件啊，就像一颗小种子，种在我们的校园里，说不定以后会长成一棵参天大树呢。
篇二《闪耀在校园的美德之光》咱这校园啊，就像一个充满活力的小世界。
在这里，每天都在上演着不同的故事，而我要讲的这个拾金不昧的故事，真的特别有趣。
那是一个阳光明媚的早上，我早早地来到了操场做运动。
在跑道旁边的草地上，我看到有个很亮眼的东西。
我好奇地走过去一看，哟呵，是个新款的MP3播放器。
这MP3可酷了，全身金属外壳，在阳光下一闪一闪的。
拾金不昧作文450字
拾金不昧作文450字拾金不昧作文450字（通用20篇）在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的拾金不昧作文450字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
拾金不昧作文450字篇1一天上学的路上，天气不是很好，总感觉要下雨，每个人走路都是急匆匆的。
当我准备到达学校门口的时候，我看见前面的同学掉了十块钱，我正准备上前去捡钱，这时候一阵风吹了过来，那张钱吹到了另外一边，被另外一个男同学给捡到了，我以为他会送钱追那个掉钱的同学还给他，谁知道他居然揣进了自己的口袋。
我就跑过去，跟他说捡到钱怎么不还给人家，他居然有点凶的对我说：这是你的钱吗，不是你的钱就不要多管闲事。
说实话我是有点害怕的，毕竟他比我高，看上去好像是我的学长，我愣了一下没有再说话，我转头一看都准备到校门口了，还有门卫爷爷，我胆子又大了起来，我就对他说：你如果不把钱还给前面的同学，我就跑过去告诉他你捡了他的钱不还给他，看你好不好意思。
也许他也有点心虚吧，有或许他也发现自己捡到钱不还也不对，然后他就把那十块钱掏出来，扔到了地上，就走了。
最后我把钱捡起来，用最快的速度跑上去追那个掉钱的同学，把那十块钱还给了他，然后他摸了摸口袋，才发现他真的掉钱了，连忙跟我说了声谢谢，还说请我吃零食，我拒绝了。
老师有教过拾金不昧，我们大家都应该要做到。
拾金不昧作文450字篇2我并不喜欢别人对我的赞扬，可是，那件事在我心中留下了深刻的印象，同时我也要为自己点个赞。
那一天，我愉快地跑出家门带上我家的狗狗，牵着狗绳，无忧无虑地走在大街上。
走着走着，我踩到了一个软软的东西，捡起一看，原来是一个钱包，里面还有好几百块钱。
这时，我的头上出现了“恶魔和天使”。
恶魔说：“主人，把它拿走吧！没有人会知道是主人你干的！”天使打断了恶魔的话：“小主人，我们不可以这样，要在这里等失主！”恶魔和天使争吵起来……最后天使战胜了恶魔。
关于拾金不昧的作文15篇
关于拾金不昧的作文15篇关于拾金不昧的作文15篇导语：拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现。
下面小编为大家收集整理了关于拾金不昧的作文15篇，欢迎阅读与借鉴！拾金不昧的作文篇1拾金不昧是我们中华民族几千年的传统美德，而生活在当今社会的我却有些把他遗忘了，自从上次发生在我的好朋友小钟身上的一件事让我明白了拥有拾金不昧品质的可贵。
记得那是一个假期，我们和好朋友小钟两家人一起跟随旅行社去南京旅游了一回。
在回程的大巴车上，我们一路谈笑风生，突然，车子狠狠地颠了一下，装在小钟裤子口袋里的一元硬币跳了出来，掉到两个椅子中间的那条缝里面了，小钟急忙伸手进缝里去掏，没想到他把手从缝里取出来时，竟然取出了一张百元大钞，我们都感到非常惊讶，而我盯着那钱的眼珠子都快跳出来了，连忙兴奋地问他：“你打算怎么用这笔钱呀？”“用？”小钟既疑惑又认真地说，“我要把这一百元钱交给导游，由导游来处理这一百元的归宿！”小钟紧接着说。
我听了简直不相信自己的耳朵，大叫道：“啊！这一百元钱能买多少好吃的东西和好玩的东西呀！”“绝对不可能，难道你不知道不是自己的东西不能随便拿的吗？”我听了一下子目瞪口呆，而小钟也已经起身走向前去把钱交给了导游，导游随即在车上向大家询问了是否有丢钱的，结果都确认没有掉线。
这时导游过来又把钱还到小钟手上说：“这钱不是车上的人丢的，还是你自己带着回去捐赠给慈善机构吧”。
此时车上的游客们爆发出一阵阵热烈的掌声，而我却惭愧地低下了头。
后来，这件事让我难以忘怀，并促使我暗暗下决心要以小钟为榜样，做一个拾金不昧的好孩子。
拾金不昧的作文篇2世上的事有善有恶，有美有丑。
要问我最钦佩什么？我当然是最钦佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顾名思义：“拾”就是捡到，“金”就是类似与金钱、贵重的东西，“昧”就是不据为己有。
拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。
前不久，我就经历过这样的事。
在一个星期六的上午，我正从外面慢悠悠地往家里走。
拾金不昧的同学作文
拾金不昧的同学作文拾金不昧的同学。
在我们的日常生活中，总会有一些意外发生，例如丢失物品。
在这种情况下，拾金不昧的同学就显得尤为重要。
他们不仅是班级的楷模，更是社会的典范。
今天，我想分享一个拾金不昧的同学的故事，让我们一起来了解一下他是如何做到拾金不昧的。
这位同学名叫小明，是我们班的一名学生。
有一天，他在学校的操场上捡到了一百元钱。
虽然他心中也有些动摇，但他还是义无反顾地将钱交给了老师。
当时，很多人都在议论纷纷，有的说小明是傻子，有的说他是装模作样。
但小明并不在意，因为他知道自己做的是对的。
小明的行为给我们树立了一个榜样，让我们明白了一个道理，那就是拾金不昧并不是一件容易的事情，但却是一种责任，一种品质。
在现实生活中，我们也能够看到很多拾金不昧的人，他们不仅是在捡到钱的时候能够坚守原则，更是在面对各种困难的时候能够坚持自己的信念。
这些人的行为不仅给我们带来了正能量，更是在激励着我们去做一个拾金不昧的人。
拾金不昧的同学不仅仅是在学校中可以看到，更是在社会中随处可见。
他们可能是在大街上捡到了钱包，主动去寻找失主；他们可能是在商场里捡到了手机，第一时间将手机交给了商场工作人员；他们可能是在地铁站捡到了钥匙，主动去找失主。
无论是在哪里，无论是什么情况，拾金不昧的同学都能够做到坚守原则，这种品质是我们应该学习的。
在我看来，拾金不昧的同学不仅仅是一种品质，更是一种精神。
这种精神不仅能够让我们做到拾金不昧，更是在我们面对各种困难的时候能够坚持自己的信念。
因此，我希望我们每个人都能够做一个拾金不昧的人，让这种精神在我们心中生根发芽，让我们的社会更加美好。
在我们的生活中，拾金不昧的同学是很值得我们尊敬的。
他们不仅在学校中做到了拾金不昧，更是在社会中做到了拾金不昧。
他们的行为不仅给我们带来了正能量，更是在激励着我们去做一个拾金不昧的人。
因此，我希望我们每个人都能够做一个拾金不昧的人，让这种品质在我们心中生根发芽，让我们的社会更加美好。
拾金不昧的作文150字
《拾金不昧的作文》
同学们，今天我想和你们说一说拾金不昧这件事儿。
前几天，我在学校门口看到了这样一幕。
一个低年级的小同学在地上捡到了一个钱包，他没有丝毫犹豫，马上跑到了学校的保安室，把钱包交给了保安叔叔。
我给你们讲讲哦，后来才知道，那个钱包里有好多重要的东西和不少钱呢。
小同学的这种行为真的太让人佩服啦！
还有一次，我在公交车上看到一个大哥哥捡到了一部手机，他一直等着失主打电话过来，最后把手机还给了着急的失主。
同学们，拾金不昧是不是很棒呀？
《拾金不昧的作文》
同学们，咱们接着聊聊。
我家小区里有个阿姨，她在花园里捡到了一条金项链。
为了找到失主，她在小区里贴了好多启事。
最后，终于把项链还给了失主。
记得有一回，我在路上看到一个叔叔捡到了一个装满文件的文件夹，他在原地等了很久，直到失主回来找。
这些拾金不昧的人，他们的心地是多么善良啊！
同学们，我们也要向他们学习哟！
《拾金不昧的作文》
同学们，今天咱们再来讲讲。
有一次，我的同桌在教室里捡到了一支漂亮的钢笔，他马上问周围的同学是谁丢的。
找了好久，终于找到了失主。
我给你们讲呀，还有一个小朋友在公园里捡到了一个钱包，里面有身份证和银行卡。
他和他的爸爸妈妈一起，根据身份证上的地址，把钱包送回了失主家。
拾金不昧是一种美德，它让我们的世界变得更加美好。
同学们，让我们都做拾金不昧的好孩子吧！。
拾金不昧的同学作文
三一文库（）〔拾金不昧的同学作文〕我和那个同学一起高高兴兴地走到学校，从此也成为了好朋友，到了学校我和那同学一起把钱交给了老师，通过老师通过其他的人，费了九牛二虎之力终于找到了掉钱的失主。
以下内容是小编为您精心整理的拾金不昧的同学作文，欢迎参考！拾金不昧的同学作文篇一一天早晨，阳光明媚，我怀着愉快的心情走在上学的路上。
突然在一块空地上，看到了对小学生买零食来说是一笔巨大的金额的50元钱。
我心想：“哈哈，如果我把这钱捡到，到学校交给老师，老师一定会在班上表扬我。
”正当我得意的时候，有两个同学用闪电般的速度，来到50元钱的面前，有一个同学并把它拾起。
我连忙跑过去说：“同学你知道吗？捡到东西只要不是自己的都要交工。
”那同学说：“我知道，我就是要把钱交给老师，通过老师或者其他人，找到这钱的失主。
”而那一个没有捡到的还暗暗自责说：“我真没用，为什么不跑快一点呢？如果跑快一点把钱捡到就可以到电子游戏室，或者网吧去玩个第1页共3页痛快了！”我和那个同学一起高高兴兴地走到学校，从此也成为了好朋友，到了学校我和那同学一起把钱交给了老师，通过老师通过其他的人，费了九牛二虎之力终于找到了掉钱的失主。
原来是失主是一个很穷的人家，他家的爸爸妈妈都没知识，一个月就靠做苦工过生活，爸爸妈妈一早就出去做活，把钱给了孩子买米回去，但孩子又非常大意，所以把钱弄丢了。
我和那个同学把钱还给失主过后，那失主非常感谢我和那个同学，我们说：“拾金不昧是我们小学生该做的，不用谢。
”他还给我们学校的领导说了他的家庭情况，希望学校能给孩子抱一些贫困生款。
经过学校的研究，决定给他报贫困生款。
那失主得知这消息，热泪盈眶。
我们把钱还给了那失主，心里感到无比的自豪。
拾金不昧的同学作文篇二我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的宁浩鹏同学。
下课铃响了，同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。
宁浩鹏在操场捡了五元钱，他毫不犹豫地向老师办公室跑去，突然，有人拦住了他。
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同学拾金不昧的作文
【篇一：一个拾金不昧的人】
我听过见义勇为的人，我也看见过乐于助人的人，可是，我最喜欢我们班拾金不昧的宁浩鹏同学。
下课铃响了，同学们都像解放的小鸟飞奔出了教室。
宁浩鹏在操场捡了五元钱，他毫不犹豫地向老师办公室跑去，突然，有人拦住了他。
有人说‘捡起，捡起。
袋里兜起’有人说‘我们拿去网吧打游戏吧，老师又不知道’有人说‘我们拿去买东西吧’等等等这些理由，这时，他坚定地说‘不行，我们身为少先队员，拾金不昧是我们应该有的品质。
’说完，他就向办公室跑去。
这话把他们的脸说得红通通的，悄悄地走了。
他把钱交给了老师，老师表扬了他。
这难道不是一个拾金不昧的人吗？
【篇二：拾金不昧的小同学】
拾金不昧，是我们中华民族的一个美德，而且，雷锋叔叔更是做了好事不留名，我们身为中国人，更应该向雷锋叔叔学习。
最近，我们学校就发生了像雷锋叔叔一样，做了好事不留名的事情。
那天，我们像往常一样，来到了操场做早操。
做完了早操，我们德育处的吴主任来到了升旗台上，说：“昨天，德育处里来了一位小同学，把一个红色的手袋交给了我们，现。