教师上课要求

教师上课基本要求1、按课表上课。

课程调度权属教导处，教师不得擅自停课、私自调课、代课。

教导干事每节课必查。

2、做好上课前的准备工作，上课前十分钟应准备好教材、资料、备课本、书写工具、演示仪器、教具等。

教师一经进入教室，不许中途出入，不许在课中让学生出教室为教师提取教学用品。

3、对课堂上学生说闲话、喝水、吃东西、瞌睡、搞小动作、看课外书、听歌曲等违纪现象，应采取恰当的方法及时加以制止。

课堂上坚持不说题外话、不做无关事。

上课时不迟到、不早退、准时下课, 不拖堂，上课前关闭手机，不接听电话，不会客。

4、举止文明，穿着大方，仪表端正，在教室里不准抽烟，不坐着上课，不挖苦讽剌、体罚学生。

5、教师必须严格执行课堂规则，教学行为规范。

到点上课不迟到，按时下课不拖堂。

6、教学目标要明确，教材处理要科学，教学方法要新颖、切合实际，教学手段灵活多样，大力提倡使用现代化教学手段，千方百计提高课堂教学效率。

7、认真组织教学（英语课用英语组织教学）。

8、每一堂课要达到下述基本要求；①目的明确；②讲授正确；③重点突出；④难点突破；⑤讲练结合；⑥效果落实。

9、教师上课要面向全体学生，尤其要重视差生辅导，大面积提高教学质量。

10、精讲多练。

讲授范围，详略依课程标准、教材而定，依教学目标而定，依学生学情而定。

讲授的主旨在突出重点，突破难点，解决疑点。

讲授的语言做到精要，明白，易懂，必须用普通话教学，并做到教法与学法同步进行，使学生在积极主动地学好基础知识，发展智力，培养能力的同时，学到学习方法，终身受用。

11、板书设计要精练，字迹清晰，教态要自然，课堂教学气氛要协调、和谐。

12、加强练习。

课堂练习一般应15分钟左右。

练习题要精心选择和设计。

课内做练习时，教师应当巡视，检查督促和辅导学生，掌握典型错误，当堂评讲。

13、理化生等学科要认真上好实验课。

教材规定的实验开出率、演示实验达到100%，学生实验达上级教育行政主管部门的要求。

教师课堂教学常规

教师课堂教学常规1、上课前须备好课，必须带教案上课，没有教案不得上课。

2、上课铃响前三分钟提前到教室门前等候上课，要求学生进教室做好上课准备，把课本和笔记本等学习用具摆放好。

3、不迟到，不早退，不拖堂，不中途离堂；上课时间，不会客，不擅自离开课堂，不做与本节课无关的事，更不能接听手机。

4、严格按课表上课，不得私自调课，不无故旷课。

5、衣着整洁、朴素，仪表大方，不穿奇装异服、佩戴奇特饰物，不穿拖鞋和背心上课。

6、重视组织教学，正式上新课前要检查学生出勤，并做好课堂日志记录。

7、注意语言文明，不讲粗俗话，课堂语言既要科学严谨，而又生动有趣，不说和教学无关的议题。

8、教室内严禁吸烟，不坐着讲课，不能有不雅观的教态，酒后不得进教室。

9、既教书又育人，既严格要求，又耐心教育。

对学生不得讽刺挖苦辱骂，不体罚和变相体罚学生。

10、不以任何理由拒绝领导听课或检查教学工作，要有适度的作业布置。

11、科学设计板书，不能只讲述没有板书，多媒体辅助教学课也要有板书。

12、教学既要有教法，也要有学法的指导，要充分调动学生的学习积极性，发挥学生的学习主动性。

13、实训课要特别注意安全教育，上课前要再三强调安全问题，中途老师不得离堂，学生不得做和学习无关的事。

14、体育、实训课等活动课不得让学生放任自流，要提前组织学生列队到指定地点上课。

15、要面向全体学生，不歧视一个学生，尤其是学困生更要耐心教育，做到循循善诱，诲人不倦。

16、课堂中出现特殊情况要灵活处理，重大问题及时报告教导处。

17、复习课、试卷讲评课、作文课、考试都是正式上课，不得让学生自由活动，教师也不能离开教室。

教师上课十条基本要求

教师上课十条基本要求
课堂教学是学校教学的主要形式，也是教师与学生交流的平台。

为了保证课堂教学的质量，教师应该遵守以下十条基本要求：
第一条：严格按照课程表上课，不得擅自停课、私自调课或代课。

第二条：上课前应做好教学准备工作，保证40分钟上课时间，不得迟到。

一旦进入教室，教师不得中途离开教室，不得提前下课。

同时，教师不应该让学生为其拿教学用品或其他物品，不应该做与本堂教学无关的事情，并且要准时下课，不拖堂。

第三条：认真组织教学，严格遵守课堂纪律。

教师应该结合教学内容，渗透品德、环保、国防、安全、法制、信息等教育，努力探索并创建高效课堂模式。

第四条：上课时间不能接待家长及其他客人。

无课时请不要在办公室、走廊、门口大声喧哗。

第五条：教师不应该将手机带到教室或操场，以免影响教学。

在学校教师会或教研活动期间，手机应该调整为震动或关机状态。

第六条：教师应该精神饱满，不带个人情绪。

讲课时应该站立，除非身体不适应，需要向学生说明。

教师不应该做与教学无关的事情，不应该说与教学无关的话。

第七条：办公室电脑应该为教学服务，不允许在学校上网聊天或做与教学无关的事情。

第八条：教师应该用普通话教学，语言表达清楚，声音抑扬顿挫，评价语言丰富贴切，讲究教学方法，精心安排教学进度，提高课堂质量。

第九条：教师应该提倡教学民主，师生平等。

不应该体罚或变相体罚学生。

教师上课常规要求

城关二中教师上课常规要求
1、严格按课表上课。

不迟到、不早退、不擅离课堂、不擅自调课。

2、年青教师必须使用普通话教学（40岁以下），中老年教师提倡使用普通话教学。

3、教师站立上课，（除特殊情况，且征得主管领导批准除外），学生作业时，教师不得坐着批改作业或备课。

应进行巡视指导。

4、严禁在课堂内吸烟、喝茶，上课时须关闭随身所带的通讯设备，学校组织抽查并设立举报箱，若出现违纪，一经查实，全校通报批评。

5、上课时如发现学生生病且情况严重应及时通知班主任或送校卫生室。

6、课前认真备课，严禁不备课上课。

学校组织抽查，若出现违纪，，全校通报批评。

7、教师衣着整洁大方，不浓妆艳抹，不佩戴首饰，不染发，不穿奇装异服。

8、根据各学科特点做到：
（１）教学目的明确。

（２）善于把握和驾驭教材。

（３）采用启发式教学，体现学生的主体性。

（４）密度适宜，结构合理，教风朴实。

（５）教态自然、语言规范、板书工整。

（６）面向全体，效果显著。

城关二中教导处。

教师上课的基本要求是什么

教师上课的基本要求是什么教师上课的基本要求是什么上课，指老师在学校里讲课或学生听老师讲课，学生获得知识的过程。

以下是我今天想要跟大家一起分享的内容，相信经过我的介绍之后，大家都已经有了相关的掌握与了解!欢迎大家收藏并分享本文哦~!教师上课的基本要求是什么1、上课实行候课制，预备铃响时任课教师应站在教室门口等候，铃声一停走进教室上课，下课铃响后马上下课，不拖堂，要上足课时，不提前下课，不在本教室上课的(如实验室，信息技术，艺术类等课)任课教师应提前将学生带到上课地点，上课所需物品要提前准备好，带入教室。

2、珍惜课堂40分钟，教师要根据学科、教学内容及学生的特点选择教学方法，启迪学生思维，培养学生的能力，教师授课时注意讲练结合，精讲精练，充分调动学生的积极性、主动性，构建高效课堂，贯彻备课意图，不随心所欲，不上无准备之课;课前组织教学，要清点人数，有无故缺勤的学生及时与班主任沟通，上课期间不会客，不接打手机，不擅自离课堂，不做与本节课无关的事。

3、讲课认真，尊重科学，实事求是，不掩饰错误，不弄虚作假，为学生着想，做到敢教敢管，对学生既严又爱，不允许对上课时出现的不良现象不批评，不制止。

4、树立良好教风，提高管理艺术，尊重学生的人格和自尊心，对违反纪律的学生，要耐心说服教育，不动手，不挖苦，不辱骂学生，绝不体罚和变相体罚学生。

5、不剥夺学生的上课时间，上课时教师不得把学生赶出教室，依法保障学生受教育的权利，教师上课期间，不派学生离开教室去做别的事情，其他任何人不得随意打断教师上课，不得随意将学生调离课堂，不允许占用上课时间把学生叫到办公室批评或做别的事情，有特殊情况，须报教务处批准。

利用实验室、电教设备或公共教室上课的，课前认真做好准备，不耽误有效授课时间。

用广播通知事情，应在上课时间之外通知，应掌握通知的时机，无紧急情况不要干扰上课的正常进行。

6、教师上课要精神饱满，声音要响亮，富有激情，要使教室每个位置的学生都能听清楚。

上课要求

1、上课课桌摆放整齐，桌面上不乱摆放与本节课无关的东西，创造良好的学习环境。

2、上课第一遍铃响起，立即回教室静候老师。

老师走上讲台，起立喊“老师好”，向老师行注目礼。

得到老师示意后坐下，要“快、静、齐”。

3、上课要专心听讲，积极思考，踊跃发言，做到脑到、眼到、耳到、手到，不看与该课无关的书、画，不做与该课无关的事情。

避免课堂上传纸条、交头接耳、利用暗号联系等影响他人和影响自己学习的行为，学会自尊自律。

认真完成课堂练习，课堂讨论要围绕主题，轻声细语，不妨碍别人。

遇到问题多思考，不懂勤问要诚实，当天疑难当天解决。

临下课时，一定坚持好最后五分钟，并听清记准老师布置的作业。

4、上课坐姿要端正（双脚自然放在课桌下面，不要伸出课桌外；双手自然放于双膝或课桌上，不伏在课桌上，不东倒西歪，不玩、转笔或其他东西，不托腮；双目注视教师（投影、黑板），不东张西望，不交头接耳）。

读书要双手捧书，写字手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺距离。

5、回答问题声音要响亮，态度要大方；敢于质疑问题，提问题要举手，以示对老师和其他同学的尊重；口头表达使用普通话，语言表达力求完整流畅。

老师指定学生回答时，被指定的学生应及时起立，大声回答老师的提问，不延误时间。

如果不会，应大声告诉老师“对不起，我不知道或我不会”。

一位学生回答问题时，其他同学要认真倾听，不随便讲话、插话，不讽刺、挖苦、嘲笑同学，避免随便讲话、插嘴、离开座位等扰乱课堂秩序的行为。

教师上课注意事项

教师上课十大注意事项
1、仪表大方,穿戴整齐；
2、上课要提前5分钟进入教室,使用多媒体的教师要提前10分钟,
以便做好课前准备工作；给学生做好表率;及时提醒和处理迟到学生;
3、上课时教学资料要备齐;主要包括：教材、教案、讲稿、教学进
度表、点名册点名等；
4、要对同学的坐位进行管理,让学生尽量靠前坐;上课人数较少
而教室又较大的,要尽量靠中间坐;执行起立制度；
5、领导、督导及同行进入课堂听课,要主动与其打招呼,下课要主动征求意见；
6、讲课时要富有激情,声音洪亮,语速适中;班额大的可以使用话筒,但话筒要固定,不允许拿在手上；
7、教学内容准备充分,保证课堂的信息量,重点突出,不得照本
宣科,注重教学互动；上课语言要用普通话,尽量减少口头禅;眼神要有变化,不能只看教室的一方,要时刻注重学生动态;
8、充分利用课堂时间,每节课要上足40分钟；
9、板书规范、清晰,保证坐在后排的同学能看清楚;使用多媒体者,要精心准备PPT,注意演示效果,并能做到PPT与板书的有效结合；
10、善于驾驭课堂,对学生的违纪行为要进行有效的管理;
上课老师必须负责课堂学生安全,下课时强调学生活动安全事宜;望老师们各负其责,出事后果自负;。

中小学教师职业行为规范中小学教师上课行为规范

中小学教师职业行为规范中小学教师上课行为规范
中小学教师职业行为规范中，教师的上课行为应符合以下规范：
1. 严守教学纪律：按时上课，严禁迟到早退，确保学生得到充分的教育时间。

2. 保持良好的形象：穿戴整洁，仪表端庄，言谈举止得体，向学生展示一个良好的榜样。

3. 尊重学生：教师应尊重学生的个人尊严，不歧视、不侮辱、不体罚学生，给予学生
平等的对待和关怀。

4. 课堂秩序管理：保持课堂秩序，让学生安静听课，遵守教师的指示，不干扰其他学
生的学习。

5. 讲授内容准确、系统：教师应准备充分，讲授内容准确，结构清晰，遵循教学大纲，确保学生获得良好的教学效果。

6. 合理设计教学活动：根据学生的年龄特点和学科要求，合理设计教学活动，激发学
生的兴趣和积极参与。

7. 知识传授方式多样化：运用多种教学方法，如讲授、讨论、实验等，开展互动式教学，提高学生的学习效果。

8. 检查学生学习情况：对学生的学习情况进行及时检查和评价，帮助学生发现问题、
改进学习方法。

9. 尊重学生个体差异：教师应充分了解学生的个体差异，根据学生的不同特点，采用
个性化教学法，关注每个学生的成长。

10.与家长沟通合作：及时向家长反馈学生的学习情况，与家长保持良好的沟通合作关系，共同促进学生的成长和发展。

以上是中小学教师在上课行为中需要遵守的规范，以帮助教师提供高质量的教学服务，促进学生的全面发展。

教师教学要求

教师教学要求
一、教师应完全掌握教材内容，并熟练使用各类相关设备。

上课应前充分备课，至少提前备课5到10关。

学校建议教师能将自身特长融入教学活动，形成自己的教学风格。

不得无准备授课。

二、教师作息时间为12：00--14：00。

教师应严格准守上课时间及授课要求，兼职教师应提前15分钟到校。

不得迟到、旷课。

如遇特殊情况需提前至少2小时通知教务，以便安排调课。

不得擅自调课、缺课、找人代课或故意不完成教学任务。

三、教师应衣着得体，行为端庄大方。

不得穿拖鞋、过分暴露的服装进课堂。

四、教师授课时手机应调成静音状态，不得在上课时使用手机做与教学无关事宜。

五、教师应耐心、细致，有激情，平等对待每位学生。

不得在教育学生时使用讽刺性、污辱性、恐吓性、训斥性的语言，不得有歧视学生、辱骂学生的行为。

六、教师个人事务应安排至课程结束后处理，教师不得随意缩短授课时长，授课途中不得离开课堂。

七、课后收尾工作由最后使用教室的教师负责，临走之前应关闭设备及门窗。

教学负责人及相关管理者可随时推门听课，检查教师授课情况。

如有违反上述规定者，除全校区通报批评外，每违反一次当月考核评分扣1分；扣至3分记警告处分；扣至5分当月工资扣除100元；出现重大教学事故（包括但不限于上课迟到、无故缺课、授课途中无故出课堂、学生出现安全事故、一个月内家长投诉3次以上等）直接扣3分，并取消年中、年底评选优秀教师资格。

情节特别严重者，予以停课或解聘处理。

对于表现优秀的教师，将给予每学期评优及表彰奖励。

教导处
日期：
起草人：审阅人：签发人：。

教师上课的要求

教师上课的要求
上课是把教案转化成教学实践的师生双边活动过程,教师要认真做好课前准备,娴熟运用基本教学技能，正确地运用教学方法，恰当有效地运用现代化教学手段。

1、严格按课表上课，不得自行调课，如遇特殊情况确需调课，应报教导处批准。

不得擅自改变课程，将课堂教学时间挪作他用。

2、教师在上课前做好充分准备，预备铃一打，教师要前往上课教室，上课铃声响前要到达教室门前，准时上课，教师仪表要大方，衣着整洁，教态要亲切，动作要自然。

班主任协助任课教师教育好学生及时到操场和专用教室上课。

3、教师上课要讲普通话，语调语气有变化。

板书整洁美观。

4、课堂教学中要注意调动全体学生的积极性，教学方法要灵活、多样、适当；注意讲练结合，注意信息反馈；质疑问难，培养学生争辩效果。

教师要努力体现课堂教学艺术美。

5、要留有适当的课堂练习和完成作业时间，当堂作业当堂完成，不拖堂。

学生作业时，教师要巡视指导，注意纠正学生不正确的书写姿势。

6、教师教学时要发扬教学民主，积极耐心地听取学生对问题的回答。

不讽刺、挖苦学生。

对不守纪律的现象要采用艺术性的提醒，下课进行教育。

严禁体罚和变相体罚，不得以抄书代替体罚。

7、教师不得随意离开课堂，防止意外事故发生。

上课不做私事，不接听电话、手机。

不做与本课无关的事情，不
提前下课。

8、不在教室内抽烟、喝茶。

无特殊情况不坐着上课。

9、上课时间不得罚学生离开教室，或留在办公室不给其上课。

10、上课时要打开教室门窗。

教师不得在他人上课时滞留教室，处理作业。

教师上课规范

教师上课规范１、上课要求（1）、课前必须重温教学设计，做好上课的充分准备，关闭手机，调整好精神状态，带足、带齐必要的教具和相关资料。

上课铃响进教室，不迟到、不早退，中途无故不得离开教室,不提早下课，严格按照课表上课，有特殊情况调课事先报教导处，不得私自调课，否则以旷课论处。

（2）、进入课堂，衣着要整洁大方，仪表端庄，教态自然，感情真挚，课堂气氛融洽。

实施教学，要讲普通话，讲究语言艺术，板书、板画要求美观，字体规范、工整，大小适宜。

无特殊情况，教师一律站立讲课。

（3）、教学目标明确，重难点突出，紧扣主体，层次清楚，注意授课内容的思想性、知识性和科学性，严禁出现原则上的知识性、科学性错误，如果课堂有知识性、科学性错误一律定为不合格课。

（4）、实施分层教学和分层指导，使不同类型的学生各有收获，挤干课堂水份，提高课堂教学效益。

（5）、上课合理安排时间，把握好上课节奏，注意教学流程，提高课堂教学效率，保证教学质量。

不拖堂，加强课堂教学的计划性，下课铃响后，应马上结束讲课，不侵占学生的课间休息时间。

（6）、教师应积极运用各种现代化教学手段，以加强教学的直观性，强化教学效果，有资源学科40岁以下教师每学期完成远程教育课堂实施不少于10节。

（7）、运用灵活多样的教学方式，注重培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。

课堂教学应是师生交流、积极互动、共同发展的过程。

（8）、课堂上应充分调动学生的积极性，以赞赏和鼓励的语言平等对待每一位学生，以真挚的情感关爱每一位学生，不讽刺挖苦，不以任何形式体罚或变相体罚学生，创设民主和谐的教学氛围。

（9）、任何课必须由任课教师自始至终在现场，不得放任自流。

活动课应由任课教师组织学生活动,注意安全教育。

（10）、课后要认真总结教学得失，诚恳听取学生及家长的反馈意见做好补缺补差工作。

2、考核办法该项按以上要求完成教学得10分，另外10分按平时教导处组织教研组长随堂听课情况打分综合计分。

教师上课十大注意事项

教师上课十大注意事项
1、仪表大方，穿戴整齐；
2、上课要提前15分钟进入教室，使用多媒体的教师要提前20分钟，以便做好课前准备工作；
3、上课时教学资料要备齐。

主要包括：教材、教案、备课笔记、教学进度表、点名册等；
4、要对同学的坐位进行管理，让学生尽量靠前坐。

上课人数较少而教室又较大的，要尽量靠中间坐；
5、专家进入课堂听课，要主动与专家打招呼，下课要主动虚心听取专家的意见；
6、讲课时要富有激情，声音洪亮，语速适中。

使用话筒者，话筒要固定，不允许拿在手上；
7、教学内容准备充分，保证课堂的信息量，重点突出，不得照本宣科，注重教学互动。

8、充分利用课堂时间，每节课要上足45分钟；
9、板书规范、清晰，保证坐在后排的同学能看清楚。

使用多媒体者，要精心准备PPT，注意演示效果，并能作到PPT与板书的有效结合；
10、善于驾驭课堂，对学生的违纪行为要进行有效的管理。

教师上课的基本要求

教师上课的基本要求1.严格按课表上课，未经教导处同意，不得随意调课，更不准随便缺课。

上课不得迟到早退，不得中途离开教室，不提前下课，不得拖堂。

更不得“放羊式”上课，上课5钟后教师才到课堂视为旷课。

2. 教师在上课前应认真备好课，写好教案，准备教具或实验仪器。

没有教案不能进课堂上课。

3.上课实行“候课制”，教师在上课铃响前应站在教室门口，可以提前到教室清点学生人数，弄清学生缺席情况，对非正常缺席学生应及时报告班主任核实。

也可以检查作业、发放学案、要求学生准备课堂资料等。

保证40分钟上课时间，不许课中令学生出教室为教师拿教学用品或其它物品，不得安排学生做与本节课无关的事情（如打扫卫生、在办公室或走廊背课文、补作业等）。

同时应严格要求学生遵守课堂规则，课堂内发生的问题不能及时处理的，应由任课教师负责在课后处理。

不得拖堂。

上课时间不能接待家长及其他客人，不能接打手机。

4.教学过程中，教学内容应紧扣教学目标，教学活动要面向全体学生，对不同学习基础的学生，在教学目标和教学内容上应尽可能体现不同的层次要求，采用不同的教学方法，以适应他们的学习需求。

5.练习设计要典型精当，有利增强学生对主干知识的运用掌握，既要防止题海战术，盲目地多练，又要防止老师包办，缺少学生的自主练习与实际体验，真正做到精讲精练。

6.教师上课语言要精炼、准确、生动、富有启发性和吸引力，声音要响亮；板书要清楚，布局结构合理，能体现出讲课重点，字迹工整，大小适当，用字规范，不写错别字，忌写到黑板上去的内容立即擦掉，要便利学生思考和记录；教师要举止文明，教态亲切、自然、大方，衣着得体，不准穿透明装、露脐装、背心、拖鞋进入教室，不化浓妆，体育教师必须穿运动服、运动鞋上课，无论室外课还是室内课均不得迟到、早退，中途脱岗，室外课不得放羊式教学（体育课教师站在操场或者在操场睡觉，让个别男生打篮球，女生无事可干自由闲聊，教师无任何组织），不得提前下课，否则按学校考勤制度处罚（放羊式教学以脱岗论处）。

教师上课规范

学生要求一、课堂要求1、一快；听到预备铃响，迅速进入教室就坐，做好上课准备。

凡迟到者，应先得到老师的允许后方可进入教室。

上课铃响后由班长喊起立，同学向老师行礼，在老师还礼后立即坐下。

2、二静：教室保持安静、精神饱满、坐姿端正，静侯老师上课。

3、三齐：学习用品、课本带齐，课桌排列整齐，前后学生坐齐。

4、四不：不随便讲话、不做小动作、不做其他学科作业、不看与上课无关的书籍。

5、一专：专心听讲、积极思考，发问举手，回答问题声音响亮，讲普通话。

6、二认真：认真做好笔记、认真做好课堂练习。

二、课间活动要求1、下课后，值日生及时擦净黑板。

2、注意休息远眺，禁止追逐打闹，不准起哄大声喊叫。

3、不得在公共活动场所或教室内吃零食。

4、爱护公物，不攀折花草，不在墙壁上乱涂乱画。

5、进老师办公室要喊报告，不准乱翻老师物品。

6、不做有害于身心健康的游戏（如赌博等）。

三、晚自修要求1、住校生和参加晚修的外宿生统一在教室参加晚自习，按时进教室自修，中途不无故离开教室。

2、自修时要安静复习、预习、做作业，不闲谈说笑，不吃东西，不传递东西、不随意走动。

3、提倡自己积极思考，独立钻研，课内不讨论问题，以免妨碍他人。

4、课任老师下班辅导时要轻声提问，尽量不干扰别人。

5、晚自习结束后关好灯、扇、门、窗。

十、就寝要求1、就寝前不准外出、不准会客，男女宿舍不准串房，不留宿他人。

2、宿舍内不准大声喧哗、打架、吵架、说脏话。

3、不允许晚上私自回家，校外住宿，彻夜不归，有事须向班主任及值班老师请假。

4、保持寝室卫生，物品摆放整齐，注意个人卫生，衣、帽、鞋、袜及时清洗更换。

5、注意用电安全，不私拉电线，不偷用电器，不携带火源。

6、预备铃响后及时熄灯安静休息，禁止熄灯后在寝室内讲话或从事与就寝无关的事。

教师上课规范要求1、预备铃一响，教师要站在班级门口候课，（体育、音乐、美术、计算机或其他要带领学生到专用教室上课的教师，也要提前到专用教室门口或操场组织好学生，结束时有序离开。

教师上课常规要求

教师上课常规要求
1. 准备充分：教师在上课前应充分了解教材内容，制定详细的教学计划和教学目标。

同时，要准备好教学所需的教具、课件等辅助材料。

2. 准时上课：教师应严格按照课程表的时间准时上课，避免迟到或提前下课。

如有特殊情况，应提前通知学生和学校。

3. 仪表端正：教师上课时应穿着整洁、得体的服装，保持良好的个人形象。

同时，要注意言谈举止，展现教师的威严和亲和力。

4. 课堂纪律：教师应严格要求学生遵守课堂纪律，如不随意起立、讲话、玩手机等。

对于违反纪律的学生，教师应及时进行批评教育。

5. 互动教学：教师应注重与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂讨论，提问和回答问题。

通过互动教学，提高学生的学习兴趣和积极性。

6. 教学方法多样：教师应根据教学内容和学生的实际情况，采用多种教学方法，如讲授、示范、实践、讨论等，使学生能够全面、深入地理解和掌握知识。

7. 关注学生差异：教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的特点和需求，采取不同的教学策略和方法，帮助每个学生都能取得进步。

8. 课堂评价：教师应对学生的学习进行及时、有效的评价，包括课堂表现、作业、测试等方面。

通过评价，教师可以了解学生的学习情况，调整教学策略。

9. 课后总结：教师应在课后对课堂教学进行总结，分析教学效果，找出存在的问题和不足，不断提高教学质量。

10. 与家长沟通：教师应与家长保持良好的沟通，定期向家长反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。

教师上课的基本要求是什么

教师上课的基本要求是什么上课，指老师在学校里讲课或学生听老师讲课，学生获得知识的过程。

以下是我今天想要跟大家一起分享的内容，相信经过我的介绍之后，大家都已经有了相关的掌握与了解!欢迎大家收藏并分享本文哦~!教师上课的基本要求是什么1、上课实行候课制，预备铃响时任课教师应站在教室门口等候，铃声一停走进教室上课，下课铃响后马上下课，不拖堂，要上足课时，不提前下课，不在本教室上课的(如实验室，信息技术，艺术类等课)任课教师应提前将学生带到上课地点，上课所需物品要提前准备好，带入教室。

2、珍惜课堂40分钟，教师要根据学科、教学内容及学生的特点选择教学方法，启迪学生思维，培养学生的能力，教师授课时注意讲练结合，精讲精练，充分调动学生的积极性、主动性，构建高效课堂，贯彻备课意图，不随心所欲，不上无准备之课;课前组织教学，要清点人数，有无故缺勤的学生及时与班主任沟通，上课期间不会客，不接打手机，不擅自离课堂，不做与本节课无关的事。

3、讲课认真，尊重科学，实事求是，不掩饰错误，不弄虚作假，为学生着想，做到敢教敢管，对学生既严又爱，不允许对上课时出现的不良现象不批评，不制止。

4、树立良好教风，提高管理艺术，尊重学生的人格和自尊心，对违反纪律的学生，要耐心说服教育，不动手，不挖苦，不辱骂学生，绝不体罚和变相体罚学生。

5、不剥夺学生的上课时间，上课时教师不得把学生赶出教室，依法保障学生受教育的权利，教师上课期间，不派学生离开教室去做别的事情，其他任何人不得随意打断教师上课，不得随意将学生调离课堂，不允许占用上课时间把学生叫到办公室批评或做别的事情，有特殊情况，须报教务处批准。

利用实验室、电教设备或公共教室上课的，课前认真做好准备，不耽误有效授课时间。

用广播通知事情，应在上课时间之外通知，应掌握通知的时机，无紧急情况不要干扰上课的正常进行。

6、教师上课要精神饱满，声音要响亮，富有激情，要使教室每个位置的学生都能听清楚。

教师上课的基本要求

教师上课的基本要求1、严格按课表上课,未经教导处同意,不得随意调课,更不准随便缺课。

上课不得迟到早退,不得中途离开教室,不得拖堂。

2、教师在预备铃响时应站在教室门口,目视学生做好上课准备,同时清点学生人数,弄清学生缺席情况,对非正常缺席学生应及时报告学校教导处。

上课开始和结束,师生应相互问候致礼。

3、教学过程中,教学内容应紧扣教学目标,教学活动要面向全体学生,对不同学习基础的学生,在教学目标和教学内容上应尽可能体现不同的层次要求,采用不同的教学方法,以适应他们的学习需求。

4、坚持探究式、合作式和讨论式教学,加强对学生学习方法的指导,特别要注重培养学生良好的学习习惯,提高教学实效。

对学生的学习活动要及时反馈、及时补偿,尽力使绝大多数学生通过教学活动都能实现不同层次的教学目标并获得成功感,尽可能减少学生在知识和技能上的缺漏。

5、课堂练习设计要典型精当,有利增强学生对主干知识的运用掌握,既要防止题海战术,盲目地多练,又要防止老师包办,缺少学生的自主练习与实际体验,真正做到精讲精练。

6、教师上课要讲普通话,语言要精炼、准确、生动、富有启发性和吸引力,声音要响亮;板书要清楚,布局结构合理,能体现出讲课重点,字迹工整,大小适当,用字规范,不写错别字;教师要举止文明,教态亲切、自然、大方,衣着得体,不准穿透明装、露脐装、背心、拖鞋进入教室,不化浓妆,不准在教室内抽烟。

体育教师必须穿运动服、运动鞋上课。

严禁酒后上课,上课时必须关闭手机。

7、教师应尊重学生的人格,严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。

不得安排学生做与本节课表无关的事情(如打扫卫生、在办公室或走廊背课文、补作业等)。

同时应严格要求学生遵守课堂规则,课堂内发生的问题不能及时处理的,应由任课教师负责在课后处理。

8、重视教学卫生,注意纠正学生坐、写姿势,随堂教师、班主任要负责督促学生认真做好眼保健操。

检查教师上课情况是学校教学管理的一项重要工作,学校每学期都必须有详细听课计划与课堂教学检查评估方案,以切实提高课堂教学的有效性。

【学校管理规章制度】教师课堂教学十项要求

教师课堂教学十项要求1、教师要在充分备课的情况下授课，坚决杜绝无教案上课，要提前安排好学生预习，准备学具。

2、课前2分钟，任课教师要愉快的站到教室门口，关注每个学生。

学生停止讲话，坐姿端正，保持安静，桌凳整齐，书本、笔放在桌子右上角。

上课铃响后，教师精神抖擞、面带微笑地走进教室。

教师走上讲台，学生起立师生相互问好后学生方可坐下。

3、课堂上教师要能恰当的创设情景，找准切入点，让全体学生明确教学目标。

在课堂教学中要多采用自主学习、小组合作学习、探究交流学习等方式，要多运用鼓励式评语，使学生掌握新知识。

4、在教学过程中，教师要注意教给学生学习方法，给学生充分的表达、思考、观察、操作、实践、探索和练习的时间，发挥小组长的带头作用，协助老师做好学困生的辅导工作。

教师要彻底转变角色，走到学习小组中去指导、点拨、帮助学生完成教学目标。

5、教师板书要规范，设计要美观，要讲究教学卫生，不要用手擦字。

要合理利用多媒体进行辅助教学。

要努力做到精讲精练，讲普通话，多鼓励，少批评，语言文明，合理分配时间，向40分钟要质量。

纯讲授时间不得超过20分钟，活动不得低于10分钟。

6、教师仪表要端庄、大方、教态自然、可亲。

要注重为人师表，上课期间，教师不允许随便离开课堂，不允许带茶杯、手机进课堂，更不允许在课堂上接打手机和坐着上课，并且上课期间教师不得将挎包放在讲桌上。

7、师生之间、学生之间如有纠纷，一律待课后处理，教师不得体罚学生，不允许叫学生停课到教室外或办公室反思。

8、眼睛距书本一尺，第二节上课教师要认真组织学生做好眼保健操。

9、下课铃响后，教师宣布“下课”，班长喊“起立”，教师亲切地招呼“同学们再见”，尽量让老师先走出教室，杜绝拖堂。

10、愉快地接待来宾、家长、领导、老师听随堂课。

观课议课活动期间，所有参与教师不允许中途外出或者做与观课议课无关的事情（写教案、备课、批改作业、看报刊杂志、闲聊、玩手机等）。

教师上课守则

教师上课守则
1、教师上课时必须持有教科书、教案，使用必须的教具、电教设备和其它必备的教学用品。

2、每节上课前一分钟教师必须到达教室门前等候上课，以便督促学生做好上课前的准备，调整教学气氛。

3、教师上课时，不准东拉西扯耽误教学时间，不说与教学内容无关的话，不吸烟，不准坐着讲课，不准依门向外张望，不准随便离开教室，不许开、接手机。

4、教师上课时要做到衣着整齐、清洁、朴素大方，给学生以表率。

5、教师在课堂上言谈和行为都要文明，发现违犯课堂纪律的学生，可视其情节轻重，用眼神、手势和语言加以提醒、制止和批评，不要大声训斥，影响上课，要不能与学生发生冲突，不能体罚和变相体罚学生，不得中止给学生上课和中止个别学生的上课学习，个别学生在课堂上闹事，使教学无法进行，要立即报告学校处理。

6、上课时，教师不得以任何理由将学生驱出教室，也不准让学生在教室站着听讲。

7、上课时教师不得接待来访外人，未经校长或主任批准，不得让外人把学生叫出教室。

8、上课时教师要对全体学生一视同仁，关怀每个学生的学习和身体健康。

9、教师上课时必须清楚缺席人数和花名，以便及时帮助缺课学生补课。

10、下课铃响后，教师应立即停止课堂活动，按时下课，以保证和督促学生课间休息。

11、要严肃课堂教学秩序，学校和个人都不得妨碍和影响正常教学工作，以保证课堂教学顺利进行。

老师上课要求

老师上课要求在学校中，老师上课是我们每天都要面对的事情。

老师们通常会有一些特定的上课要求，以确保课堂秩序和学生学习效果的最大化。

本文将介绍一些常见的老师上课要求，以及如何理解和满足这些要求。

1. 准时上课在学校里，准时上课是一项非常基本的要求。

准时上课不仅显示了对老师的尊重，也能让我们养成良好的时间管理习惯。

如果我们因为迟到而打扰了其他同学，也会给人留下不好的印象。

因此，无论是上课还是考试，我们都应该遵守时间规定，准时到达课堂。

2. 注意听讲老师上课的目的是为了传授知识和技能，因此我们必须全神贯注地听讲。

要做到这一点，我们应该集中注意力，避免分心和干扰。

放下手机、关闭电子设备，专心地听讲并记录重要信息。

此外，积极回答问题和参与讨论，也能展示我们对学习的热情和理解。

3. 遵守课堂规则每个老师都会制定一些课堂规则，以确保课堂秩序井然。

遵守这些规则是我们的责任，也是对老师和同学的尊重。

一些常见的课堂规则包括不吃零食、不喧哗、不使用手机等。

我们应该遵守这些规则并自觉遵从老师的要求，以创建一个良好的学习环境。

4. 完成课前准备在上课之前，老师通常会布置一些课前作业或准备工作。

完成这些准备工作对我们的学习至关重要。

通过课前预习，可以提前了解相关知识，更好地理解老师的讲解内容。

此外，课前准备也能帮助我们主动参与课堂讨论，提出问题或分享观点，加深我们对课程的理解和记忆。

5. 尊重老师和同学尊重老师和同学是每个学生应该具备的基本素质。

我们应该尊重老师的话语权和教学方法，相信他们的专业知识和经验。

同时，我们也应该尊重同学的发言权和意见。

在课堂上，我们应该相互帮助、友善交流，共同营造一个尊重和谐的学习环6. 主动参与讨论课堂不只是老师的讲解，我们也应该积极参与讨论。

通过发言和提问，我们可以巩固知识、拓宽思路，并且展示自己的学习成果。

参与讨论还可以激发思维，促进信息交流和合作。

因此，我们应该敢于表达自己的观点，并乐于听取他人的想法。