教师讲课的要求

教师讲课的基本要求

一、新授理论课

1、有紧扣教材、大纲的教学目的；

2、有承上启下、引人入胜的新课引入；

3、有准确无误的知识传授，容量适中的教学安排；

4、有恰当的教具或多媒体课件；

5、有重点突出、难点击破、深入浅出的教学艺术；

6、有体现素质教育、培养学生应用水平的启发式教学方法；

7、有讲练结合、面向全体学生恰当的课堂训练；

8、有良好的板书设计，抑扬顿挫的教学语言和举止得度的教学仪态；

9、有精练概括的课堂小结。

二、复习课

1、有明确的复习目的；

2、有详细具体的学情掌握；

3、有系统的知识联系；

4、有科学的训练设计；

5、有精巧的方法归纳；

6、有适量的课后配套练习。

三、实验课

1、有充分的课前准备；

2、有良好的教学秩序；

3、有学生操作过程的精练讲解；

4、有规范的演示示范过程；

5、有即时到位的巡回指导；

6、有熟练处理偶发事故的水平；

7、有撰写实验报告的要求；

8、有组织学生课后清理仪器，打扫室内卫生的环节。