普通生物学及实验思考题

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普通生物学课后思考题13

普通生物学课后思考题13

普通生物学课后思考题13发布时间:2009-6-29 21:41:17 浏览次数:244当前共有14条记录首页上一页下一页末页第11页共14页※<第一章绪论>1. 绪论:生物界与生物学1.20世纪,生物化学和分子生物学揭示了生物界在化学成分上,即在分子层次上存在高度的同一性。

这会给人们什么启示?2.生物学中,一方面有新的学科不断分化出来,另一方面一些分支学科又在走向融合,这说明了什么?3.在漫长的地质年代里,光合自养的蓝细菌和绿色植物在地球表层环境的演变中起了哪些作用?5※<第二章细胞与生物大分子>2 生命的化学基础1.牛能消化草,但人不能,这是因为牛胃中有一种特殊的微生物而人胃中没有。

你认为这种微生物进行的是什么生化反应?如果用一种抗生素将牛胃中的所有微生物都消灭掉,牛会怎样?2.有人说:"不必担心工业所产生的化学废料会污染环境,因为组成这些废料的原子本来就存在于我们周围的环境中。

"你如何驳斥此种论调?3.细胞的基本形态结构与功能1.原核细胞与真核细胞在结构与功能上的基本区别是什么?2.细胞核实由哪几种部分组成的,其生物学功能是什么?3.细胞之间有哪几种连接方式?其生理机能是什么?4 细胞代谢1.人体的细胞不会用核糖作为能源,试分析其理由。

2.某科学家用分类的叶绿体进行下列实验。

先将叶绿体浸泡在pH4的溶液中,使类囊体空腔中的pH为4。

然后将此叶绿体转移到pH8的溶液中。

结果此叶绿体暗中就能合成ATP,试解释此实验结果。

3.有一个小组用伊乐藻(Elodea)进行光合作用的实验。

他们将一枝伊乐藻浸在水族箱中,计算光下该枝条放出的气泡数(氧气),以单位时间内放出的气泡数作为光合速率。

他们用太阳灯与水族箱的距离从75cm缩短到45cm时,光合强度基本无变化。

只有从45cm移到15cm这一段距离时,光合速率才随光强度的增加而增加。

根据计算,当太阳灯从75cm处被移至45cm处时,照在水族箱上的光强度增加了278%。

普通生物学 练习五 思考题 答案

普通生物学 练习五 思考题 答案

四、简答题
1. 比较双子叶植物茎和根的初生结构。

答:相同之处:均由表皮、皮层、维管柱三部分组成。

不同之处:根表皮具根毛、无气孔,茎表皮无根毛而往往具气孔;根中有内皮层,内皮层细胞具凯氏带,维管柱有中柱鞘;而大多数双子叶植物茎中无显著的内皮层,更无凯氏带,茎维管柱也无中柱鞘;根中初生木质部和初生韧皮部相间排列,各自成束,而茎中初生木质部与初生韧皮部内外并列排列,共同组成束状结构;根中无髓射线,有些双子叶植物根无髓,茎中央为髓,维管束间具髓射线。

2. 试述双子叶植物茎的次生生长和次生结构。

答:双子叶植物茎次生生长的基本过程是:茎维管束初生韧皮部和初生木质部之间的薄壁细胞恢复分裂能力,形成束中形成层;连接束中形成层的那部分髓射线细胞也恢复分裂性能,变成束间形成层;束中形成层和束间形成层连成一环,共同构成维管形成层。

维管形成层平周分裂,向内、向外分裂的细胞,分别形成次生木质部和次生韧皮部(即次生维管组织),与此同时维管形成层也行垂周分裂,扩大其周径。

双子叶植物茎适应内部直径的增大,外周出现了木栓形成层,并由它向外产生木栓层,向内产生栓内层,木栓形成层、木栓层、栓内层三者共同构成次生保护组织周皮。

双子叶植物茎的次生结构包括周皮和次生维管组织。

普通生物学复习思考题及答案

普通生物学复习思考题及答案

3、生物包括原核生物与真核生物。所有单细胞生物都是原核生物。( )
4、只有植物细胞具有细胞壁。( )
5、细胞是生物体结构和功能的基本单位,所有细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞 质和细胞核组成的。( )
6、核糖体是蛋白质合成的场所,它由大、小两亚基组成,是 rRNA 和蛋白质构成 的复合体。 ( )
7、减数分裂时,姐妹染色单体的染色体片段发生交换,实现基因的重组。( )
普通生物学复习思考题及答案
普通生物学复习思考题
第一章 绪论
一、选择题
1、根据研究层次来划分,生物学的分科主要有( )。
(1)细胞生物学 (2)分子生物学 (3)生态学 (4)解剖学
2、生物多样性通常分为(
)三个层次。
(1)生态环境多样性 (2)生态系统多样性 (3)物种多样性 (4)遗传多 样性
3、18 世纪瑞典博物学家( )创立了科学的自然分类系统。
5、光合作用过程中,氧气在暗反应中被释放。( )
三、选择
1、下列不是高等植物叶绿体中光合色素的是:
A、叶绿素 B、叶黄素 C、花青素 D、胡萝卜素
(1)施莱登 (2)摩尔根 (3)达尔文 (4)孟德尔
7、( )于 1953 年提出 DNA 分子双螺旋模型,标志着分子生物学的诞生。
(1)施莱登和施旺 (2)沃森和克里克 (3)富兰克林和威尔金斯 (4)孟德尔 和摩尔根
8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术,包括(
)等,已成为现
代新技术革命的重要组成部分。
2
(4)耐氧和好氧细胞出现 (5)真核细胞
二、判断题
1、数以千亿计的恒星聚集成星系,而太阳仅是一颗普通的轻量级恒星( )。
2、太阳质量约是地球质量的 33 倍( )。

(整理)普通生物学复习思考题

(整理)普通生物学复习思考题

一、名词解释1、传递细胞传递细胞植物体内特化的薄壁组织细胞,其细胞壁向内突起,壁上有丰富的胞间连丝穿过,细胞内有较多的线粒体。

2、叶迹是从茎内维管束分枝处经皮层到叶柄基部的这一段维管束,叫叶迹,不一定在相应的节伸出。

3、叶痕叶脱落后,茎上留下着生叶柄的痕迹。

在叶痕内,折断的维管束也留下痕迹,称维管束痕。

4、心材在生活的树木中已不含生活细胞的中心部分,其贮藏物质(如淀粉)已不存在或转化为心材物质;通常色深;无输导树液与贮藏营养物质的功能;其主要对整株植物起到支持作用。

5、凯氏带存在于根初生结构内皮层细胞的上下横壁和左右径向壁上的一种木质化和栓质化的带状加厚,由于它的存在使得水分和无机盐只有经过内皮层的原生质体才能进入维管柱。

6、外始式根的初生木质部在发育过程中,是由外向心逐渐分化成熟的,外方先成熟的部分为原生木质部,内方后成熟的为后生木质部,这种分化方式称为外始式。

7、内起源植物的侧根通常起源于母根的中柱鞘,发生于根的内部组织,这种起源方式称为内起源。

8、边材树木次生木质部的外围活层,功能为将水及矿物质输送到树冠。

含有生活细胞和贮藏物质(如淀粉等)。

9、胚胚由受精卵(合子)发育而成的新一代植物体的雏型(即原始体)。

是种子的最重要的组成部分。

10、上胚轴与下胚轴胚轴是种子植物胚的组成部分之一,为子叶着生点与胚根之间的轴体。

种子萌发后,由子叶到第1片真叶之间的部分,称为“上胚轴”;子叶与根之间的一部分,称为“下胚轴”。

11、侵填体侵填体:侵填体是由于邻接导管的薄壁细胞通过导管壁上未增厚的部分,连同其内含物如鞣质、树脂等物质侵入到导管腔内而形成的。

侵填体的产主使导管液流透性降低,但对病菌侵害起一定防腐作用。

具有侵填体的木材是较耐水湿的。

12、气孔器气孔与两个保卫细胞合称气孔器。

气孔器能调节气体的出入和水分蒸腾。

13、维管束维管束是维管植物(蕨类植物、裸子植物和被子植物)的叶和幼茎等器官中,由初生木质部和初生韧皮部共同组成的束状结构。

普通生物学复习思考题附答案

普通生物学复习思考题附答案

普通生物学复习思考题附答案普通生物学复习思考题(附答案)每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。

下面,店铺为大家分享普通生物学复习思考题(附答案),希望对大家有所帮助!普通生物学复习思考题附答案篇1第一章绪论一、选择题:1、根据研究层次来划分,生物学的分科主要有(1、2)。

(1)细胞生物学(2)分子生物学(3)生态学(4)解剖学2、生物多样性通常分为(2、3、4)三个层次。

(1)生态环境多样性(2)生态系统多样性(3)物种多样性(4)遗传多样性3、18世纪瑞典博物学家(2)创立了科学的自然分类系统。

(1)施莱登(2)林奈(3)达尔文(4)孟德尔4、1838-1839年(1)提出细胞学说。

(1)施莱登(2)林奈(3)达尔文(4)孟德尔5、1859年英国生物学家(3)提出了科学的生物进化理论。

(1)施莱登(2)林奈(3)达尔文(4)孟德尔6、(4)是经典遗传学理论的奠基人。

(1)施莱登(2)摩尔根(3)达尔文(4)孟德尔7、(2)于1953年提出DNA分子双螺旋模型,标志着分子生物学的诞生。

(1)施莱登和施旺(2)沃森和克里克(3)富兰克林和威尔金斯(4)孟德尔和摩尔根8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术,包括(1)等,已成为现代新技术革命的重要组成部分。

(1)基因工程(2)细胞工程(3)发酵工程(4)酶工程二、判断题:1、非生物具有远远超越任何生物的高度有序性(错)。

2、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应(对)。

3、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征(对)。

4、人类是唯一不适应特定环境,而又能在各种环境中生存的生物(错)。

5、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代(错)。

6、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因(对)。

7、发生于大约一万年前的工业革命,使人类实现了从流动的渔业社会向定居的农业社会的变迁(错)。

《普通生物学》复习思考题

《普通生物学》复习思考题

《普通生物学》复习思考题一、单项选择题1. 生物区别于非生物的最基本特征是()。

A。

环境适应性 B。

运动性 C。

新陈代谢 D. 生长2。

生命依靠()得以延续。

A. 繁殖B. 有丝分裂C. 无丝分裂 D。

减数分裂3. 外界环境可能有很大的波动,而生物总是能维持自身的相对稳定,这称为()。

A。

稳态 B。

适应 C。

进化 D。

应激性4。

生物体内所占比例最大的化学成分是()。

A。

蛋白质 B. 核酸 C。

脂类 D. 水5. 无机盐在细胞中通常以( )状态存在。

A。

分子 B。

离子 C. 化合物 D. 螯合物6. 下列不是多糖的有()。

A. 纤维素 B。

果胶 C。

麦芽糖 D。

淀粉7。

下列大分子中需要利用模板进行合成的是( )。

A. 碳水化合物 B。

脂类 C。

核酸 D。

蛋白质8。

一个生物体的DNA有20%是C,则().A. 20%是T B。

20%是G C. 20%是A D。

60%是嘌呤9. 下列( )碱基不是RNA、DNA所共有的。

A. 腺嘌呤A B。

鸟嘌呤G C. 胞嘧啶C D. 胸腺嘧啶T 10。

下列不是动植物细胞主要区别的是()。

A. 细胞壁 B。

质体 C。

核糖体 D. 液泡11。

细胞膜不具备的特征是()。

A. 流动性 B。

不对称性 C。

亲水性 D. 不通透性12。

细胞核与细胞质间的通道是()。

A. 核膜孔 B。

核膜 C. 核质连丝 D. 外连丝13.真核细胞的分泌活动与( )无关。

A. 糙面内质网B. 高尔基体 C。

中心体 D。

质膜14。

下列不属于高等植物细胞的结构的是( ).A. 细胞壁B. 质膜 C。

核糖体 D. 中心体15。

与呼吸作用有关的细胞器是( )。

A. 核糖体B. 高尔基体C. 质体 D。

线粒体16。

下列不含DNA的是( )。

A. 细胞核B. 线粒体 C。

高尔基体 D. 叶绿体17。

线粒体和叶绿体中含有( )DNA。

A。

环状双链 B。

环状单链 C。

线状双链 D。

线状单链18.下列哪一种细胞器不是由双层膜所包被的()。

普通生物学课后思考题解答

普通生物学课后思考题解答

普通生物学课后思考题解答绪论新陈代谢::同化作用: 同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程。

异化作用:将自身有机物分解成无机物归还到无机环境并释放能量的过程叫异化作用。

应激性:生物感受体内或体外物理或化学变化并做出有利于保持其体内稳定,维持生命活动的应答,称为应激性。

适应性:生物和它具有的某些遗传性状使它具备在特定环境中生存和繁殖的能力四、问答题1. 简述生物的同一性(生命的基本特征)6 生物具有生命的特征,此外还具有以下一系列特殊基本特性;(1)有序性;(2)新陈代谢;(3)生长和发育;(4)反应;(5)运动;(6)适应性;(7)生殖;(8)进化。

2.请从低层到高层写出生命的结构层次。

亚原子颗粒原子分子生物大分子细胞器细胞组织器官个体种群群落生态系统生物圈3.生命体同非生命体相比,具有哪些独有的特征?1、特定的组构2、新陈代谢3、稳态和应激性4、生殖和遗传5、生长和发育6、进化和适应2、4. 我们为什么要学习生命科学?为什么非生物专业的学生也要学习生命科学?8、9 生物学和农学、医学有着密切的关系,是农学和医学重要的基础学科之一。

生物学可以帮助我们认识和处理我们所面临的环境问题。

生物学与人类的命运息息相关。

时代在发展,美国、日本等发达国家都已把生命科学的发展放在首位, 在这样一个科技竞争、人才竞争的大变革时代, 我国的高等教育如果不能跟上时代的步伐, 与时俱进, 就会与发达国家的差距越来越大。

社会和经济发展的需要,知识经济时代对大学生综合素质的要求第一章二、问答题1. 分类在外太空寻求生命的时候,最关注的就是有没有水的存在,为什么?请说明水对于生命的重要性。

水在生命活动中起着不可代替的作用,(1)水是细胞的良好溶剂(2)水在生物体内可以起到运输物质的作用(3)细胞内的代谢都在水中进行(4)细胞中的结合水是细胞结构中不可缺少的成分。

生物体内60%~70%都是水,故没有水就没有生命。

陈阅增普通生物学第3版课后思考题(完整版)

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第一章.绪论1、生命体细胞作为基本单位的组构,有哪些重要的特点?2、为什么说生物体是一个开放的系统?3、在五界系统中,为什么没有病毒?4、在二界或三界系统中,细菌、真菌均隶属于植物界,在五界系统中,它们都从植物界中划出来,或独立或为原核生物界和真菌,这样做的理由是什么?5、三叶草—蝴蝶—蜻蜓—蛙—蛇—鹰是一种常见的食物链,但其中没有分解者,试将分解者以适当方式加到这个食物链中。

6、分子生物学的发展如何深化和发展了人们关于生物界统一性的认识?7、怎样理解科学是一项具有自我修正机制的社会活动?8、为什么说地球上的生态系统是目前人类生存的地球表层环境得以维持的支持系统?第二章.生命的化学基础1、动物是由于氧气(O2)氧化糖(C6H12O6)产生CO2和H20获得能量。

假设你想知道所产生的CO2中的氧是来自于糖还是氧气,试设计一个用180作为示踪原子的实验来回答你的问题。

2、有人说:“不必担心工农业所产生的化学废料会污染环境,因为组成这些废料的原子本来就存在于我们周围的环境中。

”你如何驳斥此种论调?3、兔子吃的草中有叶黄素,但叶黄素仅在兔子的脂肪中积累而不在肌肉中积累。

发生这种选择性积累的原因在于这种色素的什么特性?4、牛能消化草,但人不能,这是因为牛胃中有一种特殊的微生物而人胃中没有。

你认为这种微生物进行的是什么生化反应?如果用一种抗生素将牛胃中所有的微生物都消灭掉,牛会怎样?5、有一种由9种氨基酸组成的多肽,用3种不同的酶将此多肽消化后,得到下列5个片段(N代表多肽的氨基酸):丙一亮一天冬一酪一撷一亮酪一撷一亮N一甘一脯一亮天冬一酪一撷一亮N一甘一脯一亮一丙一亮试推测此多肽的一级结构。

第三章.细胞结构与细胞通讯1、为什么低等动物不能单纯靠细胞体积的膨大而进化为高等动物?2、原核细胞和真核细胞的差别关键何在?3、植物一般不能运动,其细胞的结构如何适应于这种特性?4、动物能够运动,其细胞结构如何适应于这种特性?5、细胞器的出现和分工与生物由简单进化到复杂有什么关系?6、动、植物细胞的质膜在成分和功能上基本相同,其生物学意义何在?7、最近发现了食欲肽(orexin ),一种似乎能调节任何动物食欲的信号分子。

生物思考题

生物思考题

2012普通生物学思考题01 绪论1.生命体与非生命体相比,具有哪些独有的特征。

2.了解社会生活中与生物学密切相关的一些事件。

02 细胞的化学组成1、细胞由哪些元素组成,主要作用有哪些(要点)。

2、水有何特性?为什么说生物体离不开水?3、为什么生物界的物质多种多样?(或者说生物种类多样?)(总结性思考)3、糖类分几种?主要的单糖、二糖和多糖由哪些?(要点)4、会识别甘油醛、二羟丙酮、甘油、核糖、脱氧核糖、葡萄糖、果糖。

5、脂类主要分几种?知道各种的主要类型。

(要点)6、会识别脂肪、磷脂和胆固醇的结构。

7、写出α-氨基酸的结构通式,并根据其结构通式说明其结构的共同特点。

8、20种氨基酸的三字母简称,锻炼奇幻联想法。

9、蛋白质的主要功能有哪些?10、核酸的种类、基本单位和主要功能。

03 细胞的形态结构1、细胞基本构造分哪几部分?简述各部分的主要结构和功能。

(要点)2、试述各种细胞器的基本分布、结构及主要功能(可以列表,锻炼总结归纳能力)。

(要点)3、染色质的基本单位是什么?其结构怎样?4、什么是核仁组织区。

5、简述核被膜的结构。

6、举例说明光面性内质网有哪些主要功能?7、区别溶酶体和微体的结构和功能。

8、细胞骨架有几种主要类型?结构功能有何不同?9、鞭毛、纤毛和中心粒的结构模式。

10、试述生物膜的主要组成、功能以及流动镶嵌模型的要点(总结,见课件)。

11、膜蛋白有几种存在方式?其功能如何?(要点)12、怎样证明膜蛋白的流动性?04 细胞代谢1、概念:吸能反应、放能反应、2、物质穿膜运动有几种方式?主要掌握被动运输(单纯扩散、易化扩散)、渗透、主动运输、胞吞、胞吐的特点。

3、细胞呼吸的全过程分为哪四个阶段?进行场所、主要物质变化(掌握物质名称即可)、能量变化,可以产生ATP的步骤。

4、什么氧化磷酸化?化学渗透学说的要点(总结3点)。

5、什么是发酵作用?产酒精的和产乳酸的发酵作用的主要变化和产能情况。

6、什么是光合作用?意义(总结)?光反应和暗反应的主要区别和联系。

普通生物学复习思考题(附答案)

普通生物学复习思考题(附答案)

普通生物学复习思考题第一章绪论一、选择题1、根据研究层次来划分,生物学的分科主要有(1、2、3 )。

(1)细胞生物学(2)分子生物学(3)生态学(4)解剖学2、生物多样性通常分为(2、3、4 )三个层次。

(1)生态环境多样性(2)生态系统多样性(3)物种多样性(4)遗传多样性3、18世纪瑞典博物学家( 2 )创立了科学的自然分类系统。

(1)施莱登(2)林奈(3)达尔文(4)孟德尔4、1838-1839年( 1 )提出细胞学说。

(1)施莱登(2)林奈(3)达尔文(4)孟德尔5、1859年英国生物学家( 3 )提出了科学的生物进化理论。

(1)施莱登(2)林奈(3)达尔文(4)孟德尔6、( 4 )是经典遗传学理论的奠基人。

(1)施莱登(2)摩尔根(3)达尔文(4)孟德尔7、( 2 )于1953年提出DNA分子双螺旋模型,标志着分子生物学的诞生。

(1)施莱登和施旺(2)沃森和克里克(3)富兰克林和威尔金斯(4)孟德尔和摩尔根8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术,包括(1、2、3、4 )等,已成为现代新技术革命的重要组成部分。

(1)基因工程(2)细胞工程(3)发酵工程(4)酶工程二、判断题1、非生物具有远远超越任何生物的高度有序性( ×)。

2、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应(∨)。

3、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征(∨)。

4、人类是唯一不适应特定环境,而又能在各种环境中生存的生物(∨)。

5、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代(∨)。

6、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因(∨)。

7、发生于大约一万年前的工业革命,使人类实现了从流动的渔业(渔猎)社会向定居的农业社会的变迁(×)。

8、自然规律在时间上和空间上的一致性是自然科学的一项基本原则。

(∨)9、认识客观事物的科学方法常分为观察、实验、假说和理论四个步骤(×)。

10、假说和理论没有明确的分界(∨)。

普通生物学课后思考题13

普通生物学课后思考题13

普通生物学课后思考题13发布时间:2009-6-29 21:41:17 浏览次数:244当前共有14条记录首页上一页下一页末页第11页共14页※<第一章绪论>1. 绪论:生物界与生物学1.20世纪,生物化学和分子生物学揭示了生物界在化学成分上,即在分子层次上存在高度的同一性。

这会给人们什么启示?2.生物学中,一方面有新的学科不断分化出来,另一方面一些分支学科又在走向融合,这说明了什么?3.在漫长的地质年代里,光合自养的蓝细菌和绿色植物在地球表层环境的演变中起了哪些作用?5※<第二章细胞与生物大分子>2 生命的化学基础1.牛能消化草,但人不能,这是因为牛胃中有一种特殊的微生物而人胃中没有。

你认为这种微生物进行的是什么生化反应?如果用一种抗生素将牛胃中的所有微生物都消灭掉,牛会怎样?2.有人说:"不必担心工业所产生的化学废料会污染环境,因为组成这些废料的原子本来就存在于我们周围的环境中。

"你如何驳斥此种论调?3.细胞的基本形态结构与功能1.原核细胞与真核细胞在结构与功能上的基本区别是什么?2.细胞核实由哪几种部分组成的,其生物学功能是什么?3.细胞之间有哪几种连接方式?其生理机能是什么?4 细胞代谢1.人体的细胞不会用核糖作为能源,试分析其理由。

2.某科学家用分类的叶绿体进行下列实验。

先将叶绿体浸泡在pH4的溶液中,使类囊体空腔中的pH为4。

然后将此叶绿体转移到pH8的溶液中。

结果此叶绿体暗中就能合成ATP,试解释此实验结果。

3.有一个小组用伊乐藻(Elodea)进行光合作用的实验。

他们将一枝伊乐藻浸在水族箱中,计算光下该枝条放出的气泡数(氧气),以单位时间内放出的气泡数作为光合速率。

他们用太阳灯与水族箱的距离从75cm缩短到45cm时,光合强度基本无变化。

只有从45cm移到15cm这一段距离时,光合速率才随光强度的增加而增加。

根据计算,当太阳灯从75cm处被移至45cm处时,照在水族箱上的光强度增加了278%。

普通生物学课后思考题解答

普通生物学课后思考题解答

绪论新陈代谢::同化作用: 同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程。

异化作用:将自身有机物分解成无机物归还到无机环境并释放能量的过程叫异化作用。

应激性:生物感受体内或体外物理或化学变化并做出有利于保持其体内稳定,维持生命活动的应答,称为应激性。

适应性:生物和它具有的某些遗传性状使它具备在特定环境中生存和繁殖的能力四、问答题 1. 简述生物的同一性(生命的基本特征)6 生物具有生命的特征,此外还具有以下一系列特殊基本特性;(1)有序性;(2)新陈代谢;(3)生长和发育;(4)反应;(5)运动;(6)适应性;(7)生殖;(8)进化。

2.请从低层到高层写出生命的结构层次。

亚原子颗粒原子分子生物大分子细胞器细胞组织器官个体种群群落生态系统生物圈3.生命体同非生命体相比,具有哪些独有的特征? 1、特定的组构 2、新陈代谢 3、稳态和应激性 4、生殖和遗传 5、生长和发育 6、进化和适应 2、4. 我们为什么要学习生命科学?为什么非生物专业的学生也要学习生命科学?8、9 生物学和农学、医学有着密切的关系,是农学和医学重要的基础学科之一。

生物学可以帮助我们认识和处理我们所面临的环境问题。

生物学与人类的命运息息相关。

时代在发展,美国、日本等发达国家都已把生命科学的发展放在首位, 在这样一个科技竞争、人才竞争的大变革时代, 我国的高等教育如果不能跟上时代的步伐, 与时俱进, 就会与发达国家的差距越来越大。

社会和经济发展的需要,知识经济时代对大学生综合素质的要求第一章二、问答题 1. 分类在外太空寻求生命的时候,最关注的就是有没有水的存在,为什么?请说明水对于生命的重要性。

水在生命活动中起着不可代替的作用,(1)水是细胞的良好溶剂(2)水在生物体内可以起到运输物质的作用(3)细胞内的代谢都在水中进行(4)细胞中的结合水是细胞结构中不可缺少的成分。

生物体内 60%~70%都是水,故没有水就没有生命。

普通生物学第六版 张冬梅 思考题

普通生物学第六版 张冬梅 思考题

普通生物学第六版张冬梅思考题一、选择题:1、根据研究层次来划分,生物学的分科主要有(1、 2)。

(1)细胞生物学(2)分子生物学(3)生态学(4)解剖学2、生物多样性通常分为(2、3、4)三个层次。

(1)生态环境多样性(2) 生态系统多样性(3) 物种多样性(4) 遗传多样性3、18世纪瑞典博物学家(2)创立了科学的自然分类系统。

(1)施莱登(2) 林奈(3) 达尔文(4) 孟德尔4、1838-1839年(1) 提出细胞学说。

(1)施莱登(2) 林奈(3) 达尔文(4) 孟德尔5、1859年英国生物学家(3) 提出了科学的生物进化理论。

(1)施莱登(2) 林奈(3) 达尔文(4) 孟德尔6、(4) 是经典遗传学理论的奠基人。

(1)施莱登(2) 摩尔根(3)达尔文(4) 孟德尔7、(2) 于1953年提出DNA分子双螺旋模型,标志着分子生物学的诞生。

(1)施莱登和施旺(2) 沃森和克里克(3) 富兰克林和威尔金斯(4) 孟德尔和摩尔根8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术,包括(1) 等,已成为现代新技术革命的重要组成部分。

(1)基因工程(2)细胞工程(3)发酵工程(4)酶工程二、判断题:1、非生物具有远远超越任何生物的高度有序性(错)。

2、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应(对)。

3、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征(对)。

4、人类是唯一不适应特定环境,而又能在各种环境中生存的生物(错)。

5、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代(错)。

6、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因(对) 。

7、发生于大约一万年前的工业革命,使人类实现了从流动的渔业社会向定居的农业社会的变迁(错)。

普通生物学复习思考题

普通生物学复习思考题

普通生物学复习思考题普通生物学参考题名词解释题:1.原肾管和后肾管2.假体腔和真体腔3.世代交替4.反射孤5.活命中枢6.趋性7.本能8.细胞内消化9.细胞外消化10.异养生物11.闭管式循环系统和开管式循环系统12.收缩压和舒张压13.马氏管14.内呼吸与外呼吸15.非特异性免疫和特异性免疫16.类毒素17.外激素18.保幼激素19.器官20.半保留复制21.遗传密码的简并性22.转录23.转译24.反向遗传学25.辐射对称26.两侧对称27.原生动物和后生动物28.原口动物和后口动物29.卵裂30.肠体腔法(体腔囊法)31.裂体腔法(端细胞法)32.皮(肤)肌(肉)囊33.伸缩泡34.触角腺35.马氏管36.外骨骼37.上皮组织38.结缔组织39.肌肉组织40.神经组织41.尼氏体42.单循环43.双循环44.负压呼吸45.正压呼吸46.抗原47.抗体48.无性生殖49.有性生殖50.配子生殖51.接合生殖52.孢子生殖53.顶体反应54.皮层反应55.完全变态和不完全变态问答题:1.了解神经系统的进化,总结脑的演化趋势。

2.真体腔动物在动物进化中的意义是什么?3.脊索动物区别于无脊椎动物的主要特征怎样?还有哪些特征可以区别之?4.以蛙为例说明动物的早期胚胎发育包括哪些过程?5.动物的有性生殖可以分为哪三种类型及其特征分别是什么?6.列举动物的5种卵裂方式及其代表动物。

7.简述哺乳动物心脏特殊传导系统的构成及功能。

8.鸟类的呼吸方式有什么特征?9.与昆虫变态相关激素有哪几种,其功能怎样?10.什么是基因?请阐述基因新概念。

11.什么是肺炎双球菌的转化实验。

该实验证明了什么?12.血液是液体的结缔组织,人体血细胞有哪些类型?13.比较3类肌细胞的结构特征。

14.原生动物的主要特征是什么,常见的分为哪几纲?15.疟原虫的生活史怎样?16.理解原生动物与后生动物的主要区别,解释下列名词:卵裂、胚层、原口、后口、体腔。

普通生物学复习思考题(附答案)

普通生物学复习思考题(附答案)

普通生物学复习思考题第一章绪论一、选择题1、根据研究层次来划分,生物学的分科主要有( 1、2、3 )。

(1)细胞生物学(2)分子生物学(3)生态学(4)解剖学2、生物多样性通常分为( 2、3、4 )三个层次。

(1)生态环境多样性(2)生态系统多样性(3)物种多样性(4)遗传多样性3、18世纪瑞典博物学家( 2 )创立了科学的自然分类系统。

(1)施莱登(2)林奈(3)达尔文(4)孟德尔4、1838-1839年( 1 )提出细胞学说。

(1)施莱登(2)林奈(3)达尔文(4)孟德尔5、1859年英国生物学家( 3 )提出了科学的生物进化理论。

(1)施莱登(2)林奈(3)达尔文(4)孟德尔6、( 4 )是经典遗传学理论的奠基人。

(1)施莱登(2)摩尔根(3)达尔文(4)孟德尔7、( 2 )于1953年提出DNA分子双螺旋模型,标志着分子生物学的诞生。

(1)施莱登和施旺(2)沃森和克里克(3)富兰克林和威尔金斯(4)孟德尔和摩尔根8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术,包括( 1、2、3、4 )等,已成为现代新技术革命的重要组成部分。

(1)基因工程(2)细胞工程(3)发酵工程(4)酶工程二、判断题1、非生物具有远远超越任何生物的高度有序性(× )。

2、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应(∨)。

3、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征(∨)。

4、人类是唯一不适应特定环境,而又能在各种环境中生存的生物(∨)。

5、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代(∨ )。

6、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因(∨ )。

7、发生于大约一万年前的工业革命,使人类实现了从流动的渔业(渔猎)社会向定居的农业社会的变迁(×)。

8、自然规律在时间上和空间上的一致性是自然科学的一项基本原则。

(∨)9、认识客观事物的科学方法常分为观察、实验、假说和理论四个步骤(×)。

10、假说和理论没有明确的分界(∨ )。

普通生物学课后思考题 解答

普通生物学课后思考题 解答

绪论新陈代谢::同化作用: 同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程。

异化作用:将自身有机物分解成无机物归还到无机环境并释放能量的过程叫异化作用。

应激性:生物感受体内或体外物理或化学变化并做出有利于保持其体内稳定,维持生命活动的应答,称为应激性。

适应性:生物和它具有的某些遗传性状使它具备在特定环境中生存和繁殖的能力四、问答题1. 简述生物的同一性(生命的基本特征)6 生物具有生命的特征,此外还具有以下一系列特殊基本特性;(1)有序性;(2)新陈代谢;(3)生长和发育;(4)反应;(5)运动;(6)适应性;(7)生殖;(8)进化。

2.请从低层到高层写出生命的结构层次。

亚原子颗粒原子分子生物大分子细胞器细胞组织器官个体种群群落生态系统生物圈3.生命体同非生命体相比,具有哪些独有的特征?1、特定的组构2、新陈代谢3、稳态和应激性4、生殖和遗传5、生长和发育6、进化和适应2、4. 我们为什么要学习生命科学?为什么非生物专业的学生也要学习生命科学?8、9 生物学和农学、医学有着密切的关系,是农学和医学重要的基础学科之一。

生物学可以帮助我们认识和处理我们所面临的环境问题。

生物学与人类的命运息息相关。

时代在发展,美国、日本等发达国家都已把生命科学的发展放在首位, 在这样一个科技竞争、人才竞争的大变革时代, 我国的高等教育如果不能跟上时代的步伐, 与时俱进, 就会与发达国家的差距越来越大。

社会和经济发展的需要,知识经济时代对大学生综合素质的要求第一章二、问答题1. 分类在外太空寻求生命的时候,最关注的就是有没有水的存在,为什么?请说明水对于生命的重要性。

水在生命活动中起着不可代替的作用,(1)水是细胞的良好溶剂(2)水在生物体内可以起到运输物质的作用(3)细胞内的代谢都在水中进行(4)细胞中的结合水是细胞结构中不可缺少的成分。

生物体内60%~70%都是水,故没有水就没有生命。

陈阅增普通生物学思考题

陈阅增普通生物学思考题

绪论1.如何理解21世纪是生命科学的世纪这句话?20世纪是自然科学发展史上最为辉煌的时代,生物科学是自然科学中发展最迅速的学科。

其成果显著,影响广泛而深远。

生物科学与人类生存、人民健康、社会发展密切相关,例如,体细胞克隆哺乳动物技术的突破、人类基因组计划的实施、干细胞研究的进展等。

生物科学和技术不仅正在改变人类的生活,还深刻影响着人们的思想观念和思维方式。

随着数理科学广泛而深刻地深入生物科学和一些先进仪器设备和研究技术的出现,21世纪生命科学必将成为主导科学。

第一章:生命的物质基础1.本章介绍了哪几类生物小分子和生物大分子?生物小分子:水、单糖、氨基酸、核苷酸生物大分子:蛋白质、脂质、核酸、多糖2.氨基酸、单糖及核苷酸的分子组成?①氨基酸是含有氨基和羧基的化合物。

连接在α-C上的四个基团是:氨基、羧基、H、R基团。

②单糖是有C、H、O元素组成的多羟基醇类化合物,其中含有羰基。

羰基或在分子一端形成醛基,或在分子中间形成酮基。

③核苷酸是由三部分组成。

一部分是戊糖(DNA是脱氧核糖,RNA 是核糖),第二部分是磷酸基团,连在戊糖一端。

连在另一端的是含氮碱基。

3.生物小分子是如何连接成为生物大分子的?三类生物大分子的方向性?细胞将生物小分子以脱水缩合的方式连接成多聚体。

4.生物体内最重要的单糖是什么?最重要的三种多糖是什么,是如何形成的?①葡萄糖。

②淀粉:由葡萄糖单体聚合而成。

淀粉的螺旋可能有分支也可能无分支。

糖元:结构和淀粉一样,不过分支更多。

纤维素:也是葡萄糖的多聚体,其中连接单体的键方向不同,它们形成不分支的链,而不发生卷曲。

糖元。

5.试述三类生物大分子的高级结构。

①蛋白质:分四个层次结构。

多肽链中氨基酸的顺序就是一级结构。

一级结构中部分肽链的卷曲或折叠产生二极结构。

三级结构表示的是一条多肽链的总的三维形状。

四级结构是由各亚基(组成蛋白质的各个多肽)之间形成的键所维持的。

②多糖:一级结构:○单糖的组成;○糖苷键的类型;○单糖的排列顺序。

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浙江大学普通生物学及实验
2010年秋学期复习思考题
绪论,第一章
一、填空题
1.生物大分子包括:_______ ,_______ ,_______ ,_______ 。

2.单糖是构成多糖的基本单位,纤维素的构成基本单位是_______ _______ 。

3.糖类是富含羟基的_______ 类或_______ 类化合物。

4.组成DNA分子的戊糖是脱氧核糖,它是核糖第_______ 个C原子上的_______ 脱去一个O。

5.蛋白质分子中,相邻的氨基酸以_______ 键共价连接。

6.常见的蛋白质二级结构有_______ 和_______ 。

7.核酸的基本结构单位_______ ,后者通过_______ 键连接。

8.核苷酸分子由_______ 、_______ 、_______ 所组成。

9.RNA有三类,即_______ , _______ , _______ 。

10.常见的多糖有_______ ,_______ ,_______ 和_______ 。

11.植物中最普遍的非结构性储藏物质是_______ ,其在植物中的最常见的贮藏形式为_______。

12.酶的催化作用机理是_______ 。

二、选择题
1.在下列的糖中,哪些是酮糖:_______
①果糖②葡萄糖③半乳糖④甘露糖
2.下面哪一种多糖是由葡萄糖以β1→4糖苷键连接的_______
①糖原②淀粉③纤维素
3.动物细胞中糖的贮藏形态是_______
①几丁质②淀粉③纤维素④糖原
5.下列哪些是单糖_______
①半乳糖②乳糖③蔗糖④麦芽糖
三、是非题
1.胆固醇是构成动物和植物细胞质膜的结构成分之一()
2.DNA分子中的碱基配对是A-U和C-G()
3.DNA和RNA都是双螺旋结构()
4.几丁质的基本结构单元是葡萄糖()
四、简答题
生命的基本特征是什么?
五、名词解释
核酸的变性和复性
第二、三、四章
一、填空题
1. 现代分类学的奠基人是18世纪瑞典植物学家————。

2.五界系统是由美国的生态学家R. Whittaker提出,将生物界分为——————、——————、——————、———————、———————五个界。

3.一般病毒的结构是由————和————构成。

很多动物病毒在衣壳之外还有————。

细菌的病毒特称为————,形态上一般可分为————和———两部分。

4.细菌常见的形态有——、——、——三种。

5.细菌以————方式繁殖,多数细菌能在环境不良时产生————以度过不良环境。

6.地衣是真菌与绿藻或蓝藻的共生体。

组成地衣的真菌大多是———。

7.多数真菌细胞壁的主要成分是————。

二、选择题
1. 下列哪种是病毒病?_______
①鼠疫②霍乱③破伤风④禽流感
2.下列不属于蓝藻门的生物是_______
①颤藻②鱼腥藻③水绵④念珠藻
3.藻类归为一大类的原因是_______
A.它们是真正属于单元发生的一个分类群
B.它们在结构和生理上表现出明显的一致性(光合器、储存物、细胞壁)
C.它们是多元发生的,并表现出一致的生活史
D.它们是多元发生的,但都是一群自养的原植体植物
3.蓝细菌和红藻门的共同特征是_______
A.细胞结构基本相同
B.在色素的成分方面比较接近
C.光合作用产生淀粉
D.无性生殖过程中形成各种孢子
三、名词解释
藻殖段;质粒;植物的世代交替
四.简答题
1 真菌界分哪五个亚门?阐述各亚门的特点并举一例代表种类。

2 为什么说粘菌是介于植物和动物之间的一类生物?
3为什么说绿藻门植物是高等植物的祖先?
4 简述藻类的共同特点。

五、是非题
1 裸藻门植物的细胞均无细胞壁,故名裸藻( )。

2 甲藻的运动细胞有两条顶生或侧生的鞭毛( )。

3 硅藻门植物的细胞壁是由上壳和下壳套合而成的( )。

4 衣藻的减数分裂在合子萌发时进行( )。

第五章植物的结构与功能
一、植物的一般特征与基本结构
1高等植物的界定标准包括哪些方面?(简答题)
2植物细胞的特有结构包括哪些?(填空题)
3所有植物细胞都有次生壁。

(判断题)
4细胞的分化与脱分化(名词解释)
5成熟组织包括哪些类型?(填空题)
6永久组织就是植物体内不再发育和发生变化的组织( )。

(判断题)
7非草本被子双子叶没有侧生分生组织,禾本科植物没有居间分生组织( )。

(判断题)
二、种子植物的营养器官
1 凯氏带(名词解释)
2 根和茎都是圆柱状构造。

其结构上的差异主要有哪些?(简答题)
4有限维管束和无限维管束(名词解释)
三、植物的繁殖器官和发育
1试图述雄(雌)配子体的产生与发育过程(论述题)
2花序和真果(名词解释)
3以图加注释的方式简述被子植物的生活史。

(论述题)
4试述双受精现象及其生物学意义。

(论述题)
四、植物的调控
1春化作用和光周期现象(名词解释)
2叶片不是感受光周期刺激的器官( )。

(判断题)
3植物激素主要包括_______、_______、_______ 、_______及_______ 共五种。

(填空题)
第六章植物的类群
1 苔藓植物的主要特征是什么?
2 苔藓植物的主要类群有哪些?
3 名词解释:精子器,颈卵器,原丝体
4 图解苔藓植物的世代交替,并说明其生活史的主要特征是什么?
5 蕨类植物的主要特征是什么?
6 图解蕨类植物的世代交替,并说明其生活史的主要特征是什么?
7 蕨类植物分为几个亚门?各亚门代表植物各举1-2例。

8 名词解释:原叶体、孢子囊群
9 裸子植物门的主要特征是什么?
10 裸子植物分为几个纲?各纲的主要特征及其代表植物。

11名词解释:大孢子叶球、小孢子叶球
12 被子植物的主要特征有哪些?
13 名词解释:单叶与复叶,心皮,四强雄蕊,二体雄蕊,聚药雄蕊,中轴胎座与侧膜胎座
14 被子植物分为几个纲?并说出各纲的主要特征。

15 掌握被子植物一些科(木兰科、蔷薇科、碟形花科、十字花科、菊科、百合科、禾本科、兰科)的主要特征。

第十五章生物的进化
1 名词解释:生物进化,进化生物学
2 达尔文进化论有哪些主要内容?
3 生命进化经过了哪几个阶段?其中化学进化又有哪几个阶段?
4 试述生物进化的规律。

5 生物学物种的概念和内涵
6 物种存在的意义
7 常规绝灭和集群绝灭的概念
8 名词解释:微观进化,宏观进化,协同进化,分子进化
9 微观进化的机制有————、————、————、————。

第十六章生态学与生物多样性
1 名词解释:生态学,环境,生态因子,限制因子
2 ————、————是影响生物在地球表面分布的两个最重要的生态因子。

3 什么叫种群?种群有何基本特征?
4 名词解释:种群的年龄结构、分布格局,
5 种群数量(大小)的动态是———和———、————和————相互作用的综合结果。

6 名词解释:群落,演替,次生演替,
7 原生演替中旱生演替和水生演替两个系列一般分别有哪几个主要阶段?
8 热带地区的地带性植被为——————、亚热带地区的地带性植被为——————、暖温带地区的地带性植被为——————、寒温带地区的地带性植被为——————、寒带的典型植被为——————。

9 荒漠仅分布于热带( )。

(判断题)
10 什么是生态系统?生态系统的组成成分是什么?
11 什么是生态系统中的能量流动和物质循环,它们的异同点?物质循环有哪几种类型?
12 ————与光合作用一样,是生态系统物质循环和能量流动的调节器。

13 什么是生物多样性?它有哪几个主要层次?
14 名词解释:遗传多样性,物种多样性,生态系统多样性
15 生物多样性丧失的主要原因是什么?。

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