对企业员工八种不安全心理因素的思考
员工安全反思3篇
员工安全反思3篇安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。
安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。
大家创业网精心为大家整理了员工安全反思3篇，希望对你有帮助。
员工安全反思1日前，我们组织学习了《锅炉车间8号炉停炉》和《燃料车间烧毁碎煤机电机》两起事故的安全事故通报，事故主要原因是作业人员未认真执行安全操作规程，不按章作业，工作负责人职责心不强、业务不熟练造成的。
此次事故的发生，暴露了工作负责人安全职责不清，作业人员缺乏基本的安全技能，不能正确的处理问题。
事实再次证明，如果对业务不熟悉、缺少职责心、不按规定操作，那么，在必须条件下，它就可能演变为事故，后果不堪设想。
透过学习，再次强化了大家的安全生产意识。
安全生产要坚持“安全第一，预防为主”的思想，并切实落到日常行动中。
透过学习，现体会如下：重视安全生产，加强职责心需要做到以下几个方面:一是，所有的安全事故是能够防止的。
安全事故是能够防止和避免的，每次事故的发生都有它的原因，我们从事故的根源入手，釜底抽薪，切断事故发生的条件，这样我们就能够防止事故的发生。
这样就需要企业建立安全事故数据库，对各类安全事故进行分析总结，举一反三，将他人的事故作为我们的事故，从中吸取教训，避免事故发生。
二是，各级管理层对各自的安全直接负责。
安全要引起足够的重视，就务必建立一把手的负责制度，奖罚分明，他务必对自己管辖范围内的安全生产负责，这样就会给他们足够的压力和动力。
三是，所有安全操作隐患是能够控制的。
每种设备都有其操作规程，违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故，也就是发生了违章行为。
因此，出国留学在操作中务必按照操作规程进行。
操作规程不能是一纸空文，务必有监督机制使其贯彻实施。
四是，员工务必理解严格的安全培训。
安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径，首先你要让你的员工知道怎样做是安全的，怎样做是不安全的，这样他们才会知道就应做什么，不就应做什么，我怎样做企业才会对我认可，怎样做会危害企业的安全生产。
人员不安全行为分析报告
人员不安全行为分析报告一、背景介绍随着社会的发展和进步，人员的安全问题越来越受到重视。
人员的不安全行为往往是事故和意外发生的主要原因之一、本报告旨在通过分析人员不安全行为的原因和影响，提出相应的解决方案，以促进人员的安全意识和安全行为的改进。
二、不安全行为的定义和分类不安全行为是指违反安全规章制度的行为，其中包括有意的和无意的行为。
根据不同的分类标准，不安全行为可以分为以下几种类型：1.人员忽视安全制度：包括不熟悉或不遵守工作场所的安全规章制度，如不佩戴安全帽、不使用防护设备等。
2.人员操作失误：包括因技术不熟练、经验不足或注意力不集中而导致的错误操作。
3.人员违章操作：包括超负荷操作、长时间连续工作、饮酒后工作等违反规章制度的操作。
4.人员心理状态不佳：包括情绪波动大、压力过大、疲劳过度等心理状态不良的情况下从事工作。
5.人员个人行为：包括在工作中吸烟、大声喧哗、玩手机等与工作无关的个人行为。
三、不安全行为的原因分析1.缺乏安全意识：一些人员对安全问题的重要性认识不足，对潜在危险的防范意识较弱。
2.不良工作环境：工作环境的不良条件会影响人员的安全行为，例如噪音、灯光、温度等因素都可能导致人员产生错误的操作行为。
3.不合理的工作安排：工作强度过大、工作时间过长、工作任务过重等不合理的安排会增加人员疲劳和压力，进而影响工作的安全性。
4.个人心理因素：例如情绪不稳定、压力过大、焦虑、忧郁等心理因素会影响人员的判断能力和行为控制能力，增加发生事故的风险。
5.领导示范不良：领导在工作中存在着不遵守规章制度、违反操作要求的不良行为会对下属产生不良示范效应，导致员工也开始不重视安全规章制度。
6.个人习惯和行为：一些人员养成了不良的个人习惯，例如在工作场所吸烟、吃零食等，这些行为不仅危害自身安全，还可能引发火灾等事故。
四、不安全行为的影响人员的不安全行为对个人、企业以及社会都会造成较大的影响，主要体现在以下几个方面：1.人员安全受到威胁：不安全行为往往会增加发生事故和意外的风险，直接威胁到人员的生命安全和身体健康。
浅谈10种不安全心理
浅谈10种不安全心理（1）惯性心理。
是指人的思维及行为经过日积月累形成的习惯。
习惯性违章是惯性心理的外在体现，纠正习惯性违章心理需要反复多次，才能使其变成正确的作业习惯。
各级管理者应通过提醒、警示、警告、惩戒等方式使其转变固有的不良习惯。
（2）应付心理。
是指下属对待安全文件及安全指令等抱有应付态度，执行能力低下。
表现为找客观原因辩解、找借口推托、讲条件搪塞。
各级管理者对具有应付心理的员工应主动进行面对面沟通，进一步明确其安全职责；出现问题必须追究其责任，对执行偏离事件必须追究其经济责任。
（3）侥幸心理。
是指员工对待自身的行为后果没有预想或认为其后果不可能出现。
表现为蛮干和耍小聪明。
各级管理者应对具有侥幸心理的员工加大监管力度，对其行为可能产生的后果进行预先告知和提醒；对没有按照预先告知和提醒去做的，必须进行严格惩戒，重点控制其萌芽状态。
（4）抵触心理。
是指员工对上级组织的人或事有意进行抵触，以获取心理快感。
表现为思想落后、行动滞后及执行力低下。
各级管理者应对此类员工开展安全思想政治教育，对其抵触的具体事件严格按安全文件进行惩戒，安全资质不达标时及时进行岗位淘汰。
（5）逆反心理。
是指员工将安全文件及安全指令置之脑后，对安全工作者的工作不配合。
表现为明知违章违纪而不从自身找原因，误认为是对自己有偏见，因而有过激的行为。
各级管理者对此类员工应加大安全教育力度，转变其不良的情绪及性格缺陷，按不同类型进行对症下药的惩戒。
（6）惰性心理。
是指人性中存在的“省事”和"“懒惰”心态。
表现为图省事、走捷径等。
各级管理者针对此类员工应进行现场教育，告知其行为可能引发的不安全后果，并对其执行偏离的行为进行及时警告及惩戒。
（7）从众心理。
是指人的内心都存有效仿的暗示，人在没有肯定自我之前都在效仿他人的思想及行为。
表现在别人违章作业没有发生事故自己也去效仿，别人违反安全文件自己也去违反等。
各级管理者针对此类员工必须抓好正反两方面的典型示范效应，对正面典型进行激励，对反面案例进行惩戒，做好观念引导及思想疏通工作，提高此类人群的安全意识及危险防范技能。
安全经验分享：违章操作的“八种心理”
安全经验分享：违章操作的“八种心理”生产过程中，员工的某些心理往往会导致事故的发生。
下面，我和大家分享八种常见的易导致事故发生的心理。
一、侥幸心理是许多违章人员在行动前的一种重要心态。
把出事的偶然性绝对化，在现实工作中，对发生侥幸心理的人时有所见。
1.不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，技术水平不低，而是“明知故犯”。
2.违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤己。
二、惰性心理也称为“节能心理”，是指在作业中尽量减少能量支出，能省力便省力，能将就凑合就将就凑合的一种心理状态，也是懒惰行为的心理依据。
1. 干活图省事，嫌麻烦。
2. 节省时间，得过且过。
三、麻痹心理麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。
行为上表现为马马虎虎，大大咧咧，口是心非，盲目自信。
1. 盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问题。
（以老同志居多）2. 是以往成功经验或习惯的强化，多次做也无问题，我行我素。
3. 是高度紧张后精神疲劳，产生麻痹心理。
4. 是个性因素，一贯松松垮垮，不求甚解的性格特征，自以为绝对安全。
5.是因循环守旧，缺乏创新意识。
四、逆反心理是一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态，一般在行为上表现“你让我这样，我偏要那样、越不许干，我越要干”等特征。
1.显现对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发脾气，或骂骂咧咧，继续违章。
2.隐性对抗：表面接受，心理反抗，阳奉阴违，口是心非。
五、逞能心理争强好胜本来是一种积极的心理品质，但如果它和炫耀心理结合起来，且发展到不恰当的地步，就会走向反面。
1.争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信心过强，不思后果、蛮干冒险作业。
2.长时间做相同冒险的事，无任何防护，终有一失。
六、冒险心理冒险也是引起违章操作的重要心理原因之一。
对员工心理问题的几点认识
对员工心理问题的几点认识长期以来，企业比较重视员工的身体健康，而常常忽视了员工的心理健康，但是员工出现心理问题后会给企业带来严重的负面影响，损耗企业“内存”。
美国经济学家西奥多〃舒尔茨和加里〃贝克尔曾经提出人力资本是企业竞争力的最主要因素，而员工心理健康问题的凸显会严重影响人力资本的质量，影响人力资本的收益。
有资料表明，在美国，企业员工因压力问题为企业造成的损失超过了世界500强公司税后利润的5倍，而且每年还呈上升的趋势。
在我国，员工心理问题对企业的影响也日益明显。
随着富士康“十二跳”现象的发生，企业员工的心理问题已经被媒体放大到了空前地步，也成为公认的制约企业发展的主要因素。
本文仅从吐哈油田机械厂的实际工作出发，结合当前员工心理问题研究前沿，管窥一二。
一、员工心理问题的表现与成因员工由于心理出现问题导致的现象有：1．心理疾病：抑郁症、焦虑症、心理疲劳、心力衰竭等认知和情绪病态，表现为失眠、心悸、易怒、健忘、沮丧、烦躁、自卑、悲观、逆反、自闭、神经质、怨天尤人、注意力困难、挫折感和不安全感强、人际障碍、与社会隔绝等。
2．身体疾病：疲惫、偏头痛、食欲下降、消化不良、背部痉挛、恶心呕吐、内脏器官病变、免疫系统紊乱等3．行为扭曲：吸毒、酗酒、滥交、暴食、开快车、婚外情、不修边幅、沉溺网络和电子游戏、攻击行为、自杀倾向。
概括起来，员工的心理问题主要缘于五个方面：1．职业压力的紧张。
职业压力是员工在职业生涯中受到的令个体紧张、感受到威胁性的刺激情境或事件，由此产生持续性紧张情绪状态。
现代企业为取得和保持竞争优势，对员工的要求越来越高，员工常常面临着巨大的工作负荷，同事之间的激烈竞争，紧张的工作气氛，不性化的工作环境，角色模糊与角色冲突，还有对时间分配的失控、对知识飞速更新的惶恐、对信息爆炸的应接不暇。
移动通讯、个人计算机、互联网的出现使人们的工作方式发生巨变，手机、笔记本电脑、电子邮件、无线上网等现代IT技术和设备使专业人士的心理受到全天候工作的摧残。
企业员工的六种不安全心理因素
企业员工的六种不安全心理因素一、自我表现心理这种心理在年轻员工身上比较突出，他们虽然进入公司的时间较短，工作经验往往不足，但常常表现得非常自信，很有把握，在同事面前喜欢表现自己的能力。
有的不懂装懂，盲目操作；有的一知半解，生硬作业；有的甚至横充“好汉”，乱摸乱动。
对这种心理，如果不及时纠正和制止，是很危险的。
二、经验心理持这种心理状态的员工多为老员工，特点是喜欢凭自己的经验来办事，对别人合乎科学依据的劝告常常听不进去，经常说的话是“这么多年来我一直是这么做的，也没出啥事故”。
有的在技术上有一套，工作热情很高的老员工发生事故，多数原因在于过分相信“自我经验”上。
三、侥幸心理完成一些操作，往往可以采取几种不同的方法。
有些安全操作方法比较复杂，部分工人心存侥幸心理，为图省事，常把安全方法视为多余的繁琐，理由是别的省事的方法也不一定会出事故。
把“不一定”这样的偶然当作“一定”的必然。
于是，对明明要注意的事项不去注意，严令禁止的操作方法他照样去操作。
四、从众心理这是一种较为普遍的心理状态，绝大多数人在不同的场合，不同环境下，都会有所表现。
比如中午休息吃饭时，看到有部分人越过产线抄近道，自己心想“这么多人都这样，我跟着过去也不会有事”。
五、逆反心理这种心理状态常常表现在管理者和被管理者之间关系紧张的情况下。
持有这种心态的员工往往气大于理，他的指导思想可能是“你要我这样做，我偏偏要那样做，跟你对着干”，于是，由于逆反心理引起的违章作业，从而产生的安全事故的案例不乏其例。
六、反常心理人的情绪通常受到生理、家庭、社会等多种因素的影响。
夫妻间争吵后上班的职工，多数心情急躁或闷闷不乐；小孩生病在家或牵挂着家里某件要紧之事的员工，在工作时会心神不定。
一心二用，职工在反常心理状态不能得到缓解的情况下作业，很容易出事故。
企业员工不良安全生产行为原因分析与对策
企业员工不良安全生产行为原因分析与对策摘要：安全管理工作一直是企业管理的重点工作，而安全事故是否发生是鉴别管理成败的决定性因素，造成发生安全事故的原因可以说是多种多样，经过各种统计分析，归根结底无外乎都集中在人的不良安全生产行为上。
安全会议讲安全，安全检查查安全，安全员督查安全，生产管理人员还现场巡视安全行为，可即使这样，不安全行为仍难以彻底杜绝。
本文将“以人为本”的管理理念充分解析，从不安全生产行为产生的不同形态入手，寻找员工不安全行为的成因及对此解决的对策。
为石油企业员工行为管理提供经验性参考意见。
关键词：行为，事故，意识引言美国海因里希法则提出的事故致因理论认为，事故的发生是由人的不安全行为和物的不安全状态引起的,但人的因素是首要的，因为物的不安全状态归根结底是由于人的不安全行为造成的。
如果说违章是导致安全事故发生的本质原因，那么不良的安全生产行为就是导致事故发生的前兆。
因此，避免事故的发生我们就要从人的行为入手，以人为本，找到根本原因，形成有效的管理对策与手段。
“以人为本”最早出现在《管子?霸言》篇中“夫霸王之所始也,以人为本。
本理则国强,本乱则国危。
”表明“人”在成就霸王之业中同样起到了根本性作用。
《管子》重“人”的思想具有很强的指导意义。
与“王霸天下”一致,员工是支持企业持续发展的核心因素,是企业产生、存在、发展、壮大的根本动力。
也是开展任何一项工作的主体力量，既是开发者也是享受着，既是事故隐患的缔造者，也是杜绝隐患保平安的守护者。
对于企业管理者在管理中要确立员工的主体地位。
那么，杜绝安全事故的发生就要从企业主体入手，从无意识不良安全生产行为，有意识不良安全生产行为，受心理因素影响的不良安全生产行为三方面入手，从根本上发现问题解决问题，达到杜绝任何事故发生的理想目的。
1.不良安全生产行为内容及导致事故发生的原因不良生产行为的基本特征是与员工公认并且遵守的企业规范相对立，不受企业规范的约束并试图打破这种约束，具有扰乱行为准则、扰乱是非观念、破坏生产秩序、破坏企业安全的潜在危害性和现实危害性，成为事故的先兆和基础。
影响安全的十种不健康心理
S
生产一线 he n g c ha n yix ia n
或擅自 更改措施的行为， 一经发现， 对责任人要严
肃处理。
(6) 强化施工作业人员的安全意识和自 我保护
意识，杜绝人身伤亡事故发生。 组织全体职工认真学习以往发生的典型事故案 例， 举一反三，吸取事故教训。加强员工的安全教
育培训， 使职工牢牢树立任何事故都可以控制， 任 何风险都可以防范的思想观念， 真正做到“ 三不” (不
心理 。
机进出口差压低 3 个报警同时发出。 3 暴露的问题
(1) 汽机副值接到换水通知未给主值、值长进 行汇报，安排人员操作未进行技术交底。 (2) 运行人员操作经验不足，没有按规定进行 换水操作。 (3) 操作过程中，操作人员具体操作情况汇报 不及时，上、下联系不周。
(10) 逆反心理。 一些领导干部由于工作方式不 当或处事不公， 挫伤职工的积极性; 职工对领导或 工作负责人不满意、 不服气、 闹别扭， 或是认为 “ 标 准”与 “ 措施”太繁琐、太束缚人， 从而产生消极 抵触情绪， 你要我遵章， 我偏违章， 反其道而行之。 上述10种不健康的心理活动极易引发工作中的 失误， 因此， 及时发现工作人员存在的不健康心理， 及时采取对策加以消除， 是安全生产管理者值得注 意的一种行之有效的工作方法。
危险点， 必须落实到人， 确保施工作业可控、 在控、 能控。开展安全性评价活动， 通过对施工企业安全
人的不安全行为产生的因素及控制措施
人的不安全行为产生的因素及控制措施事故产生的原因有以下三点:一是人的不安全行为；二是物的不安全状态。
三是管理上的缺陷。
一般情况下，事故产生的原因主要是人的不安全行为，企业安全生产的关键是改善人的行为方式，最大限度的减少人的不安全行为。
造成人的不安全行为的因素大致有以下7种情况：一是侥幸心理。
有侥幸心理的人以为，操作违章不一定会发生事故，相信自己有能力避免事故发生，还会认为别人不一定能发现，就是发现了,认为自己的“动机是好的”，不会受到责备。
二是冒险心理。
有冒险心理的人，或争强好胜、喜欢逞能，或有违章行为而没造成事故的经历；或为争取时间，不按规程作业.有冒险行为的人，甚或将冒险当作英雄行为。
有这种心理的人，大多为青年职工.三是麻痹心里。
具有麻痹心里者，或认为是经常干的工作，习以为常，不感到有什么危险；或没有注意反常现象,照常操作；还有的则是责任心不强，得过且过，沿用习惯方式作业，凭“老经验"行事，放松对危险的警惕，最终酿成事故.四是捷径心理。
具有捷径心理的人，常常将必要的安全规定、安全措施、安全设备当成完成生产任务的障碍,如为了省时间而擅闯危险区，为了方便操作拆掉安全装置等.这种心理造成的事故，在发生事故中占很大比例。
五是从众心理。
具有这种心理的人，其工作环境内大都存在有不安全行为的人，于是也为之仿效，甚或不从众则感到有精神压力。
如果有人不遵守安全操作规程并未发生事故，其他人就会跟着不按规程操作.六是逆反心理。
具有逆反心理的人一般难以受正确的、善意的规劝和批评，坚持其错误行为，在对抗情绪的意识作用下产生一种与常态行为相反的变态行为，自恃技术好，偏不按规程办，甚或在不了解物的性能及注意事项的情况下进行操作，从而引发事故.七是厌倦心理。
具有这种心理的人往往由于工作的重复操作产生心理疲劳，久而久之便会形成厌倦心理，从而感觉乏味,时而走神，造成操作失误，引发事故。
员工的不安全行为控制应从企业监管和员工自身控制两方面入手,提出六项改进措施：一是增加安全投入，改善硬件环境。
防止安全生产中的12种不良心理
我 马 虎 ． 藏 Ｉ ｝ ． 载 叶 暑 荦 ．
以 治理的不 安全 行 为。其实 ， 在企业 内 部也存 在着 同样 的现象 。 有的人 在从 众
心理驱 使 下仿效他 人 的不安全 行 为 ， 你 迟 到我 也迟 到 ， 你 违章 我 也违 章 ， 你 糊 弄检查 我也糊弄检 查 ， “ 反 正 法 不 责
众” 。这种 “ 随大流 ” 心态 必然导 致隐患 蔓延 。因此 ， 必须 以 “ 刻板 ” 的心理 、 “ 傻 瓜” 的思想对 待 安全管 理规定 与规程 ， 不随大 流 、不 闯红 灯 、不投机 取巧 ， 不 折不 扣遵章 守纪 。 十一要 防止盲 从心 理 。 有 的人 在 安 全 工作 中缺 乏应有 的判 断 ， 对于 管理人
甚 至在 岗位 上 聊 天 、 娱 乐、 接待亲友 ，
旁 观 。需知 ， 安全 工作 是牵一 发而 动全
身 的 系 统 性 工 程 。 别 人 安 全 工 作 不 到
因注 意 力不 集 中 、 行 为不规 范 、 思 想 分
神而诱 发事 故 。因此 ， 必 须 严 格 遵 守 劳 动纪 律 ， 恪守 岗位管 理 规 范 ， 加 强 岗位
不知 为 不知 ” 的 求 实态 度 ， 不 因好 奇 而
胆大 妄 为 ， 要 做 到处 处 谨小 慎 微 ， 事事 中规 中矩 。
己门前 雪 ，不 管他人 瓦上 霜” ，以自我 为 核心 ，只顾 自 己方便 ，不 顾他 人 安
危； 对与 自 己无 关的 工作 ， 即 使 发 现 安 全隐患 ， 也 不 闻不 问 、 置 之 不理 、 袖 手
对 待 安 全 工 作 必 须 树 立 全 局 一 盘 棋
的思想 ， 正确 认 识 到 安 全 工 作 既 是 领
对企业员工八种不安全心理因素的思考
对企业员工八种不安全心理因素的思考企业的安全问题一直是企业管理的重要问题之一，员工作为企业的重要组成部分，也需要重视他们的安全问题。
虽然企业中有各种安全规定和安全措施，但在实际操作中员工的心理状态也是影响安全的重要因素之一。
以下是对员工八种不安全心理因素的思考：第一，自卑感。
员工心理上觉得自己不能胜任工作，想在工作中得到别人的赞扬和肯定，因此这种心理会使员工在操作时过于谨慎，而不敢敢于创新和提出新的建议，不敢负责任。
第二，恐惧感。
员工在工作中会遇到各种难题和困难，一些员工心理上会因为难以解决而产生恐惧感，这种恐惧感可能会导致员工在工作中过于犹豫和害怕决策，导致操作失误。
第三，焦虑感。
员工在工作中有时会遇到一些紧急事件和突发情况，这种情况下一些员工可能会产生焦虑感，这种心理状态下员工很难冷静思考和正确决策，导致错误发生。
第四，麻痹感。
员工在长期工作中会形成成熟的操作习惯，但这种过于惯性的操作可能会导致员工的警惕性下降，对于一些不常见的情况难以适应，从而发生安全事故。
第五，急躁感。
员工在面临一些时间紧急的任务时，因为时间紧张容易产生急躁感，在这种心理状态下员工可能会忽略一些关键环节，导致错误和事故的发生。
第六，固定性思维。
员工在长时间单一的工作中，可能会产生思维定势和固化，这种固定性思维能力可能会导致员工在实际操作中难以清醒的思考问题和解决问题，从而发生安全事故。
第七，得意忘形。
员工在多次成功的工作中，会形成自满和得意的情绪，这时候员工容易忘记关键环节和注意事项，导致错误和事故的发生。
第八，自负感。
员工在工作中有时感觉自己技术和经验比同事好，自负感可能会导致员工忽略其他人的提醒和建议，操作上存在风险隐患，最终导致安全事故。
企业在加强安全管理的同时，也需要关注员工的心理状态，引导和激励员工正确的心态和专业的操作能力，以提高企业的安全水平。
八种员工不良心理状态及纠正措施
1
职业道德和法制教育,进行规章制度和典型事故案例的教育
借鉴系统内外以及本岗位历史上曾发生过的人身伤害和设备损坏的一
2
些典型事故案例，并安排这类人员到事故现场参观。采取直观、立体
式的安全教育形式，请事故当事人现身说法，,吸取事故教训
对企业中那种经过思想教育仍然自由散漫，对一切规程制度
3
都满不在乎的个别人,从保证安全生产角度考虑，建议这类人
D
处理时
B 年末即将实现全年无事故兑现奖励 或上级来检查工作等原因，使其心 情紧张，心理压力增大，忙中出错
01 为解决这一心理现象，企业应做好员工心理疏导工作，开展“藐视一千天，重视一
伸手”的教育，使员工建立一切都从“零开始”的理念
02
“天天从零开始”，包含着对安全生产工作“如履薄冰”的危机感；包含着对安全 生产工作有居安思危的责任感；包含着对安全生产工作科学管理的使命感
向上的情绪
04
自主性地遵守相关 的现场安全操作规 程，规范地进行各 项操作，科学、冷 静、理智地处理安 全生产中的问题
主要表现：
A
B
C
03 01
02
04
主要表现：
与别人共同作业或操作时，自己主观
A 上不积极努力，不严格按照自己承担
的作业项目和操作程序进行工作
对作业工具是否齐全，作业现场安全
C 措施是否正确和完备，有无其他不安
到领导的批评或罚款等
企业安全生产的管理者，要耐心细致地做好员工的思想政治工作和心理疏导工作，
1
特别是对于因工作失误受到处罚或因家庭问题造成情绪低落的员工，应多给一此关
心，并帮助员工切实解决一些实际困难
2
各级领导要注意工作方法，从严治企，要严得公正，不能对张三严，对李四松，让 员工心悦诚服地接受从严管理
员工不安全心理分析及对策
员工不安全感的心理分析及对策进入21世纪，为适应在市场经济的浪潮中生存，企业加快了迈向现代化管理的步伐，随着生产规模的不断扩大，生产工艺的不断优化，生产节奏的不断加快，如何使安全管理适应企业的发展，是摆在我们面前最紧迫的问题。
企业的安全工作的根本目的在于防止员工身体伤害事故的发生，保证员工生命安全与健康，从而促进企业生产的安全的和谐发展。
事故致因论证明：事故的原因在于人们的不安全行为和不安全状态，影响安全生产的四大要素是人、物、环和管理，在这四个要素当中，人是最主要、最积极的因素，他即能决定个人，又可影响他人状态外因包括设备情况、预防措施、保护用品、环境温度、照明条件等，内因则包括操作人员的技术、心理活动或精神状态等方面不符合作业要求等。
这就可用从在同样的设备、同样的作业环境、同样的保护措施下，为什么有的作业人员就很少或不出事故，但是有的作业人员常出事故，甚至是严重事故。
人的行为是由人的心理状态支配的，所以，要防止事故的发生必须从发生事故的源头－人的不安全心理着手分析。
一、经营者的不安全心理主要表现在：一）习惯于、思想麻痹例如：作业人员“由于是经常干的工作，所以习惯于，并不感到有什么危险”、“从开始到现在，这种工作已经干过很多次，满不在乎”。
在这种心理状态下，作业人员就凭印象，毫不怀疑的柑橘过去的经验，习惯性的开始了作业，但是结果出乎意外，发生了事故；或者因为没有日常检查，或在麻痹思想的影响下，检查不够仔细，从而出现了事故。
二）受情绪影响，思想不能集中这种情况是由于操作员特别高兴或担心和愤怒的事情引起的情绪波动或精神障碍，并把其带到工作当中，在头脑中不断地浮现所曾经发生或即将发生的事情，表现为情绪特别亢奋、特别低落或沉默不语。
工作时，忘记了按照操作规程进行作业，对外界存在的、即将发生的事故不能立即作业反映、视而不见，最终导致了事故的发生。
三）不成熟的技术，能力不强其表现在“这种作业经常遇到，周围的作业环境不会产生变化，不会存在问题，不需要注意”这种情况是由于安全技能不高，有自满自大、不虚心学习，或本身缺乏认识和了解，却又盲目作业，须知作业环境随时因为时间、人员等方面的原因在发生变化，所以，我们在作业时，特别是，不应忽视对环境的观察，因为人们熟悉频繁操作的地方。
施工生产作业人员不安全心理因素分析及对策
施工生产作业人员不安全心理因素分析及对策在基层项目从事安全管理工作已有六年之久了，对于安全生产管理工作有着一种刻骨铭心的感受，扎实抓好安全生产工作，构建和谐的施工生产环境，时不我待。
下面就施工生产作业人员的不安全心理因素分析及对策，作以下浅薄的探讨，共同行商榷。
一、不安全心理因素的表现形式1、盲从心理这种心理在青年员工身上相当突出。
他们施工时间不长，工作经验不足，但表现的相当自信，很有把握，在别人面前喜欢表现自己的能力。
有的不懂装懂，盲目操作；有的一知半解充当内行，生搬硬套；有的甚至冒充“好汉”，“你们不敢，我敢，有什么了不起的”，“大有天下舍我其谁”的感慨，对机械设备（尤其是特种设备：诸如挖掘机、装载机、吊车等）乱摸乱动。
对这些好自我表现的心理，如果不及时加以纠正，事故隐患丛生，发生事故必然。
2、“经验”心理持这种心理状态的员工的特点是：凭自己的片面“经验”办事，对同事合情合理的劝告往往听之任之，经常说：“多少年来，我一直都是这么干的，也没有出什么事故”；有的技术上有一套，工作热情高的老员工发生事故，多数原因在于过分相信“自我经验”。
比如说：施工现场没有及时按照规定正确配戴安全帽，虽然没有出现什么事故，但不安全因素随时存在。
还有的就是施工现场配电箱，没有按照规定“三相四线制”、“一机一闸一漏保”，大多都是经验丰富的员工无视操作规程所为。
3、侥幸心理机械操作工作，往往可能采取几种不同的方法。
有些安全操作规程往往比较复杂繁琐，有的工人因此存在侥幸心理从图省事出发，常把安全操作规程视为多余的琐事，理由是“我的方法好，既省时，又省事，也不一定出什么事呀！”把“不一定”这种“偶然”，当做“一定的必然”。
于是，对安全注意事项、安全操作规程熟视无睹，这种人常常是：出了事故，后悔莫及，以泪洗面，既害了他人，又害了自己。
4、从众心理这是一种较普遍的心理状态。
绝大多数人在不同场合、不同环境下，都会有所表现。
比如说一个施工现场，多数人戴安全帽，而少数人不戴安全帽，有的人也就跟着不戴安全帽了，如果施工现场安全管理人员不及时去纠正，这种习惯性违章现象的就时有发生。
企业员工八种“不安全心理因素”
企业员工八种“不安全心理因素”不安全心理因素，是指人非正常心理状态下一种不易察觉的常见心理疾病。
正确认识和把握这些心理特点和变化规律，有针对性地做好工作，对于企业抓好安全生产管理工作具有重要意义。
一、企业员工八种不安全心理一是自我表现心理。
有这种心理的员工，喜欢在别人面前表现自己的能力，工作中常常是表现得很自信，显得很有把握，即便是一知半解也充内行，不懂装懂，盲目操作，生硬作业。
二是侥幸心理。
有这种心理的员工，工作常常从图省事出发，对明明要注意的安全事项他不去注意，明令严禁的操作方法他照样去操作。
凭主观感觉把安全操作方法视为多余的繁琐，盲动作业。
三是“经验”心理。
持这种心理状态的员工多数是凭自己片面的“经验”办事，对别人的合乎科学道理的劝告常常听不进，经常说的话是“多少年来一直是这样干，也没出事故”。
四是从众心理。
这是一种普遍的心理状态。
绝大多数人在同一场合、同一环境下，都会有随从反应，别人都这样做了，他也跟着做。
比如有一个铸工车间，多数人是赤膊工作，而少数穿衣服作业的人就会跟着效仿。
如果没有人去纠正，这种违章现象的人还会越来越多。
五是逆反心理。
这种心理状态主要表现在被管理者对管理者关系紧张的情况下，被管理者通过言行来“抗上”。
持这种心态的员工往往气大于理。
“你要我这样干，我非要那样做”。
于是由于逆反心理作用而导致违章工作，以致发生生产安全事故。
六是反常心理。
人们情绪的形成经常受到生理、家庭、社会等方面因素刺激影响。
带有情绪上班人的多数心情急躁或闷闷不乐，在岗位上精力不够集中，分心走神，显得比较浮躁，激动，工作中往往会发生偏激行为。
七是冷漠心理。
持这种心理的员工，缺乏主人翁意识，自己对分管的工作也常不负责任。
表现在与自己无关的工作不闻不问，冷漠看待，常抱有事不关己高高挂起的心态，个别的还会错误地认为态度孤傲一些就是有“个性”的表现，致使别人不愿意接近。
八是紧张心理。
有这种不良心理有员工，主要表现在工作能力素质低，缺乏工作经验，应变能力差，遇事束手无策，不知道从何下手。
员工不安全行为分析
员工不安全行为分析员工不安全行为是指在工作中违反安全规定、操作不当或疏于对安全问题的重视，从而导致工作场所安全风险增加的行为。
这种行为不仅可能给员工自身带来伤害，还有可能给他人带来危害，甚至导致财产损失、环境污染等严重后果。
因此，对员工不安全行为进行分析，找出问题的原因和解决办法，对于保障员工安全健康和企业可持续发展具有重要意义。
一、员工不安全行为的分类1.忽视安全规定：员工可能因为疏忽、马虎或心存侥幸心理而对安全规定不予遵守。
比如，不佩戴防护用品、违规接近危险区域、未按规定使用工作设备等。
2.借酒消愁：一些员工可能因为个人原因或生活压力过大，选择在工作时或工作结束后饮酒解愁，导致酒后驾驶、酒后工作等，增加了工作安全风险。
3.驾驶不安全：如果员工需要使用车辆进行工作，不遵守交通规则、超速驾驶、疲劳驾驶等不安全行为将增加交通事故的发生概率。
4.擅自改变工作程序：在工作过程中，员工可能因为便捷、快速或方便等原因，擅自改变工作程序或规定，从而引发意外事故。
5.安全防范意识不强：员工可能对安全意识认识不足或轻视安全风险，存在对安全问题的漠视和忽视，从而引发不安全行为。
二、不安全行为的原因分析1.人为因素：员工的态度、信念、价值观等个人因素直接影响着不安全行为的发生。
如果员工没有对安全意识的重视，或者认为自己有能力应对安全风险，就会发生不安全行为。
2.组织管理因素：工作任务过度、工作量过大、工作压力过高、时间紧迫等都会导致员工对安全问题的忽视，甚至忽略安全规定。
3.技术设备条件：如果工作场所存在安全设备缺失、设备老化、技术不良等问题，员工很难按照规定操作，也容易发生不安全行为。
4.文化氛围：如果企业的安全文化不浓厚，没有形成“以人为本、安全第一”的价值观，员工对安全的重视程度就会降低。
三、预防与解决办法1.加强安全教育培训：通过开展安全教育培训，提高员工的安全意识和安全知识水平，使其认识到安全问题的重要性和自身应承担的责任。
不安全行为的八大心理因素
EHS小文章――Week31――2010――不安全行为的八大心理因素我们日常生产、生活当中有许多不安全行为，比如一个人双手抱着两个30cm高的纸盒子，戴着墨镜下楼梯。
这个动作中就有三个不安全的行为，第一，两个盒子60cm高，可能遮挡他看楼梯的视线；第二，双手抱着东西，没有空出一只手用来扶楼梯扶手；第三，戴着墨镜下楼本身就不安全，看不清楼梯路况。
再比如，吸烟是一种很普遍的现象，有的人吸烟过后会随手将烟头扔掉，这是不安全习惯；也有的人找到垃圾箱后会将烟头彻底熄灭后再将烟头扔进垃圾箱，这是安全行为。
曾经有过一起火灾事故，死亡40多人，事故原因分析结果表明，事故是起因于一名吸烟者，他吸烟过后随手将烟头扔到了身旁的易燃物品上面，结果大火一发而不可控，造成了严重后果。
造成这些不安全行为的心理因素到底有哪些呢？以下资料希望对您有帮助，与您分享！―――共生代1、侥幸心理其表现特征是：碰运气，认为操作违章不一定会发生事故；往往认为“动机是好的”，不会受到责备；自信心很强，相信自己有能力避免事故发生，别人不一定能发现；1)一是错误的经验。
例如某种违章作业从未发生过事故，或多年未发生过，心理上的危险感觉便会减弱，从而导致错误的认识，违章也未必出事故；2)二是认识上的错误。
事故的发生是存在着小概率随机规律的，即事故不是经常发生的，发生了不一定就会造成伤害，即便伤害也不一定很重。
因此，容易容忍不安全行为的存在。
但久而久之，随着不安全行为形成习惯，则必然会导致事故的发生；所谓不怕一万，就怕万一，就是这个道理。
因此，必须从第一次违章起，就要坚决予以纠正，决不允许形成不安全的行为习惯；2、冒险心理其表现特征是：争强好胜，喜欢逞能；私下爱与人打赌；有违章行为而没造成事故的经历；为争取产量、时间，不按规程作业；企图挽回某种影响等；有冒险行为的人，一般只顾眼前一时得失，自以为能一举成名，而不顾客观效果，盲目行动，蛮干且不听劝阻，把冒险当作英雄行为。
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对企业员工八种不安全心理因素的思考
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对企业员工八种“不安全心理因素”的思考不安全心理因素，是指人非正常心理状态下一种不易察觉的常见心理疾病。
正确认识和把握这些心理特点和变化规律，有针对性地做好工作，对于企业抓好安全生产管理工作具有重要意义。
笔者经过调查，认为有以下八种心理特点：
一、主要特点
一是自我表现心理。
有这种心理的员工，喜欢在别人面前表现自己的能力，工作中常常是表现得很自信，显得很有把握，即便是一知半解也充内行，不懂装懂，盲目操作，生硬作业。
二是侥幸心理。
有这种心理的员工，工作常常从图省事出发，对明明要注意的安全事项他不去注意，明令严禁的操作方法他照样去操作。
凭主观感觉把安全操作方法视为多余的繁琐，盲动作业。
三是“经验”心理。
持这种心理状态的员工多数是凭自己片面的“经验”办事，对别人的合乎科学道理的劝告常常听不进，经常说的话是“多少年来一直是这样干，也没出事故”。
四是从众心理。
这是一种普遍的心理状态。
绝大多数人在同一场合、同一环境下，都会有随从反应，别人都这样做了，他也跟着做。
比如有一个铸工车间，多数人是赤膊工作，而少数穿衣服作业的人就会跟着效仿。
如果没有人去纠正，这种违章现象的人还会越来越多。
五是逆反心理。
这种心理状态主要表现在被管理者对管理者关系紧张的情况下，被管理者通过言行来“抗上”。
持这种心态的员工往往气大于
理。
“你要我这样干，我非要那样做”。
于是由于逆反心理作用而导致违章工作，以致发生生产安全事故。
六是反常心理。
人们情绪的形成经常受到生理、家庭、社会等方面因素刺激影响。
带有情绪上班人的多数心情急躁或闷闷不乐，在岗位上精力不够集中，分心走神，显得比较浮躁，激动，工作中往往会发生偏激行为。
七是冷漠心理。
持这种心理的员工，缺乏主人翁意识，自己对分管的工作也常不负责任。
表现在与自己无关的工作不闻不问，冷漠看待，常抱有事不关己高高挂起的心态，个别的还会错误地认为态度孤傲一些就是有“个性”的表现，致使别人不愿意接近。
八是紧张心理。
有这种不良心理有员工，主要表现在工作能力素质低，缺乏工作经验，应变能力差，遇事束手无策，不知道从何下手。
二、分析原因
针对以上八种“不安全心理因素”的特点，从社会现实背景看，新形势下社会竞争加剧、生活节奏的加快、各种利益关系的调整和新旧观念的碰撞，对员工心理上产生了很大的冲击，一些不会合理适度调节自己的员工，很容易出现上述不良心理特征。
从企业管理情况看。
工作环境的差异、管理方法上的“苛刻”、劳动付出与工资待遇的差别等等，都可能会导致员工心理失衡，以致诱发员工产生不良心理，从而给企业安全生产管理工作带来了一些“不安全心理因素”。
从员工个人看，有的员工正处在成才进步的初始阶段，日益增强的自我发展意识，导致他们对未来的期望值过高、过强，很容易产生各种心理冲突和失衡现象；有的员工岗位常年在生产一线，且年龄偏大、素质偏低，自己放弃岗位觉得可惜，但提升又没有希望，心理上也常会感到失落，引发一些不安全心理因素。