小学生禁毒宣传资料
小学生禁毒知识宣传_禁毒知识宣传资料
小学生禁毒知识宣传_禁毒知识宣传资料宣传禁毒知识对于小学生的成长有着决定性的作用，那么你对小学生禁毒了解多少呢?以下是由店铺整理关于小学生禁毒知识宣传的内容，希望大家喜欢!小学生禁毒知识1、什么是毒品?答：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2、毒品的基本特征是什么?答：⑴具有依赖性。
⑵具有危害性。
⑶具有非法性。
⑷具有耐受性3、什么是毒品犯罪?答：毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规，破坏毒品管制活动，应该受到刑事罚处罚的犯罪行为。
4、我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄是如何规定的?答：⑴已满16岁的人实施毒品犯罪，应当负刑事责任;⑵已满14周岁不满16周岁的人，犯贩卖毒品罪的，应当负刑事责任;⑶已满14周岁不满18周岁的人实施毒品犯罪，应当从轻或减轻处罚。
5、什么是走私、贩卖、运输、制造毒品罪?答：走私、贩卖、运输、制造毒品罪是指明知是毒品而故意违反禁毒管制法规，进行走私，贩卖、运输、制造的行为。
6、什么是非法种植毒品原植物罪?答：非法种植毒品原植物罪，是指违反国家法律、法规的有关规定，未经国家主管部门批准，私自种植罂粟、大麻等毒品原植物数量较大的行为。
7、毒品违法行为主要包括哪些?答：⑴非法持有毒品的违法行为;⑵非法种植毒品原植物的违法行为;⑶吸食、注射毒品的违法行为;⑷非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗的违法行为;8、什么是吸毒?答：吸毒，就是非法吸食、注射毒品的行为。
9、吸毒的方式有哪些?答：吸食毒品的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。
10、吸毒会对身体造成哪些损害?答：吸毒严重损害人的身体健康，造成：⑴营养不良。
⑵损害呼吸道。
⑶损害免疫系统，引起许多疾病的传播和感染。
⑷损伤血管。
⑸损害神经系统。
⑹造成性功能障碍，男性多表现为阳萎、早泄、射精困难;女性多表现为闭经、痛经、性欲缺乏和不孕。
小学生禁毒安全教育知识(全面完整版)
学校应该加强学生思想道德教育，引导学生树立正确的价 值观和道德观，增强学生的自我防范意识。
建立学生涉毒预警机制
学校应该建立学生涉毒预警机制，发现学生有涉毒迹象时 及时采取措施予以干预和帮助。
社会各界共同参与构建无毒环境
政府部门加强监管和打击力度
政府部门应该加强对毒品生产、流通等环节的监管和打击力度，从 源头上遏制毒品的蔓延。
一个心理健康的人能够更好地抵御毒品的诱惑，因为他们拥有积极的情绪、良好的自我认 知和应对压力的能力。
心理健康有助于建立健康的生活方式
心理健康的人更有可能选择健康的生活方式，如良好的饮食习惯、充足的睡眠和适当的运 动，这些都有助于降低吸毒的风险。
心理健康能够增强社会支持系统
心理健康的人更容易与家人、朋友和社会建立积极的关系，这些社会支持系统能够在他们 面临困境时提供支持和帮助，从而降低他们吸毒的可能性。
均衡饮食
养成合理的饮食习惯，注重营养 均衡，多吃蔬菜水果，不挑食偏 食。
充足睡眠
保证每天有足够的睡眠时间，避 免熬夜和不良作息习惯。
培养健康生活方式和正确价值观
• 适当运动：积极参加体育锻炼和户外活动，提高身体素质 和免疫力。
培养健康生活方式和正确价值观
尊重生命
珍爱生命，尊重自己和他人的生 命健康权，远离一切有害身心健
整治校园周边治安乱点
学校应联合相关部门对校园周边的治安乱点进行整治，打击涉毒违 法犯罪活动，净化校园周边环境。
建立校园周边安全联络机制
学校应与周边社区、警方等建立安全联络机制，及时沟通信息，共 同维护校园周边的治安秩序。
家长参与孩子禁毒安全教育方式
01
家长要以身作则
家长自身要树立正确的禁毒观念，以身作则，成为孩子学习的榜样。
小学生禁毒知识宣传教育_小学生禁毒宣传资料
小学生禁毒知识宣传教育_小学生禁毒宣传资料对小学生进行毒品预防教育是禁毒教育的重要组成部分，那么你对小学生禁毒了解多少呢?以下是由整理关于小学生禁毒知识宣传教育的内容，希望大家喜欢!毒品基本知识我国《禁毒法》和《刑法》规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
鸦片，俗称大烟。
取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化风干，变成棕褐色的粘稠状物，就是鸦片。
有毒性，容易成瘾，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫功能降低，易感染各种疾病。
鸦片类毒品的原植物是罂粟，我国严禁非法种植罂粟。
割过浆的罂粟壳也是国家规定管制的一种麻醉药品。
海洛因，学名二乙酰吗啡，俗称白粉。
它是鸦片的衍生物，是吗啡与其它化学物品混合加热合成的，极易成瘾。
长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎、肺脓肿及艾滋病，剂量过大可致死。
冰毒，学名去氧麻黄碱或甲基安非他明。
它是无臭、带苦味的半透明晶体，因其形状像碎冰而得名。
冰毒对人的中枢神经有极强的兴奋作用，多次使用会导致大脑机能损坏。
吸食者常因发生精神分裂症而自杀、自残。
“成瘾性极强，具有强烈的中枢兴奋作用，引起焦虑和紧张，易产生错觉及被迫害的感觉而引发暴力行为。
麻古，系泰语音译，是冰毒的片剂。
摇头丸，属安非他明类兴奋剂。
摇头丸具有强烈的中枢神经兴奋作用，精神依赖性很强，使用后使人极度兴奋或产生错觉，摇头不止，行为失控，极易诱发精神分裂症。
氯胺酮，俗称K粉，易导致迷幻，产生错觉。
在歌厅、舞厅等娱乐场所易发生氯胺酮的滥用现象。
大麻，吸食大麻会产生错觉，情绪激动，行动异常，好斗，继而会产生焦虑猜疑，倦怠昏睡。
吸食过量通常导致精神失常，因而常易诱发车祸和暴力犯罪。
传统毒品种类1、鸦片鸦片又叫阿片，俗称大烟，是罂粟果实中流出的乳液经干燥凝结而成。
因产地不同而呈黑色或褐色，味苦。
小学生禁毒安全教育知识
小学生禁毒安全教育知识小学生毒品安全知识一、什么是毒品1997年3月14日修订的《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
二、毒品有哪些危害1、毒品对人体的危害非常大。
大量或者长期使用毒品，会对人的身体产生严重的损害。
如神经障碍，很多人吸食毒品以后，可以引发意识不清、焦虑、抑郁，甚至有些类似于精神病躁狂那种性质，甚至出现自杀现象;记忆损伤，滥用毒品以后，大脑的记忆力和注意力都逐渐减退，使人思维迟钝，像呆子似的;有的使人精神错乱、坐立不安、颤抖、易怒、失眠，很多人到了最后可能出现心脏方面的疾患，过度损伤心脏功能，会出现心率不齐、腹部痉挛，甚至抽风，甚至痉挛性死亡。
2、毒品会使人倾家荡产。
染上毒品之后会产生依赖性，上瘾之后就不顾一切，倾家荡产去购买。
3、毒品使人走上犯罪道路。
贩卖毒品以及非法持有或使用毒品都是违法犯罪，要受到法律的严惩。
三、小学生怎样防毒1、小学生不可吸烟、不可饮酒，因为一旦染上了吸烟、饮酒的不良的生活习惯，就容易沾染毒品。
2、不要对毒品产生好奇心。
看到别人吸烟，觉得很好玩，也想试试，弄得不好就让坏人钻了空子，引诱你吸上掺有毒品的香烟，那就一发而不可收拾，最后吸毒成瘾。
实际上，根据戒毒所的统计，53%的青少年吸毒者是由于好奇心引起沾染毒品的。
3、遇到挫折受到打击的时候，容易消极下来，非常烦闷。
这时，坏人就会对你说，抽根烟吧，来解解闷，抽完这根烟，你的忧愁就全忘了。
如果你吸了第一支掺有毒品的烟，以后就会吸毒成瘾。
4、现在有些中小学生喜欢赶时髦、炫耀自己、张扬自己、装酷或经常寻求刺激。
这种心理往往也容易导致沾染吸毒恶习，容易让坏人钻了空子，给你提供毒品。
待你上瘾之后，他就会榨干你的钱财，使你欲罢不能。
5、小学生不要涉足青少年不宜进入的场所。
这里面包括歌厅、舞厅、迪厅、游戏厅、酒吧这些地方。
小学生禁毒宣传资料
小学生禁毒宣传资料小学生禁毒宣传资料（大约20多年前，全世界吸毒和毒品走私日益严重。
面对这一严峻形势，联合国在1987年6月12日至26日在维也纳召开了有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品和非法贩运问题部长级会议。
会议提出了“爱生命、不吸毒”的口号。
与会代表一致同意将每年6月26日即虎门销烟完成的翌日定为“国际禁毒日”。
）一、什么叫毒品全国人大常委会1990年12月28日通过的《关于禁毒的决定》中给毒品下了这样的定义，即“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。
二、毒品的种类国际上对毒品的排列分十个号，主要是鸦片、海洛因、大麻、可卡因、安非他明、致幻剂等十类，其中海洛因占据第三、四号，即三号毒品和四号毒品，即通常在世界上被人们普遍习惯称的“三号海洛因”、“四号海洛因”。
由于这样的习惯叫法使人们误以为还有一号、二号海洛因，而一号、二号海洛因实际是吗啡(盐基物)或吗啡类。
三、毒品的特征一般说来，毒品具有以下的共同特征：(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它；(2)连续使用有加大剂量的趋势；(3)对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状)；(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
四、什么是毒品犯罪毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规，破坏毒品管制活动，应该受到刑罚处罚的犯罪行为。
《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药品公约》规定：毒品犯罪是指非法生产、制造、提炼、配售、兜售、分销、出售、交售、经纪、发送、过境发送、运输、进口或出口麻醉药品和精神药品、种植毒品原植物以及进行上述活动的预备行为和与之相关的危害行为。
毒品犯罪有哪些特征?(3) 已满14周岁不满18周岁的人实施毒品犯罪，应当从轻或减轻处罚。
七、吸毒的危害滥用毒品直接损害人类的身心健康是极为明显的。
禁毒手抄报内容资料
禁毒手抄报内容资料禁毒手抄报内容资料在平平淡淡的日常中，大家肯定对各类手抄报都很熟悉吧，手抄报能有效帮助我们获得信息，培养综合能力。
那什么样的手抄报才是大家都称赞的呢？下面是小编整理的禁毒手抄报内容资料，仅供参考，欢迎大家阅读。
禁毒手抄报内容资料11、珍爱生命，拒绝毒品。
2、莫沾毒品，莫交毒友。
3、防毒反毒，人人有责。
4、扫除毒害，利国利民。
5、毒品是人类社会的公害。
6、吸毒是犯罪的祸根。
7、毒品一日不绝，禁毒一刻不止。
8、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。
9、四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。
10、极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。
11、开展禁毒斗争，保障改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。
12、开展禁毒斗争，消除毒品祸害。
13、禁贩、禁种、禁吸“三禁”并举，打击、宣传、防治多管齐下。
14、全党动手，全民动员，深入持久地开展禁毒斗争。
禁毒手抄报内容资料2现代医学认为，吸毒成瘾的形成与生物、心理以及社会等诸方面因素密切相关，因此，戒毒治疗也就不同于一般疾病的治疗。
现在全球公认的戒毒治疗方案，并非仅仅着眼于身体症状一个方面，而是从吸毒成瘾的机制出发，给予生物-心理-社会模式的全面考虑，这种现代戒毒模式包括了脱毒、康复、后续照管等三个阶段，它摒弃了过去那种只顾早期脱毒、不顾后期康复的简单戒毒模式。
这三个阶段的主要内容是：脱毒阶段这是戒毒的开始，主要采用冻火鸡法、梯度戒毒法、替代递减脱毒疗法、中医学戒毒疗法等药物治疗方法使吸毒成瘾者顺利渡过急性戒断反应期，帮助解决身体上的戒断症状，使吸毒者能够脱离毒品而没有生理上的痛苦。
这阶段通常需要1-3周或更长时间。
此阶段是戒毒治疗的第一步，随后应转入后两个阶段。
若只进行单纯的脱毒治疗，则疗效不佳，其近期的复吸率可高达90%以上。
康复阶段脱毒完毕决非是戒毒治疗的终结，在常规的脱毒治疗中，由于药物的作用只是消除了生理戒断症状，而戒毒者的心理、神经功能、身体状况还未恢复，行为还未得到矫正，这些都是导致复吸的因素，因此需要有一个过程来处理脱毒后的稽延性戒断症状、心理和行为问题，这个过程就是康复阶段。
二年级小学生禁毒手抄报内容
【导语】⼿抄报，是指新闻事业发展过程中出现的⼀种以纸为载体、以⼿抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，⼜称⼿抄新闻。
以下是⽆忧考整理的《⼆年级⼩学⽣禁毒⼿抄报内容》相关资料，希望帮助到您。
⼆年级⼩学⽣禁毒⼿抄报内容篇⼀ 什么是毒品： 毒品，顾名思义，是有毒的东西，可是些⼈为什么还要吸毒呢？因为毒品使⼈上瘾，往往有些⼈因为好奇⼼⽽染上了毒瘾。
如今，毒品犹如洪⽔猛兽，仍时时刻刻威胁着我们。
⾯对⼀个个幸福和睦的家庭被毒品吞噬，我们应该怎么做呢？对，禁毒，毒品⼀⽇不绝，禁毒⼀⽇不⽌。
所谓的毒品就是海洛因、鸦⽚、⿇黄等。
毒品进⼊⼈的⾝体危害极⼤，会引起⼄肝、丙肝、梅毒、艾滋病等，还会引起记忆⼒减退、智能下降及个性改变，⼏乎每⼀个吸毒的⼈均有⼈格障碍及其他多种并发症，多少⼈因为吸毒⽽失去了宝贵的⽣命。
⼆年级⼩学⽣禁毒⼿抄报内容篇⼆ 远离害⼈毒： 毒是⼀种会致⼈于死地的物体。
它呈⽩⾊粉末状，吸⼊它会使⼈⾛⽕⼊魔般⽆法⾃拔。
毒会让⼈失去理智，⼈格扭曲，变得贪婪堕落，给社会带来许多不安定的因素；让和谐的社会 毒是⼀种会致⼈于死地的物体。
它呈⽩⾊粉末状，吸⼊它会使⼈⾛⽕⼊魔般⽆法⾃拔。
毒会让⼈失去理智，⼈格扭曲，变得贪婪堕落，给社会带来许多不安定的因素；让和谐的社会蒙上了⼀层灰⾊的阴影；让成千上万的家庭⽀离破碎。
染上毒瘾的⼈，对毒就抱有依赖性，想再次戒掉它就成了⽐登天还难的事。
许多⼈在他们毒瘾为发作前，和平常⼈没什么两样，但当他们的毒瘾上来时，就会不顾⼀切代价，去买毒来⽌住毒瘾。
没钱的时候更会想到去偷钱甚⾄去杀⼈。
⽽其原因只为了得到⼀⼩包x粉状的毒，等待他们的最终是⼀副冰冷的⼿铐。
许多有钱⼈和⼀些及富声望的官员，只为了尝试⼀下毒对⼈体的吸引⼒，⽽越发堕落。
最终成为了遭⼈唾弃的千古罪⼈。
毒涉及全世界，每年都会有5000⼈为它⽽丧⽣。
其中20~30岁的男⼥占85%。
因为毒，他们失去了年轻⽽短暂的⽣命。
因为毒⼗分稀少所以价格翻了⼜翻，有不少⼈都因为⽆能⼒⽀付毒钱⽽感到痛不欲⽣。
全国毒品预防教育宣传读本(小学版)
《中华人民共和国禁毒法》第三条：进度是全社会的共同责任。
国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或义务。
第十三条：教育行政部门、学校应当将禁毒知识纳入教育、教育内容。
对学生进行禁毒宣传教育。
公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以协助。
前言毒品，是全球性公害，是人类共同的敌人。
在历史上，我国人民曾深受毒品侵害。
旧中国，毒品鸦片曾给中华民族带来深重灾难。
中华人民共和国成立后，党和政府领导人民开展了声势浩大的禁毒斗争，在短短三年时间里，一举禁绝了为患百年的鸦片烟毒，创造了举世公认的奇迹。
20世纪80年代末，受国际毒潮的影响，我国的毒品问题沉渣泛起，吸毒人群逐年增加，毒品犯罪活动加剧。
毒品问题在我国发展蔓延，不仅损害人民的身心健康，破坏家庭幸福，还严重威胁治安稳定，污染社会环境，败坏社会风气。
一直以来，中央领导和各级党委政府高度重视禁毒工作，严打毒品犯罪，帮教戒毒康复人员，广泛宣传毒品危害，禁毒各领域工作均取得了丰硕成果。
随着禁毒斗争进入新的历史时期，人民群众对了解毒品知识的需求进一步增加，而不同人群的年龄层次不一样、知识结构不一样、所处的客观环境也不一样，不能用一个面孔、一种方式去普及毒品知识。
必须要区别对待、因人群而异。
因此，拿出适合不同群体的毒品预防教育普及读物。
成为时代所需。
国家禁毒办及公安部禁毒局共同组织编写的全国毒品预防教育“六进”读本，正是应此而生。
希望本系列读本能够成为广大读者的好帮手，帮助大家学习和掌握科学的毒品知识，了解预防毒品侵害的手段和方法，让“珍爱生命，远离毒品”成为我们每个人健康生活方式的重要内容。
目录一、形势篇国际国内毒品形势全球吸毒人数不断增长中国吸食合成毒品人数越来越多二、启示篇毒品的侵害小毒丸入侵记毒滴与毒雾三、常识篇毒品滥用基本常识及危害做识毒辩毒的明眼人四、缘由篇小学生缘何染毒小学生染毒故事小心、网络上也有毒品测一测。
小学生关于禁毒手抄报内容素材
小学生禁毒手抄报内容素材小学生关于禁毒手抄报内容素材毒品对人类的危害很大，我们一定要远离毒品珍爱生命，对毒品说不。
每年的6月26日是国际禁毒日，在这一天，各国都会举办很多活动，向人们介绍毒品的危害。
下面是小编整理的小学生关于禁毒手抄报内容素材，一起来看看吧。
小学生禁毒手抄报内容素材篇1(一)加大禁毒宣传力度，提高全社会的禁毒意识加强毒品预防教育，增强全民的禁毒意识是禁毒工作的一项重要内容。
公安机关要联合工青妇、宣传、教育等部门通过各种渠道，采取各种形式，大张旗鼓地开展禁毒宣传和禁毒预防教育，使广大人民群众充分认识到毒品的危害，自觉地与毒品犯罪作斗争，在整个社会形成一种吸毒可耻的良好氛围。
其中要把学校作为教育青少年反毒、防毒的主要阵地，把法制教育和禁毒教育纳入学校日常教学中，通过灵活多样的教育形式，增强青少年的法制意识，使其认识到毒品对人、对社会的危害，从而构筑起心理防线，自觉地远离毒品。
(二)采取措施，禁止未成年人进入不适宜的营业性娱乐场所一些未成年人经常涉足迪厅、酒吧等娱乐场所，难免会受到不健康现象的影响。
因此，从保护青少年的角度出发，有必要建立健全保护性法规，对青少年的行为予以一定的限制。
《中华人民共和国未成年人保护法》第23条规定：“营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。
”因此，公安、工商、文化等部门应按有关规定严格检查营业性娱乐场所，一旦发现有未成年人在内，应对其进行批评教育，同时，对业主进行严肃处理，对屡教不改的业主吊销经营许可证。
(三)严厉打击毒品犯罪，加强对娱乐场所的管理公安机关要发挥禁毒主力军作用，加强禁毒专业队伍建设，开展禁毒专项斗争，堵源截流，对制造、运输、贩卖毒品的犯罪分子特别是毒品犯罪团伙予以严厉打击。
同时公安机关要加强对娱乐场所的管理，落实娱乐场所禁毒工作责任制，对业主及服务人员进行禁毒知识培训，使其知道贩卖毒品或容留他人吸毒都要承担法律责任，教育其要主动配合公安机关，一旦发现场所内有吸贩毒活动，要立即报告，否则后果自负，从而最大限度地减少毒品消费市场。
全国毒品预防教育宣传读本(小学版)
《中华人民共和国禁毒法》第三条：进度是全社会的共同责任。
国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或义务。
第十三条：教育行政部门、学校应当将禁毒知识纳入教育、教育内容。
对学生进行禁毒宣传教育。
公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以协助。
前言毒品，是全球性公害，是人类共同的敌人。
在历史上，我国人民曾深受毒品侵害。
旧中国，毒品鸦片曾给中华民族带来深重灾难。
中华人民共和国成立后，党和政府领导人民开展了声势浩大的禁毒斗争，在短短三年时间里，一举禁绝了为患百年的鸦片烟毒，创造了举世公认的奇迹。
20世纪80年代末，受国际毒潮的影响，我国的毒品问题沉渣泛起，吸毒人群逐年增加，毒品犯罪活动加剧。
毒品问题在我国发展蔓延，不仅损害人民的身心健康，破坏家庭幸福，还严重威胁治安稳定，污染社会环境，败坏社会风气。
一直以来，中央领导和各级党委政府高度重视禁毒工作，严打毒品犯罪，帮教戒毒康复人员，广泛宣传毒品危害，禁毒各领域工作均取得了丰硕成果。
随着禁毒斗争进入新的历史时期，人民群众对了解毒品知识的需求进一步增加，而不同人群的年龄层次不一样、知识结构不一样、所处的客观环境也不一样，不能用一个面孔、一种方式去普及毒品知识。
必须要区别对待、因人群而异。
因此，拿出适合不同群体的毒品预防教育普及读物。
成为时代所需。
国家禁毒办及公安部禁毒局共同组织编写的全国毒品预防教育“六进”读本，正是应此而生。
希望本系列读本能够成为广大读者的好帮手，帮助大家学习和掌握科学的毒品知识，了解预防毒品侵害的手段和方法，让“珍爱生命，远离毒品”成为我们每个人健康生活方式的重要内容。
目录一、形势篇国际国内毒品形势全球吸毒人数不断增长中国吸食合成毒品人数越来越多二、启示篇毒品的侵害小毒丸入侵记毒滴与毒雾三、常识篇毒品滥用基本常识及危害做识毒辩毒的明眼人四、缘由篇小学生缘何染毒小学生染毒故事小心、网络上也有毒品测一测。
小学生禁毒知识宣传教育_小学生禁毒宣传资料
⼩学⽣禁毒知识宣传教育_⼩学⽣禁毒宣传资料 对⼩学⽣进⾏毒品预防教育是禁毒教育的重要组成部分，那么你对⼩学⽣禁毒了解多少呢?以下是由店铺整理关于⼩学⽣禁毒知识宣传教育的内容，希望⼤家喜欢! 毒品基本知识 我国《禁毒法》和《刑法》规定，毒品是指鸦⽚、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、⼤⿇、可卡因以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的⿇醉药品和精神药品。
鸦⽚，俗称⼤烟。
取⾃罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的⽩⾊浆液在空⽓中氧化⻛干，变成棕褐⾊的粘稠状物，就是鸦⽚。
有毒性，容易成瘾，⻓期吸⻝会使⼈消瘦，体质下降，免疫功能降低，易感染各种疾病。
鸦⽚类毒品的原植物是罂粟，我国严禁⾮法种植罂粟。
割过浆的罂粟壳也是国家规定管制的⼀种⿇醉药品。
海洛因，学名⼆⼄酰吗啡，俗称⽩粉。
它是鸦⽚的衍⽣物，是吗啡与其它化学物品混合加热合成的，极易成瘾。
⻓期吸⻝或注射海洛因，会使⼈⾝体消瘦，瞳孔缩⼩，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎、肺脓肿及艾滋病，剂量过⼤可致死。
冰毒，学名去氧⿇⻩碱或甲基安⾮他明。
它是⽆臭、带苦味的半透明晶体，因其形状像碎冰⽽得名。
冰毒对⼈的中枢神经有极强的兴奋作⽤，多次使⽤会导致⼤脑机能损坏。
吸⻝者常因发⽣精神分裂症⽽⾃杀、⾃残。
“成瘾性极强，具有强烈的中枢兴奋作⽤，引起焦虑和紧张，易产⽣错觉及被迫害的感觉⽽引发暴⼒⾏为。
⿇古，系泰语⾳译，是冰毒的⽚剂。
摇头丸，属安⾮他明类兴奋剂。
摇头丸具有强烈的中枢神经兴奋作⽤，精神依赖性很强，使⽤后使⼈极度兴奋或产⽣错觉，摇头不⽌，⾏为失控，极易诱发精神分裂症。
氯胺酮，俗称K粉，易导致迷幻，产⽣错觉。
在歌厅、舞厅等娱乐场所易发⽣氯胺酮的滥⽤现象。
⼤⿇，吸⻝⼤⿇会产⽣错觉，情绪激动，⾏动异常，好⽃，继⽽会产⽣焦虑猜疑，倦怠昏睡。
吸⻝过量通常导致精神失常，因⽽常易诱发⻋祸和暴⼒犯罪。
传统毒品种类 1、鸦⽚ 鸦⽚⼜叫阿⽚，俗称⼤烟，是罂粟果实中流出的乳液经干燥凝结⽽成。
小学生禁毒黑板报资料
小学生禁毒黑板报资料小学生禁毒黑板报资料珍爱生命拒绝毒品让我们来做黑板报来宣传毒品的危害吧。
下面是我为大家整理的关于小学生禁毒黑板报的图片和资料，希望对大家有用。
推荐：中华人民共和国禁毒法目录第一章总则第二章禁毒宣传教育第三章毒品管制第四章戒毒措施第五章禁毒国际合作第六章法律责任第七章附则第一章总则第一条为了预防和惩治毒品违法犯罪行为，保护公民身心健康，维护社会秩序，制定本法。
第二条本法所称毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
根据医疗、教学、科研的需要，依法可以生产、经营、使用、储存、运输麻醉药品和精神药品。
第三条禁毒是全社会的共同责任。
国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或者义务。
第四条禁毒工作实行预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。
禁毒工作实行政府统一领导，有关部门各负其责，社会广泛参与的工作机制。
第五条国务院设立国家禁毒委员会，负责组织、协调、指导全国的禁毒工作。
县级以上地方各级人民政府根据禁毒工作的需要，可以设立禁毒委员会，负责组织、协调、指导本行政区域内的禁毒工作。
第六条县级以上各级人民政府应当将禁毒工作纳入国民经济和社会发展规划，并将禁毒经费列入本级财政预算。
第七条国家鼓励对禁毒工作的社会捐赠，并依法给予税收优惠。
第八条国家鼓励开展禁毒科学技术研究，推广先进的缉毒技术、装备和戒毒方法。
第九条国家鼓励公民举报毒品违法犯罪行为。
各级人民政府和有关部门应当对举报人予以保护，对举报有功人员以及在禁毒工作中有突出贡献的单位和个人，给予表彰和奖励。
第十条国家鼓励志愿人员参与禁毒宣传教育和戒毒社会服务工作。
地方各级人民政府应当对志愿人员进行指导、培训，并提供必要的工作条件。
小学生禁毒黑板报图片展示：小学生禁毒黑板报图（一）小学生禁毒黑板报图（二）小学生禁毒黑板报图（三）第二章禁毒宣传教育第十一条国家采取各种形式开展全民禁毒宣传教育，普及毒品预防知识，增强公民的禁毒意识，提高公民自觉抵制毒品的能力。
小学生禁毒手抄报内容_关于小学禁毒手抄报的内容素材
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做禁毒手抄报增强学生警惕毒品的意识。
小编给大家分享关于小学禁毒手抄报的内容素材，希望可以帮助大家!关于小学禁毒手抄报的图片参考关于小学禁毒手抄报参考图片(1)关于小学禁毒手抄报参考图片(2)关于小学禁毒手抄报参考图片(3)关于小学禁毒手抄报参考图片(4)关于小学禁毒手抄报参考图片(5) 关于小学禁毒手抄报的资料参考一、禁毒名言警句1)禁毒战争为大家，和谐社会靠大家。
2)同创无毒社会，共享安宁生活。
3)禁毒，从你我做起。
4)增强拒毒防毒意识积极投身禁毒工作。
5)毒品是一道万丈深渊，一旦你因一步之差而掉入这个罪恶的陷阱后，将永无重见光明之日!6)吸毒贩毒毁一家，禁毒缉毒靠大家。
7)莫沾毒品，莫交毒友。
8)开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。
9)大力消除毒品危害保护人民身心健康。
10)极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。
二、禁毒教育人们经常说的一句话是“珍爱生命，远离毒品”，大多数人都非常赞同这句话，我也赞同。
可偏偏就有一些卖毒品，让人们中毒的人，警方正在捉拿这些坏人，让人们过上安宁的生活。
毒品有很多种，如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸……这些毒品对人体有害，有一些人一吸毒品，就停不下来，不吸又不舒服，不吸就要自杀。
最后这些人被毒品“制服”了，再也挽回不了了。
所以，我们不能吸有毒的食品。
我在上学时，看见我校的走廊上有一块长长的板报。
仔细一看，原来是关于“禁毒”的一些画，这些画既逼真，又告诉我们要远离毒品。
我们是禁毒小卫士，要告诉人们不能接近毒品，要远离毒品，保护好自己宝贵的生命。
人的生命只有一条，一旦失去不再挽回。
这毒品让多少家庭的幸福破裂，让多少人那么伤心，而这些无情无义的人竟然在卖毒品，他们把快乐建立在别人的痛苦之上，而这些人还不知道警方在捉拿他们吧，竟还一直在卖毒品，他们不知道别人的家长是多么痛恨他们，这些人竟无所事事，好像不在意的样子：卖就卖吧，反正能赚到钱，我管他们怎么样了呢!这些人保持着这样的心态，真是令人生气。
小学生禁毒(完美版)ppt
5、毒品是人类社会的公害。
6、吸毒是犯罪的祸根。
7、毒品一日不绝，禁毒一 刻不止。
8、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究， 吸毒必戒。
做正确的事， 正确地做事， 坚持做正确的事。
感谢观看
小学生禁毒宣传
人 • 从劳教戒望听回来的人 员 • 因吸毒被公安机关拘留处
理的人。
远离四种场所
• 赌场 • 有贩毒嫌疑的住所 • 社会上营业性娱乐场所 • 严禁夜不归宿，在街上溜达 • 同时防吸毒要从不吸烟开始
防毒常用的措施
有很强的依赖性服用后会产生意识与感觉的分离状态，导致神经中毒反应、幻觉和精神分裂症状等现象。
吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用,长期使用会导致大脑机能损坏。
以MDMA、MDA等苯丙胺类兴奋剂为主要成分,由于滥用者服用后可出现长时间难以控制随音乐剧烈摆动头部的现象。
珍以爱MD生M命A、远M离DA毒等品苯丙胺类兴奋剂为主要成分,由于滥用者服用后可出现长时间难以控制随•音乐四剧是烈摆:秘动头密部报的现案象。
K粉
氯胺酮,白色结晶性粉末,无臭易溶于水， 由于英文名称以K打头，也被称为"K粉”。 吸食氯胺酮主要是在歌舞娱乐场所,以群居 为主,将氯胺酮粉面溶于碑酒、饮料中或用 吸管鼻吸，产生兴奋麻醉感觉。有很强的 依赖性服用后会产生意识与感觉的分离状 态，导致神经中毒反应、幻觉和精神分裂 症状等现象。丹花办公素材
1、树立正确的人生观，不盲目追求享受， 不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑 的影响。
2、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和 痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
3、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现 亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻， 二要远离，三要报告公安机关。
小学生禁毒安全教育知识
小学生禁毒安全教育知识小学生安全教育的目标是提高小学生的生命意识和防毒品意识，培养小学生面临灾难时的自信心、判断能力、自我保护能力和自救互救的能力，那么你对小学生毒品安全了解多少呢?以下是由学习啦小编整理关于小学生毒品安全知识的内容，希望大家喜欢!一、什么是毒品?1997年3月14日修订的《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
二、毒品有哪些危害?1、毒品对人体的危害非常大。
大量或者长期使用毒品，会对人的身体产生严重的损害。
如神经障碍，很多人吸食毒品以后，可以引发意识不清、焦虑、抑郁，甚至有些类似于精神病躁狂那种性质，甚至出现自杀现象;记忆损伤，滥用毒品以后，大脑的记忆力和注意力都逐渐减退，使人思维迟钝，像呆子似的;有的使人精神错乱、坐立不安、颤抖、易怒、失眠，很多人到了最后可能出现心脏方面的疾患，过度损伤心脏功能，会出现心率不齐、腹部痉挛，甚至抽风，甚至痉挛性死亡。
2、毒品会使人倾家荡产。
染上毒品之后会产生依赖性，上瘾之后就不顾一切，倾家荡产去购买。
3、毒品使人走上犯罪道路。
贩卖毒品以及非法持有或使用毒品都是违法犯罪，要受到法律的严惩。
三、小学生怎样防毒?1、小学生不可吸烟、不可饮酒，因为一旦染上了吸烟、饮酒的不良的生活习惯，就容易沾染毒品。
2、不要对毒品产生好奇心。
看到别人吸烟，觉得很好玩，也想试试，弄得不好就让坏人钻了空子，引诱你吸上掺有毒品的香烟，那就一发而不可收拾，最后吸毒成瘾。
实际上，根据戒毒所的统计，53%的青少年吸毒者是由于好奇心引起沾染毒品的。
3、遇到挫折受到打击的时候，容易消极下来，非常烦闷。
这时，坏人就会对你说，抽根烟吧，来解解闷，抽完这根烟，你的忧愁就全忘了。
如果你吸了第一支掺有毒品的烟，以后就会吸毒成瘾。
4、现在有些中小学生喜欢赶时髦、炫耀自己、张扬自己、装酷或经常寻求刺激。
小学宣传禁毒安全知识
• 社会组织参与禁毒教育，拓宽教育渠道
• 企业承担社会责任，支持禁毒教育事业
02
毒品的种类及识别方法
常见毒品的介绍与识别
传统毒品的介绍与识别
• 海洛因：白色粉末，强烈的镇痛作用，容易成瘾
• 鸦片：棕色粘稠物，镇痛、镇静作用，有成瘾性
• 吗啡：白色结晶，镇痛、镇静作用，有成瘾性
• 组织禁毒实践活动，增强学生实践能力
• 利用多媒体教学手段，提高教学效果
⌛️
禁毒教育长效机制的建立
• 建立禁毒教育管理制度，确保教育工作的落实
• 加强禁毒教育研究，提高教育水平
• 整合禁毒教育资源，形成教育合力
学校、家庭和社会共建禁毒安全校园的实践与探索
01
学校在禁毒安全校园建设中的主导作用
• 制定禁毒教育计划，落实教育工作
高防范意识
• 遵守法律法规，维护自
身权益
• 关注身边的安全隐患，
及时采取措施
• 学会调整心态，保持乐
观
• 增强抗压能力，面对挫
折不屈不挠
• 培养自信，相信自己能
够抵御诱惑
如何拒绝吸毒的诱惑和压力
学会表达自己的意愿
提高抗压能力
寻求支持和帮助
• 用坚定的语言拒绝，避免含糊其辞
• 学会调整心态，保持乐观
家庭在禁毒教育中的支持作用
• 提供家庭教育资源，支持学校禁毒教育
• 参与禁毒教育活动，拓宽教育渠道
• 承担社会责任，支持禁毒教育事业
⌛️
社会禁毒宣传活动的参与与组织
政府加大禁毒宣传力度
• 制定禁毒宣传政策，提供政策支持
• 开展禁毒宣传活动，提高全民禁毒意识
小学生禁毒黑板报内容资料
小学生禁毒黑板报内容资料小学生禁毒黑板报内容资料小学生禁毒黑板报内容资料清除不良影响，为青少年营造一个健康向上、科学文明的社会环境，这是青少年得以健康成长的保障。
让我们来做黑板报来宣传毒品的危害吧。
下面是我为大家整理的关于小学生禁毒黑板报的图片和资料，希望对大家有用。
小学生禁毒黑板报资料推荐：《禁毒法》的五大亮点厉行禁毒，是我国政府的一贯主场和主张，禁绝毒品，是世界人民的共同意愿和期盼。
《禁毒法》的颁布实施，是我国实施依法治国基本策略的又一重大立法成果，既充分表明我们党和国家厉行禁毒的坚定决心，彰显了我们党和国家重视和加强禁毒工作的鲜明态度，也更深层次地表明毒品问题作为在我国经济社会发展过程中将长期存在的一个社会问题，把禁毒工作作为将长期开展的一项重要工作，针对毒品问题已经成为我国一个社会问题和国际禁毒问题的一部分，以立法形式，要求我们树立毒品问题需要长期面对、禁毒工作需要长远规划和依法治理的理念。
第一大亮点：明确规定“禁毒是全社会的共同责任”，确立了“政府统一领导、有关部门各负其责，社会广泛参与”的禁毒工作机制。
禁毒是一项社会系统工程，涉及经济、社会、生活各个领域和诸多管理部门，确实需要强有力的政府统一领导，需要各部门齐抓共管、形成合力，需要调动社会各方面力量、整合各方面资源、发挥各方面积极性。
为此，《禁毒法》第一次从法律层面规定了这一工作机制，明确了政府、部门和公民的禁毒职责。
小学生禁毒黑板报图片展示：小学生禁毒黑板报图（一）小学生禁毒黑板报图（二）小学生禁毒黑板报图（三）第二大亮点：第一次将禁毒委员会写入法律，明确规定了各级禁毒委员会的职责，依法确立了禁毒工作领导体制、确立了禁毒委员会的法律地位。
这既是对我国禁毒工作经验的总结，也是对教训的吸取。
设立禁毒委员会是政府统一领导禁毒工作最直接的体现，坚持政府对禁毒工作的统一领导，最有力就是由禁毒委员会履行组织、协调和指导职能。
将组织机构写入法律，这在其他立法中是不多见的，也是由禁毒工作的特殊性所决定的。
禁毒宣传书法作品内容150字
禁毒宣传书法作品内容150字
1.远离XX，珍爱生命当今环球，几无净土，茫茫人海，XX无穷。
XX，犹如一股浊流，悄然地侵袭每-处角落。
不仅如此，XX，还像可怕的恶魔，是它夺走了我们一切。
对于我们一个小学生来说XX 是一种危害性极大的东西，只要听到“XX”这个词，就会使人毛骨悚然。
一提到XX，人们闻而生畏，因为XX之毒猛于毒蛇恶虎。
如果-个人染上了吸毒后。
没有了脱胎换骨的决心和毅力，想戒毒是不可能的了。
2.绝大多数青少年最初染上吸食XX恶习主要是由于年少无知，容易成为贩毒分子猎获的对象；无正当职业，精神空虚；文化程度普遍偏低，且辍学、退学、失学的较多，学校不管、家长管不了、社会无人管，一旦与社会闲散、劣质人员往来，极易臭气相投，染上吸毒；残缺型家庭缺乏家庭亲和力，青少年容易产生自卑扭曲心理，步入歧途；社会不良因素的影响和社会上不良现象的“熏陶”所致。
3.珍爱生命，珍惜未来，远离XX，就要从我做起，为了祖国的明天，为了民族的希望，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，让我们从心底喊出：远离白色瘟疫，创造美好明天！
4.珍爱生命远离XX,也许家破人亡不能让你为之动摇，也许妻离子散不能让你为之觉悟。
但是，请停下来，细心听听每一个悲惨生命的哭诉：生命无价，珍爱生命；XX无情，珍爱生命！也许无数无辜生命的毁灭不能让你醒悟，也许无数人的残酷命运不能让你为
之惊叹。
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小学生禁毒宣传资料
毒品基本知识
我国《禁毒法》和《刑法》规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药
性极强，具有强烈的中枢兴奋作用，引起焦虑和紧张，易产生错觉及被迫害的感觉而引发暴力行为。
麻古，系泰语音译，是冰毒的片剂。
摇头丸，属安非他明类兴奋剂。
摇头丸具有强烈的中枢神经兴奋作用，精神依赖性很强，使用后使人极度兴奋或产生错觉，摇头不止，行为失控，极易诱发精神分裂症。
氯胺酮，俗称K粉，易导致迷幻，产生错觉。
在歌厅、舞厅等娱乐场所易发生氯胺酮的滥用现象。
大麻，吸食大麻会产生错觉，情绪激动，行动异常，好斗，继而会产生焦虑猜疑，倦怠昏睡。
吸食过量通常导致精神失常，因而常易诱发车祸和暴力犯罪。
传统毒品种类
1、鸦片
鸦片又叫阿片，俗称大烟，是罂粟果实中流出的乳液经干燥凝结而成。
因产地不同而呈黑色或褐色，味苦。
生鸦片经过烧煮和发酵，可制成精制鸦片，吸食时有一种强烈的香甜气味。
吸食者初吸时会感到头晕目眩、恶心或头痛，多次吸食就会上瘾。
2、吗啡
吗啡是从鸦片中分离出来的一种生物碱，在鸦片中含量10%左右，为无色或白色结晶粉末状，具有镇痛、催眠、止咳、止泻等作用，吸食后会产生欣快感，比鸦片容易成瘾。
长期使用会引起精神失常、谵妄和幻想，过量使用会导致
但由于其副作用过大，最终被定为毒品。
3、海洛因
化学名称“二乙酰吗啡”，俗称白粉，它是由吗啡和醋酸酐反应而制成的，镇痛作用是吗啡的4——8倍，医学上曾广泛用于麻醉镇痛，但成瘾块，极难戒断。
长期使用会破坏人的免疫功能，并导致心、肝、肾等主要脏器的损害。
注射吸食还能传播艾滋病的疾病。
历史上它曾用做精神药品戒断吗啡，但由于其副作用过大，最终被定为毒品。
4、大麻
桑科一年生草本植物，分为有毒大麻和无毒大麻。
无毒大麻的茎、杆可制成纤维，籽可榨油。
有毒大麻主要指矮小、多分枝的印度大麻。
大麻类毒品主要包括大麻烟、大麻脂和大麻油，主要活性成分是四氢大麻酚。
大麻对中枢神经系统有抑制、麻醉作用，吸食后产生欣快感，有时会出现幻觉和妄想，长期吸食会引起精神障碍、思维迟钝，并破坏人体的免疫系统。
5、杜冷丁
杜冷丁即盐酸哌替啶，是一种临床应用的合成镇痛药，为白色结晶性粉末，味微苦，无臭，其作用和机理与吗啡相似，但镇静、麻醉作用较小，仅相当于吗啡的1/10——1/8。
长期使用会产生依赖性，被列为严格管制的麻醉药品。
6、古柯
古柯是生长在美洲大陆、亚洲东南部及非洲等地的热带灌木，尤为南美洲的传统种植物。
古柯树株高1.5——3米，生长周期为30——40年，每年可采摘古柯叶3——4次。
古柯叶是提取古柯类毒品的重要物质，曾为古印第安人习惯性咀嚼，并被用于治疗某些慢性病，但很快其毒害作用就得到科学证实。
从古柯叶中可分离出一种最主要的生物碱——可卡因。
7、可卡因
可卡因是从古柯叶中提取的一种白色晶状的生物碱，是强效的中枢神经兴奋剂和局部麻醉剂。
能阻断人体神经传导，产生局部麻醉作用，并可通过加强人体内化学物质的活性刺激大脑皮层，兴奋中枢神经，表现出情绪高涨、好动、健谈，有时还有攻击倾向，具有很强的成瘾性。
此外，传统毒品还有可待因、那克汀、盐酸二氢埃托啡等。
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1、何谓“国际禁毒日”?
1987年6月，联合国在奥地利首都维也纳召开了“麻醉品滥用和非法贩运问题国际会议”。
会议专门讨论了毒品滥用和非法贩运问题，通过了禁毒的《综合性多学科纲要》，向各国政府和组织提出了禁毒要综合治理的建议。
会议提出了“珍爱生命，远离毒品”的口号。
6月26日大会结束，与会代表一致通过决议，确定将每年的6月26日定为国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、什么是毒品?
根据我国《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(摇头丸、K粉)
3、吸毒为什么会成瘾?
总的来说，吸毒会成瘾是毒品与人体相互作用的结果。
一方面毒品有个共同的特性，就是进入人体后作用于人的脑内与学习记忆有关的神经系统，逐渐产生精神依赖(心瘾)，进而形成追求使用该药物的行为;另一方面，毒品进入人体后，破坏人体
正常的平衡，产生在毒品作用下新的平衡状态(身体依赖)。
一旦停止吸毒，就会感到不适。
只有连续不断地吸入更大剂量的毒品，才能保持人体新的平衡。
4、吸毒有哪些危害?
(1)吸毒的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭、危害社会”12个字。
(2)吸毒对个人的危害：吸毒严重危害身心健康，加速死亡。
吸毒扭曲人格，自毁前程。
吸毒引发自残、自杀等行为。
吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。
吸毒对家庭的危害：吸毒给家庭成造成巨大的精神摧残。
吸毒导致倾家荡产、家破人亡。
吸毒贻害后代。
(3)吸毒对社会的危害：吸毒诱发犯罪。
破坏正常的社会和经济秩序，影响社会稳定。
吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩养吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。
吸毒吞噬社会巨额财富。
吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，摧毁民族精神，这已成为全世界普遍的问题。
吸毒影响国民素质。
吸毒者都丧失正常的劳动能力。
5、导致吸毒的原因主要有哪些?
(1)好奇心。
因为新鲜好奇，想试一试而沾上了吸毒行为。
调查资料告诉我们，初中生开始吸毒，多数是由好奇心引起的。
(2)寻找刺激。
把吸食毒品当作吸烟、喝酒一样，满足消遣和享乐的需要。
这种动机，青少年多数和在社交场合或者是单独休闲环境下容易产生，把吸毒当作一种精神上的所谓享受。
(3)自我显示。
把吸毒看作是一种“高贵的”气派。
在青少年吸毒者中流传着这样的荒唐说法：“吸海洛因是现代社会后种时髦，不吸就是落伍，吸了神气、够气派!”不少青少年花了一大笔钱来吸海洛因，就是为了炫耀自己，显示自己的大气派。
(4) 从众。
所谓从众，就是人家怎么干，自己就跟着人家怎么干。
青少年喜欢从众，以为朋友在吸毒，自己也就一起跟着吸了。
有一位中学生谈到他开始吸毒的行为时说：“我原来就吸香烟。
有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，就问朋友是什么。
他说，你吸吧，反正比你吸的那种烟要好多了。
我想，反正都是烟，吸就吸吧。
就这样，吸了没几支就上了瘾，再也戒不掉了。
”
(5) 为了摆脱烦恼和忧愁有些青少年碰到的挫折，处于焦臣不安的心境，为了消除内心的烦恼和忧愁，就从吸毒行炽去寻求暂时的解脱。
(6)被欺骗，引诱。
6、青少年如何防止吸毒?
(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾，难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
(2)树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
(3)不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
(5)养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
(6)即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。
7、怎样正确对待吸毒者?
吸毒者是社会中的一类特殊群体，他们既是违法者，又是受害者。
从医学的角度看吸毒者也是病人。
因此，吸毒者具有双重性
质身份。
要正确地对待吸毒者，既不要因其吸毒违法而歧视他们，又要区别于一般的病人，严格管理，依法科学戒毒
8、青少年应当避免与4种人交往：
有吸毒恶习和嫌疑的人员;
从强制戒毒所释放回来的人;
从劳教戒毒所回来的人员;
因吸毒被公安机关拘留处理的人。
青少年应当远离三种场所：
赌场、有贩毒嫌疑的住所、社会上营业性娱乐场所。
同时防吸毒要从不吸烟开始。
9、如何判断他人染上毒瘾?
(1)无故旷工、旷课，学业成绩、纪律或工作表现突然变坏。
(2)在家中或单位偷窃贵重物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借用钱。
(3) 食欲不振、面色灰暗、身体消瘦。
情绪不稳定，异常的发怒、发脾气。
坐立不安、睡眠差。
(4) 为掩盖手臂上的注射针孔，长期穿着长袖衬衣。
在不适当的场合佩带太阳镜，以遮掩收缩的瞳孔。
(5) 行动神秘鬼祟。
白天少吸、多睡，晚上多吸、少睡，对毒品以外的事情不感兴趣。
不寻常地长期躲在自己
的房间内，或远离家人、他人。
经常无故进入偏僻的地方(觅毒品)，与吸毒者交往。
(6) 藏有毒品及吸毒工具(如注射器、锡纸、切断的吸管、刀片、匙羹、烟斗)。
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