小学禁毒宣传材料
[小学禁毒知识宣传资料]禁毒知识宣传资料
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[小学禁毒知识宣传资料]禁毒知识宣传资料禁毒知识宣传资料篇1:中国禁毒宣传资料为了亲人的幸福，请远离毒品的危害。
光明，美好，生活;黑暗，毒品，死亡。
现实中,青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题.来自国家禁毒委员会办公室的数字表明,我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右.据不完全统计,16岁以下的少年吸毒人数有所增加,青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”.目前,学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品.认为禁毒教育会引发学生的好奇心,促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事,与学校无关.这些认识误区的一个前提,就是目前在校学生吸毒者罕见.事实上,毒品蔓延的速度相当快,若等到毒品在校园时再来教育,则为时已晚.由此可见加强禁毒教育,做好超前预防工作,是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路.自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分,并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来,六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了“珍爱生命,远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动,还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的罂粟花”心理健康教育公开课.学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价.学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设,对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用.学校2022、2022年连续两次评为“石泉社区教育先进学校”、2022年被授予“创精神文明特殊贡献奖”.至于如何搞好学校禁毒教育,还有待于大家在具体实践中进一步探索,但有一点必须肯定,目前毒品虽尚未在学校出现,但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好.加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面,今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：一.统一思想,提高认识,全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作.把禁毒教育列为学校教育工作计划中,与学生思想政治教育结合起来;与学生日常行为规范教育结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来,要做到教育工作常抓不懈.二.领导到位,加强对学校禁毒工作的组织领导,多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动.1、成立毒品预防教育活动领导小组.领导小组由书记、校长任组长,政工教导任副组长,组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组成.2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施.领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作,并负责具体活动的组织和实施.三.加强教育,增强青少年拒毒防毒能力.1、大力宣传,营造良好的禁毒氛围.(1)多层面、多渠道开展宣传教育活动.学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展“远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识,使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性,自觉抵制、远离毒品,从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心.抓好“国际禁毒日”宣传.每年的“国际禁毒日”,学校可以通过升旗仪式,校班会课,及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育.组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目,开展禁毒教育知识竞赛,禁毒教育有奖征文,阅读上海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书,参观禁毒教育图片展等形式,有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作.(2)加强法制宣传教育.学校的法制教育可分为两个层次,第一个层次,即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手,来培养青少年的法律意识的基础.这也是青少年自我防范的最重要的第一步.青少年吸毒犯罪,并非都是有意要藐视法律,而主要是缺乏生活准则的修养,不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断.第二层次,是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育.这是增强青少年法律意识的关键,也是青少年自我防范的一道最直接的屏障.许多青少年在这方面的修养,大大低于他们的文化知识水平.如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则,没有和缺乏社会的公德修养,就会在客观行为上出现偏差.学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、通过请区公安分局负责禁毒教育的警官到学校做报告,以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识,提高自我保护能力.以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等形式,帮助青少年在实践中掌握法律知识,在体验中增强法制观念.如果条件允许可以通过建立法律服务设施,开展经常性的法律咨询,为青少年提供及时有效的法律服务.2、充分发挥课堂教学的主渠道作用,不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性.针对不同年龄段青少年的不同特点,开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动,使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,掌握拒绝毒品的方法与技能,养成健康、文明的生活方式.坚持从小抓,重在防,确立“珍爱生命,远离毒品”的意识.在普遍开展毒品预防教育的同时,把初中二年级学生作为毒品预防主题教育的重点.结合实际,采取切实有效措施,不断探索适合于初二学生特点的教育方式和方法.以典型带动全局,并运用解剖麻雀的方法,不断探求规律特点,推动学校毒品预防教育工作.3、加强心理健康教育.心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题,而且能提高学生的心理健康水平,培养学生的健康人格.学校心理辅导老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式,分析吸毒对青少年的身心影响,在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动.例如可以介绍“什么是毒品”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度,生理学角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的责任和义务.4、开展丰富多彩的文化体育活动.用积极健康的文化熏陶青少年,丰富青少年的精神生活,使青少年珍爱生命,远离毒品.精心选择、积极推荐一批适合青少年的优秀文化读物、影视作品、歌曲等,作为青少年健康成长的精神食粮.开展“读一本好书”、“写一篇心得”、“讲一个好故事”、“看一部好电影”、“唱一首好歌曲”等活动,有计划、有主题地组织青少年开展健康有益的科技、文化、艺术活动.开展“青少年暑期禁毒自护教育”活动,向青少年普及拒毒、防毒知识,教育他们自觉远离毒品,提高青少年自我保护意识和能力,增强青少年对毒品的免疫力.培养青少年健康的业余爱好,通过广泛的禁毒宣传教育,形成强大的社会舆论与社会压力,以营造一个有利于禁毒的社会文化氛围.尤其在每年6月26日的“国际禁毒日”,要充分运用校刊、广播网、宣传栏等来宣传禁毒法律法规知识,揭露毒品的危害,树立“珍爱生命,远离毒品”的自我保护意识.。
珍爱生命远离毒品材料(完整版)资料
珍爱生命远离毒品材料（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）珍爱生命，远离毒品--禁毒知识宣传资料毒品危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们的美好生活。
毒品曾给中华民族带来极其深重的灾难，时至今日，毒品这场来势凶猛的世纪之患正无情地侵蚀着青少年的身心，青少年正处于生理、心理发育时期．好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵袭的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵袭，我们希望通过本次的图片展览，让同学们初步了解毒品和毒品的危害，树立珍爱生命，远离毒品的意识。
一、什么是毒品根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
二、毒品的危害性主要表现在哪些方面品十二字：毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
1.严重危害人的身心健康；2.毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；3.毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加强腐败现象；4.毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
三、染上毒瘾的人一般有哪些迹象1.在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借钱；2.长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人；3.外出行动表现神秘鬼祟：4.藏有毒品及吸毒工具；5.遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场合佩戴太阳镜；6.面色灰暗、眼睛无神、食欲不振、身体消瘦；7.为掩盖手臂上的注射针孔，夏季穿着长袖衬衣；8.情绪不稳定、异常的发怒、发脾气、坐立不安、睡眠差；9.经常无故出入偏僻的地方与吸毒者交往。
我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些1.走私、贩卖、运输、制造毒品罪；2非法持有毒品罪；3.包庇毒品犯罪分子罪；4.窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪；5.走私制毒物品罪；6.非法买卖制毒物品罪；7.非法种植毒品原植物罪；8.非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪；9.引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪；10.强迫他人吸毒罪；11.容留他人吸毒罪；12.非法提供麻醉药品、精神药品罪。
中小学生禁毒倡议书最全范文模板材料
中小学生禁毒倡议书最全范文模板材料毒品是万恶之源，不但摧残人的肌体，浪费社会财富，还使人精神颓废、人格扭曲、道德沦丧。
今天给大家带来一些中小学生禁毒倡议书最全范文模板材料，希望可以帮助到有需要的同学!中小学生禁毒倡议书最全范文模板材料【1】广大市民朋友们、同学们：毒品曾经肆虐中华大地。
当前，禁毒斗争虽然取得了很大胜利，但毒情形势依然严峻。
毒品不绝，国无宁日，禁毒斗争任重道远。
为认真贯彻落实__关于禁毒工作重要指示精神，推进创建全国禁毒示范城市工作，我们诚挚邀请每一位市民朋友积极行动起来，共同抵制毒品、参与禁毒斗争，携手共建幸福美好新临泽，并发起以下倡议：一、远离毒品，倡导健康的生活方式。
毒品不仅危害个人身心健康，同时对家庭和社会造成巨大的危害。
我们要从自己做起，积极主动学习有关禁毒的法律法规和政策，认识毒品种类、了解毒品危害，摒弃陋习，不接触毒品，不轻信盲从他人的诱惑，坚决向毒品说不，让“健康人生、绿色无毒”的理念根植于心，自觉抵御毒品的侵害，积极传播社会正能量。
二、从我做起，争当禁毒工作宣传员。
禁毒工作，预防为主，我们要从现在做起，争做一名禁毒工作的宣传员，积极投身于创建全国禁毒示范城市的行动中，向自己的亲朋好友大力宣传毒品的危害，扩大禁毒宣传教育的覆盖面，让每个人都认识毒品、知道毒品的危害，把民主、和睦、文明之风请进家门、请进社区、请进学校、请进单位，从我做起，互相监督，抵制诱惑，增强全社会的毒品防范能力，最大限度地减少新滋生吸毒人员，守住毒品危害的第一道防线。
三、义不容辞，积极投身禁毒人民战争。
要弘扬社会正气，充分发扬“朝阳群众”精神，勇于与违法犯罪行为作斗争，大胆举报贩毒、吸毒的线索和窝点，使涉毒违法犯罪分子在群防群治中无藏身之地，让我们生活的空间更加纯净。
广大市民朋友，禁毒工作任重道远，参与禁毒神圣光荣。
为了幸福美好的明天，让我们迅速行动起来，共同努力，远离毒品、抵制毒品，通过创建全国禁毒示范城市，全面落实禁毒措施，有效治理毒品问题，为建设幸福美好新临泽而努力奋斗!临泽县禁毒委员会20_年6月3日中小学生禁毒倡议书最全范文模板材料【2】全体师生：毒品问题是当今世界面临的严重社会问题。
禁毒“三进五落实”材料
新型毒品危害更加严重
与传统毒品相比，新型毒品的毒 性更强、危害更大，对人体造成 的损害也更加严重。
部分地区禁毒工作存在薄弱环节
01
禁毒工作投入不足
一些地区对禁毒工作的投入不足 ，导致禁毒力量薄弱、设施落后 ，难以满足实际需求。
02
禁毒宣传教育不到 位
部分地区禁毒宣传教育缺乏针对 性和实效性，未能深入人心，难 以形成有效的社会氛围。
拓展毒品预防教育渠道
利用学校、社区、媒体等渠道，将毒品预防教育纳 入日常宣传和教育体系，实现全覆盖。
加强重点人群毒品预防教 育
针对青少年、无业人员等重点人群，开展有 针对性的毒品预防教育，降低涉毒风险。
涉毒违法犯罪行为下降
严厉打击毒品犯罪
加强执法力度，对毒品犯罪保持高压态势，有效震慑涉毒 违法犯罪分子。
道。
加强技术合作与培训
各国应加强技术合作与培训，提高禁 毒工作的科技含量和专业化水平，共
同应对新型毒品带来的挑战。
05
未来发展规划与目标设定
完善法律法规体系，加大执法力度
01
修订和完善禁毒法律法规，构建科学、严密、高效 的禁毒法制体系。
02
加大执法力度，严厉打击各类毒品犯罪活动，坚决 遏制毒品问题蔓延势头。
积极倡导健康、文明的生活方式，引导公众远离毒品，珍爱生命 。
04
存在问题与挑战分析
青少年涉毒问题依然严峻
青少年对毒品的认知不足
由于青少年正处于身心发展的关键时期，对毒品的危害和后果缺乏 足够的认识，容易受到诱惑和误导。
家庭、学校和社会教育缺失
部分家庭、学校和社会对青少年的禁毒教育重视不够，缺乏有效的 引导和教育措施。
青少年心理健康问题
2019-小学生禁毒宣传资料-范文word版 (7页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学生禁毒宣传资料篇一：银松小学禁毒宣传资料珍爱生命，远离毒品--禁毒知识宣传资料前言：毒品危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们的美好生活。
毒品曾给中华民族带来极其深重的灾难，时至今日，毒品这场来势凶猛的世纪之患正无情地侵蚀着青少年的身心，青少年正处于生理、心理发育时期．好奇心重，判别是非能力不强，抵制毒品侵袭的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵袭，我们希望通过本次的图片展览，让同学们初步了解毒品和毒品的危害，树立珍爱生命，远离毒品的意识。
一、什么是毒品根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
二、毒品的危害性主要表现在哪些方面品十二字：毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
1、严重危害人的身心健康；2、毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；3、毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加强腐败现象；4、毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
三、染上毒瘾的人一般有哪些迹象1、在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借钱；2、长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人； 3、外出行动表现神秘鬼祟：4、藏有毒品及吸毒工具；5、遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场合佩戴太阳镜；6、面色灰暗、眼睛无神、食欲不振、身体消瘦；7、为掩盖手臂上的注射针孔，夏季穿着长袖衬衣； 8、情绪不稳定、异常的发怒、发脾气、坐立不安、睡眠差； 9、经常无故出入偏僻的地方与吸毒者交往。
三、我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些1、走私、贩卖、运输、制造毒品罪；2、非法持有毒品罪；3、包庇毒品犯罪分子罪；4、窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪；5、走私制毒物品罪；6、非法买卖制毒物品罪；7、非法种植毒品原植物罪；8、非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪；9、引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪；10、强迫他人吸毒罪； 11、容留他人吸毒罪；12、非法提供麻醉药品、精神药品罪。
禁毒汇报材料
(二)学生‚道德讲堂‛
道德讲堂的普通程序是：1、我选——通过各个年段推荐选择一批道德践行的先进学生，固定一批道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
你拍一，我拍一，雅片是个坏Fra bibliotek西。你拍二，我拍二，吸毒贩毒是罪犯。你拍三，我拍三，无志无德去吸毒。你拍四，我拍四，染上毒瘾没法治。你拍五，我拍五，毒瘾缠身好痛苦。......
让学生们在欢快的游戏中培养良好的行为规范、道德情操。增强了学生防毒、拒毒意识。
2、自强励志
我校的留守儿童达到63%，单亲家庭23人，孤儿12人.为了加强对特殊学生的教育管理。我们的做法是：(1)为特殊学生建立相关
2、完善和落实规章制度
近年来，我校在‚六年引领一辈子‛的办学思想的指引下，不断制定和完善一系列规章制度，并采取目标分解，以点带面，逐步提高的办法，狠抓制度的落实。各班还根据班级实际情况制定了《班级公约》，真正做到班班有‚规范‛，人人有‚守则‛，全校的德育工作要求做到一表(即把班会列入总课程表)；二专(即有专门的领导、专门的平台)；三结合(即课内外结合、校内外结合、品德课与文化课结合)；四定(定计划、定原则、定内容、定考核)；五化(即组织网络化、内容系统化、活动制度化、形式多样化、时间时常化)。
2、童谣引路
童谣简洁明快、琅琅上口，对少年儿童品德的形成、情感的培养、行为习惯的养成都起着潜移默化的作用，为此，我们采集、精心设计编写有关习惯的童谣，让学生诵读。比如：(1)见来宾，微微笑，问声好；(2)见纸屑，弯弯腰；(3)《课前准备歌》：‚上课铃声响，赶快进课堂，书和文具盒，摆在桌子上，起立要站直，坐下不乱晃，不做小动作，上课要听讲，发言先举手，回答要响亮，学会守纪律，做个好学生！‛；(4)《一点儿也不觉得累》：‚昨天帮妈妈扫地，今天给爸爸倒水，昨天帮奶奶择菜，今天给爷爷捶背，天天为长辈做事，一点儿也不觉得累‛。(5)《值日生》：‚值日生，起得早，先叫椅子站站好，再给桌子洗洗脸，地上灰尘全赶跑，室内空气换一换，还让花儿喝个饱，喜鹊站在窗台叫：‘工作负责真是好！’‛。……学校还将童谣以孩子们喜闻乐见的‚拍手谣‛‚跳跳绳‛‚对对唱‛等游戏形式为载体，在校园广为传唱。如《禁毒拍手谣》：
禁毒宣传材料
禁毒宣传材料禁毒宣传材料第1篇危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接消灭我们的美好生活。
曾给中华民族带来极其深重的灾难，时至今日，这场来势凶猛的世纪之患正无情地侵蚀着青少年的身心，在接下来的播送中，我们将从几个方面对此做些介绍：一、何种青少年容易染毒？据四川大学心理卫生中心博士李静介绍，一般存在社会问题的高危人群容易沾染。
即：五种情况的青少年容易沾染上。
一是父母亲长期不和家庭的孩子。
二是父母离异，家庭破裂的孩子。
三是父母过分关心的孩子。
四是有原因不明状况的孩子，或处于烦躁状态的孩子。
五是有行为问题的青少年。
二、毒瘾为何难戒〔麻醉品〕成瘾是一种反复发作的脑疾病。
一旦形成毒瘾，就会出现戒断综合征和强迫性觅药行为，戒断将非常困难。
科学家在研究中发现，患者吸毒成瘾后，可在脑内形成依赖的病理性犒赏性中枢，在脑磁图等功能性定位设备上表现为与之相关的异常低频活动，这类似于患者的病灶三、青少年如何远离危害的严重,从公安部门最近的数据可以看出 2003年我国内地累计登记在册的吸毒人员已到达103万人其中74%吸用,同比上升了11%。
在吸毒人员总数中,35岁以下的青少年占到72.2%以上。
青少年涉毒问题增多有多方面的原因：一是目前泛滥的大环境未能得到有效控制。
据报导,去年我国警方共破获犯罪案件9.39万起,抓获犯罪嫌疑人6.37万名,缴获9535公斤、鸦片905公斤、冰毒5827公斤,以及易制毒化学品72吨。
一些贩子利用青少年的好奇心理,采取多种手段引诱青少年上钩,致使染上毒瘾,难以戒断,有些被送进劳教所劳教。
据XX某劳教所统计,吸毒的成因,38%是好奇,12%是受亲友影响,26%是精神空虚、追逐时髦,24%是被引诱上钩。
二是社会、学校对危害的宣传力度不够,政府有关部门采取的预防措施不力。
对青少年的引诱力是相当大的。
当前一些不法分子往往采取在饮料、啤酒中放置冰毒或摇头丸的手段引诱青少年上钩。
加上娱乐场所管理混乱,易为犯罪分子有机可乘。
最新学校禁毒工作汇报材料三篇
【其它】为认真贯彻落实中心校《关于进一步开展好20xx年学校禁毒宣传活动》的通知，进一步加大学校禁毒宣传工作力度，我校充分利用6月禁毒宣传月活动的契机，积极组织全校师生共同参与防毒禁毒的宣传防治工作，向师生及家长宣传了毒品危害，提高全体师生预防毒品、抵御毒品的能力，现将活动情况总结如下：一、成立领导小组接到通知后，我校迅速成立了禁毒宣传活动领导小组，由校长任组长，安全负责人为副组长，各班班主任、各科任教师任成员，加强对禁毒防治工作的领导与实施。
二、精心组织认真开展活动1、经过研究、确定此次活动的主题为“珍爱生命，远离毒品”。
2、通过国旗下讲话、班队主题会、红领巾广播站等多种形式学习宣传毒品的危害，把学习宣传《禁毒法》贯穿整个禁毒宣传活动全过程。
在宣传会议上，校长和安全负责人分别做了预防禁毒专题讲话，3、各班组织出一期以“禁毒”为主题的黑板板，要求在6月20日前完成。
学校组织出一条内容贴切的禁毒宣传标语。
4、各班组织召开以“珍爱生命，远离毒品”的主题班会活动，还要动员学生走出校园、走进社区，参与社会禁毒宣传活动。
5、举办一次禁毒题材的征文活动，发动高年级的同学撰写，要求每个同学至少写一篇，可以是心得体会、倡仪书、诗歌等体载，学校再组织老师评定等级。
20__年上半年，我院根据国家禁毒委员会禁毒工作规划，紧紧围绕创建“无毒单位”和“无毒社区”为目标，加强禁毒工作组织建设、制度建设、禁毒宣传、健康教育和麻醉药品的清查整治工作，现将我院上半年禁毒工作开展情况总结如下：一、加强组织建设，为禁毒工作提供组织保障。
根据院领导班子和职能科室负责人的人事变动情况，及时调整和充实禁毒工作领导小组，院禁毒领导小组结合我院的工作实际，围绕创建“无毒单位”、“无毒社区”和构建社会主义和谐社会为目标，全面布置和安排了我院本年度的禁毒工作。
二、加强禁毒工作制度建设，完善禁毒工作机制。
为确保禁毒各项工作的顺利进行，认真落实禁毒工作责任制，全面完成年初制定的禁毒工作的长效机制。
小学禁毒教育资料（5篇模版）
小学禁毒教育资料（5篇模版）第一篇：小学禁毒教育资料小学禁毒教育材料1987年6月，在奥地利首都维也纳举行了联合国部长级禁毒国际会议，有138个国家的3000多名代表参加了这次国际禁毒会议。
这次会议通过了禁毒活动的《综合性多学科纲要》。
26日会议结束时，与会代表一致通过决议，从1988年开始将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。
世界范围的毒品蔓延泛滥，已成为严重的国际公害。
据联合国统计，全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上，是仅次于军火交易的世界第二大宗买卖。
80年代，全世界因吸毒造成10万人死亡。
毒品不仅严重摧残人类健康，危害民族素质，助长暴力和犯罪，而且吞噬巨额社会财富。
对于发展中的国家来说，毒品造成的损失和扫毒所需要的巨额经费更是沉重的负担。
毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、可卡因等。
它首先损害人的大脑，影响中枢神经系统功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常生殖能力，并使人体免疫功能下降。
吸毒的人容易感染各种疾病，严重的则丧失劳动能力，以至死亡。
如何抵制毒品青少年学生究竟应该如何预防和抵制毒品，应该从三个方面做起：(一)坚决不要吃第一口。
毒品有时会穿上特殊的外衣，有些居心叵测的人会说这不是毒品，是一种另外什么东西，诸如兴奋剂、兴奋药之类，或者会告诉你，这种毒品是新产品，不会上瘾。
对这些请同学们要有起码的识别能力，我可以告诉同学们，是毒品都会上瘾，都必然造成对身体的伤害，否则国家也不会通过法律来强制管理。
同学们，有些毒贩为了利益的需要，有时会通过前几次免费提供的方式，让你染上毒瘾后，他就可以源源不断的销售毒品。
今天我向同学们发出呼吁，拒绝毒品必须要从第一口开始，甚至要从不抽陌生人的香烟开始。
我个人奉劝大家最好连香烟都不要抽。
(二)时刻告诫自己，一日吸毒，终身戒毒，吸毒必然毁灭一生。
前方有许多许多的发展的机会在等着你们，等着你们成为MBA、外交家，等着你们成为科学家、教授。
禁毒教育校本教材、禁毒教育材料汇编
武胜县板桥小学禁毒教育材料汇编武胜县板桥小学德育办整理二零一零年九月前言中国历史上曾深受毒品的侵害。
近代以来，中国人民同毒品进行了不屈不挠的斗争。
近年来，毒品有灾逼近我国青少年。
其中82%是在对毒品的危害完全不知的情况下走向毒品深渊的。
白色瘟疫的蔓延犹如洪水猛兽，摧残着青少年的肉体，销蚀着青少年的灵魂，践踏着人类的文明和尊严。
严峻的形势已迫使着我们必须采取更加强有力、更加有针对性的教育措施，教育青少年珍惜生命，远离毒品。
江泽民在参观全国禁毒展览时强调：禁毒斗争是全民族的一件大事，关系到中华民族的兴亡。
青少年是我们的未来，要十分重视对青少年的禁毒教育，保护他们的身心健康。
对青少年进行禁毒教育应该是全方位、多角度的。
青少年吸毒的原因是复杂的，多半是由无知、各种不健康心理、社会和生理原因造成的，这其中包括：好奇、受引诱、追求不良时尚、无聊、冒险、逆反心理的驱使和家庭、社会环境的影响。
因此，对他们的禁毒教育就要求有更高的科学性，而不仅仅是简单地从道义上对毒品进行谴责。
我们必须加大禁毒教育工作的力度，开展多种形式的禁毒教育活动，组织青少年向毒品宣战。
要通过开展健康向上的文化娱乐活动，陶冶青少年的思想情操，自觉培养勤劳致富、用劳动创造美好生活的品格，努力成为传播现代文明的光荣使者。
武胜县板桥小学德育办珍爱生命远离毒品目录■前言■组织机构：板桥小学禁毒宣传教育工作领导小组■工作方案：板桥小学禁毒宣传教育工作方案■国旗下讲话：积极参与禁毒教育，努力构造和谐社会■专题讲座：认清危害珍惜生命远离毒品■专题讲座：珍惜生命远离毒品■禁毒宣传：禁毒教育宣传材料■案例警示：一个涉毒家庭孩子的心声■法律法规：中华人民共和国禁毒法武胜县板桥小学禁毒宣传教育工作领导小组为进一步强化对禁毒宣传教育工作的领导，扎实推进禁毒宣传教育工作向纵深发展，特成立此领导小组，具体名单如下：组长：李维林（校长、党支部书记）副组长：舒婷（办公室主任）成员：侯昌华（教导主任、工会主席）谭中友（德育办主任）谭志荣（出纳）舒婷（少先队大队辅导员）滕明智（八村基点组长）童卫东（十村基点组长）各班主任村小的禁毒宣传教育工作要在领导小组的领导下，由基点组长具体负责组织实施。
禁毒日(10·26)活动材料
茅草坪小学“国际禁毒日”（10月26日）活动材料
珍爱生命远离毒品
毒品犹如一股浊流，悄悄侵袭着社会的每一个角落。
为切实增强全校师生自觉防范毒品的意识和抵御毒品的能力，深化“无毒社区”的创建工作，我校在操场上处设立禁毒宣传点，开展国际禁毒日宣传咨询活动。
围绕今年国际禁毒日的主题“依法禁毒，构建和谐”，坚持“预防为主、综合治理、四禁并举”的方针，活动中采取悬挂横幅、宣传画报，发放宣传材料，现场咨询解答疑难等形式进行禁毒宣传。
各类宣传材料内容丰富，有全面详细的介绍毒品的种类及该毒品所给身心、家庭和社会带来的危害性，让人们在了解的基础上，做到珍爱生命，远离毒品；有列举各个因吸毒、贩毒等造成的让人触目惊心的典型案例，让人们意识到与毒品有关的违法犯罪行为终将遭到严惩，进一步提高人民群众禁毒防毒的意识。
活动期间，分发的禁毒知识问答宣传单及禁毒知识手册《中华人民共和国禁毒法》，受教育面近130余人，达到预期宣传教育的目的，禁毒宣传工作取得初步的成效，提高了我校师生的禁毒防毒意识。
小学禁毒宣传材料
小学禁毒宣传材料1、什么是毒品？根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2、毒品的基本特征是什么？（1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。
3、毒品的危害性主要表现在哪些方面？毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。
（1）毒品严重危害人的身心健康；（2）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；（3）毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；（4）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
4、毒品是如何分类的？毒品的分类方法有很多，可从不同的角度进行不同的分类：（1）根据国际公约的有关规定，可将毒品分为麻醉药品和精神药品。
（2）根据毒品来源和生产方法不同，可分为天然毒品和合成毒品。
（3）根据毒品对人体的作用,可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。
（4）根据毒品对人的危害程度，分为软性毒品和硬性毒品。
5、什么是麻醉药品？麻醉药品是指由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的，连续使用易产生身体和精神依赖性，能形成瘾癖的药品。
6、国家管制的麻醉药品有哪些？根据国务院颁布的《麻醉药品管理办法》和卫生部公布的《麻醉药品品种目录》，属于我国麻醉药品管制范围的包括：阿片类、可卡因类、可待因类、大麻类和合成麻醉药类及卫生部指定的其他易成瘾癖的药品、药用原植物及其制剂等，共7类118种。
根据我国《药品管理法》第39条的规定，国家对麻醉药品实行特殊管理办法，进行管制。
7、什么是罂粟？罂粟是罂粟科两年生草本植物。
罂粟花期过后，结出椭圆形的蒴果，在成熟蒴果上切割，可渗出白色浆汁，把浆汁凉干,就成为棕黑色的胶状物—鸦片。
鸦片是制造吗啡和海洛因的原料。
8、什么是罂粟壳？罂粟壳又称米壳、御米壳、粟壳、鸦片烟果果、大烟葫芦、烟斗斗等。
罂粟壳是罂粟的成熟干燥果壳，呈椭圆形或瓶状卵形,直径1.5～5厘米左右,长3～7厘米左右。
禁毒知识宣传材料
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
禁毒知识（宣传）一、什么是毒品？根据《刑法》第357条的规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲苦苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品主要是被非法使用的鸦片、大麻、可卡因、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒），同时，杜冷丁、美沙酮、盐酸二氢埃托啡、三唑化等其他一切列入国家管制的麻醉药品和精神药品，一旦被非法使用便是毒品。
二、什么是易制毒化学品？易制毒化学品是指用于非法生产、制造或合成毒品的原料、配剂等化学物品，包括用以制造毒品的原料前体、试剂、溶剂及稀释剂、添加剂等。
毒品制造是一个复杂的化学反应过程，常使用一些化学药品、化学试剂。
醋酸酐、乙醚、三氯甲烷本身不是毒品，但由于其在毒品生产中起着不可或缺的作用。
是生产合成毒品的重要辅助原料，因而，经常被毒品犯罪分子用来生产毒品。
严格控制这些物品，使其不致流入毒品犯罪分子手中，实际上也就等于控制和限制了毒品生产。
为此，国家对这些物品的生产、运输、销售等制定了相应的管理办法，实施严格管制。
三、吸毒为什么会成瘾？1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
法制禁毒教育主题活动材料
法制禁毒教育材料活动目的：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
3、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
活动时间：2012年6月12日活动地点：四年级教室活动形式：师生互动，讨论、交流。
活动过程：一、出示课题：远离毒品关爱生命二、什么是毒品及毒品的种类。
1．谈话引入：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？2．老师讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3．听了这些讲解，你有什么感受？（自由谈话。
）三、介绍毒品的危害。
问：毒品有那些危害呢？1．毒品毁人毁健康。
（1）毒品摧毁人的消化功能。
（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。
2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
（1）丧失工作能力。
（2）倾家荡产。
（3）给家人带来无尽的折磨。
3．吸毒导致堕落、犯罪。
4．吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生讲有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
材料一：21岁青年不如3岁娃吸毒过量成脑瘫了慢慢地抬起胳膊，动作机械而迟缓，就像电影中的慢镜头；拿着开水杯的手一直在颤抖，水几乎洒了一半出来，喝了一口，只有一小半流进嘴里——这是乐清市乐成镇村民老张家的一幕。
老张的儿子小张，年仅21岁，原本是一个生龙活虎的小伙子，没想到因吸毒过量，导致脑组织受损，反应迟钝了很多，为了治疗小张的病，全家仅有的10多万积蓄都花光了，可病情仍然未见好转。
老张对记者说起儿子小张的遭遇，忍不住要掉眼泪。
禁毒教育材料
禁毒教育材料毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人，目前，世界范围内日益严重的毒品潮，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气，而且.直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球政治稳定和经济发展。
遏制、减少直至最终消除毒品犯罪，成为世界人民的共同愿望，打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临的一项严峻任务。
而我们在戒毒工作中发现，很多吸毒者都是因为对毒品缺乏了解而被诱骗吸毒，有的为了“治病”而滥用毒品，结果成瘾而不能自拔!为了教育广大青少年，以达到识毒、戒毒、禁毒的目的，我们戒毒中心制定了这个《禁毒宣教》手册，旨在加强对禁毒的宣传、教育，提高全民族的禁毒意识，也希望能对控制吸毒这一恶习的蔓延起到一定的作用。
一、毒品概述毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品，它具有以卜的共同特征：(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它：(2)连续使用有加大剂量的趋势：(3)对该药产生精神依赖及躯体依赖性，断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状)：(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
二、易染人群和环境从理论上讲，任何人在一定环境中和条件下均有可能成为吸毒者，但是，在现实生活中，却见有些人更易染上毒瘾，被认为是易染吸毒人群。
而另一些人，尽管各种条件相同，而吸毒的可能性小，被认为是不染吸毒人群。
当然，所以易染人群是相对的，还必须在一定的环境和毒品存在的情况下易感性强。
常见的易染人群有以下几种(一)从小有人格行为不良者人格不良者有如下表现：不遵守社会习俗，缺乏自尊心、抑郁体验，易受到外部环境的控制，经不起挫折，社会效益差，缺乏耐心和学习欲望；与家庭关系疏远，精神痛苦，无视规章制度，寻求感觉刺激；早年就有饮酒、吸烟习惯，逃学和撒谎，寻求独立和自由，对成绩和目标缺乏兴趣，对社会持批评态度，有越轨行为，与同伴的关系较父母更为密切。
禁毒知识宣传材料
禁毒知识宣传材料文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-禁毒知识宣传材料（1）1.什么是合成毒品所谓“合成毒品”,是相对鸦片、海洛因这一类传统麻醉毒品而言的.鸦片、海洛因主要取材于天然植物,合成毒品是以化学合成为主的一类精神药品,它直接作用于人的中枢神经系统,有的有兴奋作用、有的有致幻作用,也有的有中枢抑制作用.又因为是近二十年才在我国出现滥用,并且多发生在娱乐场所,所以又被称为“新型毒品”和“俱乐部毒品”.2.几种常见的合成毒品冰毒（甲基苯丙胺）外观为纯白结晶体,故被称为“冰”（Ice）.对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用,且毒性强烈.麻古一种冰毒片剂,外观与摇头丸相似,主要成份是“甲基苯丙胺”和“咖啡因”.摇头丸（MDMA）苯丙胺类中枢兴奋剂,具有兴奋和致幻双重作用.K粉（氯胺酮）分离性麻醉剂.服用后遇快节奏音乐便会条件反射般强烈扭动,产生意识和感觉的分离状态,导致神经中毒反应和精神分裂症状.三唑仑又名海乐神、酣乐欣,淡蓝色片.一种镇静、催眠药物,长期服用极易导致药物依赖.3.认识合成毒品的严重危害毒品的成瘾性主要取决于毒品的“精神依赖性”（即对毒品产生强烈的心理渴求,又称“心瘾”）.由于合成毒品直接作用于人的中枢神经系统,一次足量尝试就可产生欣快感,并表现出比海洛因更强烈的精神依赖,因此合成毒品更易成瘾.4.合成毒品的成瘾机制从毒品的成瘾机理看,人体细胞的兴奋活动是通过一种特殊化学物质——神经递质的释放来实现的.苯丙胺类兴奋剂等合成毒品会促进神经递质耗竭性的释放,由此产生持续的、病理性的兴奋状态,导致神经细胞大量被破坏,引起神经功能系统的紊乱.经过数次毒品作用后,神经细胞释放的快乐型神经递质不断减少,吸食者虽然理智上知道不该吸食毒品,但需要毒品的刺激来维持正常或异常的欣快感.由于毒品的成瘾性主要取决于其“精神依赖性”,合成毒品又是直接作用于人的中枢神经系统,会表现出比海洛因更强烈的精神依赖,因此合成毒品更易成瘾.5.我国合成毒品滥用现状目前,我国冰毒、氯胺酮等合成毒品违法犯罪活动呈现高发态势,全国16个省（区、市）破获合成毒品案件总数上升超过20%,27个省（区、市）缴获合成毒品总量超过传统毒品.吸食合成毒品人群进一步扩大.据近年国家食品药品监督管理局发布的药物滥用监测报告显示,自2005年以来,全国海洛因滥用比例持续下降,冰毒滥用比例持续增长,表明我国传统毒品滥用得到有效遏制,但合成毒品滥用情况突出.6.帮助年轻人预防合成毒品滥用青少年正处在生理、心理发育时期,好奇心重、辨别是非能力不强、自我控制能力弱、社会经验少、易受到同辈群体的影响,这些特点如果加上家庭不和睦、学习成绩差、自视孤独、不良交往和对毒品的错误认知,将是毒品滥用的高危因素.7.禁毒,父母能做什么青少年是预防吸毒的重点人群,防范工作要从父母做起：——给予孩子尊重和关爱.经常沟通,讨论孩子的行为和未来的发展目标,引导他们健康成长.——鼓励孩子积极参加各种活动.忙于学校活动、体育运动、业余爱好和社区活动的青少年滥用药物的可能性较小.——以身作则,父母首先不能沾染毒品,在日常生活中要让孩子从自己身上学习有效的情绪管理技巧.——父母要了解毒品危害,提高药物安全意识,成为子女拒绝毒品的老师.——认识孩子的朋友和他们的父母,便于家长间随时沟通,商讨毒品预防问题.——教育孩子慎交朋友.不接受陌生人的礼物.——教育孩子正确把握好奇心,学会通过正确的途径排解压力和不良情绪.——尽量让孩子少去治安复杂的场所.——关注孩子学习、生活状况,警觉性格和行为的异常表现.——当发现孩子有吸毒行为时,要保持冷静,以谅解的态度与孩子倾谈,耐心了解吸毒状况,共同寻求解决问题的办法,做好长期戒毒治疗的准备.8.合成毒品滥用者的外在表现反应迟钝、抑郁或反常的精神,有幻听、幻视、幻觉等.出现机械性地重复相似的动作.明显消瘦、老化.出现牙磨损、瞳孔放大、腹泻、呕吐、恶心等症状.行为模式突然改变,心神不定,常躲在房间或洗手间,经常晚归或借故外出等.作息时间改变,晚上不睡,早晨不起.显着的个性或情绪变化,喜怒无常、烦躁不安、猜忌多疑.疏远家人、关系不和.纪律涣散,无故旷工、旷课,工作学习表现变差.不良交往增多,言谈中提及吸毒术语,如嗑药、嗨吧、溜冰、吸管、打K、冰枪、散冰等.不明去向的开支日渐增多,在家中或单位偷窃钱物,频频向父母、亲友借钱.9.履行禁毒义务,参与禁毒斗争中华人民共和国禁毒法明确提出“禁毒是全社会的共同责任”,公民也应当依法履行禁毒职责或义务.国家鼓励公民举报毒品违法犯罪行为.各级人民政府和有关部门会对举报人予以保护,对举报有功人员给予表彰和奖励2018年8月1日。
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土城小学禁毒宣传材料
毒品的概念：
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（“冰毒”）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品的特征：
1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它；
2.连续使用有加大剂量的趋势；
3.对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状；
4.对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
毒品的种类：联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：
1.吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品；
2.可卡因和可卡叶；
3.大麻；
4.安非他明等人工合成兴奋剂；
5.安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮；
6.精神药物，即安定类药物。
吸毒对身体的危害
毒品的危害可以说有很多，归纳起来最主要的危害有两大类:
一、吸毒对身心的危害
(1) 吸毒对身体的毒性作用: 毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。
中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
(2) 戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。
许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。
戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。
(3) 精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。
他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。
(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。
此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。
二、吸毒对社会的危害。
(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(2) 对社会生产力的巨大破坏: 吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费, 同时毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。
(3) 毒品活动扰乱社会治安: 毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安, 给社会安定带来巨大威胁。
无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的损害。
一、静脉注射毒品
（1）静脉注射阿片类毒品的危害最大，后果严重而且是多方面的：不洁注射导致感染各种疾病，如细菌性心内膜炎，破伤风、败血病、横断性脊髓炎，并极易传染乙肝、丙肝等血清型肝炎。
不洁注射是传播艾滋病毒的重要途径。
（2）注射阿片类毒品对人体的免疫功能有着直接和全面的损害。
静脉注射毒品，最容易引发吸毒过量死亡，国内外大量的统计已经充分证明了这一点。
二、肌肉或皮下注射毒品
注射部位的皮肤可能出现脓肿、感染、色素沉着、疤痕硬结等症状。
三、通过呼吸道途径吸食毒品
是指毒品加温后通过呼吸道进入人体的吸食方式。
长期吸食对呼吸道系统造成恶性刺激，轻者易患气管炎，重者导致肺炎、肺气肿和肺癌。
青少年如何防止吸毒?
只要做到以下几条，青少年就能有效地防止吸毒：
（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；
（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；
（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；
（5）进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；
（6）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。