2020小学一年级班队工作总结【精选】
一年级班队工作总结范文(8篇)
一年级班队工作总结范文（8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级班队工作总结
一年级班队工作总结
本学年一年级班队工作总结如下：
一、团队合作
在本学年，我们班队在团队合作方面取得了显著的成绩。
大家积极互助，相互配合，共同努力完成了各项工作任务。
二、学习进步
在老师和同学的共同努力下，我们班队同学的学习进步明显，不仅在知识上有所提高，而且在思维能力和表达能力上也有了很大的进步。
三、班级文化建设
我们注重班级文化的建设，举办了各种有趣的活动，增强了班级凝聚力，使每个同学都感到班级是一个温馨、和谐的大家庭。
四、学风建设
通过座谈会、班会等形式，我们班队同学的学习态度得到了明显的改善，形成了良好的学习氛围。
五、其他工作
除了以上几点工作外，我们还积极参与了各种社区服务活动，用自己的行动传递着正能量。
在以后的工作中，我们将继续保持良好的工作状态，为学校和社会做出更大的贡献。
小学一年级班级工作总结5篇读友吧
小学一年级班级工作总结5篇小学一年级班级工作总结5篇班级它是一个学校教导工作的基本单位，同样它也是学生学习、活动的基层组织。
下面是小编为大家整理的小学一年级班级工作总结，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
小学一年级班级工作总结【篇1】这个学期已经是我们上大学的第三个学期了，在开学后的一个月后，按照全班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员，充分体现了公平、公正、平等的原则。
同时，以这种方式产生班级干部成员。
由于得到全班同学的普遍认可，更有利于以后各项班级工作的开展。
班级工作主旨:为感谢全班同学的信任和支持以及辅导员老师的认可，全体班级干部决心以全心全意为班级服务为主旨，相互合作，努力做好各自本职工作，为打造团结、向上、优秀的班集体贡献力量。
班级由一开始的人际陌生，到充满欢声笑语，到开始互相帮助、相互扶持。
这一切的一切都预示着一个具有凝聚力的班级的崛起，预示着一个具有竞争力的班级的奋发。
班风建设：我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风，不断建设并完善活动考勤及各项制度。
活动考勤由班长负责，要求严格，执行良好。
坚持评议制度，增强班干部的约束机制，并激励其发挥模范带头作用。
通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，积极进取，各项制度遵守良好。
班级有凝聚力，全班同学紧密团结，共同进步，这就为我班在各方面取得优异成绩打下了坚实基础。
同时也是有不足的地方，有些同学还是不能按照学校的规则去规范自己。
小学一年级班级工作总结【篇2】(一)、鼓励和肯定1、在正式成立前已铺垫好一个详细的发展计划，使得正式开展工作前已有充足的准备，尤其在开课模式和方向上。
2、开课后坚持原定计划的模式，并且有坚持计划走。
3、每次活动前都准备充分，并且每次都会多准备一份材料备用，以防对使用量的估计有过大误差造成课时长于资料使用时间。
4、在活动过程中，我们始终有尊重会员意见，并多次询问他们意见，希望和会员间达成良好的沟通交流。
一年级班级工作总结模板5篇
一年级班级工作总结模板5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级班队工作总结（通用8篇）
一年级班队工作总结（通用8篇）一年级班队篇1一年级的上学期我们中队以养成教育为教育重点，开展了以下几方面的工作：一、讲道理、明道理。
在日常管理中，我利用小队长管理小队的办法，先培养小队长的管理能力，让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。
对学生出现的不良行为，我不是简单粗暴的批评，而是采用讲道理，充分了解学生的思想情况后，耐心的教育，在学生明白事理的基础上教育学生主动进取，提高自己控制和管理自己的能力，让学生有充分的说话机会。
二、学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生的行为有规可循。
学生入学的第一课堂就是进行常规教育，首先学习的就是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守法律、法规、校纪、校规、遵守社会公德，积极参加劳动，勤俭朴素，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
热爱大自然，爱护生活环境。
三、树立榜样一年级的学生由于年龄较小，具有认识的好奇性和形象性，接受新生事物较快、也特别善于模仿。
一些具体、真切的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象，所以我常常以“表现好”“要向学习”的语气向学生实施教育，并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情，鼓励学生学习对方的优点、鼓励学生超过对方的勇气、从而达到培养学生良好行为习惯的目的。
四、本学期开展的活动九月份，我们开展了科技小报评比活动，开展了“节约一分零用钱，爱心献给同龄人”的捐款活动。
在活动中了解同龄人的困苦，珍惜自己的幸福时光。
十月份，为积极迎接国庆的到来，组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增强队员的爱国情怀。
十一月份，从三年级——六年级进行了科技小制作、小报的评比，那独特的创作与构思令老师们赞叹。
十二月份，开展了“爱我家乡，扬我中华”的少先队知识竞赛。
采取口答的形式，队员们在紧张激烈的活动氛围中，了解了家乡、祖国，丰富了知识。
一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。
一年级上班队工作总结（精选5篇）
一年级上班队工作总结（精选5篇）一年级上班队工作总结（精选5篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，需要认真地为此写一份工作总结。
那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编精心整理的一年级上班队工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级上班队工作总结1本学期我担任一年级语文、品德的教学及班主任工作。
开学初我感觉到我班学生朝气蓬勃,他们有思想,有感情,自我表现欲极强。
作为班级的管理者，我想用爱心去打动孩子们的心灵。
所以在班级管理工作中，我喜欢和孩子们教朋友，用我的真爱去教育他们，去感染他们。
一、“润物无声”良好的班风自然形成。
“为人师表”，“言行育人”是我多年来的工作准则。
在教书育人的实践中，师爱犹如“润物细无声”的春雨，点滴渗透，沁人心脾。
时刻做学生成长的导航灯，培养学生健全的人格这是一个教师对学生的责任，这种责任是师爱的核心。
学期初，学校的男厕所，几个便池被堵塞，屎尿水四溢，我班几个男同学在去厕所时，不慎滑倒，尿水溅了一身，许多同学捂着鼻子，不愿靠近，甚至不愿去为他们打一盆水。
看到这一切，我心里非常不舒服。
于是，我亲自帮他们脱掉外衣，打来水帮他们清洗。
学生们看到这一切后，不再捂着鼻子了。
“润物细无声”让学生的思想在我言行的影响下，在师爱的感召下发生良性变化，良好的班风自然形成。
二、播一份关爱，收一缕阳光。
常言说“娘不嫌儿丑”，我总把自己班里的学生看成自己的孩，去关心，爱护每一个人。
喜欢聪明，听话的孩子是人之常情。
但对那些智力、性格条件差的孩子进行特别的关爱，我认为这才是人性中母爱的伟大。
我班有个女同学家庭条件差，性格孤僻，上课回答问题不积极，。
作业不能按时完成，学习跟不上，同学们没人和她玩。
看着这个才7岁的小姑娘脸上竟没有那应有的天真和笑容，总孤独地坐在教室后角落，我的心被刺痛了。
我悄悄找来几个女同学，给她们讲道理，让她们玩时叫上她，我也主动和她说话。
小学一年级班队工作总结篇四
小学一年级班队工作总结篇四为了能更好的提高学生的素质，促进其全面发展，也为了更好的使班级充满活力，促进学生的健康成长，特制订如下的计划：一、班级基本情况分析：我班这一学期共有 63 位学生，其中大部分学生平时上课都比较认真。
学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。
但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。
所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。
并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
二、指导思想：新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。
三、奋斗目标1、贯彻落实“雅校”、“雅生”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
四、工作重点1、培养学生良好学习卫生等行为习惯。
2、加强沟通，促学生心理素质健康发展。
3、狠抓学困生工作。
4、加强安全教育。
5、开展丰富的班队实践活动，增强活动意识。
五、活动内容及安排二月份：学习规范，制定计划。
1、根据学校的教育目标，制定计划。
2、制定德育研究方案。
三月份：主题中队会研讨 1、开展文明礼貌月活动。
2、学习雷锋活动(各小队共同完成)并展开主题班队会)四月份：开展"人人做环保小使者"的活动。
五月份：开展艺术节活动。
1、班队会评优准备活动。
(巩固出旗仪式、唱队歌、敬队礼)2、为庆六一排练节目。
六月份：庆六一才艺展示七月份:做好各项工作总结。
小学一年级班队工作总结范文（2篇）
小学一年级班队工作总结范文这学期我班共有学生____人.其中学习成绩暂时落后的有____人.二、前半期工作回顾1、开学初，为了圆满的完成本期的班务工作。
认真拟定了班务工作计划。
在五周的班会上，根据班级同学自己对其他同学的了解情况，让他们民主选举产生了值周班长、值日组长，建立班集体领导核心。
其次，对所选出的班长和值日组长实行周负责制和日负责制，建立详细的值周、值日制度，向全班同学公布，形成一个公开、公正、公平的气势和氛围。
由于是一年级，他们刚接触到正规的学习，所以有很多的东西不懂，我还给他们讲了班上各个人的分工，以及一些学习动员方面的话。
2、开学初针对实际情况，作了端正班风，搞好学习的动员讲话，使学生知道现在我们要好好学习的重要性，树立远大的理想，使他们认识的二十一世纪的重担要他们来挑，要他们从小就要学会，礼貌待人，要尊敬师长，孝敬父母，热爱劳动。
做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的一带新人。
3、加强纪律教育和安全教育。
在这个学期里，我最担心也说得最多的就是安全问题，我不断的强调纪律和安全，经常用外地学生违法犯罪的事例和安全事故，来教育学生要从小养成守纪律，重安全的好思想、好习惯。
利用班会、晨会等机会及时地对学生进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式，重点针对学生进行“十二防”教育。
加强对学生的路队护导制度，上学、放学时路队管理的负责，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能"高高兴兴上学来，平平安安回家去"。
但是由于学生太小，自制能力弱，还不能完全约束自己，不守纪律，打人、骂人的现象时有发生，在今后的工作中要加大力度狠抓教育，让学生有一个好的学习环境。
4、多鼓励，树立学困生的信心，培养良好心理.在前半期中，每次在班会上，都对表现优秀的同学提出表扬。
以倡导先进，鼓励进步，让学生明白“成功就在我们身边，但我们必须有发现它的能力和耐心。
5、多渠道，积极学习，做好学生的思想工作。
一年级班级工作总结范文(4篇)
一年级班级工作总结范文小学一年级是一个重要的过渡阶段，孩子们由学前班步入学堂，接受正规的学校教育，这是一个打好基础，发展智力的阶段。
这个阶段对学生的日后成长影响非常大，作为班主任，既要对学生每天的学习负责，又要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
所以班主任就要想方设法帮助学生树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，根据学生的年龄特点和心理特点，及时进行各方面的教育。
下面我就谈几点自己一年来的做法和体会。
一、抓常规训练不松懈新的学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校和班级纪律，而学生良好的行为习惯的养成不是一两天便可一蹴而就，由于种种原因，我班刚入学的孩子年龄一般在五六岁，有的甚至还小，对这些道理似懂非懂，自觉性和自控力都比较差，即使道理懂了也难以坚持，需要班主任做耐心细致的思想工作，并且要经过反复的训练。
譬如对这些怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、友爱同学、上学放学路上的安全问题等等，我均一一做了详细而明确的要求和讲解，并且经常利用课前、课后、班会课及放学之前可利用的时间进行强调，让那些做得好的学生上台示范，对学生中出现的问题及时进行教育和纠正，尤其是安全问题常挂嘴边，放在首要，经常把学校周边及邻近地区出现的安全事故告诉孩子们，让他们的心理引起高度重视和警惕，规范自己的日常行为。
不厌其烦，多次反复训练，鼓励他们树立信心去做好，逐步做到能自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规则》，遵守学校的纪律。
二、亲近学生，关爱学生，对学生充满爱心俗话说：“爱心能给世界和自己带来美好和欢乐，私心则会给世界和自己带来不幸和痛苦。
”班主任，既是严师，又是慈母，尤其是一年级的班主任，首先要像孩子的妈妈一样爱孩子，要拿出自己的爱心来疼爱他们，“哄”他们，安慰他们。
比如下课了，我和女孩子们跳绳、踢毽子、帮他们梳头、扎绳、戴装饰花;和男孩子做游戏、帮他们系鞋带;发现精神萎靡者，问问情况，用手抚摩额头，试试体温;学生有课本或文具掉在地上，弯腰拾起放在课桌上;学生衣服不整或有灰尘，顺手帮助整理，拍打一下。
2024年小学一年级班队工作总结(二篇)
2024年小学一年级班队工作总结自从我担任一年级班队的班长以来，我和我的班委团队一直致力于为同学们创造一个和谐、积极向上的学习环境。
在过去的一学期里，我们注重班级的管理、协助班主任进行日常工作，并积极组织各类班级活动。
在此次总结中，我将对我们的工作进行总结，同时也会提出下一步的改进措施，以便更好地发挥我们的班委团队的作用。
首先，我们注重班级的管理。
班委团队以班级日常事务和学生生活为出发点，积极参与到班级管理中去。
我们每天进行班会，及时解决同学们的问题，听取同学们的建议，让班级的事务更加有序。
我会认真记录大家在班会上说的话，并转达给班主任老师，以便老师能够更好地了解班级的情况。
其次，在班级活动方面，我们组织了许多有趣的活动，让同学们在学习之余能够放松心情，增进同学之间的友谊。
我们举办了班级联欢会，同学们在活动中展示才艺，增强了班级凝聚力。
我们还组织了迎新晚会，欢迎新同学的到来，让新同学能够尽快融入班集体。
通过这些活动，同学们的交流能力和团队合作能力得到了训练和提高。
再次，我们协助班主任进行日常工作。
在班级的学习氛围建设上，我们积极讲解课堂知识，帮助同学们理解难点。
我们会帮助班主任记录同学们的考试成绩，并制作成绩报告单，让同学们了解自己的学习情况。
在课后辅导方面，我们会协助班主任进行好学生、学科进步奖的评选，并向班主任提供同学们的相关情况。
在今后的工作中，我们需要改进的地方还是很多。
首先，我们需要更加注重和同学们的沟通，了解同学们的需求和问题，以便更好地代表同学们发表意见。
其次，我们需要更加注重班级文化的建设，加强班级的荣誉感和集体荣耀感，让同学们更加热爱班级，保持班级的团结和凝聚力。
最后，我们也需要更多地关注学生的个性发展，为同学们提供更多的机会和平台，让每个人都能充分展现自己的特长。
总之，在过去的一学期中，我班委团队辅助班主任进行了一系列的工作，让班级的管理更加有序，同学们的学习生活更加丰富多彩。
2024年一年级班队工作总结（3篇）
2024年一年级班队工作总结班级愿景：犹如朵朵盛开的红花，优良行为助学生茁壮成长。
教育要点：一、强调“文明礼仪，规则遵循”的教育：1. 在前期教育的基础上，进一步强化文明素养的培养。
持续优化执行《年级学生常规》、《班规》、《少先队纪律》和《树人学生课堂行为规范》，整合学习、训练、实践与考核，推动学生形成文明行为习惯，提高文明素养，成为文明的树人学子。
2. 开学之初即明确本学期的教育重点，以“谁的习惯更优”为主题，贯穿整个学期的教育活动中。
将此活动融入学生的学习生活每一刻，邀请各科教师共同参与教育、评估和考核。
确保学生在任何时间、任何地点、任何情况下都能注重自身文明举止。
“谁的习惯更优”竞赛表将醒目地展示在教室黑板上，时刻提醒学生，各科教师随时进行评价。
每月进行一次总结，选出“月度班级优秀学生”进入“班级荣誉榜”，每月的“小明星”将从“月度班级优秀学生”中产生。
学期末，“全面发展优秀学生”和“雏鹰章”候选人的选拔也将从“月度班级优秀学生”中产生。
“谁的习惯更优”比赛涵盖十个方面：“开学准备充分”、“保持卫生习惯”、“准时上学不迟到”、“课间文明行为”、“桌椅排列整齐”、“课堂专注听讲”、“排队做操有序”、“主动按时交作业”、“作业认真书写”、“作业错误及时改正”。
这十个方面涵盖了学生日常的行为习惯和学习习惯，透明的竞争机制，实时记录，让学生自我教育，既展示优点也暴露需要改进的地方，明确努力的方向，同时避免了教师主观的评价，使教育公正公平，赢得学生和家长的信服，有利于家校合作，促进学生良好文明习惯的形成。
二、推行“诚实守信，担负责任”的教育：2024年一年级班队工作总结（二）本学期，我们的核心任务是加强对一年级新生的常规训练，旨在培养他们成为讲文明、懂礼貌、具备宽容与合作精神的小学生。
通过营造积极向上的班级氛围，引导学生形成良好的学习习惯，确保他们能够迅速适应学校环境，全身心投入学习，最终成长为优秀且合格的学龄儿童。
一年级班队的工作总结（精选7篇）
一年级班队的工作总结（精选7篇）一年级班队的工作总结（精选7篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么你有了解过工作总结吗？下面是小编整理的一年级班队的工作总结（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级班队的工作总结1一、培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。
一年级学生年龄小，能力强的也不多，起初我着重培养了几个班干部。
接着，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查。
后来，我又逐渐培养一些小组长，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。
二、培养学生的良好习惯众所周知一年级，在整个小学阶段，是一个非常重要的年级，是学生养成各种好习惯的重要时期。
一年级教师，尤其是班主任，责任重、压力大。
一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着，所以我把工作重点就放在培养学生良好习惯上。
我利用班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
其次是让学生养成一些读书、做作业的习惯。
还让他们养成晨读的习惯，我要求学生一到教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，而且每天都有值日小老师管理。
三、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
我结合一年级的学生实际，结合学校的各项规章制度，通过每天的夕会课不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，哪些事情不能做，经常给他们讲班级的集体荣誉，比如哪个班级做得好，我们班做得怎么样，还有哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应该向哪个班级学习等等，使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。
2020年一年级班工作总结范文4篇
2020年一年级班工作总结范文4篇本文是关于2020年一年级班工作总结范文4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
一(5)班是一个特殊集体，在我看来他是我工作和生活不可分离的一部分。
尽管接手他的时间不长2个月，但是我已经和班级的同学产生了深厚的情谊。
寒冬大雪纷飞的日子，我有着很多的感慨。
2个月来针对班级学生的实际情况，采取一系列的措施，规范学生的行为、生活学习习惯，为学生树立一个良好的学习氛围而努力。
只有在一个优秀的集体中，学生才会显示出奋发向上和富有自我教育的能力，有严密的组织性和纪律性;有团结友爱、勤奋好学的班风;有健康公正的班级舆论;有一支好的学生干部队伍;反之，涣散的班级就象一盘散沙，非但后进生转化无望，优秀学生也会失去前进的信心。
立足现实，对学生要从一点一滴的小事坐起，争创文明班级，是全班同学的共同目标。
一、规范学生课堂行为，严明纪律针对部分学生上课不认真听讲，课间打闹的较多的情况，以及班级卫生等个方面对学生提出具体的要求，分别制定了一系列的班级班规，保证正常有序的学习生活。
1、挥民主和表扬机制。
对班级学生的基本情况在最短的时间内了解，摸清学生的基本情况，对症下药。
如对于班级的几名后进生，要求他们每天课外活动来象我汇报。
2、养学生在学习和生活上良好的习惯。
经常找班级学生谈心，聊天从根本上去关心他们，监督他们的学习。
对于每个学生至少每周谈话一次，多的有五次。
观察发现他们中有很多在行为上，规范了很多。
3、重新调整班委会成员，确定以小组为单位的小组长，以便更好的促进班级学生的友好相处。
增强在班级和学校生活的信心。
“学校无大事，处处有教育”，所以，我很注重自己的行为给学生带来的影响。
在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必须做到。
二、班主任工作的总体情况分析班级是一个离不开大社会的小社会，社会有什么，班级随时也会出现什么，而最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的。
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作为一年级班队，首先要有正确的教育理念，做学生喜欢的老师;其次，要了解一年级孩子，因材施教，管理好班级，今天给大家找来了小学一年级班队工作总结，希望能够帮助到大家。
指导思想：为了贯彻落实学校德育工作计划，有针对性地、有实效性地开展班队教育活动，继续进行“固本铸魂，整体育人”的实验，固基础道德之本，铸爱国主义之魂，时时、处处、事事育德。
从规范行为习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为，使其懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。
帮助孩子们尽快地成为习惯良好，心理健康，善于合作，愿意奉献的高素质学生。
班级奋斗目标：花儿朵朵红艳艳，良好行为促成长
教育内容：
一、进行“文明行为、规则意识”的教育。
1、在上学期教育的基础上，加强文明意识的深化训练。
继续坚持完善落实《年级学生常规》、《班规》、《少先队作风》《树人学生课堂常规》，把学习、训练和实践活动，考核评先与体验内化结合起来，促使学生养成文明行为，提升文明素质，做文明的树人孩子。
2、开学教育就安民告示在前，本期紧紧围绕着“比比谁的习惯好”活动开展教育活动。
把这个活动落实到学生在校学习生活的每时每刻，让各个学科的老师都参与对学生教育、评价、考核。
使学生时时、处处、事事都注意自己的文明言行。
“比比谁的习惯好”竞赛评比表，张贴在教室的黑板上。
时时提醒学生，各科老师随时考核。
每月小结一次，评出“每月班级优秀学生”进入“班级光荣榜”，每月“小明星”从“班级优秀学生”里产生。
学期“全面发展好少年”、“雏鹰章”候选人从“班级优秀学生”里产生。
“比比谁的习惯好”从十个方面进行比赛：“开学一切准备好”、“卫生保洁习惯好”、“按时上学不迟到习惯好”、“课间文明习惯好”、“桌椅整齐坐姿端正习惯好”、“课堂倾听习惯好”、“排队两操习惯好”、“主动按时交作业习惯好”、“作业认真书写习惯好”、“作业有错及时改正习惯好”。
十个方面都是学生日常的行为习惯、学习习惯，全透明似的竞赛，随时记录，让事实教育学生，让学生自我教育，既展示优点又暴露问题，找准努力的方向，还避免了老师主观意想地评价学生，为公平公正地教育使学生或家长心悦诚服，有利于家校合作，促使孩子们养成良好的文明习惯。
二、进行“诚信做人，有责任感”的教育：
诚实守信，是做人的基本道德准则，是社会主义的荣辱观。
“诚实是金，守信是银。
”教育孩子们从小懂得说真话，干实事，做真人，只有讲诚信才会有责任感，我们的社会才有希望。
本学期将组织孩子们课外阅读诚信故事，课前精彩三分钟讲诚信故事，组织一次“诚信是金”主题队会，引导孩子们观察生活，从身边和自己的亲身体验中去理解诚信的含义，体验诚信的好处，懂得诚信做人的重要，培养诚信的良好道德品质。
一年级的上学期我们中队以养成教育为教育重点，开展了以下几方面的工作：
一、讲道理、明道理。
在日常管理中，我利用小队长管理小队的办法，先培养小队长的管理能力，让小队长明理、并带动整个小队的成员明理。
对学生出现的不良行为，我不是简单粗暴的批评，而是采用讲道理，充分了解学生的思想情况后，耐心的教育，在学生明白事理的基础上教育学生主动进取，提高自己控制和管理自己的能力，让学生有充分的说话机会。
二、学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生的行为有规可循。
学生入学的第一课堂就是进行常规教育，首先学习的就是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，教育学生热爱祖国、热爱人民、遵守法律、法规、校纪、校规、遵守社会公德，积极参加劳动，勤俭朴素，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
热爱大自然，爱护生活环境。
三、树立榜样
一年级的学生由于年龄较小，具有认识的好奇性和形象性，接受新生事物较快、也特别善于模仿。
一些具体、真切的人和事，常会在他们幼小的心灵里留下难以磨灭的印象，所以我常常以“**表现好”“要向**学习”的语气向学生实施教育，并定期评出“最值得我学习的人”让学生说一说最值得自己学习的事情，鼓励学生学习对方的优点、鼓励学生超过对方的勇气、从而达到培养学生良好行为习惯的目的。
四、本学期开展的活动
九月份，我们开展了科技小报评比活动，开展了“节约一分零用钱，爱心献给同龄人”的捐款活动。
在活动中了解同龄人的困苦，珍惜自己的幸福时光。
十月份，为积极迎接国庆的到来，组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增强队员的爱国情怀。
十一月份，从三年级——六年级进行了科技小制作、小报的评比，那独特的创作与构思令老师们赞叹。
十二月份，开展了“爱我家乡，扬我中华”的少先队知识竞赛。
采取口答的形式，队员们在紧张激烈的活动氛围中，了解了家乡、祖国，丰富了知识。
一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。
一个个生动活泼的队活动，展示了新世纪雏鹰靓丽的风采，走出校门，走上社会，学会共处，感受生活，学会学习，学会生存，新世纪我能行。
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班主任是在教育活动中行使管理和育人职责的。
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2020小学班主任工作总结3篇
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小学一年级班主任工作总结2020
我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。
说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
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