学校健康教育评价记录表(20210309070137)
学校健康教育评价记录表
附件2：
学校健康教育评价记录表
1、课时：_________课时/周
2、教材与教具：教材__________教具__________
3、照明与黑板：
4、课桌椅
5、饮水与洗漱设施：饮水__________；水龙头__________个
6、厕所设施：蹲位男_____个，比例______，女_____个，比例_______
7、教学计划：有无；执行情况如何_________
8、教案：内容做到_________项，书写质量做到________项
9、教师培训；授课教师________人，本学年授课教师累计共接受培训________小时
10、授课质量：做到_______项
11、传授活动：本学年达________次
12、开课率：实开课教学班数_____个，应开课教学班数___个
13、书面考核，平均成绩约为__________分
14、实际操作_________%
15、头发与指甲_________%
16、面部衣着_________%
17、体育锻炼：做操合格百分率约为_________%，或参加课外体育锻炼百分率约为_________%
18、教学用房与宿舍：（只填“合格”或“否”）
19、校园与厕所：校园做到________条，厕所做到________条
20、缺课率：本学年全校学生累计共缺课_________课时
学校健康教育评价表
注：选项A B C D E的分值分别为5、4、3、2、1分。
学校健康教育评价记录
学校健康教育评价记录一、引言健康是学生全面发展的基础，学校作为学生成长的重要场所，承担着开展健康教育、促进学生身心健康的重要责任。
为了评估学校健康教育工作的成效，特进行此次评价记录。
二、评价目的1、了解学校健康教育工作的实施情况，包括课程设置、教学方法、师资配备等方面。
2、评估学生对健康知识的掌握程度和健康行为的养成情况。
3、发现学校健康教育工作中存在的问题和不足之处，为改进工作提供依据。
三、评价对象本次评价对象为我校全体学生及相关健康教育工作的开展情况。
四、评价内容（一）健康教育课程设置1、课程安排学校是否按照教育部门的要求，将健康教育纳入课程体系，保证每周有一定的课时安排。
课程安排是否合理，是否能够涵盖身体健康、心理健康、营养卫生、疾病预防、安全教育等多个方面。
2、教材选用选用的教材是否符合学生的年龄特点和认知水平，内容是否准确、科学、实用。
教材是否及时更新，以反映最新的健康知识和研究成果。
（二）健康教育教学方法1、课堂教学教师是否能够采用多样化的教学方法，如讲授、讨论、案例分析、实践操作等，激发学生的学习兴趣。
课堂教学是否注重师生互动，鼓励学生积极参与，培养学生的自主学习能力。
2、课外拓展学校是否组织开展丰富多彩的课外健康实践活动，如健康主题班会、手抄报比赛、健康知识竞赛等。
教师是否能够引导学生将所学的健康知识运用到日常生活中，培养学生的健康行为习惯。
（三）健康教育师资配备1、专业背景承担健康教育课程的教师是否具有相关的专业背景，如医学、心理学、教育学等。
教师是否定期参加相关的培训和进修，不断更新知识和提高教学水平。
2、教学能力教师是否具备良好的教学能力，能够有效地传授健康知识，解决学生的疑问。
教师是否能够关注学生的个体差异，因材施教，满足不同学生的学习需求。
（四）学生健康知识掌握程度1、知识测试定期组织学生进行健康知识测试，了解学生对健康知识的掌握情况。
测试内容涵盖身体健康、心理健康、营养卫生、疾病预防、安全教育等方面。
学校学生健康评估表(班级)
学校学生健康评估表(班级)
1. 前言
2. 身体健康评估
请填写以下问题，针对学生的身体健康状况进行评估。
1. 你是否有任何长期的健康问题或慢性疾病？请详细说明。
2. 你是否定期接受身体健康检查？最近一次体检的结果如何？
3. 你是否有过手术或住院治疗的经历？请说明原因和日期。
4. 你是否正在服用任何药物或有长期的药物治疗计划？
5. 你是否有过过敏反应？请列举具体过敏原和反应情况。
3. 心理健康评估
请填写以下问题，针对学生的心理健康状况进行评估。
1. 你平时的情绪状态如何？是否经常感到焦虑、压力或沮丧？
2. 你是否曾经接受过心理咨询或治疗？请说明情况和效果。
3. 你是否有过心理疾病的诊断？请说明类型和处理情况。
4. 你是否遭遇过创伤或心理打击？请详细描述。
5. 你是否参与任何自我调节或放松的活动来维护心理健康？
4. 生活惯评估
请填写以下问题，针对学生的生活惯进行评估。
1. 你的饮食惯如何？是否有规律且均衡的饮食？
2. 你是否参与体育锻炼或其他身体活动？请说明频率和类型。
3. 你是否有良好的睡眠惯？每晚的睡眠时间是否足够？
4. 你是否有不良的嗜好惯，如吸烟、酗酒或药物滥用？
5. 你是否经常感到疲劳或缺乏精力？
5. 总结
通过填写以上评估表，我们将对学校班级的学生健康状况有一个全面的了解，以便为他们提供适宜的支持和指导。
请确保填写的信息真实、详细，并妥善保管个人隐私。
如有需要，请与学校相关部门联系。
谢谢合作！。
学校健康教育项目评价表
学校健康教育项目评价表
《学校健康教育项目评价表》
评价项目名称：学校健康教育项目
评价目的：评估学校健康教育项目的有效性，以便提供改进建议和指导方针。
评价指标：
1. 教育内容的全面性：评估健康教育项目所涵盖的健康知识范围，包括但不限于饮食、运动、心理健康等方面。
2. 教育方法的有效性：评估教师在课堂上所采用的教学方法和教学资源，以及学生对这些方法的接受程度。
3. 学生参与度：评估学生在健康教育活动中的主动参与程度，包括课堂讨论、小组活动等形式。
4. 效果评估：对学生的健康知识水平、健康行为和身体健康状况进行评估，以反映健康教育项目的实际效果。
5. 家长参与度：评估家长对学校健康教育项目的支持和参与程度。
评价方法：采用问卷调查、访谈、观察等多种方法进行评价，包括学生、教师、家长的意见和反馈。
评价结果：根据评价指标，对学校健康教育项目进行综合评价，从而提出改进建议和指导方针，为学校健康教育项目的改进提供依据。
评价报告：将评价结果以书面形式进行总结和报告，并向相关部门和人员提出改进建议。
评价周期：每学年对学校健康教育项目进行一次评价。
评价负责人：学校健康教育项目负责人或相关教育管理人员负责评价工作的组织和执行。
评价表的编制和使用将有助于全面评估学校健康教育项目的效果，并为改进提供具体的建议，从而促进学生的健康成长和发展。
学校健康教育评价表
表1学校健康教育评价表校名 邮政编码：教学班数： 学生数：人 男生：人 女生：人评 价 结 果 指标 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 选项指标 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 选项前次评价得分 本次评价得分评价等级：优良中差签字：签章：年月日 注：选项A、B、C、D、E的分值分别为5、4、3、2、1分。
表2学校健康教育检查评价选项表Ⅰ级 指标 Ⅱ级 指标Ⅲ级指标分值 检 查 方 法评 价 选 项Ⅲ级 指 标 说 明检 查 记 录选项 得分组 织 管 理(35分)组 织 领导与 管 理 (10分) 1、学校领导5.0 查书面记录 A 、≥5次/年 B 、4次/年C 、3次/年D 、2次/年E 、1次/年 主管校长定期督查卫生保健工作，每年检查督导5次以上。
本学年督导 次2、学校 管理5.0 查会议记录、计划、总结 未成立机构和学校工作计划总结中无学校卫生工作内容减半记分。
体卫领导小组研究次数： A 、4次/年 B 、3次/年 C 、2次/年 D 、1次/年 E 、0次/年成立学校体卫工作领导小组并研究学校卫生工作每年4次，学校工作计划，制度总结中有学校卫生工作内容。
机构成立 否 本学年研究学校卫生工作 次保健 人3、专职保健人员配备 5.0 查人事档案 学生人数与校医数之比： A 、600:1 B 、700:1C 、800:1D 、1000:1E 、1200:1 根据《学校卫生工作条例》要求，按600:1（学生数：校医数）配齐，600人以下学校可配专兼职保健教师。
按 : 1配备Ⅰ级 指标 Ⅱ级 指标 Ⅲ级指标分值 检 查 方 法评 价 选 项 Ⅲ级 指 标 说 明 检 查 记 录选项 得分员 配 备 及 待 遇(10分)4、待遇及业务培训 5.0 查津贴发放表、学习笔记、证书、访问教工待遇与其它人员不同等记0分津贴发放百分比，业务培训时数： A 、①100% ②≥30 B 、①90% ②≥25 C 、①80 ②≥20 D 、①≥70% ②≥15 E 、①≥80 ②＜15保健人员享受卫生保健津贴，以实际发放卫生保健津贴与当地卫生防疫部门学校卫生人员津贴标准之比为评价指标。
学校健康教育评价记录表格模板
学校健康教育评价记录表格模板-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN学校健康教育评价表表4：教育行政部门健康教育评价单位名称：邮政编码：学校健康教育评价记录表1、课时课时/周2、教材与教具：教材符合 3 项要求：教具配备率为100 %5、饮水与洗漱设施：饮水；水龙头个6、厕所设施：蹲位男个；女个7、教学计划：；执行情况如何8、教案：内容做到项；书写质量做到项9、师资培训：授课教师人；本学年授课教师累计共接受培训小时10、授课质量：做到项11、传播活动：本学年达次12、开课率：实开课教学班数个；应开课教学班数个13、书面考核：平易成绩约为分17、体育锻炼：做到合格百分率约为100 %，或参加课外体育锻炼百分率约为 %19、校园与厕所：校园做到条；厕所做到条20、缺课率：本学年全校学生累计共缺课课时〈2〉学校健康教育评价记录表市（县）学校全校有教学班，在校学生总数。
其中男、女。
1、课时：每周在活动类课程“科技文体活动“中安排课时开设健康教育课。
2、教材按以下3项要求做到项。
①体现“中小学生教育基本要求”的八项内容；②教学内容无概念错误；③课文深度和文字量符合教学规律。
健康教育所用教具按必备教具目录表要求已配备项。
3、采光照明与黑板：学校应按教室的不同结构、层次，朝向确定抽测教室数，一般不少于6间现场测定记录见附表。
4、课桌椅：在选做采光照明的教室测量半数以上的课桌椅的高度（号数）与就座学生的身合符合情况，测量记录见附表二。
5、饮水与洗漱设施：学校有无为学生提供符合卫生标准的饮用水，有无提供相同于教学班的完好的水龙头。
无卫生饮用水供应时有无要求学生自带水。
6、厕所设施：男厕所蹲位，有无小便池。
女厕所蹲位。
7、教学计划：有无完整的健康教育计划。
教学进度，教学内容与计划是否一致。
8、教案：教案内容包括以下八项：（有画：“√”）①课时②课题③教学目的④教学重点⑤教学难点⑥教具⑦教学内容及过程⑧教学小结。
学校健康教育评价表
A、合格B、基本合格C、不合格
19、校园与厕所
A、达到B、基本达到C、没有达到要求
缺课情况
20、缺课率
A、小于规定指标B、大于规定指标
A、达到要求B、基本达到C、没达到
6、厕所设施
A、达到要求B、基本达到C、没达到
②教学过程
教学管理
7、教学计划
A、有B、无
8、教案
A、好B、较好C、一般D、差
9、师资培训
A、达到要求B、基本达到C、没达到
教学活动
10、授课质量
A、好B、较好C、一般D、差
11、传播活动
A、达到要求B、基本达到C、没达到
学校健康教育评价表
学校健康教育评价表
学校名称：
年月日
Ⅰ级指标
Ⅱ级指标
Ⅲ级指标
评价选项
结果
①教学基础
教学条件
1、课时
A、达到要求B、没达到要求
2、教材与教具
A、达到要求B、基本达到C、没达到
教学卫生
3、采光照明与黑板
A、达到要求B、基本达到C、没达到
4、课桌椅
A、达到要求B、基本达到C、没达到
5、饮水与洗漱设施
开课情况
12、开课率
A、达到要求B、基本达到C、没达到
③教育效果
知识掌握
13、书面考核
A、优B、良C、中D、差
14、实际操作
A、合格B、基本合格C、不合格
习惯培养
15、头发与指甲
A、合格B、基本合格C、不合格
16、面部与衣着
A、合格B、基本合格C、不合格
17、体育锻炼
A、优B、良C、中D、差
公共卫生
学校健康教育评价表
学校健康教育评价表
1. 教育内容：学校的健康教育内容包括了营养知识、心理健康教育、运动与体育等方面的内容。
这些教育内容丰富多样，能够满足学生全面发展的需求。
2. 教育方法：学校采用了多种教育方法，如讲座、小组讨论、实践活动等。
这些方法能够使学生参与其中，增加学习的趣味性和互动性。
3. 教育效果：学校的健康教育效果显著，学生对于健康知识的掌握程度提高明显。
学生的身体素质和心理健康水平也有显著的改善。
4. 教育资源：学校提供了充足的教育资源，包括健康教育教材、器材和场地。
这些资源的提供能够满足学生的学习需求，并且促进教育效果的提升。
5. 教育环境：学校在健康教育方面注重创造良好的教育环境。
学校共建健康的校园，提供优美的学习环境和饮食环境，营造了积极向上的氛围。
6. 教育管理：学校对健康教育进行了科学的管理，确定了教学目标和计划，并对教育效果进行了评估和反馈。
学校还建立了健康教育的管理机制，确保教育工作的顺利进行。
7. 学生参与度：学生参与健康教育的积极性很高，他们能够主动参与各种健康教育活动，并且表现出良好的学习态度和行为
习惯。
8. 家长参与度：学校与家长之间形成了良好的互动机制，家长也积极参与健康教育活动。
家长在学校的支持下，能够给予孩子更好的家庭健康教育。
9. 社会支持：学校得到了社会的广泛支持，社会组织和机构积极参与学校的健康教育活动，为学校提供了更多的资源和支持。
10. 教育改进：学校根据学生和家长的反馈，持续改进健康教
育的内容和方法，提高教育效果，并适应时代的发展需求。
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_____________ 学校健康教育评价记录表
1、课时：_______ 时/周
2、教材与教具：教材___________
教具_________ 件（附健康教育教具一览表）
3、照明与黑板:
4、课桌椅:
5、饮水与洗漱设施:饮水________ ；水龙头__________ 个
6、厕所设施：蹲位男个，比例 _____ ，
蹲位女 ____ 个，比例_______ ，
7、教学计划：有无；执行情况如何__________
8、教案：内容做到________ ，书写质量做到_________ 项
9、教师培训；授课教师_______ ，本学年授课教师累计共接受培训 _________ 小
时
10、授课质量：做到项
11、讲座、竞赛等传播活动：本学年达次
12、开课率:实开课教学班数____ 个，应开课教学班数—个，开课率______ %
13、书面考核：平均成绩约为________ 分
14、实际操作________ %
15、头发与指甲________ %
16、面部衣着 _________ %
17、体育锻炼：做操合格百分率约为________ %，参加课外体育锻炼百分率约为_________ %
18、教学用房与宿舍：（只填合格”或否”
20、健康教育课缺课率：本学年全校学生累计共缺课___________ 时
()年度学校健康教育评价自评得分表
注：选项ABCDE的分值分别为5、4、3、2、1
自评人: _________ 自评时间: ______________
单位盖章
学校健康教育评价选项表
注：对界于评价选项之间的情况，采取就低不就高的原则，对多因素的评价选项，以最差因素为准
关于做好学校健康教育20项指标
资料收集整理的说明
—、课时。
学校总课程表、教师课表、班级课表，二表要一一致，并显现出每周0.5课时（如和其它课程间周同排的，在总课程表和班级课表中均要显示出两门课程）。
二、教材和教具
1・教材：每学期有教?使用的健康教育教材（原健康教育课本、自编教材和校本教材均可）,并有课时显示；
2•教具目录，其中小学42项，中学19项。
教具配备率应达100%，可自制，自制教具要标明详见例表）。
小学健康教育教具一览表
三、采光照明与黑板
1•教室灯管配备图（每室8—9个灯管）；
2•在学校健康教育评价记录表”第3项小表中，均要填写所有教学班采光照明情况；
3•教室黑板评价表。
四、课桌椅
1•在学校健康教育评价记录表”第4项小表中，所有教学班的课桌椅情况均要填写；
2•教室课桌椅评价表。
五、饮水与洗漱设施
1•饮水：学校饮水设备设置图电热水器有厂家合格证明说明书，纯净水、矿泉水有相关证明）；
2•洗漱设施：水龙头设置图，有教学班数目。
六、厕所设施。
厕所蹲位设置图，学校男女生人数统计。
七、教学计划。
有学期教学进度表或教学计划，且进度表与教案进度必须一致。
八、教案。
有近六个学期的教案。
九、师资培训。
培训通知、收费条、笔记本，集体备课记录、听课记录（相关学科均算培训）。
十、授课质量。
有关领导三年来的听课记录。
十一、传播活动
1•有健康教育宣传栏（至少每季一期，底稿、相关录像等资料标明时间）；
2•广播（广播稿件I资料）；
3•学生集会、家长会、班队会宣传健康知识讲稿）；
4•各种健康专题活动，如知荣辱、除陋习、树新风”舌动 ,双向”舌动，迎奥运”舌动，禁烟、禁毒教育活动，环保教育，小报评比等（活动安排及活动中形成的各类资料）；
5•以上各种传播活动总计每年不少于20次。
十二、开课率。
必须100%开课（含初三年级）。
十三、书面考核。
有学校组织的考试试卷（各年级均要有）、学生记分册、试卷分析评价表，在分析评价表中要算出知晓率，不要低于90%,并填入学校健康教育评价记录表”第13 项中。
十四、实际操作。
小学有12项、初中有9项，算出完全合格的
人数占全体学生人数的百分比，并填入学校健康教育评价记录表”第14项中。
十五、头发与指甲。
有定期检查记录，并填入学校健康教育评价记录表”第15项中。
十六、面部衣着。
有定期检查记录，并填入学校健康教育评价记录表”第16项中。
十七、体育锻炼。
有学生课间操或课外体育锻炼检查评价表，并填入学校健康教育评价记录表”第17项中。
十八、教学用房与宿舍
1•有教学用房（教室、实验室、办公室、图书室、仪器室等）设置示意图，并标出面积、编号。
有按六项”要求整理出的卫生情况记录；
2•有宿舍位置示意图，并标出面积、编号。
按六项”要求整理出卫生情况记录；
3•将情况合格不合格填入学校健康教育评价记录表”第18项中。
十九、校园与厕所
1•有校园平面图或卫生区域图，有卫生检查情况记录；
2•有厕所管理制度、责任人或专管人员名单；
3•将校园按五无”厕所按四无一加盖”勺要求，填入“ 学校健康教育评价记录表”第19项中。
二十、缺课率。
有学生原始考勤记录表。
缺课率等于每学年学生缺课总时数除以每学年总课时数，将计算结果填入学校健康教育评价记录表”第20项中。