小学六年级日记：我的错题本
看错题本的作文
看错题本的作文
下课铃声一响，我就急驰出教室，跑来操场跟小伙伴们玩去。
他们玩得正开心兴奋，我也玩得热火朝天。
我以前忘了有什么东西，是什么呢？对了，是老师布置的作业！我抚了抚脑袋，慌忙奔进教室。
我查遍书包，怎么也找不到我的数学作业本。
老师不是也提过，作业本一定要郑重其事交给你们，怎么就找不到了呢？我心急得像热锅上的蚂蚁。
我到处找，找了很久，终于在一个角落里找到了我的作业本。
我兴奋地打开它，却吓了一跳！
我的眼睛变成了两颗大大的圆球，里面充满了惊讶和失落。
这根本就不是我的作业本，是同桌小明的！我的作业本呢？
我急得都要哭了，该怎么办啊？我的作业本找不到了，怎么办？
我忽然想起，我的同桌小明以前也找不到他的作业本。
我跑到他的座位旁边，问他：“你的作业本找到了吗？”
小明笑笑，说：“还没有找到，好奇怪，我的作业本怎么找不到了呢？”
我赶忙说：“我知道了，我找到一个作业本，应该是你的吗？”
小明一看，顿时乐开了怀，说：“我的作业本找到了！太好了！你真是我的好朋友！”
我松了一口气，终于找到了小明的作业本。
不过，我的作业本该怎么办啊？
我不能再做一遍作业，但会比较容易，但我可能，我的努力一定会有回报。
老师说，作业是怎样自学的巩固，我一定要积极对待。
我以后要格外小心，千万不要再犯同样的错误了。
这件事让我明白了，做事情要认真，不能粗心大意，更要学会相互帮助。
我会记住这件事，争取做一个认真、热心肠帮助别人的好学生。
我的良师益友——错题本_优秀作文
我的良师益友——错题本李哲贤错题本，顾名思义就是错题总结本，这个学习大招是吴老师传授给我的我在三年级分水岭时，撞上了“泥石流”，把自信满满的我撞懵了。
平时作业错得一塌糊涂，连考试成绩都一落千丈。
吴老师看在眼里、急在心里，第一次测试一百分的我，怎么会让老师这么心焦？我看着老师期待的眼神，也很着急，无奈我始终不得要领，一直原地打转，甚至还在走下坡路。
于是吴老师请我去她的办公室“做客”。
吴老师先是严肃地批评了我，纠正我学习态度中存在的问题。
然后语重心长地说：“既然学习效果不理想，就应该换一种学习方法，要是意识不到问题所在，再这样下去，后果不堪设想啊！”听到吴老师苦口婆心地教导，我连连点头。
吴老师接着和蔼地对我说：“只有勤学苦练，才能有所收获，你先准备一本数学错题本，将自己的易错题以及重点题型抄在上面，多加练习，老师相信经过一段时间的练习，你一定能取得进步。
”回到家后，我回味着老师对我的谆谆教导。
确实，对待学习，我的态度还不够端正，学习时不专心，总是想着好玩的、好吃的，甚至会写着写着手就把玩起各类文具，心思早飘到九霄云外了。
错题本于是，我拿出一本厚厚的本子，作为错题本，好好地利用吴老师传授给我的独家秘籍。
认认真真地把最近一段时间的错题集中在这本本子上，不仅如此，我还翻看了课外辅导书，把里面的重点题型也拎出来，写在了这本错题本上。
从那天起，我每天都会把错题本拿出来，回顾之前的薄弱之处，总结近期的易错点，对于重点题型做到反复学习和巩固，对考试中出现的错误进行总结和反思。
就这样，我坚持了下来，比起一开始增加作业量的不适应，现在的我觉得轻松了许多。
而且，在不知不觉中，我的作业质量有了很大的改观，准确率大大提高，连考试成绩都提高了许多。
错题本，真不愧是我的良师益友。
那本错题本上满是回忆作文600字
那本错题本上满是回忆作文600字作文一
我有一本错题本，它可不像普通的本子那样平平无奇，它上面满满的都是我的回忆。
每次翻开这本错题本，我就会想起那次数学考试。
当时有道题我怎么想都想不明白，老师讲了好多遍，我还是迷迷糊糊的。
我把这道题认认真真地抄在了错题本上，还在旁边写上了详细的解题步骤和自己的心得。
还有一次做语文作业，我把一个字写错了好多遍。
为了记住它，我把这个错字写在了错题本上，还画了个大大的圈。
从那以后，每次看到这个字，我都会想起那个圈圈，再也没写错啦。
这本错题本，记录了我学习中的点点滴滴，也见证了我的成长和进步。
每次看到它，我就会告诉自己，要更加努力，不能再犯同样的错误。
作文二
我有一本特别的错题本，一看到它，好多回忆就涌了出来。
记得有一回上英语课，老师听写单词，我有好几个都写错了。
回到家，我就把这些错单词整整齐齐地抄在了错题本上，一遍又一遍地读，一遍又一遍地写。
还有一次做数学练习题，有一道应用题可把我难住了。
我算了好几遍，答案都不对。
后来，爸爸耐心地给我讲了一遍，我终于明白了。
我赶紧把这道题抄在错题本上，还在旁边写着：“多亏了爸爸的帮忙！”
这本错题本呀，就像我的学习小，陪我一起克服了好多难题，里面都是我努力的回忆。
错题为题目的日记
错题为题目的日记错题为题目的日记今天，又到了我做数学练习卷的日子了。
刚开始，我过五关，斩六将，还挺顺利，没有什么题不会。
可是，又有谁知到，更难的还在后头呢！到最后一题了，题目是“把两个直径是6厘米的圆形薯片筒捆扎在一起，如果接头部分用了10厘米，需要绳子多少厘米？”大略地看了一下题目，都没细看旁边的.图示，我就在心里说：“嗨！这有什么难的，算出两个圆形的周长后，再加上接头部分的10厘米不就行了吗？”于是，我便大笔一挥，龙飞凤舞地在本子上写下了这三道算式：3.14×6＝18.84厘米18.84×2＝37.68厘米 37.68﹢10＝47.68厘米。
哪知道，正是因为我一时的省题不清，粗心大意，把题目做错了！重新面对这道题目时。
我认认真真，仔仔细细地把题目从头至尾读了三遍，边读还边用笔在旁边的图示上不断的画着，甚至还在头脑中想象着模拟图形。
终于，功夫不负有心人，我终于发现了我的思维误区，原以为把两个圆形薯片筒困扎在一起，绳子就必经过两个薯片筒，其实不然，绳子只与两个薯片筒的一半接触到了，而它们的另一半压根就没有碰到绳子。
另外两个薯片筒上下还各有一段绳子把它们连在一块儿，而这两断绳子恰恰正好都是两个薯片筒的半径之和乘2。
想到这儿，我发现只要认真看题，题目其实很简单，因为它的绳子并没有把两个圆围起来，只是各位了一半，那么我们就可以把两个半圆合起来，变成一个完整的圆。
这样只要算出一个圆的周长后，再加上接头的10厘米，用结果再加上连接两圆的两条长度相同的线段（即两个圆的直径），就可以算出绳子的长度了。
按照这样的思路，我重新进行了列示：3.14×6＝18.84厘米2×6＝12厘米 18.84﹢10﹢12＝40.84厘米经过自己的重新思考，认真分析，终于战胜了“敌手”，那份成功的滋味是无法用语言来形容的。
错题本上满是回忆作文
错题本上满是回忆作文
哎哟，这本错题本可真是有年头了，字迹都快看不清了。
记得这道几何题么？那时候阳光正好，我搁那儿琢磨了半天，还是没头绪。
老师讲解时，我使劲儿点头，但心里还是懵懵的。
不过，那股子不服输的劲儿，倒是让我对学习更上心了。
嚯，这数学公式，看得我头疼。
晚自习时，跟同桌两人对着它大眼瞪小眼，跟看天书似的。
咱俩在那捣鼓半天，也没搞明白个所以然来。
不过，那会儿的奋斗劲儿，真的是热血沸腾啊！
这些错题，就像是我的成长印记。
有时候是粗心大意，有时候是真的不懂。
不过没关系，错就错了，重要的是能从中吸取教训，不断进步。
学习错题本,我的反思与进步
学习错题本，我的反思与进步在学习过程中，错题本是一种非常有效的学习工具，它可以帮助我们记录错误，反思不足，并从中吸取教训，促进个人的成长与进步。
以下是一篇关于“学习错题本，我的反思与进步”的作文。
---**学习错题本，我的反思与进步**在学习的旅途中，我们每个人都会遇到各种各样的难题和错误。
如何面对这些错误，是每一个学生必须面对的课题。
我也不例外，而我的秘诀就是——错题本。
**一、错题本的建立**最初，我对于错题本并没有太多的概念，直到一次考试后，我发现自己在同一个知识点上反复犯错。
这时，我开始意识到，需要有一个系统的方法来记录和分析这些错误。
于是，我建立了自己的错题本，将每次练习和考试中的错误一一记录下来。
**二、错题本的反思**每当我记录下一个新的错误，我都会仔细分析错误的原因。
是因为知识点掌握不牢固？还是因为粗心大意？亦或是解题方法不当？通过这样的反思，我能够更清晰地认识到自己的不足之处。
**三、错题本的利用**仅仅记录错误是不够的，更重要的是要从中学习。
我会定期回顾错题本，重新做一遍那些曾经错过的题目。
这样做不仅能够帮助我巩固知识点，还能够让我在面对类似题目时更加从容。
**四、错题本带来的进步**随着时间的推移，我发现自己在错题本的帮助下，不仅减少了错误的次数，更重要的是，我学会了如何面对错误，如何从错误中学习。
这让我在学习上变得更加自信，也更加高效。
**结语**错题本不仅是一个记录错误的工具，更是一个促进自我反思和进步的平台。
我相信，只要我们能够正确地使用它，它将成为我们学习道路上的一盏明灯，照亮我们前行的道路。
---通过这样的作文，我们不仅能够表达自己对于错题本的认识和使用心得，还能够鼓励其他同学也建立起自己的错题本，共同在学习的道路上不断进步。
错题日记
有一次，数学考试，我考了95分，错了一道填空题和一道计算题。
填空那题，老师在考试前给我们复习过，我没有认真听，在想其他的事情，一点也没记住。
因此，在考试时我无论如何也想不起来，就漫不经心地写了个数，结果错了。
计算韪的把“×”写成了“÷”。
考这样的分数，第1题是没认真听讲，第2题是没在认真看题。
我以后再也不这样了。
我每次考试都得不到满意的成绩，自从看了些数学课外书后，我懂得了学数学最重要的是理解，光靠抄别人的答案是没用的，抄了也白抄。
所以，以后我要认真听讲，这样才能取得优异成绩。
在一次考试中，考卷发了下来，一张张被批改的试卷，染上了红色。
我看了看试卷，有一题值得讲一讲。
这一题是一道判断题，题目是这样的：两个数相乘，一个数的末尾有两个0，则积的末尾一定有两个0，我判了√，结果错了。
因为500×6的积是3000，末尾有三个0。
唉，都怪我没有认真审题，不然能一百分的。
数学是一门很重要的学科，可以用来解决生活中的一些实际问题，如果我们离开了这些看似简单的数字，我们的生活也会乱了套。
以后我要多思考，锻炼自己的思维能力，增强计算能力，努力学好数学。
错题集作文500字正式版
错题集作文500字
每当我打开书包，一眼就会看到那两本《错题集》。
翻开那一页页，不时想起以前做题答题的情形来。
记得有一次做数学作业，我一连错了好几个题。
妈妈看后，勃然大怒，厉声说：“错错错，天天错，能有一次象样的作业吗？”当时，我非常难受，觉得心里沉甸甸的。
沉思之后，我觉得妈妈说的有道理，我的确如此，每次做作业，都存在许多错误。
我想过许多办法，但效果不佳。
后来在老师的启发下，我自己好好总结出做错题的原因——是上课没听懂？是自己粗心大意？还是运算错误造成的？并把我平时作业和考试中做错的题分类整理成册，即现在的《错题集》。
我还在各类错题下面用不同的彩色笔标出，以引起注意，如果是上课没听懂的，我还在错题的旁边划个大大的“？”，待课后向老师请教。
错题经过整理后，我就把它抄在《错题集》里，并写上正确的答案，便于以后查阅复习。
我的《错题集》分为语文、数学两种，它虽然比不上课本那样精美，但它却忠实地记录着学习上的不足。
一年下来，我的进步很大，语、数成绩提高到了九十分左右，是《错题集》给了我很大的帮助，不仅错题少了许多，马虎的习惯也BYEBYE了，而写作时用词造句也恰如其分了。
当我把满意的作业交给妈妈看时，妈妈大吃一惊，还不停地夸我。
《错题集》成了我学习上的好帮手。
我经常拿来翻翻，它能让我了解自己知识上的缺陷，弥补学习上的漏洞，避免一错再错。
以错题本为题目的作文600字
以错题本为题目的作文600字错题本。
英文回答：Wrong Answer Notebook.In my academic journey, I have encountered numerous challenges and obstacles. One of the most helpful toolsthat have assisted me in overcoming these hurdles is my wrong answer notebook. This notebook serves as a valuable resource for me to learn from my mistakes and improve my understanding of various subjects.First and foremost, my wrong answer notebook provides me with a record of my errors. Whenever I make a mistake on a test or assignment, I carefully document it in my notebook. By writing down the incorrect answer, I caneasily refer back to it later and reflect on what went wrong. This allows me to identify patterns and commonmisconceptions that I may have, enabling me to rectify them in the future.Additionally, my wrong answer notebook helps me to develop a deeper understanding of the topics I am studying. After recording my mistakes, I make it a point to find the correct solutions and explanations. This process of self-correction and self-learning is crucial in strengthening my knowledge base. By actively seeking the correct answers and understanding the underlying concepts, I am able to grasp the subject matter more effectively.Moreover, my wrong answer notebook serves as a motivational tool. It reminds me that making mistakes is a natural part of the learning process. It encourages me to embrace failure and view it as an opportunity for growth. Instead of feeling discouraged by my errors, I am inspired to work harder and strive for improvement. This mindset shift has greatly enhanced my academic performance and overall learning experience.中文回答：错题本。
【六年级作文】那本错题集留在我记忆深处
【六年级作文】那本错题集留在我记忆深处当我收拾书房时，几本不起眼的本子出现在我眼前。
我翻开它，一行行认真的字迹，勾起了我许多尘封的记忆。
每年期末，妈妈都会为我整理错题集。
妈妈把我平时语文、数学、英语考试的试卷不辞辛苦地抱过来，抄写错题，为了防止我看不清，特地从“草书”变成了横平竖直的正楷。
一开始，我还觉得妈妈这样做完全是浪费时间，错题看看不就行了？反正期末的试卷特别小儿科。
我就是怀着这样的心态看待妈妈整理的试卷错题。
让我改变这种想法的，还是因为那件事。
五年级下学期期末的作业堆积如山，压得我喘不过气来，一放学马不停蹄地写啊写，写完了，又有很多老师发的知识点要背，接着又是课外练习的“大军”向我袭来……呼！总算做完了！我抬起沉重的脑袋，放下千斤重的笔，张了张酸痛的手指，拖着疲惫的身子去洗澡。
我走出房间，餐桌上的时针已指向十点半多。
钟旁，还有一个显得劳累的身影，还在孜孜不倦地写着，写着……果不其然，是妈妈。
她手中的笔一直没有停，坐在那儿背却弯得有些苍老。
我从侧面看她，妈妈的两鬓有几根扎眼的不相符的白色。
她边打着哈欠，眼神却目不转睛。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
我的泪水在眼眶里打着转儿。
妈妈这才注意到我。
她说：“你快去洗澡睡觉，我还有几题就抄好了。
”第二天，爸爸告诉我，妈妈昨晚一直抄到了一点钟。
从此以后，我便认认真真地做起错题来。
期末，果然，取得了全班第一。
我把几本错题集收好，拂去上面薄薄的灰，让这份浓浓爱，深藏于我的心中。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
关于错题本的反思600字作文
关于错题本的反思600字作文
范文一：
我从小就很喜欢阅读，能够很快地吸收知识，但是数学一直是我学习的弱项。
为了提高数学成绩，老师建议我们每次复习后要把做错的题目记录在错题本上，以便下次复习时能够更好地掌握做题方法。
我也按照老师的建议去做了。
在学习过程中，我发现错题本是非常好用的工具。
通过反复看自己做错的题目，我找到了自己容易出错的地方，例如对于几何题的图形分析，有时我会将几何图形的三角形或四边形误认为是矩形或是梯形，从而导致做错题目。
还有一些公式计算错误的问题，我通过反复看错题本找到了解决方法，渐渐地，我对数学的理解和掌握能力也有了很大的提高。
除了帮助我找出做错题目的原因，错题本还提醒我注意做题的方法和思路。
通过阅读做题的思路和方法，我能了解到老师在课堂上教授我们时，可能是怎样的思路，从而帮助我找到适合自己的学习方法。
总的来说，错题本是非常好用的工具，能够帮助我提高学习成绩，找到做题方法和提升自我认知。
对于学习的过程中出现的问题，我也学会了及时也准确地解决它。
这不仅仅是对自己的提升，同时也是对自己潜力的挖掘，培养了我对于学习科学知识的兴趣。
要点分析：
重点：分析错题本在自己学习中的使用方法和价值，提高学习成绩，找到做题方法和提升自我认知。
写作要点在提到课堂教学的方法时，要求对课堂方法进行分析。
用词分析：篇章离不开用词准确的表达，文章审美口感，关键是适当的修辞和表述方式。
范文中，词语简练、简单明了，同时还突出了重点和主题，符合学生口吻特点。
结合学生思维和形象生动的表达方式，使文章具有了独特的风格。
看错题本的作文
看错题本的作文
哎呀，说起看错题本这个事情，简直就是我们学习路上的“宝藏地图”嘛，虽然听起来有点像是“找茬”游戏，但实则是对自己知识掌握情况的
一次大排查。
你晓得不，每次考试完，翻开那个错题本，就像是跟老朋友叙旧一样，只不过这些“老朋友”都是当初让我头疼不已的难题。
它们整整齐齐地躺
在那里，等着我一个个去“收复失地”。
四川话说起来就是：“哎呀，这
些个错题，简直就是考试后给我留下的‘纪念品’，不把它们一一搞定，
心里头咋个都不得劲儿！”
看错题本的时候，我一般会先深呼吸一口，告诉自己：“不慌不忙，
慢慢来，每个错误都是进步的阶梯。
”然后，我就像侦探一样，仔细分析
每个错误的来龙去脉。
是知识点没掌握牢？还是粗心大意惹的祸？有时候
还会自言自语：“哎呀，这道题当时咋个就脑壳打铁了嘞，这么简单的都
错了！”不过，说归说，笑归笑，关键是要从错误中吸取教训，下次不再
犯同样的错。
最让我有成就感的时候，就是隔了一段时间再回头看看错题本，发现
上面好多“老朋友”都已经被我“消灭”了。
那种感觉，就像是打游戏通
关了几个大Boss，心里头那个爽快啊，简直无法用言语来形容。
四川话
讲就是：“哎呀，看到那些错题越来越少，心头那个安逸，就跟吃了火锅
还喝了冰粉一样，巴适得板！”
所以嘛，看错题本这事儿，虽然开始可能觉得有点儿烦，但坚持下去，你会发现它真的是个宝。
不仅能让你的学习更加扎实，还能培养你分析问题、解决问题的能力。
就像我们四川人说的：“吃得苦中苦，方为人上人。
”在学习这条路上，错题本就是我们的“苦口良药”，虽然苦，但疗
效好啊！。
数学日记
数学日记我的错题本我的数学测验常常得100分，其他同学问我有没有什么窍门，我告诉他们，我有一个“改错本”，它帮了我的大忙。
过去，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看老师打的等级或分数，从来不考虑错在哪里，为什么错，怎么改正？结果每次测验，不是这儿错点儿，就是那儿错点儿，总是得不到满分。
有一次，我的数学老师对我说：“我们学习知识要真正学懂知识，不能只看等级和分数，题目做错了，应该认真分析错误原因，建议你们每人都准备一个改错本，把错题的类型抄下来，找出错误的原因，并且认真订正。
”从此以后，我就准备了一个小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地写上三个字“改错本”。
每当作业本和试卷发下来时，我总是认真分析，并把错题抄在“改错本”上，仔细分析错误原因，在错的地方用红笔标上记号，并认真订正。
例如，我在学习解方程这部分内容时，我的“改错本”上是这样记录的。
数学考试昨天，数学考试，我考了95分。
错了一道填空和文字题。
填空那题老师在考试前给我们复习过，我没有认真背，认真记，一边背一边在想其他的事情，一点也没记住。
因此，在考试时，我无论如何也想不起来，就漫不经心地写了个“数的大小”。
那道文字题，是我没看清题意，把“×”写成“÷”，就错了。
考得这样的分数，第1题因为考试态度不端正，第2题因为我没有认真复习。
我以后一定做到这两点，但也不能粗心。
老师，我每次考试都得不到满意的成绩。
自从上了趣味数学以后，我就懂得了学数学最重要的是理解。
光靠抄别人的答案是没用的，抄了也白抄。
所以，以后我要认真听讲，这样才能取得优异的成绩。
记得寒假的一天，我和爸爸、妈妈、妹妹还有阿姨一起去白云山玩。
经过半多个小时的车程，终于到达了目的地。
妈妈给了我50元让我去买票，我来到售票处，看了一下价格，成人票10元，我想：爸爸妈妈和阿姨一共30元，我和妹妹不用买票，50-30=20元，所以找回20元。
买完票，我们就开始上白云山，白云山风景优美，绿树成荫，真是旅游的好出处。
数学日记之我的错题本
数学日记之我的错题本第一篇：数学日记之我的错题本我的数学测验常常得100分，其他同学问我有没有什么窍门，我告诉他们，我有一个“改错本”，它帮了我的大忙。
过去，作业本或测验试卷发下来的时候，我只看老师打的等级或分数，从来不考虑错在哪里，为什么错，怎么改正?结果每次测验，不是这儿错点儿，就是那儿错点儿，总是得不到满分。
有一次，我的数学老师对我说：“我们学习知识要真正学懂知识，不能只看等级和分数，题目做错了，应该认真分析错误原因，建议你们每人都准备一个改错本，把错题的类型抄下来，找出错误的原因，并且认真订正。
”从此以后，我就准备了一个小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地写上三个字“改错本”。
每当作业本和试卷发下来时，我总是认真分析，并把错题抄在“改错本”上，仔细分析错误原因，在错的地方用红笔标上记号，并认真订正。
例如，我在学习解方程这部分内容时，我的“改错本”上是这样记录的。
第二篇：如何整理数学错题本如何整理数学错题本1、记错，提高总结归纳能力的过程记错就是把错题摘录出来，分门别类集中存放。
这个环节的难点在于持之以恒地“摘录（抄题）”，精髓在于两个方面：其一、查找错题产生的根源，要将其落脚在：概念不清、不会查找题目关键字、注意力不集中、不会使用公式、无解题思路，千万别再帮着孩子找“马虎粗心”之类的借口，从理论上来说，错题之所以会错，必然对应着孩子某一项知识或能力或情绪的缺失，这不是借口可以掩盖的；其二、将错题落实在某个或多个知识点漏洞。
这也是错题一定要进行分门别类的主要原因。
很多人整理错题仅仅简单地以日期和学科进行区分，这种摘录至少丧失了自学、补课和校外培训的基本依据，是对记错的一种误读。
具体做法：1.关于分门别类数理化中最省事的办法是按照教课书中的目录结构来制定，科学性和针对性都有了，但其中难度也大了不少。
（1）很多记错工作是由家长来承担的，这就意味着家长在把握错题所属类别时易出现偏差。
尤其孩子住校的情况下，错题分类会让大部分家长力不从心。
关于整理错题的作文
关于整理错题的作文
我的错题本像是一本重重叠叠的的的星图，资料记录信息着我咋怎么学习道路上的弯路。
这些错题，像是一颗颗闪亮的星星，奔逐着我行动的方向。
我一遍遍地研读，细细地瞧了瞧每一个错误，仿佛再注意一点到了自己一年前困惑一片很茫然的影子。
只不过偶尔才会，我会在错题本上写了一些感悟和反省自身。
那些个话语，像是一千百道总觉得温情的光束，照亮黑夜四周了我的内心。
我而且尽量到了自己的成长，也特别注意到了自己不必须努力的方向。
每一次通读，都像是与过去的自己对话，叮咛着我最好别不你记住有过的犯下的错误，更要谨记在心每一次的教训。
在错题的过程中，我动不动爱觉得都觉得会想起了了老师的谆谆教诲和同学们的帮助。
他们的关爱，像是一颗颗一丝温情的气息的星火，燃烧出声了我如何自学的热情。
我感谢他们，也万分自己每一次的滑跤，让我愈加好好的的好好的的好好地珍惜每一次的成长。
错题本，不仅仅是一个记录会会出现了错误的本子，更是一本盛载着成长与蜕变的宝典。
我希望，十年后的自己还还能够将错题本才是一本励志的书籍，会去激励自己猛力行进，朝着梦想的方向顽强拼搏的精神。
我人生的纠错本作文
我人生的纠错本作文
月光洒湖面，真静啊，就像我小时候在家乡的小溪边，一个人
静静地坐着，啥也不想，就是享受这份宁静。
那些年的我，犯了好
多错，现在想起来都觉得脸红。
但你知道吗？错了就错了，重要的
是能学会从中爬起来。
青春啊，真是一段让人又爱又恨的时光。
那时候觉得自己是宇
宙的中心，结果摔得鼻青脸肿。
不过话说回来，没有那些跌跌撞撞，我怎么会知道什么是真正的成长呢？有时候想想，那些所谓的“败笔”，也许就是我人生最宝贵的财富。
你知道吗？有一次我犯了个大错误，整个人都快要崩溃了。
但
你猜怎么着？我就像雨后的小草，虽然被雨水打得东倒西歪，但太
阳一出来，我又重新挺直了腰板。
那次之后，我告诉自己，不管遇
到什么困难，都不能轻易放弃。
人生这本书啊，真的是越翻越有味。
有时候翻开以前的章节，
看到那些曾经的错误，我都忍不住笑出声来。
是啊，那时候的我真傻，但也很可爱。
那些“错别字”，现在看起来，都成了我人生故
事里最有趣的部分。
人生中的纠错本作文
人生中的纠错本作文
哎呀呀，说起我的纠错本呀，那可真是个神奇的东西呢！
嘿呀，一开始我还不太在意它呢，觉得不就是个本子嘛。
但是后来呀，我发现它可重要啦！
每次我在做作业或者考试的时候犯了错，嘿嘿，我就会把这些错题认真地抄到纠错本上。
有时候抄着抄着我还会嘟囔着：“哎呀，我怎么这
么笨呀，又做错啦！”但我还是会乖乖地把它们都整理好。
当我复习的时候呀，我就会把纠错本拿出来，哈哈，认真地看一看那些曾经犯过的错。
嘿呀，看着看着我就会想：“哎呀，我可不能再犯同
样的错误啦！”
有一次考试前，我特别认真地看了纠错本，嘿呀，结果考试的时候真的遇到了类似的题目呢，哈哈，我一下子就做对啦！当时我心里可高兴啦，想着：“多亏了我的纠错本呀！”
现在呀，我越来越喜欢我的纠错本啦，它就像是我的一个小宝藏。
嘿嘿，我会一直好好地用它，让它帮助我变得越来越优秀哟！哎呀，我可
真喜欢我的纠错本呀！。
五年级作文：错题本,妙处多
五年级作文：错题本，妙处多
今天，我想与大家谈谈错题本。
想必大家在作业中，难免会有错掉的题目吧？那么，你们有没有把这些错题抄在一本专门记录错题的本子上呢？它，就是我接下来要说的内容：错题本！
首先，我觉得错题本是一本复习本。
因为这些错掉的题目往往都是我们比较薄弱的地方（也可以说是不会的地方），把错的题目抄下来，到了考试的时候，我们就可以充分利用它的作用，把错的题目全部都重做一遍，再进行知识巩固。
但是这样做的前提是：做做作业前往不要抄哦！不然，你不会的题目也是抄来的，没有思路。
下次考到这样的题目，你还是不会做，你不仅欺骗了老师，也欺骗了自己。
这是对老师的尊重，是对同学的尊重，也是对自己的尊重。
其次，错题本还有一个作用，它还可以作为我学习的警钟。
为什么这样说呢？因为在学校中，同学之间难免会有一些差距。
好一点的同学错题本上的错题少一点，差一点的同学呢？恰好相反，一本错题本都可能不够用。
因此，我觉得，这本错题本可以作为挂在身边的警钟，时时刻刻提醒自己，一定要认真地完成作业，争取取得好成绩！
以上就是我对错题本的感触。
错题本是帮助我们学习的好伙伴，但是有些同学不爱护它，把他弄得全身满是伤痕累累，不是这儿折了，就是那儿破了……还有的呢？封面像80岁老婆婆的脸了。
我还对同学有一点要求，一定要爱护自己身边的错题本哦！。
我是错题本的守护神_六年级作文
我是错题本的守护神
在这几周的学习中，我已经在作业本上留下了几道错题，这些题目却让我明白了一个至关重要的道理。
在上个星期妈妈在给我检查作业的时候，发现了在作业本上的一些错题，经过妈妈仔细的检查，才发现有些题目因为类型不一样而导致做错。
于是妈妈就重心长语地对我说：“颖颖，这些题目你都会做吗？”我内疚地说：“妈妈，我这些题目我有些不会做。
”“不会做题目也很正常，就比如最小的偶质数是多少？这道题你可能理解错了，你理解成了最小的偶数是多少了，应该是最小的偶数，但又是质数是多少。
”“是啊，我是应该仔细一点审题，要不然也不会错。
”没等我说完，妈妈转身就走了，我心想，妈妈是不是因为我错了这么多题而生气呢？正当我这样想着，妈妈却突然拍了一下我的肩膀，我吓了一跳，妈妈却奇怪地说：“想什么呢，想得这么投入？”我装做镇定：“没…没什么。
”看我急成这样，妈妈就从背后拿出了一本本子。
这下该轮到我奇怪了：“妈妈你拿我的本子干什么？”给你做错题本啊！”“错题本”“就是把你的错题摘抄到这个本子里，以后碰到同一类型的题，如果不会做了，就可以去翻一翻这本本子，看看能不能得到点启示。
”“噢！原来是这样。
”听了妈妈的话我感到了无比的幸福。
就在我昨天写作业时，果然又碰到了这一题型，妈妈叫我先自己做一遍再去跟错题本里校对，果然解法一模一样，我已经掌握了这题。
错题本的用处可真大，看来学习是要勤摘抄，虽然抄时辛苦了一点，但在以后日积月累摘的多，收获就越多啊！正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”。
所以，我要做错题本的守护神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我的错题本
本文作文是关于六年级的日记我的错题本，欢迎阅读。
我的数学测验都不下90分，其他同学问我有什么窍门，我告诉他们，我有一个“改错本”，是它帮了我一个大忙。
以前，我总不细心。
作业本或试卷发下来的时候我总看分数和对的题，从不考虑错在哪、为什么错。
怎么改正。
结果每次考试都是这错一点那错一点总是得不到满分。
有一次爸爸对我说：“我们学知识要真正学懂它，不能只看分数，分数不重要，重要的是你有没有学懂。
题做错了，应该认真分析错误的原因。
我建议你准备一个改错本，以后哪道题错了或不会都要抄到那个本子上，没事翻翻看。
在本子上不要写那到错题的答案，以后翻看的时候写上几道。
这样你以后遇到和着类似的题时你就会了”从此以后，我就准备了一个巴掌大的小本子，在小本子的中间端端正正的写上“数学改错本”。
每当作业本和试卷发下来时，我总是认真地分析，并把错题抄在“数学改错本”上，仔细分析错误原因，在错的地方用红笔表上记号，并认真改正。
例如学小数乘法时我总是错，所以我的“数学改错本”上有多多了许多白纸蓝字。
当我再次翻开错题本时，它已不是当年那个单纯的改错本，而是我现在一个重要的“积累本”。
现在每次只要我有时间就翻开看，慢慢的我的知识越来越丰富，但我觉得还是不够，要想只是更多，还是要多看、多练、多写才行。
这个改错本使我一生受益，我要好好爱护它。
六年级:党小荟。