初三下第九周主题班会一模总动员

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初中九年级班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年4月15日地点：九年级多功能厅主持人：张老师参会人员：九年级全体同学一、班会主题：团结协作，共创辉煌二、班会目的：1. 加强班级凝聚力，增强同学们的团队意识。

2. 鼓励同学们积极面对中考，调整心态，迎接挑战。

3. 培养同学们的沟通能力，提高班级整体素质。

三、班会流程：1. 主持人开场2. 优秀学生代表发言3. 班级事务总结与安排4. 教师讲话5. 互动环节6. 班会总结四、班会内容：（一）主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开九年级班会，主要目的是加强班级凝聚力，共同迎接中考的挑战。

希望大家能够积极参与，共同为我们的班级添砖加瓦。

（二）优秀学生代表发言李明（优秀学生代表）：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是李明，很荣幸能代表全体同学发言。

回顾过去的一年，我们九年级全体同学在老师和同学们的共同努力下，取得了优异的成绩。

在接下来的日子里，我们要更加团结协作，共创辉煌。

（三）班级事务总结与安排张老师：首先，我为大家总结了过去一段时间班级事务：1. 学习方面：我们班整体成绩稳步提升，但仍有部分同学存在学习困难，希望大家能够互相帮助，共同进步。

2. 班级纪律方面：同学们表现良好，但个别同学还存在迟到、早退现象，希望大家能够自觉遵守纪律。

3. 活动方面：我们组织了多次班级活动，增强了同学们的团队意识，希望大家能够积极参与。

接下来，我为大家安排以下班级事务：1. 学习方面：希望大家能够在老师的指导下，制定合理的学习计划，提高学习效率。

2. 班级纪律方面：请大家自觉遵守纪律，共同维护班级荣誉。

3. 活动方面：我们将继续组织各类班级活动，丰富同学们的课余生活。

（四）教师讲话张老师：同学们，中考即将来临，这是你们人生中的一次重要考验。

在此，我想对大家说以下几点：1. 调整心态，树立信心。

相信自己，相信团队，你们一定能够取得好成绩。

2. 勤奋学习，刻苦钻研。

基础知识要扎实，解题技巧要熟练，只有这样才能在中考中脱颖而出。

九年级下主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着九年级下学期学习的深入，同学们面临着中考的压力，为了更好地调整同学们的心态，提高学习效率，本班于2023年3月15日开展了以“积极备考，迎接中考”为主题的班会。

二、班会目的1. 了解同学们在备考过程中遇到的困难和问题，共同探讨解决方法。

2. 鼓励同学们树立信心，调整心态，以最佳状态迎接中考。

3. 加强班级凝聚力，共同为中考助力。

三、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同为中考做好准备。

2. 同学们分享备考经验同学们依次分享了自己的备考经验，包括学习时间管理、学习方法、心态调整等方面。

以下为部分同学的经验分享：（1）李同学：我每天都会制定详细的学习计划，按照计划进行学习，确保每科都有充足的复习时间。

（2）张同学：我认为做笔记非常重要，我会将老师讲的重点和难点记录下来，便于课后复习。

（3）王同学：我在备考过程中遇到了很多困难，但我相信只要努力，一定能够克服。

3. 老师分享备考建议班主任针对同学们的分享，提出以下备考建议：（1）合理安排学习时间，保证充足的睡眠。

（2）加强体育锻炼，提高身体素质。

（3）关注时事政治，拓宽知识面。

（4）加强与同学、老师的沟通交流，共同进步。

4. 同学们提出疑问同学们就备考过程中遇到的问题向老师请教，老师逐一解答，帮助同学们消除疑惑。

5. 班级互动环节为了活跃气氛，主持人组织了一个互动环节，同学们通过抢答、游戏等形式，进一步巩固了备考知识。

6. 总结发言最后，主持人对本次班会进行了总结，希望大家能够认真对待中考，相信自己，努力拼搏，取得优异的成绩。

四、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们在分享经验、交流困惑的过程中，提高了备考信心，明确了学习目标。

同时，班级凝聚力得到了增强，为接下来的备考工作奠定了基础。

五、班会反思1. 班主任应密切关注同学们的备考情况，及时给予指导和帮助。

2. 加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。

九年级期中考试前动员主题班会课件(共23张PPT)

促进人际关系
通过合作，学生可以更好地与老师和同学建立联系，增进彼此之间的了解和信任。
互相帮助，共同进步
建立互助机制
在班级中建立互助小组，鼓励学生之间互相帮助，共同解决学习难题。
鼓励互相学习
鼓励学生向他人学习，分享自己的知识和经验，激发彼此的学习热情。
提倡合作学习
合作学习的模式可以帮助学生更好地理解和掌握知识，同时提高团队协作能力。
健康饮食
选择新鲜、营养丰富的食物，避免食用高糖、高脂、高盐的食物，以保持身体健康。
充足睡眠
保证每天有足够的睡眠时间，有助于大脑的恢复和记忆巩固。
考场规则与注意事项
遵守时间
注意考试开始和结束时间，提前规划好答题时间，避免时间掌握不当导致考试失误。
考场纪律
了解并遵守考场规则，不作弊、不抄袭、不交流，保持考场秩序。
THANK YOU. 谢谢您的观看
答题技巧
掌握答题技巧和方法，如先易后难、合理分配时间等，以提高答题效率和准确度。
应对突发情况的方法
应对紧张
学会放松自己，如深呼吸、闭目休息等，以缓解考试紧张情绪。
应对突发
如遇到突发情况，如试卷不清晰、答题卡漏印等，及时向监考老师报告，并保持冷静等待解决方案。
应对身体不适
如出现头晕、头痛、肚子疼等身体不适，及时向监考老师报告，并尽量坚持完成考试；若情况严重，需立即去医院治疗。
如何与老师和同学有效沟通
尊重他人
尊重老师和同学的意见和观点，虚心倾听不同声音。
表达清晰
在沟通时，要清晰、简洁地表达自己的想法和问题，避免模
糊不清。
积极反馈
对于老师和同学的帮助和支持，要积极给予反馈和感谢，增强彼此之间的互动和信任。

初三主题班会教案最新7篇

初三主题班会教案最新7篇初三主题班会教案篇一一、学习目标：1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。

2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。

二、学习重点：了解现状，明确方法和要求，树立信心。

三、课时安排：一课时年X月X号四、学习方法：交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记五、教学过程：1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。

3、明确本课学习目标：4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗？你对初三学习的信心如何？5、了解中考情况，交流各科学习现状。

你的语文学习现状如何？其中最突出的问题是什么？6、探讨语文学习方法：（可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面）你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效？（板书）7、明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些？（板书）8、作业布置：1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。

3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。

附加：导学案阅读材料同学们，九年的积淀将在这里升华，三年的努力将在这里收获希望，人生的转折将在这里完成。

新的征程已经开始，新的战斗已经打响，你还在犹豫吗？你还在迷茫吗？你还在等什么？梦想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经展现，年轻而睿智的狼们，勇敢地去战斗吧！今年的初三是你们的草原，6月的辉煌属于你们！初三主题班会教案篇二一、教育目的：1、让学生认识到自卑的危害性及增强自信心的重要性；2、帮助学生调整面对挫折时的心态，建立正确的思维模式和方法，培养学生坚韧不拔的意志和自强不息的精神。

二、教育活动准备：1、收集征文2、邀请嘉宾3、排练小品、舞蹈4、制作幻灯片5、布置教室三、教育活动过程：A：你是否在为自己的学习成绩上不去而苦恼呢？B：你是否在为自己比不上别人而哀怨呢？A：自信能让你摆脱苦恼。

初三下第九周主题班会一模总动员课件

初三下第九周主题班会一模总动员
7
其中一个小心翼翼地走了过去，速度比第一次慢
了许多；另一个颤颤巍巍地踏上小木桥，走到一半时，
竟只能趴在小桥上爬了过去；第三个刚走几步就一下
子爬下了，再也不敢向前移动半步。
心理学家又打开房内的另外9盏灯，灯光把房里照
得如同白昼。这时，人们看见小木桥下方装有一张安
全网，只由于网线颜色极浅，他们刚才根本没有看见。
宝贵机会，不论最终结果如何，奋斗的过程才是最美好的！因为目标不仅仅是重点高中。
考试只是人生路上的一个起点，而不是
终点。在自己梦想的鼓舞下，去拼搏去努力吧！心有多大，舞台就有多大。
初三下第九周主题班会一模总动员
6

一位心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什
么样的影响，于是他做了一个实验。
首先，他让10个人穿过一间黑暗的房子，在他的
多少次挥汗如雨
伤痛曾填满记忆
只因为始终相信
去拼搏才能胜利
总是在鼓舞自己
要成功就得努力
热血在试场沸腾
希望在福光升起
相信自己
你将赢得胜利创造奇迹
相信自己
梦想在你手中这是你的天地
相信自己
你将超越极限超越自己
相信自己
当这一切过去你们将是第一
相信自己
初三下第九周主题班会一模总动员
1
初三4德育工作要求
• 一、宿舍总结 • 301、302、303、304、410、411、412（宿舍总体表现优） • 二、卫生 • 1、本周卫生9-12周 • 2、提醒：张智翔负责的做好工作、梁洛辉负责的做好工作、
考试是一次角逐。失败者淘汰出局，成
功者将开始新的征程。
考试还是一个转折点。人生中，第一次

适合初三的主题班会(四篇)

适合初三的主题班会主要思路：养成教育仍然是初三德育的主体工作，虽然复习备考迫在眉睫，但从教育学、心理学的角度讲，重视初三学生的养成教育对学生的可持续发展，接受可持续性教育意义重大，决不能忽视。

实施策略：分为三个版块进行，即养成教育版块、学习方法版块、决胜千里版块，三个版块相互补充，互为影响。

初三第一学期实施“养成教育版块、学习方法版块”;初三第二学期实施“决胜千里版块”。

切实落实我校“既教给学生知识，又教会学生做人”的办学思想。

具体操作：(一)养成教育版块学生到了初三，大多数人认为学生的主要任务是学习，其他一切都可不屑一顾了，实践证明，这是错误的想法，因为“养成教育不到位的学生很难在学业上取得骄人成绩”。

所谓“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。

它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好行为的习惯。

养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，既包括行为习惯培养也包括语言习惯、思维习惯的培养。

养成教育的内容是十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等。

主题一：人格是最高的学位目的：通过此次活动，对学生进行道德习惯培养的教育，让学生意识到学习固然重要，但还有比学习更重要的东西，那就是道德品质。

结合学生实际，主题班会可以从以下几个方面入手：孝敬父母教育、劳动习惯培养、节俭习惯培养、文明礼貌习惯培养等。

说明：此次活动，如果一次主题班会完成有困难，那完全可以系列形式分两次完成，第一次主要就孝敬父母教育和劳动习惯培养展开;第二次主要就节俭教育培养和文明礼貌习惯培养展开。

主题仍然定为“人格是最高的学位”。

主题二：优秀从这里开始目的：通过此次活动，对学生进行学习习惯培养的教育。

虽然是初三学生，但是学习习惯的培养并非到了初三就已经结束，从现实情况看，____%的初三学生学习习惯并不乐观，具体表现是：厌学情绪严重(真正学习成绩优秀的学生也有此现象，很少有学生发自内心说自己愿意学习);粗心大意根深蒂固(书写、解题格式、审题、计算错误等);懒散磨蹭;不专心等。

九一班一模动员主题班会

断箭不相信自己的意志，永远也做不成将军
亮剑相信自己的实力，永远都是成功者
温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结
在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。
成功的秘诀你知道多少？
• 秘诀1：树立远的的的理想 • 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。没有理想生活就没有方向，没有方向的人生是痛苦的，是空虚的，是漫长而无意义的，在这样的生活下，人生不会成功，更不会辉煌。 • 秘诀2：积极的心态 • 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
审题：看清楚字眼，答好关键词
好的身体：越是接近考试，合理休息越重要
把握好时间分配
一模前
稳定的心态：不急躁、不高傲、不胆怯
干净、整齐的卷面
齐备的考试工具：黑色水笔两支、尺子、2B铅笔、橡皮等。
人会，我也会——不要骄傲
人难，我也难——不要担心
我比别人厉害的是—— 不急不躁，看清题目，对症下药
• 秘诀:3自信居里夫人再给她姐姐的信中写道：我们生活的都不容易，但是那有什么关系？我们必须有志向，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必
须做到。
• 秘诀4:魄力
“魄力”就是一个人处理和对待问题时，能发挥主观能动性，
忽略不重要细节对整体的影响而做出正确的决定或选择，关键是他能够显示自我才干，自我思维，自我特点。从不拖泥带水也是魄力的一个重要表现，从容，干练，有一定的鼓动性或者说是带动性。是一种人格魅力。

4篇在2024届初三班冲刺动员会上的讲话.pptx

心中有芳意，我辈皆芳华。老师们、同学们，拼搏50天，郡外为你加油的号角已经吹响，愿你们坚定信念，讲究方法，竭尽全力，不畏困难，平和心态。带着梦想勇敢奔跑，挥洒汗水潇洒前行，坚定信心勇攀高峰，乘风破浪圆梦今夏！最后我衷心祝愿初三学子“春风有信花有期，鳏鹏扶摇九万里”，祝福家长们“笑对花似锦，喜看鱼成龙”，祝福老师们“种得人间桃李满，春风无地不开花”，祝福我们的郡外，2024,“美好可期，花满郡园”！
我要强调的是，冲刺中考不仅仅是为了自己，更是为了我们的家人、老师和母校。我们要用实际行动回报他们的关
爱和期望,为他们的辛勤付出交上一份满意的答卷。
同学们，中考的号角已经吹响，让我们携手同行，勇往直前。我相信，在不久的将来，我们一定能够收获满满的喜悦和成功。让我们共同为实现梦想而努力，为2024届初三班的辉煌明天而努力！
首先，让我们一起来回顾一下过去的日子。在过去的两年里,我们经历了无数次的挑战与成长。我们在学习中不断进步，在活动中锻炼能力，在团队合作中学会沟通与协作。这些宝贵的经历为我们积累了丰富的知识，提高了我们的综合素质，为我们冲刺中考奠定了坚实的基础。
然而，我们不能满足于过去的成就，因为中考的挑战还在前方等待着我们。在这最后的一年里，我们要以更高的标准要求自己，以更加坚定的信念迎接挑战。我们要明确目标，制定计划，付诸行动，不断超越自我。
“他年我若为青帝，报与桃花一处开。“越到关键时刻，越要坚定必胜的信念。
古有苏轼7岁“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，近有毛主席15岁“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，现有 17岁新疆少年艾力西尔在2024亚洲青年田径锦标赛上连夺400米、混合4X400米接力两枚金牌。这是他第二次在赛场上听到国歌因他而响起，第一次是去年8月在蒙古国乌兰巴托举行的东亚青年运动会赛场上，他夺得男子200米冠军。那时，艾力西尔从事专业训练不足8个月。“天赋高，领悟力强，训练上敢下狠劲J这是教练对他的评价。但我想，“每一次突破都是新的起点，我会更加努力！”“能像我的偶像苏炳添一样，在奥运会上为国争光。”这样的必胜信念才是他不断刷新个人最好成绩的最好动力。2022、2023年，郡外的中考在四大上线人数、拔尖创新人才选拔、普高上线率、艺体特长生录取人数、综合素质评价等多方面全面开花，雄踞全市前列，获得了上级部门的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。今年，将要出战的我们，无论是学习基础、行为表

家长会主题班会《九年级中考前动员》教学PPT课件

一、实力问题：重点高中离我们有多远？
• 3+5+2（容易题、中档题、难题） • 我们的目标：立足3+5，抓住中档题
二、心态问题
• 每个人都应该有自己的奋斗目标，每件事都应该有一个根基和支撑。 • 你要始终坚信，只要人生还没有结束，一切都不会是定局。
今后100天内的考试安排
二模
3月1、2日
3月7、8日
今后100天内的考试安排
6.攻薄弱学科与发挥优势学科的关系
每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。同学们要强化优势学科，从而增强自己的信心，并靠它拿高分。弥补弱势学科，采取确实有效的措施小步子前进，一步一步来提高弱势学科的实力，从而强化自己考试的信心。
7.学习与锻炼、休息的关系
身体是本钱，要把身体锻炼看作我们的第七个学科，没有好的身体，就一切都完了。所以我们的复习计划中要有锻炼身体的时间，要保证休息的时间和质量，要合理科学地安排饮食，每天至少保证一个鸡蛋，一袋牛奶，多吃些水果、蔬菜、瘦肉等，尽量少吃方便面。
4、多种方式结合起来复习。
1. 单一的复习方法，易产生消极情绪和疲劳，如果采用交谈复习法、讨论复习法、自我检查复习法多样化的复习方法，就会激起智力活动的积极性。
今后100天内的考试安排
三、挖掘潜力，攻克薄弱点
同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇到过这样一种情况，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再也难有较大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，这就是人们常说的普遍存在于种考复习中的“高原现象”。
携九年锋芒，战百日时光，乘六月长风，破万里巨浪
汇报：XX
时间：20XX.X
C ATA L O G
01
02
03
04

新初三动员班会记录内容(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体新初三学生及家长一、班会开场张老师：尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开新初三动员班会，旨在帮助同学们明确新学期的学习目标和方向，激发同学们的学习热情，共同迎接挑战。

首先，请允许我代表全体老师对同学们在过去一年中的努力表示肯定和感谢。

二、回顾过去，总结经验张老师：过去的一年，同学们在各个学科上都有了不同程度的进步。

在这里，我要特别表扬那些成绩优异、进步明显的同学，你们的努力和付出是值得肯定的。

同时，也要提醒那些成绩暂时落后的同学，不要气馁，要找到适合自己的学习方法，迎头赶上。

三、分析现状，明确目标张老师：进入新初三，同学们面临着中考的压力，这是我们人生中一个重要的转折点。

面对这个挑战，我们要有清醒的认识。

首先，我们要分析自己的现状，了解自己的优势和劣势。

其次，要明确自己的目标，为自己设定一个合理的学习计划。

四、学习方法分享张老师：以下是一些优秀同学的学习方法，希望对大家有所启发：1. 制定学习计划：每天制定详细的学习计划，合理安排时间，确保学习效率。

2. 合理分配精力：在学习过程中，要注重劳逸结合，保持良好的精神状态。

3. 主动学习：培养自主学习能力，遇到问题主动请教老师和同学。

4. 做好笔记：课堂上认真听讲，做好笔记，课后及时复习。

5. 勤于思考：遇到问题要多思考，培养自己的思维能力。

五、家长发言家长代表：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！首先，我要感谢学校为我们提供了这么好的学习环境。

进入新初三，同学们面临着中考的压力，作为家长，我们深感责任重大。

在此，我想对同学们说以下几点：1. 保持良好的心态：面对中考，我们要保持积极向上的心态，相信自己能够取得好成绩。

2. 培养良好的学习习惯：养成良好的学习习惯，是取得好成绩的关键。

3. 注重身心健康：学习之余，要注意锻炼身体，保持良好的精神状态。

4. 家校合作：家长要积极配合学校，关注孩子的学习情况，共同为孩子的成长助力。

一模动员主题班会

开始答卷以后要注重些什么呢？
1.开始考试后，注重考试细节
• 历史和事实都证明： 100-1≠99 、100-1=0。功亏一篑，1%的错误会导致100%的失败。细节是决定成败的关键。要展示自己很难，它需要每一个细节都要完善；但毁坏自己很容易，只要一个细节没有注意到，就会给你带来难以挽回的影响。
3.开始答卷以后，答题要有策略
味苦想，而应重新读题，认真分析已知条件，这段考试时间内，仍可把暂时无法求解的题目，再次放下，选难中之易者，从读题开始，改变思考
• 第二遍做原来放弃的题目时，不要在原思路下一
角度、转化已知条件，重现与题目相关的所有知
识，深入探索这一命题，这使一部分难题又得以
攻克。
• 对仍未解出的题目做“死马当活马医式” 的最后一搏，以决定应否放弃，如是选择题，可在排除法无法从两个可能答案中找出正确选项时，任选其一，做对的概率也高达50%。 • 卷面整洁，不让扣分：答卷字迹工整，书写规范美观，会引起阅卷老师愉悦感，增加评定的分数；反之则会导致印象不好而扣分(特别是作文)。 • 尽量做完试题，分分必争：要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。在标准化考试中，敢于猜测的考生有时也会取得较好的分数。
考前准备
一模必胜！
• 思想准备：调整好自己的状态，将情绪稳
定好，明确一模的目的是检验自己的知识和能力，不要一直担心结果。只要努力了，结果不会让你失望的。要冷静，充满自信心，一定要树立“我能行，我有把握考出好成绩”的信心，保持稳定、愉快的心情。 • 坚信一句话：“我难人难我不畏难，难中找突破；我易人易我需谨慎，易中找变化。”
为一模而战
-----初三（1）一模考前动员主题班会

初三励志的主题班会

初三励志的主题班会初三主题班会教案(一)一、活动内容：调整心态，为自己的喝彩二、活动目的：爱国爱校爱集体，并不是一句空话，而首先，学生应该自爱。

珍惜初三的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。

初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活，才能在中考中取得理想的成绩。

此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三，拥有积极健康的心态，适应初三紧张忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。

通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。

三、过程与方法：在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。

培养学生，敢于表达自己的想法。

四、课前准备：1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题思想。

2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出端正的方法。

五：活动过程：(一)、播放音乐。

同学们，在国庆放假前，我们初三1班参加了学校的拔河比赛，并且取得了好成绩。

不知大家又没注意到，从开始你们赢得第一场，到最后获得了第二名，我都一直在大家身边做啦啦队，发现我们初三1班的班集体主义特别强，拔河的选手们都很团结，齐心协力夺取胜利。

在这样的认识下，我今天来组织这次班会课，我感到非常开心。

希望大家能够放开拘束和陌生，我们一起进入今天的主题班会课。

好，那我今天送给大家一个礼物，就是我们当时胜利的过程。

播放上周末进行的拔河比赛图片和视频，背景音乐为《我的未来不是梦》。

(二)、打开心窗，说说心里话。

同学们，看完我们放假前班集体的精彩一幕，大家有什么感想么?我们经过一番努力，无论是上场的选手还是下面默默支持呐喊着的啦啦队，当然也包括我们的杨老师，当时很投入激动地为我们班加油，我们最后取得了可喜的成绩。

初三励志班会

初三励志班会现代教育学提出了计算机辅助教学，这既向广大教师提出了挑战，也给广大教育工作者提供了现代教学手段。

在利用课件进行教学时，教学内容要具有直观性，要使媒体内容一目了然，在课堂上常常直接出示本节课的主题，直观性有助于提高教学效果、传承教学资源下面实际下班为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助，初三励志班会一一、班会背景：中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要关口，对于初三的同学来说是至关重要的。

但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《勇于拼搏，冲刺中考》的主题班会。

二、班会的目的1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。

2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。

三、活动准备1、让学生搜集汶川地震的图片。

2、学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。

3、老师下班辅导和下乡家访的图片。

4、收集家长的寄语。

四、活动过程1、主持人引入：略第一环节：播放地震图(第一、二小组完成)引导学生思考生命的意义，树立正确的人生观、价值观。

组长朗诵第二环节：学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面(第三、四小组完成)。

组长朗诵第三环节：老师下班辅导和下乡家访的图片(老师提供)班长朗诵2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》3、勇敢的挑战者1)、播放录像：选自一些拼搏的画面展示如：女排、刘翔、千手观音等2)、学生朗诵自己的拼搏誓言。

3、配乐诗朗诵：《心系未来顽强拼搏》(一)1男：既然我们把理想选择了远方，那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。

女：既然我们将银球作为追求的梦想，那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长。

2男：既然我们已经决定起锚离岸，那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂。

女：既然我们已经决定驰骋乒坛，那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫。

中考高考主题班会：一模动员令——爱拼才会赢

几点要求
• 1.订好复习计划 • 2.规范考试,端正态度 • 1)用具规范 • 2)书写规范 • 3)答题规范 • 3.严格常规是高考复习的保证
人生路上甜苦和喜忧愿与你分担所有难免曾经跌倒和等候要勇敢的抬头谁愿常躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由愿是你心中灯塔的守候在迷雾中让你看透阳光总在风雨后 பைடு நூலகம்云上有睛空珍惜所有的感动每一份希望在你手中阳光总在风雨后请相信有彩虹风风雨雨都接受我一直会在你的左右
知识竞赛
二、选择题： 2、以下各项中不属于第四条中规定的取消本次考试的资格，并通报批评的一项是
(C )
A. 交头接耳，互打暗号手势的； B. 有意将自己的答卷、答题卡让他人抄袭的； C. 不按指定的考场、试室和座位号入座应试的； D. 考试期间撕毁试卷、答卷、答题卡的。
知识竞赛
三、简答题：有下列行为之一的，我校《学生考试管理处罚规定》的处罚是什么？ 1、携带寻呼机、移动电话以及其它通讯工具进入试室的；取消本次考试的资格，并通报批评。 2、用规定以外的笔作答的；
坚信：你有多大目标，就会有多大收获！
并坚持为之努力
人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说： “我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争”。
--《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金
我们在座的同学不存在能否考上大学的问题 , 而是考什么大学的问题。
相对我们将拥有的美好明天来说，我们今天付出的又算的了什么！
昨天：我们均站在同一起跑线上
今天：我们正在到达成功的途中。

初三一模后班会活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着初三一模考试的结束，同学们在紧张的学习生活中迎来了一丝喘息的机会。

为了缓解同学们的压力，调整心态，提高学习效率，我们班级于XX年XX月XX日举行了一次主题为“总结过去，展望未来”的班会活动。

二、活动目的1. 让同学们总结一模考试的经验教训，明确自己的优势和不足。

2. 帮助同学们调整心态，以积极的心态迎接接下来的中考复习。

3. 鼓励同学们相互交流，共同进步。

三、活动时间及地点时间：XX年XX月XX日地点：班级教室四、活动流程1. 班主任发言班主任首先对同学们在本次一模考试中的表现给予了肯定，并对同学们在接下来的复习过程中提出了以下几点建议：（1）认真分析一模考试的成绩，找出自己的薄弱环节，制定有针对性的复习计划。

（2）保持良好的作息时间，保证充足的睡眠，提高学习效率。

（3）积极参加各类学习活动，拓宽知识面，提高自己的综合素质。

2. 同学们分享一模考试心得（1）学习经验分享同学们纷纷分享自己在学习过程中的一些心得体会，如合理安排时间、提高学习效率、保持良好的心态等。

大家互相借鉴，取长补短。

（2）考试技巧分享针对一模考试中的题型，同学们分享了各自的解题技巧和注意事项，帮助大家更好地应对接下来的中考。

3. 班级互动环节（1）小组讨论同学们以小组为单位，针对一模考试中的问题进行讨论，共同寻找解决方法。

（2）角色扮演同学们扮演不同的角色，模拟中考场景，提高自己的应试能力。

4. 班主任总结班主任对本次活动进行了总结，并鼓励同学们在接下来的复习过程中，要坚定信心，努力拼搏，为实现自己的中考梦想而努力。

五、活动效果本次班会活动取得了良好的效果，同学们在活动中充分交流了学习心得，明确了复习方向，调整了心态，为接下来的中考复习奠定了坚实的基础。

六、活动反思1. 班主任在活动中起到了良好的引导作用，同学们积极参与，互动环节效果明显。

2. 活动内容丰富，形式多样，提高了同学们的参与度。

3. 在今后的活动中，可以适当增加互动环节，让同学们在轻松愉快的氛围中学习。

初三励志主题班会《全力以“复”,冲刺中考》教案

初三励志主题班会《全力以“复”，冲刺中考》教案一、活动目标：1. 引导学生正视中考，树立信心，为自己、为父母、为学校、为祖国而拼搏。

2. 帮助学生合理安排复习，增强学习动力，提高学习效率。

3. 鼓励学生坚持到底，不言放弃，做好考前冲刺的准备。

二、活动对象：初三学生三、活动时间：XXXX年XX月XX日四、活动地点：初三（X）班教室五、活动准备：1. 准备中考励志视频。

2. 准备中考相关资料和图片。

3. 确定主持人及协助活动的学生。

4. 布置教室，使教室环境充满中考氛围。

六、活动过程：1. 开场（播放中考励志视频）主持人：同学们，我们聚集在这里，是因为初中生活的尾声已经悄然来临，那场决定我们未来的中考正向我们步步逼近。

我们是否感到一丝迷茫和无助？是否觉得时间如白驹过隙，而我们却不知从何开始准备？2. 介绍中考相关知识（播放PPT）主持人：首先，让我们来了解一下中考的相关知识。

中考是人生中一次重要的考试，它不仅是对我们知识和能力的检验，更是对我们意志和心态的考验。

主持人：但同学们，我要告诉你们，这正是我们成长的时刻。

我们不仅要面对中考，更要在这个过程中找到自己的力量，学会自我激励，学会把握时间。

今天，我们召开这个主题班会，就是为了共同为即将到来的中考做好准备，为自己加油打气。

同学们，我想问大家一个问题：你们觉得，什么是中考？同学A：中考是我们人生中的一次大考，它决定了我们能否进入好的高中，进而影响我们未来的大学和专业选择。

同学B：中考也是对我们初中三年学习的一次全面检验，我们可以从中发现自己在学习上的不足和弱点。

同学C：中考还是一个挑战，它考验我们的心理素质和应对压力的能力。

主持人：说得太好了，同学们。

你们已经认识到中考的多元意义。

那么，面对中考，我们又该如何准备呢？同学D：我认为，首先我们需要制定一个详细的学习计划，根据自己的情况合理分配时间，做到有的放矢。

同学E：我觉得心态也很重要。

我们要相信自己，相信自己的努力一定会有回报。

九年级下班会主题班会

九年级下班会主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！在这个激情四溢的春天，我们如期而至，聚集在这不一样的下班会上。

下面我将为大家带来一个主题班会——展望未来。

一、开头引入：乘风破浪，前方闯天涯疫情过去后，我们迎来了新的学期，面前将是一个新的旅程。

在未来的日子里，我们要以乘风破浪的勇气，直面将要面对的困难和挑战。

今天，我们就从未来展望新的起点，感悟个人发展，构筑美好未来。

二、班级发展——感悟个人成长的力量1. 回顾过去，感悟成长让我们一起回顾一下我们在初中阶段的发展历程。

这些年来，我们在学习上取得了哪些成绩？在班级活动中我们有哪些收获？回忆一下你在这三年里收获了什么，取得了哪些进步，让我们共同思考吧。

2. 发掘自身特长，实现梦想在展望未来的同时，也应该认识到每个人都有自己独特的优势和特长。

让我们一起找寻自己的特长，在这个过程中，充分发挥个人的优势，实现自己的梦想。

每一个人都是独特的，我们应该发展自己的专长，树立自己的目标，并为之奋斗。

3.激励同学分享个人发展经验每个人成长的道路都不尽相同，每个人都有各自的成长经验。

在班级中，我们有许许多多优秀的同学，他们在某些方面取得了重大的突破，我们可以从他们身上获得启发和激励。

今天，让我们邀请一些同学上台，分享他们在成长过程中的心得体会和经验故事。

三、未来规划——传承力量，勇往直前1. 展望未来社会，走向人生旅途我们正在走向一个极速变革的时代，未来的社会会是什么样子的？我们将会承担什么样的责任和使命？这就需要我们对未来有一定的展望和预测，为人生旅途做好充分的规划和准备。

大家可以就自己对未来社会的猜测、对未来职业的设想，以及自己未来的规划进行交流。

2. 了解未来发展趋势，抓住机遇在展望未来时，我们可以通过了解社会发展趋势，抓住未来可能出现的机遇。

大家可以就未来的行业发展趋势和热门职业进行讨论，以及如何利用学校提供的资源来充分发展自己。

同时，为了更好地适应未来的发展，我们还需要不断提升自己的素质和技能。

一模总结冲刺中考主题班会 PPT

第二,分析差距产生原因,看是知识方面的不足,依然解题技巧的欠缺,抑或是由于粗心大意。第三,依照分析结果制定学习计划,以便在今后的复习中重点弥补。
1、尊重肌体:当肌体感到劳累时,就是在提醒您该休息、调整了。尊重自己的肌体感受,不要给自己安排承受不了的任务,也不要过分强调毅力的作用,
那会坏了学习的胃口、影响学习的情绪。要设法调整,使自己的情绪经常处于适度兴奋的最佳状态。 2、适度原谅自己:面对繁重的学习任务,许多初三同学对学习效果的自我期待过高,结果常常是不能如愿,这时就需要接受现实,适度地原谅自己,不要总是在对自己的不满意中空耗心理能量。
三年,辛苦68天、挥洒了汗水,要的是丰硕的果实三年,奋进68天, 抚平了伤痛,要的是美好的明天三年,精彩68天, 经历了风雨,要的是璀璨的回忆三年,全在这68天, Are you ready?
扔掉您的借口向上攀登您越努力您的运气就越好您唯一要克服的拒绝来自于您自己决定您能否成功的往往是开始之后就有没有停止
我砍我砍我砍砍砍……
砍掉之后走起来,的确是轻松了特别多,他的步伐也不由得加快了。
因此,就如此走啊走啊走啊走,又走了特别久特别久特别久特别久。他又想:尽管刚才差不多将十字架砍掉了一块,但它依然太重了。
为了能够更快更轻松的前行,这次,他决定将十字架再砍掉一大块。
我再砍再砍砍再砍砍砍砍……
3、适度增加活动量:考前复习脑力活动量大,需要
较好的体能保证。身体与心理是相关联的。适度的活动即保证了大脑的氧气、养料供应,又锻炼了身体,使身体产生力量感,心情也会好特别多。 4、用快乐来营养大脑:人处于快乐、兴奋状态时, 大脑思维灵活、高速,而长期的忧郁、沉闷会使大脑思维迟钝。因此说,大脑既需要物质营养——氧气与养料,又需要精神营养——快乐。初三同学要在日常生活中多创造并拥有一些快乐的体验,例如: 在“闲暇”时间眺望远方,想想自己内心快乐的事。