生物专题细胞工程之动物细胞工程题库详解
动物细胞工程1
动物细胞工程1动物细胞工程1一、单选题1．下列关于细胞工程的叙述，正确的是（）A．骨髓瘤细胞经免疫处理，可以直接获得单克隆抗体B．灭活的病毒为促细胞融合剂，可诱导原生质体的融合C．用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂D．核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体2．下列关于动物的细胞融合技术及其应用的叙述，错误的是A．细胞杂交时因染色体容易丢失，可用于基因定位B．杂交瘤技术制备的单抗，可解决抗血清的异质性问题C．细胞杂交时可采用电融合技术，合适的电场中质膜的脂双层被击穿D．制备单抗时，经细胞融合、克隆可获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞3．用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A．都需用培养箱B．都须用液体培养基C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性4．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是A．植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性B．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖5．图为科研人员培育克隆猴“中中”的流程图。
下列有关叙述正确的是（）A．e的性状表现不受来源于b中的基因控制B．图中涉及的技术有动物细胞培养、核移植、胚胎移植等C．d为胚胎发育提供遗传物质和其他适宜条件D．e诞生实验体现了a细胞的全能性二、多选题6．下列有关细胞工程技术在生产实践中应用的叙述，正确的是A．愈伤组织细胞分裂能力强，可作为体细胞诱变育种的材料B．植物花粉粒细胞容易获取，可作为培养单倍体植株的理想材料C．动物胚胎细胞分化程度低、易恢复全能性，可优先作为核移植的受体细胞D．自体皮肤生发层细胞分裂能力强且不会排斥，可作为烧伤患者皮肤移植母细胞7．动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如右图所示，a、b、c表示现代工程技术，①②③表示通过相应技术经胚胎移植得到的个体，请据图回答，下列说法错误的是A．若a是核移植技术，①中个体的获得反映了动物细胞具有全能性B．若b是体外授精技术，则该技术为良种家畜快速大量繁殖提供了可能C．若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同D．a、b、c三项技术获得的胚胎，其将要植入的受体必须是珍稀的、存量少的雌性动物8．下图表示核移植与克隆动物的相关图解，有关叙述正确的是A．用于核移植的供体细胞①一般都选用传代10代以内的细胞B．图示过程说明高度分化的动物细胞仍具有发育的全能性C．采集的卵母细胞培养到的②时期表示减数第二次分裂中期D．动物细胞培养过程中添加5%C02的目的是维持培养液的pH三、实验题9．人感染埃博拉病毒（EV）会引起致命的出血热。
生物专题细胞工程之动物细胞工程题库详解
生物专题细胞工程之动物细胞工程题库详解一、单项选择题（共80小题；共160分）1. 动物细胞融合的原理是A. 动物细胞没有识别能力B. 动物细胞易被病毒感染C. 细胞膜具有流动性D. 动物细胞膜易被击穿2. 能使动物细胞融合的特有的诱导因子是A. 离心B. 灭活的病毒C. 电刺激D. 振动3. 科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是A. 经过免疫的淋巴细胞B. 不经过免疫的淋巴细胞C. 经过免疫的淋巴细胞D. 不经过免疫的淋巴细胞4. 动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是A. 动物细胞培养B. 动物细胞融合C. 生产单克隆抗体D. 胚胎移植、核移植5. 进行动物细胞培养时，选用的材料是A. 衰老退化的动物细胞B. 成熟动物个体的体细胞C. 动物的受精卵D. 动物胚胎或幼年个体的细胞6. 动物细胞融合与植物原生质体融合的理论基础是A. 细胞膜的流动性B. 细胞膜的选择透过性C. 细胞质的流动性D. 细胞质中酶的活性7. 用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织细胞A. 容易产生各种变异B. 具有更强的全能性C. 取材十分方便D. 分裂增殖的能力强8. 为了让用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬液，选取来的动物组织应选用下列哪种物质处理A. 胃蛋白酶B. 胰蛋白酶C. 盐酸D. 胰脂肪酶9. 动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是A. 动物细胞培养B. 动物细胞融合C. 单克隆杭体D. 胚胎、核移植10. 动物细胞培养的细胞来自于A. 任何个体的细胞B. 只能取自动物胚胎细胞C. 只能取自幼龄动物的组织细胞D. 胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞11. 细胞株的特点是A. 遗传物质没有改变，可以无限传代B. 遗传物质发生改变，不可无限传代C. 遗传物质没有改变，不可无限传代D. 遗传物质发生改变，且有癌变特点，可以无限传代12. 动物细胞工程技术的基础是A. 动物细胞融合B. 单克隆抗体C. 胚胎移植D. 动物细胞培养13. “国际频道”曾报道，广东出入境检疫部门连续两次从美国进口冻猪肾和加拿大进口冻猪肉中检测出兽药残留物—莱克多巴胺。
(通用版)高二生物专题04动物细胞工程暑假作业(含解析)
专题04 动物细胞工程【基础回顾】1.动物细胞培养——动物细胞工程技术的基础(1)动物细胞的培养过程(2)培养条件①无菌、无毒的环境：对和所有培养用具进行无菌处理，添加，定期更换培养液以清除。
②营养：除正常的有机和无机营养外，加入等一些天然成分。
③适宜的温度和pH：温度为℃(哺乳动物)，pH为。
④气体环境：含95%空气加的混合气体，其中后者的作用是。
(3)应用：生物制品的生产、检测有毒物质、医学研究。
2.动物体细胞核移植技术和克隆动物(1)动物体细胞核移植技术的过程(2)原理：。
(3)结果：。
(4)应用：①加速家畜进程，促进优良畜群繁育。
②保护。
③生产医用蛋白。
④作为异种移植的供体。
⑤用于组织器官的移植。
3.动物细胞融合和单克隆抗体的制备(1)动物细胞融合①原理：。
②融合方法：聚乙二醇(PEG)、、电激等。
③意义：突破了的局限，使成为可能，也为制造开辟了新途径。
(2)单克隆抗体①制备过程②优点：特异性强、，可大量制备。
③用途：作为；用于治疗疾病和。
【想一想】例1.如图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线，图中B、E两点表示经筛选、分装后继续培养。
下列判断错误的是A．B点之前的培养称为原代培养，之后的培养称为传代培养B．接触抑制现象主要发生在AB段和DE段C．分瓶后的每个培养瓶中的细胞群称为一个克隆D．E点后的细胞大多数具有异倍体核型，从而可连续传代例2.核苷酸合成有两个途径，物质A可以阻断其中的全合成途径(如图)。
正常细胞内含有补救合成途径所必需的转化酶和激酶，制备单克隆抗体时选用的骨髓瘤细胞中缺乏转化酶。
现用加入H、A、T三种物质的“HAT培养基”来筛选特定的杂交瘤细胞。
关于筛选原理的叙述，正确的是A．免疫的B细胞及其互相融合细胞因全合成途径被A阻断而在HAT培养基上不能增殖B．骨髓瘤细胞及其互相融合细胞因无法进行上述两个途径而在HAT培养基上不能增殖C．杂交瘤细胞因为可以进行上述两个途径所以能在HAT培养基上大量增殖D．HAT培养基上筛选出的所有杂交瘤细胞既能大量增殖又能产生高纯度的目标抗体例3.下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述不正确的是A．图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原B．利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙C．用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能增殖，未融合细胞均不能增殖D．丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁【练一练】1.抗体的制备经历了细胞学层面和分子学层面两个合成途径的研究。
2019-2020高中生物专题2细胞工程2.2动物细胞融合与单克隆抗体检测(含解析)
2．2。
2 动物细胞融合与单克隆抗体一、选择题题型一动物细胞融合1．下列关于动物细胞融合的说法，不正确的是( ）A．动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程B．动物细胞融合后形成的单核细胞称为杂交细胞C．常用的诱导动物细胞融合的因素有聚乙二醇、灭活的病毒、紫外线照射等D．细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能答案C解析动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程,融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传物质的单核细胞称为杂交细胞,A、B正确;动物细胞融合时常用的诱导因素有聚乙二醇、灭活的病毒、电激等，C错误；细胞融合突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能，D正确。
2．下列关于动物细胞融合的说法,不正确的是（）A．细胞融合前要用酶解法分散成单个细胞B．细胞融合的原理是细胞膜的流动性C．融合后得到的杂交细胞能表现出两个亲本细胞的特点D．融合后得到的杂交细胞具有两个细胞核答案D解析动物细胞融合前要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶将细胞分散成单个细胞，A正确；动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，B 正确；融合后得到的杂交细胞获得了两个亲本细胞的遗传物质，能表现出两个亲本细胞的特点，C正确；融合后得到的杂交细胞是单核细胞,D错误。
3．科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交瘤细胞,其中灭活病毒的作用是（)A．病毒比较小，可钻入到细胞内B．灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集C．灭活的病毒已失去感染活性,对各种动物细胞不造成破坏,但所保留的融合活性使不同的动物细胞进行融合D．灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂交细胞带有目的基因答案C解析灭活是指用物理或化学手段使病毒或细菌失去感染能力，但是并不破坏这些病原体的抗原结构。
灭活病毒诱导细胞融合的原理是病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用，使细胞互相凝聚,细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布，细胞膜打开,发生融合.故选C。
高考生物专题复习题：动物细胞工程
高考生物专题复习题：动物细胞工程一、单项选择题（共6小题）1.细胞工程中常使用技术手段将两种细胞融合形成一个细胞。
下列相关叙述正确的是（）①植物体细胞杂交技术、动物细胞融合技术和动物细胞核移植技术的原理都涉及细胞膜的流动性②植物体细胞杂交技术需要使用胰蛋白酶将组织分散成单个细胞后再诱导融合③植物体细胞杂交技术依据细胞全能性原理将杂种细胞培育成新植物体④可使用PEG或灭活病毒诱导动物细胞融合⑤B淋巴细胞与骨髓瘤细胞可通过细胞膜上的糖蛋白相互识别并特异性融合成为杂交瘤细胞⑥在动物细胞核移植技术中，通过电融合法使供体细胞与去核卵母细胞融合可形成重构胚A．①②④⑥B．②③⑤⑥C．①③④⑥D．①③④⑤2.细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用，并取得了显著的社会效益和经济效益。
下列关于细胞工程的叙述错误的是（）A．利用茎尖组织培养技术培育出的脱毒马铃薯往往比未脱毒马铃薯产量高B．利用植物体细胞杂交技术可以获得白菜-甘蓝植株，打破了生殖隔离C．使用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎的过程属于有性生殖D．将病人自身体细胞诱导形成的iPS细胞移植回病人体内，理论上可避免免疫排斥3.如图为某团队制备iPS细胞（诱导多能干细胞）的过程示意图：①小鼠胚胎成纤维细胞培养→②用分别含有Oct4、Sox2、c-Myc、Klf4基因的四种慢病毒载体感染小鼠胚胎成纤维细胞→③置于含有饲养层细胞的胚胎干细胞培养基中培养→④鼠胚胎成纤维细胞脱分化，形成iPS细胞。
相关叙述正确的是（）A．利用iPS技术不能把体细胞培养成生物个体B．步骤②由于慢病毒载体会受到免疫细胞的攻击，可能导致感染效率的降低C．步骤④形成iPS细胞的实质是基因的选择性表达，使其功能趋向于专门化D．iPS细胞进一步分化成各种组织细胞的过程，可以体现细胞全能性4.某研究小组将鼠肝癌细胞和正常肝细胞分别置于相同培养液中培养，进行了相关实验。
下列相关叙述错误的是（）A．培养肝癌细胞时，需用含动物血清的培养基并置于CO2培养箱中培养B．定期更换培养液可以为动物细胞提供充足的营养物质C．培养鼠正常肝细胞时，在培养瓶壁上可形成多层细胞D．在进行传代培养时，悬浮培养的细胞直接用离心法收集5.大量悬浮培养产流感病毒的单克隆动物细胞，可用于流感疫苗的生产。
专题4 细胞工程(解析版)
专题4 细胞工程【典型例题】1．人参是一种名贵中药材，其有效成分主要是人参皂甙。
利用细胞培养技术生产人参皂甙的大致流程如图，请回答相关问题。
取人参根切块――→诱导愈伤组织――→细胞分离单细胞或小细胞团――→悬浮培养细胞培养物――→收集培养物干粉――→提取人参皂甙(1)人参根切块诱导形成愈伤组织的过程叫做________。
分析操作流程可知，生产人参皂甙的全过程________(填“是”或“否”)体现了植物细胞的全能性。
(2)用于离体培养的根切块，叫作________。
诱导过程除了需要充足的营养物质外，还需______________。
(3)一次性投放足量的营养液后，在保持通气的条件下培养人参细胞，每隔4小时取样测定活细胞密度，并将结果描绘成曲线，下列图像比较接近实验结果的是________(填写图中对应编号)。
【答案】(1)脱分化否(2)外植体植物激素(3)丙2．根据下面植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题。
(1)运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)自然状态下不能得到杂种植株，原因是____________________________。
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是__________________，其中过程②称为______________，植物体细胞融合完成的标志是____________________。
(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄—马铃薯”属于_____倍体植株。
(4)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。
若利用此技术，将柴油树细胞培养到________阶段即可(填字母编号)。
(5)若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于________(填字母编号)。
(6)人工种子是由发育到________过程(填字母编号)的结构包裹上人工种皮制备的。
【答案】(1)不同种的植物存在生殖隔离(2)细胞的全能性原生质体融合产生新的细胞壁(3)六(4)e (5)④⑤(6)f3．右图是动物细胞培养的基本过程示意图，请据图回答。
高考生物专题复习《细胞工程》含答案
高考生物专题复习《细胞工程》【考点梳理.逐个击破】细胞工程： 细胞工程是指应用细胞生物学 、分子生物学 和发育生物学 等多学科的原理和方法，通过细胞器、细胞或组织水平上的操作，有目的地获得 特定的细胞、组织、器官、个体 或其产品的一门综合性生物工程。
一、植物细胞工程的基本技术1. 细胞的全能性：细胞经_分裂_和_分化_后，仍然具有_产生完整生物体_或__分化成其他各种细胞__的_潜能_，即细胞具有_全能性_。
（一）植物组织培养技术1. 概念：植物组织培养是指将_离体_的植物_器官__、_组织_或_细胞_（称为_外植体_）等，培养在人工配制的_培养基_上，给予_适宜的培养条件_，诱导其形成__完整植株_的技术。
2. 原理：__植物细胞的全能性__3. 过程：外植体――脱分化―再分化―→发育植株脱分化：在一定的_激素_和_营养_等条件的_诱导_下，_已经分化_的细胞_失去其特有的结构和功能__，转变成_未分化的细胞__的过程。
再分化：_愈伤组织_能重新_分化_成_芽、根等器官_的过程。
（二）、植物体细胞杂交技术1.概念：植物体细胞杂交是指将__不同来源_的_植物体细胞_，在一定条件下_融合_成__杂种细胞__，并把__杂种细胞__培育成_新植物体_的技术；2.原理：__植物细胞的全能性、细胞膜具有一定的流动性__3.意义：__打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，培育植物新品种__4.过程：→原生质体融合―→愈伤组织―二、动物细胞工程（一）动物细胞培养1.概念：从动物体中_取出_相关的_组织_，将它__分散成单个细胞_，然后在__适宜的培养条件_下，让这些细胞_生长_和_增殖_的技术。
2.原理：__细胞增殖__3.地位：__动物细胞工程的基础__4.关键操作：_原代培养_和__传代培养_。
（二）动物细胞培养的过程1.取动物组织（1）取材：__动物胚胎__或__幼龄动物__的组织、器官。
（2）取材原因：_细胞分化程度低，增殖能力强，容易培养___。
考点47动物细胞工程(讲义)(原卷版)
考点47 动物细胞工程一、动物细胞培养1.概念：从动物体中相关的，将它，然后在下，让这些细胞和的技术。
2.原理：3.地位：4.培养条件（1）营养①已知成分：将细胞所需的（糖类、氨基酸、无机盐、维生素等）按其和严格配制而成的培养基，称为。
①未知成分：使用合成培养基时，通常需加入等一些天然成分。
①物理性质：培养动物细胞一般使用，也称为。
（2）无菌、无毒的环境①对培养液和所有培养用具进行处理；①在下进行操作；①还需要，以便清除代谢产物，防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害。
（3）温度、pH和渗透压①适宜的温度：哺乳动物细胞培养的温度多以为宜。
①适宜的pH：多数动物细胞生存的适宜pH为。
①适宜的渗透压：维持适宜渗透压的目的。
（4）气体环境①组成：动物细胞培养所需气体主要有和。
①气体作用：a.O2：；b.CO2：。
5.过程①原代培养：将的细胞培养，即动物组织经处理后的称为原代培养。
①传代培养：原代培养的细胞生长、增殖一定时间后，由于空间不足或密度过大导致营养枯竭，影响细胞的生长，因此需要重新用胰蛋白酶等处理，进行扩大培养，称为传代培养；①细胞贴壁：体外培养的细胞需要才能生长增殖，这类细胞往往贴附在培养瓶的瓶壁上，这种现象称为细胞贴壁；①接触抑制：当贴壁细胞生长到时，细胞通常会。
6.干细胞培养及其应用（1）分布：干细胞存在于、和等多种组织和器官中。
（2）分类：干细胞包括和等①胚胎干细胞（简称）a.分布：存在于中b.特点：具有分化为成年动物体内的一种类型的细胞，并进一步形成机体的所有组织和器官甚至个体的潜能。
①成体干细胞a.分布：存在于中b.类别：包括骨髓中的、神经系统中的、睾丸中的等。
c.特点：一般认为，成体干细胞具有组织特异性，只能分化成特定的细胞或组织，不具有发育成完整个体的能力。
（3）干细胞的应用①原理：干细胞有着能力及潜能的干细胞，与组织、器官的等密切相关。
①应用：a.造血干细胞：治疗白血病及一些恶性肿瘤放疗或化疗后引起的造血系统、免疫系统功能障碍等疾病。
生物选修三专题2细胞工程2.2动物细胞工程
⽣物选修三专题2细胞⼯程2.2动物细胞⼯程专题2细胞⼯程 2.2动物细胞⼯程⼀、动物细胞⼯程：动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合(⽣产单克隆抗体)★动物细胞培养技术是其他动物细胞⼯程技术的基础⼆、动物细胞培养：从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞⽣长和增殖。
（原理：细胞增殖）2、动物细胞培养的过程：注：①细胞株和细胞系的区别：细胞株遗传物质未改变，细胞系发⽣基因突变，遗传物质已改变，细胞系具有癌细胞的特点，失去接触抑制，获得不死性，容易传代培养。
原因：传代细胞传⾄10代~50代左右时，增殖分化缓慢以⾄于完全停⽌，这时可能细胞核型会发⽣变化。
故⽬前使⽤的或保存的正常细胞通常为10代以内。
②原代培养：从机体取出后⽴即培养的细胞为原代细胞（即动物组织消化后的初次培养）。
培养的第1代细胞与传10代以内的细胞称为原代培养。
③传代培养：将原代细胞从培养瓶中取出，配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为传代培养。
④细胞贴壁：将细胞悬液放⼊培养瓶内，置于适宜环境中培养。
悬液中分散的细胞很快就能贴附在瓶壁内，称为细胞贴壁。
⑤接触抑制：当贴壁细胞分裂⽣长到表⾯相互接触时，细胞就会停⽌分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。
⑥细胞间的成分主要是蛋⽩质。
加⼊胰蛋⽩酶或胶原蛋⽩酶分散细胞⽽不加⼊胃蛋⽩酶。
原因：胃蛋⽩酶适宜的PH约为2，当PH>6时，胃蛋⽩酶就会失去活性，⽽胰蛋⽩酶作⽤的适宜环境PH为7.2----8.4，多数动物细胞培养的适宜PH为7.2----7.4，胃蛋⽩酶在此环境中没有活性。
胰蛋⽩酶在此环境中活性较⾼，因此胰蛋⽩酶适宜⽤于细胞培养时的消化。
3、动物细胞培养的条件①⽆菌、⽆毒的环境：添加⼀定量的抗⽣素，定期更换培养液②营养：葡萄糖、氨基酸、⽆机盐、微量元素、动物⾎清、⾎浆（补充合成培养基中缺乏的物质）等。
③温度和PH：36.5 ±0.5度；PH为7.2~7.4。
高中生物必修课---动物细胞工程(动物克隆技术)知识讲解及巩固练习题(含答案解析)
高中生物必修课---动物细胞工程（动物克隆技术）知识讲解及巩固练习题（含答案解析）【学习目标】1、简述动物细胞培养的过程、条件及应用。
2、比较动物细胞培养与植物组织培养区别。
3、简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。
【要点梳理】要点一：动物细胞培养1、动物细胞培养概念（1）动物细胞培养就是从动物有机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。
（2）动物细胞培养过程中的几个重要概念：①细胞贴壁：培养液中分散的细胞很快贴附在瓶壁上生长繁殖，称为细胞贴壁或贴壁生长。
②接触抑制：当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖的现象。
③原代培养：将动物的器官或组织用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，分散成单个细胞，然后制成细胞悬液，放入培养瓶内，放在适宜的条件下培养，这种培养叫原代培养。
④传代培养：原代培养的细胞由于接触抑制不再分裂，还要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理后，再分瓶培养，让细胞继续增殖，这种培养叫传代培养。
2、动物细胞培养过程【高清课堂：动物细胞工程（动物克隆技术）369168动物细胞培养过程】（1）取材：动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织。
（2）过程：原代培养→传代培养→细胞株→细胞系（3）动物细胞培养过程：大多数死亡原代培养动物胚胎或幼龄单个细胞剪碎，胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理子代细胞50代危机绝大多数死亡可无限传代的细胞（连续细胞系）有限细胞系要点诠释①取自动物胚胎或幼龄动物器官、组织，是因为组织或器官上的细胞生命力旺盛，分裂能力强。
②胰蛋白酶处理动物组织，可以使动物组织细胞间的胶原纤维和细胞外的其他成分酶解，获得单个细胞。
成块组织不利培养，分散了做成细胞悬浮液利于培养。
③用胰蛋白酶处理组织块，可使细胞分散开，这样做的目的是使细胞与组织液充分接触，这也说明了细胞间的主要物质是蛋白质，但是由于细胞膜的主要成分之一也是蛋白质，因此要控制好处理的时间，不能太长，否则会损伤细胞。
(完整版)动物细胞工程试题及详解
动物细胞工程试题1用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（C）A都须用液体培养基B都需用培养箱C都要在无菌条件下进行D都可体现细胞的全能性解析：动物细胞离体培养主要是获得细胞的代谢产物，植物体细胞离体培养体现的是全能性。
植物体细胞是固体培养基。
动物体细胞培养需要二氧化碳培养箱。
动物细胞培养：1、动物细胞的培养：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖。
2、动物细胞培养液的成分：葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等。
3、动物细胞培养液的特点：液体培养基含动物血清。
4、动物细胞培养需要满足以下条件(1)充足的营养供给——微量元素、无机盐、糖类、氨基酸、促生长因子、血清等。
(2)适宜的温度：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4。
(3)无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。
通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染。
此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。
(4)气体环境：95%空气+5%CO2。
O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。
5、动物细胞培养的过程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。
2下列关于细胞工程的叙述，错误的是（D）A. 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B. 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C. 小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D. 某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同解析：A正确诱导原生质体融合的方法有物理法（离心振动电刺激）化学法（聚乙二醇PEG）生物方法（灭活的病毒）. B正确去除植物细胞壁需要纤维素酶和果胶酶，将动物组织分散成单个细胞需要胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理一段时间。
高考生物专题复习《动物细胞工程》真题练习含答案
高考生物专题复习《动物细胞工程》真题练习含答案一、选择题1．(2024·武汉高三模拟)体外培养动物细胞时常需要提供一个类似该细胞在生物体内的环境条件，培养方式可分为悬浮培养和贴壁培养。
下列叙述正确的是()A．悬浮培养一般使用液体培养基B．贴壁培养一般使用固体培养基C．悬浮培养会发生接触抑制现象D．血液中淋巴细胞适合贴壁培养2．(2024·盐城高三诊断)为初步验证药物P1和P2的抗癌效果，研究人员将用动物细胞培养液培养的癌细胞随机分成3份，每一份均分成5组，实验组分别加入用生理盐水配制的不同浓度的药物P1和P2，实验结果如图所示。
下列相关分析错误的是()A．本实验至少要设计并完成11组实验B．对照组需要加入等量的生理盐水C．药物P2的抗癌效果比药物P1的抗癌效果强D．实验不能说明药物P1和P2对正常细胞有抑制作用3．(2024·张家口高三模拟)科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞，获得了类似胚胎干细胞的一种细胞，将它称为诱导多能干细胞(简称iPS细胞)，iPS细胞增殖分化后可形成多种组织细胞，用于多种疾病的治疗。
如图为该技术的实验示意图，下列有关说法错误的是()A．体外培养小鼠成纤维细胞和iPS细胞时，定期更换培养液可以清除细胞的代谢物B．选取的小鼠成纤维组织需经胃蛋白酶或胶原蛋白酶处理成单个细胞后制成细胞悬液C．iPS细胞用于疾病治疗时存在分化为肿瘤细胞的风险D．若iPS细胞取自病人，经诱导并移植回病人体内后，理论上可以避免免疫排斥反应4．(2024·汕头高三调研)甲型流感单克隆抗体的制备过程中，杂交瘤细胞在克隆化培养过程中来自B淋巴细胞的染色体往往出现随机丢失现象，不考虑基因互作和其他变异。
下列相关叙述错误的是()A．可从多次间歇注射甲型流感疫苗的动物脾脏中筛选获得已免疫的B淋巴细胞B．在HAT 选择培养基上，B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均无法长期存活C．用96孔板培养和筛选杂交瘤细胞时每一个孔尽量只接种一个细胞D．抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞即具有持续产生甲型流感抗体的能力5．(2024·武汉高三调研)CD47是一种细胞膜表面糖蛋白，可与巨噬细胞结合，从而抑制巨噬细胞的吞噬作用。
2018-2019学年高中生物第3章细胞工程3.2动物细胞工程练习(含解析)北师大版选修3
动物细胞工程基础巩固匕1进行动物细胞培养时,最好选用的培养材料是（）A. 衰老退化的动物组织细胞B. 成熟动物个体的体细胞C. 动物的受精卵细胞D. 健康动物的胚胎或幼龄动物个体的体细胞解析：细胞的衰老与动物机体的衰老有着密切的关系，细胞的增殖能力与供体的年龄有关。
幼龄动物细胞增殖能力强，有丝分裂旺盛，老龄动物则相反。
所以，一般来说幼年动物的组织细胞比老年动物的组织细胞易于培养。
同样，组织细胞的分化程度越低,则增殖能力越强，所以更容易培养。
答案：DC 2为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液，对选取的动物组织进行处理，应该选用下列的（）A. 胃蛋白酶B.胰蛋白酶C.盐酸D.胰脂肪酶解析:在动物组织细胞的间隙中含有一定量的弹性纤维等蛋白质，它们将细胞网络起来形成具有一定的弹性和韧性的组织和器官，而弹性纤维易被胰蛋白酶在弱碱性环境下催化分解，而胃蛋白酶在pH为1.8左右催化效率最高，此环境下动物细胞被破坏。
答案:B,3关于使用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（）A. 都需要用CO培养箱B. 都需要用液体培养基C. 都要在无菌条件下进行D. 都可体现细胞的全能性解析:不管是动物细胞培养还是植物组织培养，最基本的一个外界条件就是都要在无菌环境条件下进行。
此外，动物细胞培养的培养基是液体培养基，其中的碳源是葡萄糖，培养液中还需要加入一定的动物血清，其气体环境是空气加一定浓度的二氧化碳，以维持培养液的pH。
而植物组织培养的培养基为固体培养基，其碳源为蔗糖，在组织培养的脱分化阶段必须在黑暗条件下进行，再分化过程则需要一定的光照条件；动物细胞培养就是细胞的增殖，不能体现细胞的全能性，而植物组织培养体现了植物细胞的全能性。
答案:C• 4下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）A. 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B. 克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C. 二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D. 恶性细胞系的细胞可进行传代培养解析：保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上只能形成单层细胞；克隆培养法在培养细胞时由于所有子代细胞来自于一个亲代细胞，所以基因型一般都相同；二倍体细胞的传代培养在培养10代左右多数会死亡，少数生存下来的细胞在50代左右会大量死亡，只有少数遗传物质改变成为癌细胞，可无限增殖进行传代培养。
2020高考生物动物细胞工程考点考题分析课件(共36张PPT)
④气体环境：O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作 用是维持培养液的pH。细胞培养时通常将培养皿或松盖 培养瓶置于95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱中培
4、动物细胞培养技术应用 (1)许多有重要价值的生物制品可借助动物细胞的大规 模培养来生产，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等。 (2)动物细胞是基因工程技术中常用的受体细胞； (3)培养的动物细胞还可用于检测有毒物质，判断某种 物质的毒性； (4)培养正常或各种病变的细胞，用于生理、病理、药 理等方面研究，如用于筛选抗癌药物等，为治疗和预 防癌症及其他疾病提供理论依据。
(2)核移植分类：胚胎细胞核移植和体细胞核移植。 由于胚胎细胞分化程度低，恢复其全能性相对容 易，因此动物体细胞核移植难度明显高于胚胎细胞 核移植。
(3)原理：__动_物__细__胞__核__具_有__全__能__性________。 (4)过程
去核卵 母细胞
重组 细胞
遗传物 质
动物细胞核移植的疑难解析 ①卵母细胞选择时期及原因：MⅡ中期的 卵母细胞，此时具备受精能力，细胞质中合成 与分裂、分化有关的物质能刺激融合后重组细 胞进行分裂分化，形成重组胚胎。
①畜牧生产中，加速家畜遗传改良进程，促进优良蓄群繁育； ②保护濒危物种方面，增加动物存活数量； ③医药卫生领域，作为生物反应器生产珍贵的医用蛋白； ④治疗人类疾病时，动物细胞、组织和器官可作为异种移植的供 体； ⑤人的核移植胚胎干细胞经过诱导分化，形成相应组织、器官用 于组织器官的移植。 ⑥研究克隆动物和克隆细胞可使人类更深入了解胚胎发育及衰老 过程； ⑦克隆动物做疾病模型，使人们更好的追踪研究疾病的发展过程 和治疗疾病。
动物细胞培养与植物组织培养的比较
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生物专题细胞工程之动物细胞工程题库详解一、单项选择题（共80小题；共160分）1. 动物细胞融合的原理是A. 动物细胞没有识别能力B. 动物细胞易被病毒感染C. 细胞膜具有流动性D. 动物细胞膜易被击穿2. 能使动物细胞融合的特有的诱导因子是A. 离心B. 灭活的病毒C. 电刺激D. 振动3. 科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是A. 经过免疫的B淋巴细胞B. 不经过免疫的T淋巴细胞C. 经过免疫的T淋巴细胞D. 不经过免疫的B淋巴细胞4. 动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是A. 动物细胞培养B. 动物细胞融合C. 生产单克隆抗体D. 胚胎移植、核移植5. 进行动物细胞培养时，选用的材料是A. 衰老退化的动物细胞B. 成熟动物个体的体细胞C. 动物的受精卵D. 动物胚胎或幼年个体的细胞6. 动物细胞融合与植物原生质体融合的理论基础是A. 细胞膜的流动性B. 细胞膜的选择透过性C. 细胞质的流动性D. 细胞质中酶的活性7. 用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织细胞A. 容易产生各种变异B. 具有更强的全能性C. 取材十分方便D. 分裂增殖的能力强8. 为了让用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬液，选取来的动物组织应选用下列哪种物质处理A. 胃蛋白酶B. 胰蛋白酶C. 盐酸D. 胰脂肪酶9. 动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是A. 动物细胞培养B. 动物细胞融合C. 单克隆杭体D. 胚胎、核移植10. 动物细胞培养的细胞来自于A. 任何个体的细胞B. 只能取自动物胚胎细胞C. 只能取自幼龄动物的组织细胞D. 胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞11. 细胞株的特点是A. 遗传物质没有改变，可以无限传代B. 遗传物质发生改变，不可无限传代C. 遗传物质没有改变，不可无限传代D. 遗传物质发生改变，且有癌变特点，可以无限传代12. 动物细胞工程技术的基础是A. 动物细胞融合B. 单克隆抗体C. 胚胎移植D. 动物细胞培养13. C CTV－4“国际频道”曾报道，广东出入境检疫部门连续两次从美国进口冻猪肾和加拿大进口冻猪肉中检测出兽药残留物—莱克多巴胺。
这种兽药对人体细胞的毒性大小可以采用的检测技术是A. 组织培养技术B. 细胞融合技术C. 动物细胞培养D. 基因拼接技术14. 下列除哪项外均是细胞融合常用的方法A. 细胞培养B. 灭活的仙台病毒诱导C. 电刺激D. 聚乙二醇作为诱导剂15. 为了使用于培养的动物组织细胞分散开以便配制成一定浓度的细胞悬浮液，选取来的动物组织应选用下列哪种物质处理A. 胃蛋白酶B. 胰蛋白酶C. 盐酸D. 胰脂肪酶16. 下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述，不正确的是A. 给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的B淋巴细胞B. B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合培养，是为了获得融合细胞C. 杂交瘤细胞进行体外培养，是为了获得单克隆抗体D. 杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎17. 动物细胞培养液和植物组织培养液的共有成分是A. 葡萄糖B. 蔗糖C. 动物血清D. 维生素18. 从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入母羊乙去掉核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊的大多数性状A. 难以预测B. 像甲C. 像乙D. 像丙19. 动物细胞培养不能用于A. 获取病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体B. 培养动物新品种C. 检测某种物质是否有毒D. 筛选抗癌药物，为治疗和预防癌症及其他疾病提供理论依据20. 在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是A. 使动物组织分散为单个细胞B. 去掉细胞壁，使其成为原生质体C. 促进蛋白质水解为多肽D. 去掉细胞膜，暴露出原生质体便于细胞融合21. 动物细胞工程技术的基础是A. 动物细胞融合B. 胚胎移植C. 动物细胞培养D. 核移植22. 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理—酶的专一性B. 植物组织培养和动物细胞培养—细胞的全能性C. 原生质体融合和动物细胞融合—生物膜的流动性D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养—细胞分裂23. 在动物细胞培养过程中，出现遗传物质改变的细胞是A. 细胞系B. 细胞株C. 原代细胞D. 传代细胞24. 目前动物细胞融合技术最重要的用途是A. 克服远缘杂交不亲和B. 制备单克隆抗体C. 培育新品种D. 生产杂种细胞25. 下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是A. 动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性B. 传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞C. 癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象D. 动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱26. 下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述中，正确的是A. 都需要用CO2培养箱B. 都需要加入生长素等激素C. 都需要胰蛋白酶处理D. 都是细胞工程的基础技术27. 科研工作者利用禽流感病毒蛋白制备单克隆抗体，下列步骤中叙述正确的是A. 用动物细胞培养液培养禽流感病毒，通过离心获得抗原蛋白B. 多次注射适宜浓度的抗原免疫小鼠，以获得更多的浆细胞C. 用灭活的病毒诱导浆细胞与禽流感病毒融合得到杂交瘤细胞D. 将单个杂交瘤细胞接种到小鼠腹腔培养可获得多种单克隆抗体28. 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A. 培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B. 培养中的人B细胞能够无限地增殖C. 人的成熟红细胞能在体外进行动物细胞培养D. 用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞29. 动物细胞培养液和植物组织培养基的共有成分是A. 葡萄糖B. 动物血清C. 蔗糖D. 维生素30. 如果用动物的细胞进行克隆实验，应该选择的细胞核不能是A. 乳腺细胞的B. 卵细胞的C. 胃腺细胞的D. 胚时期的胚胎细胞的31. 下列关于克隆技术的叙述，正确的是A. 植物组织培养和动物细胞培养的原理都是细胞的全能性B. 植物体细胞杂交和动物细胞融合都可以克服生殖隔离得到新个体C. 动物细胞工程需要在无菌条件下进行，植物细胞工程不需要D. 植物组织培养可用于单倍体育种，动物体细胞核移植可以培养克隆动物32. 下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是A. 用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B. 将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C. 在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬液D. 动物细胞培养只能传50代左右，所培育的细胞会衰老死亡33. 一只羊的卵细胞的细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。
这种克隆技术具有多种用途，但是不能A. 有选择地繁殖某一性别的家畜B. 繁殖家畜中的优秀个体C. 用于保存物种D. 改变动物的基因型34. 下列与细胞工程技术相关的表述中，不正确的是A. 植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性B. 植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和障碍C. 动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同D. 动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同35. 利用单克隆抗体治疗癌症的思路是A. 利用单克隆抗体特异性地对抗癌细胞B. 以单克隆抗体作抗癌药物杀死癌细胞C. 抗癌物质在克隆细胞中大量合成D. 单克隆抗体携带抗癌药物特异性地与癌细胞结合36. 下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是A. 培养基成分不同B. 动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C. 动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D. 动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株37. 动物细胞培养中，下列说法错误的是A. 正常细胞体外条件下不能无限传代B. 细胞在培养瓶中进行有丝分裂，一般不分化C. 细胞遗传物质稳定，不会发生变异现象D. 细胞培养常用于分泌蛋白的生产38. 动物细胞融合和植物原生质体融合决定于A. 细胞膜的流动性B. 细胞膜的选择透过性C. 细胞质的流动性D. 细胞质中酶的活性39. 单克隆抗体制备过程中使用的骨髓瘤细胞是一种缺陷型细胞，在含有次黄嘌呤、氨基嘌呤和胸腺嘧啶的培养基（H AT）中无法生长；而小鼠脾细胞是正常细胞，在H AT培养基上可正常存活。
用聚乙二醇诱导细胞融合后，经过数代培养，最终可在H AT培养基上存活并能产生单克隆抗体的细胞是A. 骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞B. 脾细胞相互融合形成的细胞C. 骨髓瘤细胞与脾细胞相互融合形成的细胞D. 脾细胞40. “生物导弹”是指A. 单克隆抗体B. 杂交瘤细胞C. 产生特定抗体的B淋巴细胞D. 在单克隆抗体上连接抗癌药物41. 某同学在学习“细胞工程’’时，列表比较了动、植物细胞工程的有关内容，其中不正确的是选项项目植物细胞工程动物细A主要技术手段植物组织培养、植物细胞培养、植物体细胞培养、植物体细胞杂交等动物细胞培养和融B特殊处理方法机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理C细胞融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学D应用人工种植、无病毒植株等单克隆A. AB. BC. CD. D42. 英国生物学家克隆多利羊过程中没有使用的是A. 一只母羊的乳腺细胞B. 一只母羊的子宫C. 一只母羊的卵细胞D. 一只母羊的胚胎细胞43. 下列关于动物细胞培养的叙述，不正确的是A. 用胰蛋白酶处理剪碎的组织可以获得细胞悬浮液B. 必须对细胞进行悬浮培养以保证其得到充足的营养和氧气C. 把细胞从一个培养瓶分装到多个培养瓶称为传代培养D. 能够连续培养的细胞—般都出现了遗传物质的改变44. 实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如下图所示。
下列叙述正确的是A. 甲过程需要对实验小鼠进行灭菌处理B. 乙过程对皮肤组织可用灭活病毒处理C. 丙过程得到的细胞一般为正常核型D. 丙、丁培养过程中细胞常可以分化成为个体45. 一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血清、血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2，也需要CO2A. ②③④⑤B. ①②③④⑤C. ①②③④D. ①②③④46. 下列关于植物组织培养和动物细胞培养的叙述，正确的是A. 二者的理论基础相同B. 二者均使用的是液体培养基C. 二者均可以用于培育生物个体D. 植物组织培养可获得植株，动物细胞培养则可以生产一些重要的蛋白质等生物制品47. 下列关于原代培养、传代培养的叙述，错误的是A. 都属于动物细胞体外培养，需要一定的培养条件B. 第一次分瓶之前的培养属于原代培养，以后的培养均属于传代培养C. 50代以后的培养，少部分细胞会获得不死性D. 培养至50代以后的细胞称为细胞株48. 下列不属于动物细胞工程应用的是A. 大规模生产干扰素用于抵抗病毒引起的感染B. 为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C. 大规模生产食品添加剂、香料等D. 利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖49. 下列有关动物细胞培养条件的叙述，不正确的是A. 通常要在细胞培养液中添加一定量的抗生素B. 哺乳动物细胞体外培养时温度多以36.5±0.5 ∘C为宜C. 细胞体外培养通入一定量CO2主要是维持培养液的pHD. 动物细胞培养所用的合成培养基中都必须加入血清（血浆）成分50. 动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是①诱导融合的方法完全相同②所用的技术手段不相同③所采用的原理完全相同④都能形成杂种细胞A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④51. 下列关于动物克隆技术的分析，正确的是A. 体细胞克隆动物可通过核移植来实现B. 哺乳动物的核移植中，胚胎细胞核移植的难度明显高于体细胞核移植C. 用核移植的方法得到的克隆动物，与提供细胞核的动物有着完全相同的性状D. 用体细胞核移植技术得到克隆动物的成功率已经很高，可以用于保护濒危物种52. 下列哪项条件不是动物细胞培养所需要的A. 无菌、无毒的环境B. 充足的营养物质C. 适宜的温度和p HD. 95%的空气和5%的氧气53. 关于动物细胞培养的有关叙述中，正确的是A. 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中B. 动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等C. 取活的动物组织块就可以进行动物细胞培养D. 动物细胞培养传代培养时也要用胰蛋白酶处理54. 生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。