管理类读书心得感受

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管理学习心得感悟200字(优秀7篇)

管理学习心得感悟200字(优秀7篇)

管理学习心得感悟200字(优秀7篇)管理学习心得感悟200字篇1人生有两出悲剧,一出是万念俱灰,另一出是踌躇满志——萧伯纳看过几本关于自我管理的书,对此领悟的基本是言之有理行之无效的东西。

我想可能是来自于生活压力带来的一种紧迫感驱使自己去钻研这些东西的,因为没法去直接应对这些未来的危机,躲在学校只能是随便找几本书充饥了。

大部分此类书籍都是站在某个特定的角度来展开某种理念,比如情绪管理,时间管理,目标管理等等的。

或者不成系统直接分散的讲些至理名言什么的,比如卡耐基成功学。

面对这种情况的时候,让我想起了自己学习吉他的经历。

一个初学者面临的往往也是海量的练习方法,各式的价值观什么的,每种方法和价值观都可以充分证明使用他们可以达到理想的水平。

在激进的情绪作用下,让我很快的投入到了这些方法和教程的学习。

不过,最后不得不承认真正的收效甚微。

一项艺术的习得最好办法是找个水平比自己高的师傅言传身教,然后不断的练习,提高到另一个境界后再寻找水平更高的师傅。

在这门艺术上面显得困难重重,谁都知道三人行必有我师,可是实践起来往往不是这么回事,因为这门艺术缺乏评价标准。

虽说一个富有成就的人一般来说都是高效的人,但是很难去把他的天赋直接分开。

另外一个水平高的人也不乏是处在了顺境而已显得水平高。

更有甚者,一个人的水平高低在短时间又是很难看出来的。

不管怎么样,我还是下意识的观察了周围的人在处理各项事务的各种方式。

我发现他们的行为方式与年龄段有着某种必然的联系,很多人会把其归结为个人的成长,就好比是这样的,经过这些事情后,我成长了很多,我变得更成熟了,它给我带来什么什么。

我不这么看,这好比是为了长大而长大一样。

相反的是,我以为每个年龄段都会有着某个固定的命题,比如求学工作结婚生子什么的,就像以前我跟同学讲的,当我们离开学校面临的不再是眼前这么烦躁的事情了,它只有两个字,就是发财——我们在不知不觉之中受着这样的生存使命驱使着。

这就好比我对凯子说你做这件事或不做这件事,它的理由是你以为的这样那样的,实际上在我看来你根本没明白——那不过是你以为的。

卓有成效管理者读书心得体会5篇

卓有成效管理者读书心得体会5篇

卓有成效管理者读书心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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管理类书籍的读书心得

管理类书籍的读书心得

管理类书籍的读书心得管理类书籍的读书心得汇总5篇喜爱读书,广览博识的人,可以使自己变得明智、灵秀、周密、深刻、庄重、善辩,从而使自己的一生不犯错误或少犯错误,永远立于不败之地。

下面是小编为大家整理的管理类书籍的读书心得,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

管理类书籍的读书心得【篇1】前一段时间读了《管理的实践》一书,让我对管理有了与以往不同的理解。

书中作者指出,“管理是一种器官,是赋予机构以生命的、能动的、动态的器官。

”管理作为企业的器官,具有管理企业、管理管理者和管理员工及工作的功能。

初次接触德鲁克的《管理的实践》,就被他书中阐述的管理思想所吸引。

德鲁克以其深厚的人文素养,强调人的理想性、价值观及判断力,形成了组织绩效表现的关键资源。

他指出,管理是一种器官,是赋予机构以生命、能动、动态的器官。

我最欣赏他的一句话:管理是一种实践,其本质不在于知,而在于行;其验证不在于逻辑,而在于成果;其惟一权威就是成就。

他的管理思想深深的影响了我整个管理学的思想基础,可以说他的思想已经扎根在我的思想中。

他在管理的各个方面阐述了他独特的观点,形成了一整套的思想体系,从而创建了管理这门学科。

《管理的实践》中将管理的内容描述为三部分,即管理企业、管理管理者、管理员工和工作,三部分相互依存、不可分割。

管理企业从企业需要的组织架构上考虑,全面诠释了职能分权制和联邦分权制,而且指出在条件可能的情况下,联邦分权制为最优构架,也是责权利同位,最有积极性及效果的架构。

管理管理者从人才的引进、培训、安排、提升等程序中,道明了企业员工的管理目的:尽一切可能使每一位员工都成为管理者,也道明只能当每个员工都成为管理者时,企业人才才能正常接替,员工绩效才能最大发挥;管理员工和工作指明了决策的过程和分析决策工具的重要,要充分运用现代化的工具来为管理员工和工作做好的决策向导。

管理的每一个动作和行为都要同时涉及到管理的三个部分,因此在决策每一个行为时,都要考虑对每一个方面的影响,找最影响小、最涉及面窄、最有绩效的角度来进行。

管理类书籍读书心得体会

管理类书籍读书心得体会

管理类书籍读书心得体会管理类书籍读书心得体会(精选14篇)心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,当以下是小编整理的管理类书籍读书心得体会(精选14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

管理类书籍读书心得体会篇1这个是来自公司的推荐,跟同事一起看完并且进行了一些讨论,本书主旨就是副标题“先行动后思考”,跟绝大部分人推崇的先思考再行动不同,本书作者是从另一个角度来告诉我们如何向优秀管理者转变,这本书内容不是很多,适合刚开始带团队的管理人员做一个拓展阅读。

这本书主要是介绍了向一个优秀的领导者转变的几个方法。

这个方法的中心就是“由外而内”原则,所谓由外而内就是先要知道自己想成为什么样的人/领导者,然后开始以领导者的身份去行事,从过程和结果中去思考,进步。

从而最终达到自己想成为的人/领导者。

对我来说印象深刻的是第二章,重新定义工作,任何人从一名执行者去向管理者做身份转变的时候或多或少都会遇到这样的问题,在做主管或者经理的初期,都会投入很多精力到具体的执行中去,而忽略了对团队的整体提升,这一点我刚开始就有遇到过,因为我想获得团队的认同,那么首先我自己在专业领域上就必须展现出能够带领团队的能力和作用。

在这种心理下,很容易让自己忽略掉发展团队成员的能力而把精力放到自己执行上去。

正确的做法应该是:“对于管理者来说,团队效率最大化的资源配置方式是:让员工的能力不断增强,能够做更多的事情,然后管理者去做更高端(更有比较优势)的事情。

”看完本书以及跟朋友和同事的交流之后我觉得这一点是需要去改善的,去做一些管理和决策上的事情,关注更高端(着眼未来),而不是仅仅盯着社交这一个部分去做。

这本书我看了两遍,第一遍是速读,快速的浏览了下大概的内容,速读的时候看到态度改变的部分让我想到了《秘密》这本书,《秘密》主要强调的是自己想要成为什么样的人或者完成某个事情,就想象自己可以完成它,能够完成它,久而久之可能自己都会开始默默的进行转变,朝着自己想象的那个方向靠拢。

管理类读书心得(通用4篇)

管理类读书心得(通用4篇)

管理类读书心得(通用4篇)管理类读书心得1书上还有一些观点深得我心,让我不禁反复翻阅细细体味。

这就是中国人擅长的“把二看成三”,以“二合一”来代替“二选一”。

庄子说:“万事有所分,必有所成;有所成之后,也就必有所毁。

一切事物,若是从通体来看,既没有完成,也没有毁坏,都复归于一个整体。

”把二看成三,便是分析成为二以后,不要二中选一,因为二选一的结果往往是趋于极端的。

梁漱溟曾指出:“把一个道理认成天经地义,像孔子那无可无不可的话不敢说出口。

认定一条道理顺着往下去推,就成了极端,就不合乎中”。

就像老师上课时讲到的头脑风暴法一样,最好的方案并不是一个人的主意,而是将所有的好点子融合成一个绝妙的方案。

二选一其实是形而上学的观点,不符合辨证思想,更不符合咱们中国的阴阳交融的思想,二合一才是大事化小,小事化了的精妙之处。

无为的领导精神也是我从书中学到的一种管理方式。

提起无为,大家就会想起老子,因为老子主张“道常无为而无不为”。

当然,这里的无为并不是什么也不做,而是“为而不争”,是无为的态度,无欲的心境记忆虚静的状态来达到无为的管理。

这的确,无为不是一种具体的行为,如果一家企业有了全面而完善的规范制度,分工明确的指挥,领导人无须有所作为,企业的工作也是能够井然有序地开展的。

上司无事,大家才有时间把自己的工作做好;上司无欲,大家便朴素过日子。

这样的无为才是一个团队甚至一家企业所需要的管理方式。

除了这些以外,还有许多观点引起我的共鸣。

例如“以不变应万变”是管理的最高智慧,“持经达变”是最有效的管理方式,实实在在。

这句话完全应和了“纵横不出方圆,万变不离其宗”的道理,持经达变更是符合了具体问题具体分析的方法论。

很多时候,中国人更喜欢讲道理而不是条条框框来强加于人,西方国家倾向于法律法规的透明化、台面化,将一切请勿都要用法律包装起来,一点都不近人情,而国人讲求衡情论理,不死守法律条文。

就像台湾的“立法院”天天打架,不立法,难道“行政院”就要苦等法律出炉后才执行吗?行政院明知无法可依,或者原有法令已经不合时宜,仍然天天上班,办理很多事情,所做的便是“有法中无法”。

读班级管理心得与体会(优秀8篇)

读班级管理心得与体会(优秀8篇)

读班级管理心得与体会(优秀8篇)读班级管理心得与体会篇1结合这几年做班主任的工作经验。

我认为初中生活是一个人一生中最重要的一个生活阶段,思想的波动性特别大,有一定的思想但又很不牢靠,可塑性很强。

因而如何做好这一时段的管理工作就显得尤为重要。

我认为“教”是为了“不教”,那么“管”也是为了“不管”,由“管”与“不管”过渡到“不管”的程度。

我们当前的管理模式相对滞后,在班主任的管理上或多或少存在这么两种倾向。

一是与学生的距离过“亲”,亲到随意的程度,成了哥们、姐们,这样的结果必将导致部分学生受宠而大部分学生有怨言,不能服众,对班级管理造成极为不利的被动。

一是跟学生的距离过“远”,认为我就是老师,你就是学生,只有你听我的份,你没有任何反驳的余地,学生对老师是“敬而远之”给人以看似有序,实际上暗含许多不稳定的因素。

那么如何避免这两种情况的发生呢?我认为“中庸之道”不失为一种行之有效的好办法,孔子曾说过:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人”是谓“忠”、“已所不欲勿施于人”是谓“恕”,这就是孔子的“忠恕”观念,“忠恕”主要是讲己与人之间应如何察己知人,推己知人,以“成人之美,不成人之恶”。

在“己”与“人”的利害发生冲突时,势必要约束自己,克制自己的欲望,损己以至舍己为人。

这样,“忠恕”就需要有一个前提,或者说是实行“忠恕”的方法,那就是“克己”,所以孔子又说:“克己复礼为仁”。

一句话加以概括即“仁者人也”再简洁予以概括即一个字“爱”。

尊重学生的人格,把学生装放在一个和自己平等的位置来对待。

过“亲”与过“远”虽然也是一种“爱”,但这种“爱”是一种畸形的“爱”。

那么如何做好这个“爱”,我认为应从以下几个方面做起。

一:是观念的改变时代在发展,社会在进步,我们的观念也须时时更新。

但更新又分为几种情况,一种是在生产力的突飞猛进基础上所产生的观念变化,一种是传统的文化、思想观念在新的时代赋予它更新的内涵。

我认为后一种更新尤为重要。

班级管理类的读书心得体会(通用6篇)

班级管理类的读书心得体会(通用6篇)

班级管理类的读书心得体会班级管理类的读书心得体会(通用6篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,马上将其记录下来,这样可以不断更新自己的想法。

那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编收集整理的班级管理类的读书心得体会(通用6篇),希望对大家有所帮助。

班级管理类的读书心得体会1班级是学校的基础细胞。

班级管理搞好了,学校的教育、教学工作才会得以顺利。

正如赫尔巴特所说:“如果不坚强而温和的抓住管理的缰绳,任何功课的教育都是不可能的。

”可见班级管理工作是多么的重要。

而班主任作为班级的组织者、管理者,做好班级的管理就成为班主任工作的重中之重。

然而,在教育实践中,很多班主任常常对班级管理束手无策。

吃饭、睡觉、排队、做操……成天影子似的跟着,一天到晚身心疲惫,可学生照样捣乱、犯错,问题不断。

有些班主任,气势很足,严字当头,纪律能摆平,教学任务也能落实好,但教育目标却很难实现:学生看似听话,客机机型并不高,责任心欠缺,整个班级缺乏朝气和活力……还有些班主任,平时看上去似乎游手好闲,优哉游哉,看班级依然是安静的,好学的,有创造力的,师生关系和谐……差别为什么会有这么大呢?关键就在于不同班主任的管理理念、管理手段以及引导方法不一样。

管理是一门科学,更是一门艺术。

制度和纪律是一个班集体学习的保证。

一个班集体如果没有好的制度,班级管理就会混乱不看,从而影响学生学习的积极性,更有可能对学生的思想素质产生负面影响。

作为班级的最高管理者,要想把班级管理好,把学生带好,首要任务就是制定好管理制度和纪律,并使学生自觉遵守和执行。

为人师表,身正为范。

班主任的一言一行,直接影响着学生,如班主任言行不一,那么就容易失去威望,以后你对学生所有要求,学生就不愿意去听,去做,所以要想把班级管理好,必须发挥自己的表率作用。

促进学生自我管理,教师为了不教,管是为了不管,要达到不教,不管的教育目标,就不能不培养学生自我教育,自我管理的能力。

学校管理读书笔记心得体会(通用10篇)

学校管理读书笔记心得体会(通用10篇)

学校管理读书笔记心得体会(通用10篇)学校管理读书笔记心得体会篇1前天,我参加了公司组织的精细化管理培训班学习,聆听了刘老师的授课.通过形象,生动的实例,受到了一次愉快而深刻的思想,管理知识教育.进一步启迪了思维,开拓了视野,细细品味感受很多.以下是我个人学习以后的一些心得体会:首先,我深刻了解到精细化管理是一种意识,一种观念;是一种认真的态度,更是一种精益求精的文化.老子云:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细.还提了想成就一番事业必须从简做起,从细微处入手.对于企业是一样的道理,现实的工作中,需要做大事的机会非常少,多数人,多数情况下只能做一些琐碎,单调的事情,或平淡,或鸡毛蒜皮.但这就是工作,这就是生活,每一个个体成为不可缺少的基础.工作中往往因一件小事而导致全盘否定,就会出现100-1=0的现象.因此,在现代管理中细节决定实体发展的成败.学校管理读书笔记心得体会篇2学校管理是学校活动的一个重要领域,它是学校管理者在一定社会环境条件下,遵循教育规律,采用一定的手段和措施,带领和引导师生员工,充分利用校内外的资源和条件,有效实现学校工作目标而进行的一种组织活动。

学校管理同其他领域的管理一样,也是由管理者、管理手段和管理对象三个基本因素组成的。

学校的组织机构和规章制度是学校决策、计划、组织、控制、领导和创新的必要保证。

沟通是信息在发送者和接受者之间进行交换的过程。

在一所学校中,各种事务的决策、计划、组织、控制、领导和创新要能够有条不紊地进行,沟通是必不可少的途径。

沟通在管理活动中应占有中心地位。

学校的绩效只有经过评估才能量化并加以比较,才能成为衡量学校工作的尺度。

因此绩效评估是学校管理的重要组成部分。

绩效评估的总体目的在于提高绩效。

(一)我国小学管理的基本内容: 1.思想品德教育管理 2.教学工作管理 3.教务行政管理 4.总务工作管理 (二)我国小学管理的基本方法:1.行政方法 2.法律方法 3.教育方法 4.经济方法 5.学术方法学校管理制度的人格化、弹性化代表着管理科学的发展方向,它的具体实践要受到社会政治、经济以及人的思想觉悟等诸多因素的制约,不考虑现实条件,企求学校管理制度人化、弹性化一蹴而就,是不可能取得良好的管理效果的。

卓有成效的管理者读书心得体会范文(精选3篇)

卓有成效的管理者读书心得体会范文(精选3篇)

卓有成效的管理者读书心得体会范文(精选3篇)卓有成效的管理者读书心得体会1本书主要是围绕管理者的有效性展开论述,包括时间管理、管理自身、管理团队以及有效决策。

在上述管理维度中,本书一直强调的主线就是“有效性”这个落脚点,而有效性的核心,就是——是否对组织的发展产生绩效与贡献,不管是在时间的运用上、对自己能力的发挥上、对团队的协调上、还是参与决策的过程,如果无法输出绩效,则管理的有效性即存在折扣。

本书对“管理者”的定义做出了详细界定,不仅仅指组织中一般意义上的“计划、组织、整合、激励和考核”的金沙国际平台管理人员,还泛指一切知识工作者等专业人员,这类人才具有较强的不可替代性,对组织绩效和结果输出的影响度较大,也被称为管理者。

管理者范围的延展,也意味着组织管理边界的延展,尊重更专业的人才,发挥知识对组织绩效的输出,也是有效管理的范畴。

而所谓的组织的绩效,在本书中也论述了,“在组织的内部,不会有成果出现,一切成果都存在于组织之外,即组织的成果,是通过客户产生的,企业付出的成本和努力,必须通过客户购买产品或者服务,才能转变为收入和利润。

”这也明确界定了组织绩效有效性的目标导向,如果组织内部通过一系列人、财、物的资源调配,均无法转化为外部的购买力,则组织的有效性是存疑的。

一、时间管理在时间管理上,核心轴也是有效性,在判断一项事物是否需要花时间倾注的时候,首先问一问自己:是否金沙国际平台对组织、本人或者对方的组织有贡献,如果没有,则果断拒绝或者授权别人去做。

在时间管理上,本书着重提到了人员和会议。

人员过多也会造成时间浪费,而判断人员是否饱和的一个重要衡量标准是——“如果一个管理者,不得不将他工作时间的1/10花在所谓处理‘人际关系问题’上,花在处理纠纷和摩擦上,花在处理争执和合作等问题上,那这个组织的人员就过多了”,人数过多,难免彼此侵犯,成为绩效的阻碍,在精干的组织里,人的活动空间较大,不至于互相冲突,工作时也不用每次都向别人说明。

管理的常识读书心得(通用17篇)

管理的常识读书心得(通用17篇)

管理的常识读书心得(通用17篇)管理的常识读书心得篇1公司发了本《管理的常识》给经理人。

读此书,以第二种方式。

自己对管理这个话题有自己见解。

虽然通过项目实施灌输给客户,能让客户接受。

但依然希望通过不断的学习加以改善(谈不上完善)。

《管理的常识》包括了7个主题,第一个是“什么是管理”。

本文的心得,针对这个主题。

管理到底是管人还是管事?作者的答案是:管理是“管事”而不是“管人”。

她以海尔售后管理为例,海尔的星级服务就是“三个一”(一双拖鞋、一块抹布、一张地毯) 可能有人对此有异议,觉得管理者如果管事,会沉浸在琐事中。

我认可作者的观点,我们也可以把它看作:管理既不是管人,也不是管事,而是管“人做事的方式”。

海尔的“三个一”,就是售后做事的方式。

之所以有些管理着被琐事所累,因为他们管的不是“做事的方式”,而是“做事的后果”或“具体事务”。

作者谈到管理对绩效负责,非常认同。

我们很多项目团队,做得很累,但是没有客户认可的成果出来。

项目迟迟无法关闭。

我对这类项目的项目经理非常不满。

做的东西客户不认可;客户不认可,项目无法推进;项目无法推进,公司无法收款。

你不要说自己有多辛苦。

宁可你偷懒在家,不鸣则已一鸣惊人。

也胜过天天泡客户现场,蹭客户的午饭,占客户的网络带宽。

世上最可怕的是勤奋的笨蛋,而且他的勤奋只在体力上,脑袋还是懒得很。

作者谈到选材,在“德”和“材”之间的取舍。

德才兼备的人,是可遇不可求的。

作者对于这二者的取舍,观点比较矛盾。

一方面,说“才干才产生绩效,品德需要转化为才干才会产生绩效”。

另一方面,谈到在招聘人员时,首先考虑品德,提拔人员时,也需要首先考量他的品德。

以此观点,我感觉作者是让才干的人去做事,好处却都让给了有品德的人。

怪不得中国人都喜欢披“德”的外衣,原来“德”能带来实惠。

我对于人的衡量,“才干”和“品德”是工作的输入物,而我们管理关注的是“绩效”,绩效是输出物。

输出物“绩效”才是我们真正关注的。

管理学读书笔记和心得(通用10篇)

管理学读书笔记和心得(通用10篇)

管理学读书笔记和心得(通用10篇)管理学读书笔记和心得篇1自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来,管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了。

由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的、有组织的群体规模的扩大,管理人员的任务也就愈发重要了。

作为当代大学生,我认为管理学同样与我们息息相关,管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织,盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业,因此,学好管理学对于我们现在的一些学生会工作乃至今后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。

管理学分为计划、组织、人员、领导、控制六篇,每一篇都有特定的目标主旨。

而计划作为管理学理论的基础,让我有了许多很深的体会。

在为群体中一起工作的人们设计环境,使每个人有效地完成任务时,管理人员最主要的任务,就是努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法。

如果要使群体的努力有成效,其成员一定要明白期望他们完成的是什么,这就是计划工作的职能,而这项职能在所有管理职能中是最基本的。

计划包括确定使命和目标以及完成使命和目标的行动;这需要指定决策,即从各种可供选择的方案中确定行动步骤。

计划制订分为如下步骤:寻找机会→确定目标→拟订前提条件→确定备选方案→评估备选方案→选择方案→制定衍生计划→用预算量化计划。

计划制订的步骤可以用于大多数需要的场合,例如许多大学生准备出国留学,那就可以根据这些计划步骤来为自己做准备。

首先,我们需要认识到出国读书的机会以及因此所带来的机遇等,然后,我们就需要设定各方面的目标,如选择国家以及就读的专业领域等。

我们还需要假设是否能在留学过程中获得奖学金以及是否能够在外兼职打工,无论哪种情况,都有几个需要仔细平衡的选择方案。

因此,学生们可以就申请不同的学校利弊进行评价,选择适合自己的留学国家和学校。

在成功收到入取通知书后和申请到签证后,我们就需要开始指定衍生计划,包括选择住处、搬到一个新的地址,或在学校附近找一份工作。

【读书心得体会】阅读管理类书籍有感

【读书心得体会】阅读管理类书籍有感

三一文库()/心得体会范文/读书心得体会〔阅读管理类书籍有感〕彼得;杜拉克说;没有一个有效管理者是天生的,他们之所以有效只是由于在实践中学会了一些有效的管理习惯。

今天小编整理了阅读管理类书籍的心得体会,希望对你有帮助。

阅读管理类书籍有感篇一《答案永远在现场》读书心得对于刚走出大学校园的我来说,已然熟悉了教科书上的各式各样理论,但工作到现在,却没有把这些与我每天的工作实际有效地结合起来,反倒感觉自己只会纸上谈兵。

很高兴自己在这个时候读到了《答案永远在现场》这本书,为自己找到了刺破迷雾的灵光。

地头力是山东农村很流行的一个口头语,指嫩芽拱出地墒露出尖尖角的力量,也指在田间地头头拱地往前走的力量。

就是要不受条条框框束缚,不找借口,遇到问题就着手解决。

扩展为商业概念就是:清空教条、成见和束缚,最大限度发挥直觉、现场反映、创造性的能力。

我不否认,当我第一次翻开这本书的时候,很不解,也很不以为然。

但是抱着对实战企业家脚踏实地解决问题能力的佩服,我读完了这本书,突然发现自己对这个概念刮目相看了。

只有当管理超越形而上的理论时,才能转化为生产力,作者提出的答案永远在现场与地头力理论,强调了管理对现实问题的解决,这是一种朴实无华的观点,但确是效率提升的药引。

我们的许多企业注重学习西方的管理思想,把着眼点放在整合大规模的资源,运用ERP系统,制定整体的战略,直接奔着大规模和一流去了。

我们在中国快速发展的过程中,过于浮躁,总是显得雄心万丈,为了一个宏大的目标,慌忙于资本市场和品牌概念之中。

例如:蒙牛展现了一个巨人的快速崛起,塑造了一个概念传奇不是所有的牛奶都叫特仑苏。

紧接着,问题出现了,三聚氰胺让我们对蒙牛品牌失去了信心,导致其收入急速下滑,而专心于做产品的三元却供不应求。

这样的例子在市场上不在少数,我们公司前几年遭受的挫折也同样存在这样的原因。

这也是我们学管理的从学校带出的通病。

有的企业也开始学习丰田的现场管理模式。

但是却把目光聚焦在它精细化生产的结果上,学习应用大量强制严苛的考核指标、一厢情愿的数据管理体系,反而忽视日企员工的忠于企业、奋发工作、积极创新、精于协作的状态。

管理类读书心得体会范文(精选6篇)

管理类读书心得体会范文(精选6篇)

管理类读书心得体会当在某些事情上我们有很深的体会时,写心得体会是一个不错的选择,如此可以一直更新迭代自己的想法。

你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编帮大家整理的管理类读书心得体会范文(精选6篇),希望对大家有所帮助。

管理类读书心得体会1在20xx年一月的时候,我选了《网站运营与管理》这本书,通过一月来的观看,我的收获很多,不仅对网站运营与管理的了解更加清晰,也在阅读书籍的过程中,学习到了很多有用的知识,让我的个人知识水平得到很大的提升,并带来很多有用的感悟,可以用来辅助我今后的工作。

《网站运营与管理》是一本详细描写了我们网站在运作的过程中非常重要书籍。

通过阅读第一章的内容,让我意识到,在建设网站的过程中,我们要明确网站发展的目标,确定网站未来的发展空间与广度;在建设网站的过程中,要将目光放得长远,不能局限于一地一城,而是要以全国性甚至国际性的思维去建设自己的网站;唯有如此,才能更好的拓展我们的网站发展潜力,使网站的未来的建设发展,更具有条理性与开发空间。

《网站运营与管理》第二章到第四章详细的讲解了在建设网站时,有哪些是我们需要重视并注意的问题。

就犹如网站推广,一个好的推广,可以有效的让我们的网站取得最好的工作效益;在推广的过程,要引用合适技巧与方式,来尽可能的达到推广网站曝光度的目的,从而实现我们达到网站推广的最大化目标,拥有更多的流量与效益,从而更好地帮助我们经营网站。

在建设网站时,也要注重网站内容质量的好坏,如果任意放一些低劣无效的文章内容,不仅会拉低网站的整体质量,也会因为这些低劣内容,使我们的网站出现违规违禁的风险;因此我们的在建设网站时,要格外注意网站使用用户的评价,不断提高网站质量要求,产出更多高质有效的文章与内容。

最后就是我们的网站维护与升级,网站建设的过程中,也要不断进行维护与时时升级更新,这样才能让我们的网站不断的取得进步与发展,拥有更好的网站页面基础,优越的文章保障资源,从而让网站的质量与发展根基不断拥有进步与发展。

管理读书心得6篇

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管理的实践读书心得8篇

管理的实践读书心得8篇

管理的实践读书心得8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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管理学1000字读书心得5篇

管理学1000字读书心得5篇

管理学1000字读书心得5篇管理学1000字读书心得1在人类社会中,管理无处不在,无时不在.任何事情成也管理,败也管理.虽然管理学是在人类社会开始工业化时才应运而生的,是一门年轻的学科,但是它发展得特别迅速,对人类社会的影响也空前巨大.管理是人类各种活动中最普通和最重要的一种活动.近百年来,人们把研究管理活动规律所形成的管理基本理论与方法,统称为管理学.自从人们开始组成群体来实现个人无法完成的目标以来,管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了.由于人类社会越来越依赖集体的努力以及越来越多的.有组织的群体规模的扩大,管理人员的任务也就愈发重要了.因此,管理者必须具有敬业精神和服务意识,还要有解决突发性事件的能力,最重要的是要靠得住,会办事,能共事,不出事等各方面的素质.《管理学》这门课是本学期的选修课.作为一名工商管理专业的学生,学习管理是必不可少的,当初我选这个专业也是基于对这专业的兴趣,将来有意愿成为一个管理者,虽然可能多数是管理公司,但是多多少少也会面临人才问题,面对人才管理问题,曾听说过天时不如地利,地利不如人和,这句话也从侧面说明了管理的重要,因为,要留住人才,关键就在于管理,因此,必须要努力学好这门课.光阴似箭,时至第十二周,这门课也即将修完.通过这学期对这门课程的学习,多少有了一些自己的心得体会.管理就是特定的环境下,对组织所拥有的的资源进行有效的计划.组织.领导和控制,以便达到即定的组织目标的过程.作为当代大学生,无论学习的专业是否与管理有关,都应该好好学管理学,看看管理方面的书籍,因为管理学与我们息息相关,管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织,盈利与非盈利的企事业单位.制造业以及服务性行业,因此,学好管理学对于我们现在的学生工作以及以后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义.谈其事,必先谈其人.先说说我自己吧,我是学管理专业的,对于我来说这是一门专业知识课,我有义务学好它,虽然我上课偶尔会发下呆,走下神,但是不管怎么说,我是一定会努力学它的.再说说另一个人,自然就是我们的老师了,她这学期给了我们六个主题,让大家自己组队根据话题,寻找资料,制作ppt,然后让大家展示自己的成果,这种教学方法让我感到非常有意思,大家在自主学习中获得了很多书本上没有的知识,也增进了同学之间的友谊,同时老师和同学的距离也拉进了许多.经过这么长时间的学习,我对管理学这们功课还是有一些自己的心得和体会的,管理就是通过计划.组织.领导.控制等职能对组织资源进行有效的配置,以实现组织目标的活动.我觉得管理是无处不在的.无论是工作.学习,还是人际交往.自我发展等等,都会有意无意用到管理学的知识.不管将来会否从事管理事业,但可以坚信管理是生活各个方面必不可少的.管理学分为六篇,主要由计划.组织.领导.控制四大部分组成.每一篇都有特定的目标主旨.而计划是所有管理学职能中的首要职能,也让我有比较深的体会.正如哈罗德孔茨所言,计划工作是一座桥梁,它把我们所处的这岸和我们要去的对岸连接起来,以克服这一天堑.计划工作给组织提供了通向未来目标的明确道路,有了计划工作这座桥,本来不会发生的事,现在就可能发生了,模糊不清的未来也变得清晰实在.在日常生活中计划是无处不在的.大到美国政府的火星探测计划,小到我们身边的一次周末旅游计划.由此可见,计划几乎无处不在.首先就一个学生而言,他在学习中为了提高学习成绩,必须通过制定一份计划(或长期或短期).然后通过这份计划控制自己,并且有效的分配自己的时间,还要有效的选择合适的信息,从而达到自己的计划目标,取得成功.又或者一个人的一生必须经过自己的规划.组织;要不然这一辈子将碌碌无为.计划是任何一个组织成功的核心,它存在于组织各个层次的管理活动中.一个组织适应未来技术或竞争方面变化能力的大小与它的计划息息相关.并且,计划是指制定组织目标并确定达成组织目标所需的行动方案.计划工作首先就是确立目标,然后,使今后的行动集中于目标,并预测和确定哪些行动有利于达到目标,哪些行动不利于达到目标,从而指导今后的行动朝着目标的方向迈进.没有计划和目标的行动是盲目的行动.计划工作的基础是确定目标,计划工作的核心是决策,计划的关键在于实施.管理的其他职能只有在计划确定了目标之后才能进行,并且随着计划和目标的改变而改变.计划在管理职能中是处于首要地位的.现在有很多人认为计划赶不上变化,做了计划也只是在做无用功而已,所以他们都不愿意做计划.其实不然,我认为计划是为了有备无患,做了总比没做好.然而,制定计划要具有预见性.针对性.可行性和约束性.就是在行动之前对行动的任务.目标.方法.措施所作出的预见性确认.但这种预想不是盲目的.空想的,而是以上级部门的规定和??为指导,以本单位的实际条件为基础.计划一是要根据上级部门的工作安排和指示精神而定,二是针对本单位的工作任务.主客观条件和相应能力而定.总之,从实际出发制定出来的计划,才是有意义.有价值的计划.可行性是和预见性.针对性紧密联系在一起的,预见准确.针对性强的计划,在现实中才真正可行.如果目标定得过高.措施无力实施,这个计划就是空中楼阁,反过来说,目标定得过低,措施方法都没有创见性,实现虽然很容易,并不能因而取得有价值的成就,那也算不上有可行性.约束性,计划一经通过.批准或认定,在其所指向的范围内就具有了约束作用,在这一范围内无论是集体还是个人都必须按计划的内容开展工作和活动,不得违背和拖延.其实在生活中,无论是单位还是个人,无论办什么事情,事先都应有个打算和安排.有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行.同时,计划本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用.所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用.大至一个国家.一个社会.一个民族,小至一个企业.一个家庭,再者到一个人都处在管理学的范围之内并受其影响,所以说管理充溢着整个人类社会.正如在管理学形成中提到,管理活动所引出的一切问题推动着社会的发展和人类的进步,这个推动力并将继续推动这个社会的发展,且长期影响着人类社会.在学习管理学中,其实管理学的理论都不难,难的是要把理论运用到实践中去,也就是理论与实践相结合.虽然我们现在还难以做到理论与实践紧密结合,因为我们还没有真正走入社会,走到工作岗位上去,但是我们可以在生活的点点滴滴中发现管理的痕迹,或者观察领导是怎么管理别人的,常动脑,多思考,多为以后做准备.总之,管理学是一门值得深入研究的并且对社会作出巨大贡献的学科,虽然形成学派的时间较短,但是,对社会的贡献是不可限量的.对于这门学科,短短的几段文字表达.看书都是远远不足的,只有深入的学习,在工作实践中不断的改进.创新.累积和学习中国和外国的好的管理经验,这样才能走上成功之路.不断的实践才能完整的去体会.感受这一门博大精深的管理艺术.由于本人未能深入研究这门课程,只是相当浅显的心得而以,以上便是我的心得.管理学1000字读书心得2进入大学后,自己真正开始涉足的第一门学科应该就是管理学吧,以前一直没有过对这门学科的了解,经过半年的学习下来,我有了不少收获,虽然对这么学科的学习和了解还是非常的少,但我仍对这么学科有了很好的认识,并且有兴趣和想法在将来继续在这门学科上学习下去.管理学这门学科的历史不算悠久,并且其在中国的传播和发展是比较缓慢的.如同很多其他的社会人文科学学科一样,中国人在管理学这门学科里的研究和发现相对于西方来说是少之又少.当西方_世纪工业革命以后,人们逐渐需要科学的管理方式,此时的中国却因封闭错过了生产力飞跃的机会,当然也不会有管理学的发展了._世纪末到20世纪初,人们终于将对管理的传统感性认识,上升为了理性认识,有了科学理性的管理理论.这些对于日益陷入深渊,半殖民地半封建社会的中国来说,是无法吸收和利用的.因此,管理学在中国的发展还是非常不完全的,即使是到了_世纪.当代中国企业家对管理学越来越重视,并且也越来越多地运用在企业管理之中,但毕竟这些才刚刚起步,面对的困难和挑战非常之多,因此我们有必要更深刻地学习和实践研究这门学科.初入管理学,我便发现这门学科涉及面非常之广泛.我认为对于有效的管理,没有一种固定的模式,首先摆在第一位的必须是实际,对于不同的情况,不同的目的,都会有很多个管理的选择,我们要从中间选择一种最有效,最节约,又或是最易实现的办法,都不是容易达到的事情.于是,我们必须要首先明确一个最核心最本质的目标,对于企业管理,那就是使最少的投入换回最多的回报.投入包含很多方面,金钱.时间.人力.物力.资源.土地等等,一切的客观消耗和产生的主观影响都应该计算在内.对于回报,主要便是企业的利润,当然也有企业的知名度.信誉度.名望等无形资产以及社会价值,这些在一定程度上比经济利润更为重要,或者是能为企业带来更多的经济利润.明确了这个中心目标,我把自己所学到的管理学概论中原理理论大概分了两类,来概括成企业管理中要做到的两方面,我认为这两方面是管理的重要部分,同时也是人们需要想尽办法来完成的管理难题.第一部分是对于工作.所有的企业都是由无数人来担任无数职位然后形成的,因此所有的企业都有一定的组织结构和工作方式.同时每一个职位的人,不论是管理者.技术人员.工人,他们需要完成的工作也是一定的计划内的,这些都是需要在企业运作前设计规划好的内容.因此管理的第一项也是最重要的任务便是把这些工作的结构和内容计划安排好.这无疑是非常艰巨和复杂的工作,尤其是要使安排的结果趋向与最合理,工作效率达到最高.抛开其他因素不论,单从工作的角度看,如果一个企业的组织结构达到了最合理最科学,而企业中每个人的工作也是最恰当最精准,那么这个企业就能做到已最少的投入换回最多的回报.现实中这是不可能的,因为永远找不到一个最完美的工作方式,同时实际情况也是变化万千,现实的要求在不断改变,如果要〝最完美〞,那就必须不停的改变,这对于管理者来说也是极不现实的.因此管理学家只是致力于更大地提高工作效率,而非求一个〝最完美〞.在这方面,20世纪初出现的科学管理思想有着很大的成就.泰勒提出的科学管理思想,包括确定合理的工作标准.工作方法标准化.合理配备工人.实行有差别的计件工资制.实行职能工长制.这些理论本身对有效管理起了很大作用,同时也使人们更加重视对工作的科学设计和改造,从而提高效率.每一个管理者都应该从科学管理思想中收获更本质的内容,那便是通过科学有效的管理,使人们的工作效率不断提高.泰勒在这一方面只是为人们开了个头,后来的管理者需要发挥创造力,面对各种情况,科学理性地设计组织结构.工作方式等,从而使效率达到最大.这便是对于工作的一部分,当然不只是科学管理思想对其有积极作用,但最终目标还是通过调整工作,来使效率达到最大.管理学1000字读书心得3在学习管理学知识后,我更深刻的意识到了一个企业或是团队的成功需要具备多方面的综合素质,上课看的那几期《赢在中国》,节目中的真人秀让我看到了管理学的实际应用,而且会根据不同决策方法及手段进行分析.管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学.学习管理学知识是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人.财.物等因素,提高生产力的水平.管理学知识是一门综合性的交叉学科.学习管理学知识是〝活〞的,不是〝死〞的,知识源于生活,在学习的过程中我们应当结合生活更好地理解知识.我们学到了对管理学知识计划功能的理解,并能够结合实际应用让我们更好地理解这一职能.自从人们开始组成群体实现个人无法完成的目标以来,管理工作就成为协调个体努力必不可少的因素了.由于人类社会越来越依赖集体的努力,管理人员的任务也就愈发重要了.作为当代大学生,我认为管理学知识同样与我们息息相关,管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织.盈利与非盈利的企事业单位.制造业以及服务性行业,因此,学好管理学知识对于我们现在的一些学生会工作乃至今后步入纷繁的社会,适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义.决策是管理工作的基本要素之一.有人曾对高层管理者做过一项调查,要他们回答三个问题:〝你每天花时间最多的是哪些方面?〞〝你认为你每天最重要的事情是什么?〞〝你在履行你的职责时感到最困难的工作是什么?〞结果,绝大多数人的答案只有两个字:〝决策〞.决策是管理的核心,可以认为整个管理过程都是围绕着决策的制定和实施展开的.诺贝尔经济学奖获得者西蒙指出,〝管理就是决策〞,决策贯穿于管理过程的始终.决策在管理中的重要地位在计划职能中得到了最好的体现.决策不是一次性的静态过程,而是一个循环往复的动态过程.如果发现偏差是由方案执行过程中某种人为或非人为的因素造成的没那么大管理者就应该加强对方案执行的监控并采取切实有效的措施,确保已经出现的偏差不扩大甚至有所缩小,从而使方案取得预期的效果.目标是一个组织的各项管理活动所追求的,是组织或个人期望的成果,也是组织或个人努力的结果.目标为所有的管理决策指明了方向,并且作为标准可用来衡量实际的绩效,正是由于这些原因,目标成为计划的基础.如果一个组织长期不能实现自己的目标,就会逐渐丧失自己存在的价值.在为群体中一起工作的人们设计环境,使每个人有效地完成任务时,管理人员最主要的任务,就是努力使每个人理解群体的使命和目标以及实现目标的方法.如果要使群体的努力有成效,其成员一定要明白期望他们完成的是什么,这就是计划工作的职能,而这项职能在所有管理职能中是最基本的.计划包括确定使命和目标以及完成使命和目标的行动.这需要制定决策,即从各种可供选择的方案中确定行动步骤.计划制定分为如下步骤:寻找机会→确定目标→拟定前提条件→确定备选方案→评估备选方案→选择方案→制定衍生计划→用预算量化计划.计划制订的步骤可以用于大多数需要的场合管理学1000字读书心得4我虽工作多年,但对管理学还是知之甚少,所以非常感谢集团领导给我们提供了这次培训学习的机会,让我对管理学有了更深一层的认识,也非常感谢培训老师毫无保留的倾囊相授的无私精神.通过这一个多月对《现代管理学》的学习,让我了解到管理学是一门很深奥的知识,任何组织都需要管理工作的支持,而且任何管理工作都是在某一特定组织进行并为该组织服务的.法约尔说管理可以分为实行计划.组织.指挥.协调.控制等.它的研究对象是合理组织生产力,完善生产关系,维护上层建筑.管理有两重性:自然属性和社会属性,自然属性具有科学性和管理共性,社会属性具有阶级性和管理个性.自然属性就是合理组织生产力,管理水平和生产水平的相适应.社会属性就是管理建立有生产资料所有制基础上,管理为所有者服务.管理学的来源有这么三种类型:技术型.制度型.魅力.管理是一门科学,是有大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上,借用许多科学家的理论.知识和方法,它是一套管理理论体系,它为指导管理实践提供了原理,原则.方法和技术.人们掌握了系统化的科学的管理知识,就有可能对组织中存在的问题提出可行的.正确的解决办法.虽然管理是一门科学,但它只是一门不精确的科学,管理科学并不能向管理者提供解决一切问题的答案.由于管理的对象主要是人,解决的是组织和环境的适应问题.而不同人的心理特点和素质不同,组织就面临的环境又很复杂多变这就要求管理者能审视度事,随机应变.管理要达到预期的目的,就必须灵活地.巧妙地运用管理理论.方法和技术.管理学对人性的`假设由经济人,社会人,自我实现的人假设向〝复杂人假设〞转变的.而复杂人是指人们通常有多种需求和不同的能力,往往把满足需要中的一种或几种需要结合在一起,作为自己的目标.人是复杂的,既不是单纯的经济人,也不是完全的社会人,而是因时.因地.因各种主观条件变化而采取适当反应的复杂人.早期管理思想中,把人当作会说话的工具,认为人总是好吃懒做,好逸恶劳,毫无责任心,以泰罗为代表的科学管理理论强调人追求经济利益的本性,使管理学与经济学的人性假设趋于一致.之后,梅奥从霍桑实验中认识到除了对经济利益的需求外,人们对社会和心理方面的需求也很重要,因而否定了经济人假设,提出了社会人假设.其他行为科学理论的代表人也从不同侧面强化了社会人假设,其中马斯洛的需求层次理论把社会人假设发展为一个精典而又精致的需求模型.由此可看出管理学知识这门学科的应用面之广.在学习了管理学后,我更深刻的意识到了一个企业或是团队的成功需要具备多方面的综合素质,因此,管理不仅是一种知识,也是一种实践;不仅是一门科学,也是一门艺术;它是科学性与艺术性的有机统一.综上所述,这是这一个半月我学习管理学的心得体会,我也将会应用于今后的实践工作中,希望能够取得更多的收获.管理学1000字读书心得5管理学这一门学科对于我们土木专业的学生无疑是陌生而向往学习的,因为大家都知道自从人类有了共同劳动,就有了管理,管理是人类最基本的活动之一.它广泛的存在于现实生活中,管理是一切有组织活动中必不可少的组织部分.也就意识到了管理学这一门学科对于我们今后工作和生活的重要性和对管理学的好奇与向往,我们完成了为期8周的学习.第一节课刚开始的时候,陈老师就要求我们要保持空杯心态,认真的学习这门学科.陈老师以她独特的见解和亲身的工作经历赢得了同学们的一致认可,对管理学的学习产生了前所未有的兴趣.什么是管理?科学管理之父——泰勒认为:管理是一门怎样建立目标,然后用最好的方法经过他人的努力来达到的艺术.法约尔认为:管理就是计划,组织,控制,指挥,协调.西蒙:管理就是决策.课本上的定义:管理是通过计划.组织.领导和控制,协调以人为中心的组织资源与职能活动,以有效实现目标的社会活动.我个人认为管理就是让别人完成自己想要完成的任务.然而陈老师简单的将管理定义为:我说你做.是我对管理的定义有了更好的记忆和了解.在中华五千年的历史长河中,通过历史的经验和实践,中国有着自己独特的管理思想,主要包括顺道.重人.人和.守信.对策.法治.利器.求实等.〝内事不明问张昭外事不明问周瑜,国事不明问鲁肃,家事不明问老母〞,从孙策的话中,我们并不难看出管理者并不一定要有超越平凡人的能力和过人的见解,只要管理好手下的人,也能将国家统治好,实现自己的大业.从小我就喜欢看一部电视剧《楚汉争霸》,电视剧中项羽的英雄气概.雄心壮志深得我们观众的喜欢,而不喜欢平庸.地位低下的刘邦.就算最后取得天下的是刘邦而不是项羽,我喜欢的仍旧还是西楚霸王项羽,以为刘邦能取得天下完全就是运气好.学了管理学之后,我的见解也有了大转变,刘邦之所以得天下用他自己的话就是:夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房.镇国家,抚百姓,给粮饷,不绝粮道,吾不如萧何.连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信.刘邦的能力远不及这三个人,但他却能让他们为他所用,替他打天下,然而项羽妒贤嫉能,有一范增而不能用,不善用人之道.可见刘邦得天下并不只是运气而已.通过各种例子,管理的重要性就不言而喻了,然而管理学涉及的东西还很多,短暂的八周时间是远不能将其囊括手中.但也通过陈老师学习领悟到了不少知识,在今后的工作和学习之中集合实际生活运用管理学知识来解决实际问题起到了很大的作用.最后,真心的感谢陈老师这段时间的教导,感谢你带我们了解学习管理学这门学科,也感谢你送我们的〝能〞.〝敢〞.〝会〞.〝能〞.〝成〞.今后,我将记住老师的这五个字,努力学习,争取做个能做事的人.管理学1000字读书心得。

生产管理读书心得感悟(精选8篇)

生产管理读书心得感悟(精选8篇)

生产管理读书心得感悟(精选8篇)生产管理读书心得感悟篇1搞好生产管理,首先应当具有相应的管理论知识,然后,根据自己工作范畴内的实际情况,科学合理地加以运用,通过一系列行之有效的具体措施,才能达到最佳的工作效果。

不懂得基本的科学管理知识,只会是胡管蛮干,其结果,只能是死板教条地沿袭,难以创新、突破和发展。

如果理论知识掌握得很多,却不能深刻地体会、发挥和应用,也只能是学而无用;不是知识没有用,而是我们没有充分的效地使用。

企业的管理工作做得好,不见得能够盈利,体现很好的经济效益,但却能够保障多盈利或少亏损。

一、制定合理的制度“人叫人干人不干,政策带动千千万”。

可见制度的重要性。

制度是为了规范人们的行为,约束那些对工作不负责任、操作随意的人,以免由于少数人行为的偏差或失误给企业和与其共同劳动的人造成经济损失。

制度只是确定工作过程中对某些事情如何办理的标准,更重要的是要通过检查来监督所有的人都要严格执行,奖励和惩罚是为了保障制度的落实,是一种以经济措施实施管理的手段,充分体现干好干坏不一样,只有制定符合企业实际的规章制度,通过检查发现问题,通过奖惩确保执行,使大家在工作中统一标准、统一操作、统一行动,才能取得最佳效果。

科学合理的规章制度(规定)是搞好生产管理工作的基础。

二、规章制度的实施在实施制度(规定)时,要遵循三个原则:流程化、明晰化、操作化。

流程化,就是把决策做成流程。

任何一件事都可以分为事前、事中、事后三个阶段,根据不同阶段确定相应的工作内容。

流程的最大好处就是,在事情发生的整个过程中强调执行。

流程管理的目的是为了整体工作结果,而不是强调某件事情本身。

明晰化,就是将流程中的重点要素做成量化的指标。

想强调什么,就把它量化。

如果不量化,就等于告诉别人,不关心、不重视它。

不能量化,就无法考核,也就不能真正实施。

操作化,就是把已经量化了的事情做成可操作的。

如果一个计划,只有指标而没有具体的行动措施,就会不可实施。

管理类书籍的读书心得5篇

管理类书籍的读书心得5篇

管理类书籍的读书心得5篇当我们经过反思,有了新的启发时,可以寻思将其写进心得体会中,从而不断地丰富我们的思想。

究竟应如何写心得体会呢?下面我给大家带来管理类书籍的读书心得,盼望大家喜爱!管理类书籍的读书心得1书中具体描写了优秀的公司是如何防范危机的发生。

首先说到“预见”的重要性,只有胜利的了解到自己所在公司后集体的缺乏,准时发觉并改正,才能防止一系列危机的发生,一些比较简单防范的危机肯定要提前发觉,例如准时发觉并处理那些对公司影响不好的负面报道或传闻、亲密关注某些在公司销售总额上占很大比例的客户、按时的交税和协作政府部门的调查还有防范经济抵抗和罢工的发生等等,这些危机的发生至关重要!第三章是重点,说的是“善管理,化解危机”。

书中说,化解危机最直接的方法就是改善管理,可以说,找成公司危机与衰退的全部缘由都与管理不善有关,管理不善是很多公司陷入逆境的主要缘由。

由于管理不善,会引起公司内部失控或协调机制不灵,会造成生产本钱的增加,会导致产品质量和生产效率的下降,会导致员工生产主动性的降低,会造成公司在市场竞争中反应迟钝,从而使公司陷入危机。

公司只有改善管理才能摆脱危机。

由于必需靠改善管理才能摆脱危机,所以许多公司就靠更换CEO开化解危机,公司的管理人员,特殊是公司最高领导人,对公司经营的成败具有举足轻重的作用。

公司的最高领导人的力量够,或过于保守,或任人唯亲,是许多公司衰退的根源。

领导人的更换,能转变公司的观念和内部环境,为公司再度崛起起指明新的方向,国外许多公司都是通过更换公司最高领导人而摆脱危机,使公司再度崛起的。

但是也有些公司相当的信任他们的最高领导人,而不情愿更换最高领导人,那么在这场危机中,最高领带人的精神是最宏大的力气!澳大利亚新闻集团总从澳大利亚第四大城市的一张小型下午报成长为全球新闻帝国,澳大利亚新闻集团就是靠这他们的领导人默多克的带着,在危机是他能够冷静地应对这一改变,力挽狂澜,使新闻集团走出危机,更是一位卓越的企业领袖提高组织效率是扭转管理危机的关键,解决管理危机的根本,在于追求工作的效率。

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管理类读书心得感受管理类读书心得感受篇1随着知识经济和科学技术的迅猛发展以及社会主义市场经济体制的建立,在企业管理方面的人才需求量,给国有企业的发展带来前所未有的挑战。

现代企业管理在社会经济发展中的地位日益重要。

我国现代化建设急需大批既拥有一定的专业技术知识基础、又懂得管理学基本原理和必要的管理技能、了解中国企业实情、具有决策能力、创新意识和开拓精神的复合型企业管理人才。

而学校提供的这门课,给我们提供了系统学习现代企业管理知识的平台,优化管理知识结构,更新管理理论,开拓视野,自我超越,全面提升管理能力和管理素质。

目的是让我们了解和掌握企业管理的一般原理、理论和方法,培养我们专业性的企业管理意识和企业管理思维,为我们从事具体企业管理工作奠定理论基础。

在我国社会主义市场经济下,努力提高管理,增强企业的竞争能力和发展能力,已成为当务之急。

因此学习现代企业管理具有十分重要的理论意义和现实意义。

通过学习,我们应该掌握现代企业管理基本原理和基本知识,熟悉企业管理的主要职能和一般过程,掌握现代管理的科学方法和技能,为今后工作奠定一定的理论基础。

管理学家克拉克说过一句很深刻的话,信息革命改变着人类社会,必定要改变企业的组织和机制。

一方面,随着世界经济一体化进程的加快,新知识、高科技发展异常迅猛,企业间竞争已由“大鱼吃小鱼”向“快鱼吃慢鱼”急速转变。

企业直接面对更大范围、更深程度上来自国内外越来越大的竞争压力。

另一方面,天下没有免费的午餐,你投入一些钱,拿到人家标准化的软硬件,依样画葫芦想大幅提升竞争力,也是不可能的事。

依据当今世界各种先进管理理论,并结合已往的经验,经过对公司发展状况的科学分析与判断,我们应当选择以学习力为依托,以执行力为抓手,全面提升企业管理水平,推动企业健康、持续的发展。

总的来讲,可归纳为几点:一、着眼学习力,增强创新力,创建学习型企业当代企业之间的竞争,说到底是人才的竞争,是人才的学习力的竞争。

所谓学习力就是一个人、一个企业或一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。

学习力贯穿于企业管理的始终,是企业获得生存与发展的基本条件。

我们紧紧围绕“三要素”提高学习力,针对工作的重点、难点增强创新力,实实在在从组织保证、措施落实、载体创新等方面抓好学习型企业的建设,为做大做强企业打好基础。

1、提高认识,完善激励,激活员工学习动力我们要求把工作的压力作为学习的动力,倡导干部员工树立新的学习理念,以学习带动创新,以创新推动企业发展。

通过对市场上产品竞争、价格竞争、服务竞争的宣传报道,使每个员工都认识到面对竞争日趋激烈的市场,要适应市场需要学习;学习的动力源于学习目标的确立,思想意识的提高使员工获得了不仅要个人学而且要团队学的全员动力,而内部激励机制完善更催发了个人学习内动力。

一是薪酬激励。

不同学历给予不同的基本薪酬制度;二是奖惩激励。

对在管理创新、科技攻关、产品创新等方面做出成绩的给予及时的奖励。

三是目标激励。

制定各种培训目标,明确学习的步骤与计划并量化考核。

2、确立愿景、建立组织、强化员工学习毅力学习型企业的创建工作是一项长期的系统工程,要扎扎实实深入持久,必须保持员工的学习毅力,也就是坚持学习、学有成效。

应组织创建学习型企业领导小组,提供组织保障、落实监督措施、规定目标跟踪具体办法;确立学习愿景规划,并层层制定贯彻执行办法;建立奖惩约束机制,确保员工学习的积极性。

3、扩充载体,学以致用,提高员工学习能力应根据企业中现有人员的素质状况,从实际出发,建立了适合不同层次需要和不同工作需要的各种载体,在组织形式上采用外送培养、内部培训、联合培训、定期讲座等办法,在活动形式上采用集中培训、调研、学习、经验交流、岗位目标学习等。

利用比较学习,开展多次的内、外部学习交流活动,取长补短,促进先进经验的推广与利用。

二、着手执行力,形成凝聚力,打造独特竞争力树根理论为学习企业寻求不断进步,超越自我,获得充足资源,提供了新型管理平台。

有许多企业不乏经营战略、人力资源管理、运营管理等各种新型经济理论中学到了多种方法和技巧,但很少关注他们之间的相互联系和结合,而将人员、战略、运营三个流程结合起来,正是执行力的精髓所在。

执行力要求快速行动,简洁明快。

在快速发展与变化的世界里,速度已经起主导作用。

速度就是一切,快慢决定成败,为此,我们在创建学习型企业的同时,以执行力的提高来打造企业的独特竞争力,从而为企业的长久生存和成功抓好关键。

1、明确目标,常抓不懈,引导执行力文化随着知识经济的发展,企业文化已成为一种强大的力量。

21世纪企业之间的竞争,最根本的是文化的竞争。

引领执行力文化的形成,贯穿于公司的各项政策和领导行为中。

首先,对公司出台的各项方针政策和管理制度,始终如一地坚持,如在对公司方针目标和管理制度的措施落实上,我们结合质量管理体系的内审工作,查措施落实、查制度执行的有效性。

针对存在的不足,提出整改要求,拿出改进方案,并纳入工作管理业绩考核。

同时,对各种政策、措施的执行;对质量事故的追究先从分管领导开始等等。

凡是牵扯到管理者方面的,领导都率先示范,做出表率。

2、面对现实,作风严谨,维护执行力文化对企业内的各种行为进行规范和引导是维护执行力文化的重要手段。

为此,我们应在每引进一项新的管理体系,或新的管理制度,实施新的管理办法时,本着严谨的态度,结合实际先分析其可行性,再衡量其合理性、规范性,谨防生搬硬套,全盘照搬带来的水土不服。

并经过认真的论证后下达执行,按照九千体系的方法,先试行,后改进,再固定。

在试行过程一定维护政策的相对稳定,决不朝令夕改,在试行期内也维护政策的权威性,其次,从正反二方面入手,一是选其首恶,进行批评处理,杀鸡敬猴;二是树立正反典型予以表彰奖励。

改变执行者的意识。

3、依托学习,找准方法,提高执行力水平执行力发挥的水平主要取决于执行的人,以及他们头脑里所有的想法和他们一起工作的能力。

在提高执行力效率上,我们应通过学习引进信息化管理中某些先进管理理论,进行科学的流程再造提升工作效率,其次,在提高执行的准确性上,我们应认识到方向比速度和距离更重要,在提高各自的学习能力的同时,对每一新制度的出台,在实施前明确规定:要组织相关执行人员学习理解规定的要求,有相关部门指导执行的努力方向,并作具体的解释,保证让能执行的人去执行。

4、实施监督,完善考核,顺畅执行力流程执行力三个核心流程是以完善的管理制度为纽带,灵活多样的考核制度为航标紧密连接在一起,去实现企业的战略目标的。

为保证各项规章制度能得到正确的贯彻执行,在制定各项制度时就应明确目的、责任部门、适用范围及运作方式,并指定目标监督部门和考核方式。

通过这个课程的学习,我想:无论是企业还是个人,一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向,从而能达到事半功倍的效果。

综上所述,这学期的管理学带给我很多心得体会,我也将会应用于今后的实践中,取得更多的收获。

我希望能在今后自己有机会创业时好好的去利用这次积累到的一切知识。

这对我来说是最有价值最精彩的一堂课,我想在很长的一段时间里我都会去思考,去回忆这一个多月的课程。

因为老师带给我们的不仅仅是一次简单的课程教学,而是一次思想的蜕变,是一次错误观念的改变,同时也让我们领略到了他的那份洒脱,和极好的道德修养。

总之,学习能力的提高扩展了我们的思维能力;共同的学习目标培养了我们的团队精神;学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。

而现代企业管理最为直接有效的方式也可以此为基准来达到推动企业健康、持续的发展的目标。

管理类读书心得感受篇2根据省电信实业公司薪酬用工制度改革的统一部署和有关文件精神,深圳电信实业迅速成立了在公司党委领导下、由夏总经理任组长,各直属公司领导及各部室负责人共同组成的薪酬用工制度改革领导小组;同时制定了改革工作的具体实施步骤和进度安排,对各项前期准备工作,进行合理分工,责任到人,进一步明确具体要求和完成时限,力求质量并重,狠抓工作落实。

接到上级的工作任务后我司积极按要求落实,为了进一步提升中高层管理人员及相关专业人员工作业务能力,特聘请北京大学卢教授为我们讲授企业管理及人力资源开发专题讲座。

卢教授通过总结自己的亲身经历及管理经验为我们剖析了劳动薪酬、人员责权、企业文化和如何应对顾客的投诉等理念。

这一次学习,加深了我对管理的理解,特别是人力资源的利用。

借此之际谈谈我的一些见解。

人力资本是企业发展过程中最重要的要素。

因为有了人,技术才可以开发,商业模式才可以改良,制度才可以建立。

一家企业投资几千万元进行一项技术创新,项目进行到快要完成但是还没有出成果时,一家外企来挖墙脚,15%的技术股份就把该项目主管挖走了,虽然这个项目主管没有带走任何资料以及数据,但企业的这个项目还是搞不下去了,为什么?原因是这个项目失去了最重要的人力资本。

在企业中,技术知识往往被视为第一要素,企业管理层总是强调引进最先进的技术设备,而却无视了人的因素,缺乏对人力资本的科学高效运作。

一是无视人力资本价值。

把员工看作是一种单纯的雇用与被雇佣关系,认为我出钱,你出力,你不干,有的是人干,这使管理层与员工之间容易产生隔阂,从而使企业人力资本不能稳定甚至造成流失;二是把人才绝对化。

一谈到人才,不少人首先想到的是高层次、高科技方面的专业人士。

殊不知我国技术工人已经求大于供,高级技工更成了"稀缺资源"。

目前我国高级工仅占技工总数的3.5%。

这与发达国家同类比例高达30%-40%的水平相距甚远。

入世,高级技工短缺势必愈加突出;三是市场配置能力差。

人才作为最重要的资源,市场配置作用如果不能有效发挥,将导致各类人才难以合理流动、合理配置、合理使用,也必将出现人力资源失衡。

企业文化最重要内容之一就是对人要充分信任,用人不疑,疑人不用。

而现代企业增值的一个重要条件是组织内部共同协作的能力,而这种协作能力是建立在相互信任、相互合作的基础上的,企业之间的竞争,说到底是人才的竞争,是人才数量和质量的竞争,企业有没有竞争力、竞争力是否能持续,从表面上看表现为产品和市场,但其背后反映的却是最关键的因素--人才竞争力。

人才已成为企业发展的第一资源,成为一种比资金更重要的资本。

为此,要求管理层要树立"人才资源是第一资源"的观念,这就要求企业要将市场机制作为实现人才资源优化配置的基础,激发人才的创新欲望,激励人才的创新精神,激活人才的创新潜能,聚集人才的创新优势,充分发挥人才资源作为第一资源的巨大作用。

企业只有尊重人才,人尽其才,才尽其用,才能调动人才的积极性、创造性。

衡量一个企业发达程度,不仅取决于其设备工艺,技术人员素质也至关重要,企业把技术、知识、管理等生产要素纳入收益分配之中,建立起有效的激励机制是运作好人力资本的基础。

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