高考英语二轮专题复习 专题一 冠词和名词课件
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高考英语二轮专题复习名词与冠词讲义
名词与冠词【考纲解读】关于名词，高考主要考查：1. 名词词义辨析和习惯搭配。
名词词义辨析包括同义词辨析、近义词辨析、同形词辨析和不同词义的名词在语境中的辨析。
另外，高考还考查容易混淆的名词的辨形、辨义以及名词的惯用法等。
这些问题主要出现在完形填空中。
2. 名词的数（可数与不可数、单数与复数）、名词所有格、抽象名词的具体化、物质名词的量化、名词和冠词的搭配以及主谓一致等。
这些问题常出现在短文改错或语法填空中。
3. 名词的“旧词新意”和“名词动化”现象，主要以隐形考查的方式出现在阅读理解和完形填空试题中。
冠词的考查几乎每年都会在新课标卷中出现，主要是在语境中考查考生对冠词的理解和运用。
考查要点主要包括：1. 考查定冠词和不定冠词的基本用法。
2. 考查定冠词和不定冠词的特殊用法，如抽象名词具体化前冠词的使用情况、比较级前冠词的使用情况。
3. 考查冠词的泛指、特指、类指和专指用法。
4. 考查零冠词的运用。
另外，还涉及很多冠词与名词的固定搭配。
【考点纵横】【考题导引】1. （2016 •全国I, 61）Che ngdu has doze ns of new milli on aires, Asia ' s biggest buildi ng,and fancy new hotels.But for tourists like me, pan das are its top _____ （attract）2. （2016 •全国I, 69）The nursery team switches him every few ________ （day） with his sister.3. _______________________________________________________________________________ （2016 •全国I ,短文改错）My uncle tells methat the key to his success is honest. __________________4. __ （2016 •全国n, 42）Handle the most important tasks first so you' ll feel a real sense of_______ （achieve）.5. （2016 •全国n, 46）Recent （study） show that we are far more productive at workif we take short breaks regularly.6. （2016 •全国n, 48）Give your body and brain a rest by stepping outside for while, exercis ing, or doing someth ing you enjoy.7. （2016 •全国n,短文改错）In that case, we will learn little about world. ___8. （2015 •江苏，33）—Why did n't you invite John to your birthday party?—Well, you know he's ____ wet bla nket.9. （2015 •浙江，_______________________________ 2）Ja ne's gra ndmother had wan ted to write childre n's __________________________________ book for manyyears, but one thing or ano ther always got in ___ way.10. （2015 •重庆，3）I just heard ________________________ bank where Doraworks was robbed by gunmanweari ng a mask.1. attraction ［空格前有形容词和物主代词，因此要用其名词形式。
2020版高考英语语法复习课件：专题一 名词和冠词.ppt
-12-
高考感悟 考点归纳
考点二 名词的所有格 名词的所有格表示所属关系,它分-’s所有格和of所有格两种形 式。 1.-’s所有格 (1)多用来表示有生命的东西。 Many students’ eyesight is getting poorer and poorer. (2)用and连接的并列名词的所有格要分两种情况,即表示各自的 所有关系时,要分别在并列名词后加-’s或’;表示共同的所有关系 时,只在最后一个名词后加-’s或’。 Tom’s and Jim’s rooms (各自的房间) Tom and Jim’s room (共同的房间)
babies,armies,families,bodies
toysபைடு நூலகம்boys
-7-
高考感悟 考点归纳
情况 以f或 fe 结尾
以 o 结尾
方法
例词
多数变 f 或 v,再加-es
fe 为
knives,shelves,thieves,wives,lives
少数加-s
proofs,roofs,beliefs,chiefs
通常加-s
videos,zoos,radios,tobaccos
有的加-es
potatoes,heroes,tomatoes
-8-
高考感悟 考点归纳
注意①以-o结尾的下列名词要加-es,它们是:英雄在回声中吃土 豆、西红柿,即heroes,echoes,potatoes,tomatoes。但下列以-o结尾的 名词既可以加-es,也可以加-s,它们是:mosquitos (mosquitoes)蚊 子,volcanos(volcanoes)火山。
-15-
高考感悟 考点归纳
高考英语二轮复习专题名词和冠词课件
• 答案 A
洞察·命题动向 感悟·真题精髓 把握·高考热点 创新·典题狂练
• 3．(2014·浙江，6)We most prefer to say yes to the ______ of someone we know and like.
• A．attempts B．requests • C．doubts D．promises • 解析 考查名词辨析。句意：我们大部分
by ________ news that their son needed
________ operation on his knee.
• A．a；/
B．the；/
• C．the；an D．a；an
• 解析 考查冠词。句意：父母被儿子膝盖 需要动手术这个消息震惊了。这个消息特指 “儿子膝盖需要动手术的消息”，故使用定 冠词the；“手术”为可数名词并且是泛指， 名词operation以元音音素开头，故使用an。
• 答案 C 洞察·命题动向 感悟·真题精髓 把握·高考热点 创新·典题狂练
• 14．(2013·陕西，19)Marco Polo is said to have sailed on ________ Pacific Ocean on his way to Java in ________ thirteenth century.
________.
• A．command
B．comparison
• C．compliment
D．contribution
• 解析 考查名词辨析。句意：当理查德说：
“你现在变得更讨人喜爱，更漂亮了。”琼
听到这突如其来的赞美，脸红了。mand
命 令 ， 指 挥 ； parison 对 比 ；
高考英语二轮模块专题复习课件-语法填空[新课标湖南省]
![高考英语二轮模块专题复习课件-语法填空[新课标湖南省]](https://img.taocdn.com/s3/m/6d846d7901f69e3143329489.png)
模块 1 │ 应试点睛
四、 剔除干扰信息， 理清句子结构 正确分析句子结构是解题的关键。对于一些结构比较 复杂的试题，考生要善于分析、归纳和总结，以便准确把 握命题者的命题思路。对于包含插入成分的句子，要抓住 主句，排除冗余信息；对于特殊句型要学会进行句型转换。 答题时要特别要留心一些由干扰信息所带来的障碍，如倒 装句干扰、定语从句干扰、非正常语序和强调句干扰等。
模块 1
语法填空
专题一 名词与冠词 专题二 代词 专题三 形容词与副词 专题四 动词与动词短语 专题五 连词与介词 专题六 非谓语动词 专题七 情态动词与虚拟语气 专题八 动词的时态与语态 专题九 数词与主谓一致 专题十 名词性从句 专题十一 状语从句 专题十二 定语从句 专题十三 特殊句式 专题十四 情景交际
模块 1 │ 应试点睛
七、还原题干结构，回归基本句型
通过改变原有句子的结构来增加单选题的难度，是命题者用 常用的一种手段。解答这类试题，可采用“还原法”，即将改变
后的句子还原为本来的面目。如：通过把结构复杂的题干转换成
我们所熟悉的基本句型，就能打破思维定势，挖掘出题目的核心、 考点，从而快速找到正确答案。具体方法如下：
模块 1 │ 应试点睛
一、把握语境信息，理解命题意图 语境是指一定的语言环境。语法填空题所给的四个答 案选项中往往不止一个答案在语法上是正确的，但只有一 个答案符合试题所给的语境。能不能看破这个迷津，既取 决于我们的理解能力，同时也与我们的文学修养有关。语 法填空题的考查目的就是考查学生在特定语境中准确运用 语法知识的能力。好的考题中的语境设置往往十分自然、 巧妙，它要求我们选择的不只是正确答案，而是最佳答案， 因为语法上正确的答案不一定是实际生活交际中最得体、 最合适的答案。因此我们做题时，一定要找出字里行间中 的隐含信息，全面考虑，准确地把握语境内涵，有针对性 地分析语法成分，才能避免出错。
高考英语 名词、冠词、介词复习课件 新人教
8. 不定冠词的特殊位置： （1）不定冠词用在so, too, how +形容词的后面，修饰名词。如： He is so good a boy that all of us like him. （2） 用在what, such , many 等词后： What a clever girl! Many a student is here.
三、高中常考的一些介词用法：
1.beyond 表示时间过了.如: beyond midnight 表示位置在…以外.如: 20 miles beyond the town 表示范围超过,力所不及. 如: beyond praise 表示除了…外. 如: know nothing beyond this
2. 不可数名词的数： ( 1 )数词或冠词+量词+ of +不可数名词 a drop of water , two cups of tea ( 2 )物质名词的复数表示类别或数量 fish鱼 –fishes 多种鱼 two coffees 两杯咖啡
3.名词单、复数的特殊用法： （1）只用复数的名词: socks, scissors, trousers earnings, surroundings, greetings tears, wishes, thanks （2）只用复数的名词词组： take turns, as follows, in high spirits
13. 表示计量单位的名词前。如： be sold by the dozen 14. 用在以festival组成的节日前，以day组成的节日前不加冠词。如: the Spring Festival, Christmas Day 15. 定冠词的一些特殊搭配： in the morning, the other day take sb. by the hand
三、高中常考的一些介词用法：
1.beyond 表示时间过了.如: beyond midnight 表示位置在…以外.如: 20 miles beyond the town 表示范围超过,力所不及. 如: beyond praise 表示除了…外. 如: know nothing beyond this
2. 不可数名词的数： ( 1 )数词或冠词+量词+ of +不可数名词 a drop of water , two cups of tea ( 2 )物质名词的复数表示类别或数量 fish鱼 –fishes 多种鱼 two coffees 两杯咖啡
3.名词单、复数的特殊用法： （1）只用复数的名词: socks, scissors, trousers earnings, surroundings, greetings tears, wishes, thanks （2）只用复数的名词词组： take turns, as follows, in high spirits
13. 表示计量单位的名词前。如： be sold by the dozen 14. 用在以festival组成的节日前，以day组成的节日前不加冠词。如: the Spring Festival, Christmas Day 15. 定冠词的一些特殊搭配： in the morning, the other day take sb. by the hand
最新高三英语高考英语语法课件：名词与冠词
注1：fishes指不同种类的鱼，people是集体名词“人（民）” peoples指民族 注2：以ese结尾的国籍名词，如Chinese, Japanese为单复数同形
4)有些名词经常以复数形式出现，这些名词中有的表示 由两部分构成的东西（A），有的是以ing收尾的词（B）， 也有一些其他的情形（C）， 例如： A）scissors 剪刀, trousers 裤子，pants 裤子，shorts 短裤， jeans 工装裤，compasses 两脚规，scales 天平，glasses 眼镜。 B）belongings 所有物，surroundings 环境，greetings 致敬 doings 行为，savings 储蓄，findings 调查结果，shavings 刨花， earnings 挣的钱，sweepings 扫拢的垃圾。
baby----babies family---families pony-----ponies小马 city---cities country ---countries
注：以下以f或fe结尾的，直接加 roof---roofs gulf---gulfs 湾 chief---chiefs belief---beliefs proof---proofs safe---safes 保险箱 cliff---cliffs reef –reefs 暗礁 brief –briefs 纲要 注：handkerchief ---handkerchiefs / handkerchieves staff—staffs职员----stafves棒杖 (5) 以辅音字母+O结尾的，多数+es hero negro黑人 tomato potato echo 回声;回响[C][U] buffalo水牛,(北美)野牛 注：以元音字母+O结尾的，以及某些以O结尾的外来词，变成 复数只加S bamboo , zoo， radio ， tobacoo , two , studio工作室， Piano, kilo，photo ，kangaroo袋鼠 (6)有的名词有两种复数形式。如：zero — zeros 、zeroes, volcano
高中英语高考专题一 名词、代词、冠词(课件)
注意:1.fish的“数”
用法 fish作“鱼肉”讲时为不可数名词
图解
fish指“鱼的条数”时,单数和复数同形,即 fish
fish指“鱼的种类”时,其复数形式是fishes
例句 I like to eat fish.我喜欢吃鱼。
There are 2 fish in the fish tank.鱼缸里有两条 鱼。
名词作定语强调“类指”,而名词所有格则表示“特指”
Please don't put the dog's food under the table.请不要把狗食放在桌子 下面。(特指给某一条狗的食物) Dog food costs as much as meals.狗的食品和人的食品一样贵。(指类 别,即供狗食用的食品)
criterion—criteria标准 phenomenon—phenomena现象 crisis—crises危机 thesis—theses论文 bacterium—bacteria细菌
curriculum—curricula/curriculums全部课程 analysis—analyses分析 basis—bases基础 diagnosis—diagnoses诊断 medium—media媒体 datum—data数据
-er -or -ant
-ian -an -ity -ty -ance -ence -ancy -ency -age
-ship -dom
-ure
-ics
表示“……的人”
beginner, carrier, employer, interviewer, receiver, reporter, winner, collector, director, inventor, operator, survivor, assistant, attendant, servant
高考英语二轮复习专题一语法知识第十一讲名词与冠词课件(1)
√A.thought
C.protection
B.support D.authority
解析 句意为：现在没有必要告诉我你的答案。多思考一下， 再让我知道。 thought思想，思考，符合句意。support支持，维 持，支援，供养；protection保护，防卫；authority权威，权力， 当局。
D.regrets
解析 句意为：——去向你妈妈道歉，戴夫。——我想去，但
我担心她对我的道歉不满意。request要求，请求；excuse理由，
借口；apology道歉，致歉；regret懊悔，遗憾。根据前面的
“say sorry”可知选C项。
1234 5 678
解析 答案
5.When he was running after his brother，the boy lost his ____
and had a bad fall.(2015·湖北，21)
√A.balance
C.memory
B.chance D.place
解析 句意为：当这个男孩追赶哥哥的时候，他失去了平衡， 狠狠地摔了一跤。根据句中的had a bad fall可知，这个男孩之所 以摔倒是因为失去了平衡，lose one’s balance意为“失去平 衡”。chance机会；memory记忆；place地方。
1234 5 678
解析 答案
4.—Go and say sorry to your Mom，Dave.
—I’d like to，but I’m afraid she won’t be happy with my
________.
(2015·江苏，35)
A.requests
B.excuses
2020届高考英语二轮复习专题1：名词和冠词版含解析
— I would like a coffee and two beers. 我想喝一杯咖啡和两瓶啤酒。
3.用于序数词前，表示 “又一，再一 ”。
He missed the gold in the high jump but will get a second chance in the long jump.
2.用于序数词和形容词或副词最高级以及形容词
only, very, same 等之前。
Yang Liwei is the first man who has been into space in China. 在中国，杨利伟成为第一位登上太空的人。
易错警示 ：
（ 1） only ,very, same, main 等形容词修饰名词时， 前面也用定冠词 the。
2.【 2018?天津卷】 The__________ that there is life on other planets in the universe has always inspired scientists to
explore the outer space.
A. advice
B. order
预测今后考点将分布在对不定冠词的考查， 定冠词的考查， 不用冠词的情况以及一些固定词组中冠词的正 确使用。
解答这块试题时， 要从翻译的角度去做， 如果能够准确地翻译出句子的意思， 就能够解答此题； 多做练习， 能够提高熟悉语境的能力，很多考题要和语境相联系起来考查。
知识 与技巧的 梳理
考点 1 名词词义辨析
专题一
名词和冠词
考向预测
名词和冠词是中学英语的重要词汇， 也是历年高考的重要考点。 从近几年的高考试题中， 可以发现它们经 常放在一起，通过具体语境进行考查。
高考英语二轮复习专题一冠词和名词课件
数名词单数。
特别提醒:
如何选择a/an?
当紧跟冠词的名词或修饰词以
开头时,用不定冠词 ;
当紧跟冠词的名词或修饰词以
开头时,用不定冠词 。
【注意】1.拼写以
开头,发音却以
开头的单词,如:
hour,honest,honor,NBA等,其前要 。
2.拼写以
开头,发音却以
开头的单词,如: useful,
university,usual,unit,uniform,European等,其前要 。
1
Confucius was
extraordinary educator and philosopher,
and founded Confucianism. 解析 句意:孔子是一位杰出的教育家和哲学家,他创立了儒家学说。此
处表泛指,且extraordinary的发音以元音音素开头,故应用不定冠词an。
知as识a r2esul含t结有果 不定冠词的固as定a搭rul配e通常
as a whole总体上
as a matter of fact事实上
at a loss不知所措
in a hurry匆忙
in a word总之
in a sense在某种意义上
in a way在某种程度上
in a short while不久
in the distance在远处
in the face of面对
on the whole总的来说
at the same time同时
on the other hand另一方面
to tell(you) the truth说实话
for the time being 暂时
on the sp一点也不
高考英语二轮专题复习课件：第1讲名词和冠词(共35张PPT)PPT课件
一、基础保分类考点——这些语法较简单，以练促学把分捡第1～6讲
第1讲
名词和冠词
语法填空题对名词的考查主要包括名词的单复数和所有 格，以及给出动词、形容词等提示词要求写出适当的名 词形式。短文改错重点考查名词的单复数、不可数名 词、名词与其他词类的词性转化等。解答有关名词的题 目时，一定要注意名词前的修饰成分，如数词、量 词、常修饰可数名词复数和不可数名词的词或短语 等，判断其是需要可数名词单数形式、复数形式还 是不可数名词；有的还要结合语境分析句子成分， 判断是否需要作主语、宾语、表语或定语的名词。
[特别说明] 本讲主要涉及名词的单复数和所有格，有关名词 的词性转换将在“第 6 讲 构词法”中具体讲解。
——如何确定填名词的单复数还是所有格
判定方法 应用体验
提示词为名词时，分析 ①(2017· 全国卷Ⅲ)She has turned 句子成分后若发现词性 down several invitations (invitation) 不需要改变，则一般考 to star at shows in order to concentrate 查所给名词的复数形 on her studies. ②(2017· 湖南师大附中模拟)This could “……的”，则一般考 be Mary’s (Mary) motto — the expression that best captures her spirit. 查名词的所有格。 式；如果作定语表示
women
year→years
informations→information
time→times repairer→repairer’s
名词数与格的错用 1.可数名词单复数的错用：一般 考查错把复数用作单数，偶尔 也考查错把单数用作复数。 2.不可数名词单复数的错用：不 可数名词没有复数形式。 3.可数名词与不可数名词混淆： 有些词既可用作可数名词也可 用作不可数名词，应注意具体 语境。 4.误把名词的所有格用作普通 格：表示“……的”应用所有 格形式。
第1讲
名词和冠词
语法填空题对名词的考查主要包括名词的单复数和所有 格，以及给出动词、形容词等提示词要求写出适当的名 词形式。短文改错重点考查名词的单复数、不可数名 词、名词与其他词类的词性转化等。解答有关名词的题 目时，一定要注意名词前的修饰成分，如数词、量 词、常修饰可数名词复数和不可数名词的词或短语 等，判断其是需要可数名词单数形式、复数形式还 是不可数名词；有的还要结合语境分析句子成分， 判断是否需要作主语、宾语、表语或定语的名词。
[特别说明] 本讲主要涉及名词的单复数和所有格，有关名词 的词性转换将在“第 6 讲 构词法”中具体讲解。
——如何确定填名词的单复数还是所有格
判定方法 应用体验
提示词为名词时，分析 ①(2017· 全国卷Ⅲ)She has turned 句子成分后若发现词性 down several invitations (invitation) 不需要改变，则一般考 to star at shows in order to concentrate 查所给名词的复数形 on her studies. ②(2017· 湖南师大附中模拟)This could “……的”，则一般考 be Mary’s (Mary) motto — the expression that best captures her spirit. 查名词的所有格。 式；如果作定语表示
women
year→years
informations→information
time→times repairer→repairer’s
名词数与格的错用 1.可数名词单复数的错用：一般 考查错把复数用作单数，偶尔 也考查错把单数用作复数。 2.不可数名词单复数的错用：不 可数名词没有复数形式。 3.可数名词与不可数名词混淆： 有些词既可用作可数名词也可 用作不可数名词，应注意具体 语境。 4.误把名词的所有格用作普通 格：表示“……的”应用所有 格形式。
高考英语语法复习课件【1】第一讲 冠词
on the earth
在地球上，在世上
take place 发生
take the place of
代替
two of us 我们当中的两人
the two of us
我们两人共计两人
out of question 毫无疑问，一定
out of the question
不可能
on the whole＝in general 大体上，一般地
大，使用时要特别注意。以下是常见的容易混淆的短 语：
at table 进餐
at the table
在桌子旁
in hospital 住院
in the hospital
在医院里
by sea 乘船由海路
by the sea
在海边
go to sea 当水手
go to the sea
去海边
on earth 究竟
to tell(you) the truth 说实话，老实说 not in the least(＝not at all) 一点也不 make the most/best of 充分利用 in the way 挡路 on the right/left 在右/左面 三、用零冠词的常考习语 ahead of time 提前 under repair 在修理之中 by mistake 错误地 by law 根据法律
as
a
whole＝altogether
全部地，整体
a number of 许多
the
number
of
……的数目
in front of 在……外部的前面
in the front of
在……内部的前面
for a moment 一会儿
高中英语语法讲解——名词、代词、冠词 14张ppt
• 不规则变化
名词
• 单复数同形的名词
sheep, deer, spacecraft, aircraft, Chinese
Japanese, Swiss, means, crossroads, headquarters, series, species, works, head (量词)
外来名词的复数形式 criterion ----- criteria 标准 curriculum ---- curricula/ curriculums 课程 phenomenon --- phenomena 现象 analysis ---- analyses 分析
Back to school
不定代词
代词
一个/一些 另外一个/一些 剩余的一个/一些
单数
one
another
the other
复数
some
others
the others
1. the other Vs. the rest of
2. One, the other Vs. Some, the others 3. 他在这里还要待上三天。
名词 代词 冠词
名词
• 规则变化 1. 一般情况下， 词尾直接加-s
(books, caps, trees, bananas) 2. 以-s, -x, -ch, -sh 结尾的名词，结尾加-es
(buses, boxes, watches, brushes) 3. 以辅音字母加-y 结尾的名词， 把-y 变-i , 再加-es
Back to school
人称代词
代词
人称/ 数 、格
第一人称 第二人称
第三人称
单数
主格
高三英语二轮复习冠词a, an, the和零冠词 课件
4). more/less+a.+a/an+单数名词。
Tom is less significant a figure. 5). What/such/half+ a/an+单数名词 ；many a/an+
单数名词；not a/an+单数名词：一个也不。
a. As for your voyage, it shall not be long delayed; your father was such an old friend of mine that I will find you a ship, and will come with you myself.
cashier on Saturdays.
8).The teacher asked us to write _a_n_ 800-word-long composition.
9). Christmas is _a__ special holiday when the whole
family are supposed to get together.
5). _A_n__ X-ray scan is needed to detect his illness.
6).Vulcan, _a_n__ ugly man, who is also called
Hephaestus, is the husband of Venus.
7).I earn 10 dollars _a_n_ hour as _a__ supermarket
三.定冠词the
1. 用在表示特指的人或物的名词前。 The wisdom of our ancestors is in the simile. This must be distinctly understood, or nothing
Tom is less significant a figure. 5). What/such/half+ a/an+单数名词 ；many a/an+
单数名词；not a/an+单数名词：一个也不。
a. As for your voyage, it shall not be long delayed; your father was such an old friend of mine that I will find you a ship, and will come with you myself.
cashier on Saturdays.
8).The teacher asked us to write _a_n_ 800-word-long composition.
9). Christmas is _a__ special holiday when the whole
family are supposed to get together.
5). _A_n__ X-ray scan is needed to detect his illness.
6).Vulcan, _a_n__ ugly man, who is also called
Hephaestus, is the husband of Venus.
7).I earn 10 dollars _a_n_ hour as _a__ supermarket
三.定冠词the
1. 用在表示特指的人或物的名词前。 The wisdom of our ancestors is in the simile. This must be distinctly understood, or nothing
高考英语二轮复习冠词、名词精品PPT课件
答案：a 此处表示泛指，应用不定冠词；a new Zhejiang 意为“一个新 浙江”。故用 a。句意：来自全世界的领导人都对这一事实印象深刻，那就 是各行各业的人正在为一个新浙江努力工作。
18．(2019·河南郑州测试)Four boys were taking ________ walk in the woods near Montignac.
答案：the 此处意为“最重要的艺术形式之一”，需用形容词最高级形 式，空处加定冠词 the。
15．It is out of ________ question to expect Rome was built in a day, so we should be patient with our success.
答案：去掉 the lose weight 意为“减肥”，为固定短语，故将 the 去掉。
8．(2019·全国卷Ⅲ)Each of my cafes will have a different theme and an unique style.
答案：a 此处表示泛指大量听众，应用“a/an＋(形容词＋)可数名词单 数形式”，big 是以辅音音素开头，故填 a。
Ⅱ.单句改错 1．(2018·全国卷Ⅰ)During my last winter holiday, I went to countryside with my father to visit my grandparents. ______________________________________________________________
答案：the 此处 at the foot of the mountain 意为“在山脚下”，为固定用 法。句意：他看见一些女士在山脚下采茶叶。
18．(2019·河南郑州测试)Four boys were taking ________ walk in the woods near Montignac.
答案：the 此处意为“最重要的艺术形式之一”，需用形容词最高级形 式，空处加定冠词 the。
15．It is out of ________ question to expect Rome was built in a day, so we should be patient with our success.
答案：去掉 the lose weight 意为“减肥”，为固定短语，故将 the 去掉。
8．(2019·全国卷Ⅲ)Each of my cafes will have a different theme and an unique style.
答案：a 此处表示泛指大量听众，应用“a/an＋(形容词＋)可数名词单 数形式”，big 是以辅音音素开头，故填 a。
Ⅱ.单句改错 1．(2018·全国卷Ⅰ)During my last winter holiday, I went to countryside with my father to visit my grandparents. ______________________________________________________________
答案：the 此处 at the foot of the mountain 意为“在山脚下”，为固定用 法。句意：他看见一些女士在山脚下采茶叶。
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专题一 冠词和名词编辑pptBiblioteka 1编辑ppt2
Ⅰ名词 近年来高考单选题中名词的考点主要是： 1．名词的数； 2．名词所有格的构成及应用； 3．可数名词与不可数名词在一定条件下的转化； 4．名词词义辨析。
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一、可数名词与不可数名词 在英语中，名词可以分为可数名词和不可数名词。 可数名词是表示可以计数的人、事物的名词，一般有单数 和复数两种形式，有些词的单复数形式相同。 不可数名词是表示不可以计数的事物的名词，一般没有复 数形式，也不能直接与 a/an 连用。 一般说来，个体名词是可数名词；抽象名词、物质名词和 专有名词是不可数名词；集体名词根据情况有时用作可数名 词，有时用作不可数名词。一些物质名词和抽象名词有时也可 用作个体名词。
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三、名词的复数形式 可数名词有单、复数两种形式。单数用原形，复数有词形
变化。复数词形变化分为规则变化和不规则变化两种。
(一)规则复数形式的构成
变化规则 适用情况
例词
一般名词
book→books lake→lakes
在词尾加－ 以元音字母＋
boy→boys
s
y 结尾
way→ways
以元音字母加 radio→radios zoo→zoos
force 力量 forces
军队
good 益处 goods
货物
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(二)常用的不可数名词
advice, bread, butter, baggage, chalk, clothing, furniture, fun, homework, information, juice, luggage, luck, music, milk, progress, permission, practice, rice, soap, weather, work, news, knowledge, equipment 等。
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3．物质名词的复数形式一般表示不同的种类。如： these foods 这些(不同种类的)食品 fruits(各种)水果 grasses(各种)草 4．有些名词形式上是单数，但意义上却是复数。如： people 人民 cattle 牛(总称) police 警察 public 公众
(三)不可数的抽象名词在表示具体事物时可用作可数名 词
beauty, coffee, failure, honour, success, difficulty, experience, trouble, help, surprise, shock 等。
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二、专有名词 专有名词是指表示人名、地方、团体或事物名称的词。专 有名词中的实词要大写词首字母。专有名词一般不加冠词，但 在由普通名词或形容词构成的、表示全体国民的、表示一家人 或夫妇的形式复数前、书报名称、团体或公共建筑名称前、江 海平原等词前需加定冠词。
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注意：在使用名词单、复数时要注意以下几个问题：
1．有些名词通常只有复数形式。如： clothes 衣服 trousers 裤子 goods 货物 compasses 圆规 scissors 剪刀 arms 武器 2．单、复数形式词义不同。如： glass 玻璃 glasses 眼镜 time 时间 times 倍，次，时代 work 工作 works 工厂，工事，作品
life→lives leaf→leaves
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(二)不规则复数形式的构成 不在词尾加－s 或－es 构成的名词复数都为不规则复数， 大体有以下几种情况：
1．通过内部元音变化构成复数。如： foot→feet man→men goose→geese woman→women tooth→teeth mouse→mice 2．在词尾加－en/－ren 构成复数。如： ox→oxen child→children 3．单数和复数为同一形式。如： a sheep→two sheep a deer→two deer a Chinese→two Chinese
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6．一些外来词的复数形式通常以－es，－a 结尾。如： analysis→analyses 分析 bacterium→bacteria 细菌 basis→bases 基础 crisis→crises 危机 phenomenon→phenomena 现象 thesis→theses 论文
－o 结尾
bamboo→bamboos
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以 s, x, ch, sh
在词尾加－ 等结尾
es
以辅音字母加
－o 结尾
变 y 为 i，再 以辅音字母＋
加－es
y 结尾
将－f 或－ fe 变为 v 再
加－es
以－f 或－fe 结 尾
box→boxes bus→buses watch→watches brush→brushes hero→heroes tomato→tomatoes story→stories city→cities knife→knives thief→thieves
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(一)单复数形式分别表示不同的意义
单数
复数
名词 意义 名词
意义
time 时间 times 次数；倍；时代
wood 木头 woods
森林
sand 沙子 sands
沙滩
cloth 布 clothes
衣服
glass 玻璃 glasses 玻璃杯；眼镜
work 工作 works 工厂；著作；工事
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4．合成名词，将主体词变为复数形式。如： passer－by→passers－by 过路人 new－comer→new－comers 移民 son－in－law→sons－in－law 女婿 editor－in－chief→editors－in－chief 主编 5．两个构成部分都要变成复数。如： man doctor→men doctors 男医生 woman teacher→women teachers 女教师
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Abraham Lincoln 亚伯拉罕·林肯 London 伦敦 Canada 加拿大 the United States of America 美利坚合众国 the Great Hall of the People 人民大会堂 the Smiths 史密斯夫妇 the Pacific Ocean 太平洋 the Germans 德国人民 the Rich 富人
Ⅰ名词 近年来高考单选题中名词的考点主要是： 1．名词的数； 2．名词所有格的构成及应用； 3．可数名词与不可数名词在一定条件下的转化； 4．名词词义辨析。
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一、可数名词与不可数名词 在英语中，名词可以分为可数名词和不可数名词。 可数名词是表示可以计数的人、事物的名词，一般有单数 和复数两种形式，有些词的单复数形式相同。 不可数名词是表示不可以计数的事物的名词，一般没有复 数形式，也不能直接与 a/an 连用。 一般说来，个体名词是可数名词；抽象名词、物质名词和 专有名词是不可数名词；集体名词根据情况有时用作可数名 词，有时用作不可数名词。一些物质名词和抽象名词有时也可 用作个体名词。
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三、名词的复数形式 可数名词有单、复数两种形式。单数用原形，复数有词形
变化。复数词形变化分为规则变化和不规则变化两种。
(一)规则复数形式的构成
变化规则 适用情况
例词
一般名词
book→books lake→lakes
在词尾加－ 以元音字母＋
boy→boys
s
y 结尾
way→ways
以元音字母加 radio→radios zoo→zoos
force 力量 forces
军队
good 益处 goods
货物
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(二)常用的不可数名词
advice, bread, butter, baggage, chalk, clothing, furniture, fun, homework, information, juice, luggage, luck, music, milk, progress, permission, practice, rice, soap, weather, work, news, knowledge, equipment 等。
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3．物质名词的复数形式一般表示不同的种类。如： these foods 这些(不同种类的)食品 fruits(各种)水果 grasses(各种)草 4．有些名词形式上是单数，但意义上却是复数。如： people 人民 cattle 牛(总称) police 警察 public 公众
(三)不可数的抽象名词在表示具体事物时可用作可数名 词
beauty, coffee, failure, honour, success, difficulty, experience, trouble, help, surprise, shock 等。
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二、专有名词 专有名词是指表示人名、地方、团体或事物名称的词。专 有名词中的实词要大写词首字母。专有名词一般不加冠词，但 在由普通名词或形容词构成的、表示全体国民的、表示一家人 或夫妇的形式复数前、书报名称、团体或公共建筑名称前、江 海平原等词前需加定冠词。
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注意：在使用名词单、复数时要注意以下几个问题：
1．有些名词通常只有复数形式。如： clothes 衣服 trousers 裤子 goods 货物 compasses 圆规 scissors 剪刀 arms 武器 2．单、复数形式词义不同。如： glass 玻璃 glasses 眼镜 time 时间 times 倍，次，时代 work 工作 works 工厂，工事，作品
life→lives leaf→leaves
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(二)不规则复数形式的构成 不在词尾加－s 或－es 构成的名词复数都为不规则复数， 大体有以下几种情况：
1．通过内部元音变化构成复数。如： foot→feet man→men goose→geese woman→women tooth→teeth mouse→mice 2．在词尾加－en/－ren 构成复数。如： ox→oxen child→children 3．单数和复数为同一形式。如： a sheep→two sheep a deer→two deer a Chinese→two Chinese
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6．一些外来词的复数形式通常以－es，－a 结尾。如： analysis→analyses 分析 bacterium→bacteria 细菌 basis→bases 基础 crisis→crises 危机 phenomenon→phenomena 现象 thesis→theses 论文
－o 结尾
bamboo→bamboos
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以 s, x, ch, sh
在词尾加－ 等结尾
es
以辅音字母加
－o 结尾
变 y 为 i，再 以辅音字母＋
加－es
y 结尾
将－f 或－ fe 变为 v 再
加－es
以－f 或－fe 结 尾
box→boxes bus→buses watch→watches brush→brushes hero→heroes tomato→tomatoes story→stories city→cities knife→knives thief→thieves
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(一)单复数形式分别表示不同的意义
单数
复数
名词 意义 名词
意义
time 时间 times 次数；倍；时代
wood 木头 woods
森林
sand 沙子 sands
沙滩
cloth 布 clothes
衣服
glass 玻璃 glasses 玻璃杯；眼镜
work 工作 works 工厂；著作；工事
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4．合成名词，将主体词变为复数形式。如： passer－by→passers－by 过路人 new－comer→new－comers 移民 son－in－law→sons－in－law 女婿 editor－in－chief→editors－in－chief 主编 5．两个构成部分都要变成复数。如： man doctor→men doctors 男医生 woman teacher→women teachers 女教师
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Abraham Lincoln 亚伯拉罕·林肯 London 伦敦 Canada 加拿大 the United States of America 美利坚合众国 the Great Hall of the People 人民大会堂 the Smiths 史密斯夫妇 the Pacific Ocean 太平洋 the Germans 德国人民 the Rich 富人