人教部编版六年级语文下册第二单元检测卷及答案
部编版六年级语文下册第2单元 达标测试卷2套附答案
部编版六年级语文下册第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(42分)一、选择题。
(请将正确答案对应的字母填在括号里)(20分)1．下列词语中加点的字读音全部正确的一项是( )A．蓄．养(xù) 处．境(chù) B．挣．断(zhèng) 挑剔．(ti)C．木筏．(fá) 呻吟．(yínɡ) D．挨．饿(āi) 仆．役(pú)2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．乌合之众头昏目炫 B．无济于事荒无人烟C．得意扬扬天崖海角 D．不可思意腾空而起3．下面四个字中，最有可能与“货币”有关的一项是( )A．贷 B．剔 C．宴 D．覆4．依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是( )鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们______搬到岸上。
他又______干了五天才搭好帐篷。
大雨来了，竟然______下了半个月才停。
雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好______加固帐篷。
A．连续陆续持续继续 B．陆续连续持续继续C．持续陆续连续继续 D．继续陆续连续持续5．下列加点的成语使用有误的一项是( )A．这么难的数学卷子，小明竟能考满分，真让人不可思议．．．．。
B．语文课上，同学们都在聚精会神．．．．地听老师讲课。
C．没有取得冠军，下次还有机会，不要垂头丧气．．．．的。
D．我们不能有了一点儿成绩就妄自菲薄．．．．，沾沾自喜。
6．下列作者与其文学作品搭配正确的一项是( )A．刘易斯•卡罗尔《爱丽丝漫游奇境》B．马克•吐温《鲁滨逊漂流记》C．丹尼尔•笛福《骑鹅旅行记》D．塞尔玛•拉格洛芙《汤姆•索亚历险记》7．下列句子没有运用夸张的修辞手法的一项是( )A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
B．整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。
C．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
D．(镇上的人)搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。
部编版小学六年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案
部编版小学六年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案一、读拼音,写词语。
qīng fù()jì mò()kǒng jù()yàn huì()zhà lan()kòng zhì()xí jī()shū jí()二、比一比,再组词。
三、连一连。
四、先把词语补充完整,再选词填空。
()世()绝无()于()天()海()()头()气跃跃()()头()目()()精()神得意()()()()之众1.即使我走到,心中也不曾有一刻忘记祖国。
2.看完体育老师的示范,同学们都,兴奋极了。
五、选词填空。
凄凉凄惨1.这部小说中,主人公的晚年过得十分(),令人潸然泪下。
2.只有一条狗、两只猫陪着鲁滨逊,这使他在()中感到一丝安慰。
陆续继续连续持续3.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,()搬到岸上。
4.阴雨连绵的天气()半个月了,真让人受不了。
5.我会()努力,争取在下次的比赛中取得更好的成绩。
6.妈妈()三年被评为“劳动模范”。
六、按要求写句子。
1.肯定是因为尼尔斯变成了小狐仙的缘故,他可能才听懂了禽兽说的话。
(修改病句)2.鲁滨逊到过世界上很多地方。
鲁滨逊碰到过许多危险。
鲁滨逊一点儿也不畏惧。
(用恰当的关联词语把以上句子合成一句)3.半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。
(仿写句子,用上夸张的修辞手法)4.汤姆·索亚是圣彼得斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。
(缩句)七、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。
()2.课文中节选的《汤姆·索亚历险记》由这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片段组成。
()3.养牧种植是鲁滨逊流落荒岛后的一个情节。
()4.《骑鹅旅行记》在体裁上属于童话故事。
()八、根据课文内容填空。
1.《鲁滨逊漂流记》是(国籍)作家写的一部历险游记类长篇小说。
部编版六年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文下册第二单元测试卷（本卷满分100分，时间60分钟）一、读句子，看拼音写词语，请书写规范（每空1分，共6分）他独自一人生活在孤岛上，没有shū jí（），没有人liáo tiān（），没有yàn huì（），还担心着野人qīn xí（），过着jì mò（）、qī liánɡ（）的生活。
二、选择题（每小题3分，共18分）1.下面加点字注音完全正确的一组是（）A.蓄．养（xù）简陋．（lù）叛．乱（pàn）B.刨．虫子（páo）犬．牙（quǎn）混．乱（hún）C.瞟．见（piǎo）缰．绳（jiānɡ）眩．晕（xuàn）2.下面词语字形全对的一组是（）A.倒霉藤蔓淡忘无济于事B.防御跳望理智聚精会神C.惊恐隔绝顷覆五颜六色3.下面对词语中加点字的解释正确的一组是（）①不毛．之地②知足．安命③臭味相投．④滔滔不绝．A.①粗糙，没有加工②满，充分，够量③向一定目标扔④断B.①指谷物等庄稼②脚③合，迎合④尽，穷尽C.①指谷物等庄稼②满，充分，够量③合，迎合④断4.鲁滨逊流落到一座荒岛上，具体遇到了哪些困难？（）①没有一个容身的地方。
②身处绝境，悲观绝望。
③没有充足的食物可吃。
④过着一种孤独的生活。
⑤担心野人会来吃掉他，恐惧万分。
A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤5.《鲁滨逊漂流记》的梗概按时间的先后顺序依次记叙了哪些内容？（）A.海上遇险建房定居驯养培育救“星期五”回到英国B.海上遇险驯养培育建房定居救“星期五”回到英国C.海上遇险建房定居救“星期五”驯养培育回到英国D.海上遇险救“星期五”建房定居驯养培育回到英国6.《汤姆·索亚历险记》写了汤姆的五次历险，依次是（）A.墓地试胆→山洞迷路→洞中寻宝→当小海盗→鬼屋寻宝B.墓地试胆→当小海盗→鬼屋寻宝→洞中寻宝→山洞迷路C.墓地试胆→鬼屋寻宝→当小海盗→山洞迷路→洞中寻宝D.墓地试胆→当小海盗→鬼屋寻宝→山洞迷路→洞中寻宝三、判断题，对的打“√”，错的打“×”（每小题2分，共10分）1.三十而立，四十不惑，五十知天命，六十花甲，七十古稀，八十、九十耄耋，百岁期颐之年。
部编版语文六年级下册《第二单元测试卷》(附答案)
学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……2020部编版六年级语文下册第二单元检测卷（时间：60分钟满分：100分）一、书写1．读一读，我会写。
zhíwùfán zhízhēng qìpiāo fúrǎn sèjùjí二、选择题2．对下列校园广告词的理解不正确的一项是（）A．“字字含意蕴，句句传真情”指的是宣传橱窗。
B．“求知而来，载知而归”指的是阅览室。
C．“懒惰者不会在此留下矫健的身影”指的是教室。
D．“你的爱心，能托起一项事业”指的是希望工程。
3．下面词语书写没有错误的一组是（）。
A．祈祷疲备倾听聚集B．喧嚣辉煌渲染糟遇C．恢复梢微疲乏敞篷D．监督警告钥匙瞥见4．下面句子中标点符号运用错误的一项是（）A．“这大概是一场梦、一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。
”B．“咯咯里咕，”公鸡叫道：“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”C．那些鸡没完没了地叫着“他活该，他活该！”D．“你过来，”另一头牛金百合说，“我要让你在我的角上跳舞。
”5．鲁滨逊上岸后的第一个家是（）A．一个山洞 B．一座小木屋C．一顶帐篷三、判断题6．判断句子，对的打√，错的打×。
1．“射”字读音是sè，部首是“身”。
（______）2．“罐”用部首查字法应查“缶”部。
（______）3．“了”共3笔。
（______）4．“瓶”的部首是“瓦”。
（______）7．判断正误。
正确的画“√”,错误的画“✕”。
（1）“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。
”读到这里,我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。
（____）（2）抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。
（____）（3）《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。
部编版小学语文六年级下册第二单元检测试题(含答案)
部编版六年级语文下册第二单元测试一、字词百花园。
1．认真拼读，准确书写。
渴望航海的鲁滨逊，在一次海难中liú luò( )到了荒岛上。
岛上的生活，让他异常yōu shāng( )，但他接受了事实。
荒岛生活，让他感到很jì mò( )，随着时间的推移，他几乎淡忘了文明，但他仍在艰难的chǔ jìng( )中生存了下来。
2．用“竞”组成不同的词语填空。
一日清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。
鲁滨逊出门一看，( )有一艘英国船只停泊在附近。
鲁滨逊走上前一探( )。
他发现，水手们胆大妄为，( )绑架船长。
鲁滨逊和“星期五”救出了船长。
鲁滨逊向船长提出了“带他回国”的请求。
( )鲁滨逊对自己有救命之恩，船长答应了他的请求。
3．在括号里填上恰当的关联词语。
(1)鲁滨逊每天( )拿着枪，带着狗到森林里去打猎，( )到海边去捕鱼。
(2)( )碰巧是晚上，汤姆( )绝不会看见那一小块太阳光，( )找不到这条通道了。
二、句子游乐场。
1．用夸张的修辞手法形容“小明吃饭快”。
2．运用神态描写体现“女孩笑得开心”。
3．鲁滨逊一个人在荒岛上生活，怎能不感到寂寞呢？（改为陈述句）4．天鹅飞向天空。
（扩句，至少扩两处）5．下列句子没有语病的一项是( )。
A．爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。
B．因为他迟到了10分钟，但是他错过了这趟公交车。
C．天边偶尔飘过淡淡的白云，犹如千万朵盛开的白莲。
D．我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的真实水平。
三、课文欢乐谷。
人生，总会有丰富多彩的经历。
有的，苦难而艰辛，正如鲁滨逊的的__________经历；有的冒险而富于挑战，正如汤姆·索亚的_______的经历。
只有_______的人，才能经受得住诸多的艰难，走出困境。
四、阅读芳草地。
鲁滨逊漂流记（节选）我不知道怎么用烟叶来治我的病。
不过我拿烟叶做了几个试验。
我先是取出一片烟叶，放在嘴里咀嚼。
部编版六年级语文下册第二单元达标测试卷(附答案)
第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。
(4分)(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xùchù)养起来。
(2)她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣．(zhēnɡzhènɡ)断缰绳。
(3)别犯傻！你们一定会受冻挨．(āi ái)饿的。
(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓．(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上。
2．读拼音，写词语。
(8分)qīliánɡkònɡzhìkǒnɡjù yàn huì( ) ( ) ( ) ( )zhàlɑn xíjīliáo tiān quēfá( ) ( ) ( ) ( )3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。
(9分)乌和之众( ) 头晕目炫( ) 无寄于事( )慌无人烟( ) 得意扬扬( ) 天崖海角( )不可思意( ) 嫣知非福( ) 腾空而起( )4．用“续”字组成不同的词语填空。
(4分)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，( )搬到岸上。
他又( )干了好几天才搭好帐篷。
大雨来了，竟然( )下了半个月才停。
雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好( )加固帐篷。
5．关于怎么写作品梗概，下面说法错误的一项是( )(3分)A．先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯表达。
B．在筛选概括的时候，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
C．为了连贯地表达，写作时不能有任何补充的内容。
6．按要求完成句子练习。
(8分)(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
(缩句)__________________________________________________________________ (2)为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
最新部编人教版小学六年级语文下册第二单元提升精练检测试卷(及答案)
最新部编人教版小学六年级语文下册第二单元提升精练检测试卷（及答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！一．选择题（共6小题）1．下列加点字的读音完全相同的一项是（）A．处．所用处．住处．到处．B．圈．养圆圈．羊圈．圈．套C．停泊．湖泊．泊．车漂泊．D．牲畜．畜．牧畜．养畜．力2．下列各组词语，书写完全正确的一项是（）A．猫眯挨饿跃跃欲试乌和之众B．报仇翅膀得意洋洋聚精会神C．蚂蜂漫游头晕目炫偌小无力D．藤曼嫩芽垂头丧气无济于事3．下列说法有误的一项是（）A．《骑鹅旅行记》的作者是瑞典作家塞尔玛•拉格洛芙。
B．汤姆•索亚是一个乐观勇敢、热爱冒险、足智多谋、富有同情心的孩子。
C．鲁滨逊的故事告诉我们，只要知足安命，即使一个人在荒岛上也能过得很好。
D．尼尔斯其实是一个淘气、顽皮、勇敢、有孝心的孩子。
4．下列读书方法不恰当的一项是（）A．通读全文，把握主要线索和情节，有利于准确理解书的内容和人物特点。
B．可以对文中的人物作出自己的评价，这样就能在阅读中感受作者塑造人物的手法。
C．应该特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，对于环境描写可以略去不看，不影响阅读。
D．评价人物的时候可以多角度，多侧面，不用别人说什么就是什么。
5．（《汤姆•索亚历险记（节选）》）汤姆经历山洞迷路之后又发生了什么故事？（）A．和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”。
B．和哈克到鬼屋寻宝。
C．和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。
6．对下面句子理解正确的一项是（）在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
A．在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。
B．在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。
最新部编人教版语文六年级下册第二单元测试卷检测卷(含答案)
部编人教版六年级语文下册第二单元单元测试题（含答案）姓名：__________ 班级：__________学号：__________考试时间：80分钟；满分：100第一部分基础知识（46分）一、看拼音，写词语。
（10分）zhà lán shū jí nuó yí fān lái fù qù（）（）（）（）kǒnɡ jù jiè dài xí jī qī fēnɡ kǔ yǔ（）（）（）（）二、辨字组词。
（10分）骆（）熬（）搅（）肿（）稠（）洛（）傲（）觉（）钟（）绸（）三、给加点字选择正确的读音。
（6分）畜．养（xù chù）缰．绳（jiānɡ qiānɡ）叛．乱（fǎn pàn）混．乱（kūn hùn）停泊．（bō pō）眩．晕（xián xuàn）徘．徊（fēi pái）远眺．（tiào zhāo）四、补充词语。
（6分）天（）海角得（）扬扬无（）于事头晕（）弦焉知（）福聚精（）神乌（）之众垂头（）气五、读句子，把“凄”字组成的词语填入括号中。
（所填词语不要重复）（8分）（）的夜晚，鲁滨逊听着（）的风声拍打着海岸，他感到一片（）。
他抬头看了看（）的月光，想到自己（）的处境，不禁（）泪下。
六、根据所学内容填空。
（6分）（1）《汤姆·索亚历险记（节选）》主要讲述了_________的故事，文中塑造了汤姆_________的“顽童”形象。
（2）读书须用意，__________。
（3）本单元我们接触了几本外国文学名著，其中你最喜欢的人物是______，因为_______。
第二部分阅读理解（30分）七、阅读课文片段，完成练习。
（15分）他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。
2022-2023年人教部编版六年级语文下册第二单元测试题(含答案)
部编版六年级下册语文第二单元测试卷（含答案）一、看拼音，写词语。
kǒng jù dài kuǎn qīng fù yàn huì yōu shāng( ) ( ) ( ) ( ) ( )jì mò qī liáng liáo tiān dǎo méi kùn jìng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的答案。
1.下列词语中，加点字注音有误的一项是( )。
A.挨．饿(ái) 刨．虫子(páo)B.畜．养(chù) 铁锨．(xīn)C.萦．系(yíng) 掺．和(chān)D.褴．褛(lán) 一模．一样(mú)2.周日早上，陈刚去市图书馆看书，等他走进阅览室时，发现里面已经来了不少读者。
最能表达此时陈刚心中的感慨的一项是( )。
A.听君一席话，胜读十年书。
B.路遥知马力，日久见人心。
C.莫道君行早，更有早行人。
D.读书须用意，一字值千金。
3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.这次考试小明考得很差，他不敢再马虎，态度变认真了，也算是“塞翁失马．．．．．．．，．焉知非福．”吧。
B.小偷看到主人出门了，跃跃欲试．．．．。
C.如果方法不对，再怎么努力也无济于事．．．．。
D.这支队伍浩浩荡荡，没想到只是一群乌合之众．．．．，三两下就丢盔弃甲。
4.下列句子所用的修辞手法与其他三句不同的是( )。
A.有时，漫长的岁月会成为一瞬。
B.雷锋出差一千里，好事做了一火车。
C.奔腾不息的长江，成了一条暴怒的巨龙。
D.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
5.下列书名与作者、国籍、书中人物情节对应不正确的一项是( )。
A.《鲁滨逊漂流记》——笛福英国鲁滨逊做木筏。
B.《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙瑞典尼尔斯勇斗狐狸斯密尔C.《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温美国汤姆和哈克指证彼得为杀人犯D.《爱丽丝漫游奇境》——卡罗尔英国爱丽丝掉进兔子洞三、按要求完成句子练习。
部编人教版六年级下册语文第二单元检测卷及答案
共4页，第１页 共4页，第２页密校名 班级姓名 座号密 封 线 内 不 得 答 题六年级语文科第二单元质量检测卷评分：一、积累与运用。
（35分）1.看拼音，写词语。
（8分）ch ǔ j ìng g ěng g ài w èi j ù ji ǎn l òu ( ) ( ) ( ) ( )sh ū jÌ ji ù yu án y ě m án zh à lan ( ) ( ) ( ) ( ) 2.根据给出的拼音，完成词语。
（4分）j ù 临危不( ） 一应( )全 m ò 孤独寂( ) ( ）不关心 q ī 满目( )凉 芳草( )( ) m éi 青( )素 喜上( )梢 3.用“续”组成恰当的词语填空。
（4分）鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,把它们( )搬到岸上。
他又（ ）干了好几天 才搭好帐篷。
大雨来了,竟然( )下了半个月才停。
雨停了,帐篷早已东倒西歪,鲁滨逊只好又 ( )加固帐篷。
4.根据课文内容和日积月累的内容填空。
（9分）（1）现在，我对自己的（ ）稍稍有了一点（ ）的想法，我不再远眺大海，一心想 着看到船的（ ）了。
（2）我现在处在一个令人（ ）的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是（ ）的。
（3）一句“ ， ”让孩子们明白了，做任何事情，早一步离实现目标就会更近一步。
（4）“ ， ”，说明要了解一个人或一种东西，一定要接近这个人或这种东西，近距离观察。
5.按要求写句子。
（7分）（1）鲁滨逊几乎差不多忘了要回到英国，回到文明社会去。
（修改病句）（2分） （2）过了二十三，大家就更忙了，春节眨．眼就要到了啊．．．．．．。
（3分） 我发现：这个句子中加点部分都运用了 的修辞手法。
请试着用这种修辞，以下面词语为主题，仿写句子。
盼望：（3）请用本单元中的人物和相关内容，拟写下联。
部编版六年级语文下册第二单元测试卷(附答案)
部编版六年级语文下册第二单元检测卷（一）基础百花园(40分)一、下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(3分)A．圈养(juàn) 圈套(quān) 简陋(lòu) 野蛮(mán) B．折磨(zhé) 折腾(zhē) 混乱(hún) 缰绳(jiāng) C．畜养(chù) 牲畜(xù) 藤蔓(wàn) 潺潺(chán) D．挣扎(zhēng) 挣脱(zhèng) 瞟见(piāo) 日晷(guǐ) 二、读拼音，写词语。
(8分)三、选字组词。
(9分)(籍藉) 书( ) 慰( ) ( )贯(漠寞) 冷( ) 寂( ) 沙( )(稍梢) ( )微树( ) ( )纵即逝四、写出下面加横线词语的近义词。
(5分)1．他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。
( ) 2．我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。
( ) 3．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？ ( ) 4．男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。
( ) 5．法官和几个朋友使汤姆打开了话匣子，有一个人用讽刺的口吻问他是否打算再到洞里去。
( )五、用恰当的词语替换句中画横线的部分。
(5分)1．他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，一定得想别的办法。
( ) 2．我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处的想法。
( ) 3．他们一看见猫便住了嘴，装着注意力集中地在地上刨虫子吃。
( ) 4．他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。
( ) 5．他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。
( ) 六、按要求写句子。
(10分)1．汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。
(修改病句)____________________________________________________2．那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。
部编小学语文六年级下册第二单元测试卷(附答案)
部编小学语文六年级下册第二单元测试卷(附答案)统编版六年级语文下册第二单元综合检测卷题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、读拼音，写词语。
(8分)quēfáyàn huìfùgàijìmòdài kuǎnkòng zhìdǎo méifáng yù二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。
(2分)1.A.木筏fá)。
B.简陋lù)。
C.野蛮mán)。
D.侵袭xí)2.A.叛乱(pàn)。
B.刨地(bāo)。
C.犬牙(quǎn)。
D.混乱(hùn)3.A.瞟见(piǎo)。
B.缰绳(jiāng)。
C.潺潺(chán)。
D.晕眩xuán)4.A.XXXméi)。
B.XXXmī)。
C.咯咯(gè)。
D.缺乏fá)三、下列每组词语中，都有一个词是错误的，请选出来。
(4分)1.A.书藉B.栅栏C.恼怒D.寂寞2.A.眺望B.手腕C.满足D.掩盖3.A.凄凉B.绝望C.妨御D.挑剔4.A.宴会B.聊天C.荒诞乖张D.倒莓四、以下是“待”字在字典中的解释，根据要求回答下列问题。
(6分)待”用部首查字法先查部首_______，再查______画。
“待”字在《当代汉语词典》中的解释：①对待。
②招待。
③期待。
④需要。
⑤要；打算。
下面句子中的“待”分别是什么意思呢?请选择。
1.XXX在待人接物方面很有礼貌，受到大家的喜欢。
（）2.待要上前招呼，又怕认错了人。
（）3.他这个人待客非常热情。
（）4.这些疑难问题还有待我们去探索解决。
（）5、补全词语，并完成操演。
(9分)精(。
)神得意(。
) (。
)。
(。
)头(。
)气心平(。
) (。
)。
(。
) (。
)欲试头(。
)目(。
人教统编版六年级语文下册第二单元达标检测卷(及答案)
人教统编版六年级语文下册第二单元达标检测卷(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六七八九十十一总分得分积累运用一、给加点字选择正确的读音并画“√”。
(4分)1．他每天要么是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的牲畜．(xù chù)畜．(xù chù)养起来。
2．他在岛上圈．(juàn quān)了一块空地，把捕捉到的山羊圈．(juàn quān)养起来。
二、读拼音，写词语。
(4分)（）（）（）（）（）（）（）（）三、写同音字填空组词。
(6分)鼓( ) 日( ) 严( ) 板( )书( ) 立( ) 影( ) ( )时挑( ) ( )头抽( ) 交( )四、判断下列词语中加点字的解释是否正确，全对的在括号里画“√”，有错的画“”。
(8分)1．漂．流：生活不固定。
漂．走：随水流走。
漂．亮：好看。
( ) 2．闻．味：用鼻子嗅。
新闻．：听见的事情。
闻．所未闻：听见。
( )3．丑陋．：不文明。
简陋．：狭小，简单。
陋．习：不好看。
( ) 4．荒．芜：长满野草。
荒．唐：不合情理。
荒．凉：人烟稀少。
( )五、按要求填空。
(8分)1．用下列加点词语的反义词填空。
(4分)鲁滨逊离开了文明．．世界，流落到( )的荒岛；远离了( )的都市，定居在寂寞．．的楼台入了梦，()的帐篷成了真。
身处这样的境地，( )．．的荒野；豪华有什么用呢？鲁滨逊选择勇敢．．面对，最终摆脱了困境。
2．用“续”字组词填空。
(4分)鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们( )搬到岸上。
他又( )干了五天才搭好帐篷。
大雨来了，竟然( )下了半个月才停下。
雨停了，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好又( )加固帐篷。
六、句子综合练习。
(8分)1．这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。
他又冷又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？(1)第一句话是描写荒岛的句子，我们可以想到成语、。
部编版六年级语文下册第二单元综合素质评价试卷 附答案
部编版六年级语文下册第二单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字 (22分)1.看拼音写词语，注意书写规范．．、端正．．。
(6分)．．、整洁2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分)A. 挑剔．(tì) 叛．乱(pàn) 木筏．(fá)B. 栅．栏(shān) 侵袭．(xí) 防御．(yù)C. 简陋．(lòu) 畜．养(xù) 畏．惧(wèi)D. 圈．养(juàn) 鸡冠．(guàn) 控．制(kòng)3.选字组词，并填空。
(11分)【籍藉】书( ) 慰( ) ( )贯【漠寞】冷( ) 寂( ) 沙( )【贷货】车( ) ( )物责无旁( ) “( )贯”中所填的汉字共有( )笔，“贯”字的第二笔是( )。
4.明明在读世界名著《鲁滨逊漂流记》，当他读到“我们在困窘中，就是我们所说的，左右为难或者踌躇不定的境地中……”时，不认识“踌躇”二字，就去查字典，他先查“踌”字的部首____，再查____画，知道了这两个字读“chóu chú”，这句话中“踌躇”的意思是______。
(填序号)(3分) 踌躇：①犹豫：颇费～ | ～不决|～了半天，我终于直说了。
第2部分积累与运用 (24分)5.把下面词语补充完整，并按要求完成练习。
(10分)①心( )气( ) ②聚精( )( )③得意( )( ) ④( )( )非福⑤( )头( )气⑥( )晕( )眩⑦跃跃( )( ) ⑧( )喜若( )(1)写出与词语③结构相同的词语：____________________、____________________。
(2)含身体部位名称的四字词语还有：__________________、__________________。
六年级下册语文部编版第二单元复习《单元测试》试卷试题04及答案
部编版六年级下语文第二单元测试班级姓名_________一、基础知识。
(30分)1.看拼音，写词语。
(8分)jùpàqīliáng jìmòwúliáozhàlán zhǎng kòng tiāo tīfùmiè2.给下列句中的加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分)绝：①极，最：②没有出路的；③独一无二的；④断绝。
(1)法官和他的朋友滔滔不绝．地讲了起来。
()(2)大刚聪明好学，身怀绝．技。
()(3)只要有信心，肯动脑，往往可以绝．处逢生。
()(4)他聪明绝．顶，可也有疏漏之处。
()3.把下列词语补充完整，并完成练习。
(6分)天（）海（）（）（）之众得意（）（）（）（）会神垂头（）（）跃跃（）（）(1)指无组织无纪律的一群人的词语是＿＿＿＿＿＿；上面词语中AABC式的词语是＿＿＿＿＿＿，这样的词语我还会写＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
(2分)(2)遇到再大的困难，你也不要＿＿＿＿＿＿＿_，要相信自己。
(选词填空)(1分)4.选词填空。
(4分)即使……也……只要……就……虽然……但是……因为……所以……(1)()我还有墨水，()能把事情记得非常准确。
(2)()他真担心哪头牛会挣断缰绳，（）他觉得还是趁早溜掉为妙。
(3)()我知道小狐仙住在什么地方，()这并不等于说我愿意告诉你。
(4)在这种情况下，()找到小狐仙，可能()没有多大用处。
5.按要求写句子。
(8分)(1)宽阔的密西西比河正从下面滚滚流过。
(缩句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)小狐仙平时都是住在牛棚里的。
(改为反问句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3)我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(4)通过鲁滨逊的教化，使“星期五”成了他的好帮手。
部编版六年级语文下册第二单元测试卷附答案
部编版六年级语文下册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。
（14分）1.下列词语中，加点字的读音相同的一项是（）A.一模．一样怪模．怪样模．棱两可B.困难重．重重．见天日重．重封锁C.风卷．残云手不释卷．卷．土重来D.应．接不暇得心应．手应．有尽有2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.书藉寂寞栅栏借贷B.凄凉缺泛惧怕忧伤C.宴会倒霉淡忘防御D.侵袭控制顷覆远眺3.与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（）A.近水知鱼性，近山识鸟音。
B.莫道君行早，更有早行人。
C.读书须用意，一字值千金。
D.听君一席话，胜读十年书。
4.下列句子中画线的成语使用不正确的一项是（）A.鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
B.汤姆只要一跟人说起他探险的经历，就滔滔不绝地说个没完。
C.遇到困难，我们要心平气和地去面对。
D.好的书需要多读，重要的书必须反复读，每读一次都会让你觉得开卷有益。
5.下列句子中，与其他三句意思不同的一项是（）A.你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗？B.难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗？C.你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧！D.你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。
6.下列选项内容对应有误的一项是（）A.变成小狐仙—尼尔斯—《骑鹅旅行记》B.掉进兔子洞—贝琪—《汤姆·索亚历险记》C.搭救“星期五”—鲁滨逊—《鲁滨逊漂流记》D.眼泪变成眼泪池—爱丽丝—《爱丽丝漫游奇境》7.下列有关《鲁滨逊漂流记》的说法中，有误的一项是（）A.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的笛福。
B.鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年。
C.鲁滨逊通过拿树枝作日历来计算日期。
D.鲁滨逊在荒岛上生活多年后，救下了一个野人，取名为“星期五”。
二、请结合语境，选择恰当的词语填在横线上。
（填序号）（8分）①拘谨②滋润③笨拙④终身受益⑤心旷神怡⑥郑重其事⑦振翅高飞⑧豁然开朗音乐是人类的精神家园。
部编版小学六年级语文下册《第二单元》综合测试卷及答案
部编版小学六年级语文下册《第二单元》综合测试卷及答案一、找出每组中加点字的错误读音,并把正确的读音写在括号内。
(4分)A.圈养(jüàn) 畏惧(wèi) 简陋(lòu) 野蛮(mán) ()B.折磨(zhé) 折腾(zhē)混乱(hún) 缰绳( jiāng) ()C.畜养(xù) 木筏(fó) 藤蔓(wàn) 潺潺(chán) ()D.挣扎(zhéng) 挣脱( zhèng) 叛乱(bàn) 日晷(guĭ) ()二、根据语境,看拼音写词语。
(7分)一艘前往非洲的船qīng fù()了, dăo méi()的鲁滨逊被抛在一个荒岛上,为了打发这wú liáo()而又jì mò()的生活,他只好找来一些shū jí()阅读;他又找来一些木杆做成zhà lán(),以此躲避野兽的qīn xí()。
三、按要求选择正确的答案填空。
(14分)1.“我不稀罕它可以给我弄来什么东西”中“稀罕”的意思是()。
(2分)A.稀奇B.认为稀奇而喜爱C.稀罕的事物D.需要2.依次填入下面括号中的词语最恰当的一项是()。
(2分)镇上的人们()几天到镇外山上寻找这两个孩子,可是毫无消息。
大多数搜寻的人都放弃了搜寻,()回到镇上,()干他们平日的活儿去了。
A.连续陆续持续B.继续陆续持续C.持续继续连续D.连续陆续继续3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()(2分)A.鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。
B.汤姆只要一跟人说起他探险的经历,就滔滔不绝地说个没完。
C.遇到麻烦,我们要心平气和地去面对。
D.好的书需要多读,重要的书必须反复读,每读一次都会让你觉得开卷有益。
4.下列句子中,加点部分的用法与其他三项不同的一项是()(2分)A.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
部编版六年级下册语文第二单元试题(含答案)
六年级语文下册第二单元测试卷时间：90分钟 总分：100分一、用“\”画去加点字的错误读音。
( 3 分 )畜．养(x ù ch ù) 混．乱(h ùn h ún) 简陋．(l òu l ù) 刨．虫(p āo p áo) 犬．牙(qu ǎn qu ǎn) 瞟．见(pi ǎo pi āo) 二、在括号里填上合适的词语。
(6分)( )的木筏 ( )的铁锨 ( )的考验( )地吹嘘 ( )的听众 ( )地呼喊( ) 的野人 ( )的宴会 ( )地哭泣三、查字典，填表格。
( 5 分 )四、选词填空。
( 4 分 )重见天日 云开见日1.我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有( )的希望。
2.汤玉成的心一下子清明起来，大有( )之感。
无济于事 于事无补3.他发现，光那样站着等待是( )的， 一定得想别的办法。
4.发生这样的事情，你再怎样解释也都( )了。
五、补全四字词语，并按要求完成练习。
( 8 分 ) 要查的字 音序 部首在字典中的主要解释 选择正确的义项(填序号)袭 ①袭击；②照样做，依照着 继续下去；③继承；④量词， 用于成套的衣服。
世袭．( ) 沿袭．( ) 侵袭．( ) 贷 ①借入或借出；②饶恕； ③推卸(责任)。
贷．款( ) 责无旁贷．(．) 严惩不贷．( )与世( )( ) 得意( )( ) ( ) 精会神( )( )之众 ( )头( )气心平气( )1.和画“”词语意思相近的四字词语还有：2.失败了不要 ,成功了也不能 (选词填空)六、选字填空。
( 7分)1.庭亭廷停蜓宫( ) 十里长( ) 家( )蜻( ) ( )止2 . 辩辨辫瓣( )子花( ) ( )别争( ) ( )认3.霞暇遐瑕彩( ) ( )想应接不( )白璧无( )七、品读句子，完成练习。
( 5 分 )1.他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢?从这句话中，我们可以读出鲁滨逊的心情。
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人教部编版六年级语文下册第二单元检测卷（满分：100分 考试时间：120分钟）一、选择题。
（20分）1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）A.缰．绳(ji āng) 野蛮．(m án) 凄．凉（q ī） B.混．乱(h ùn) 栅．栏(sh ān) 聊．天(li áo) C.宴．会(y àn)木筏．（f á） 简陋． (l óu) D.倒霉．(m éi) 稍．微(sh āo) 犬．牙(qu ăn)2.下列加点字的读音完全相同的一组是（ ） A.作曲．歌曲． 是非曲．直 B.似．的 相似． 似．是而非 C.弹．奏弹．跳 对牛弹．琴 D.应．该 答应． 应．有尽有 3.“髫（ti áo ）”字的意思，最可能与（ ）有关。
A.毛发B.呼唤C.召集D.手套4.依次填入下面语段中横线处的动词，正确的一项是（）鲁滨逊花两天时间成一根木桩，需要使出全力才得起木桩，然后回家。
第三天才把木桩进地里。
A.做 抬 抱打B.砍 举运 打C.砍 抱 背打D.砍 举抱 插5.下列句子中没有语病的一项是（ ）A.春天的香山公园是一个桃红柳绿、充满诗情画意的季节。
B.用不用心观察，重不重视积累，是提高写作水平的基础。
C.鲁滨逊在严格的现实面前，战胜了种种困难，最终顽强地生存了下来。
D.过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。
6“他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。
”这句话运用的描写方法是（ ）A.外貌描写B.心理描写C.动作描写D.神态描写7、一位外国留学生用不太熟练的汉语表达了他对中国古诗词的赞叹。
用一组准确的词语替换他话语中的“漂亮”一词，最贴切的一项是（ ）我爱中国古诗词。
中国的古诗词很漂亮．．，语言漂亮．．，内容漂亮．．，读后的感觉也很漂亮．．。
A.精致 含蓄丰富余音绕梁 B.精美含蓄丰富回味无穷C.内涵多彩优美津津有味D.精彩多彩优雅无穷无尽8、下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（ ）A.《鲁滨逊漂流记》的梗概部分介绍了“流落荒岛”“建房定居”“养牧种植”“解救‘星期五’”“返回英国”这几个情节。
B.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子，本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背，却开启了一场“骑鹅旅行记”。
C.《汤姆•索亚历险记》中，汤姆和贝琪在洞里遭受了三天三夜的疲劳和饥饿。
D.鲁滨逊在船上找到了对他很有用的东西，如笔、墨、纸等,但没有找到望远镜9.下列旅游城市宣传口号中，没有运用修辞手法的一项是（）A.厦门市——海上花园，温馨厦门B.银川市——塞上明珠，中国银川C.济南市——趵突神韵甲天下，济南潇洒胜江南D.福州市——福山福水福州游10.下列作品、作者及国籍对应错误的一项是（）A.《骑鹅旅行记》——塞尔玛•拉格洛芙——瑞典B.《汤姆•索亚历险记》——马克•吐温——美国C.《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯•卡罗尔——德国D.《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔•笛福——英国二、按要求完成练习。
（12分）1.读拼音，写词语。
（8分）jìmòqīng fùwūhézhīzhòngquē fádài kuăn chuítóu sàng qÌ2、根据对课文内容的理解完成练习。
（4分）每个人都是多面的，评价人物时角度不能太单一、只着眼于某一方面。
有人说尼尔斯，但我读到他担心鹅不见了父母会伤心的情节时，觉得他很懂事；有人说汤姆•索亚不安分，爱瞎折腾，但我觉得他。
三、阅读材料，完成练习。
（8分）老师推荐同学们阅读《鲁滨逊漂流记》这本书，于是玲玲去图书馆借阅，在电子查询系统中，她看到如下信息：1、从图中信息可以看出，玲玲（可以/不可以）借阅到这本书。
（2分）2、由信息可知，条码号为的书已被借出，截至这一天必须归还。
（2分）3、你一定读过《鲁滨逊漂流记》这本书吧，你印象最深的场面是什么？请你简要写出来。
（4分）第二部分阅读与感悟（30分）四、阅读材料，完成练习。
（8分）材料一：诺贝尔奖得主中，有相当一部分有童年时期参观博物馆的经历。
国外曾有研究，当一个孩子6岁前常参观博物馆，这种习惯会伴随其一生；若6岁前没有这样的经历，博物馆在他此后的生活里将会被放在一个不起眼的角落里。
材料二：《麦田里的守望者》中的主人公在回忆童年生活时写道：“我对整个博物馆里的一切熟悉得就像背一本书一样。
我们的老师艾格莱丁格小姐差不多每星期六都带我们去。
有时候我们去看动物，有时候看古代印第安人做的一些玩意儿——陶器、草篮以及类似的玩意儿。
我只要一想起这事，心里就非常高兴，连现在也这样。
"1、材料一以诺贝尔奖得主为例是因为（）（2分）A.诺贝尔奖得主都有参观博物馆的经历。
B.诺贝尔奖得主都认为参观博物馆很有必要。
C.诺贝尔奖得主是公认的成功人士，他们的经历更有说服力。
D.获得诺贝尔奖是每个人的理想，以诺贝尔获得主为例更能激励人。
2.《麦田里的守望者》中的主人公“对整个博物馆里的一切熟悉得像背一本书一样”的原因是（）（2分）A.因为他6岁后经常去参观博物馆。
B.因为他童年时的老师差不多每星期六都带他们去博物馆。
C.因为他只要一想起这事，心里就非常高兴。
D.因为他小时候家在博物馆附近，没事经常去博物馆里玩。
3.请结合材料内容，说说参观博物馆对儿童的发展有哪些好处。
（4分）五、阅读短文，完成练习。
（22分）（一）卖火柴的小女孩（节选）（9分）她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么（）火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1.填入选段括号里的词语最恰当的一项是（）（1分）A.小小的B.微弱的C.明亮的D.闪亮的2.文中画“”的句子是（A.反问句B.疑问句C.设问句D.祈使句3.对文中画“”的句子的理解正确的是（）（1分）A.火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出来。
B.小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。
C.小女孩已经冻僵了，没有力气擦火柴。
D.火柴在雪天变得潮湿，难以擦燃。
4.选出朗读下列句子时应读出的感情。
（3分）A.幸福、兴奋B.渴望C.失望（1）啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！（）（2）哎，这是怎么回事呢？（）（3）小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的。
（）5.为什么说“这是一道奇异的火光”？（3分）（二）威拉的办法（13分）①“威拉・凯瑟又坐在树下，整整坐了一上午。
"妹妹阿兰说。
②不必问威拉在做什么，一棵高大的松树遮盖着我们的后院，日复一日，威拉就蹲在高耸的树下，也许是期待哪天有只鸟儿会从树上的巢中掉下。
③威拉的体形活像只臃肿的企鹅，家里的四只猫当中，她是最不好动的一只，从小就不喜欢跟兄弟姐妹们去捕食。
她更喜欢吃罐头，一天两顿。
如今年岁渐长，身躯笨重,捕食的兴趣更小了。
她的爱好是盘坐在树下，脖颈上仰，紧盯着上面。
威拉知道树上有鸟巢，她一定以为只要等下去，她就会交好运。
④第二天早晨，肥猫威拉抖动着胡须，又占据了她的老地盘。
⑤“没用的，”我对她喊道,“鸟儿不会从树上掉下来，现实一点。
”⑥威拉不理睬我。
整整一个春季，她一直坐在树下。
⑦终于有一天，威拉没有出现在老地方。
好的，她终于明白过来了。
但是我错了。
威拉的确认识到目前的办法是无效的，但是到了夏天，她对计划做了修正。
⑧“谁把老鼠拖进来的？”六月的一个晚上，我问道。
⑨“我来处理，”阿兰说，“不是萨克雷就是狄更斯搞的。
”⑩我没说什么，但我有理由相信，不是他俩干的。
整个下午萨克雷都在打盹，狄更斯从不捕鼠。
只剩下夏绿蒂，再不就是……不，不可能。
死鼠接二连三地出现，我们的困惑变成了惊奇。
结论是威拉，只可能是威拉干的。
尽管如此，我们仍然觉得难以置信：“她怎么捉到的？她太胖，也太老了。
'‘⑪第二天我跟踪了她。
“她没走多远，”我向大家报告，“木料堆下有一窝老鼠。
"⑫时值盛夏，我尾随威拉来到后院。
我带来椅子和一大杯咖啡，准备开始漫长的等待。
看威拉捕鼠，没有耐心可不行。
我等待着，注视着。
⑬她爬上木料堆，蹲在鼠穴的洞口上方，一动不动地等候，直到她的捕猎目标懈怠。
一只老鼠莽撞地出了洞，威拉挥动黑爪，将它击倒。
那个夏天，威拉收拾了整整一窝老鼠。
一只接一只，全部倒在她耐心的爪下。
⑭现在，威拉正舒服地躺在我的腿上。
我揉搓着她的毛，意识到认识她我是多么幸运。
聪明的猫，她教给我年龄增长的优势：懂得摆正自己的位置，追求的东西便会自动送上门来。
1、威拉坐在树下干什么？（）（1分）A.晒太阳B.等待老鼠出现C.期待鸟儿掉下来D.等“我”给她罐头吃2.第④段“又占据了她的老地盘”中的“老地盘”指的是哪儿？（）（1 分）A.高大的树下B.鼠穴的洞口C.木料堆下D. “我”的腿上3.“我”不相信威拉能接二连三地捕到老鼠，原因是（）（1分）A.威拉太懒了B.威拉想吃的是鸟C.威拉喜欢吃罐头D.威拉太胖又太老4. 威拉捕鼠的办法是什么？（）（1分）A.日复一日蹲在树下等待鸟儿B.不去捕食，等待兄弟姐妹给她食物C.蹲在鼠洞上方，静候老鼠出来D.躺在“我”腿上让“我”喂养5.“威拉的计划非常巧妙。
”这句话放在哪一段前面能与该段内容构成“总一分”的写法？（）（1分）A.第②段B.第③段C.第⑫段D.第⑬段6.作者想通过这篇短文告诉我们什么道理？（）（1分）A.不能好吃懒做，否则一事无成。
B.只要善于动脑，办法总会有的。
C.只有摆正自己的位置，才能达到目的。
D.要善于自我反省,及时改正错误。
7.明明是一只猫,作者却在称呼威拉时用的是“她”而不是“它"，这样有什么好处？（3分）8.在短文结尾，“我”为什么说“认识她我是多么幸运”呢？（4分）第三部分习作与表达（30分）六、习作天地。
（30分）选择你最近读过的一本书写梗概，语句要通顺，内容要完整,500字左一、1、B 2、C 3、A 4、B 5、D 6、A 7、B 8、D 9、D 10C二、1、寂寞倾覆乌合之众缺乏贷款垂头丧气2、淘气、顽皮热爱自由、喜欢冒险三、1、可以2、2933297 2019年5月4日2、示例：我印象彖深的是鲁洪逊从野人手里救下“星期五”的场面。