见习生培训计划doc

见习生培训计划

篇一：见习生培训计划

东湖区青年职业见习基地见习单位申报材料附件之二XX—XX见习员工培训计划根据公司员工培训要求，为使见习员工尽快适应工作，促使他们在实际工作中进一步巩固专业思想，努力用师德要求规范自己，尽快熟悉中小学教育教学常规，初步形成管理、教

育学生和组织教学的实际能力，基本胜利岗位工作，为此制订本计划。

一、培训对象

XX—XX学年新入职的见习员工。

二、培训目标

业务目标：深入学习基础教育课程改革理论，把握学科课程标准，确立正确的教育思想

和理念，不断提高信息素养、反思品质和现代化操作技能，把握课程能力逐步提升。管理目标：具备班级管理者应有的理论素养和管理技能，侧重于了解学生、民主管理、创新工作的能力发展。

心理目标：具有良好的心理素质，尤其是养成良好的亲和力、交往力、倾听力和自强不

息的意志力。

三、培训原则

1．整合性原则。见习教师的培养要充分体现区域培训、校本培训与学员自主研修的有机

结合。

2．针对性原则。要针对见习期教师上岗最急需的内容进行重点指导，促使新教师达到上

岗的基本要求。

3．理论联系实际原则。培训既要安排一定量的教育理论学习，更要加强实践指导。重点

指向教学设计、观课、评课、练习设计、个别辅导、反思等内容，切实提高新教师把握学科

能力。

4．实效性原则。力求内容丰富不繁杂，操作灵活不繁琐，关注过程不断跟进，追求实效。

四、培训思路和过程设计

1、企业文化、工作通识培训：由公司综合服务部制订六个月的培训计划，就公司企业文

化、师德修养、教育法规、教育教学研究、信息技术与课程整合、班队建设等内容组织跨学

科、跨学段的通识培训（合计30课时）。

2、学科能力培训：由学科教研员率领学科中心组成员，就课标与教材的解读；备课、听

课、说课、反思、练习设计、评析与分析等内容展开形

式多样的培训活动（合计30课时）。

3、校本培训----情智教育培训公司对每年的新教师要有培养计划，要建立培训工作小组，做到目标明确，组织到位，

内容落实，定期督查，科学评价。

（1）教师素质培训：公司要加强师德教育，使新教师养成敬业爱岗、团结协作、为人师

表、尊重家长、吃苦耐劳的品质。教务处要对新教师进行教学常规培训，明确教学“六认真”

的内容和要求，定期组织检查和评比，并根据实际进行针对性培养。

（2）学科业务培训和班级管理培训：每位新教师与一位校内骨干教师和任教班班主任签

订师徒结对协议，协议要明确师徒各自的权利和义务，重在新教师实践能力的培养。新教师

学期中和末要进行总结，师傅要进行诊断，并修订带教计划。学年结束，公司要进行考核奖

励。

4、自主研修：

（1）认真研读指定书目，撰写读书笔记不少于4篇。

（2）每次导师听课指导后，均要撰写教学反思。

（3）每学期精心准备教学案例与反思2篇。

（4）半年内精心设计班队活动方案与活动反思1份；学生心理辅导或个别教育个案1

份。

五、通识培训主要内容与日程安排⒈第一阶段：

培训时间：9月1、2日（两天）培训内容：⑴开班仪式（培训安排介绍、领导讲话、入职宣誓、学员代表发言、考核方

案介绍等）

⑵教育法规讲座

⑶“教学六认真”培训⑷“改进教学方式，提高教学质量”专题报告⒉第二阶段：

培训时间：10月13、14（两天）培训内容：⑴班主任工作培训⑵教育论文与课堂随笔撰写讲座⑶分学科参与式培训（学科培训一天）⒊第三阶段：

培训时间：11月24、25两天）培训内容：⑴学生心理健康教育培训⑵教育信息化理论与实践讲座⑶分学科参与式培训（学科培训一天）⒋第四阶段：

培训时间：XX年12月22、23（两天）培训内容：⑴教育科研及其课题操作讲座⑵新教育理论讲座

⑶分学科参与式培训（学科培训一天）⒌第五阶段：

培训时间：XX年1月5、6（两天）培训内容：（1）生本教育介绍（理论讲座与课堂实录介绍）

(2)通识培训考试辅导

（3）新教师会课活动（分学科进行）⒍第六阶段：

时间：XX年2月16（一天）内容：企业文化、通识培训考试与岗位基本技能考核XX年8月25日篇二：实习生培养计划(定稿) 上海xxxxx有限公司定向实习生培养规划1．目的

1.1 落实华宝集团“有道德、有境界、有能力、有办法”的人才观； 1.2 用个性化的

培养方案，快速培养合格人才；

1.3 满足各个用人部门的人才需求，以达到人才使用率的最大化。 2．适用范围

上海xxxx有限公司所招聘的实习生。

3．培养周期

毕业正式离校前，必须参加公司的实习期工作安排，初步了解公司的运作。实习期满前两周，行政人事部发出《实习生转试用期申请表》给实习员工，实习员工按

3.1 毕业前实习工作期（0－6个月）规定要求在实习结束前一周内提交申请报告并办理申请手续，用人部门收到申请报告后，

三天内必须对实习生实习期工作做出考核评估，并进行考核面谈，然后交行政人事部考核评

估、考核面谈、鉴定审核后，交由总经理审批完(转载

自： 小草范文网:见习生培训计划)成，方可转入试用期。注：如在公司实习六个月以上的应届生，根据考核评估结果，可斟情缩短或取消试用期。

3.2 试用培养期（0－2个月）实习期结束后，如审批合格，正式办理入职手续，按公司相关制度进行管理。可参加公

司集中组织的企业文化培训及岗位实操培训。行政人事部将为员工提供良好的职业发展规划，

设计个性化的培养方案，并分配到合适的岗位上培养，让员工快速掌握各岗位工作流程及操

作技能。 3.3 职业发展规划对于公司实习期结束之实习生，在职业经验积累到一定层面时，可以根据自己的个性特

点和职业兴趣与能力，在公司空缺或有储备的相关岗位中进行职业选择，公司进行评估并给

予任用。

4．需求专业

4.1 专业

食品类：食品科学与工程、食品质量与安全；生物类：生物工程、生物技术；其它专

业学校有待开发。 4.2 要求：

4.2.1 统招统分应届毕业生。 4.2.2 取得相应学历、