秘书资格证书专题作业一
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秘书资格证书专题作业一
一、单项选择题
1.秘书人员恪守信用是要()。
a. 遵守时间
b. 严格要求自己
c. 廉洁奉公
d. 按政策办事
2.加强职业道德修养是现代秘书人员职业活动的()。
a. 依据
b. 要求
c. 标准
d. 指南
3.秘书职业道德要求秘书努力做到()。
a. 察言观色
b. 埋头实干
c. 随机应变
d. 随声附和
4.秘书要正确对待自己与上司的关系,应以()为基本原则。
a. 自我中心
b. 先斩后奏
c. 服从上司
d. 擅权越位
5.上级的许多活动都需要秘书的辅助和安排,此外,秘书还要对上级工作起到出谋划策
的作用,因此,要求秘书()。
a. 比上司水平高
b. 能力不亚于上司
c. 是上司的助手
d. 是上司的“军师”
6.下级向上级请求指示,批准事项时使用()。
a. 指示
b. 报告
c. 请示
d. 通知7.请示与报告的区别表现为()。
a. 行文目的不同
b. 书写格式不同
c. 体例不同
d. 主送单位不同8.机关单位向上级汇报工作,反映情况,提出意见或者建议用()。
a. 请示b 报告c. 总
结 d. 函
9.批转下级文书,转达发上级和不相隶属单位的文书,发布规章,传达要求下级办理和有关单位周知或者共同执行的事项,用()。
a. 指示
b. 决定
c. 通知
d. 通报10.下列文种中,既可以作为下行文,又可作为平行文使用的文种是()。
a. 报告
b. 请示
c. 指示
d. 通知
二、多项选择题
1.秘书应树立正确的劳动态度,包括()。
a.八小时之内的工作苦干实干,八小时以外的事情一概不管
b.围绕上级的活动开展工作,不计较个人得失
c.吃苦耐劳,埋头苦干
d.随时准备接受新的工作安排
2.职业道德要求秘书在工作中要()。
a.主动参与决策
b.在上级面
前努力表现自己
c.不以权谋私
d.钻研业务,提高技能
3.秘书的素质要求除了职业道德和知识素养外,还包括()等内容。
a.政治素质
b.能力素质
c.心理素质
d.思维素质
4.()是秘书的秘书职业性质所决定的。
a.服从领导
b.甘当无名英雄
c.办事公道
d.严守机密
5.秘书人员要有广博的知识,争取做一个()。
a.通用人才
b.知识杂家
c.多面手
d.外语通
6.请示的正文包括()几部分。
a.请示原因
b.请示事项
c.结束语
d.请求
7.工作报告中的结束语包括()等内容。
a.总结工作经验
b.汇报工作进展
c.提出工作设想
d.归纳教训
8.按通告的内容和作者,可把通告分为()。
a.指示型通告
b.转发型通告
c.固知性通告
d.法规性通告
9.函的内容应该()。
a.属一般事务性工作
b.不涉及大政方针
c.可进行情况交流
d.不涉及机密事项
10.函是()的机关之间广泛使用的一种平行文。
a.平行
b.上下级
c.不相隶属
d.业务指导
三、判断题
1.是否具有良好的素质,是评价一位秘书人员是否称职的基本依据。()
2.新时期的秘书依然要保持谨小慎微的美德。()
3.服从领导,这是秘书职业性质所决定的。()
4.秘书要改变以往办事即称职的旧观念。()
5.一定气质的形成与加强自身的素质密切相关。()
6.工作报告的正文通常由工作过程措施、结果、存在问题,今后打算等组成。()
7.公文的主送机关,应靠左空两格书写。()
8 .请示是下级向所属上级请求指示、批准事项时使用的告知性文书。()
9.转发性通知的特点在“发”字,不能加批语。()
10.答复报告的正文由报告起因和报告结果两部分组成的。()
四、修改题
1. 文书标题:xx公司给xx镇政府联合东山岭进行植树造林的答复
2. 文书标题:关于xx公司购置进口仪器申请报告
3. 文书正文:上半年的生产工作,我们分公司基本上都完成了。
4. 文书正文:全公司员工兴高采烈地庆祝这件得来不易的胜利成果。
5. 文书正文:该同志的问题比较严重,已经走上了犯罪的边缘。
6. 文书正文:农民思想还有疑惑,担心我们的政策会不会再变,心里不踏实。
7. 文书标题:xxx大学关于报送2001年—2005年科技发展规划的情况报告
8. 文书正文:到7月底,我校的招生任务,已基本上全部完成了。
9.文书标题:xx公司改变业务范围决定的请示
10. 文书正文:为了维护正常的金融纪律,要立即停止少数地方乱集资的行为。
五、拟写题(每小题10分,共20分)
1.xx公司拟赞助xx学校50名贫困学生,款额为每人每学年五千元,对贫困生的学业成绩和道德品质也有相应的要求。请你代该公司就此事拟写一封函。
要求:格式完整,内容明确,文字规范。
2.根据通知的格式和写作要求,拟写一份会议通知。以xx总公司名义下发所属各公司;
要求住会,会期三天;会议内容为人事制度改革问题。字数不限,要求格式正确、基本结构(除盖章外)完备、内容明确具体、文字通顺以及标点符号使用正确。