小学生良好的习惯养成演讲稿

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小学养成好习惯的演讲稿5篇

小学养成好习惯的演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生养成教育演讲稿5篇

小学生养成教育演讲稿5篇篇一：小学生行为习惯养成教育演讲稿篇一：学生行为习惯养成教育讲话稿达县石桥镇列宁街小学“文明习惯养成教育活动”讲话稿同学们：大家好！有这样一句名言：“播下一个行动收获一种习惯；播下一种习惯收获一种性格；播下一种性格收获一种命运”什么意思呢就是说习惯是可以决定一个人的命运咱们今天的活动就是培养大家良好行为习惯的教育我国著名教育家叶圣陶说：“教育就是习惯的培养”行为习惯养成教育虽然不是德育的全部但却是德育中最重要的部分它是学校德育工作中的重要环节同学们昨日的习惯已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们根据我们在学生管理过程中发现和存在的问题如何来进一步加强和改进我们的思想品德教育工作提高广大学生的文明素养这是我校乃至全国各中小学校德育工作的重点青少年是整个社会成员的重要组成部分是我们未来事业的接班人你们的道德素质状况如何将直接关系到新一代国民的道德水平教育改革和发展的根本目的提高民族素质多出人才出好人才教育担负着提高民族素质的重要任务评价一个民族的素质时往往是从这个民族的多数人所表现出的行为习惯而获得的感性认识因此抓好你们的行为规范养成教育对于提高民族素质起着至关重要的作用一直以来我们学校把“良好文明习惯养成教育”作为德育教育的重点经过同学们的不断努力大家的精神面貌学风以及校园环境都有了很大的好转同学们也逐步养成了良好的行为习惯整体素质有所提高那么如何把良好文明习惯养成教育落在实处呢事实告诉我们一班学生的养成教育抓得好这一班出的优秀人才就会多学生的整体素质就会高他们到社会上成了有用的人才也仍念念不忘学校、老师对他们的教诲学生综合素质的高低不仅单靠学科成绩来显现行为习惯更是最直观的表现习惯是一种能量的储蓄养成良好学习习惯的人要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量曾经有人说过：一个人学习不好是次品体育不好是废品品德不好则是危险品可见文明习惯——特别是思想道德养成的重要性那么如何才能养成良好的行为习惯呢简单的说就是“从小事做起从现在做起”下面我们从从礼仪、学习、生活和节俭四个方面说一说应该养成那些良好的行为习惯1、礼仪习惯①尊重长辈听父母和老师的教导不顶嘴讲话态度诚恳；②接受长辈物品时要起立双手接受到赞扬时说“谢谢”；③上学或外出回家见到父母、长辈、老师时有礼貌地问候外出时向父母道别说明去向；④吃饭不独占独吃先让长辈就座吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”；⑤关心父母等长辈的身体父母生病要问候端水送药主动承担力所能及的家务劳动；⑥有客人来访时接待热情、周到要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语；⑦进校第一次见到老师早上问早、中午问好放学见到老师说“再见”进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行；⑧上课回答问题先举手跟老师说话要起立进办公室前喊“报告”；⑨同学要互助不以强欺弱不叫同学绰号；⑩参加升降国旗要严肃、庄重、衣着整洁2、学习习惯①课前要预习学会带着问题听课；②课前准备好学习用品等候老师上课；③上课坐姿端正书写时姿势正确；④上课专心听讲不乱说乱动勇于提问积极回答抓重点积极思考；⑤作业要字体端正纸面清洁格式正确不边做边玩；⑥按时完成作业做到独立、耐心、细致；⑦学会先复习后完成作业先审题再解答的习惯；⑧考试答题要细心、准确、书写规范；⑨培养自觉学习的习惯3、生活习惯①早晨早起不睡懒觉—做勤快的人；②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速、利索；③吃饱饭、吃好饭、不挑食—做健康的人；④不过早到校上学不迟到放学及时回家不绕路不贪玩不在路上打闹—做守时的人；⑤早晚刷牙天天洗脚经常洗澡经常剪指甲穿戴整洁—做讲卫生的人；⑥出入教室上下楼梯靠右行不打闹有秩序集合、做操、站队、解散不挤、不抢、不拖、听口令动作快—做守纪律的人；⑦积极主动打扫教室不带零食入校校园不乱扔碎纸不乱涂乱画不随地大小便—做讲公德的人；⑧星期天、节假日有计划地进行学习、休息、玩乐有条不紊—做讲条理的人；⑨看电视按照家长和老师的要求做到限度不放任—做讲理智的人；⑩在校积极参加劳动在家帮助家长做力所能及的事—做爱劳动的人4、节俭习惯①用水用电及时关闭开关节约每一度电、每一滴水；②爱护书本节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；③爱护桌椅、门窗、清洁工具、环境设施等公物；④爱惜衣物不追求穿戴；⑤爱惜粮食不随便丢弃饭菜不剩饭节约每一粒粮食；⑥正确支配零用钱不乱花钱；⑦不向父母提出过高的物质要求；⑧吃、穿、用等方面同学之间不攀比不嘲笑、讽刺、挖苦；⑨学习、办事讲效率学会能用不同办法解决同一问题以上要求只是列举了一些常见的行为习惯希望同学们能按照我们的要求努力做好这一切天天如此年年如此这才叫习惯据说我国著名桥梁专家茅以升年过8旬仍能准确地背诵出圆周率小数点后面100位数字有人问他是记住的他回答说：“说起来也简单重复重复再重复！”培养良好的行为习惯是一个艰巨的长期的细致的过程不能寄望一朝一夕就可一蹴而就必须持之以恒不断强化反复抓抓反复反复宣传、实践你们就能逐渐了解、熟悉校纪班规继而才能够在老师的提醒、引导下逐渐地由被迫遵守形成一种习惯遵守再而经过继续的深化实践最终才能变成自觉遵守在此请允许我再唠叨几句如果仔细观察其实在我们的校园里不文明的现象还有很多：如刚刚扫过的教室里很快就会有人随便扔下了垃圾；操场上、楼后墙底、花台中随手乱扔纸团、塑料袋等杂物的同学还大有人在；教室雪白的墙上竟然有人留下了明显的脚印；阳台明亮的瓷砖上竟被吐上了痰真的很不文明！水龙头有时没人用也哗哗地流着水一些同学却视而不见；书声琅琅的课堂上有的同学却精神萎靡打瞌睡而个别人则大声喧哗扰乱课堂纪律；课间总能见到少数同学推推搡搡追逐打闹还有部分同学讲粗话、骂脏话、打架斗殴闹不团结（包括一些女同学）；有的同学放学后不立即回家悄悄溜进网吧或游戏厅；有的同学不讲究个人卫生几周不洗头、洗澡、不换衣服身上散发出一种难闻的气味；有的同学米饭馒头不想吃零食却不断；有的同学不知尊敬老师不懂孝敬长辈在路上、街上遇见老师把头偏向一边装着没看见；有的同学随意攀比精力不在学习上而在吃喝玩乐上请同学们对照一下是否如此凡此种种可以说都是不文明的行为千万要不得！它乍看是小细节可当它与个人尊严与集体、祖国、民族素质联系起来就是另一种形式的耻辱！虽然我们绝大多数同学都做得很不错这些不文明的行为只是发生在少数同学身上但俗话说一颗老鼠屎打破一锅汤它破坏了我们学校的文明形象也折射出这少部分同学缺乏教养不董规矩起码说你篇二：学生行为习惯养成教育演讲稿学生行为习惯养成教育演讲稿泼机小学汪健各位来宾、各位老师、同学们大家下午好：今天我要给大家讲话的内容是＜学生行为习惯的养成教育＞我始终认为小学教育就是良好习惯养成教育+初步的智力培养所以在今天难得的校会上我给同学们提几点要求：（一）养成举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态它包括站立、行走、就坐、手势和表情等文明的举止是一种修养是一种财富在平时的生活细化目标：1、热爱祖国升国旗奏国歌时自觉肃立2、见到老师、客人主动问好3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语4、在接受别人的帮助时要微笑着向别人致谢5、向别人请教态度要诚恳6、不打架不骂人公共场所不喧哗7、不给同学起绰号不歧视身体有残疾的同学8、当同学答错问题时不起哄、不嘲笑9、集合做到“快、静、齐”观看比赛文明喝采（二）培养诚实守信的习惯一个人来说“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念也是每个公民的道德责任更是一种崇高的“人格力量”细化目标：1、诚实守信说了就要努力去做2、答应的事确实难完成的应向对方说明原由用诚挚的态度向对方表示歉意3、借了别人的东西要按期归还说话要算话（三）养成尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要细化目标：1、耐心听他人说话不随便打断他人说话2、用心听对方说话不要一边听一边考虑自己的事3、听到别人的批评时不要激动平静地听他把话说完4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活一旦妨碍了他人要及时道歉5、未经允许别人的东西不乱动（四）养成守时惜时的习惯养成良好的时间观念从小懂得“时间就是金钱”、“<时间就是效率”从小养成守时惜时的良好习惯细化目标：1、晚上按时睡觉早上按时起床2、放学后按时回家不在马路上溜达玩耍3、回家后马上完成老师布置的作业当天事当天毕4、做事有计划不盲目、不拖沓（五）懂得感恩的习惯学会感恩是人性的体现懂得感恩是责任的要求懂得感恩已成为时代的呼唤只有懂得感恩才会懂得付出才会懂得回报（六）勤俭节约的习惯勤俭节约是中华民族的传统美德目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓（七）遵守秩序的习惯规则和秩序是社会公共生活中的基本准则没有秩序任何集体活动都无法开展（八）勤于动手的习惯自己动手可以提高学生自理自立能力（九）锻炼身体的习惯健康的身体是学习、工作、成才的基础锻炼身体不但能让身体结实健康还能磨炼人的意志（十）讲究卫生的习惯讲究卫生是每一个人应有的生活习惯在现代社会中小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要它是一个人文明的表现既体现了良好的个人面貌又包含了对他人的尊重篇三：行为习惯养成教育演讲稿行为习惯养成教育演讲稿我们始终认为：小学教育即良好习惯养成教育+初步的智力培养这既是小学生德、智、体、美、劳得以全面发展的具体体现也是对小学生进行“两全”教育的具体措施和手段近年来本校针对所在山区学生“性子野、习惯差”一实际情况在“重视良好习惯养成教育”上做了一些较为实在的具体工作在“促进学生素质全面发展”上确实起到了一定的效果具体一些做法是——一、课内重视学习习惯的培养教育小至上课的一个坐势大至学习某类固定课型的学习方法我们都要求贯穿于每一堂课的教学之中上课时如果有学生开小差任课老师会有意识地、采取适当方法予以引导；有同学做小动作老师会边讲课边下意识地走到该同学身边直至专心听讲学生听课过程当中我们最注重培养的是学生专心听课的习惯专心与否我们用举手率来衡量一堂课下来根据学生举手次数多少来判断其上课听讲专心的程度有了指标学生自然就有了积极性有了积极性上课专心听讲的习惯就不难培养了其次重视培养学生作业清楚认真的习惯对错题和不清楚的作业要求重做这当然是首当其冲的措施也是对每位学生的普遍要求对一些脑子灵因好动做作业只图速度不求质量常常出现这样或那样“低级”错误的同学老师各显神通针对不同对象采取不同措施以求得最佳效益比如：我们学校四年级班主任江老师针对一位屡教不改的“粗心大王”私下为他制定了一个称“马大哈”的计划意思是一次作业粗心了给自己记一个“马大哈”看看一天能得多少个“马大哈”天他细心检查得了100分就在班上予以表扬这样约莫过了一个月这位同学养成了作业做完后细心检查的习惯“马大哈”的个数逐渐少了甚至没有100分的次数愈来愈多成绩一下跃居前茅对于一些聪明且小节也比较注意的优生我们非常重视其自学能力、善于动脑筋、善于提问题习惯的培养以至达到人尽其力的目的二、课外注重行为习惯的养成教育常言道：“无以规矩不成方圆”举止不文明、不规范即属于没有规矩如何让学生的行为文明规范主渠道在课外；主方法多示范、多指导另外多开展一些活动举例来说吧自从我们学校开始实施《重视良好习惯养成教育促进学生素质全面提高》计划以来我们提倡课间或其他课外时间老师少坐办公室多指导和参与学生一起活动在活动过程当中一旦发现学生有不规范或不文明的行为老师先是予以指出接着示范而后帮助其学生改正诸如学生乱扔瓜皮、果壳、纸屑我们每位老师都不厌其烦不知指导、示范了多少人次正因为如此才换得如今学生基本养成不随地乱扔脏物的习惯偶尔有同学扔了学生之间也学会了互相监督、相互帮助一个个举止是这样一句句不文明的话我们也不放过只要机会一有我们就予以指正良好的习惯不是靠一天两天说养成就能养成的东西对于课外注重行为习惯养成教育我们既有阶段性又有侧重面即在某个阶段主要解决什么不良行为或形成什么良好习惯我们都有一个侧重这个侧重每位老师心中都要有数以便统一步子取得最佳效益阶段性的潜伏期我们视养成其习惯难易程度而定容易纠正的不良行为或能很快养成良好习惯的行为如：熟人见面互相问好潜伏期短些；对于一些较难改正顽固性的坏行为或短时间较难形成良好习惯的行为如：一些本性的行为潜伏期一般要长一些其目的是一个——实现学生良好行为的养成另外我们非常注重榜样的示范每隔一个潜伏期我们都要进行一次评比小结每次小结我们都要评出一、二个典范这个总结评比除了鼓励的成分之外更重要的目的是树立榜样示范带动更多同学形成良好的行为习惯三、争取家长配合学校共同做好其良好习惯养成的监督、督促工作小学生自觉性、持续性较差小学生良好行为的养成争取家长配合学校共同做好监督、督促工作显得尤为的重要由于所在学校学生居住分散离学校远我们采用互相通信的方式加强联系每学期期初学校都向学生家长发一封公开信普遍能受到学生家长地关注从而取得较好效果篇二：中学生养成教育演讲稿4篇中学生养成教育演讲稿一：中学生社会公德与养成教育讲座讲稿各位同学：大家好！今天我们来学习中学生社会公德与养成教育方面的知识提起中学生社会公德和养成教育这个概念有好多同学还不清楚下面我就首先对这个概念给同学们解释一下所谓社会公德就是指人们在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则与“私德”相对公德指与组织、集体、民族、社会有关的道德私德指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德社会公德是人类在社会生活中根据共同生活的需要而形成的如遵守公共秩序、讲文明、讲礼貌、诚实守信、救死扶伤等养成教育是指在思想政治教育的基础上在日常生活、工作和学习中通过训练、严格管理等种种教育手段全面提高人的“知、情、意、行”等素质最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育养成教育虽然不是德育的全部但却是德育中最“实”的教育家叶圣陶先生说：“人要是各种好习惯都养成了我们的教育目的就达到了如学习上有良好的学习习惯劳动上有良好的劳动习惯道德上有良好的道德习惯生活上有良好的生活习惯??那么这个孩子就是一个好孩子”苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯那么所造成的损失是永远无法弥补的”中小学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期正是增长知识接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期下面是广大同学中存在的一些不良现象：1、习惯影响不少中学生在日常生活中特别是上学之前形成的某些不良习惯如顺口说粗话、大声喊叫、见人爱动手动脚等虽然经过老师提出要求知道必须遵守行为规范但是由于旧习惯的影响对新的要求还不适应在一定情境下旧习惯会不知不觉地表现出来生活上睡懒觉、不叠被子、抽烟喝酒、攀木折花、随地乱扔垃圾；物质上搞攀比、高消费等思想空虚意志脆弱2、观念模糊例如有些同学把遵守纪律看成是软弱怯懦把尊敬老师看成是溜须拍马把损坏公共财物看成是英雄行为把帮助同学打架看作是“行侠仗义”对同伴好友的违纪行为不加劝阻而提供方便这些都是是非观念不明爱憎情感不强的具体表现3、任性执拗有些同学在家长的过分溺爱下娇生惯养一不顺心便用大声哭叫、摔打东西、耍小脾气等手段对家长要挟而家长对此不加批评教育反而迁就屈从长此以往滋长了孩子任意妄为的脾气也有的家长生怕孩子外出吃亏唆使孩子骂人打人殊不知这种教育正是自己使孩子变得野蛮这样的孩子进入学校很难接受各项规章制度的约束加上对群体生活的规矩理解不够以为跟家里一样遇事有父母撑腰所以就敢于大胆违反纪律相反在家经常受父母批评和打骂的学生得不到关爱就会灰心失望自暴自弃这就更容易形成执拗的性格4、明知故犯这种情况在低年级学生较为少见而在高年级学生身上却表现明显这类学生熟悉纪律要求也知道这些要求合理正确但他们拒绝接受纪律的约束对老师提出的纪律要求很反感认为老师小题大做吹毛求痴从而抱着对抗的情绪有意不遵守纪律这样的学生大错虽然不犯小错却接连不断例如：乱仍垃圾、自习课交头接耳、校内骑车等5、品质不良少数学生是非观念模糊黑白颠倒感情冷漠经不起利诱而发生盗窃、吸烟、喝酒等行为这已不是一般学生违纪的问题而是临近刑事犯罪的边缘这是一种危险的信号如不及时接受教育和悔改其发展前途很可能会走向犯罪目前违法犯罪趋于低龄化这不能不引起我们足够的重视上面这些情况就是我们同学们中间所存在的一系列不良的现象那我们应该样去克服和改正这些不良的行为习惯呢我认为同学们应该做到以下几点：一.文明礼貌文明礼貌这个词对我们来说已再熟悉不过了在我们的《中学生日常行为规划》中一些公共场所里也经常可以看见这类标语但在日常生活中我们又如何做呢文明行为要求：1、与人交往讲普通话要使用礼貌用语（“请”“您好”,“老师好”,“同学好”,“谢谢”,“对不起”,“没关系”,“再见”,“不用谢”）面带微笑打招呼笑脸待人是亲切、敬重的表现2、师生之间、同学之间每日初次见面宜相互问候学生见教师应鞠躬问好同学之间应互相问候3、有领导、教师来校指导、听课见面要立正鞠躬问好遇到来者找不到地方要主动带路在别人说“谢谢”时应说“不用谢”4、有教师听课要提前到指定教室坐好安静等候上课；下课时要让听课教师先走5、自觉维护公共场所安静及正常秩序不追逐打闹、起哄6、爱护花草树木爱护公共财物不攀折花木践踏草地不浪费水电污损课桌椅、图书、门窗、墙面、扶栏等7、文明用餐不乱倒饭菜不吸烟不喝酒不边走边吃8、讲究清洁卫生不乱丢杂物、果皮、纸屑遇有垃圾杂物主动拾起放进垃圾桶保持校园整洁美观9、男女同学交往举止要得体团结友爱互相帮助共同进步不谈恋爱不拉帮结派10、遵守校内外交通秩序自觉遵守门卫制度出入校门要下车校园不准骑车不翻越围墙栏杆不乱停放车辆二.助人为乐助人为乐见义勇为是社会成员在公共生活交往中用以调整相互关系的最一般的行为规范之一在公共生活中人与人之间应该团结友爱相互关心相互帮助爱人者人恒爱之信人者人恒信之现实生活中不可能人人都时时快乐、事事顺心难免会遇到这样和那样的困难和问题总有需要人帮助、救济的时候这就需要人们之间互相帮助扶危济困乐善好施以助人为乐对不法行为每个公民都应当分清是非挺身而出智斗勇斗见义勇为都有责任和义务自觉维扩社会治安三.爱护公物爱护公共财物是社会公德极其重要的内容爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物是一个人自身道德修养的体现也是社会公德在校园里的体现作为中学生来讲我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己做一个好学生、好公民但是在我们中间还是有一部分同学不能严格要求自己不遵守学校的纪律损坏学校公物比如：有在崭新的课桌上乱贴广告纸张、用笔乱写、小刀乱刻的；有拳打脚踢、开门不用钥匙而将教室门窗损坏的；有把教室黑板、开关插座盖板砸碎的；有对准洁白的墙壁乱打篮球的；有把易拉罐、方便面袋故意堵塞下水道的；有开电灯人走后不关的；更有吊扣篮筐、拉拽篮网使得篮筐折断的等等虽然。

培养好习惯的演讲稿5篇

培养好习惯的演讲稿5篇培养好习惯的演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天，我演讲的题目是《好习惯成就未来》。

曾经有一个的心理学家说过：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。

”人的一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。

习惯的分类很多，有尊师敬老，尊老爱幼的道德习惯;有不闯红绿灯的交通习惯;有不挑食，不浪费粮食的生活习惯……作为小学生，学习是我们的首要任务，那我们应该怎样养成好的学习习惯呢?上课积极配合老师，不走神;勤于动手，随手记东西;勤于思考，遇事多问“为什么”;当天学的知识当天“清”;善于总结归纳，每周知识进行“周结”;不把老师布置的作业当成一种负担;独立思考，从不抄袭别人的答案;对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行;少闲谈，多读书等等。

同学们也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。

要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。

贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。

让我们从现在做起，养成好习惯。

昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。

祝愿我们所有的同学都能拥有的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。

培养好习惯的演讲稿篇2尊敬的老师、叔叔阿姨们，大家晚上好!我是x(x)班的__，很荣幸能和大家分享我平时的行为习惯。

美国心理学家威廉·詹姆士曾说过：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。

”由此可见，良好习惯是多么重要啊!因为我每一天都能按时按要求完成所有作业，所以从没上过黑名单，我要感谢我的妈妈，是她教导我对任何事情都要有认真负责的态度。

原来我也经常丢三落四，有一次上课我忘记带语文书了，就打电话叫妈妈送来学校，妈妈送来后严肃对我说：“如果你是战士，书就是你的武器，战士上战场连武器都不带的话就等于去送死，你记好，如果还有下次，我是不会帮你送的。

”经过了这次事件，我收拾书包时就常常想着还有什么没带，还有什么没做好，就变得细心了。

良好习惯养成的演讲稿8篇

良好习惯养成的演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生养成好习惯演讲稿10篇

小学生养成好习惯演讲稿10篇小学生养成好习惯演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《养成好习惯做合格小学生》。

在一次诺贝尔颁奖典礼上，一位记者问一位获诺贝尔获奖者：“您认为你在哪所大学，获得的收获最大?”他回答却出人意料：“在幼儿园里。

”原来这位老者在幼儿园的时候，通过老师和小朋友的帮助，养成了乐于助人、诚实勇敢的品质，良好的作息习惯和敏锐的观察能力。

这些为他将来登上诺贝尔奖领奖台奠定了坚实的基础。

可见良好的行为习惯对人的一生有着多么重要的意义。

好习惯是成功的基石，是辉煌人生的风帆。

人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。

伟大的物理学家爱因斯坦曾说：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。

”养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，成就美好人生。

有一个故事，一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏有高学历者，有曾经从事过管理工作的人，也有口才非常出众的公关人员。

但最后负责招聘的老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的竞聘者。

后来，有人问这位老总，“为什么选中那位不占任何优势的竞聘者?”这位老总回答：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。

”是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。

其实，习惯，在我们不知不觉的成长中经年累月影响者我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。

现在学校领导号召我们养成好习惯可是你做到了吗?早上你起来，你能不能将校服穿戴整齐，按时到校不迟到?校园里，你能不能做到讲话文明，不讲粗话，不起哄?自习课的时候，你能不能自觉完成作业，不与其他同学打闹?同学们你们也许会大声地回答：“这有什么难的?”!但是你又能坚持多久?一天?一个星期?一个月?还是一年?在老师同学们看不见的时后，你都能坚持做到吗?今天的我们，已经从习惯中受益，校园里整洁了，语言文明了，成绩提高了，好习惯正在伴我们快乐成长。

小学生好习惯养成演讲稿范文5篇

小学生好习惯养成演讲稿范文5篇小学生好习惯养成演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：字典上说习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。

那好习惯当然是长期以来重复地做好的活动，这好习惯是我们平时每天每时每刻播种”好行为“结出的果实。

回头看看我已种了十年的”习惯树“上都长出了哪些好果实吧?我想最大的一颗果实应该是”不挑食身体棒“，听妈妈说，我自小吃饭十分爽快，不用大人们前前后后的催食，所以你瞧，我有着一米四一的个头，结实着那!第二颗果实应该是”爱运动不懒惰“，我还很小的时候，爸爸就带我玩各种体育游戏，什么”跳绳、跑步和各种球类“，我非常喜欢。

”习惯树“上最漂亮的一颗果实我想应该是”创新求知爱动脑“，学习上我总爱有自己的想法，虽然不一定正确，有时还显得特别幼稚，但我坚信，只要我努力打好基础，永葆创新思维的好习惯，总会让这颗漂亮的”习惯果“越长越成熟，越来越香甜的。

当然我的”习惯树“上还有一些果实长得还不够健壮，比如还有”粗心大意“的斑点和”贪玩贪嘴“颜色，妈妈常常告诫我：注意你的思想，它们会变成你的言语;注意你的言语，它们会变成你的行动;注意你的行动，它们会变成你的习惯;注意你的性格，它会决定你的命运。

虽然有好些句子的我还不太明了，但我知道习惯对一个人一生的成败一定是起决定作用的，伙伴们，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种”好习惯“的种子，长大以后让”好习惯“的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜!让”好习惯“伴我们快乐成长!小学生好习惯养成演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：我有一个特别好的习惯，就是遇到不会的字，用的方法来解决，并且把它们记录在一个小本子上。

每天有时间就拿出来复习一下，这样可以保证下次再遇到这个字时，就没有不会认读的情况了。

提起这个习惯的养成，还有一段难忘的经历呢。

那是上一年级时的一天晚上，我在写家庭作业，当要写“衬衫”这个词语时，我张口就问妈妈：“妈妈，衬衫的衫字怎么写?”妈妈说：“一个衣字旁再加三撇呗!”我又问：“那么衫字的意思是什么呢?”妈妈正在做家务，累得满头大汗，就不耐烦地说：“我又不是字典，整天问，你可以自己想办法去找答案!”唉，我不知道该去问谁了。

小学生养成好习惯演讲稿4篇

小学生养成好习惯演讲稿4篇推荐文章小学生诚信演讲稿4篇热度：小学生友善演讲稿4篇热度：小学生关于民族团结演讲稿4篇热度：小学生我为学校添光彩演讲稿4篇热度：小学生一年级优秀演讲稿范文热度：我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。

店铺为大家整理了小学生养成好习惯演讲稿4篇，欢迎大家阅读。

小学生养成好习惯演讲稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天，我给大家演讲的题目是《培养良好习惯，争做合格学生》。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。

”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯。

如鲁迅先生,他在小时候就养成不迟到的习惯，要求自己抓紧时间，时时刻刻叮嘱自己凡事都要早做，这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。

可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，这对我们小学生来讲，尤为重要。

就拿与我们密切相关的学习来说吧，有些同学上课不专心听讲，不踊跃发言，有些同学双休日总把是一些作业拖到星期日晚上才去完成等等。

其实，这完全是学习习惯和方法的问题。

大家都知道，一个好的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。

如果带着不良的学习习惯，不但不能提高学习效率，而且对身心发展也会造成不利的影响。

因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯，“好习惯，益终身”。

这样一来，就能取得事半功倍的效果。

生活中，我们经常看到有的同学在校园里快速奔跑或高声怪叫;有的同学随地乱扔纸屑，更有同学在教室里看也不看，就把废纸扔向窗外;放学后，有的同学喜欢在校门口的小摊处购买零食，玩具……现在请同学们想一想，这些情况在你的身上发生过吗?这些都是有损我们小学生形象的不良行为习惯。

人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。

小学生习惯养成演讲稿(通用6篇)

小学生习惯养成演讲稿（通用6篇）小学生习惯养成演讲稿小学生习惯养成演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：在人的一生中，多多少少都会养成一些自己的习惯。

而习惯都是有好坏之分的，每一个人都有好习惯和坏习惯。

辨别一个人的善与恶，优与劣，就是看这一个人习惯的好处大于坏处还是坏处大于好处。

我曾经在一本书上看过这样一个故事：有许多人到一家大公司应聘，其中有个年轻人在过道上，随手将地上的一张废纸捡起来扔进了垃圾箱。

这件事，恰巧被这次应聘的主考官看到了。

应聘时，这个年轻人轻而易举被录用了，后来还成就了一番事业。

这个故事启发我们，平时就要养成好的习惯，说不定哪一天你不经意的一个举动会让你一举成名。

一个人的行为道德和他平常的生活习惯有着密不可分的关系：有的人随手乱扔垃圾，而有的人会看到垃圾就主动把它捡起来，丢进垃圾桶;有的人经常欺负他人，以强欺弱，而有的人尊老爱幼、爱护他人;生活中有许多这样的例子，就形成了非常鲜明的对比。

好事受人赞扬，坏事遭人唾骂，处处以助人为乐的雷锋就是一个很好的证明。

我是一个很有责任心的女孩儿，从来说到做到，从不反悔。

凡是我答应别人的事，就会尽全力去做到最好，不求别的，只为自己问心无愧。

每年期末考试前，是全校最紧张的阶段，晚上作业多，每天都得写到11、12点，谁都受不了，可我抱怨归抱怨，按时按时按量的完成作业，从不拖拖拉拉的，即使写到手臂发麻、眼睛酸痛，也从来没有不完成作业。

记得四年级下学期的期末考试前，我的左手受伤了，所以老师经常对我说，我可以不用写作业，看看书就行了，可我每次就只会笑笑，然后摇摇头。

因为左手的伤，我每天只要用右手过多的写作业，就会引起左手的疼痛感。

可我从来不告诉爸爸妈妈，让他们担心，还是依然坚持着，每天写完作业再去睡觉，连爸爸都来给我说，不要写了，而每次得到的答案都是我的那一句话：没事的，马上就写完了。

就是因为我从小就养成了好的生活习惯，所以我的学习成绩总是名列前茅，深受老师和家长的喜爱，父母也常常为我而引以为傲，每到这时，我就会感到心中都是汇成商学院的幸福，开心地笑着。

中小学养成好习惯的演讲稿(10篇)

中小学养成好习惯的演讲稿（10篇）中小学养成好习惯的演讲稿（篇1）同学们：非常高兴，我们能相聚在这美好的早晨。

我今天讲话的题目是：“养成良好的行为习惯”。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。

”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

纵观历史，大凡获得胜利的人，他们的良好行为是长期坚持，养成习惯，形成自然。

小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他小时候曾在自身的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自身，他要求自身抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自身凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。

这位以小跑走完一生的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。

可见，行为习惯对一个人的生长起了决定性的作用。

良好的习惯对我们小同学来讲，尤为重要。

同学们也能自觉遵规守纪，才使得我们的学校井然有序。

大家在见到老师或同学时能主动问声好，特别是进出校门时特别有礼貌；平时不随意践踏草坪，午间学校秩序井然；出操时坚持恬静，听从指挥，唱国歌时歌声嘹亮，做操认真有力；去食堂吃饭时以正常步速走过去，能做到文明进餐。

大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。

但是，同学们想过吗？学校要发展，需要每一个同学的一起努力。

因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌，关系着学校的荣辱。

可是就在开学以来的一个多月里，老师发现了有许多与学校美好形象格格不入的现象：学校里纸屑、零食袋随处可见。

同学们，当我们在绿树成阴的学校中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注？优美的环境靠我们每个同学的努力，每个同学都有爱校、护校的责任，让我们懂得珍惜，学会保护，不时增强责任意识，一起营造整洁优雅的学校环境。

另外，虽然吃饭的路对很整齐，但在吃完饭后，清洁桌面的工作做得不好，有的同学把吃剩下的垃圾往地上扔，吃完饭后又不把放在桌上的垃圾处置掉，这样的话，给第二批吃饭的同学带来了不方便，希望同学们心中装着他人，做个文明的小天使；我们还发现早上红绿领巾、校牌都佩戴整齐，可是，一到下午就不带了，尤其是放学的时候，佩戴不完整，希望同学们至始至终做得一样好。

小学生养成教育演讲稿3篇

小学生养成教育演讲稿3篇小学生养成教育演讲稿3篇培养良好的行为习惯，必须要求我们从小事做起，从身边的事做起。

千里之行，始于足下，百尺高楼平地起，学生的行为习惯的变化，也就在点滴小事中。

下面是我为您准备的小学生养成教育演讲稿，欢迎参考，希望能对您有所帮助。

小学生养成教育演讲稿篇1今天，我校开展学生养成教育活动启动会，有着重要和深远的意义。

通过一年的努力，我们期望达到的目标是：人人做到举止文明、品行端庄、诚实守信、珍惜时间、勤俭节约、尊敬他人、礼貌待人、遵守秩序、懂得感恩，为人生的起始阶段奠定坚实的基础。

第一个故事是：美国福特汽车公司的创始人福特先生，大专毕业后，去一家汽车公司应聘。

和他一同应聘的还有三个人，有的是硕士、有的是博士，学历都比他高。

当前面的几个人面试之后，福特觉得自己没有什么希望了。

但福特还是敲门走进了董事长办公室。

一进办公室，他发现门口有一张纸便弯下腰捡了起来。

当他发现是一张废纸，便随手把它放进旁边的废纸篓里。

然后才径直走到董事长的办公桌前，说：“董事长，您好!我是来应聘的福特。

”董事长说：“很好，很好!福特先生，你已经被我们录用了。

”福特惊讶的说：“董事长，前面几位都比我优秀，您怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位学历很高，却不懂礼貌;仪表堂堂，却乱丢垃圾;他们的眼睛只能看见“大事”，却看不见小事。

一个不懂礼貌且乱丢垃圾的人必定是不遵纪守法的人，这样的人做事是不会成功的。

而你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，必定是遵纪守法的人，是将来必定能做大事的人。

福特先生就这样进了这家公司，通过福特的努力，公司生意蒸蒸日上，在全世界汽车行业占据领先地位。

第二个故事是：07年六月，东南大学一个学习成绩一直很优秀的毕业生在一家大型外资企业竞聘，却输给了成绩一贯不如自己的同班同学，原因很简单，他在上楼时无意吐了一口痰，正好使企业一个负责人看到了。

第三个故事是：日本广岛的亚运会结束时，六万人的会场上没有一张废纸，全世界的舆论一片哗然，各大报纸纷纷刊登：“可敬、可怕的日本民族。

养成良好习惯国旗下发言稿10篇

养成良好习惯国旗下发言稿10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!养成良好习惯国旗下发言稿10篇养成良好习惯国旗下发言稿【精选10篇】其实写养成良好习惯国旗下发言稿并不难，来看看吧。

小学生养成良好习惯演讲稿5篇

小学生养成良好习惯演讲稿5篇小学生养成良好习惯演讲稿篇1尊敬的老师、同学们：大家好!在六年的小学生活中，我一直在种植着一棵“习惯树”，树上结了许多果实，有的甜，有的酸，有的苦，而结的时间最长，一直伴我成长的，就是一个名为“守时”的果子。

刚上小学的那几天，我总会晚点去上学，为的是多挤出几分钟睡眠时间。

随着时间的流逝，起床时间越来越晚，最后还是有一天我迟到了。

那一天，老师狠狠提批评了我——当着全班同学的面!我感到十分羞愧，同学们都幸灾乐祸地看着我，都在嘲笑我。

嘿!活该，谁叫自己没有养成守时的好习惯呢?有了这次教训，我再也不敢不按时起床了。

无论头天晚上睡得多晚，第二天还是早早地起床。

久而久之，我养成了守时的好习惯。

从此，不管是上学、去补习班，还是和朋友约好了一起出去玩，我都会准点到达。

随着年龄的增长，我从生活中的出这样的一个结论：守时是诚信的一种表现，遵守时间就是遵守对朋友许下的诺言。

“守时”这个好习惯伴我成长，从一年级到六年级，我再也没有迟到的记录了。

朋友也因我有守时的好习惯，而乐意约我去看看书、逛逛街，散散步，我自然十分庆幸：“守时”这个好习惯伴我成长。

“习惯树”上接触了“好习惯果实”，自然也会有“坏习惯果实”。

但是，再漫漫的成长之路上，坏习惯会被克服掉，而好习惯会伴我成长。

小学生养成良好习惯演讲稿篇2尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是《好习惯，益终生》。

法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。

”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。

爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。

”而构成性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。

好习惯养成得越多，个人的能力就越强。

养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。

小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。

这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。

小学生行为习惯的养成演讲稿

小学生行为习惯的养成演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生养成良好习惯演讲稿四篇

小学生养成良好习惯演讲稿小学生养成良好习惯演讲稿四篇小学生养成良好习惯演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：我是一个学习不错的学生，但是不知道为什么我会有个不好的习惯，就是写字的时候斜着身子，写出来的字自然而然的就不好看了。

每当我做作业的时候，妈妈总会提醒我，坐姿端正点，身子不要歪在一边。

当时，我马上坐好，可过了一会，我就不知不觉地又斜在一边了。

直到有一天，妈妈又看见我坐歪了就严厉地对我说：“一个人坐的正，写出来的字就正。

坐姿不好将来搞不好变成个驼背，到那时就晚了。

”听了妈妈的一番话，我下定决心一定要改掉我的这个坏习惯!从此以后，每当我写作业的时候，如果腰弯了，我马上坐直。

身子斜了，我马上坐正。

后来，经过我每天这样的努力，终于克服了自己的坏习惯。

时间一长，我感觉我的字写得越来越好了，身体也不在歪了。

我把这件事告诉了妈妈，妈妈为我感到高兴，这使我更加的相信只要自己付出努力，就没有办不到的事!这就是我克服坏习惯的故事!小学生养成良好习惯演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：我有一个好习惯，那就是酷爱读书，总是在书店或网上购买一套或几本书。

就是因为这样，我的作文水平才会提高。

除了上面说的这个名副其实的好习惯，我的所谓的“好习惯”还有一箩筐。

比如我每天回了家后，应该是先洗手，再喝水，才能看电视，可我一回家就躺在了沙发上，津津有味地看起了电视。

我还有个更大的“好习惯”，那就是粗心大意，记的有一回，我在计算9200除以1200时，我把除数1200看成了120，算下的结果比原来多了十倍，还有一个，我把54看成了45，导致我扣了不少的分数，哎!我真是个小马虎呀!我最致命的一个“好习惯”是做事不专心，妈妈常告诉我说一心不能二用，可我上课时或在家做作业时，总是不能专心致志，总要被一些小小的响动打扰，为这点不知被妈妈骂了多少回了。

习惯形成性格，性格决定命运。

我的这些“好习惯”必须要去掉引号，不然会变成更大的`“好习惯”，影响我一生的命运!小学生养成良好习惯演讲稿篇三亲爱的老师、同学们：一个人的习惯会影响到他的生活、学习和工作。

学校小学生养成学习好习惯演讲稿（精选7篇）

学校小学生养成学习好习惯演讲稿（精选7篇）学校小学生养成学习好习惯篇1尊敬的同学们：大家好!学习是我们一直都关心的事情，我们来到学校就是要好好学习，我们来上学，不是来玩的，是我们要学习，要努力的时候，这里寄托了爸妈的期望，也有老师的关爱，我们不能够辜负他们的付出。

当然想要养成学习好习惯就要好好学习，就要努力工作，每天都要不断的付出更多的努力去实现自己的梦想，但是学习讲究方法，同时也讲究效率，学习不是一促而就的，讲究方法讲究效率，想在有限的时间学到更多的东西我们就要养成学习的好习惯。

在我们发日常生活中我们每天需要做的事情不是没有规律的去读书，而是要养成学习的喜感，俗话说习惯成自然，只有有了好习惯，我们学习起来够事半功倍，才能够更高效的学习。

每天我们都在规定的时间去缺席，去做一件事情，时间长了这就成为了我们的习惯，学习需要的是积累，一天能够学习消化多少知识取决于我们自己的习惯，每天坚持学习一点，想一想我们一年有三百六十五天，这样日及鱼类之下我们的学习到的知识将会积累到多么庞大。

知识是我们人生的财富，我们在以后工作汇总就会引导这些财富去创造出我们的未来，我们现在要做的要养成好习惯。

很多同学觉得读书非常有压力让我们的生活没有乐趣，那是因为我们没有养成固定的习惯，没有习惯成自然的感觉，就让我们没有学习的动力，当我们把每天的学习都变成我们每天的日常生活就如同我们每天吃饭喝水一样这样平凡，不管你是多么愚笨的人都会有一番成就的。

不要总是给自己找借口认为想要养成这样的习惯太难，我们都听过这样一句话世上无难事只怕有心人，既然有这样的想法我们就应该去实践，去实施，人不是在哪里空想总想着有一天我突然有了一个好习惯就可以成为学霸了，学习成功的人他们都有自己的学习好习惯，每个人的最求每个人的努力都取决自己，但是我们的习惯多我们的帮助也是非常大的这能够让我们少走弯路让我们能够有勇气去面对这样那样的困难，时间不是我们所要担心的也不要害怕自己做不到，只要去做了不敢成功还是失败至少自己没有辜负自己的期望。

好习惯伴我成长小学生演讲稿三篇

好习惯伴我成长小学生演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!我是六年级二班的云楠，今天我发言的题目是——《好习惯伴我成长》。

梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。

我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。

在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。

事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。

同学们，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。

无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。

代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直。

”作为一个学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面！美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。

小学培养好的学习习惯演讲稿(7篇)

小学培养好的学习习惯演讲稿（7篇）小学培养好的学习习惯演讲稿（精选篇1）敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我国旗下演讲的题目是—《养成良好学习习惯，做学习的主人》。

什么叫习惯呢？首先请同学们听一个故事：在印度和泰国，随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。

那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。

小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。

可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。

英国唯物主义哲学家培根，一生成就斐然。

他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育，培养一种良好的习惯。

”古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。

进化论的创始人达尔文说：“我的生活过得像钟表的机器那样有规则。

”达尔文所说的“规则”，便是指良好的习惯，当然也包括学习习惯。

学生时代是各种习惯养成的最佳时期。

我们要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯、培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。

学习上一定要注意：先预习后上课，先复习后作业；上课专心听讲，课后认真复习。

要科学安排好时间，选择最佳学习时间和方法，合理分配时间，注意劳逸结合，交替用脑，还要注意养成自学习惯、定计划的习惯、大事做不来小事赶快做的习惯、编错题集等各种良好的学习习惯。

著名作家王蒙说过：“学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点、第一长处、第一智慧、第一本源。

其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。

”我们要养成认真负责地学习的好习惯，为了我们的明天，为了展示我们的风采，让我们——养成良好的学习习惯，做学习的主人吧！小学培养好的学习习惯演讲稿（精选篇2）尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！今天非常开心在这里可以发表此次演讲，很感谢各位老师各位同学愿意给我这样一个机会展示自己。

养成良好习惯演讲稿15篇

养成良好习惯演讲稿15篇奋斗之心人皆有之，我们在一些公开场合发表演讲时。

演讲稿的准备，可以让我们用更实际的方式展现自己的思考和见解，好的演讲甚至可以消除紧张感。

在这篇文章中我们将为大家揭示一些“养成良好习惯演讲稿”的内幕，请详细阅读本文的描述！养成良好习惯演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好！很感谢大家能够给我这个上台演讲的机会，我是来自五年级__班的__，相信大家应该已经知道了，我们今天的演讲主题都是跟学校生活相关的，前面的同学们的演讲都十分的优秀，他们在学习和纪律等方面都有讲到了，我要讲则是卫生习惯方面。

我的演讲题目是《卫生影响健康，习惯影响形象》。

相信大家在跟新朋友相处的时候，给你留下的第一印象肯定是他的外貌如何，但是让你觉得他是不是一个能够交往的朋友，相貌绝对不是关键因素，而是他的素质。

素质是什么？素质就是他的生活习惯。

相信大家都跟我一样，肯定不愿意跟一个不爱卫生，全身邋里邋遢的人相处，甚至是避之不及。

没有一个好的卫生习惯的人，我们天然的就会排斥他、远离他。

但是同学们再排斥别人的时候，有没有想过，自己是不是一个有优秀卫生习惯的人呢？什么是好的卫生习惯？可能对不同的同学有不同的看法，但是相信大家一致的几点一定是：勤洗澡勤换衣物，勤剪指甲不留不符合学生形象的头发。

虽然这是非常不起眼的小习惯，但是还是有不少的同学做不到，我认识的一个邻居家的孩子就是，他还是一个高中生呢，可是我经常看着他不换衣服顶着一头油腻的头发去上课……好习惯不仅是让别人对自己有好的影响，还可以减少疾病。

长期生活在一个不好的卫生环境里面会让自己的抵抗力下降，容易滋生细菌以至于感冒几率增加。

所以不仅是为了人际交往，也为了自己的健康，一定好养成良好的卫生习惯！说了这么多，怎么养成一个好的卫生习惯呢？首先，我们要做好自己的形象问题，按时洗澡，按时更换衣物，需要注意的是换下的衣物要及时洗，千万不能堆积在一起好几天才洗……相信那个住宿把穿过的袜子不洗塞床下塞满了的，最后被室友举报的新闻有不少看过，这就是我们要吸取的反面例子。

养成一个好习惯的演讲稿小学生范文(精选5篇)

养成一个好习惯的演讲稿小学生范文（精选5篇）篇一：早睡早起的好习惯亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天想和大家分享一个养成好习惯的故事，那就是早睡早起。

早睡早起是一种很好的生活习惯。

起得早的人有足够的时间来做好准备，早餐吃得好，还能做一些运动。

这样一来，我们会更加有精神和活力地开始一天的学习和活动。

早睡早起还有助于我们的健康。

睡眠是我们身体恢复和成长的重要过程，每天都应该保证足够的睡眠时间。

而早起则可以让我们呼吸新鲜的空气，享受阳光的照射，这对我们的身体非常有益处。

为了养成早睡早起的好习惯，我们应该做到以下几点。

首先，要有一个规律的作息时间表，按照时间表严格执行。

晚上10点前要就寝，早上6点前要起床。

其次，要减少使用电子产品的时间。

过多地使用电子产品会影响我们的睡眠质量，所以要尽量少看电视、玩手机等。

最后，要注意饮食和锻炼。

合理的饮食和适当的运动有助于我们的身体健康，进而提高睡眠质量。

让我们一起努力，养成早睡早起的好习惯，过上更健康、快乐的生活吧！谢谢大家！篇二：爱阅读的好习惯亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我想和大家分享一个养成好习惯的故事，那就是爱阅读。

阅读是一种很好的习惯，它能给我们带来很多好处。

首先，阅读可以开阔我们的视野，让我们了解更多的世界。

通过阅读，我们可以了解不同的文化、历史、知识等等，让我们变得更加聪明和有学问。

其次，阅读可以提高我们的语文水平。

阅读可以帮助我们扩大词汇量，丰富我们的表达能力。

并且，通过阅读我们可以学习到很多优秀的作文和文章，从中汲取灵感，提高自己的写作能力。

为了养成爱阅读的好习惯，我们应该做到以下几点。

首先，每天都要抽出一些时间来阅读。

可以选择一些适合自己年龄阶段的书籍，或者是一些有趣的故事，让阅读变得更加有趣和轻松。

其次，要选择适合自己阅读能力的书籍，不能盲目地追求难度。

根据自己的情况，选择适合自己的阅读材料。

最后，要养成好的读书习惯。

要有耐心，细细品味每一页书的内容，掌握阅读的方法和技巧。

小学生行为习惯养成教育演讲稿5篇

小学生行为习惯养成教育演讲稿5篇良好的行为规范是好成绩的保障。

从现在起，培养自己的道德情操，注意自己的一言一行，用良好的行为规范来展示你不俗的才华和素质，用良好的行为规范为今后的学习工作奠定基础，成为一个全面发展的栋梁之才。

一起来看看小学生行为习惯养成教育演讲稿，欢迎查阅!行为习惯养成教育演讲稿1亲爱的同学们，当你在干净明亮的餐厅里就餐时，你是否注意过自己有意无意浪费掉的事物当你在整洁美丽的校园内徘徊时，你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话当你在宽敞温馨的教室内学习时，你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为也许有些同学会说这只是小事一桩，不必放在心上，可是同学们，当你做出如上举动的时候，你可知道自己已经不知不觉地成为美好校园环境的破坏者。

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。

正所谓：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生。

”文明礼仪、行为规范并非一纸空谈，它需要我们真真切切地落实到一举一动、一言一行中。

在次，我向大家提出以下三方面的要求： 1、穿着校服，大方规范;轻声细语，杜绝喧哗;上楼下楼，靠右行走;进出教室，随手关门;排队集会，迅速快捷;2、上课认真听讲，不走神，不睡觉;课间文明放松，不追逐，不打闹;课后及时完成作业，不拖延，不抄袭。

3、接水打饭自觉排队，不拥挤，不插队;爱护公共设施、花草树木，不破坏，不践踏;一个讲文明、懂礼仪、言行合乎规范的人，就是一个有思想、有追求的人，就是一个有修养、有道德内涵的人，就是一个严格自律、自尊、自爱、自强的人。

有一句名言说得好：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

”大到一个国家，小到一位个体，都需要文明礼仪、行为规范来要求自己，约束自己，只有这样，国家才能发展，社会才能进步，个体才能成长。

同学们，每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息，一个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美好的内心品德，一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养，一个随手关灯、关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。