心怀梦想、励志勤学

心怀梦想，励志勤学

初二（8）班班主任：谢培娜

活动目的：

1、引导学生畅谈人生梦想，合理规划人生。

2、使学生认识确立目标的重要性，并教给他们合理确立目标的方法。

3、启发学生珍惜时间勤奋学习。

4、训练学生注意力,使学生学习专心致志,提高学习成绩。

活动准备：

1、布置全班同学根据自己的实际情况写出自己各阶段的目标和人生理想。

2、拍摄学生的学校生活照片制作成PPT做歌曲的背景。

3、准备视频《致富经》、《孔丘学琴》。

4、录制采访学姐的视频。

活动形式：看视频、讨论、演示、游戏、合唱

活动时间：15周星期三第七节（2014年12月11日）

活动地点：一楼电教室

主持人：李艺珊、陈捷

音控：卢焕华

主题班会过程：

（一）准备阶段：播放歌曲《最初的梦想》。

（二）进行阶段：

班主任导入：阐明主题班会的目的意义。

环节一：猜猜他是谁

欣赏名人成功的故事，猜出他（她）是谁。

环节二：写梦想定目标

（1）小游戏：你有梦想吗？

（2）看视频：《采访录》。

（3）班主任指导写梦想定目标。

（4）全班同学写下自己的梦想和目标。

（5）把同学们写着梦想和目标的纸条放进梦想瓶里。

环节三：勤奋学习有榜样

（1）背诵《三字经》相关内容。

（2）播放视频：《孔丘学琴》

（3）2位同学介绍学习经验。

（4）齐读格言。

环节四：珍惜时间勤学习

（1）活动：杯中人生

（2）讨论：怎么更有效地利用时间？

环节五：记忆知识有方法

（1）艾宾浩斯遗忘曲线

（2）记忆的方法。

环节六：精神集中效率高：注意力训练

（三）结束阶段：班主任总结，主持人宣布主题班会结束。

暖场：播放歌曲《最初的梦想》

一、班主任开场白

同学们，期中考试后老师与家长们进行了面谈及电话沟通，你们的爸爸妈妈非常关心你们的学习和成长，他们当中的很多人都提到了同一个问题，说你们放学回家，只顾着贪玩去了、每次做作业都要大人提醒、没有时间观念等等。于是，老师就意识到我们有些同学是缺乏明确的学习目标，所以今天我们在这里开展“心怀梦想，励志勤学”的主题班会。好，下面我们把时间交给主持人。

二、班会过程

环节一：猜一猜他是谁

主持人甲、乙：大家好！欢迎大家来参加“心怀梦想，励志勤学”的主题班会。我是主持人李艺珊，我是主持人陈捷。

主持人甲：什么是梦想？我觉得梦想就是：你未来想成为一个什么样的人，想过什么样的生活。

主持人乙：什么是梦想？我觉得梦想就是：深藏在内心的渴望。古今中外，有不少名人在青年时代就有了梦想，梦想为他们后来的成功奠定了坚实的基础。

主持人甲：下面进入我们的第一个环节：猜猜他是谁？

请看大屏幕。请大家猜猜主人是谁。

大屏幕展示周恩来少年立志材料。

20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！”这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？

学生回答：周恩来

主持人甲（同学们猜对了，他就是我们敬爱的总理周恩来）

大屏幕显示第二则茅以升少年立志材料：

1907年端午节那天，很多地方都要举行赛龙舟的活动。当时在南京江边观看赛龙舟的人越来越多，结果竟把秦淮河上的文德桥挤塌了，死伤了很多人，成为当时震惊中外的事件。一名少年见到这个情景无限感慨地说：“我长大后如果能为人们制造结实的大桥多好啊！”从此以后，他为实现这一理想，克服了各种困难，发奋求学，终于如愿以偿。请问这位少年是谁？

她是中央电视《致富经》节目主持人。1997-2000年，学姐就读于我校——汕头市谢易初中学，读初中时，她就是我校校园广播的“金牌”播音员；读高中时，她也是澄海中学校园广播的“金嗓子”；她考入了中国传媒大学,勤奋学习，刻苦“练音”——练习标准的普通话，不断提高自己的综合素质。现在，她已经踏上了中央电视台，成为同行者的佼佼者——当上了央视的主持人。

她是谁？（谢映玲）

看《致富经》视频。

我们一起来读读介绍资料

环节二：写梦想定目标

主持人甲；自古以来成功的人都有梦想。

主持人乙：没错，正因为这份信念，让他们到达成功地彼岸，实现了梦想。

主持人甲：是的，梦想，像灯塔，照亮了我们的前进的方向；梦想，像航标，指引着我们向未来前进！

主持人甲：同学们你有梦想吗？接下来我们来做个游戏。根据自身的实际情况，用手势来回答问题，符合的画圈，不符合的双手打叉。

问题：

1、小的时候，你想过自己长大要干什么吗？

2、小时候的梦想现在改变了吗？

3、现在的你了解自己的兴趣或特长吗？你心里想想，自己的兴趣或特长是什么？

4、你有没有自己的偶像吗？你希望成为他们那样的人吗？

5、现在你想过自己将来要从事什么工作，过什么样的生活吗？

6、你希望你的工作稳定、工作待遇高吗？

7、你希望你的工作是你感兴趣的吗？

8、你希望你的工作对社会的贡献大吗？

主持人甲：梦想和目标对于我们来说有什么意义呢？我们先一起来看看我校考上金山中学的学姐是怎么说的。

看视频《采访录》。

主持人乙：看了视频，我们知道了梦想和目标是多么重要啊！那么，怎样抒写自己的梦想、确定自己的目标呢？有请班主任老师来指导。大家掌声欢迎。

班主任：同学们，老师先来讲美国哈佛大学的一项跟踪调查。调查的主题是：目标对人生的影响。他们随即调查了一群年龄、家庭条件、学历等大体相同的人，调查发现，27%的人没有什么目标，60%的人目标模糊，10%的人有明确的目标，3%的人不仅有明确的目标，而且能把目标写下来，经常对照检查。