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如何写作文提纲 PPT课件(共9张)
②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书(以描写亲耳听到的语 言为主——略写)。 ③外公教育我从小要认真读书(以描写语言、神态为主—— 略写)。
(3)结尾:写外公与领导人的合影和他所得到的奖状,进一步抒 发我对他的热爱和尊敬(采用侧面描写)。
这份提纲好不好?
这份提纲列得比较好。 第一、中心思想明确、集中,有教育 读者的作用;
现和老师的“表扬”确定为重点。如果照着这个 提纲写下去,中心思想是无法反映出来的——从 哪里可以反映出小冬有“勇于改错”的精神呢?
题目:《我的外公》
中心思想:用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学 习的人
层次安排:
(1)开头:写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公(略写)
(2)中心部分: ①外公立体利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事 (以描写亲——写作文从提纲挈领开始
首先,什么是提纲呢?
提纲就是文章的蓝图,是文章的骨架。
其次,提纲包括什么?
请看以下三份提纲:
题目:《记一次劳动》 段落:(1)开头。 (2)劳动经过。 (3)结尾。
这份提纲好不好?
这份提纲过于简单,毫无价值 ,推想不出文章的内容和情节,因为 一般文章都有开头、中间、结尾三个 主要部分。
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 18.暗自伤心,不如立即行动. 19.挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去. 20.随随便便浪费的时间,再也不能赢回来. 21.成功是优点的发挥,失败,是缺点的积累.
PPT提纲式模板
02
打包PPT文件
将PPT文件打包成压缩包,可以同时分享多个相关文件,便于接收者更
好地了解演示内容。同时,压缩包可以减小文件大小,加快传输速度。
03
制作成PDF文件
将PPT文件转换为PDF格式,可以保留原有的排版和格式,方便打印和
在线阅读。同时,PDF文件具有较好的兼容性,可以在不同操作系统和
设备上打开。
总结词
对PPT的结构和排版进行优化调整。
详细描述
在完成内容填充后,对PPT的结构和排版进行细致调整,确保层次分明、美观大方,符合视觉审美和阅读习惯。
03
PPT文字处理
选择合适的字体
宋体
传统经典,适合中 文文本显示。
黑体
粗犷有力,适合标 题或强调重点。
微软雅黑
简洁大方,适合正 式场合。
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手写风格,适合标 题或强调文字。
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圆润可爱,适合儿 童或女性受众。
控制文字数量与长度
01
02
03
04
精简文字
尽量使用简短、精炼的文字表 达意思,避免长句和复杂句式
。
段落长度
每个段落不宜过长,可以分段 处理,使内容更易阅读。
标题简短
标题应简明扼要,突出主题, 不宜过长。
列表清晰
使用列表形式呈现内容,使信 息更易理解和记忆。
突出重点与层次
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
图并茂
PPT应该充分利用图片、图表等 视觉元素来辅助说明文字内容 ,使信息更直观、易于理解。
02
PPT提纲设计
确定主题与目标
总结词
明确PPT的主题和目标,确保内 容与目的相一致。
议论文的结构模式(共10张PPT)
做准备。这是由具体到抽象的过程。]
说明:主体部分设立两个或三个分论点,分论点之间是一层递进一层的关系。
分博论于点 学1而:大精勇于家气思是的知战庄胜周道困,难曾,的因武贫著器困,贷名是米事度数业日成;学功的家保证陈。 景润就是一个淡泊宁静的人。为了攻克
另“外歌“为什德么”巴和“怎赫样做猜”部想分都”可以,分几他点来毕谈。生沉浸在自己的数学王国,宠辱不惊,视名利
去的风景线,看作是一种时代落伍者的迂阔和陈腐。
2、积达极参,与实躬践活耕动,于发扬南拼阳搏进,取精遍神 读诸子百家;因为通阴阳,晓八卦;仰知天文, 但中是央, 电俯难视以台察做《到东地并方理非之不子;应》该的定做编到辑国;们曾安想尽民办法,,用但他兵坚决施不同政意上之镜。道,无不了然于胸,终成一代名
诸人提葛,纲亮 还 五相少是:时淡文。不泊章求宁总[从第闻静体达些上上二,好采躬!用面步耕“引的于:议南联例阳入结,式子遍据” 读可。诸以子列百看家举;出历,史淡论泊据宁,静这,是对从于抽我象国到古代具志体士的仁过人程来。说] ,
回扣中乃心论是点一:提种出希修望 身立世所追求的境界,一种恒定志向、获取成功的路径,一
唯其难以做到,也就更需要我们大力倡导。
[同以上陌两段路是第。三步而:结另承一。 位被誉为“文化昆仑”、“学界泰斗”的钱钟书先生, 他愧则的煞更妙 !论是是:淡“找些泊不三宁不静四的得人,令说些人不三肃不四然的话。,记花些者不明采不白访的钱,,何他苦来回?”避如此;人格为,真他令那录些钻像天觅,缝他,蝇谢营狗绝苟之;徒羞煞
第6页,共10页。
提纲六:文章总体上采用“是什么-为什么-怎样做”式
是什么 —— 为什么
——
怎样做
诠释勇气, 提出:勇气是 一种可贵的 精神
说明:主体部分设立两个或三个分论点,分论点之间是一层递进一层的关系。
分博论于点 学1而:大精勇于家气思是的知战庄胜周道困,难曾,的因武贫著器困,贷名是米事度数业日成;学功的家保证陈。 景润就是一个淡泊宁静的人。为了攻克
另“外歌“为什德么”巴和“怎赫样做猜”部想分都”可以,分几他点来毕谈。生沉浸在自己的数学王国,宠辱不惊,视名利
去的风景线,看作是一种时代落伍者的迂阔和陈腐。
2、积达极参,与实躬践活耕动,于发扬南拼阳搏进,取精遍神 读诸子百家;因为通阴阳,晓八卦;仰知天文, 但中是央, 电俯难视以台察做《到东地并方理非之不子;应》该的定做编到辑国;们曾安想尽民办法,,用但他兵坚决施不同政意上之镜。道,无不了然于胸,终成一代名
诸人提葛,纲亮 还 五相少是:时淡文。不泊章求宁总[从第闻静体达些上上二,好采躬!用面步耕“引的于:议南联例阳入结,式子遍据” 读可。诸以子列百看家举;出历,史淡论泊据宁,静这,是对从于抽我象国到古代具志体士的仁过人程来。说] ,
回扣中乃心论是点一:提种出希修望 身立世所追求的境界,一种恒定志向、获取成功的路径,一
唯其难以做到,也就更需要我们大力倡导。
[同以上陌两段路是第。三步而:结另承一。 位被誉为“文化昆仑”、“学界泰斗”的钱钟书先生, 他愧则的煞更妙 !论是是:淡“找些泊不三宁不静四的得人,令说些人不三肃不四然的话。,记花些者不明采不白访的钱,,何他苦来回?”避如此;人格为,真他令那录些钻像天觅,缝他,蝇谢营狗绝苟之;徒羞煞
第6页,共10页。
提纲六:文章总体上采用“是什么-为什么-怎样做”式
是什么 —— 为什么
——
怎样做
诠释勇气, 提出:勇气是 一种可贵的 精神
中国近代史复习提纲PPT课件
23
洋务派的失败:因为洋务派以“中体西用”为宗旨,以 “求强”、“求富”为旗号,以巩固清王朝的统治为目 的。但是,甲午战争失败后,“中体西用”被抛弃, “求强”、“求富”彻底落空,清王朝的统治危机更加 严重。从这个意义上说,洋务派失败了。
24
洋务运动并没有彻底失败:
①从引进工业文明成果(机器、工厂)、民用企业中的资 本主义色彩、刺激民族资本主义产生等史实说明它开启 了中国经济的现代化。(3分)
启示: 说明君主立宪和民主共和的资本主义道路在 中国行不通。
32
2.思想变革: (1)背景: ①民族资本主义的发展,民族资产阶级要求在中国实
现民主政治。 ②民族资产阶级在政治上屡受挫折,民族资产阶级希
望在思想上批判封建思想,解放思想。 ③中国完全沦为半殖半封;处于北洋军阀的黑暗统治
下;袁世凯为复辟,“尊孔复古” (2)代表
广州、厦门、福州、宁波、上海
关税——中国进出口商品关税税率与英 国协定。
反映其发动战争的根本目的
8
鸦片战争的影响
鸦片战争及以后签订的《南京条约》等 不平等条约,给中国人民带来了深重灾难, 使中国开始沦为半殖民地半封建社会的国家, 鸦片战争成为中国近代史的开端。
社会性质变化
主要矛盾变化
革命任务变化
历史分期变化
列强对华经济侵略进入新的阶段;列强侵华争夺加剧,日俄矛 盾尤为突出。
甲午中日战争的结果很大程度上影响了中日两国 的近代化历程,决定了此后半个世纪中日关系的格局。
15
《辛丑条约》的主要内容
中国向各国共赔偿白银4.5亿两。 划定北京东郊民巷为使馆界,由各国驻兵防守。 拆除大沽口和北京通海沿线炮台,允许各国驻兵。 惩办义和团运动,严禁中国人民的反帝活动。 改总理衙门为外务部。
洋务派的失败:因为洋务派以“中体西用”为宗旨,以 “求强”、“求富”为旗号,以巩固清王朝的统治为目 的。但是,甲午战争失败后,“中体西用”被抛弃, “求强”、“求富”彻底落空,清王朝的统治危机更加 严重。从这个意义上说,洋务派失败了。
24
洋务运动并没有彻底失败:
①从引进工业文明成果(机器、工厂)、民用企业中的资 本主义色彩、刺激民族资本主义产生等史实说明它开启 了中国经济的现代化。(3分)
启示: 说明君主立宪和民主共和的资本主义道路在 中国行不通。
32
2.思想变革: (1)背景: ①民族资本主义的发展,民族资产阶级要求在中国实
现民主政治。 ②民族资产阶级在政治上屡受挫折,民族资产阶级希
望在思想上批判封建思想,解放思想。 ③中国完全沦为半殖半封;处于北洋军阀的黑暗统治
下;袁世凯为复辟,“尊孔复古” (2)代表
广州、厦门、福州、宁波、上海
关税——中国进出口商品关税税率与英 国协定。
反映其发动战争的根本目的
8
鸦片战争的影响
鸦片战争及以后签订的《南京条约》等 不平等条约,给中国人民带来了深重灾难, 使中国开始沦为半殖民地半封建社会的国家, 鸦片战争成为中国近代史的开端。
社会性质变化
主要矛盾变化
革命任务变化
历史分期变化
列强对华经济侵略进入新的阶段;列强侵华争夺加剧,日俄矛 盾尤为突出。
甲午中日战争的结果很大程度上影响了中日两国 的近代化历程,决定了此后半个世纪中日关系的格局。
15
《辛丑条约》的主要内容
中国向各国共赔偿白银4.5亿两。 划定北京东郊民巷为使馆界,由各国驻兵防守。 拆除大沽口和北京通海沿线炮台,允许各国驻兵。 惩办义和团运动,严禁中国人民的反帝活动。 改总理衙门为外务部。
高效沟通技巧提纲优秀PPT
高效沟通技巧提纲
课程提纲
一、沟通概述 二、人际沟通的本质 三、如何克服沟通障碍 四、沟通技巧提升 五、沟通中的同理心
一、沟通概述
1、沟通的定义
沟通是信息凭借 一定符号载体, 在个人或群体间 从发送者到接受 者进行传递,并 获取理解的过程。
沟通的四大特点
随时性——我们所做的每一件事情都 是沟通; 双向性——我们既要收集信息,又要 给予信息; 情绪性——信息的收集会受到传递信 息的方式所影响; 互赖性——沟通的结果是由双方决定 的。
2)情感层次。 在信息交流中,双方对所交流信息的译码和对对 方需求、兴趣、价值观等的感知,都伴随着情感 体验。这种情感体验不外乎情感共鸣和情感排除 两种情感状态。产生情感共鸣,易于建立起良好 的人际关系。
3)行为层次。
这个层次是交往双方的行为互动层次。为了同对 方搞好关系,人们也要根据沟通对象对自己的评 价期望来调整自己的行为。只有不断调整自己的 行为,双方才能建立心理相容关系。行为层次是 人际沟通的最高层次,它是以信息层次和情感层 次为基础进行的。
3、沟通中有哪些要素?
信息源
信息源是具有信息并试 图进行沟通的人。 他们始发沟通过程, 决定以谁为沟通对象, 并决定沟通的目的。
信息
信息是沟通 者试图传达给别 人的观念和情感。
通道
通道所指的是沟通信息所传达的方 式,是沟通的信息载体。
信息接受人
信息接受人指接受 来自信息源的信息的 人,是沟通的另一方。
沟通是一种可以通过练习来提高的技巧!
谢谢大家!
同理心沟பைடு நூலகம்情境模拟:
2、同理心的作用: 3、如何运用同理心: 4、同理心训练
结束语:
沟通:是一门生存的技巧,学会它、掌握它、 运用它—— 拿破伦. 希尔 沟通:成功人生的通行证。即或是上帝,也有 求于关系的时候。 —— 马克.吐温 营造一张和谐舒适的人际关系网络,是您打开 成功之门的钥匙。—— 李嘉诚
课程提纲
一、沟通概述 二、人际沟通的本质 三、如何克服沟通障碍 四、沟通技巧提升 五、沟通中的同理心
一、沟通概述
1、沟通的定义
沟通是信息凭借 一定符号载体, 在个人或群体间 从发送者到接受 者进行传递,并 获取理解的过程。
沟通的四大特点
随时性——我们所做的每一件事情都 是沟通; 双向性——我们既要收集信息,又要 给予信息; 情绪性——信息的收集会受到传递信 息的方式所影响; 互赖性——沟通的结果是由双方决定 的。
2)情感层次。 在信息交流中,双方对所交流信息的译码和对对 方需求、兴趣、价值观等的感知,都伴随着情感 体验。这种情感体验不外乎情感共鸣和情感排除 两种情感状态。产生情感共鸣,易于建立起良好 的人际关系。
3)行为层次。
这个层次是交往双方的行为互动层次。为了同对 方搞好关系,人们也要根据沟通对象对自己的评 价期望来调整自己的行为。只有不断调整自己的 行为,双方才能建立心理相容关系。行为层次是 人际沟通的最高层次,它是以信息层次和情感层 次为基础进行的。
3、沟通中有哪些要素?
信息源
信息源是具有信息并试 图进行沟通的人。 他们始发沟通过程, 决定以谁为沟通对象, 并决定沟通的目的。
信息
信息是沟通 者试图传达给别 人的观念和情感。
通道
通道所指的是沟通信息所传达的方 式,是沟通的信息载体。
信息接受人
信息接受人指接受 来自信息源的信息的 人,是沟通的另一方。
沟通是一种可以通过练习来提高的技巧!
谢谢大家!
同理心沟பைடு நூலகம்情境模拟:
2、同理心的作用: 3、如何运用同理心: 4、同理心训练
结束语:
沟通:是一门生存的技巧,学会它、掌握它、 运用它—— 拿破伦. 希尔 沟通:成功人生的通行证。即或是上帝,也有 求于关系的时候。 —— 马克.吐温 营造一张和谐舒适的人际关系网络,是您打开 成功之门的钥匙。—— 李嘉诚
论文写作的提纲与结构(ppt 95页)
毕业论文增加两块
附录:论文的补充部分,不是固定必需的内容。 一般包括:比正文更详细的信息研究方法和技术
的陈述;对了解正文内容具有重要补充意义的材 料(如调查问卷等);由于篇幅过大或取材于复制品而 不便编入正文的材料;某些重要的原始数据、数 学推导、计算程序、注释、框图、统计表、打印 机输出样片、结构图等。
2.原则-2
按中心论点决定材料取舍的原则。 把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,
尽管煞费苦心搜集。有所失,才能有所得。一块毛 料寸寸宝贵,舍不得剪裁去,也就缝制不成合身的 衣服。为了成衣,必须剪裁去不需要的部分。所以, 我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点 服务的,离开了这一点,无论是多少好的材料都必 须舍得抛弃。
2.主体部分的三块-2
本论:是论文的躯干和核心部分(除掉开头和 结尾的全部),占据着论文的最大篇幅。
是论文的研究过程和结果。要求内容充实,结 构合理,论据充分,论证有力,主题明确。
正文必须分成几个大的段落--所谓逻辑段。一 个逻辑段可包含若干自然段,可冠以适当的标 题(分标题或小标题,即层级标题)。
目录(目次、目次页):毕业论文一般都要有 目录页,便于阅读和审核。
2.主体部分的三块-1
引论、本论、结论 引论(导论、序论、引言、前言、导语):属于整篇
论文的引导部分。说明你要做什么、为什么要做、已 经做了什么、做成了什么样子等 (目的、意义、范围、历
史、现状;问题提出的依据、性质、范围、结果等)
简单提纲
引论 一、培育建筑劳动力市场的前提条件 二、目前建筑劳动力市场的基本现状 三、培育和完善建筑劳动力市场的对策 结论
《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》
议论文常见结构提纲课件(共15张PPT)
“反”——反面举例论述;
较略
(举例有三种形式:举实例,概括举例,假设举例)
“深”——对中心和事例进行深入分析、开掘;
最详
(方法:辨是非,挖原因,引哲理,换论证,提办法,用驳论等)
“联”——紧密联系现实,展开议论;
较略
(一般联系青年与改革)
“总”——总收全文,呼应中心。
略写
(或重申论点,或发出号召……)
三要精心挑选出彩素材。缺少了典型而丰富的素材,文章就是无源之水无本之木。不过,与“ 急”有关的素材确实不多。这就需要我们学会转化素材的本领。想一想,毛泽东面对失败时急了吗 ?没有,要不他也不能下定“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的决心;陶渊明在遭遇挫折时急 了吗?也没有,要不他又怎么能够收获到“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适之情。假如有如此诗 意盎然的佳句入文,语言便不同寻常了。
二要条分缕析展示理由。从不同角度切入,表达的主题并不相同,甚至会相反。其实,这些并 不重要,重要的是要讲清道理。为何不能急?俗话讲“欲速则不达”“心急吃不了热豆腐”,古语 也说“骐骥一跃,不能十步”。从另一角度看,面对日益恶化的环境,面对层出不穷的食品问题, 面对道德滑坡的现状,又怎能不急?如此一番思考,观点也许便水到渠成了。
头,必急流勇进;建功业,需快马加鞭。效疾风扫落叶,用快
总 刀斩乱麻。在人生的舞台上,我们劲舞的青春,将魅力四射。
急
是什么
为什么
怎么样
在学校,急躁 是我们求学道 路上的绊脚石
摆事实 讲道理 小结
庄子以“持竿不顾” 的淡薄拒绝急躁;
拒绝急躁
在家庭,急躁 是我们幸福轨 迹里的腐蚀剂
摆事实 讲道理 小结
陶潜以“种豆南山” 的理想排斥急躁;
如何列提纲(共7张PPT)
• 我的翅膀
主要内容:在新的学校,老师帮我立信心,战胜困难。
中心思想:老师给了我自信的翅膀,让我飞翔。
结构安排:
一, 有一位老师,她是我的翅膀。(点题,略写)
二, 在新的班级里,我重新树立信心。(祥写)
1, 刚转入时的没有信心的心理状态 2, 在老师的鼓励下竞选班长 3, 参加校园艺术节 4, 考班级第一名 5, 议论:对老师的敬仰 三,老师给了我自信的翅膀,让我飞翔。(略。点题)
具体列出准备重点写的步骤、次序。 二, 在新的班级里,我重新树立信心。
要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样; 结构安排:
一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。 要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样; 3、做菜的过程,曲折,详细。 (略)
(次详) 2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。
(略) 二、周丽同学热心照顾我。
中心思想:老师给了我自信的翅膀,让我飞翔。
• 《我跟妈妈学做菜》提纲: • 1、学做菜的起因,菜名。为什么要
学做这道菜?
• 2、做菜的准备工作,简单描述。 • 3、做菜的过程,曲折,详细。(抓
住动作、心理描写)
• 4、自己做菜的感受和收获。
如何列提纲
• 如何制定作文提纲呢?作文提纲一 般包含三部分内容: (1)题目。要把题目(或补充完 整的题目)写在第一行正中间。
(2)主要内容和中心。要在题目 下面,简要地写出这篇作文的主要内 容及要表达的中心思想。
(3)结构安排。这是作文提纲最 主要的部分,设计时需要注意做到以 下五点:
• ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什
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XX年XX月
特殊病例分析汇报
目录
患者病例
1
检查分析
3
检查情况
2
检查报告
4
01
患者病例
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XX年XX月
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论文写作提纲.ppt
4 含煤地层沉积演化及沉积模式
xxxxx早期 三角洲前缘和前
三角洲泻湖、潮坪 相
4 含煤地层沉积演化及沉积模式
xxxx中期 河控三角洲平原带
4 含煤地层沉积演化及沉积模式
xxxxx晚期 发育冲积平原环境 , xxxx矿为曲流河沉积
结论
1、碎屑岩岩屑成分以xxxxx岩屑为主、分选中 等-较差、磨圆较差,可初步判断物源区为 xxxxxxxx,且搬运距离较短。粒度分析曲线多 呈两段式,部分含过渡组分,并结合平均粒径、
2.4构造
3 沉积环境分析
3.1 沉积相标志及类型
3.1.1 沉积学标志
3.1.2 古生物学标志
3.1.3 地球化学标志
3.1.4 地球物理学标志
3.1.5粒度分析及环境意义
3.2 xxx组岩石特征
3.3 沉积特征
3.4 xxx组沉积环境及环境及类型
3.5 xxx组主要煤层的成煤环境及特征
M24号煤层以 下
三角洲平原
图3-7 三角洲平原沉
s
积组合(1301孔
M10+1-M11之间)
三角洲平原沉积以分 流河道沉积为骨架, 包括河道两侧的天然 堤、决口扇、沼泽- 泥炭沼泽、泛滥平原 及分流间湾等沉积。
4 含煤地层沉积演化及沉积模式
4.1 xxxx早期 4.2 xxxx中期 4.3 xxxx晚期
预期成果 ①根据钻孔单剖面建立沉积沉积相沉积模式 ②通过沉积断面的研究,划分煤系的沉积旋回,确定特征 明显的标志层 ③通过野外观测、分析,并结合前人的研究成果,探讨煤 系沉积环境的纵横向变化规律
1 绪论
选题目的、意义
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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