(完整版)七年级生物上册期末试题济南版

2016～2017学年度第一学期期末考试

七年级生物试题

第I卷（选择题共50分）

一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求.）

1.下列除哪项外，都是生命特征的表现（）

A.母鸡下蛋

B. 森林着火

C.猎豹捕食

D.种子萌发

2. 在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品—“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（）

A.糖和醋没有进入大蒜细胞内

B.大蒜细胞能控制糖醋物质的进出

C.大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力

D.糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞

3. 香山红叶呈现红色，是由于细胞中存在花青素的缘故，花青素存在于下列哪种结构中（）

A、叶绿体

B、细胞核

C、液泡

D、细胞壁

4. 、下面是一切陆生生物生存的“立足点”的是 ( ）

A、生物圈

B、岩石圈

C、水圈

D、土壤

5.生物圈为玫瑰、蜜蜂和酵母菌生长提供的基本条件中，共有的是（）

A．充足的水分、适宜的温度B．有机物、氧气

C．氧气、适宜的温度D．充足的水分、有机物

6.在研究“响尾蛇如何跟踪它放走的猎物”的实验中，科学家提出了响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的看法。这应属于实验探究中（）的步骤。

A．提出问题B．作出假设C．收集相关信息D．分析实验现象

7. 在显微镜下看到的细胞图象模糊，应调节（）

A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．反光镜 D．遮光器

8. 一箱苹果中，最先腐烂的往往是那些果皮有破损的苹果，这说明果皮属于（）A．保护组织 B．输导组织 C．营养组织 D．分生组织

9. 海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖，下列叙述正确的是（）

A. 海带的结构比葫芦藓简单

B. 海带是依靠种子进行繁殖后代的

C. 海带依靠根系吸收水和无机盐

D. 海带呈褐色，细胞内不含叶绿体

10.银杏树与杏树相比，最主要的区别是

A. 果实没有酸甜的味道

B.花没有鲜艳的颜色

C.种子没有果皮的包被

D.没有果实和种子

11.人类下列各项活动中，能增强植物呼吸作用的是（）

A.收获的粮食晒干后贮藏

B.农业生产中及时耕松土壤

C.夜间适当降低大棚内的温度

D.向贮存水果的仓库中充加二氧化碳

12.细胞中能将光能转变成化学能的结构是（）

A. 线粒体

B. 叶绿体

C. 液泡

D. 细胞核

13.植树造林不仅美化环境，还促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（）A．降低空气的温度 B．吸收空气中的二氧化碳

C．增加空气中氧的含量 D．提高大气湿度，增加降水量

14.绿色植物在光下可以进行的生命活动有（）

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①根的呼吸作用②蒸腾作用③光合作用④叶的呼吸作用．

A．①②③④ B．②③④C．①②③D．②③

15.新疆的瓜果比较甜，其原因是（）

A．新疆地区的水甜 B．新疆地区的土壤肥沃

C．纬度比较高，光照时间长，制造的有机物多

D．昼夜温差大，晚上呼吸作用弱，积累的有机物多

16. 下列对腔肠动物的说法中，哪个是错误的？（）

A．既有单细胞个体又有多细胞个体 B．消化腔有口无肛门

C．体壁仅由内、外两层细胞构成 D．有的生活在海里有的生活在淡水中

17.做观察蚯蚓的实验时，同学发现蚯蚓的体表是有粘液的，这有利于蚯蚓（）

A．吸收营养 B．进行呼吸 C．保持水分 D．在土壤中运动

18. 蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、家鸽四种动物各生活在不同环境中，它们进行呼吸的器官分别是（）A．体壁、气管、鳃、肺B．气管、体壁、鳃、气囊

C．体壁、体壁、鳃、肺D．体壁、气管、鳃、气囊

19. 将一家鸽和一鲫鱼同时由30℃环境移到15℃环境中将会出现的情况是（）

A．家鸽体温降低B．鲫鱼体温不变 C．家鸽体温不变D．无法确定

20. 下列不具有膈的动物是（）

A．鲫鱼 B．家兔 C．猪D．羊

21. 对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是（）

动物种类甲乙丙

完成取食前的尝试次数51 28 4

A．动物的绕道取食是一种学习行为 B．丙的学习能力最强

C．动物这种行为只由遗传物质决定 D．动物越高等“尝试与错误”的次数越少

22. 下列属于动物病毒的一组是（）

A．流行性感冒病毒、肝炎病毒B．流行性感冒病毒、烟草花叶病毒

C．烟草花叶病毒、口蹄疫病毒D．痢疾杆菌噬茵体、狂犬病病毒

23. 易发于婴幼儿群体的“手足口病，是由肠道病毒引起的，此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征．下列关于肠道病毒的描述，正确的是（）

A．比细菌要大得多B．能够独立生活C．在活细胞中繁殖D．具有细胞结构

24.种植大豆、花生等豆科植物时，不需要施加氮肥的原因是（）

A．植物根中有根瘤菌B．植物的根可以制造氮肥

C．空气中有氮气D．土壤中有较多的氮肥

25.下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征多？（）

A．目 B。科 C。纲 D.门

二、非选择题（本大题共7个小题，共50分）

26.（7分）如图表示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：

（1）植物由小长大，是从图甲所示的受精卵开始的该过程与细胞________、_____________和分化密切相关．

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