最新现代汉语笔记 词汇章节讲课教案

第一节词汇与词的构造

一、词汇

二、词汇单位

三、词的构造

第二节词义

一、词义的性质

二、词义的分类

三、语素义

四、义项

五、义素

六、语义场

第三节现汉词汇构成、词汇发展、词典

一、现汉词汇构成

二、现汉词汇发展变化和规范

三、词典

第一节词汇与词的构造

一、词汇

定义：又称语汇，一种语言里所有的（特定范围的）词和固定短语的总和（如汉语词汇、文言词汇、老舍的词汇）。语言建筑材料，反映社会：语言发展；标志人对客观世界认识的深广；越多越表思想；生活阅读写作

二、几种词汇单位

1.语素：最小的有音有义的语言单位

（1）词汇意义和语法意义：

书：语音形式为shu；词汇意义为成本的著作；语法意义为名

词及其语法作用—实语素

吗：语音形式为ma；词汇意义无；语法意义为表示疑问语气

—虚语素

（2）语素可以使单音节也可是多音节

确定语素用“替代法”：用已知语素替代之（替代过程中保持意义一致，马虎—马车）

（3）根据构词能力可分为：

A．成词语素：能独立成词，亦“自由语素”（词根）

B．不成词语素：

a.不定位语素（词根）

b.定位语素（词缀）

其中，不定位语素和成词语素构成词根，表示词的基本意义

2.词：最小的能够独立运用的有音有义的语言单位

（1）独立运用：能单说（单独成句）或能单用（单做句法成分或者起语法作用：了，又）

区别词与语素：剩余法（先看成词语素，再看剩下的）（2）最小的：区别词与短语：拓展法或插入法

（3）字-语素-词：我喜欢巧克力糖7-5-3

3.固定短语：词与词固定组合，不可增减改换中间的词（自由组合是临

时组合）

（1）专有名词（企业单位、书名、杂志名、电影名等）

（2）熟语：成语、惯用语、歇后语

4.略语：经压缩或着省略的短语（部分固定成词，不可还原）

（1）简称：

A．均取前（家用电器：家电）

B．均取后（人民警察：民警）

C．一前一后（外交部长：外长）

D．省并（中学、小学：中小学）

E．外来词取第一个（加利福尼亚州：加州）

F．其他：（安理会，农贸市场）

（2）数词略语：联合结构选共同项或共同属性（瞿塘峡、巫峡、西陵峡：三峡；五金）

三、词的构造

1.单纯词

（1）单音节；部分多音节

（2）连绵词：2个音节连成一个意义，不能拆开（各音节本身无意义）成2语素

A．双声：参差，吩咐

B．叠韵：彷徨、从容

C．其他：蝴蝶、芙蓉（偏旁同）

（3）叠音词：非语素的重音节构成：猩猩，姥姥，皑皑

（4）音译外来词：葡萄，的士，歇斯底里

（5）拟声词：乒乓，哗啦，布谷，知了

2.合成词：>=2语素构成（确定类型要清楚语素义）

（1）词根+词根：复合式（A+B）；重叠式（A+A）

A．并列式：

意义相近或相同：道路

意义相关:手足

意义相反：天地

产生新义：领袖

偏义词：忘记

B．偏正式：前修饰限制后：气功（定中）；鲜红（状中）

C．陈述式：主谓式：山崩、胆怯、自觉

D．支配式：动宾式：破产、开幕、司机、有限

E．补充式：

后补充说明前：证实、纠正

事物+量词单位/总称：船只，房间

F．重叠式：语素重叠

（2）词根+词缀：附加式

A．前缀+词根

B．词根+后缀

C．词根+叠音后缀

注意:

A.词汇有的表示意义（第：次第；乎乎：感情色彩）

B.有的表意模糊与词根区别（老师VS老人）

C.起语法作用（+儿：名词（儿不是音节））

D.“式、师、性”等非词缀有实义

其他：3个或三个以上的语素的合成词：层次多如说明文，经济

基础

第二节词义

一、词义的性质

1.定义：词义是对客观事物的反映，包含人们对客观事物各特点的认识—

词汇意义词=形式（语音）+内容（词汇意义+语法意义）

2.性质

（1）概括性：概括对象一般的、本质的特征，专名、地名亦然，可具体、抽物、动变、性状、想象

（2）模糊性：所指事物边界不清，反映客观事物连续性，核心部分较明确，为人关注，科学术语教明确

（3）民族性：不同语言有不同概括，理性意义、附加色彩都具备

二、词义的分类

1.理性义：同表达概念相关的意义部分（概念义；主要义）

2.附属色彩：色彩义，附属于理性意义之上，表达人或语境赋予的特定感

受

（1）感情色彩：词义有褒贬，中性色彩。有时无色彩进入短语、句子后有色彩意义：够·朋友，年轻·了点

（2）语体色彩：适用于一种交际范围、场合、文体中（亦文体色彩）；

有时同文化修养有关

（3）形象色彩：表示具体事物，有种形象感；有专门描述事物形象的词构成：云海，垂柳，碧空，乒乓球—色彩义同词来源关联（古

语庄重，方言）；海域阶层、行业、集团的习惯用语有特殊色彩

三、语素义

1.语素义：存在于语素所构成的合成词或固定结构中的语素意义

1)不成词语素：“涤”有洗之义，存在于洗涤、涤荡中

2)成词语素：“空”（没装东西）既是词义也是语素义，“空”（天空）

只是语素义，只有在空中、天空等

2.语素义的词义

1)语素义表示词义（语+语=词义：立功；相同+相近=洗涤）

2)表示某些内容：带鱼、竖琴

3)词义是语素义的借代比喻：踏青，鬼胎，裙钗，梭鱼

避免吧语素义当词义使用

4)语素义失落原义：窗户，斯文，大方（合成词中）

难辨原因：词源复杂，语音变异，字形变

如：借把剪（不成词语素）来剪（成词语素）头发

四、义项

1.义项：（词/语素）理性意义的分项说明（词典中的意义单位）

（1）语素也有义项：据其在合成短语或固定短语中的意义归纳出；成词语素的有词义，也可能为语素义

（2）各义项出现的语境为互补关系

（3）义项划分非绝对，根据实际运用和人为主观分析归纳而来

2.义项分类