五、任现职以来业绩综述
任现职以来业绩综述
五、任现职以来业绩综述自任现职以来，本人埋头苦干，努力工作，具有强烈的责任心和使命感.工作上取得了良好的业绩.政治思想方面：本人积极拥护并贯彻执行党的路线、方针、政策.在行动上以一个共产党员的标准严格要求自己.教学方面：承担了4门专业课《离散数学》、《控制系统仿真》、《智能控制》以及《系统辨识》的教学任务，还有专业综合设计、认识实习和毕业设计等教学任务.在教学过程中坚持教书与育人相结合，注重理论和实践相结合的教学理念，重视基础知识和开拓学生视野相结合，取得了良好效果.同时，讲授了研究生课程《智能控制技术》，指导研究生2名，1名顺利毕业.科研方面：主持国家基金，省自然基金，校学术骨干基金，国内访学基金各1项，参与各类纵向基金8项，发表(录用) SCI,EI一作(通讯)11篇,山东高校优秀科研成果奖一项和烟台大学科技进步奖一项.(1)主持国家自然科学基金(青年)一项，主持山东省自然科学基金(面上)一项，主持烟台大学青年学术骨干基金一项，山东省国内访问学者基金一项；参与国家自然科学基金(面上)项目一项（4/10), 国家自然科学基金(青年)项目一项（3/5),国家社科基金一项(4/7),山东省科技发展计划一项（4/7),山东省自然基金面上项目两项(3/7,4/7),教育部基金一项(7/7),教育厅基金一项(2/5).(2)在国内外知名刊物发表(录用)SCI论文10篇，其中一作(通讯)6篇；EI一作(通讯)5篇；EI会议2篇，核心2篇.主要刊物有IJFS，CEAI，IJCCC，CJE，电子学报，控制与决策等.(3)获山东高校优秀科研成果奖一项(三等,1/2),烟台大学科技进步奖两项(一等,1/2).本人将继续努力，做好教书育人的本职工作的同时，科研方面取得更好的成绩.六、各部门意见学校教务部门审核意见：负责人（签章）：(公章)年月日学校科研部门审核意见：负责人（签章）：(公章)年月日学校人事部门审核意见：负责人（签章）：(公章)年月日评价委员会意见：(公章)主任（签章）：年月日学校意见：(公章)年月日单位(章)：计算机与控制工程学院现职称：副教授申报职称：教授方式：正常推荐单位意见申报人承诺是否连续第三次及以上申报相同教师职务（否）专业课教师( 是 ) 本单位已审核申报人基本条件和材料，符合《烟台大学职称评审条件》规定的申报条件，经评议，其推荐位次为2 / 3 。
任现职以来主要工作业绩
任现职以来主要工作业绩
我目前的职位是XX，任职期间的主要工作业绩如下：
1. 实施有效的管理措施：我在分公司担任主管一职时，针对部门内部沟通不畅、效率低下的问题，实施了一系列管理措施，包括定期召开部门会议、建立工作流程和岗位职责清单等。
这些措施大大提高了部门内部的沟通效率和工作效率。
2. 实现销售目标：作为销售经理，我制定了具体的销售目标并负责实施。
在过去一年中，我成功带领团队实现了销售额增长15%的目标，并且保持了客户满意度和市场份额的稳定增长。
这些成绩得益于我与团队紧密合作，进行有效的市场分析和销售策略的制定。
3. 优化业务流程：作为项目经理，我负责带领团队进行业务流程的优化工作。
通过对现有流程的分析，我提出了一些建议，并与团队合作制定了详细的改进方案。
这些改进措施包括引入新的技术和工具，简化流程以提高效率。
这些改进措施极大地提高了团队的工作效率和客户满意度。
4. 团队管理与培养：作为部门主管，我负责管理团队的日常工作，并且积极培养团队成员的能力。
我通过定期的团队会议和个人面谈，了解团队成员的工作情况和问题，并提供适当的指导和培训。
在我任职期间，团队的绩效得到了显著提升，员工的工作积极性和凝聚力也得到了加强。
在我任职期间，我通过有效的管理措施、实现销售目标、优化业务流程和团队管理培养等方面取得了一系列的主要工作业绩。
这些成绩离不开我个人的努力和团队的配合，也离不开公司的支持和信任。
我对过去的工作成绩感到满意，并将继续努力提高，为公司的发展做出更大的贡献。
任现职以来工作总结范文5篇
任现职以来工作总结范文5篇篇1一、引言自担任现职以来，我本着敬业爱岗、务实创新的精神，尽职尽责地完成各项工作任务。
在此，我将对任现职以来的工作进行全面的回顾和总结，以明确成果，找出不足，为未来的工作打下坚实的基础。
二、工作内容及成果1. 项目策划与执行在任期内，我主导和参与了多个重要项目，包括XXX项目、XXX 计划等。
通过精心策划和有效管理，确保了项目按期完成，达到预期目标。
其中，XXX项目获得了行业内的高度认可，有效提升了公司的市场影响力。
2. 报告撰写与呈现作为报告撰写专家，我负责撰写了多份关于行业分析、市场趋势、工作总结等方面的报告。
报告内容严谨、逻辑清晰，得到了领导和同事的一致好评。
同时，我还强化了报告的呈现能力，确保内容能准确传达给目标受众。
3. 团队合作与协调在团队合作方面，我积极与团队成员沟通交流，协调各方资源，确保工作顺利进行。
同时，我还注重培养团队成员的工作能力和团队协作精神，提高了整体工作效率。
4. 个人能力提升为了不断提升自己的专业能力，我积极参加各类培训和学习，包括项目管理、报告撰写、市场分析等方面的课程。
通过学习，我不仅提高了自己的业务能力，还拓宽了视野，为工作带来了新的思路和方法。
三、工作亮点与特色1. 创新驱动在工作中，我注重创新，不断探索新的工作方法和技术手段。
通过引入新技术、新方法，有效提高了工作效率和质量。
2. 严谨细致我始终坚持严谨细致的工作态度，确保工作的准确性和完整性。
无论是报告撰写还是项目管理，我都力求精益求精，追求最佳效果。
3. 团队协作融洽我注重与团队成员的沟通和协作，积极营造良好的团队氛围。
通过团队协作，确保工作的顺利进行和高效完成。
4. 个人能力提升显著篇2自20XX年担任现职以来，我在工作上始终坚持以党的方针政策为指导，全面贯彻落实上级决策部署，积极践行社会主义核心价值观，努力做到为民服务、勤政廉政。
经过多年的工作实践，我深刻认识到，作为一名党员干部，不仅要注重业务能力的提升，更要注重政治素养的培育，才能更好地适应新时代的发展要求。
任现职以来主要工作业绩
任现职以来主要工作业绩一、工作完成情况在担任现职期间，我始终认真履行职责，高效完成了各项工作任务。
我负责的项目涵盖了市场营销、产品推广、客户关系维护等多个方面，均取得了显著的成果。
具体工作完成情况如下：1. 完成市场调研，为公司的产品推广提供了有力支持；2. 成功策划并实施多场营销活动，提升了公司品牌知名度和销售额；3. 完善客户关系管理系统，提升了客户满意度和忠诚度；4. 组织团队成员完成了多个重要项目，取得了良好的业绩。
二、工作成果在工作中，我注重追求卓越，取得了以下成果：1. 在市场营销方面，成功策划并实施多个大型营销活动，为公司带来了显著的经济效益；2. 在产品推广方面，通过市场调研和数据分析，为公司推出了一系列具有竞争力的新产品；3. 在客户关系管理方面，优化了客户管理系统，提高了客户满意度和忠诚度，为公司赢得了更多的回头客；4. 在团队管理方面，注重团队协作和人才培养，打造了一支高效、专业的团队。
三、团队协作能力我深知团队协作是成功的关键。
在工作中，我积极与团队成员沟通交流，倾听他们的意见和建议，鼓励他们发挥自己的优势和特长。
在团队中，我主要扮演着组织者和协调者的角色，注重调动每个人的积极性和创造力。
通过高效的团队协作，我们共同完成了许多复杂的工作任务。
四、创新能力在工作中，我始终保持创新思维，不断探索新的工作方法和思路。
我善于发现问题并提出解决方案，注重挖掘潜在的市场需求和业务机会。
通过不断尝试和实践，我为公司带来了一些新的创意和突破。
五、解决问题的能力在工作中遇到问题时，我总是能够迅速地找到问题的根源并提出有效的解决方案。
我善于分析问题并制定相应的计划和措施，能够合理分配资源和时间来解决问题。
同时，我也注重总结经验教训，不断完善自己的工作方法和思路。
通过不断解决问题和挑战，我逐渐提升了自己的工作能力和综合素质。
任现职以来的业绩
任现职以来的业绩概述
任现职以来，我始终坚守教育初心，全身心投入教育教学工作，取得了以下几点业绩：
首先，在教学方面，我不断探索创新教育教学方法，注重培养学生的综合素质和实践能力。
通过引入现代化教学手段，如多媒体教学、网络教学资源等，提高了学生的学习兴趣和自主学习能力。
同时，我积极参与各类教学竞赛和观摩活动，不断总结提炼自己的教学经验，提高自己的教学水平。
其次，在科研方面，我注重理论与实践相结合，针对教育教学中的实际问题开展研究。
通过深入研究教材、教法和学法，我提出了许多具有创新性和实用性的教育理念和教学方法，为推动学校教育教学改革做出了积极贡献。
最后，在团队合作方面，我积极参与学校各类教研活动和课题研究，与同事们共同探讨教育教学问题。
通过与团队成员的紧密合作，我们共同完成了多个重要课题的研究工作，取得了丰硕的成果。
总之，任现职以来，我始终以高度的责任心和使命感对待教育教学工作，通过不断努力和实践，取得了一定的成绩。
未来，我将继续努力
提升自己的教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
任现职以来业绩综述
五、任现职以来业绩综述本人于1988年7月从北大化学系硕士毕业（烟大委培）到烟大，在化院分析化学教研室从事教学科研工作，1990年任讲师，1997年11月晋升副教授，2016年10月调入药学院。
现将任现职以来的工作情况概述如下：1、本科教学。
作为分析化学课程组骨干成员，主讲《分析化学》（专业基础必修）、指导分析化学实验，2014年参与申报省高校精品课（基础化学系列课-分析化学）获批（2/8）；主讲《化学与安全》（限选）、《化学通论》（必修）等专业方向课，参与指导《应化实验》。
年均工作量300以上（含指导毕业论文），教学效果良好。
先后三次担任导师（班主任），在教书育人方面做出了努力。
2、研究生教育。
2009年底被遴选为分析化学专业硕士生导师，至今共毕业8名，均按期获得硕士学位，1人获学校优秀硕士论文。
主讲《电分析化学》、《X射线荧光分析》研究生课。
2016申报成功省研究生教育项目一项。
3、科研工作。
涉及电化学分析，XRF技术进行微量元素分析，材料改性用于方法学研究及样品前处理技术等。
1）参加田宇纮教授（已退休）课题组，采用自制TXRF和XRF分析仪（结合薄样技术）进行微量元素分析的应用研究，两次参与国家科技部重大仪器专项申报。
2010年，作为主持人申报成功一项国家自然科学基金（主任基金），2012年初按期结题，发表核心期刊论文数篇（其中SCI四区收录1篇）。
2）2002年开始，参加王进军教授主持的光动力治疗所用叶绿素光敏剂研究课题，在《有机化学》（SCI收录）等期刊参与发表多篇论文。
3）2010年秋开始，与中科院烟台海岸带研究所有关课题组就纳米材料改性及其在分析化学上的应用等领域开展合作，先后联合培养研究生3人，发表SCI论文数篇（通讯作者4篇）。
2014年与潘大为研究员联合申报国家重大科研仪器研制项目。
4）在前期工作基础上，2015年成功申报一项国家自然科学基金面上项目，目前取得阶段性成果。
5）参与化院庄旭明博士课题，开展功能化纳米材料在活体分析中的应用研究工作，2017年获批国家自然科学基金面上项目（第二位）。
任现职以来成果及业绩
任现职以来成果及业绩自从担任现职以来，我始终坚守岗位，尽职尽责，取得了一系列成果和业绩。
以下是我任现职以来的主要成果和业绩：一、工作成果在我任职期间，我认真完成了各项工作任务，为公司做出了显著贡献。
我所负责的多个项目顺利实施并成功交付，赢得了客户的高度认可和信任。
同时，我还积极参与公司内部管理，提出了许多有益的建议和改进措施，促进了公司整体运营效率的提升。
二、学术成果在学术研究方面，我不断探索和总结经验，取得了一定的学术成果。
我发表了多篇学术论文，其中一些被国内外知名学术期刊收录，并在会议上获得了同行的认可和好评。
这些研究成果不仅有助于提高我所在领域的理论水平，同时也为公司的业务发展提供了强有力的支持。
三、获得奖励在工作中，我不断努力进取，取得了一定的成绩，并获得了多项奖励。
我曾获得公司优秀员工、年度最佳团队等多个荣誉，同时也获得了业界和社会的高度认可。
这些奖励不仅是对我的肯定，也是激励我不断进步的动力。
四、业务能力我在工作中不断锤炼业务能力，具备扎实的专业知识和技能。
我能够熟练运用各种工具和方法解决实际问题，为公司创造价值。
同时，我还注重自我学习和提升，不断拓展自己的知识面和技能水平。
五、团队合作在团队合作方面，我注重与团队成员之间的沟通和协作，形成了良好的合作关系。
我能够发挥自身优势，协调团队资源，推动团队高效运转。
在项目中，我能够明确分工、协调各方资源，确保项目顺利实施。
同时，我也乐于分享自己的经验和知识，帮助团队成员成长。
六、领导能力作为团队负责人或项目负责人，我具备出色的领导能力。
我能够制定明确的目标和计划，带领团队成员高效执行。
在团队管理中，我注重激发团队成员的潜力和创造力，营造积极向上的工作氛围。
同时，我也能够及时发现和解决团队中存在的问题，确保团队稳定发展。
七、客户关系我始终将客户放在首位，注重维护和发展客户关系。
我能够深入了解客户需求，提供有针对性的解决方案。
同时，我也能够及时响应客户反馈和投诉，积极解决问题并提升客户满意度。
任现职以来主要工作业绩
任现职以来主要工作业绩一、团队管理和领导能力：作为部门经理，我负责领导一个由十人组成的团队。
我通过建立明确的工作目标和任务分配，有效地管理团队的工作进展。
我善于与团队成员建立良好的沟通和合作关系，并激励团队成员积极主动地完成工作。
在我的领导下，团队的工作效率得到了极大的提高，工作成果也得到了认可。
二、项目管理和执行能力：我领导并参与了多个重要项目的实施。
我能够合理制定项目计划和进度安排，合理分配项目资源，并监督项目进展。
我具备良好的组织协调能力，在项目推进过程中，我能够及时发现并解决可能出现的问题，确保项目能够按照计划顺利进行。
通过我的努力，多个项目成功完成，并获得了积极的业绩评价。
三、业务拓展和市场营销能力：在我的工作岗位上，我不仅负责管理团队，还需要积极开拓新业务和拓展新市场。
我参与了公司的市场调研和竞争分析工作，深入研究行业动态和市场需求。
我利用我所掌握的市场信息和公司资源，制定了有效的营销策略，成功地推广了公司的产品和服务，并取得了良好的业绩。
四、团队培训和人才培养能力：我重视团队成员的培训和发展，在日常工作中，我通过定期组织团队培训和专业知识分享，提升团队的专业素养和工作能力。
我通过制定个人目标和职业规划，积极引导团队成员的个人成长，并为他们提供机会和资源。
许多团队成员在我指导下取得了显著的进步，并成功晋升为更高级别的岗位。
我认为在我的现职期间，我通过优秀的团队管理和领导能力，高效的项目管理和执行能力，以及灵活的市场营销能力，成功地推动了部门的发展和成长。
在我领导下，团队的整体工作效率得到了显著提升，多个项目顺利完成，业务也得到了拓展。
我还注重团队成员的培养和发展，为他们提供了良好的发展机会和成长空间。
这些工作业绩的取得，离不开团队成员的支持和配合，我将继续努力，为公司的发展做出更大的贡献。
任现职以来业绩综述
任现职以来业绩综述五、任现职以来业绩综述1、教学工作：任现职以来，主讲本科生《化工分离》、《计算机在化工中的应用》、《高分子材料加工厂设计》等课程和实习、实验、化工课程设计等实践教学工作，先后指导100余名本科生毕业论文（设计）。
(1) 2013-2015连续两学年获学生评教前10%；(2) 发表教研论文2篇；(3) 2名学生获烟台大学优秀毕业论文（设计）称号；(4) 获烟台大学第六届教学成果一等奖（3/5）；(5) 2012-2018连续六年指导学生获得全国大学生化工设计竞赛一等奖4项，二等奖5项，三等奖3项，山东省大学生化工实验技能竞赛一等奖2项，二等奖2项，三等奖2项，并获得优秀指导教师称号；(6) 先后作为化121-4和化174班级导师，注重培养学生德、智、体全面发展，班级成绩位于专业前列。
2、科研论文及专利：任现职以来，共发表论文6篇，其中SCI收录3篇，申报专利4项(1) Journal of Chemical & Engineering Data 2018，63，4020-4023. (1/4，SCI三区)；(2) Chinese Journal of Chemical Engineering 2015，23，667-674. (1/4，SCI四区) ；(3) Chinese Journal of Chemical Engineering 2012，20，980-987. (1/5，SCI 三区)；(4) 以第一发明人，申报专利4项：CN201810477423，CN201810477449，CN201711079220，CN201510001369。
3、科研项目：任现职以来，主持课题7项，其中纵向3项，横向4项，累计到位经费150万元；参与国家及省级课题各1项。
起止时间课题名称位次来源经费符合何款条件2017.08-2019.12 基于催化剂捆扎包的普适性催化精馏设计方法构建（HY17SJ17）1/6山东省自然科学基金15万2（3）参与一项烟台大学主持的省部级课题（前二位）。
任现职以来业绩综述
五、任现职以来业绩综述1. 科研课题任现职以来主持2项纵向国家级课题（面上项目：21778047，75万；青年项目：21405132，27万），参与2项纵向国家级课题（面上项目，第二参与人：21575122，74.6万；青年项目，第二参与人：21705139，29.7万）、1项纵向省部级课题（第二参与人：ZR2017BB026，10万）。
科研课题满足申报教授的教学、科研业绩条件2.（1）。
2. 科研论文入职四年以来，发表以烟台大学为第一单位科研论文7篇，总影响因子达到22.886。
其中第一作者的SCI收录论文4篇，通讯作者的SCI收录论文2篇，第一作者的其他外文论文1篇。
在国际顶级期刊《Sensors and Actuators B: Chemical》（Top杂志）发表论文2篇，《Electrochemistry Communications》（Top杂志）发表论文1篇。
科研论文满足申报教授的教学、科研业绩条件1.（2）。
3. 教学工作入职四年承担本科生《分析化学》、《分析化学实验》、《无机与分析化学实验》、《应用化学专题》等课程教学任务，指导完成本科毕业论文21项。
本科总教学工作量为1468.48，年均工作量为367.12。
此外，还承担了研究生《电分析化学》的教学任务。
发表教学论文3篇。
4. 其他2015年期间，担任学院研究生办公室秘书。
2016年，担任应161-2班的班主任，班级学生学习成绩名列前茅。
2017年获得“化学化工学院红旗团支部”的称号，还获得了院辩论赛第三名、院红歌比赛第二名、院运动会第一名等其他荣誉多项。
六、各部门意见学校教务部门审核意见：负责人（签章）：(公章)年月日学校科研部门审核意见：负责人（签章）：(公章)年月日学校人事部门审核意见：负责人（签章）：(公章)年月日评价委员会意见：(公章)主任（签章）：年月日学校意见：(公章)年月日单位(章)：化学化工学院现职称：讲师申报职称：副教授(理科) 方式：正常推荐单位意见申报人承诺是否连续第三次及以上申报相同教师职务（否）专业课教师(是) 本单位已审核申报人基本条件和材料，符合《烟台大学职称评审条件》规定的申报条件，经评议，其推荐位次为3 / 4 。
任现职以来 工作业绩综述
任现职以来工作业绩综述一、引言自担任现职以来，我始终以高度的责任感和敬业精神，致力于推动工作的顺利开展。
通过不断努力和积极进取，取得了一系列显著的工作业绩。
本综述将全面概述我的工作业绩，以期为今后的工作提供有益的参考。
二、业绩综述1.业务拓展与市场开发在任职期间，我带领团队积极开拓市场，不断扩大业务范围。
通过深入挖掘潜在客户、优化产品方案、加强客户关系管理等措施，实现了业务量的稳步增长。
具体业绩如下：（1）成功开发了XX家新客户，为公司的业务增长注入了强劲动力；（2）通过改进产品方案，满足了客户的个性化需求，提高了客户满意度；（3）与XX家核心客户建立了长期稳定的合作关系，为公司的业务稳定提供了有力保障。
2. 团队建设与管理作为团队负责人，我注重团队建设和管理，通过以下措施提升了团队整体素质和工作效率：（1）制定明确的团队目标和工作计划，确保团队成员清楚了解各自职责和期望成果；（2）定期组织培训和分享会，提升团队成员的专业技能和团队协作能力；（3）实施激励制度，鼓励团队成员发挥主观能动性，积极参与工作；（4）倡导良好的工作氛围，加强团队成员之间的沟通与协作。
3. 成本控制与优化在保障业务发展的同时，我注重成本控制与优化，采取了以下措施：（1）制定严格的预算管理制度，确保各项费用支出合理可控；（2）优化采购流程，降低采购成本；（3）推行节能减排措施，降低运营成本；（4）通过精细化管理和流程优化，提高工作效率，减少不必要的浪费。
4. 风险管理与合规在工作中，我始终将风险管理与合规放在重要位置，采取了以下措施：（1）建立健全风险管理体系，确保公司运营风险可控；（2）定期开展合规培训和宣传活动，提高员工合规意识；（3）严格遵守相关法律法规和行业规定，确保公司业务合法合规；（4）对重大风险进行及时预警和应对，防止风险扩大化。
三、总结与展望通过以上措施的实施，我在任职期间取得了一系列显著的工作业绩。
未来，我将继续保持敬业精神和创新思维，不断优化工作流程和管理体系，为公司的发展贡献更多力量。
五、任现职以来业绩综述
五、任现职以来业绩综述1）教学工作方面：自2012年参加工作以来，先后主讲了数学专业基础课《数学分析》、全校公共课《高等数学》、文经学院公共课《高等数学》以及研究生课程《泛函分析》。
在教学过程中认真备课、积极学习教学方法，主动参加学校以及学院组织的教学活动。
教学效果得到学生肯定，其中一年教学效果评价结果为优秀，四年为良好。
此外，还担任了数学与信息科学学院132-1班导师和研究生班主任工作。
2）科研工作方面：始终保持博士阶段的科研状态和进取精神，积极参加学术交流活动。
主持烟台大学博士启动基金一项，并于工作第一年申请到国家自然科学基金天元基金项目，此外，还参与一项国家自然科学基金青年基金项目和一项国家自然科学基金面上项目。
目前，天元基金项目已顺利结题，其余两个课题研究进展顺利，已经取得阶段性成果。
已发表SCI论文两篇，其中一篇被SCI三区收录，一篇被SCI四区收录。
六、各部门意见学校教务部门审核意见：负责人（签章）：(公章)年月日学校科研部门审核意见：负责人（签章）：(公章)年月日学校人事部门审核意见：负责人（签章）：(公章)年月日评价委员会意见：(公章)主任（签章）：年月日学校意见：(公章)年月日单位(章)：数学院现职称：讲师申报职称：副教授方式：正常推荐单位意见申报人承诺是否连续第三次及以上申报相同教师职务（否）专业课教师(是) 本单位已审核申报人基本条件和材料，符合《烟台大学职称评审条件》规定的申报条件，经评议，其推荐位次为/ 。
负责人签名：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果负责。
申报人签名：公共基础课教师()人事代理人员（否）辅导员() 一、基本情况姓名马云杰曾用名无性别女出生年月1984.01现任专业技术职务讲师首次聘任时间2013.01首聘同职级时间近五年年度考核结果2012 合格；2013合格；2014优秀；2015优秀；2016优秀现从事专业基础数学学习经历起止时间学历学位所学专业学位授予学校2001.09—2005.07 本科理学学士信息与计算科学烟台大学2005.09—2008.07 硕士研究生理学硕士应用数学烟台大学2009.09—2012.07 博士研究生理学博士基础数学兰州大学进修情况起止时间进修单位进修内容及成绩工作简历起止时间工作单位专业技术职务行政职务2012.07至今烟台大学讲师无二、任现职以来业绩达标条件（即符合《烟台大学职称评审条件》情况，限报高级职务者填写）条件条款支撑材料内容1-文章类1.(2) 发表的学术论文2篇被SCI三、四区、EICompendex收录论文《Cauchy problem for the Laplace equation in aradially symmetric hollow cylinder》和《Reconstructionof a Robin coefficient by a Predictor-Corrector method》分别发自期刊《Boundary Value Problems》和《MathematicalProblems in Engineering》，第一篇论文被SCI三区收录，第二篇论文被SCI四区收录；两篇论文均为第一作者2-课题类2.(1) 参与一项烟台大学主持的国家级教学、科研课题（前五位）主持国家自然科学基金（天元基金）“非经典正则化方法在未知源识别问题中的理论及应用”，立项经费3万元，批准号113262352017 年度烟台大学申报教师系列专业技术职务评价表1、任现职以来完成课堂教学工作情况（课程类型：公共基础、专业；必修、选修）；2、教学效果评价结果三、教学工作情况四、代表性学术成果及科研情况（所填项均须符合《烟台大学职称评审条件》，其他成果可在“二”、“三”栏目中写明。
任现 岗位 以来 取得 的工作业绩
任现岗位以来取得的工作业绩示例文章篇一：《我的爸爸任现岗位以来的工作业绩》我有一个超级厉害的爸爸，他在自己的岗位上就像一个超级英雄一样。
今天呀，我就想跟大家讲讲我爸爸任现岗位以来取得的那些了不起的工作业绩。
我爸爸是一个工程师呢。
他工作的地方有好多好多高大的机器，那些机器看起来就像一个个巨大的怪兽。
爸爸刚到这个岗位的时候，那里的情况可有点糟糕哦。
有好多的问题就像一团乱麻似的缠在一起。
比如说，生产的效率特别低，就像一只乌龟在慢吞吞地爬。
而且呀，产品的质量也不太好，老是出毛病，就像一个经常生病的小朋友。
可是我爸爸呢，他可没有被这些困难吓倒。
他就像一个勇敢的探险家，一头扎进了这些问题里。
他每天都早早地去上班，晚上回来得可晚了。
我都经常见不到他呢。
我就问爸爸：“爸爸，你为什么要这么辛苦呀？”爸爸就笑着跟我说：“宝贝呀，这就像你在学校里遇到了难题，你难道不想把它解决吗？爸爸的工作也一样，这些问题就是爸爸要攻克的难题。
”爸爸开始对那些大机器进行检查。
他就像一个细心的医生一样，这里看看，那里摸摸。
他发现很多机器的零件都已经很老旧了，就像老人的牙齿一样，都快掉光了。
那怎么办呢？爸爸就提出了一个大胆的想法，要给这些机器来一次大换血。
他找来了好多新的零件，然后自己动手，一点一点地把那些旧零件换掉。
这可不是一件容易的事哦。
有时候，一个小小的零件就需要花费好几个小时才能换好。
我看着爸爸累得满头大汗的样子，就心疼地说：“爸爸，你休息一下吧。
”爸爸却摆摆手说：“不行呀，宝贝。
这就像打仗的时候，士兵不能中途休息一样。
”经过爸爸的努力，那些机器就像被施了魔法一样，变得焕然一新。
生产效率一下子就提高了好多。
以前一天只能生产一百个产品，现在能生产两百个了呢。
这就像从一辆小自行车换成了一辆小汽车，速度快了好多。
产品的质量也好起来了，以前老是出问题的产品现在变得很可靠了。
就像一个调皮捣蛋的孩子变成了一个听话懂事的乖孩子。
爸爸还不满足呢。
聘任现职务以来的主要业绩
聘任现职务以来的主要业绩
自我聘任以来，我在当前职务上取得了一系列显著的业绩。
首先，我成功地领导团队完成了一项重大项目，该项目为公司带来了
可观的收益。
在这个过程中，我与团队紧密合作，制定了详细的计
划并有效地分配了资源，最终使项目按时交付并超出了预期的成果。
其次，我在提高工作效率方面取得了显著成就。
通过引入新的
工作流程和技术工具，我成功地优化了团队的工作流程，节约了大
量时间和资源。
这些改进不仅提高了团队的整体生产力，也为公司
节约了成本。
此外，我在与客户和合作伙伴的沟通与合作方面也取得了重要
进展。
通过建立良好的合作关系，我成功地扩大了公司的业务范围，并为公司赢得了新的商业机会。
我还通过改进客户服务流程和提高
客户满意度，为公司赢得了良好的口碑和声誉。
最后，我在团队建设和人才培养方面也取得了一定的成就。
我
致力于培养团队成员的能力和潜力，通过制定个人发展计划和定期
的培训课程，帮助团队成员不断提升自己的专业能力和综合素质。
这些努力不仅提高了团队整体的竞争力，也为公司长远发展奠定了
良好的人才基础。
总的来说，自我聘任以来，我在业绩方面取得了显著成就，通过不懈的努力和创新，为公司创造了可观的价值并为公司的发展做出了积极的贡献。
任现职以来工作业绩自述
任现职以来工作业绩自述第一篇：任现职以来工作业绩自述任现职以来工作业绩自述我叫 xx，男，汉族，湖北省当阳市人，自xx年进入煤矿行业，从事安全管理、技术员、安全副矿长工作，已有6年，xx年开始到湖北省xx安全管理技术员，2009年到xx担任技术员、安全副矿长职务，本着求真、务实、上进的思想，圆满完成上级主管部门已于的责任和义务，现总结任职以来工作业绩如下：一、明确思路、开拓创新引用现代化科学管理方法，变传统的“事后处理”模式为现代化的“事先控制”，预防为主，关口前移，防范于未然，对安全生产各环节进行“组织、人员、措施”三到位，计算机作为我的专长，被充分应用到煤矿安全技术管理，参与编制《安全规程》、《安全技术措施》并组织学习和落实。
全站仪下井实地测量，利用计算机绘制井上下对照图，采掘工程平面图等相关图纸，提高技术质量，便于井巷布置。
二、深化管理、务实基础深入井下一线，落实安全基础，对井下机电设施的安装、使用、维护，线路的架设，风门、风桥，密闭的修筑，支护的质量等进行时时跟踪管理，对井下通风系统各环节各部位进行时时跟踪调节，确保工程的“本质安全”，为安全生产打好基础。
三、注重实际，强化教育参与编制安全培训规划和年度培训计划，并组织对每一位新老职工进行有计划，有目的培训，组织开展“百日安全”活动，提高员工的安全能力、安全操作技能和自我保护能力，促进职工遵章守纪行为的养成。
四、坚持原则、从严律己在日常实际管理中，坚持“安全为天”的思想，严格坚持“四不放过”的原则，从自我做起，端正思想，严于律己，实事求是，杜绝虚伪。
对发现的问题及时处理和落实。
测绘、测量、制图、地质是我的主专业。
以上只能反映本人工作中的一部分，其中也有不足，在以后的工作中将不断学习，充实自己，力求上进。
第二篇：任现职以来主要工作业绩成果自述材料任现职以来主要工作业绩成果自述材料我叫杨宇，男，汉族，1975年11月生，1995年8月参加工作，大专文化，本科在读（2018年12月毕业）一级教师。
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五、任现职以来业绩综述
一、教学方面：1.教学：本人担任讲师工作28年，一直在教学一线讲授公共基础课程，先后在烟台大学讲授4门本科理论课，一门研究生学位课。
主要包括：本科公共基础必修课“化工原理”，专业必修课“化工热力学”，专业限选课“化工分离技术”；专业选修课“化工过程分析与合成”，研究生学位课“高等化工分离”，另指导本科“化工原理实验”，“化学工程专业实验”。
“化工课程设计”，各类实习、毕业论文等。
2.参编教材：与青岛科技大学、山东师范大学等院校合编本科教材“分离工程”，2009年2月由化学工业出版社出版，本人编写七章中的两章，该书2011年3月获“2010年中国石油和化学出版物（教材奖）一等奖”，2012年获青岛科技大学校级优秀教村一等奖。
3.2011年11月参加山东省教育厅教学项目“山东省高等学校省级精品课程”,6万元，4/8.
二、科研方面：1.项目：主持横向课题两项，累计到款经费115万；参加纵向课题两项，累计金额70万，横向课题四项，累计到款金额75万。
（1）主持洛阳炼化宏达实业有限责任公司“12万吨/年碳四分离技术”，65万元，课题号HY13H030，１/6;
（2）主持泰州东联化工有限公司“8万吨/年甲乙酮装置碳四分离工艺技术” 50万，课题号HY12H024，１/6;
（3）参加国家级项目，科技部“二甲醚氧氯化法制取氯乙烯新工艺开发”45万，课题号HY08H31,3/5;
（4）参加省级项目，山东省科技厅“干熄焦联产甲醇合成气技术开发”25万，课题号HY12K24, 3/9。
另有作为第二位和主要参加人员的横向课题“棕榈油合成氯化石蜡”等企业项目共计四项，累计到费金额75万无。
2.论文：任取期间共发表论文17篇，其中第一位6篇（核心期刊2篇），第二位7篇（核心期刊1篇），第三位4篇（核心期刊4篇）。
3.获奖:（1）“有关皮革组织学系列研究“2005年获山东省教育厅山东高等学校优秀科研成果奖，自然科学类叁等奖（第三位）
（2）“葡萄酒泥中甘露糖蛋白提取及应用研究“2009年获烟台市科学技术进步奖三等奖（第四位）
4.专利：（1）专利号ZL 201410362383，4/6；（2）专利号ZL201110343178，4/6；（3）专利号：ZL201110343103.4，4/6；
（4）专利号ZL03145171.3，4/4；（5）专利号201610141729X，3/6。
三、其它工作：曾担任多年的学生导师工作，并于2006年荣获烟台大学“导师标兵”，2008年荣获“烟台大学优秀导师”。
六、各部门意见
学校教务部门审核意见：负责人（签章）：
(公章)
年月日学校科研部门审核意见：
负责人（签章）：
(公章)
年月日
学校人事部门审核意见：
负责人（签章）：
(公章)
年月日
评价委员会意见：
(公章)
主任（签章）：
年月日学校意见：
单位(章)：化学化工学院现职称：讲师申报职称：副教授（工科）方式：正常推荐单位意见申报人承诺是否连续第
三次及以上
申报相同教
师职务
（）
专业课教
师( ) 本单位已审核申报人基本条件和材料，符
合《烟台大学职称评审条件》规定的申报
条件，经评议，其推荐位次为1/1 。
负责人签名：
本人所提供的个人信息和证明材料真
实准确，对因提供有关信息、证件不实
或违反有关规定造成的后果负责。
申报人签名：
公共基础
课教师
( 是)
人事代理人
员（）
辅导员
( ) 一、基本情况
姓名孙烈刚曾用名无性别男
出生
年月
1959.05
现任专业
技术职务
讲师
首次聘
任时间
1989.11
首聘同职
级时间
近五年年度
考核结果
2016合格 2015优秀 2014优秀
2013优秀 2012合格
现从事
专业
化学工程
学
习
经
历
起止时间学历学位所学专业学位授予学校1978,09—1982,07 本科学士基本有机化工大连理工大学
1987.09—1990.04 研究生硕士化学工程北京化工大学
进
修
情
况
起止时间进修单位进修内容及成绩
工
作
简
历
起止时间工作单位专业技术职务行政职务1982,08—1984,10
1984,11—2000,12
2001,01—现在
江苏仪征化纤工业联合公司
齐齐哈尔大学化工原理教研室
烟台大学化学化工学院
讲师
讲师
科员二、任现职以来业绩达标条件
条件条款支撑材料内容
1-文章类
1（5）担任公共基础课，参与编
写1部正式出版本科教材
参编教材《分离工程》，主编：叶庆国，化学工业出版社出版,2009
年2月第一版。
本人编写第六、七两章。
限填其一：
2-课题类、
3-获奖类、
4-教学类
2（4）中主持横向课题累计到达
经费40万元
洛阳炼化宏达实业有限责任公司“12万吨/年碳四分离技术”，课
题号HY13H030，到位资金65万元。
(2013.5—2014.6) 2017 年度烟台大学申报教师系列专业技术职务评价表
1、任现职以来完成课堂教学工作情况（课程类型：公共基础、专业；必修、选修）；
2、教学效果评价结果
三、教学工作情况。