2019年高一班班主任军训总结
高一学生军训班主任工作总结(3篇)
高一学生军训班主任工作总结在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升，我自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：1、理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能具体了解本班学生的具体情况。
当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。
这一代大学生基本都是家中独生子女，他们讲究平等、尊重、理解。
要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。
其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过____年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。
只有他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进行，只有这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。
所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。
作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教育、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。
本学期，配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、____~____学年的争先创优评比工作。
同时在学校进行文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力。
2、动员学生做好毕业前的准备工作3、帮助学生树立正确的就业观念这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势非常严峻。
我们班的情况很特殊，共有人数33人，女生占19人，而女生的就业的是我一直很担心事情。
高一班主任军训总结报告8篇
高一班主任军训总结报告8篇高一班主任军训总结报告篇1一转眼8个月的时间很多过去了，胡老师是一位非常优秀而且富有经验的教师，所以我自己感到很幸运能够成为胡老师的徒弟。
不仅是在工作上，在生活中也给予了我很多的帮助和鼓励。
上学期迎检准备的时候，每天都加班到很晚，没有车可以回家了，虽然胡老师自己也已经很累了，但她总是会主动提出送我回家。
平时我一个人独自生活，胡老师也常常会嘘寒问暖，询问我的情况，遇到不顺心的事，她也总是鼓励我开解我，让我特别感动除了生活在工作上，胡老师也给予了我很大的帮助，特别是班务工作上，常常会询问我，备课备好了嘛?随笔摘抄完成了嘛?有没有什么不懂的地方?其实班务工作非常非常的多，各类计划，环境布置，开放活动等等，作为新老师对这些工作我也是在摸索尝试的过程，记得上学期写班级小结和这学期的班级计划的时候，我一直无从下手，于是我按自己的想法写了一些提纲交给胡老师看，看完后，胡老师马上毫无保留的告诉了我如何进行撰写，当我写完之后，胡老师更是不厌其烦的一再帮我修改，我也总是在一旁聆听胡老师的建议并及时的做好记录;说到环境布置，我比较擅长美术，所以很喜欢布置我们班的教室，但是作为新老师，我的经验还是比较欠缺，这个时候，我马上会向特会动脑筋的胡老师求助，记得有一次在布置主题奇妙的动物世界的墙面时，我把自己设计好的主标题和子标题的草稿交给胡老师看，果然胡老师给我提出了不少意见，比如子标题的顺序摆放，和重点的提升等等，通过胡老师的讲解，确实给我开拓了思路，让我更好的着手去布置一个带给孩子们美好感受的教室环境;上个月我们班级还进行了家长开放日，正好是我开放，由于上学期的传染病所以我们一直没有进行过开放，我特别的紧张，很希望能把自己专业，美好的教师形象展现给所有家长，主要向家长开放户外体锻和学习活动，但是我该上什么学习活动呢?自己思索了好几天，决定上美术活动微笑的花朵，于是我把自己的设计思路、活动目标和活动过程找胡老师详细的讲述了一遍，听了我的说课，胡老师给我提了很多建议，同时也建议我可以去请教一下擅长美术教学的戴老师，在两位老师的帮助和探讨过程中，得到了3种方案，让我开拓了许多的思路，于是我开始着手于各种材料的准备，最终圆满的完成了家长的开放活动，在事后，我又主动去询问胡老师对于我开放日的建议，胡老师对于我在教学活动中的一些语言的表述，如果更好的让孩子们画好向日葵提出了很好的建议;在比如学习性区域活动的创设，在进行创设的时候，如何掌握好三性，一直是我遇到的问题，每次胡老师总是详细的帮助我分析提升，有一次在创设美工区的时候，我提供给孩子们许多废旧的卷纸心制作小鸟，可是我很困惑不知道该如何区分层次性，这时胡老师告诉我，可以从各种纬度区分，比如在提供些其他的废旧材料制作小鸟，或者在制作时，有的小朋友可以看实物自己进行探索制作，有的小朋友可以看步骤图进行制作等等。
高一军训班主任自我总结7篇
高一军训班主任自我总结7篇第1篇示例：我觉得军训期间最重要的工作就是管理好学生的纪律。
学生们在军训期间会经历一系列的严格训练和规定，而作为班主任，我需要时刻注意学生们的行为举止，保持训练秩序的也要关心他们的身体和心理健康。
在这方面，我觉得自己做得还可以，我尽量保持对学生的关心和了解，同时也要求他们遵守训练规定，让他们懂得自律和团队合作的重要性。
我觉得在这段时间里，我对学生们的教育工作做得不够充分。
虽然军训期间的主要工作是锻炼学生的体能和纪律意识，但我也应该注重学生的思想教育。
在这方面，我应该更多地和学生们交流，了解他们的学习和生活情况，引导他们树立正确的世界观和价值观。
现在回想起来，我觉得在这一点上还需要提高自己的工作水平，更深入地了解学生，让他们受到更好的教育。
我还觉得自己在组织军训活动方面还有待提高。
军训期间，学校组织了许多丰富多彩的军训活动，我作为班主任，应该更加积极地参与和组织这些活动，让学生们感受到军训的快乐和意义。
在今后的工作中，我会更加注重这方面的工作，更好地组织学生参与各项活动，让他们在军训期间获得更多的收获和快乐。
作为高一军训班主任，我觉得在这段时间里有很多收获，也有许多不足。
在今后的工作中，我会更加努力地提高自己，为学生们提供更好的教育和引导。
希望在以后的工作中，能够更好地帮助学生们成长，让他们在军训中得到更多的锻炼和提高。
同时也希望学校领导和同事能够继续给予我支持和帮助，让我在工作中更上一层楼。
感谢学校和学生们在这段时间里给予我的信任和支持，我会继续努力，为学生的成长贡献自己的力量。
第2篇示例：作为高一军训班的班主任，经历了一段非常充实而又繁忙的时光。
回顾这段时间，我深感责任重大，使命光荣。
以下是我对这段时间的自我总结和反思。
我深刻地意识到班主任是一份重要而且需要耐心和责任心的工作。
在军训期间，我不仅要负责学生的日常生活和学习，还要关心他们的安全和健康。
我经常与学生进行沟通，了解他们的心理状态，倾听他们的困惑和诉求，及时解决问题，给予关心和帮助。
高中班主任军训工作总结8篇
高中班主任军训工作总结8篇篇1一、背景高中阶段的军训工作，作为学生德育教育的重要组成部分，对于培养学生的纪律观念、团队合作意识和爱国主义精神具有重要意义。
作为高中班主任，我深感军训工作的责任重大，同时也深知其对于学生成长发展的深远影响。
在此，我对本次军训工作进行全面总结，以期为今后的军训工作提供借鉴和参考。
二、军训目标与任务本次军训的目标是提高学生的国防观念，增强学生的纪律性和团队合作精神，培养学生的自理能力和坚韧不拔的品质。
任务包括军事知识学习、军事技能训练、体能锻炼以及爱国主义教育等。
三、军训实施情况1. 军事知识学习：通过讲座和课堂讲解的方式，让学生了解基本的国防知识，包括国防历史、国防法规、国防科技等。
同时，结合时事政治，让学生了解当前的国际形势和国防形势，增强学生的国防观念。
2. 军事技能训练：包括队列训练、军体拳教学、实弹射击等。
通过这些训练，提高学生的军事技能水平，增强学生的纪律性和团队合作精神。
其中，实弹射击环节特别注重学生的安全教育和操作规范，确保射击活动的顺利进行。
3. 体能锻炼：通过早操、跑步、俯卧撑等体能训练项目，提高学生的身体素质和体能水平。
同时，体能锻炼也增强了学生的意志力和坚韧不拔的品质。
4. 爱国主义教育：通过参观革命纪念地、观看爱国主题电影、举办爱国主题演讲比赛等方式，培养学生的爱国主义精神。
这些活动不仅让学生了解历史、铭记先烈，更激发了他们的爱国热情和民族自豪感。
四、军训成效与收获通过本次军训，学生的纪律观念和团队合作精神得到了明显增强，身体素质和体能水平也得到了显著提高。
同时，学生的自理能力和坚韧不拔的品质也得到了锻炼和提升。
此外，学生的爱国主义精神得到了激发和培育，为他们的成长发展奠定了坚实的基础。
五、存在的问题与改进建议在本次军训中，也存在一些问题需要改进。
例如，部分学生的军事技能水平有待提高，部分学生的体能水平也有待加强。
因此，建议在今后的军训中，针对这些问题制定更加细致的训练计划和方案，确保每位学生都能得到全面的锻炼和提高。
班主任班级军训总结8篇
班主任班级军训总结8篇篇1军训，对于每一位学生来说，都是一次难忘的经历。
而对于我来说，更是意义非凡。
作为班主任，我不仅要陪伴学生们度过这段特殊的时光，还要做好全程的指导和总结。
以下是我对这次军训的总结。
一、军训背景与目标本次军训旨在提高学生的身体素质和国防意识，培养他们的团队合作精神和纪律观念。
通过军训，让学生们学会尊重、学会团结、学会担当，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
二、军训过程与实施1. 军训时间与地点：本次军训历时一周，在学校操场进行。
2. 军训内容与方法：军训内容包括队列训练、体能训练、军事知识学习等。
我采用讲解示范、分组练习、集体汇报等方法，确保每位学生都能得到充分的锻炼和学习。
3. 军训中的问题与解决：在军训过程中，部分学生出现了体能跟不上、纪律观念淡薄等问题。
我通过个别谈心、加强指导、适当调整训练难度等方法，帮助学生克服困难，完成军训任务。
三、军训成果与收获1. 身体素质提高：通过军训，学生们的身体素质得到了显著提高，体能有了明显的增强。
2. 国防意识增强：学生们对国防有了更深刻的认识，纷纷表示要为祖国的强大而努力学习。
3. 团队合作精神培养：军训中的各种任务需要学生们密切配合、互相支持，从而培养了他们的团队合作精神。
4. 纪律观念强化：军训的严格纪律让学生们学会了遵守纪律、尊重规则，为未来的学习和生活奠定了良好的基础。
四、军训反思与建议1. 军训时间安排：建议学校将军训时间安排在学期初或假期进行，以免影响正常的教学秩序。
2. 军训内容调整：针对不同年龄段和体质的学生，适当调整军训内容，确保每位学生都能适应。
3. 军训中的心理关怀：建议在军训过程中加强学生的心理关怀，及时发现问题并进行疏导。
通过这次军训，我看到了学生们的成长与进步，也感受到了他们身上的无限潜力。
在未来的学习和生活中，我将继续关注他们的成长，为他们提供更多的指导和支持。
同时，我也将不断总结经验教训，为今后的工作提供更有价值的参考。
高中班主任军训工作总结(精选5篇)
高中班主任军训工作总结（精选5篇）1. 军训结束后，回顾整个过程可以总结出以下几点：首先，本次军训取得了较好的效果。
经过一段时间的锻炼，同学们的纪律意识得到了提高，集体荣誉感也进一步增强。
其次，军训中多种训练项目的开展，使同学们得到了全方位的锻炼，身体素质得到了明显提升。
再次，通过军训，同学们培养了团队合作精神，学会了互相协作、互相支持，这对他们以后的学习和生活都有着积极的影响。
最后，军训期间，同学们的表现得到了认可，他们通过自己的努力和奋斗换来了成功。
2. 本次军训工作中，我们高中班主任团队以“师德师风建设”为重点，采取了多种有效的措施。
首先，我们注重自身素质的提升，严格要求自己做到榜样的力量。
其次，我们注重开展学生心理健康教育工作，及时发现和解决学生在军训期间出现的问题。
再次，我们组织了多次班级会议，对同学们进行了全面的培训和讲解，提高了班级整体的军训水平。
最后，我们积极与家长和学校领导进行沟通，共同协作，为同学们创造了一个和谐、稳定的学习环境。
3. 这次军训工作中，我们班主任团队注重培养学生的集体荣誉感和责任感。
通过组织各种集体活动，培养了同学们的团队合作精神和组织协调能力。
同时，我们重视学生个体能力的培养，每天进行多种体能训练项目，提高了同学们的身体素质。
此外，我们还注重学生的安全教育和心理健康教育，确保同学们能够平安、健康地度过整个军训期间。
总体来说，这次军训取得了良好的效果，同学们都有了明显的变化和进步。
4. 本次军训期间，我们班主任团队注重培养学生的纪律意识和自律能力。
通过制定严格的规章制度和考勤制度，使同学们养成了良好的生活习惯和纪律约束意识。
同时，我们还组织了各种军事训练项目，提高了同学们的纪律严明、不怕困难的精神品质。
此外，我们还注重学生的心理健康和人文素质的培养，开展了多种形式的心理辅导活动，增强了同学们的心理韧性和情绪管理能力。
通过这次军训，同学们得到了全面的锻炼，发展了全面的素质。
高一军训班主任自我总结7篇
高一军训班主任自我总结7篇篇1本次高一军训，作为班主任，我全程参与并观察学生们的训练与生活，深感到军训对于新生的重要性。
在此，我将对本次军训工作做出详细的自我总结。
一、军训前的准备在军训前，我积极与校方和军方联系，确保军训计划的顺利进行。
同时，我仔细研究了每个学生的情况，对可能出现的身体和心理问题做了充分预估。
为此，我制定了详细的应对策略，以确保每个学生都能在安全、健康的环境中参与军训。
此外，我还向学生们强调了军训的重要性，鼓励他们以积极的态度面对挑战。
二、军训过程的观察与记录在军训过程中，我全程参与，密切观察学生的表现。
从站军姿到行军，从列队到集体操，每一项训练内容我都认真记录。
我发现，虽然学生们初次接触军事训练，但他们表现出了极高的适应能力和毅力。
同时，我也注意到部分学生在训练中出现了身体不适和情绪波动的现象。
针对这些问题，我及时与教官沟通，对学生进行适当的调整和保护。
三、班级管理在军训期间，我始终坚守班级管理职责。
我鼓励学生积极参与训练，同时关注他们的身心健康。
我定期与学生们进行交流，了解他们的想法和需求。
对于表现优秀的学生，我给予表扬；对于遇到困难的学生，我给予鼓励和支持。
我还组织了一些班会活动，让学生们更好地了解彼此，增强班级凝聚力。
四、家长沟通在军训期间，我积极与家长沟通，及时反馈学生的训练情况。
我通过家长群、电话和家访等方式，与家长保持密切联系。
我详细描述了学生在军训中的表现，包括进步、问题和建议等。
家长们对我认真负责的态度表示赞赏和感谢。
五、收获与反思通过本次军训，学生们在体能、意志和团队精神方面都有了显著的进步。
他们更加珍惜集体荣誉，更加懂得团结协作的重要性。
作为班主任，我在观察和管理中也获得了许多宝贵的经验。
首先，我认识到军训对于学生的成长具有重要意义。
通过军事训练，学生们不仅提高了身体素质，还培养了坚韧不拔的意志和集体主义精神。
其次，我认识到班主任在军训中的责任重大。
作为班级管理者，我要关心学生的身心健康，鼓励他们积极参与训练；同时要与教官紧密合作，确保军训计划的顺利进行。
高一班主任军训总结(必备5篇)
高一班主任军训总结（必备5篇）1.高一班主任军训总结第1篇班主任工作千头万绪，为了把班主任工作做好，我曾像一位尽职尽责的“保姆”一样，事无巨细，一抓到底，管得很辛苦也很累，但效果甚微。
后来我尝试使用参与式班级管理，把班级管理的主动权交给学生，让每个学生都感觉到自己是班级的主人，真正成为班级的管理者，班主任成为“引导者”。
结果收到了很好的效果。
我是这样做的：第一，人人有事做，事事有人管。
在班级纪律和卫生方面，班级实行个人负责制。
通过让学生细致观察教室、宿舍后，讨论定出自己的承包区，班委采取民主集中制的原则把承包区安排给每个学生，生活委员作好记录后公布。
班级承包区的范围、内容和职责都分得很细和具体明确。
比如：前门、后门、座位表、值日表、天花板分成三块，由三个同学承包，教室玻璃窗分成十扇，由十个同学承包，教室桌椅及桌面摆设分成四组，由四个同学承包，走廊外天花板、走廊外瓷砖、整理教室内可回收垃圾、整理报纸、班级纪律、两操、英语、语文、政治早、晚读、宿舍的纪律、宿舍卫生、宿舍考勤等都有同学承包;清洁区则分成八块，由八个组长带领组员完成各自的责任区，学生每天上课前自觉完成自己的承包区。
每天由劳动委员负责检查、监督并记录在本班教室日志上，由班主任随时检查，同时把学生存在的问题或工作中碰到的问题及时向班主任汇报，以便班任采取相应措施解决问题。
自从实行了“人人有事做，事事有人管”以后，我们班的教室面貌大有改观，脏、乱、差的现象再也没有了。
老师走进教室上课时，看到的是教室明亮的玻璃，干净的地面，整洁的桌面以及洁净的讲台，教师可以随意把书放在讲台上，而不用先吹掉讲台上的粉笔灰再小心翼翼地把书放在上面，也不会在上完一节课后，担心衣服被弄脏。
这让所有的任课老师都感到心情舒畅，从而更愉快地投入到教学中去。
第二，分组学习，互相竞争，共同进步。
在学习方面，1，经过班委讨论，把班上同学分成八个小组，各组学生素质尽量均衡，然后向全班宣布各组名单，再由八个组的学生自己选出各组组长，科长(科代表)，并讨论给各组命组名。
班主任班级军训总结6篇
班主任班级军训总结6篇篇1军训，作为学校教育的一部分，旨在培养学生的纪律观念、团队合作意识和坚韧不拔的品质。
在本次军训中，我作为班主任，全程参与并负责班级的管理和指导工作。
现将本次军训的总结如下：一、军训背景与目标本次军训活动为期一周，于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX 月XX日在学校操场举行。
军训的目标是提高学生的军事素养和国防观念，增强学生的身体素质和纪律意识，培养学生的团队合作精神和创新能力。
二、军训实施过程1. 前期准备：在军训开始前，我组织班级学生进行身体检查，确保每位学生都具备参加军训的基本身体素质。
同时，我根据军训大纲制定了详细的教学计划，明确了每天的训练内容和目标。
2. 日常训练：在军训过程中，我严格按照教学计划进行训练，确保每位学生都能按时完成训练任务。
我注重培养学生的纪律观念和团队合作意识，通过队列训练、军事体操、徒步拉练等方式，提高学生的军事素养和身体素质。
3. 特殊情况处理：在军训过程中，有部分学生因身体原因无法完成部分训练任务。
针对这种情况，我及时与学校医务室联系，确保每位学生都能得到妥善的照顾和治疗。
同时，我也根据学生的实际情况调整训练计划，确保每位学生都能在军训中受益。
三、军训成果与亮点1. 纪律观念增强：通过军训，学生们普遍提高了纪律观念，能够自觉遵守学校的各项规章制度，按时完成学习任务。
2. 团队合作意识提高：军训中的队列训练和徒步拉练等项目需要学生们密切配合、互相支持，这极大地提高了学生们的团队合作意识。
3. 身体素质提升：军训期间，学生们进行了大量的体能训练，身体素质得到了显著提升。
他们普遍反映，军训期间的体能训练对他们的学习和生活产生了积极的影响。
4. 创新能力培养：在军训过程中，我注重培养学生的创新能力。
通过军事体操、徒步拉练等方式，引导学生们发挥想象力和创造力，寻找更高效、更安全的方法完成任务。
这种创新能力的培养将对学生们的未来发展产生积极的影响。
高一军训班主任自我总结6篇
高一军训班主任自我总结6篇篇1随着金秋的脚步悄然而至，高一新生的军训也圆满结束。
作为本次军训的班主任，我深感责任重大，全程参与并见证了学生们从稚嫩到成熟、从散漫到团结的蜕变过程。
在此，我针对本次军训工作，进行如下自我总结。
一、工作概况本次军训历时一周，我作为班主任，全程参与并紧密关注每一位学生的动态。
军训期间，我主要负责组织学生进行日常训练、监督学生遵守纪律、关注学生身体状况、调解学生矛盾以及加强与家长的沟通等工作。
二、班级管理1. 组织训练：为确保军训顺利进行，我根据学校要求，制定了详细的训练计划，并确保每一位学生都能明确任务和目标。
同时，结合学生的实际情况，适时调整训练内容，确保训练的针对性和实效性。
2. 纪律管理：军训期间，我严格执行纪律要求，确保学生遵守军训纪律和规定。
对于违纪行为，我及时予以纠正和批评，引导学生树立正确的纪律观念。
3. 情感关怀：在严格要求的同时，我注重与学生进行情感交流，关心他们的身体状况和心理变化。
针对可能出现的心理问题，我及时予以疏导和解答，帮助学生调整心态，以更饱满的精神状态投入到训练中。
三、团队协作与沟通1. 教师团队协同：我与其他教师紧密协作，共同商讨解决军训中遇到的问题。
通过集体讨论，我们找到了更有效的训练方法和更合理的班级管理策略。
2. 与学生沟通：我注重与学生沟通，了解他们的想法和需求。
通过班会等形式，我向学生传达军训的意义和价值，鼓励学生积极参与训练，珍惜这段难忘的经历。
3. 与家长沟通：我通过家长群、电话等方式，及时与家长反馈学生在军训中的表现，听取家长的意见和建议，加强家校合作，共同促进学生的成长。
四、心得体会本次军训，让我深刻体会到作为班主任的责任和使命。
在军训过程中，我见证了学生们的成长和蜕变，也感受到了团队合作的力量。
通过本次军训，我学习到了如何更好地管理班级、如何与学生沟通、如何与家长交流等技能。
同时，我也认识到自己在工作中的不足和需要改进的地方，例如在某些情况下处理问题时还需要更加冷静和周到。
高一军训班主任总结(精选15篇)
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2019-班主任军训工作总结-范文word版 (5页)
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班主任军训工作总结
在军训的过程中，除了学生要学会总结，班主任也要学会做好自己的军训工作总结，完善好自己的教学和带班能力，下面是小编给大家整理的两篇班主
任军训工作总结，我们一起来看看吧！
班主任军训工作总结（一）
为期一周的高一军训刚刚结束，总体感觉是很疲惫。
在军训期间，发现了
学生身上的一些优良品质，也看到了训练可靠负责人、班干部的重要性，当然，也体会到了班主任过程中的诸多问题。
整体来说，经验教训多于收获。
思来想去，觉得可能有以下两个因素：
第一，学生的班级凝聚力还不够强。
班级凝聚力是一个班级学习和活动的关键，然而，国际班的连队，班级的
凝聚力还不够强。
具体表现在男生的动力远不如女生，娇气任性以自我为中心
的学生大有人在，对集体荣誉感的追求还未被激发出来。
当然，这也并不是说
所有的同学都如此表现。
比如，有些同学，在家里的时候就着魔一样背诵班歌
的英文歌词，队列动作不好，被教官拉出来时非常认真，生怕拖了后腿。
然而，从总体来看，学生对自己的要求是松懈的。
因此，我在反思，这是为什么？
1、学生相处时间太短，尤其两个班合班，两个班的融合接纳也是一个问题；
2、班级文化建设迟迟未展开，一方面没有经验，一方面是疏忽了这件事情；
3、班主任平时对班级团结凝聚力的教育流于表面，只是强调教育，并没有更多的情感教育；。
高一新生军训班主任工作总结(6篇)
高一新生军训班主任工作总结一、继续加强学生的思想道德教育做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一学生来说非常重要，开好了头就为今后的学习及成长打好了基础。
所以必须规范学生的行为，提高学生的整体素质，经常性地加强对学生的行为习惯、课间操、卫生清洁保持等工作督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况，再深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。
另外，结合当今社会的发展，让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观，让他们明确未来的社会是一个竞争的社会，人只有一直保持进步，才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。
同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。
二、努力营造良好的班风学风班风是一个班集体的灵魂，班风建设是立班之本。
一个班要取得好的成绩，首先必须形成良好的班风学风。
我一直都这么认为，也一直把这个作为班级管理的重点工作来抓。
①抓制度促班风。
这个学期开学初，学生们还像上个学期一样，能够很自觉地遵守纪律，班干也主动管理班级，这让我很欣慰，我决定放手让学生们自己去管理自己，可是，我的计划还没实施，我就发现大家在一周之内全变了，变得比较松散了。
于是我召开班委会，班委们罗列了班上出现的问题，但好像找不到好的解决办法。
我发现班干的管理有问题，有些不想管、不敢管。
我及时调查学生，多次召开班委会，找问题，让班委们给我建议，大家一起想办法，要尽快建立一套严格有序、适合本班的班规班纪。
与此同时，我又根据同学们的建议，调整了班委结构，增设了四位副班长，和正班长一起一周内每天一位班长主负责班上的纪律，严格按照班规班纪上规定的来进行量化考核。
很快，班上同学又恢复正常了，能够认真学习，自觉遵守纪律，班级的评比也由二星、三星、四星到稳定在五星的状态了。
三、抓班级管理促学生综合素质的提高(1)积极抓好学生的仪容仪表工作。
高一军训班主任工作总结范文5篇
高一军训班主任工作总结范文5篇高一军训班主任总结1班主任是班级管理的教育者、组织者、，校规校纪的执行者，教与学双向交流的沟通者，学生学习、生活、娱乐的辅导员。
肩负着领导、引导、辅导和帮忙学生更好的学习及学会做人的职责，他既是学生学业上的导师，又是生活中的父母，更是个人成长中的朋友。
所以班主任对学生的影响是巨大的，在学生的健康成长中发挥着至关重要的作用。
班主任怎样管理班班级一、规范学生的生活习惯和学习习惯1、建立健全各项规章制度俗话说：“无规矩不成方圆”，没有严格的规章制度进行约束，学生很难构成良好的生活习惯、学习习惯，也就无法完成学校的各项教育教学目标。
在制定班级规章制度定时，我充分发扬民主，让学生亲自参与。
要求学生献计献策，共同制定出切合实际而又行之有效的班级规章制度。
学生参与了班规的制定，既增强了主人翁的意识与职责心，又为今后的班级管理夯实了基础。
在学生的积级参与下，我制定出了“班规十条”、“文化科代表职责”、“体育委员职责”、“劳动委员职责”、“值日班干职责”等一系列规章制度。
为规范学生的日常行为带给了有力的依据。
2、认真学习各项规章制度光制定规章制度是不行的，务必认真的学习，让全班学生都要了解这些规章制度。
本学期初，我就带领我班学生认真学习了各项规章制度。
除以上列举的规章制度外，还印发并学习了“中学生日常行为规范”、“中小学生守则”等。
我总认为磨刀不误砍柴工，所以我花了近一个星期的时间来学习这些规章制度。
透过学习，学生们基本明白了自己在生活和学习方面就应怎样去做。
二、建设班级文化，营造和谐氛围建立健全、学习落实各项规章制度，组织强有力的班委会，对于一个班群众的发展来说是必需的“刚”，但是建设健康的班级文化更有其不可或缺的“柔”的作用。
把班级建设成为孩子们的精神乐园。
就能很自然地产生一种潜移默化渗透心灵的力量，泰戈尔曾说过：“不是棒的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
”为此，我十分注重班级的文化建设。
高一军训班主任工作总结(4篇)
高一军训班主任工作总结一方面自己通过和教官的沟通了解到学生每一天的具体表现究竟如何，军训中将这点做好还是对班主任的工作有着比较重要的作用，毕竟对自己而言并不能如同教官一般做到全天候近距离观察学生，但是作为班主任的自己无论是对学生状况的了解还是其他的工作还是要做好的，而且在天气比较炎热的状况下更是应该要做好这方面的工作才比较好，而且其中若是有不配合教官进行训练的学生也应该要进行一番教导才行，当学生们能够全员通过军训的磨砺并坚持到最后还真是让人为之高兴，但也正是要保持这种坚韧不拔的精神才能够更好地投入到高中三年的学习中去。
另一方面则是对于学生在军训中的违规表现要进行适当的批评才行，无论是将手机带进学校还是休息时追逐打闹的行为都是不允许的，在这个时候身为班主任的自己也要配合好教官的工作并出言进行提醒才比较好，在这之中比较典型的便是军训中一次打架斗殴事件未能得到及时制止造成的不良影响，实际上这也是自己在军训中未能有效尽到职责而引发的状况，所以从某种意义上来说因自己的放纵而造成的失误还是值得去进行探索。
还有一点值得进行回顾的便是军训结束以后的教室清理工作，在自己的有效安排下能够使得学生井然有序地安排好自己所在的座位，而且历经一个暑假的教室能够得到有效的清扫也是这段时间获得的成果之一，而且除此以外还有班上学生的学生证需要进行相关办理才能够更好地迎接新学期的到来，至于餐卡的办理工作早在军训开始初期便已经将这部分的工作圆满完成，因此军训结束以后的时间里需要重点关注的便是班上学生的学习状况。
以上便是作为高一班主任的自己在军训期间的工作总结，但是自己能够完成军训期间的教学任务也多亏了教官的帮助才能够将学生拧成一股绳，在接下来的时间里自己也要趁着军训的势头还没完全消散从而带领学生更好地融入高中课堂。
高一军训班主任工作总结（二）____月____日至____日我校举行了为期五天的高一“军事素质提升夏令营”，简称军训。
这期间学校除了军事训练外还安排了许多活动，比如召开了住校生会议，有学唱校歌军歌并开展了比赛，有优秀学长的学习经验介绍和访问，有国防教育影片的观看，有学校行规教育等等。
班主任军训总结报告5篇
班主任军训总结报告5篇第1篇示例：【班主任军训总结报告】一、开篇自本学期开学以来，我担任本班班主任并参与组织指导了本班级的军训工作。
经过为期十天的军训训练，学生们在军训教官的指导下，展现了出色的军事素养和团队合作精神。
在此，我将对本班的军训工作进行总结和反思，为今后的工作提出改进意见。
二、军训成果在军训活动中，学生们积极投入，认真训练，展现了良好的军事素养和团队合作精神。
他们在严格的军事训练中磨练了意志，增强了纪律性和集体荣誉感，体现了团结互助和勇敢拼搏的品质。
在实战演练中，学生们表现出色，团结协作，顺利完成各项任务。
三、军训收获通过参与军训活动，学生们增强了自信心、自律性和责任感，提高了团队协作能力和应变能力。
他们体验到了集体荣誉的重要性，认识到了个人的付出与团队的收获之间的关系。
军训活动使学生们紧密团结在一起，形成了一支团结友爱、顽强拼搏的班集体。
在军训活动中，学生们不仅体验到了训练的辛苦和磨练的艰辛，在接受挑战的过程中，他们也培养了坚韧不拔的意志和勇于拼搏的品质。
军训活动让学生们学会了团队协作、互相帮助，体验了友爱团结的力量，进一步增强了凝聚力和向心力。
五、军训反思虽然本次军训活动取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
部分学生在训练过程中缺乏主动性和积极性，表现出训练意愿不足，更多拘泥于舒适区，缺乏挑战意识；部分学生在训练中表现出训练心态不够端正，容易受到困难与挫折的影响，缺乏坚持到底的毅力。
六、军训展望为了进一步提升学生的军事素养和团队合作精神，我将在今后的工作中采取一系列措施：一是加强学生的思想引导，鼓励学生增强训练意愿和意识，树立正确的训练态度；二是加强团队建设，培养学生的团队协作能力，激发学生的团队意识和荣誉感；三是加强实战演练，提高学生的实战能力和应变能力，让学生在实践中提高军事素养。
七、结语军训活动是一次班级团结合作、个人成长的重要经历。
通过本次军训活动，学生们不仅增强了体魄和毅力，更关键的是体验了集体力量的伟大和团队协作的重要性。
班主任对高一学生军训心得总结
班主任对高一学生军训心得总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一班主任军训总结
高一班主任军训总结高一班主任军训总结高一班主任军训总结篇【一】我们高一（5）班是第二批参加军训的。
从军训一开始我在思想上就十分重视这项工作，并在实践中不断探索总结。
下面我就谈几点作为军训带队班主任的一些感悟和体会。
一、责任重于一切学校领导再三强调，要确保安全第一。
每个带队老师一定要有强烈的责任感。
的确，面对体能上的强训练量，学生出现了种种不适应，尤其是头一天，有好几个学生站在那会突然感觉要昏倒下来，这时我们就必须站在队伍边上，时刻关注学生的脸色，及时处理偶发事件，丝毫不能松懈。
整个军训的五天时间里，对我而言，在安全方面的压力是最大的。
二、关爱胜于一切现在的学生有一个共同的特点：吃苦精神差，遇到困难就会退缩。
面对高强度的训练，许多学生在心理上已经有打退堂鼓的念头。
此时，作为辅导员的我，不是去批评指责他们，而是充分鼓励肯定他们，赞扬他们是学习上的佼佼者，相信他们也能成为训练场上的胜利者。
同时，学生训练时我会陪伴着他们，让他们有几许心理上的依靠；午休时，我会深入到每一个宿舍，去感知他们的酸甜苦辣，给他们坚持下去的勇气；晚上就寝后，我就一张张床铺去检查，帮他们盖被子，下蚊帐：面对学生真心感悟的一篇篇军训日记，我认真批读，真诚地与他们交流心得……军训的经历告诉我，困难中的人，最需要的是关爱。
三、配合工作至关重要军训中的辅导员，应该是教官的好帮手。
由于训练的辛苦，学生有时会出现一些违纪现象，教官会以一些军人式的要求进行处罚，有时批评言语较重，有些学生会难以接受，甚至有些情绪。
此时，就需要辅导员起好媒介作用。
一方面支持教官的严肃认真，严格要求学生；另一方面对那些个性脆弱的学生及时安抚，交流沟通。
学生提出的一些合理要求与想法，我也会及时与教官们协商，做好学生与教官之间的桥梁和纽带。
五天的军训日子是短暂的。
这中间，我与教官们结下了浓浓的朋友情，与学生们结下了真挚的师生情。
当我望着连队方阵迈着整齐而有力的步伐走过检阅台时，我内心升起强烈的自豪感。
班主任班级军训总结6篇
班主任班级军训总结6篇篇1军训是提高学生综合素质、培养良好品德的重要途径。
本次军训活动在学校领导的高度重视和关心下，在教官的精心组织、认真指导下，在各位班主任的积极配合下，取得了圆满成功。
现将本次军训活动总结如下：一、领导重视，组织严密学校领导对本次军训活动非常重视，专门成立了以校长为组长、相关人员为成员的军训工作领导小组，负责整个军训活动的组织、协调工作。
领导小组下设办公室，具体负责军训活动的组织实施。
各班班主任也积极参与，协助教官做好学生的思想工作，确保了军训活动的顺利进行。
二、准备充分，措施到位为了确保军训活动的顺利进行，学校提前做好了充分准备。
首先，学校对军训场地进行了全面检修，确保了训练场地的安全性和舒适度；其次，学校为每位学生配备了军训服装和必备物品，确保了学生的基本需求得到满足；最后，学校还制定了详细的军训方案和应急预案，确保了军训活动的有序进行。
三、教官专业，指导有方本次军训活动聘请了专业的教官队伍，他们具有丰富的经验和专业技能，能够针对学生的特点进行有针对性的指导。
在军训过程中，教官们不仅注重学生的军事技能训练，还注重培养学生的纪律观念和团队协作精神。
他们通过严格的训练和细致的思想工作，使学生们逐渐养成了良好的品德和行为习惯。
四、学生积极，成效显著本次军训活动涉及全校所有班级和学生，参与面广、规模大。
在军训过程中，学生们表现出了积极的态度和良好的精神风貌。
他们认真听从教官指挥，积极参与各项训练任务，不仅掌握了基本的军事技能，还展现出了强大的凝聚力和战斗力。
此外，学生们还通过军训活动学会了如何面对困难、如何坚持到底，这些都是他们今后成长道路上宝贵的财富。
五、总结经验，改进不足本次军训活动虽然取得了圆满成功，但仍然存在一些不足之处。
例如，在军训过程中有时会出现学生身体不适等情况，需要进一步加强医疗保障措施；另外在军训结束后没有及时进行总结和表彰活动等。
针对这些问题和不足我们将认真总结经验教训并在今后的工作中加以改进和提高使军训活动更加完善和有效。
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高一班班主任军训总结
军训是我们进入新学校的第一堂课，也是最考验我们的课。
下面是为大家提供的关于高一班班主任的军训总结，内容如下：
X 月XX日至XX日我校举行了为期五天的高一“军事素质提升夏令营”，简称军训。
这期间学校除了军事训练外还安排了许多活动，比如召开了住校生会议，有学唱校歌军歌并开展了比赛，有优秀学长的学习经验介绍和访问，有国防教育影片的观看，有学校行规教育等等。
我们高一(7) 班每个同学既受到了教育也得到了锻炼，个人和班级也获得了一定的荣誉，比如王欧慧、陈克华、姚容、徐益林同学获得军训优秀标兵，军歌校歌比赛获得三等奖、队列比赛获得第四名、宿舍内务评比获得一、二、三等奖各一名。
但是作为班主任的我有喜也有忧。
喜的是同学们通过军训，知道了汗水是咸的，收获是甜的。
并且学会自己调节心态，认为结果并不是最重要的，重要的是过程。
知道胜败乃兵家常事，一切可以重头再来。
忧的是同学们没有从中反思为什么我们有能力得第一名而最终没有得到，要知道“谋事在人，成是在天”在很多时候只是一种自我安慰和托辞。
如果凡事不在乎结果而只寄希望于未来是不会有提高的。
没有总结经验教训，即使重复多次也是没有意义的。
我们培养的是人，是培养会思考的人，而不是培养只会重复的机器。
其实反观这次军训，对于唱歌比赛和队列比赛，我们没有得第一我认为都非常正常。
先说队列比赛吧，我们班的教官是第一次当任军训教官，虽然经验有
所不足但是非常有激- 情，对同学非常体贴，基本上在阴凉的雨棚下训练。
前两天我们班成绩一般，第三天有了很大进步，同学们知道了营长说了说一(7) 班最好，有可能得第一以后同学们松懈了，后面几天休息的时间非常多，休息的时候教官会讲故事、唱歌给同学听、还会与同学比俯卧撑、与同学说笑，同学们非常喜欢教官，也从中学到很多很多。
这些在平时课堂中都是很难学习和体会到的，这对同学们的成长都是非常有益的。
但是同学们军事训练的时间和强度减了下来，都不如别的班级刻苦了，我们说老天自有公道，付出总有回报，我们流的汗比任何一个班都要少，我们凭什么得第一呢?得到第四已经不错了。
对此我们应该对那些成绩比我们好的班级表示祝贺，对成绩排在我们后面的班级同学表示敬意，而我们自己必须学会反思。
当然，做为班主任这其中我有非常大的责任，我不应该把营长的话告诉同学们，这不但没有起到鼓励的作用反而使同学们放松了训练了，发现问题后我没有及时明确的指出来，只是一直很委婉的说别的班级都在太阳底下晒着，他们训练非常很刻苦，我们班教官对同学最好了，一直也没有让大家晒着太阳，同学们们一定要认真啊，要对得起教官啊! 水要一直烧才会开，人要一直努力才会成功。
呵呵，所以以后我做事要高调，做人要低调、低调。
再说唱歌比赛，别的班级都是唱非常简单的《打靶归来》或者是《团结就是力量》，而我们班级的选的歌歌曲是《送你一枚小弹壳》，这歌很抒情很优美，同学们放弃了休
息时间练习、排练、唱得也很不错，比赛时上场的秩序、速度，表演
时的队形、音准、气势、指挥、演唱基本都无可挑剔，尤其是唱歌的时候整个大会堂的照明灯还突然熄灭了，但是同学们一点没有乱，继续演唱，效果很好，我们班主任和年级段长都认为我们班一定得第一，但是结果是第四名，一开始我很难过，打听了原因真是郁闷，说是某些评委听不懂歌词，不知道我们唱得是什么?当然也不知道歌谱，不知道唱得准不准。
要知道比赛时大家差距都很小，只要稍微有个人评分低了，结果就差了很远了。
这样我也无话可说了，因为我们要尊重评委。
只是我很怕同学们无法面对，所以只好分解了说哪里哪里是好的，但是没有好名次可能是我们班级人少，声音不够响亮，还有最后一句高音没有唱上去等等。
还说虽然没有好名次但是毕竟我们比别的班级多学到了一首好听的歌，就当做军训的纪念也不错，并且大家这么喜欢教官，以后想他了可以唱，唱了听了可以想，多好埃这不是安慰，是我的真实想法。
分析唱歌失利有两个原因，一是我们选了首新歌，评委不熟悉，二是我们的歌曲不够铿锵有力，因为最终排名在我们前面的班级，尤其是第一名，基本是喊的不是唱的，军歌嘛，要的是气势，呵呵，适合的才是最好的。
正如同学所说的，通过这次军训同学们不仅学会了几个简单的动作，还收获了很多，大家一致认为军训磨练了意志，锻炼了体魄，树立了了正确的人生态度，学会了一切行动听指挥，学会了步调一致，认识到了国防的重要性以及军人的责任。
通过与教官的交流，初步了解了部队的生活，教官用自己的亲身经历，教育了同学要孝敬父母、体谅父母，要尊敬老师、虚心接受教导，要关
心同学、珍惜在一起学习的美好时光。
通过各项比赛，知道比赛结果不一定与我们良好愿望相一致，想要做得更好必须付出更多，汗水会见证一切。
进入高中，同学们的生活揭开了新的一页。
第一堂课就是军训,8 月15 号我们一行七百多人，浩浩荡荡来到了辽宁省军区教导大队; 今天的高一新生，多为独生子女，心理优越感强，但自理、自立和自制能力较差，需要确立远大的理想和近期的学习目标，并为这个目标而努力，做到天天有进步，年年有提高。
这次军训，就为同学们提供了一次系统锻炼的机会。
（一）通过军训，加强了同学们的纪律性。
军训刚开始，有一部分学生不习惯，第一次站军姿就晕了五个人，并且懒懒散散, 第二天就有三名同学来迟到，被教官批评了，他们还很不服气。
到了一天训练结束，班主任总结的时间，我耐心给他们作思想工作，
同时让他们换位思考，年轻的教官训练中的辛苦作比较; 让全体同学看着教官黑黝的脸庞上流着的汗水，让他们真切的体会军人的刚毅和服从，渐渐的同学们懂了，从他们整齐的步伐上，我知道他们想通了:这是一个有纪律的班级体!在以后的军训期间，同学们都严格按照军训作息时间训练，有事请假，不迟到、不早退; 尊敬教官，尊敬师长，服从命令，严格要求自己，真正做到令行禁止, 这样一来就加强了组织纪律性，养成文明、良好的集体生
活习惯。
（二）通过军训，培养了同学们集体主义、团队合作精神
在这次军训中我印象最深的就是会操那天我班的同学真的很棒那天天空万里无云，天气炎热。
同学们笔直的站在足球场上，为了班级的荣誉他们
在烈日下坚持着! 多懂事的孩子呀! 作为班主任我真的很感动。
在军训中
我们班的同学学会如何了与同学相互协作、共同努力完成任务; 学会做人，做到团结友爱，相互帮助，相互督促，共同提高; 认识到只有团结一致，才会取得成功，只有努力拼搏，才会享受到成功的喜悦。
通过军训也引导同学们树立团队意识，形成良好的团结向上的班风。
（三）通过军训，磨练了同学们的毅力、意志。
我班孙邦赫同学在日记中说: “军训了这八天里，我学会独立自强，自己的事自己做，要有恒心有毅力，更多的是学会自信，因为自信是成功的第一步，只有相信自己你才是最棒的，这些都要感谢老师、同学、教官，是他们教给我很多很多，教官教给了我要做一个有毅力的人”。
同学们不怕艰苦，克服困难，经受住了身体和心理的考验，锻炼了体魄、磨练了意志，善始善终圆满地完成军训任务。
培养了自已的毅力，树立了自立、自强、拼搏、进取观念和吃苦耐劳的作风，品尝到了坚持就是胜利的喜悦。
看看同学们精神饱满的晒黑的甚至晒脱皮的脸，作为班主任我感到心疼! 看看同学们整齐划一的动作，作为班主任我感到欣慰!
通过军训，同学们学会了队列操练等基本军事技能，了解了国防基本
知识，树立国防基本观念，增强了国防意识、国家、民族安危
意识，培养危机感及责任感。
更重要的是对锻炼学生的意志、促进班
级集体意识的迅速形成、形成良好向上的班风起到促进作用。