2018年中考科学专题集训：人体的新陈代谢 (无答案)
九年级科学中考之生命科学知识点总结：人体的新陈代谢和其他生物的新陈代谢(第二章第二、三节)
第二节：人体的新陈代谢1．食物的消化和吸收（1）．消化系统的组成（2）．食物的消化和吸收①消化有物理性消化和化学性消化。
物理性消化主要通过牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动；化学性消化主要是利用消化酶，使食物中的营养成分通过化学变化变成可吸收的物质。
②食物中各种成分的消化。
食物中的水、无机盐、维生素不经消化能直接被吸收；食物纤维不能被消化；蛋白质最终被分解成甘油和脂肪酸。
③小肠是食物消化吸收的主要场所，与其相适应的结构特点有：(1)小肠长，内壁形成小肠绒毛，可扩大小肠内表面积；(2)小肠绒毛内含丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有利于营养物质的吸收；(3)小肠内含有多种消化腺分泌的消化酶，能对食物中的各种成分进行彻底的消化。
④吸收是指营养物质进入循环系统的过程。
2．酶在生命活动中的重要作用(1)酶的概念酶是生物活细胞所产生的具有催化作用的蛋白质，是一种生物催化剂。
酶能使生物体内的化学反应迅速地进行，而本身并不发生变化，这一点与无机催化剂相似。
(2)酶的特点①高效性：酶的催化效率一般是无机催化剂的107～1013倍。
②专一性：一种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
③不稳定性：高温、低温以及过酸、过碱，都会影响酶的活性。
也就是说，酶的催化作用需要适宜的条件。
温度、pH都会影响酶的活性。
(3)酶的作用酶具有多样性，高效性及专一性等作用特点．对于生物体内的新陈代谢的正常进行是必不可少的。
新陈代谢过程极其复杂，包括生物体内全部的化学反应。
生物体每时每刻都在进行着成千上万的化学反应，而这些化学反应通常都是十分复杂的，它们之所以能在生物体内温和的条件下迅速地进行，原因就是生物体内具有各种各样的酶。
3．消化酶在人体消化过程中的作用(1)食物中各种营养成分的消化过程食物中的各种营养成分，除了水、无机盐、维生素等可以直接被消化道吸收外，其他如糖类、蛋白质、脂肪等结构复杂、不溶于水的大分子有机物，必须在消化道内经过消化，分解成溶于水的有机物小分子，才能被消化道壁吸收。
浙教版初中科学2018年中考真题分类汇编生物的新陈代谢 (真题卷)
浙教版初中科学2018年中考真题分类汇编：生物的新陈代谢一、选择题1.（2018 嘉兴）近年来，罗汉松逐渐成为城市进路绿化的新宠。
在移栽罗汉松的过程中，为了提高成活率，常采取如图所示的搭棚措施，其主要目的是（）A. 减弱光合作用B. 抑制呼吸作用C. 降低蒸腾作用D. 预防虫害侵袭2.（2018 嘉兴）卷柏是一种奇特的蕨类植物。
在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。
一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。
下列分析正确的是（）A. 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B. 卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应D. 卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收有机营养3.（2018 台州）体外膜肺氧合装置俗称人工肺（如图），用于肺功能丧失患者的急救。
使用时，先用一根导管将血液从人体静脉引出，通过该装S后，血液经另一根导管回到人体的动脉或静脉内。
人工肺中的氧合器作用是( )A. 可直接为人体提供能量B. 为病人血液循环提供动力C. 过滤流经血液的含氮废物D. 使流经的静脉血变成动脉血4.（2018 湖州）人体的摄食与呼吸的最终目的主要是为细胞提供( )A. 氧气B. 二氧化碳C. 营养物质D. 能量5.（2018 金华）松材线虫病被称为“松树痛症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。
如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁6.（2018 金华）10．血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。
下列说法错误的是（）A．若是O2含量的变化，b代表肺B．若是CO2含量的变化，b可代表脑C．若是尿素含量的变化，b代表肾脏D．若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠7.（2018 衢州）如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（）A．若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用B．若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的C．若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用D．若d表示有机物，则它通过木质部向下运输二、填空题8.（2018 杭州）如图表示甲、乙二人进食前后血糖含量变化曲线，据图回答：（1）乙曲线BC 段血糖含量明显上升的原因是____________________。
浙教版初中科学2018年中考真题分类汇编生物的新陈代谢(解析卷)
浙教版初中科学2018年中考真题分类汇编：生物的新陈代谢一、选择题1.（2018 嘉兴）近年来，罗汉松逐渐成为城市进路绿化的新宠。
在移栽罗汉松的过程中，为了提高成活率，常采取如图所示的搭棚措施，其主要目的是（）A. 减弱光合作用B. 抑制呼吸作用C. 降低蒸腾作用D. 预防虫害侵袭错误！超链接引用无效。
【答案】C【考点】蒸腾作用；【解析】在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量的降低植物的蒸腾作用，可采取如下措施来提高成活率：由于叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，移栽时去掉部分枝和叶；尽量在傍晚或者阴天移栽；移栽的幼苗还需进行遮荫等；2.（2018 嘉兴）卷柏是一种奇特的蕨类植物。
在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。
一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。
下列分析正确的是（）A. 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B. 卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应D. 卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收有机营养【答案】C【考点】根的功能；植物体内物质运输；【解析】蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，A错误；蕨类植物有真正的根、茎、叶的分化，卷柏的根有吸收功能，有固定功能，B错误；卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应，C正确；卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收无机盐，叶通过光合作用制造的有机物是通过筛管由上而下运输的，D错误。
3.（2018 台州）体外膜肺氧合装置俗称人工肺（如图），用于肺功能丧失患者的急救。
使用时，先用一根导管将血液从人体静脉引出，通过该装S后，血液经另一根导管回到人体的动脉或静脉内。
人工肺中的氧合器作用是( )A. 可直接为人体提供能量B. 为病人血液循环提供动力C. 过滤流经血液的含氮废物D. 使流经的静脉血变成动脉血【答案】D【考点】人体内物质运输及交换；【解析】人体在肺进行气体交换，肺泡中的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡中，经肺泡内的气体交换之后血液由静脉血变成了动脉血，根据图示血液经过人工肺后，氧气进入血液，二氧化碳排出，所以此过程类似于肺泡内的气体交换，D正确。
科学中考第二篇生命科学22人体的新陈代谢
第2节人体的新陈代谢考点梳理参与人体新陈代谢的系统主要有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统。
1．食物的消化和吸收食物中的营养素主要有糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素、水和粗纤维等七大类。
人体所需的能量主要来自糖类，蛋白质是细胞生长及修补组织的主要原料，脂肪是生物体贮存能量的主要物质。
消化道：口→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门唾液腺：分泌含唾液淀粉酶的唾液进入口腔，有助于淀粉的初步消化胃腺：分泌含胃蛋白酶的胃液进入胃，有助于蛋白质的消化胰腺：分泌含多种消化酶的胰液进入小肠，有利于食物消化消化系统消化腺肠腺：分泌含多种消化酶的肠液进入小肠，有利于食物消化肝脏：分泌不含消化酶的胆汁进入胆囊储存，然后流入小肠，对脂肪起到乳化作用消化是指大分子物质分解为小分子物质的过程，通过消化使食物中的营养成分变成可吸收的物质。
三大营养物质的消化过程分别为：淀粉→葡萄糖；蛋白质→氨基酸；脂肪→甘油和脂肪酸。
吸收是指营养物质通过消化道壁进入血液或淋巴的过程。
人体的胃能吸收少量的水及酒精；大肠能吸收少量的水、无机盐和维生素；而绝大部分的营养物质(葡萄糖、氨魑酸、甘油和脂肪酸、大部分的水、无机盐、维生素等)都是在小肠内被吸收的。
2．酶酶是活细胞产生的具有催化能力的蛋自质，具有高效性、专一性和多样性。
在食物的消化过程中消化酶起了至关重要的作用．可以说没有消化酶，食物就无法在人体内快速消化。
但是，酶的高效性与其环境因素(温度、酸碱性等)有着密切关系，如唾液淀粉酶在37℃时活性最强，胃蛋白酶在PH为1．8时活性最强。
3．呼吸系统呼吸道：空气进入肺的通道，包括鼻、咽、喉、气管、支气管等（1）呼吸系统肺：气体交换的场所。
由许多肺泡组成(2)人体内气体交换包括肺泡内气体交换与组织细胞内气体交换。
肺泡内气体交换：实现了氧气与血红蛋白结合，从而使静脉血变成含氧丰富的动脉血。
肺泡 血液 血液 细胞组织细胞内气体交换：实现了氧与血红蛋白分离．使动脉血变成静脉血，带走呼吸作用产生的二氧化碳，人体的组织细胞获得了氧。
深圳中考科学复习生物之人体的新陈代谢
人体的新陈代谢（一）【知识梳理】2．消化系统的结构和食物消化、营养物质的吸收过程3． 呼吸系统⑴⑵ 肺泡与气体交换适应结构的结构特点 ①肺泡数量多，交换面积大；②其周围有丰富毛细血管，交换面积大；③肺泡外有丰富的弹性纤维，助肺泡排出气体；④肺泡壁和毛细血管壁都由一层细胞构成，易进行气体交换。
⑶ 呼吸全过程概念：活细胞产生的、具有催化作用的一类特殊蛋白质。
特性：①专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应）；②高效性（如一份淀粉酶能催化一百万份淀粉水解）；③多样性（生物体内有多种酶） 影响酶催化作用因素：温度、酸碱性呼吸道 肺 鼻腔：清洁、温暖、湿润空气咽：空气和食物的共同通道喉：内有声带——发生器官 气管 支气管由“C ”状软骨组成，保证气流畅通；黏液腺分泌黏液，粘着灰尘和病菌，纤毛向上摆动，形成痰。
位置：胸腔功能：气体交换的场所 组成：各级气管、肺泡管、肺泡 呼吸系统结构和功能4．七大营养素的作用【考点解析】例1 图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。
下列说法中不正确的是（ ）A ．To 表示淀粉酶催化反应的最适温度B ．图甲中，Ta 、Tb 时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别C ．图乙中Tb 到Tc 的曲线表明随温度的升高，麦芽糖不再上升，酶的活性已达到最大D ．图乙中A 点对应的温度为T O蛋白质：①细胞生长及组织修补的原料，占人体细胞干重50％；②人体能源物质；③调节新陈代谢（酶和多数激素是蛋白质）糖 类：人体主要能源物质。
脂 肪：生物体贮藏能量的物质。
水：①构成细胞的主要成分；②运输养料和废物。
无机盐：维持正常生理活动。
缺Fe 则贫血，缺Zn 儿童味蕾功能下降，缺I 引起地方性甲状腺肿维生素粗纤维：①刺激消化腺分泌消化液；②促进胃肠蠕动，利于排便；③减少肠癌、心血管病的发病率；④减少脂肪吸收。
维生素A ：缺乏时引起夜盲症。
中考生物人体新陈代谢专题
人体新陈代谢专题（一）人体的营养课标要求说出人体需要的主要营养物质。
研究不同样食品的热价。
描述人体消化系统的形成。
归纳食品的消化和营养物质的吸取过程。
设计一份营养合理的食谱。
关注食品安全。
考向指南依照人体不同样状况对营养物质的需求是观察的内容，多以选择题形式出现。
研究发生在口腔内的化学性消化有助于抵消化的理解，这部分内容常在中考中以填空、解析说明题等形式观察。
三大营养物质在消化道的不同样部位开始消化，参加的消化液也不同样，常以比较的形式予以观察。
考基要点考点 1食品中的营养物质1．三大能源物质：蛋白质、糖类和脂肪既是组成人体细胞的原料，也能为细胞生命活动供应能量，三者又有不同样的主要作用。
1是组成人体细胞的基本源料，2是人体最重要的供能物质，3常作为人体贮备能源的物质。
2．水—细胞主要组成成分，参加人体的各种生理活动。
3．无机盐—组成人体组织的重要资料。
4．维生素：即不组成人体细胞，也不为人体供应能量，含量小，作用大。
维生食品本源主要功能缺乏症素动物肝脏、鱼肝油、促进人体正常发育，增皮肤干燥、夜盲V A玉米、胡萝卜等强抵抗力，保持人的正症、干眼症等常视觉保持人体正常的新陈代神经炎、食欲不V B1牛肉、动物肾脏等谢和神经系统的正常生振、消化不良、理功能脚气病保持正常的新陈代谢，黄瓜、西红柿、橘子保持骨骼、肌肉和血管坏血病，抵抗力V C等的正常生理作用，增强下降抵抗力佝偻病（如鸡胸、动物肝脏、鱼肝油、促进钙、磷吸取和骨骼X 型或 O型腿V D蛋类等发育等）、骨质松懈症。
5．测定某种食品中的能量和比较V C的含量。
考点 2消化系统的组成1．消化系统的组成：2．主要消化器官及功能：口腔：牙齿、舌、唾液腺。
胃：左上腹部，有胃腺分泌胃液，胃液内有胃蛋白酶和盐酸。
小肠： 4和 5的主要场所。
与消化吸取相适应的特点:a. 长约 5～6 米； b. 有环形皱襞，皱襞上长有小肠绒毛； c. 小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管； d. 有多种消化液。
浙江省初中科学毕业生学业考试复习 专题5 人体的新陈代谢(无答案) 浙教版
专题5 人体的新陈代谢考点知识梳理考点一食物中的营养素及其作用食物中的营养素主要有、糖类、、脂肪、无机盐、和粗纤维等七大类。
人体所需的能量主要来自。
是细胞生长及修补组织的主要原料，是生物体贮存能量的主要物质。
考点二食物的消化和吸收1．人的消化系统由一条和一些能分泌消化液的组成。
消化道由口腔、、胃、、、肛门组成，主要消化腺有、胃腺、肠腺、胰腺和。
唾液腺、胃腺、肠腺分泌的唾液、胃液、肠液分别流入口腔、胃、肠，胰腺和肝脏分泌的胰液、胆汁通过胰管和胆管流入小肠。
其中是消化和吸收的主要部位。
2．淀粉的消化终产物是；蛋白质的消化终产物是；脂肪的消化终产物是和。
考点三呼吸和气体交换1．呼吸系统由呼吸道(包括鼻、咽、喉、气管、支气管)和等器官组成。
肺呼吸作用的功能单位是。
2．呼吸运动(1)吸气过程：呼吸肌(主要是肋间外肌和膈肌) ，使肺内气压外界大气压，气体进入肺中，吸气过程末，肺内气压外界大气压。
(2)呼气过程：呼吸肌，肺内气压外界大气压，气体呼出，呼气过程末，肺内气压外界大气压。
3．人体内的气体交换有的气体交换和的气体交换。
组织处的气体交换：血液流经组织时，组织处的CO2浓度血液中CO2浓度，血液中的O2浓度组织处的O2浓度，CO2顺着浓度差进入，O2顺着浓度差进入处，血液由含氧高的动脉血变成含氧低的静脉血。
考点四体内物质的运输1．血液的组成和功能(2)血红蛋白的特点：在氧浓度高的地方，容易结合氧；在氧浓度低的地方，又容易与氧分离。
(3) 担负血细胞的再生任务。
2．心脏和血管(1)心脏的结构：分为左、右心房和左、右心室四个腔室，内有 和 ，可以防止血液倒流。
种类 管壁特点 管腔特点 主要功能 动脉 厚，弹性大小 静脉 较薄，弹性小 大，有防止血液回流的瓣膜毛细血管 仅由一层 构成 最小，一般只允许红细胞 通过进行物质交换 3.为12～18.7千帕，舒张压为8～12千帕。
4．血液种类血液⎩⎪⎨⎪⎧ 动脉血：含氧 ，颜色 的血静脉血：含氧 ，颜色 的血5．血液循环途径(体循环和肺循环同时进行)(1)肺循环：右心室— —肺中的毛细血管网— — 。
浙教版初中科学2018年中考真题分类汇编生物的新陈代谢(真题卷)
最大最全最精的教育资源网浙教版初中科学2018 年中考真题分类汇编：生物的新陈代谢一、选择题1.（2018 嘉兴）近年来，罗汉松逐渐成为城市进路绿化的新宠。
在移栽罗汉松的过程中，为了提高成活率，常采取如图所示的搭棚措施，其主要目的是（）A.减弱光合作用B. 抑制呼吸作用C. 降低蒸腾作用D. 预防虫害侵袭2.（2018 嘉兴）卷柏是一种奇特的蕨类植物。
在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。
一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。
下列分析正确的是（）A.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B.卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应D.卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收有机营养3.（2018 台州）体外膜肺氧合装置俗称人工肺（如图），用于肺功能丧失患者的急救。
使用时，先用一根导管将血液从人体静脉引出，通过该装S 后，血液经另一根导管回到人体的动脉或静脉内。
人工肺中的氧合器作用是（） A. 可直接为人体提供能量B.为病人血液循环提供动力C.过滤流经血液的含氮废物D. 使流经的静脉血变成动脉血4.（2018 湖州）人体的摄食与呼吸的最终目的主要是为细胞提供（）A. 氧气B. 二氧化碳C. 营养物质D. 能量5.（2018 金华）松材线虫病被称为“松树痛症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。
如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是（）A．甲B ．乙C ．丙D ．丁6.（2018 金华）10．血液流经人体器官b 时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。
下列说法错误的是（）A．若是O2 含量的变化，b 代表肺B．若是CO 2含量的变化，b 可代表脑C．若是尿素含量的变化，b 代表肾脏D ．若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠7.（2018 衢州）如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（A．若a 表示二氧化碳，b 表示氧气，则此过程表示植物的光合作用B．若a 表示氧气，b 表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的C．若c 表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用D．若d 表示有机物，则它通过木质部向下运输、填空题13. （2018 绍兴）科研小组在研究某植物光合作用的影响因素时，选取了大小、生长状况相近 的同种植物若干，平均随机分成甲、乙、丙三组，置于适宜的相同环境中，测定光合作用 合成有机物的速率如图。
中考生物之人体新陈代谢(考点)
一：人体的新陈代谢考点1描述消化系统的结构和食物的消化吸收过程a1、消化系统的主要功能：消化和吸收2、消化系统的结构------消化道和消化腺①消化道：口腔→咽→食管→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门②消化腺：消化腺唾液腺胃腺胰腺肝脏肠腺流入部位口腔胃十二指肠胆囊小肠消化液唾液胃液胰液胆汁肠液所含消化酶唾液淀粉酶胃蛋白酶多种消化酶无消化酶多种消化酶3、三大营养物质的消化过程：消化和吸收的主要器官——小肠①物理性消化：牙齿——切、撕、磨(咀嚼)；舌——搅拌；胃、小肠——蠕动；胆汁的乳化②化学性消化：各种消化液中的消化酶的作用。
淀粉－－－→麦芽糖－－－→葡萄糖（唾液含有唾液淀粉酶，对淀粉初步消化）蛋白质－－－－－－→氨基酸（蛋白质在胃中初步消化，注意酶的主要成分是蛋白质）脂肪－－－→脂肪小微粒－－－→甘油+脂肪酸（胆汁中不含消化酶，属于物理性消化）4、七大营养素在消化道被吸收的情况①胃：吸收少量的水、酒精②大肠：吸收少量的水、无机盐、部分维生素。
③小肠：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐、维生素；各种营养由小肠吸收后进入毛细血管，由血液运往全身。
（小肠内表面有许多绒毛状突起－－小肠绒毛，大大增加了内表面积。
小肠是吸收营养物质的主要器官。
）如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分被消化的程度(图中X 、Y 、Z 代表营养物质，a 、b 、c 、d 表示消化道部位)。
据图判断，则X 淀粉；Y 蛋白质；Z 脂肪；a 口腔；b 胃；c 小肠；d 大肠（口腔）（小肠）（胃、小肠）（小肠）（胆汁）考点2列举消化酶在人体消化过程中的作用a1.酶——是生物活细胞产生的具有生物催化作用的蛋白质①特点：多样性、高效性、专一性、不稳定性。
②影响酶的活性的因素：温度、PH 等。
2、实验：馒头在口腔中的变化（观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用）①号②号③号过程：①②号试管37℃温水中10分钟→滴碘液→观察颜色变化③号试管100℃沸水中10分钟→滴碘液→观察颜色变化结果：①号试管不变蓝色的原因：唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色。
2018年中考科学系统复习专题6人体与其他生物的新陈代谢1课件
练习3 (2016.无锡)生活中，你有没有发现米饭在 口腔里越来越甜，这是由于口腔中 的唾液使米饭中 的淀粉开始分解为其他有甜味的糖类，下面是某小 组进行的一个实验，请你分析回答下列问题： 步骤1：取适量的新鲜米饭，打碎，做成浆糊并振 荡，分成2等份． 步骤2：将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中． 步骤3：取2只洁净试管，分别编号为1，2． 步骤4：进行如下图系列操作：
专题6 人体与其他生物的新陈代谢(1)
考点一 考点二 食物的消化与吸收 酶的催化条件
考点三
呼吸和气体交换
考点一
食物的消化与吸收
考纲要求) 1. 描述消化系统的结构和食物的消化吸收 过程(a) 2. 列举消化酶在人体消化过程中的作用(a)
考点一
食物的消化与吸收
1. 食物中的营养素 食物中的营养素主要有 水、糖类 、 、 脂肪 、 蛋白质 维生素 无机盐 膳食纤维 等七大类。 、 和 2. 消化系统组成
考点一
食物的消化与吸收
3. 消化系统功能：食物的消化和吸收 消化有物理性消化和化学性消化。物理性消化主要通 过牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动；化学性消化主要是利用 消化酶 ， 使食物中的营养成分通过化学变化变成可吸收的物质。 食物中各种营养素的消化吸收：无需消化可直接吸收的物 质： 、 和 等小分子化合物；必须通过 水 消化后才能被人体吸收： 维生素 无机盐 、 和 等 脂肪 淀粉 蛋白质 消化系统 大分子化合物。淀粉消化的最终产物是 ；蛋白 葡萄糖 质消化的最终产物是 ；脂肪消化的最终产物 是 。 氨基酸 是消化吸收的最主要场所。 甘油和脂肪酸 小肠 提醒要点：人体内的营养素缺一不可，否则会引起各类异 常反应和患病。
生物中考专题三 人体新陈代谢
生物中考专题三人体新陈代谢范例精析【范例1】我们每天要从生物圈中摄取各种各样的营养物质，来满足自身对物质和能量的需求，同时也要把体内产生的代谢废物排出体外，这就需要各个系统的协调活动．如图是人体部分系统的关系图，其中a，b，c，d表示物质，1，23表示器官，A，B，C表示人体的系统，→表示物质的运动方向．根据图示回答问题：（1）图中A是______系统，在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是______．（2）[2]是消化和吸收的主要器官，在[2]中含有的消化液有______（3）若a为淀粉彻底消化后的产物，则a为______，a进入组织细胞后，在b 的参与下被分解成二氧化碳和水并释放______．（4）人体通过B系统和皮肤将物质d排出体外，B系统的主要器官是______．（5）正常人形成的尿液成分中不含有的物质是______．（填选项）A．血细胞B．尿素C．无机盐D．葡萄糖．【精析】解：（1）图中的A是人体与外界进行气体交换的系统，是呼吸系统．心脏时刻在收缩和舒张，能为血液流动提供动力．（2）2是小肠，是消化和吸收的主要器官，在小肠内有肠腺分泌的肠液，肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液．（3）淀粉的最终消化产物是葡萄糖，因此，若a为淀粉彻底消化后的产物，则a为葡萄糖．葡萄糖进入组织细胞后，在b氧气的参与下被分解成二氧化碳和水并释放能量．（4）人体通过泌尿系统和皮肤将物质d（水、无机盐、尿素等）排出体外，泌尿系统的主要器官是肾脏，是形成尿液的场所．（5）尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．因此正常人形成的尿液成分中不含有的物质是A血细胞、D 葡萄糖．故选AD．故答案为：（1）呼吸；心脏；（2）胆汁、胰液、肠液；（3）葡萄糖；能量；（4）肾脏；（5）AD．【范例2】如图为人体新陈代谢示意图，其中A，B，C，D，E，F表示相关的细胞、器官或系统，a，b，c，d，e表示相关物质，①、②表示生理过程．请分析并回答下列问题：（1）过程①的生理意义是实现了物质__________(用图中字母表示)的交换，其交换场所是________________；物质a浓度最高的部位是____________．（2）②过程所表示的生理过程叫做________________ .该过程进行的主要场所是________________ (填器官名称).(3)若E为泌尿系统，则d的形成要经过_________________________________和__________________________两个生理过程.(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色.为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和________________的食物.(5)正常人空腹时血液中的葡萄糖含量一般为3.9～6.1毫摩尔/升.如果________________分泌不足，会导致血糖含量升高.正常情况下，血糖含量也会出现明显高于6.1毫摩尔/升，这种情况应该是出现在________________一段时间内.【精析】(1)过程①表示肺与外界的气体交换，即氧气的吸入和二氧化碳的排出;其交换的场所是肺。
最新-2018中考科学预测试题之《人的新陈代谢》 浙教版
人的新陈代谢中考试题精析一、基础考查题1．肾的基本单位是( )。
A．肾小球 B．肾小体 C．肾小管 D．肾单位精析：本题考查的是肾脏的结构的知识点。
肾脏包括肾实质和肾皮质，肾实质由许多肾单位构成，每个肾单位包括肾小体和肾小管，其中肾小体由肾小囊和肾小球构成。
肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，故本题选D。
解答：D2．下列关于平静状态时，吸气过程的叙述中正确的是( )。
A．胸部扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺B．胸部扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺C．胸部回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺D．胸部回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺精析：本题考查的是人体的平静呼吸过程。
人体与外界进行气体交换的过程是通过呼吸运动来实现的，是依靠膈肌和肋间肌的活动来改变胸腔大小从而完成呼吸运动的。
人在平静吸气时，肋间外肌和膈肌收缩，肋骨向上向外移动，膈肌顶部下降，胸腔内气压比外界大气压小，空气就进入肺内，所以本题应选A。
解答：A3．(湖州)胃液里含有适量的盐酸可以帮助消化。
但盐酸过多，人就会感到不舒服。
下列物质中，可用作治疗胃酸过多的是( )。
A．氢氧化钠稀溶液 B．澄清石灰水 C．氢氧化铝 D．食醋精析：要治疗胃酸过多的方法是用碱性的物质中和过多的酸。
但碱性太强的物质具有腐蚀性，不能食用。
因此A、B答案错误。
食醋是酸性，不能中和胃酸，D答案也错。
解答：C二、迁移实践题4．(金华)某学生早餐吃面包、牛奶和鸡蛋，这些食物进入胃中消化、吸收的情况是( )。
A．初步消化脂肪 B．吸收全部水分 C．初步消化蛋化质 D．吸收大量葡萄糖精析：这道题考查人体对三大营养物质的消化，口腔初步消化淀粉，胃初步消化蛋白质，吸收少量的水和酒精等，小肠是消化和吸收的主要场所，三大营养物质主要在这里消化和吸收。
解答：C5．(金华)下列四幅图线表示人体内血液由体动脉经过组织细胞流向体静脉时，血液内二氧化碳含量的变化情况，纵坐标表示二氧化碳含量，横坐标表示血液由体动脉经过组织细胞流向体静脉时的血流方向。
中考科学第五章人体的新陈代谢精品含3年中考真题
2．淀粉的消化终产物是_葡__萄__糖___；蛋白质的消化终产物是_氨__基_酸____；脂 肪的消化终产物是__甘__油____和_脂__肪__酸___。
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要点三 人体的呼吸 2010·湖州呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义
是( ) A．将无机物合成有机物 B．将有机物分解为无机物 C．为生命活动提供能量 D．吸收氧气放出二氧化碳 【解析】呼吸作用的重要意义在于将有机物分解为无机物的过程
中，释放出其中的能量供生命活动需要。 【答案】C
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要点四 尿的生成与排出 2011·衢州人体的每个肾脏是由约 100 万个肾单位组成的，
如图为一个肾单位的结构示意图。以下有关叙述中正确的是( )
A．流入的动脉血中含有较多的二氧化碳 B．流出的静脉血中二氧化碳和代谢废物均较少 C．流入的动脉血和流出的静脉血中含氧量均较少 D．图中所示包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用
C．酶的催化需要适宜的温度
D．唾液淀粉酶具有消化作用
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2．如图为人体血液循环时，血液中某物质的含量
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知识点五 泌尿系统组成及功能
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2018年中考科学专题集训：人体的新陈代谢一、单选题1. 图中①～④表示人体与外界进行气体交换的过程，下列相关叙述正确的是（）A . ①过程引起有节律的呼吸运动B .②过程的进行依赖于胸廓容积的变化C .长期缺铁会影响③过程中气体的运输D .②④过程均使血液由动脉血变为静脉血2. 如图显示一人处于静态状态平静呼吸时，肺泡内的气压变化的情况。
下列叙述中，错误的是（）A .A点时，膈肌处于完全放松状态B .从V到X期间，肺排出空气C .从V到X期间，肺完成了一次呼吸D .B点时，肺内气体量最少3. 如图所示表示每次呼吸肺内气量的变化曲线。
与此相适应，符合肺内气压变化的曲线是（）A .B .C .D .4. 下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组是（）A .蛋白质、无机盐、水B .脂肪、维生素、糖类C .维生素、无机盐、水D .脂肪、蛋白质、糖类5. 在用猪心脏做灌流实验时，某同学将肺动脉和下腔静脉扎紧，然后向上腔静脉注水，水会从那条血管流出？（）A .从肺静脉流出B .从主动脉流出C .从上腔静脉倒灌出来D .从肺动脉流出6. 一个健康人若进食较多的糖和食盐，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量是（）A .两者均增多B .两者均未增多C .葡萄糖增多，盐分未增多或没有D .盐分增多，葡萄糖未增多7. 如图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。
下列分析错误的是 ( )A .②为肾小囊，其内液体为原尿B .③是肾小管，此处进行了重吸收作用C .④内液体是尿液，甲可能是肾小管发生病变D .从成分上看，甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖8. 血液在人体中主要起运输作用，当血液流经某器官或结构时血液的成分往往要发生变化。
下列说法不正确的是（）A .血液流经肾小球后，葡萄糖、蛋白质、水和无机盐等都会明显减少B .血液流经肺后，氧气的含量增加，二氧化碳含量减少C .血液流经肾脏后，由含废物多的动脉血变为含废物少的静脉血D .血液流经大脑后，氧气和营养物质都会相应减少9. 如曲线图表示血液中某种成分含量变化趋势，下列各项中，该曲线不能表示的是（）A .血液流经肺部时对氧气含量的变化B .血液流经小肠时氨基酸含量的变化C .血液流经大脑时葡萄糖含量的变化D .血液流经垂体时生长激素含量的变化10. 如图可以反映某些生理过程或现象，以下叙述不正确的是（）A .A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化B .B曲线可以表示种子萌发过程有机物含量的变化C .在食物链为“草→羊→狼”封闭草原生态系统中，若因干旱草大量枯死，A 曲线可以表示短时间内狼的数量变化D .B曲线可以表示血液流经肺的过程中血液中二氧化碳含量的变化二、填空题11. 下左图是人在平静呼吸时肺内气压变化的示意图，下右图是平静吸气和呼气的胸廓变化示意图。
（1）在上左图的e点处，肺内气压比大气压（选填“高”、“低”或“相等”）。
（2）当胸廓由A状态结束到B状态结束时，肺内气压的变化可用上左图中的段（用左图中的字母表示）表示。
三、综合题12. 请结合图甲中人体部分生理活动示意图和图乙中膈肌的不同运动状态示意图，分析回答有关问题．（①～⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型，a是小分子物质）（1）图甲①～⑦中表示排泄途径的是（填图中序号）．（2）若肾功能正常，但尿液中出现了物质a，原因可能是．（3）物质a最终要进入组织细胞，参与．（4）Ⅰ的血液类型是（填“动脉血”或“静脉血”）．Ⅰ与Ⅱ相比，减少的物质有（至少写出2种）．写出肾脏产生的二氧化碳进入肺的途径：肾脏产生的二氧化碳→．（5）图甲中发生过程③时，膈肌应是图乙中的（填“A”或“B”）状态．（6）氧气进入甲图中A系统是通过实现的．13. （2014·杭州）杭州某中学的小胡同学早晨仅吃了一小片奶油面包就匆匆去参加学校秋季运动会的1500米长跑比赛。
赛后，小胡感到头晕乏力，双腿酸胀。
请回答下列问题：（1）小胡将奶油面包中的淀粉摄取到体内并转化成骨骼肌中的葡萄糖，这一过程属于新陈代谢的作用。
（2）跑步时小胡的呼吸和脉博明显加快，从而及时为骨骼肌细胞运送；请写出其中某种成分从小胡肺泡毛细血管中运送至骨骼肌细胞的途径或路线。
（3）赛后小胡感到头晕乏力的最可能原因是；双腿酸胀的原因是。
（4）有人说小胡胆囊所分泌的胆汁能帮助消化奶油面包中的脂肪。
你是否同意这种说法并说明理由。
14. 为什么健康人尿液中没有葡萄糖，而糖尿病患者尿液中会出现葡萄糖呢？为一探究竟，小悦参考了某健康人血浆、原尿和尿液的主要成分数据（单位：克/100毫升）及肾单位结构模式图（如图所示），请你和她一起分析．（1）血浆和原尿中的葡萄糖含量都是0.1克/100毫升，这是因为血液流经[]肾小球时，除血细胞和大分子以外，血浆中的葡萄糖等成分过滤到[]中形成原尿．（2）原尿流经[③]时，大部分的、部分的和全部的葡萄糖等被重吸收到血液中，所以尿液中葡萄糖含量为0．（3）如果（激素）分泌不足，会导致血糖浓度过，部分葡萄糖从尿液中排出形成糖尿．15. 人体在新陈代谢过程中每时每刻会产生代谢废物，这些废物主要是通过泌尿系统以尿液的形式排出体外。
如图所示是肾脏的结构和功能单位——肾单位，箭头表示形成尿液的两个主要过程，请据图回答。
(均填序号)（1）下表中的三种液体取自肾单位的不同部位，分析三种液体的部分成分含量，其中X液体取自于图中所示的。
（2）某人在一次尿检中，检测到有少量红细胞，这是尿液形成中的过程发生了异常。
16. 如图是食物中的淀粉、脂肪、蛋白质经过人体消化道各段时，其含量的变化情况，其中纵坐标表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白质含量百分比，横坐标表示消化道的各部分。
请据图回答：（1）图中哪一条曲线代表淀粉的消化过程？（2）说出淀粉、脂肪、蛋白质分别在哪个部位开始被消化。
淀粉：；脂肪：；蛋白质：（3）各类营养物质在哪一场所被大量消化？。
（用字母表示）．由此可见，消化的主要场所是。
四、实验探究题17. （2017•衢州）小柯探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，其实验过程及结果如下：（1） B组实验不变蓝的原因是。
小柯观察到C组也不变蓝，认为氢氧化钠对酶的活性没有影响。
老师提示他：“氢氧化钠会影响酶的活性。
”那么，是什么原因导致C组没变蓝？小柯进一步分析并做出猜想。
猜想一：氢氧化钠变质。
猜想二：氢氧化钠与碘发生了化学反应。
……（2）小柯按图甲实验，看到溶液变红，认为氢氧化钠没有变质。
小常认为他的结论是错误的，理由是。
在小常的建议下，小柯按乙实验，溶液中没有沉淀产生，从而排除了猜想一。
（3）在原来C组实验基础上，只要继续(写出操作和现象)，就可以证明猜想二正确。
18. （2017·台州）阅读下列材料，回答相关问题：【材料一】古希腊的医生虽然知道心脏与血管的联系，但是他们认为动脉内充满了由肺进入的空气，因为他们解剖的尸体中动脉内部是空的。
【材料二】公元2世纪，希腊医生盖仑解剖活动物，将一段动脉的上下两端结扎，然后剖开这段动脉，发现其中充满了血液。
盖仑提出了自己的观点：①肝脏将人体吸收的食物转化为血液；②血液像潮汐一样在心脏与静脉之间来回流动，但血液从心脏到动脉是单向的且最终被人体吸收；③左右两心室的隔膜上有小孔，血液可互相流通。
【材料三】17世纪，英国生理学家哈维深入地研究了心脏的结构和功能，他做了一个活体结扎实验，当他用绷带扎紧人手臂上的静脉时，心脏变得又空又小；而当扎紧手臂上的动脉时，心脏明显胀大。
哈维还进行了一个定量实验，解剖心脏并计算血液流量，以每分钟心脏搏动72次计，每小时由左心室注入主动脉的血液流量相当于普通人体重的4倍。
于是哈维提出了血液循环理论，但受当时科技水平的限制，哈维没有发现血液在动脉和静脉之间的流通管道而招致质疑。
直到1661年，意大利科学家马尔比基在显微镜下发现这一微小管道的存在，证明哈维的理论是正确。
（1）马尔比基发现的“微小管道”是。
（2）盖仑将“一段动脉上下两端结扎”的操作是基于的猜想。
（3）哈维的定量实验否定了盖仑观点中的（选填序号）。
19. 酶的催化效率不仅与温度、酸碱度有关，还与离子种类有关，如氯离子(Cl－)能提高唾液淀粉酶的催化效率，铜离子(Cu2＋)能降低唾液淀粉酶的催化效率，钠离子(Na＋)对唾液淀粉酶的催化效率无影响。
为了进一步探究硫酸根离子(SO42－)能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小柯进行了如下实验：第1步：取2支洁净的试管，按下表中从左到右的顺序将药品加入到相应的试管中。
第2步：在2支试管中各加入1毫升稀释的唾液，然后摇匀。
第3步：将2支试管同时进行37℃的水浴加热，观察并记录现象。
（1）小柯的实验还不能确定硫酸根离子(SO42－)能否提高唾液淀粉酶的催化效率，需作如何改进？。
（2）如果硫酸根离子能提高唾液淀粉酶的催化效率，那么小柯改进实验后的现象应是。
（3）如果小柯把改进后的实验试管编号为3号，那么2号试管和3号试管作对照，还可以研究对唾液淀粉酶的催化效率的影响。
（4）第3步操作中，另有一同学小妍把2支试管同时分别握在左、右手心里，也达到了相同的实验效果。
请分析小妍这种做法的优点：。
20. 小明同学平时喜欢吃肉类，最近因体重增加过快而苦恼。
他认为这是因为自己过多地食用猪肉等高蛋白的食物引起的，于是他想：为了减轻身体重量，应当少吃猪肉 等含蛋白质丰富的食物而多吃米饭等含糖类丰富的食物。
随后他便主要摄入富含糖类的食物而基本不吃富含蛋白质的食物，并且摄入食物量与以前相同。
下表是他在 改变主要食物前后一段时间内的体重数据，请根据这些信息回答下列问题：（1） 根据表中的信息，小明同学的假设正确吗? ， 原因是 。
（2） 你认为人体中主要提供能量的营养物质是 。
（3） 小明不吃肉为什么还会长肉，其原因是。
（4） 对于小明的失败，你的建议是 。
21. 为探究“温度对唾液淀粉酶催化作用的影响”，小丽同学设计了如下实验： 步骤一：收集唾液并与蒸馏水按1：1的体积比制成唾液稀释液；步骤二：取可溶性淀粉1克，放入烧杯中，加入99毫升，搅拌，缓慢加热，溶解，制成1%的淀粉溶液并冷却至室温；步骤三：取4支洁净的试管编上号，按表中物质的量依次加入各试管并振荡，放置在一定温度下的水浴中保存10分钟；步骤四：取出试管，分别滴加1滴体积分数为0.4%的碘酒溶液，然后摇匀．观察并记录各试管中溶液的变化情况如表．2018年中考科学专题集训：人体的新陈代谢（无答案）（1）设置A组实验的目的是；（2）收集唾液的方法是；（3）根据实验记录分析，实验结果所支持的实验假设是．11 / 11。