金孔雀轻轻跳课件(参赛)

《金孔雀轻轻跳》PPT课件【优秀课件推荐】

金光
照，
展翅开
屏
河边走，
傣家的
一起
跳，
阳光洒
满
小溪
边，
小朋
· · · • 12 2︱16 12︱2 –︱6 33︱12 2︱31 61 ︱1-- ‖
竹楼彩虹
绕，
傣家的竹楼彩虹
绕。
友们拍手
笑，
小朋
友们
拍手
笑。
欣赏舞蹈家杨丽萍表演的《雀之灵》
懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断是智慧！世上本无移山之术，惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！学一分退让宜；增一分享受，减一分福泽。念头端正，福星临，念头不正，善人行善，从乐入乐，从明入明；行恶，从苦入苦，骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。人之所以痛苦，在于追求错误的东西。你目前拥有的，都将随着你的而成为他人的。那为何不现在就给真正需要的人呢？如往，凡做事应有余步。我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬得起来。见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。为了向别人、向世界努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。没有哪种教育能及得上逆境。如果你想成功，那么请记住：遗产第一、学习第二、礼貌第三、刻苦第四、精明第五。任何的限制，都是从自己的内心开始的。失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我无论你如何为他人着想，烦你的人眼里，你就是居心叵测；不管你怎样据理力争，不懂你的人心里，你就是胡搅蛮缠。最后你会发现，有些事不是你做错了，而人；有些人不是不理解你，而是根本不想懂你。不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后。工资是发给日常工作的人，高薪是发给承担责任的人，奖金是发给做出成绩的人，股权是分给能干忠誉是颁给有理想抱负的人，辞退信将送给没结果还耍个性的人，这里一定有个你。内心想成为什么样的人，就会努力成为这样的人，做你想做的那种人。与其指谁，不如指望自己能够吸引那样的人；与其指望每次失落的时候会有正能量出现温暖自己，不如指望自己变成一个正能量满满的人；与其担心未来，不如现在好虹绚烂多姿，是在与狂风暴雨争斗之后；枫叶似火燃烧，是在与秋叶的寒霜争斗之后；雄鹰的展翅高飞，是在与坠崖的危险争斗之后。他们保持着奋斗的姿态，们的成功。有能力的人影响别人，没能力的人受人影响；不是某人使自己烦恼不安，而是自己拿某人的言行来烦恼自己；树一个目标，一步步前行，做好自己就不需鼓掌，也在飞翔；小草，没人心疼，也在成长；野花，没人欣赏，也在芬芳；做事不需人人都理解，只需尽心尽力；做人不需人人都喜欢，只需坦坦荡荡。为力，拼搏到感动自己；吃过的苦，受过的累，会照亮未来的路；没有年少轻狂，只有胜者为王。真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去喊出自己的声音，走出属于自己的道路。选一个方向，定一个时间；剩下的只管努力与坚持，时间会给我们最后的答案。许多人企求着生活的完美结局，殊不知结局，而在于追求的过程。慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。一切伟大的行动和思想，不足道的开始。从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人就忘了吧，残缺是一种大美。照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。没人能让我输，除非我不想赢！花开不是为了花落，而是为了烂。随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。当你决定情，全世界都会为你让路。只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。别想一下造出大海，必须先由小河川开始。不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑成功只配得上勇敢的行动派。人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。不得始终。每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。恨的却是自己。每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。我们无的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他现自己的目标。人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。时间，带不走真正月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。

金孔雀轻轻跳课件

境、食性、繁殖习性等方面的特点。
详细描述
孔雀主要栖息在热带雨林、季雨林和亚热带的阔叶林中，喜欢生活在海拔较低、气候湿润的环境里。主要以植物果实、种子、昆虫等为食，尤其喜欢吃蝗虫、蝉、蜻蜓等飞行昆虫。繁殖期在每年的二月到四月之间，雌孔雀在产卵时通常选择在高大乔木的树洞里筑巢。
06
结语
总结课程亮点
内容丰富
本课件内容涵盖了金孔雀的形态特征、生活习性、文化寓意等多个方面，
信息量大且知识点深入浅出。
视觉效果佳
课件采用了精美的插画和动画效果，使得金孔雀的形象更加生动逼真，易
于吸引学生的注意力。
互动性强
课件中设计了多个互动环节，如问答、拖拽、拼图等，有助于增强学生的参与感和兴趣。
文化底蕴深厚
课件在介绍金孔雀的同时，融入了丰富的文化元素，如诗词、传说等，有助于培养学生的文化素养和审美情趣。
对未来的展望
持续更新内容
随着研究的深入和知识的更新，我们将继续完善和更新课件内容，确保其
时效性和准确性。
拓展知识点
在现有知识点的基础上，我们将进一步拓展和延伸，涵盖更广泛的知识领
金孔雀轻轻跳课件( 参赛)
目录
• 课程介绍 • 教学内容 • 教学方法 • 教学资源 • 课程评估 • 结语
01
课程介绍
课程背景
文化背景
金孔雀轻轻跳是一首具有浓厚傣族风情的歌曲，反映了傣族文化的独特魅力和深厚底蕴。
教育背景
随着教育改革的深入，音乐教育逐渐受到重视，本课程旨在通过学习这首歌曲，提高学生的音乐素养和审美能力。
学习进步
关注学生在学习过程中的进步，包括对知识点的理解和应用能力的提升。
反馈与改进

金孔雀轻轻跳课件.ppt

2 4
31
35|5
-|36 12| 2 - |31
35 |1 6 6|21 61|
1.金孔雀轻轻地跳, 雪白的羽毛金光
2.小卜少小卜冒, 跟着孔雀一起
1 - |53 56 | 6 - | 3 1 | 5 - | 6 33 | 照展翅开屏河边走, 傣家的跳阳光洒满小溪边, 小朋
2.小卜少小卜冒, 跟着孔雀一起
1 - |53 56 | 6 - | 3 1 | 5 - | 6 33 | 照，展翅开屏河边走, 傣家的跳，阳光洒满小溪边, 小朋
12 2 |16 12 |2 - |6 33 | 12 2 | 31 61|1-‖ 竹楼彩虹绕, 傣家的竹楼彩虹绕。友们拍手笑, 小朋友们拍手笑。
12 2 |16 12 |2 - |6 33 | 12 2 | 31 61|1-‖ 竹楼彩虹绕, 傣家的竹楼彩虹绕。友们拍手笑, 小朋友们拍手笑。
唱
伴
2 4
31
35|5
-|36 12| 2 - |31
35 |1 6 6|21 61|
1.金孔雀轻轻地跳, 雪白的羽毛金光
12 2 |16 12 |2 - |6 33 | 12 2 | 31 61|1-‖ 竹楼彩虹绕, 傣家的竹楼彩虹绕。友们拍手笑, 小朋友们拍手笑。
唱
伴
31 35|5 -|36 12| 2 - |31 35 |1 6 6|21 61| 1.金孔雀轻轻地跳, 雪白的羽毛金光 2.小卜少小卜冒, 跟着孔雀一起

金孔雀轻轻跳课件(赛课)

• 听一听说出歌曲的速度和情绪。速度是：稍快稍慢情绪是：坚定有力优美抒情
bǔ
bǔ
我国是一个多民族统一的大家庭，有五十六个民族，像星星一样，洒在祖国辽阔的土地上。各民族紧紧团结在一起，共创我们和谐美好的家园。让我们跳起最喜欢的民族舞蹈，伴着歌声结束我们今天愉快的音乐课吧！
谢谢观看
猜谜语
说它像鸡不是鸡，
尾巴长长拖下地，
张开尾巴像把扇，花花绿绿真美丽。
孔雀
• 傣族是我国的一个少数民族，主要居住在我国云南省，有162万多人，历史悠久，文化丰富多彩，音乐、舞蹈、民歌、民间传说故事等富有民族特色，影响广泛。 • 下面就让我们跟着大屏幕一起去感受一下那里的傣族风情。
傣族村寨多临江河湖泊，住宅通常每户一座竹楼，竹篱环绕，果树、翠竹掩映，环境十分优美。
竹楼
猜一猜，孔雀在干什么？
孔翅
我们也来跳一跳
象脚鼓
lu
西双版纳的景色真美。傣族人生活的非常幸福。今天，老师教同学们一首傣族的歌曲名字叫《金孔雀轻轻跳》

金孔雀轻轻跳课件(参赛)

︵
12 2︱16 ． 12︱2 –︱6 ． 33︱12 2︱31 61 ．︱1 - ‖
竹友彩拍虹手绕，笑，傣小家的朋竹友楼们彩拍虹手绕．笑．
雀之灵
孔雀鹤立
孔雀开屏
孔孔雀雀鹤喝立水
•
我们今天学的歌曲名叫《金孔雀轻轻跳》，它是傣族的歌曲。你所知道的傣族最有象脚鼓、葫芦丝等。特色的民族乐器有傣族人心目中的吉祥物是孔雀大象。
12 2︱16 ． 12︱2 –︱6 ． 33︱12 2︱31 61 ．︱1 - ‖
竹友彩拍傣小家的朋竹友楼们
︵
︵
傣家的
竹楼
彩
虹
绕
傣家的
竹楼
彩Hale Waihona Puke 虹绕金孔雀轻轻跳
１＝F 2/4 中速
︵︵
31 35︱5 -︱36 ． 12 ︱2 -︱31 35︱ 16 ． 6 ．︱
金小︵金一
︵
︵
︵
︵
︵
︵
翁向新词任明曲
21 61 ︱1 -︱ 53 56 ︱6 - ︱3 1︱5 - ︱6 33︱．．
光起楼们照，展翅开跳，阳光洒
︵︵
孔卜︵
雀，少，
轻轻地小︵卜︵
跳，雪白的冒，跟着屏满
羽毛孔雀
河边走，傣家的小溪边，︵︵小朋
你们真棒！
作业：
为歌曲《金孔雀轻轻跳》编创舞蹈
傣族的竹楼
傣族的竹楼
傣族泼水节
傣族人们用相互泼水来表示祝福, 希望用圣洁的水冲走疾病和灾难, 换来美好幸福的生活.

《金孔雀轻轻跳》PPT课件成品

1.金孔雀轻轻地跳，雪白的羽毛
ᴖ ᴖ ᴖ 2.小卜少小卜冒，跟着孔雀 2 1 6 1 | 1－ | 5 3 5 6 | 6 －| 3 1 | 5 － |
金光照，展翅开屏河边走，
ᴖ ᴖ ᴖ ᴖ 一起跳，阳光洒满小溪边，
6 3 3 | 1 2 2 | 1 6 1 2| 2 －| 6 3 3 | 1 2 2 |
彩虹绕。拍手笑。整理版ppt31
丝葫芦
整理版ppt
32
葫芦丝
葫芦丝，是少数民族乐器，用小葫芦作为音箱，以三根长短不一的竹管并排插在葫芦丝的下端。它音色轻柔细腻，软润质朴，极富表现力，深受人们喜爱。
整理版ppt
33
傣族的舞蹈
整理版ppt
34
整理版ppt
35
金光照，展翅开屏河边走，
ᴖ ᴖ ᴖ ᴖ 一起跳，阳光洒满小溪边，
6 3 3 | 1 2 2 | 1 6 1 2| 2 －| 6 3 3 | 1 2 2 |
傣家的竹楼彩虹绕，傣家的竹楼
ᴖ ᴖ 小朋友们拍手笑，小朋友们
3 1 6 1| 1－||
傣家的竹楼彩虹绕，傣家的竹楼
ᴖ ᴖ 小朋友们拍手笑，小朋友们
3 1 6 1| 1－||
彩虹绕。
拍手笑。
整理版ppt
26
33
家的 2 2
22
1
竹
楼
1
彩
1
虹
绕
6
6
傣
整理版ppt
27
33

二年级音乐《金孔雀轻轻跳》课件

欢送来到刘老师的音乐课堂
金孔雀轻轻跳
我会听
我会唱我会学
我会答我会数
我会听
小卜少：傣族小女孩小卜冒：傣族小男孩
傣家竹楼
我会听
我会听
小节小节
小节线小节线
终止线
我会听
我会唱我会学
我会答我会数
我会听
我会唱我会学
我会答我会数
我会数
小节小节
小节线小节线
12 345 6 7
8
9
10 11 12 13 14
15 16 17
181920终源自线我会听我会唱我会学
我会答我会数
我会听
我会唱我会学
我会答我会数
我会学
我会学
我会唱
我会听我会数
我会答
我会听
我会唱我会学
我会答我会数
我会学答
我会答
我会听
我会唱我会学
我会答我会数
我会听
我会唱我会学
我会答我会数
我会学唱
我会听
我会唱我会学
我会答我会数
我会听
我会唱我会学
我会答我会数
除了舞蹈，你还会用什么方式来表现歌曲呢？
再见！