小学音乐金孔雀轻轻跳课件 (5)PPT

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金孔雀轻轻跳 PPT优秀课件

泼水节
小卜少小卜昌
巴乌
傣族竹楼
金孔雀轻轻跳
１＝F2/4 中速翁向新词任明曲
• 31 35︱5--︱36 12 ︱2 --︱31 35︱ 16 6 ︱
1、金 2、小孔卜雀少
·
轻小
轻卜
跳，冒，
雪跟
白的着
··
羽孔傣小
毛雀
• 21 61︱1--︱ 53 56 ︱6-- ︱3 1︱5-- ︱6 33︱
金一
·
光起楼们
照，跳，
展翅开阳光洒
屏满
河
边
走，边，
·
家的朋
小溪
• 12 2︱16 12︱2 –︱6 33︱12 2︱31 61 ︱1-- ‖ ·
竹友彩拍
·
虹手绕，笑，傣小Fra bibliotek家的朋
竹
楼
彩
·
虹手
绕。笑。
友
们
拍
欣赏舞蹈家杨丽萍表演的《雀之灵》
梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
猜猜：（打一动物）
说它象鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴象把扇，花花绿绿真美丽。
金孔雀轻轻跳
答案：孔雀
孔雀
孔雀是傣族民众心中的吉祥鸟。民间流传着许多关于孔雀的美丽动人的神话故事。傣族把象征爱情的孔雀叫太阳鸟，孔雀就是他们的标志性图案。孔雀舞是傣族具有代表性的一种民间舞蹈。傣族的许多村寨都有擅长于跳孔雀舞的人。孔雀是聚居在西南边陲的傣族古代最具有代表性的标志，一直被视为吉祥、幸福的象征。
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！

金孔雀轻轻跳PPT课件

06
金孔雀轻轻跳：舞蹈艺术与表现
舞蹈创作背景与灵感来源
1 2 3
云南传统孔雀舞
金孔雀轻轻跳的灵感来源于云南傣族的传统孔雀舞，通过对其深入研究与提炼，形成了独特的舞蹈语汇。
傣族文化与生态环境
舞蹈创作背景紧密结合傣族地区的自然生态环境和民族文化特色，以展现孔雀轻盈、灵动的形态为创作目标。
当代审美与创新
幼鸟的成长
刚孵化出的幼鸟全身裸露，眼睛紧闭，需要依靠父母亲的照顾。随着时间的推移，幼鸟的羽毛逐渐长出，眼睛睁开，开始学习飞行和觅食技能。大约3个月后，幼鸟就能独立生活。
04
金孔雀的文化内涵
在文学作品中的表现
01
02
03
古代诗词
金孔雀常被用来象征美好、吉祥，在古代诗词中频繁出现，如“孔雀东南飞，五里一徘徊”。
课件目的
通过生动形象的图片、视频和互动环节，帮助孩子们更好地理解歌曲内容，感受金孔雀的美丽和舞蹈的韵律，培养孩子们的审美能力和艺术素养。
孔雀的象征意义
美丽的象征
孔雀被誉为“百鸟之王”，其华丽的羽毛和优雅的姿态象征
着美丽和高贵。
爱情的象征
在许多文化中，孔雀被视为爱情的象征，代表着忠
贞不渝和永恒的爱。
国界和种族，让不同文化背景的人们都能找到共鸣。
03
舞蹈与社会文化的紧密联系
舞蹈艺术往往反映了一个时代、一个民族的精神面貌和文化特征，是社
会文化的重要组成部分。
对自然生态和文化遗产的尊重与保护
自然生态的重要性
大自然是我们赖以生存的家园，保护自然生态就是保护我们自己。我们应该珍惜自然资源，倡导绿色生活方式，促进人与自然的和谐共生。
效果。

二年级下册音乐《金孔雀轻轻跳》课件

象脚鼓
高潮部分
你们喜欢孔雀吗？知道孔雀生活在什么地方吗？
孔雀生活在被称为“动植物王国”，“药材之乡”的云南省西双版纳傣族自治州，这里也是“孔雀之乡”。
你们喜欢孔雀吗？知道孔雀生活在什么地方吗？
孔雀生活在被称为“动植物王国”，“药材之乡”的云南省西双版纳傣族自治州，这里也是“孔雀之乡”。
的
1.思考：
（1）.歌曲的音乐情绪？（2）歌曲节奏节拍？强弱关系？
音乐情绪：欢快地 2/4、强弱
有节奏的朗读歌词：看歌词描写了什么内容？
金孔雀轻轻的跳雪白的羽毛金光照展翅开屏河边走傣家的竹楼金光绕傣家的竹楼金光绕
小卜少小卜冒跟着孔雀一起跳阳光洒满小溪边小朋友们拍手笑小朋友们拍手笑
望动
柔
。作都
和
是
表
现
孔
学习傣族舞蹈动作：
动作一：孔雀鹤立（一）双手呈冠形，右手上举略弯曲，左手提襟。动作二：孔雀鹤立（二）动作三：孔雀展翅动作四：孔雀鹤立（三）
音乐会
畅谈收获
师总结：我们要保护环境，让动物们有良好的生活
环境，要保护动物，与大自然和谐相处，这样我们才会有幸福的生活。
你们喜欢孔雀吗？知道孔雀生活在什么地方吗？
孔雀生活在被称为“动植物王国”，“药材之乡”的云南省西双版纳傣族自治州，这里也是“孔雀之乡”。
雀孔的雀
孔第五站：舞出风采
。是人傣
雀
们族常人
舞
常们
跳的
孔吉雀祥
傣
舞鸟来，表所
族舞
Hale Waihona Puke 达以自傣己族蹈的

金孔雀轻轻跳课件.ppt

2 4
31
35|5
-|36 12| 2 - |31
35 |1 6 6|21 61|
1.金孔雀轻轻地跳, 雪白的羽毛金光
2.小卜少小卜冒, 跟着孔雀一起
1 - |53 56 | 6 - | 3 1 | 5 - | 6 33 | 照展翅开屏河边走, 傣家的跳阳光洒满小溪边, 小朋
2.小卜少小卜冒, 跟着孔雀一起
1 - |53 56 | 6 - | 3 1 | 5 - | 6 33 | 照，展翅开屏河边走, 傣家的跳，阳光洒满小溪边, 小朋
12 2 |16 12 |2 - |6 33 | 12 2 | 31 61|1-‖ 竹楼彩虹绕, 傣家的竹楼彩虹绕。友们拍手笑, 小朋友们拍手笑。
12 2 |16 12 |2 - |6 33 | 12 2 | 31 61|1-‖ 竹楼彩虹绕, 傣家的竹楼彩虹绕。友们拍手笑, 小朋友们拍手笑。
唱
伴
2 4
31
35|5
-|36 12| 2 - |31
35 |1 6 6|21 61|
1.金孔雀轻轻地跳, 雪白的羽毛金光
12 2 |16 12 |2 - |6 33 | 12 2 | 31 61|1-‖ 竹楼彩虹绕, 傣家的竹楼彩虹绕。友们拍手笑, 小朋友们拍手笑。
唱
伴
31 35|5 -|36 12| 2 - |31 35 |1 6 6|21 61| 1.金孔雀轻轻地跳, 雪白的羽毛金光 2.小卜少小卜冒, 跟着孔雀一起

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小朋｜友们｜拍手｜笑 — ║
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
Hale Waihona Puke 金孔雀轻轻地跳小卜少小卜冒
雪白的羽毛金光照跟着孔雀一起跳展翅开屏河边走
阳光洒满小溪边傣家的竹楼彩虹绕
小朋友们拍手笑
傣家的竹楼彩虹绕小朋友们拍手笑
2金孔｜雀 — ｜轻轻地｜跳 — ｜ 4小卜｜少 — ｜小卜｜冒 — ｜雪白的｜羽毛｜金光｜照 — ｜跟着｜孔雀｜一起｜跳 — ｜展翅开｜屏 — ｜河边｜走 — ｜阳光洒｜满 — ｜小溪｜边 — ｜傣家的｜竹楼｜彩虹｜绕 — ｜小朋｜友们｜拍手｜笑 — ｜傣家的｜竹楼｜彩虹｜绕 — ｜