高效演讲逐字稿
(完整版)高效演讲逐字稿
今天我要给大家介绍的是，这本叫做高效演讲的书，这本书呢可以说一本书能够帮你解决所有演讲的问题。
额对面公众演讲可能是每个人都需要面临的一个坎，很多人在面对公众演讲的时候都会觉得紧张，害怕。
熟悉我的人可能会知道我曾经得过一个奖，叫做，国际大专辩论会的冠军，所以大家以为我演讲没有问题但实际上我看完这本书之后，我才发现我以前讲话是多么的，冒着巨大的风险。
我其实讲话是靠本能的。
就是觉得说这次我这样讲看看怎么样，然后下次我那样讲怎么样，有时候讲的好一点，有时候很糟糕自己也不知道。
后来看完这本书我才发现，西方人的办法是把所有能够工具化的东西全部工具化，无论是奥巴马无论是这个马云，或者是我们这边看乔布斯等等这些所谓善于演讲的人。
他们演讲都是有结构的。
而这个结构，在这个书里面表露无疑。
当你掌握了这个结构以后，你才会真的知道说我们到底应该怎么样进行公众演讲。
现在给你们讲的一个方法就是用的这里面的结构，待会你们就知道了哈，所以我们来看看，怎么能够解决演讲的问题，要解决演讲的问题首先要让自己不紧张。
对吗，很多人一上台看到底下很多人就会紧张。
为什么我们在演讲的时候看到底下坐着很多人我们就会觉得很紧张呢？这来自于我们在原始社会的时候的经历。
这很有意思啊，你会发现我们现在看起来都是文明人，但其是我们体内存在着大量的动物精神。
什么叫动物精神？就是控制我们最多的不是我们的理性，而是我们的动物性。
我们会无意识的做很多事儿。
这些事都是因为你在做动物的时候经常这么做，你比如说最简单的例子：女人为什么喜欢逛街？女人为什么喜欢手挽着手然后逛街？要这么要那个，要这个要哪个？这就是原始社会养成的习惯。
原始社会的时候女人们的责任是什么？就是在家里面看孩子，然后采摘，对吗？男人们出去打猎，女人们采摘，所以女人现在逛街就好像当年采摘一样，挽着胳膊出去说，这个来一点，那个来一点好像不要钱似的，你看。
这个男性在原始社会干嘛呢？狩猎，对吗？蹲在一个地儿，藏起来不动，啊猫着，然后看猎物出现，扑上去。
语文试讲课逐字稿模板
语文试讲课逐字稿模板尊敬的各位评委老师，大家好。
今天我试讲的课题是《语文试讲课逐字稿模板》。
在正式进入试讲之前，我想先简单介绍一下逐字稿的概念。
逐字稿，顾名思义，就是将讲课内容逐字逐句地记录下来，以便更好地准备和呈现教学内容。
接下来，我将为大家展示一个语文试讲课的逐字稿模板，并进行说明。
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好。
我是来自XX学校的XX老师，今天我试讲的课题是《XX》，希望通过这节课，能够和同学们一起探讨并深入理解这篇课文的内涵。
导入新课：在正式进入新课之前，我想先和大家做一个简单的互动。
同学们，你们有没有注意到，在我们的日常生活中，经常会用到一些成语或者谚语来表达我们的情感和观点？这些成语和谚语，往往蕴含着丰富的文化和哲理。
今天，我们就来学习一篇与此相关的课文——《XX》。
新课呈现：首先，让我们来了解这篇课文的作者和背景。
（此处根据具体课文进行介绍）接下来，我将为大家朗读课文的开头部分，请大家注意听，看看能否从中感受到作者的情感和语言的魅力。
（朗读课文开头部分）同学们，你们觉得这段文字表达了什么样的情感？（等待学生回答并给予适当的引导）课文解析：接下来，我们将逐段分析课文内容。
首先，我们来看第一段。
（详细解析第一段的内容、结构、语言特点等）（重复上述步骤，对课文的每一段进行解析）课堂互动：在解析完课文之后，我想邀请几位同学来谈谈他们对这篇课文的理解，或者分享他们在生活中遇到的类似情境。
（学生分享，教师点评）课堂小结：通过今天的学习，我们不仅了解了课文的内容，还深入探讨了作者的情感和语言的运用。
希望同学们能够将这些知识应用到自己的写作和日常生活中，提高自己的语文素养。
布置作业：最后，我为大家布置一项作业。
请同学们根据今天学到的知识，写一篇关于“XX”的短文，可以是自己的亲身经历，也可以是虚构的故事，但要注意运用我们今天学到的成语或谚语。
结束语：今天的试讲课到此结束，感谢大家的聆听和参与。
老师讲课的逐字稿范文
老师讲课的逐字稿范文老师讲课逐字稿：教育的力量尊敬的同学们，大家好！今天我给大家讲一讲教育的力量。
教育是改变一个人命运和整个社会的重要因素，它伴随我们成长，影响我们的思维方式和人格发展。
教育不仅仅是学习知识，更是培养我们的能力和品德。
让我们一起探讨教育的价值和力量。
首先，教育的价值在于开启人们的思想。
教育不仅仅是灌输知识，更是激发人们的思考能力。
教育能够帮助人们建立逻辑思维和批判性思维，培养他们寻找真相和解决问题的能力。
通过学习，我们了解到不同的观点和思维方式，拓宽我们的视野，使我们能够拥有独立和深入思考的能力。
其次，教育的力量在于提高人们的能力。
教育培养了人们的知识和技能，让他们具备适应社会发展的能力。
通过各种学科的学习，我们可以获得专业知识，培养技巧，提升我们的竞争力。
教育还能够激发人们的潜能，培养领导能力和团队合作精神。
通过培养人们的能力，教育能够为个人的成功和社会的进步做出重要贡献。
再次，教育的力量在于塑造人们的品德。
教育不仅仅需要传授知识，更需要培养人们的道德品质和价值观。
教育能够教导人们如何正直、宽容和尊重他人。
它能够培养人们的道德意识，让他们明辨是非，追求公正和善良。
教育还能够培养人们的责任感和社会意识，激励他们为社会的发展和进步贡献自己的力量。
至于，教育的力量还在于培养和传承文化。
教育是传承和保护人类文明的重要途径。
通过学习历史、文学、艺术和科学等领域的知识，我们能够了解过去的经验和智慧，并在现实生活中应用。
教育能够让我们感受到文化的魅力，培养我们的审美能力和创造力。
保持和发展文化是社会进步的基石，而教育正是传承和发展文化的桥梁。
总而言之，教育是改变人们和社会的力量。
它开启我们的思维，提高我们的能力，塑造我们的品德，并传承和发展文化。
所以，我们在学校里接受教育时要珍惜这个机会，努力学习并积极参与各种活动。
同时，我们也应该意识到教育的价值和重要性，为教育事业做出自己的贡献。
希望大家都能够通过教育走向成功，成为有知识、有能力和有品德的人。
务求高效演讲稿
务求高效演讲稿高效演讲稿。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里，为大家带来一场关于高效演讲的分享。
演讲，是一种表达自己观点、传递信息的重要方式，而如何做一场高效的演讲，是我们每个人都需要掌握的技能。
接下来，我将从准备、表达和交流三个方面，为大家详细介绍如何做一场高效的演讲。
首先，准备是做一场高效演讲的关键。
在准备阶段，我们需要对演讲的主题进行深入的了解和研究，梳理清楚演讲的逻辑结构，明确主题的重点和要点。
同时，我们还需要针对不同的听众群体进行充分的调研，了解他们的兴趣点和需求，以便更好地调整演讲内容，使其更贴近听众，更具有说服力。
除此之外，在准备过程中，我们还需要进行充分的练习和反复推敲，确保自己能够熟练、自如地表达演讲内容，做到言之有物，表达清晰。
其次，表达是高效演讲的核心。
在演讲过程中，我们需要注重语言的精准和生动，尽量用简洁明了的语言表达观点，避免过多的废话和修饰。
同时，我们还需要注意声音的抑扬顿挫，以及肢体语言的配合，使整个演讲更加生动有趣，吸引听众的注意力。
此外，在表达过程中，我们还需要注重情感的表达，让自己的声音和表情更具有感染力，让听众更容易产生共鸣，从而更好地传达演讲的内容和目的。
最后，交流是高效演讲的落脚点。
在演讲结束后，我们需要与听众进行积极的互动和交流，了解他们对演讲内容的理解和看法，及时解答他们的问题，以便更好地巩固演讲的效果。
同时，我们还需要接受听众的反馈和建议，不断总结和改进自己的演讲技巧，提高演讲的质量和效果。
总之，做一场高效的演讲，需要在准备、表达和交流三个方面下功夫。
只有不断地提高自己的专业素养和演讲技巧，才能做出更加精彩和有影响力的演讲。
希望大家能够在今后的演讲中，不断地提升自己，做出更加出色的表现。
谢谢大家！。
高效演讲逐字稿word
今天我要给大家介绍的是，这本叫做高效演讲的书，这本书呢可以说一本书能够帮你解决所有演讲的问题。
额对面公众演讲可能是每个人都需要面临的一个坎，很多人在面对公众演讲的时候都会觉得紧张，害怕。
熟悉我的人可能会知道我曾经得过一个奖，叫做，国际大专辩论会的冠军，所以大家以为我演讲没有问题但实际上我看完这本书之后，我才发现我以前讲话是多么的，冒着巨大的风险。
我其实讲话是靠本能的。
就是觉得说这次我这样讲看看怎么样，然后下次我那样讲怎么样，有时候讲的好一点，有时候很糟糕自己也不知道。
后来看完这本书我才发现，西方人的办法是把所有能够工具化的东西全部工具化，无论是奥巴马无论是这个马云，或者是我们这边看乔布斯等等这些所谓善于演讲的人。
他们演讲都是有结构的。
而这个结构，在这个书里面表露无疑。
当你掌握了这个结构以后，你才会真的知道说我们到底应该怎么样进行公众演讲。
现在给你们讲的一个方法就是用的这里面的结构，待会你们就知道了哈，所以我们来看看，怎么能够解决演讲的问题，要解决演讲的问题首先要让自己不紧张。
对吗，很多人一上台看到底下很多人就会紧张。
为什么我们在演讲的时候看到底下坐着很多人我们就会觉得很紧张呢？这来自于我们在原始社会的时候的经历。
这很有意思啊，你会发现我们现在看起来都是文明人，但其是我们体内存在着大量的动物精神。
什么叫动物精神？就是控制我们最多的不是我们的理性，而是我们的动物性。
我们会无意识的做很多事儿。
这些事都是因为你在做动物的时候经常这么做，你比如说最简单的例子：女人为什么喜欢逛街？女人为什么喜欢手挽着手然后逛街？要这么要那个，要这个要哪个？这就是原始社会养成的习惯。
原始社会的时候女人们的责任是什么？就是在家里面看孩子，然后采摘，对吗？男人们出去打猎，女人们采摘，所以女人现在逛街就好像当年采摘一样，挽着胳膊出去说，这个来一点，那个来一点好像不要钱似的，你看。
这个男性在原始社会干嘛呢？狩猎，对吗？蹲在一个地儿，藏起来不动，啊猫着，然后看猎物出现，扑上去。
演讲课程逐字稿讲课稿
演讲课程逐字稿讲课稿第一篇：演讲课程逐字稿讲课稿大家安静一下，安静一下。
欢迎来到演讲与辩论协会本学期第二次开课现场！大家晚上好！我是演辩协会的。
很荣幸今晚能和大家分享一下演讲的技巧和一些关于演讲的干货。
为什么是干货？因为今天我讲的都是称得上实用的知识，不靠吹水。
没有水分的知识，就自然是干货啦。
大家参加演讲与辩论协会应该都对演讲很感兴趣。
你们有没有思考过一个问题，为什么自己会对演讲感兴趣呢？到底演讲的意义是什么？是想在班干部竞选时，通过你的演讲，把你的热情，决心，才能告诉同学们，从而获得大家选票？还是想在未来就职面试时，通过演讲把自己的专业特长很好的表达出来，从而获得面试官的青睐。
还是因为有人说演讲能力很重要所以自己就想提高。
而对于演讲本身的意义，大家又有没有想过。
演讲的意义在于传播某种想法，影响相信此类想法的群体。
往小了说，演讲可以助个人成功，就像刚刚提到的竞选，面试之类的。
往大了想，正是一次次充满理性思维和严密逻辑的演讲促进社会的发展，人类的进步。
邹忌纳谏齐王，邹忌用了一些演讲技巧说服了齐王变法。
才有了后来的六国皆朝于齐，战胜于朝廷结果。
大家知不知道爱因斯坦为什么会写那封建议美国研发原子弹的信，爱因斯坦原本坚定认为原子弹是不可能实现的。
裂变原子所需要的能量远远比原子释放的能力要多。
但是，爱因斯坦的好友西拉德发现用某些方法可以使原子之间产生链式反应，从而解决爱因斯坦提出的那个问题。
并用他出色的演讲水平说服了爱因斯坦，使他相信如果不抢先于德国纳粹之前制造出原子弹，整个世界都会陷入毁灭的危险之中。
演讲，传播某种想法，影响着相信此类想法的人们。
就是这一属性使演讲能成为促进人类发展的阶梯。
可能说到这里，有些朋友可能会说。
自己只是普通人，既不是邹忌，也不是西拉德。
没他们那么厉害的演讲水平。
但是！我可以告诉你，任何人的演讲水平都不是出生时妈妈就送给他的。
而是通过自己后天不断努力锻炼而来的！举个我自己感悟出来的例子啊。
逐字稿万能模板
逐字稿万能模板逐字稿万能模板——提升创作效率的利器简介逐字稿是指将讲话或演讲的文本精确地记录下来的文字稿件。
在创作者的日常工作中，逐字稿具有重要的作用，可以帮助我们记录内容、保留细节，并在后续的创作中提供参考。
然而，撰写逐字稿往往是一项费时费力的任务。
为了提高创作效率，我们可以借助逐字稿万能模板，使得撰写逐字稿变得更加轻松高效。
模板的使用方法使用逐字稿万能模板，可以快速生成规范格式的逐字稿。
下面是使用该模板的几个简单步骤：1.确定目标：首先明确需要记录的讲话或演讲内容，明确目标有助于更好地安排逐字稿的结构。
2.选择模板：根据场景和需要，选择适合的逐字稿万能模板。
3.填写内容：根据实际表达的语句，逐步填写模板中的空白部分。
4.调整格式：根据需要调整标题、段落和格式，使逐字稿呈现出清晰易读的效果。
5.校对修改：仔细校对逐字稿的内容，确保文本的准确性和流畅性。
示例模板以下是一个示例模板，你可以根据自己的需要进行修改和调整：# 逐字稿万能模板## 感谢致辞各位嘉宾、亲爱的朋友们，大家好！我很高兴能够站在这里，向各位介绍我们的最新产品。
## 产品介绍我们的产品是一款全新的智能手机，汇集了最先进的技术和创新的设计理念。
- **性能卓越：** 这款手机搭载了最新的处理器和操作系统，为用户提供流畅的使用体验。
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- **智能助手：** 内置智能助手，可以根据用户的使用习惯，提供个性化的服务。
## 应用场景我们的产品适用于各种场合和用户群体：- **商务领域：** 提供强大的办公功能，帮助商务人士高效处理工作。
- **时尚达人：** 设计时尚精美，满足时尚达人对品质和外观的追求。
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## 结论我们的产品经过团队的不懈努力，已经达到了市场的最高要求。
讲课内容逐字稿范文怎么写
讲课内容逐字稿范文怎么写
在撰写讲课内容的逐字稿范文时，确保不使用与标题相同的文字，可以按照以下步骤进行：
首先，写下简单的介绍，概述讲课内容。
例如：今天我将为大家讲解关于人工智能的发展和应用。
然后，确保逐字稿内容清晰明了。
按照逻辑顺序组织思路，展开各个主题或话题。
例如：首先，我们来了解人工智能的定义和工作原理；其次，探讨人工智能在医疗领域的应用；再次，分析其在交通和娱乐行业的发展。
在每个主题段落中，列出关键点，用简洁明了的语言描述每个关键点。
例如：关键点一，人工智能是指机器具备模仿人类智能表现出的智能行为；关键点二，通过机器学习和数据分析，人工智能可以帮助医生进行准确的诊断和治疗推荐；关键点三，自动驾驶汽车和智能娱乐设备正成为人工智能的重要应用之一。
为让听众更好地理解，可以配合相关的实例或案例。
例如：以AlphaGo战胜围棋世界冠军为例，展示人工智能在棋类游戏中
的突破性进展。
要注意的是，在撰写逐字稿范文时，要遵循简洁明了的原则。
避免使用过于复杂或难懂的术语和句子结构。
使用通俗易懂的语言，确保听众能够理解讲课内容。
最后，总结全文。
回顾并强调每个主要观点，以加深听众对讲
课内容的理解。
总之，写作讲课内容的逐字稿范文时，需要简明扼要地组织思路，清晰明了地列出关键点，并配以相关实例或案例。
使用通俗易懂的语言，确保听众能够理解和吸收所讲内容。
五分钟讲课逐字稿
五分钟讲课逐字稿### 教案：五分钟讲课逐字稿教学目标：1. 让学生了解逐字稿的重要性和作用。
2. 教授学生如何准备和使用逐字稿。
3. 通过实际演练，提高学生的口语表达能力和自信心。
教学重点：- 逐字稿的编写技巧。
- 逐字稿在演讲和教学中的应用。
教学难点：- 如何在保证内容精确的同时，使逐字稿自然流畅。
教学方法：- 讲解与示范相结合。
- 小组讨论与个人展示相结合。
教学准备：- 多媒体设备，用于播放相关视频资料。
- 逐字稿样本，供学生参考。
- 计时器，用于控制演练时间。
教学过程：导入（1分钟）- 开场白：简短介绍逐字稿的概念和在公共演讲中的作用。
- 提问：询问学生是否曾经编写或使用过逐字稿，以及他们的体验。
讲解（2分钟）1. 逐字稿的定义：逐字稿是指将演讲或讲课内容逐字逐句写下来的文本。
2. 逐字稿的重要性：- 帮助演讲者组织思路，确保信息传达的准确性。
- 减少即兴发挥时可能出现的错误。
- 提高演讲的流畅性和专业性。
3. 逐字稿的编写技巧：- 明确演讲目的和听众。
- 使用简单、直接的语言。
- 适当使用停顿和强调，以增强表达效果。
示范（1分钟）- 展示一份优秀的逐字稿样本，并分析其结构和语言特点。
练习（1分钟）- 学生分组，每组选择一个主题，现场编写一份简短的逐字稿。
- 每组选一名代表，进行模拟演讲。
展示（1分钟）- 每组代表上台，进行不超过五分钟的演讲。
- 其他学生和教师给予反馈。
总结（1分钟）- 强调逐字稿在提高演讲质量中的作用。
- 鼓励学生在今后的学习和工作中，尝试使用逐字稿来提升自己的表达能力。
作业布置：- 要求学生准备一份关于他们感兴趣的话题的逐字稿，并在下一堂课上进行演讲。
教学反思：- 课后，教师应反思本次教学活动的效果，考虑如何在未来的教学中进一步优化逐字稿的编写和使用教学。
语文讲课模板逐字稿
语文讲课模板逐字稿尊敬的同学们，今天我们将共同探讨一堂语文课的讲课模板。
这将帮助我们更系统、更高效地进行教学和学习。
以下是一份详细的逐字稿，供我们参考和使用。
开场白：亲爱的同学们，今天我们将学习一篇新的文章，它不仅能够丰富我们的知识，还能启发我们的思考。
请大家跟随我，一起走进这篇作品的世界。
引入新课：在正式进入课文之前，我想先和大家探讨一个与我们今天学习内容相关的话题。
[引入话题]，这个话题与我们的生活息息相关，也与我们今天要学习的文章有着千丝万缕的联系。
作者简介：在我们开始阅读之前，让我们先了解一下作者的生平和作品。
[作者简介]，这位作者以其独特的文风和深刻的思想影响了一代又一代的读者。
课文朗读：接下来，请大家跟随我一起朗读课文。
朗读是理解文本的重要手段，它能帮助我们更好地把握文章的节奏和情感。
[开始朗读课文]。
课文解析：朗读完毕后，让我们深入分析课文。
首先，我们来看文章的结构，它分为几个部分，每个部分都承载着不同的信息和情感。
[分析文章结构]。
接下来，我们关注文章的语言特点，包括用词、句式和修辞手法等。
[分析语言特点]。
主题讨论：文章的主题是其灵魂所在。
让我们一起探讨这篇文章的主题，并思考它对我们的启示。
[引导学生讨论主题]。
难点解析：在阅读过程中，我们可能会遇到一些难点。
这些难点可能是难懂的词汇，也可能是复杂的句子结构。
让我们一起来解析这些难点，确保大家对文章有更深刻的理解。
[解析难点]。
情感体验：文学作品往往能够触动人心。
在这篇文章中，作者通过细腻的笔触描绘了[情感体验]。
让我们一起感受这些情感，并思考它们对我们的影响。
思维拓展：学习不仅仅是为了掌握知识，更是为了培养我们的思维能力。
在理解了文章的基础上，我们可以进一步拓展思维，思考文章与现实生活的联系，以及它对我们价值观的影响。
[引导学生进行思维拓展]。
课堂小结：在课程的最后，我们来做一个简单的小结。
今天我们学习了[文章名称]，它不仅让我们了解了[文章内容]，还启发了我们对[相关主题]的思考。
演讲逐字稿范文
演讲逐字稿范文
尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同事们：
大家上午好！
我非常荣幸能够站在这里，向大家发表演讲。
今天，我想谈论的是关于团队合作的重要性。
团队合作对于一个组织，无论是企业还是学校，都是至关重要的。
一个团队的成功，往往源于大家积极的合作与配合。
在一个团队里，每个人都有着自己独特的优势和专长，只有通过合作，我们才能够将个人的优势转化为团队的力量。
同时，团队合作也能够促进人与人之间的沟通和交流，增进彼此的了解与信任。
然而，在现实生活中，团队合作并不总是顺利的。
有时候，团队成员之间的合作出现了矛盾和冲突，导致团队的目标无法顺利实现。
这时候，作为团队的一员，我们需要保持积极向上的态度，学会妥协和包容。
团队合作不仅仅是为了完成任务，更是为了在合作的过程中，让每个团队成员都能够得到成长和进步。
那么，如何改善团队合作？我认为，首先，我们要建立良好的沟通渠道。
只有通过充分的沟通和交流，我们才能够更好地理解彼此的想法和意见。
其次，要建立一个良好的团队氛围。
在一个和谐宽松的团队氛围中，每个人都能够感到自己被尊重和重视，从而更加积极地参与合作。
此外，还需要培养团队合作
能力。
团队合作需要大家的共同努力和协作，只有通过不断的学习和训练，我们才能够提高自己的团队合作能力。
最后，我想强调的是，团队合作需要每个人的努力。
团队的力量在于每个成员的奉献和付出。
无论我们的角色是什么，无论我们的职责有多大，我们都应该保持团队意识，为团队的共同目标而努力。
谢谢大家！。
工作汇报教师发言逐字稿
工作汇报教师发言逐字稿尊敬的各位领导，各位老师、同事：大家好！今天，我非常荣幸有机会向大家汇报我近期的工作情况和工作成果。
首先，我想就我的教学工作向大家做一个总结，并分享我对教育改革和学生发展的思考。
一、教学工作总结本学年，我全身心地投入到教学工作中，带领我的学生进行了一系列具有特点和价值的活动。
在语文教学方面，我提倡以学生为中心，注重培养学生的实际应用能力，并结合课外阅读，引导学生进行思辨式阅读和自主写作。
同时，我注重培养学生的思辨能力和创新意识，通过互动式的教学方式，提高学生的参与度和学习兴趣。
在数学教学方面，我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
我设计了一系列趣味性和挑战性较强的问题和活动，激发学生的思考和动手能力。
同时，我还注重拓展学生的数学应用能力，引导他们将所学的知识应用到实际生活中去。
在英语教学方面，我注重培养学生的语言表达能力和听说读写的综合应用能力。
我将课堂重点放在了提高学生的英语口语和阅读能力上，并采用了多元化的教学方法，如角色扮演、情景对话等，锻炼学生的实际应用能力。
此外，我还注重培养学生的艺术素养和实践能力。
通过组织学生参加音乐、美术、手工等课外活动，提高学生的审美意识和动手能力。
同时，我还注重培养学生的社交能力和团队合作意识，通过小组合作和集体活动，培养学生的合作精神和集体荣誉感。
二、我的思考在教育改革方面，我认为我们教师应积极主动地拥抱变革，并充分发挥我们的专业能力和创新思维，积极应对各种教育挑战。
教育改革需要我们教师不断学习和更新知识，提高教学质量和教学水平，要注重学生的全面素质发展，培养学生的动手能力和创新意识。
此外，在学生发展方面，我认为我们应注重培养学生的综合能力和核心素养。
我们不仅要培养学生的学科知识和学习能力，更要培养学生的思辨能力、社交能力和实践能力。
通过培养学生的核心素养，我们能够帮助他们在未来的社会中取得更大的成功。
三、存在的问题和解决办法虽然我努力做好教学工作，但在实际操作中还存在一些问题。
语文一分钟试讲逐字稿
语文一分钟试讲逐字稿
尊敬的同学们，大家好：
首先，我是英语老师。
今天，我想给大家讲一分钟的语文。
汉字作为我们汉族的钟灵毓秀，已有3000多年的历史，熔铸在中国传统文化中。
汉字不仅是一种智慧的载体，更是一种文明的象征。
说到汉字，肯定不能忘记毛笔书法这一传统文化，这是一项大眼看着画出美丽文字的绝技，中国的书法艺术从古至今名称不变，有着浓浓的中国传统文化的味道。
书法是一种文化，也是一门艺术。
它是古代文化的重要组成部分，象征着中华文化的博大精深。
书法的构思、行文，它的平直和章法，都是古老智慧的结晶。
它是汉字文字的重要组成部分，使人们受其影响，有助于人们理解汉语，领会汉字文化。
所以学习汉语一定要从书法入手，认真学习、认真研究，感受语文文化的博大精深，从而受益终身。
今天的讲解就到这里。
谢谢大家的聆听！
最后的吐槽是：学习语文，从最基础的汉字和书法开始！
谢谢！。
活出生命的精彩逐字稿
活出生命的精彩逐字稿
活出生命的精彩演讲稿
大家好！各位评委老师好，我是xx号选手xx，我演讲的题目是《活出生命的精彩》
今天东站在主持人大赛这样一个精彩的`舞台上，我心中非常敬佩，也感觉非常荣幸。
此时此刻，东站在舞台上，我内心就是极其兴奋的，也就是非常紧绷的，你们看见我能坚
强的东站在这个舞台上和大家侃侃而谈；自信心满满的与大家互动人生的经历；大方自信
心的和大家沟通交流，想必大家一定不能想起，以前的我也曾就是一个内心自卑，不无自
信心，不敢与人交流，无法自信心抒发自我，更不敢上舞台整体表现自己的女生，就没了
现在东站在主持人大赛舞台上，我都真的这就是个不幸，就是上帝跟我上开的一个笑话。
但是，这一切不是意外，这一切真真切切的存在我的眼前，我已经成功的开始蜕变，
褪去羞涩，褪去胆怯，褪去不自信，褪去没底气，开始懂得展示自己，善于欣赏自己，努
力提升自己，活出属于自己的精彩。
著名作家海伦凯勒，双目失明，却写下了《假如给我三天光明》而一举成名于世；张
海迪身残志坚，却不退出不懈努力，沦为了作家；史铁生像是一颗勇敢的树，极力的活著
和病魔搞斗争，说我们生命的意义；尼克胡哲，像是自己的人生发动挑战，身残志坚，学
会冲浪，游泳，通晓多门外语，沦为一个超级演说家。
总结这些圣贤慧达之士的人生，他
们说我们一个道理――活出来自己的精彩，使此生不屈而去。
哲学家爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀”，任何人都应该有自信心，有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇，能在平凡的事业上做出不平凡的事。
让我们一起
奋发有为，努力拼搏，自信满满，挑战自我，活出精彩的自己。
教师逐字稿范文
教师逐字稿范文尊敬的领导、教师和同学们：大家好！我是XX校高一X班的学生XXX，我今天非常荣幸能站在这里给大家做一个关于如何写好逐字稿的分享。
通过我的亲身经历，我想与大家共同探讨如何提高逐字稿的写作水平。
首先，我想谈谈逐字稿的重要性。
逐字稿是一种对演讲或演讲稿的详细记录，它包含了每个字、每个词的准确用法和组织结构，是演讲的基础。
一个好的逐字稿能够帮助我们更加清晰地表达自己的观点，更加有条理地组织语言，对于提高演讲的效果起到至关重要的作用。
那么，如何写好逐字稿呢？我认为，做好以下三点是至关重要的。
第一，深入了解主题。
在写逐字稿之前，我们必须对主题有一个深入的了解。
只有把握了主题的核心内容，我们才能更好地组织自己的语言表达。
因此，我们可以通过阅读相关的书籍、文章、观看相关的视频等多种途径来提高对主题的理解。
第二，语言准确、有条理。
逐字稿要求我们用准确的词汇和适当的语法表达自己的意思，同时要注意组织语言的结构，让整个逐字稿的逻辑清晰，层次分明。
我们可以通过词汇扩充、语法练习和写作训练等方式提高自己的语言表达能力。
第三，练习演讲。
虽然逐字稿是用来记录演讲内容的，但是它的领会与表达是需要通过演讲来完成的。
因此，我们需要多进行演讲练习，提高自己的口语表达能力。
只有真正体验过演讲的过程，我们才能更好地理解逐字稿的重要性和写作技巧。
最后，我想分享一个我自己写逐字稿的经历。
我曾经参加一次学校的演讲比赛，为了做好逐字稿，我首先研究了主题，了解了主题的核心内容。
然后，我进行了大量的阅读和写作练习，提高了自己的语言表达能力。
最后，我进行了多次的演讲练习，不断修正和改进逐字稿，最终取得了好成绩。
通过这次经历，我深刻地认识到，写好逐字稿是一项需要长时间的学习和实践的过程。
我们只有通过不断地研究和实践，才能不断提高自己的写作水平，写出更好的逐字稿。
在今后的学习生活中，我将继续努力，提高自己的逐字稿写作能力，为更好地展示自己的观点和想法做好准备。
试讲逐字稿
试讲逐字稿
今天我给大家分享的是一种专业的口译技巧——逐字稿。
逐字稿是一种可以帮助我们更准确地记录听到的内容的技巧。
在
进行口译时，为了保持一定的准确度，我们通常需要在脑海里构建一
份逐字稿来协助翻译，以免遗漏关键信息，同时也方便我们更加准确
地把握讲者的意图。
逐字稿的构建需要依靠听力技巧和语言技巧。
在听力方面，我们
需要全神贯注地倾听讲者，不放过任何一个重要信息。
而在语言方面，我们则需要灵活运用词汇和语法，将听到的信息转化为流畅、准确的
语言输出。
逐字稿除了可以帮助我们更好地记录听到的内容以外，还可以帮
助我们在译后检查自己的翻译是否准确。
通过与逐字稿进行对照，我
们可以更好地发现翻译中存在的问题，及时进行修改和调整，从而提
高翻译的质量。
总之，逐字稿是一种非常实用的口译技巧，尤其适用于一些技术性、专业性较强的场合。
通过不断的实践和磨练，我们可以更好地掌
握逐字稿这一技巧，提高自己的口译水平。
三下十分钟讲课逐字稿
三下十分钟讲课逐字稿### 教案：三下十分钟讲课逐字稿教学目标：1. 学生能够理解并掌握“逐字稿”的概念及其在教学中的应用。
2. 学生能够学会如何准备和使用逐字稿来提高讲课效率。
3. 学生能够通过实践练习，提升自己的语言表达能力和逻辑思维能力。
教学重点：- 逐字稿的定义和重要性- 逐字稿的编写技巧- 逐字稿在实际教学中的应用教学难点：- 如何将逐字稿与教学内容有机结合，使之既具有指导性又不失灵活性。
教学方法：- 讲授法- 讨论法- 案例分析法- 角色扮演法教学准备：- 逐字稿样本- 教学PPT- 黑板和粉笔- 计时器教学过程：#### 导入（2分钟）1. 通过提问的方式引入话题：“同学们，你们知道什么是逐字稿吗？它在我们讲课中扮演着怎样的角色呢？”2. 简要介绍逐字稿的概念：“逐字稿，顾名思义，就是将讲课内容逐字逐句写下来的稿件。
”#### 新课讲解（5分钟）1. 逐字稿的定义和重要性（1分钟）- 讲解逐字稿的定义：“逐字稿是一种详细的讲课脚本，它包括了讲课的每一个细节，如开场白、内容讲解、互动环节等。
”- 强调逐字稿的重要性：“逐字稿可以帮助我们更有效地组织讲课内容，确保信息的准确传达，同时也能减少讲课时的紧张感。
”2. 逐字稿的编写技巧（2分钟）- 讲解编写逐字稿的步骤：“首先，明确讲课的主题和目标；其次，设计讲课的结构和流程；然后，填充具体内容和细节；最后，进行反复练习和修改。
”- 分享编写技巧：“注意语言的准确性和条理性，使用生动的例子和故事来吸引听众的注意力。
”3. 逐字稿在实际教学中的应用（2分钟）- 通过案例分析，展示逐字稿在实际教学中的应用：“比如，在讲解一个复杂的数学概念时，逐字稿可以帮助我们清晰地展示解题步骤，确保学生能够跟上思路。
”- 引导学生讨论：“请大家思考一下，你们在准备演讲或者小组讨论时，是否使用过逐字稿？它给你们带来了哪些帮助？”#### 巩固练习（2分钟）1. 角色扮演（1分钟）- 将学生分成小组，每组选择一个主题，准备一个简短的逐字稿，并进行模拟讲课。
做逐字稿的好方法
做逐字稿的好方法作为一名职业写手，我经常需要撰写各类稿件，其中逐字稿的撰写是我认为最具挑战性也最具价值的任务。
逐字稿，即按照演讲者的原话逐字逐句地记录下来的稿件，它在演讲、讲座、访谈等场合起着至关重要的作用。
今天，我将与大家分享一些撰写逐字稿的好方法，帮助大家提升演讲水平和稿件质量。
首先，明确目标，有的放矢。
在开始撰写逐字稿之前，我们要明确演讲的主题和目的，这将有助于我们更好地把握内容的方向和深度。
具体来说，我们可以从以下三个方面入手：1.确定演讲主题和目的：明确演讲的主题，使之具有针对性，能够引起听众的兴趣。
同时，明确演讲目的，如传授知识、激发思考、鼓舞士气等，使演讲更具说服力。
2.梳理关键信息：在掌握主题和目的的基础上，我们需要梳理出演讲的核心内容和关键信息。
这包括主要观点、论据、案例等，确保演讲内容充实且有深度。
3.搭建结构框架：根据梳理出的关键信息，搭建合适的演讲结构框架，如总分总、因果关系、对比分析等，使演讲内容条理清晰，易于理解。
其次，深入挖掘，丰富内容。
撰写逐字稿时，我们应注重内容的充实和多样性，从而使演讲更具吸引力。
具体方法如下：1.查阅资料，充实论据：在撰写演讲稿时，我们需要查阅大量相关资料，以充实论据，增强演讲的说服力。
可以通过网络、书籍、研究报告等多种途径搜集信息。
2.借鉴优秀演讲稿写作技巧：学习借鉴优秀演讲稿的写作技巧，如运用修辞手法、设置悬念、把握节奏等，使演讲更具表现力。
3.结合个人经历和感悟：在撰写演讲稿时，我们可以适当加入个人经历和感悟，使演讲更具感染力，同时也能与听众产生共鸣。
接下来，简洁明了，突出重点。
在撰写逐字稿时，我们要注意语言的表达，使之简洁明了，突出重点。
具体措施包括：1.精炼语言，避免冗余：在撰写演讲稿时，我们要注意遣词造句，力求简洁明了。
避免使用冗余的语言，如重复表述、啰嗦等。
2.运用修辞手法，增强表达力：适当运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，可以增强演讲稿的表达力，使内容更具吸引力。
演讲课程逐字稿
演讲课程逐字稿课程名称：演讲课程逐字稿课程目标：1. 让学生了解演讲稿的构成要素。
2. 教授学生如何撰写有效的演讲逐字稿。
3. 通过实例分析，提高学生对演讲稿结构和内容的理解。
4. 培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力。
教学内容：一、导入1. 通过播放一段精彩的演讲视频，激发学生对演讲的兴趣。
2. 提问学生对演讲的看法，引导学生思考演讲的重要性。
二、演讲稿的构成要素1. 演讲的开场白：如何吸引听众的注意力。
2. 演讲的主体：如何组织演讲内容，包括论点、论据和论证。
3. 演讲的结尾：如何给听众留下深刻印象。
三、撰写演讲逐字稿的步骤1. 确定演讲主题：引导学生选择一个他们感兴趣的话题。
2. 收集资料：教授学生如何查找和筛选相关信息。
3. 构建框架：指导学生如何搭建演讲的逻辑结构。
4. 填充内容：教授学生如何将收集到的信息融入演讲稿中。
5. 润色语言：指导学生如何使用修辞手法和语言技巧提高演讲的感染力。
四、实例分析1. 分析一段经典的演讲逐字稿，让学生了解优秀演讲稿的特点。
2. 讨论演讲稿中的亮点和不足，让学生学会批判性思考。
五、实践演练1. 分组让学生撰写自己的演讲逐字稿。
2. 每组选择一名代表进行演讲，其他学生给予反馈。
六、总结1. 总结演讲稿撰写的关键点。
2. 强调演讲技巧的重要性，鼓励学生在日常生活中多练习。
教学方法：1. 讲授法：通过讲解和示范，让学生了解演讲稿的基本结构和写作技巧。
2. 讨论法：通过小组讨论，激发学生的思考，提高他们的分析和表达能力。
3. 实践法：通过撰写和演讲实践，让学生将理论知识转化为实际操作能力。
评估方式：1. 演讲稿的撰写质量。
2. 演讲的表现力和感染力。
3. 学生在课堂上的参与度和互动情况。
通过本课程，学生将能够掌握撰写演讲逐字稿的技能，并在实际演讲中运用所学知识，提高自己的演讲能力。
演讲课文怎么逐字稿
演讲课文怎么逐字稿### 教案：演讲课文怎么逐字稿教学目标：1. 学生能够了解演讲稿的基本结构和写作技巧。
2. 学生能够掌握如何根据演讲内容撰写逐字稿。
3. 学生能够通过实际练习提高演讲和写作能力。
教学重点：- 演讲稿的结构和要素。
- 逐字稿的撰写方法和技巧。
教学难点：- 如何将演讲内容转化为精确的逐字稿。
教学方法：- 讲授法- 讨论法- 练习法教学准备：- 多媒体课件- 演讲稿范文- 逐字稿样例教学过程：#### 导入（5分钟）- 通过播放一段著名演讲视频，激发学生对演讲的兴趣。
- 提问学生对演讲的看法，引出演讲的重要性。
#### 新课讲解（15分钟）1. 演讲稿的基本结构：- 引入：吸引听众注意，概述演讲主题。
- 正文：详细阐述演讲内容，论点清晰，论据充分。
- 结尾：总结演讲要点，提出号召或行动。
2. 逐字稿的重要性：- 确保演讲流畅，减少即兴发挥带来的错误。
- 帮助演讲者控制时间，确保演讲内容完整。
3. 逐字稿的撰写技巧：- 使用第一人称，让演讲更自然。
- 语言简洁有力，避免冗长复杂的句子。
- 适当使用修辞手法，如比喻、排比等，增强演讲的感染力。
#### 互动讨论（10分钟）- 分组讨论：每组选择一个主题，讨论如何撰写该主题的演讲稿和逐字稿。
- 每组选派一名代表，分享讨论结果。
#### 实践练习（15分钟）- 学生根据提供的演讲主题，独立撰写演讲稿和逐字稿。
- 教师巡回指导，解答学生在写作过程中遇到的问题。
#### 展示与反馈（10分钟）- 随机选择几名学生上台展示他们的演讲稿和逐字稿。
- 其他学生提供反馈，教师总结点评。
#### 课堂总结（5分钟）- 回顾演讲稿的结构和逐字稿的撰写要点。
- 强调实践的重要性，鼓励学生在日常生活中多练习演讲。
作业布置：- 学生回家后，选择一个感兴趣的话题，撰写一篇演讲稿和逐字稿，并准备在下一堂课上进行演讲。
通过本节课的学习，学生将能够掌握演讲稿的撰写技巧，并能够独立完成逐字稿的写作，为将来的演讲活动打下坚实的基础。
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今天我要给大家介绍的是，这本叫做高效演讲的书，这本书呢可以说一本书能够帮你解决所有演讲的问题。
额对面公众演讲可能是每个人都需要面临的一个坎，很多人在面对公众演讲的时候都会觉得紧张，害怕。
熟悉我的人可能会知道我曾经得过一个奖，叫做，国际大专辩论会的冠军，所以大家以为我演讲没有问题但实际上我看完这本书之后，我才发现我以前讲话是多么的，冒着巨大的风险。
我其实讲话是靠本能的。
就是觉得说这次我这样讲看看怎么样，然后下次我那样讲怎么样，有时候讲的好一点，有时候很糟糕自己也不知道。
后来看完这本书我才发现，西方人的办法是把所有能够工具化的东西全部工具化，无论是奥巴马无论是这个马云，或者是我们这边看乔布斯等等这些所谓善于演讲的人。
他们演讲都是有结构的。
而这个结构，在这个书里面表露无疑。
当你掌握了这个结构以后，你才会真的知道说我们到底应该怎么样进行公众演讲。
现在给你们讲的一个方法就是用的这里面的结构，待会你们就知道了哈，所以我们来看看，怎么能够解决演讲的问题，要解决演讲的问题首先要让自己不紧张。
对吗，很多人一上台看到底下很多人就会紧张。
为什么我们在演讲的时候看到底下坐着很多人我们就会觉得很紧张呢？这来自于我们在原始社会的时候的经历。
这很有意思啊，你会发现我们现在看起来都是文明人，但其是我们体内存在着大量的动物精神。
什么叫动物精神？就是控制我们最多的不是我们的理性，而是我们的动物性。
我们会无意识的做很多事儿。
这些事都是因为你在做动物的时候经常这么做，你比如说最简单的例子：女人为什么喜欢逛街？女人为什么喜欢手挽着手然后逛街？要这么要那个，要这个要哪个？这就是原始社会养成的习惯。
原始社会的时候女人们的责任是什么？就是在家里面看孩子，然后采摘，对吗？男人们出去打猎，女人们采摘，所以女人现在逛街就好像当年采摘一样，挽着胳膊出去说，这个来一点，那个来一点好像不要钱似的，你看。
这个男性在原始社会干嘛呢？狩猎，对吗？蹲在一个地儿，藏起来不动，啊猫着，然后看猎物出现，扑上去。
对吗？所以你看，男人在现代社会喜欢干嘛？宅着，在家里边猫着，呵然后躲在电脑屏幕背后，然后打这个怪，打那个怪，对吗？或者出去参加活动。
钓鱼，坐在池塘边没事干。
钓鱼。
为什么？看起来那么无聊，对吧？原始的狩猎习惯导致的，呵所以这叫动物性。
有一本书叫动物精神。
将来有机会我们可以读一下这本书啊。
所以说动物精神决定着现在经济的大量走势。
华尔街为什么股票会崩盘，或者说是猛涨，其实并不理智，他是动物精神所决定，人们在演讲的时候同样被动物精神所控制。
原始社会的时候，如果你站在一个地方，眼前如果出现了很多双眼睛一块看着你，各位。
想想看，多可怕，呵。
那一定是狼群，也就是说猫群你也受不了对吗，所以这时候，当你看到很多双眼睛看着你的时候，你的第一反应是什么？你的第一反应要么就冲过去把他们打服咯，对吗。
要么赶紧跑，所以这时候，人们就出现了打或者逃这么一个特别典型的反应。
无论是打还是逃，你看都是什么地方要用力？是不是四肢要用力啊，手和脚要用力对吗，所以这时候你会发现你的大脑一片空白。
为什么？缺血了，大脑完全缺血了，这时候你陷入了打或者逃得境地，ok这时候为什么我们在发动演讲的时候，我们会觉得普遍的很紧张。
即便像我现在做讲师，讲了这么多次课，每次再临上台的那一刻，还是会有些许的紧张，尤其是面对陌生的话题，面对陌生的人群的时候哈，那么这时候应该怎么办呢？有很多人告诉我们很多的方法啊，比如说：你要想象你的观众们都是一群大白菜。
在上面讲话，想象底下都是大白菜。
这招不灵的。
你要想象一下你对着一群大白菜讲话你是个什么人？神经病对吗，只有神经病才会对这一群大白菜讲话，感觉这个不可取。
还有人想象说，你要想象底下做的人全是裸体，呵。
有人提出这样的方法说你底下坐的全是裸体。
你的注意力会不集中我告诉你。
越讲越糟糕呵呵呵。
所以这都没用。
最有效的方法是什么呢，在这本书里告诉我们说，你要调整自己的心态，用送礼物的方法来思考这个问题。
我今天来这是干什么呢？哦，我是给他们送礼物的。
给他们送什么礼物呢？嗯比如我今天要送的礼物就是教会他们怎么高效的完成演讲。
那有人万一不要呢？不要没关系，对吧不要是他的权利，但是我的责任是送礼物，所以没关系送给他，不要也没事。
是吧，如果有人觉得这个礼物不高级呢，嗯没关系，总有喜欢的，对吗。
万一有一两个人觉得挺好的呢？很好。
有这种心态，ok。
千万不要希望通过演讲取悦所有人。
对吗，千万不要希望通过演讲让人记住你一辈子。
做不到的。
观众只关心自己，观众对你的事分分钟就忘记。
你看，听到我说这个你是不是觉得轻松一些。
对吧。
所以relax很重要。
放松啊，所以第一件事，我们说要用送礼物的心态来对待所有的演讲，然后在演讲的时候有人说三件事很重要，演讲风格对吧，演讲内容，还有一个叫做演讲的状态对吗，演讲内容演讲风格演讲状态额。
而我个人认为这里边最重要的是演讲的内容。
演讲的风格和演讲的状态是可以训练，但是这种训练所起到的作用是微乎其微的。
比如说有人告诉你说演讲的时候你说过去，现在和将来。
你是要用右手来比呢，还是要用左手来比。
哎，过去现在和将来。
过去现在和将来。
那个好？ok，有很多很细致的训练的地方告诉你左手比右手要好得多。
为什么呢？右手是你的过去现在和将来，左手才是对方的过去现在和将来。
这招很好啊，但是从我的角度看我会觉得到了这么细致打磨的时候，那你的内容一定已经是过关的。
对吧，你的内容已经好到像奥巴马那样，内容无可挑剔的，然后现在把你每个细节打造到很好，但是对于一个普通人来讲，各位。
没到这一步，对于一个普通人来讲，最重要的是你的内容。
你说我一边演讲一边挠头行吗。
没问题，只要你讲的好。
没问题，我一边演讲我这样，这是一个自我保护的姿态对吗，我这样你很不舒服，没关系，你讲的好没关系，你见到马云经常演讲是这样的，他自我保护，但是他的内容吸引人，也没问题。
所以，我在这里不想过多的强调风格和状态的问题。
我就是告诉你，演讲内容应该怎么样准备。
当你能够心里很有底的准备好一个演讲内容的时候你会发现，什么样的演讲你都不会再去害怕。
那么，怎么能够准备好一个演讲的内容呢，第一件事。
你首先要思考，你讲完这段演讲之后，你希望对方做出什么样的决定。
这就是我演讲的目的。
演讲的目的到底是什么。
你要把这事想明白。
如果你的演讲没有目的，你说我演讲完了以后，我不希望对方怎么样。
那随便，都行，那好。
那你就随便讲。
哼你讲什么都ok，因为你根本没有目的，对吗。
那么如果你希望，演讲完了之后，底下这群大学生，能够到我的公司来工作，你看，这是不是招聘的演讲。
那么你想清楚了，底下坐的是一群大学生。
我希望他们在我演讲完了以后，能够到我的公司来工作。
目的搞清楚了对吗，那么第二件事你要考虑，如果你希望他们来到你公司来工作，那么他们需要知道些什么？对吗，他们知道了那些事，他们就会愿意到我的公司来工作。
那比如说我们公司所处的行业，是现在高速发展的行业，发展速度特别快，人才极度的稀缺，所以你们进到公司以后会有大量的发展空间，所谓男怕入错行，女怕嫁错郎。
就是因为如果你进入到一个末日的行业就没机会了对吧，等于朝阳产业就会有机会。
好了这是第一件事，需要大家知道的。
第二件事，你需要他知道，我们公司整体的文化是鼓励创新的文化，所以不怕你年轻就怕你没想法，可以吗？这是你需要孩子们知道的第二件事。
对吗，第三件事你要告诉他，我们公司有很多漂亮姑娘。
我们公司有很多女孩子，都单身，然后没嫁出去。
都是富二代，家里有钱有车，那个男孩子来了如果表现优秀的话，很快就能够成家立业。
你看，ok，我瞎说的哈，总之三件事，你有这三件他们需要知道的事，有了。
你演讲内容的主体是不是就有了，这个就是论证的过程。
所以这三条怎么找，取决于你怎么论证这件事情。
那么重新举个例子啊，比如说你希望一个董事会在发表演讲，你希望董事会听完我的这个讲话之后，能够投入一笔预算，用于领导力的开发。
用于公司里高层的领导力开发。
好了，那么如果你找到了这个目的，他们需要知道些什么呢？需要知道些什么？第一要不要知道领导力是可以创造价值的。
对吗，领导力是可以创造价值并且能够学会的，这是第一个我需要他知道的事，对吗。
第二件事我要让他知道，我们现在和竞争对手有多大的差距。
如果不进行领导力的培训，我们就有可能会有跟竞争对手的差距会拉的越来越大。
第二个需要他知道的对吗？第三件事，你要不要让他知道说这笔预算给我之后，我该怎么花？我会怎么用这笔预算。
对吧。
用在哪？那些钱用来干什么，为什么那些钱都是必须要用的。
你看。
三件事需要他知道。
额无论你希望他知道多少事，我希望你能够浓缩成三件事。
这就是另外一本书里要讲到的叫金字塔原理。
麦肯锡里面的一本书叫金字塔原理。
金字塔原理就告诉我们说，没有人能够同时记得7,8件事。
比如说八荣八耻你们谁能记得住？（以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻）对吧。
反正我记不住。
对吗。
所以，能够记住三件事，是人类的一个通则。
所以基本上，一定要把各种事浓缩在三件。
那你说我的确五六件，那么好了。
归类。
把五六件事归类成三大类，然后这一类里面有两件事需要你知道。
这是可以的。
所以一定要把它变成三件需要对方知道的事。
会了吗？所以首先你要搞清楚，你是给谁讲，对吧。
然后希望他听完之后有什么决定。
那么，怎么才能让他有这个决定，找出三个他需要知道的事。
接下来还要思考一个问题是什么呢？我希望对方在听完我的这个演讲之后感受到什么。
这一点很重要，比如说，领导力的这个投入，我希望对方感受到的是这件事情的急迫性。
我希望对方感受到的是我们对这个事的迫切的需求，对吗，迫切，讲的是这种感觉。
比如说招聘这件事。
你希望对方感受到的是我们作为公司的领导对于年轻人的热情和重视程度，这个公司是欣欣向荣的，对吧。
这是一种感觉。
为什么感觉很重要呢？因为人们只有在感性的时候才会做出决定。
人们不是在理性的情况下做出决定的。
大量的人都是在感情的情况下做出决定的。
所以你需要用感觉的方法来触动他。
Ok。
得让他感受到什么。
接下来还要思考另一个很重要的问题，就是他为什么要关心这件事。
这个问题非常的重要。
就是你讲了半天讲的很热闹，但是跟对方没关系。
那对方为什么要听，对吗。
所以他为什么要重视这件事。
这个问题你要想明白。
比如说：大学生为什么该不该到我们公司来工作这件事呢？那些原因，比如说如果你的第一份职业选错了方向，你可能今后二十年的时间都在一个错误的方向里面打转。
对吗这是不是大学生应该关注的问题。
现在能够招聘本科普通大学生的机会本身就不是很多。