学校半期工作总结小学
农村小学学校2024年上半年工作总结
农村小学学校2024年上半年工作总结2024年上半年是我们农村小学发展的重要阶段，我们积极稳妥地推动了各项工作的开展。
在这个半年的时间里，我们注重育人成长教育，提高教育质量，加强师资队伍建设，改善办学条件等方面取得了明显的成绩。
以下是对这些工作的总结和展望。
一、育人成长教育1.全面落实素质教育我们将培养学生的综合素质作为重点任务，注重学生的个性发展和全面发展。
通过课程改革，我们让学生在学习中培养创新意识和实践能力，增强他们的综合素质。
2.注重师生关系的建设我们鼓励教师与学生建立良好的师生关系。
教师要关心学生的学习和生活，积极帮助他们解决问题。
学生要尊重教师，认真听讲，积极参与课堂活动，并与教师进行交流和互动。
3.加强家校合作我们积极推动家长参与学校教育，定期组织家长会和教育讲座，与家长沟通学生的学习情况和成长动态。
同时，我们也鼓励家长关注孩子的学习和生活，提供适当的帮助和引导。
二、提高教育质量1.完善教育教学体系我们按照教育部的要求，积极推动“素质教育评价体系”的建立。
通过制定学生素质考核标准和评价体系，提高学生的学习积极性和主动性，提高教育质量。
2.加强教学管理我们加强对教学过程的管理和监督，严格按照教学计划和教学大纲进行教学。
同时，我们也加强对教师的培训和指导，提高他们的教学能力和教育水平。
3.推进教育信息化建设我们积极利用现代教育技术，推进教育信息化建设。
通过建设数字化教室和校园网，利用多媒体教学手段，提高教学效果。
三、师资队伍建设1.加强教师培训我们注重提高教师的专业素养和教育水平，定期组织教师培训和集体备课活动。
通过培训，提高教师的教学能力和教育理念。
2.建立教师评价机制我们建立教师评价机制，将教师的教育教学能力、教学效果和教育成果纳入考核体系。
通过评价，促进教师的自我提高和共同发展。
3.加强招聘工作我们加强招聘工作，注重选拔有潜力和能力的优秀教师。
同时，我们也鼓励在职教师进行进修和学习，提高他们的教学能力和教育水平。
小学学校上半年度工作总结
小学学校上半年度工作总结
回顾过去的半年，我们学校取得了许多可喜的成绩。
在全体师生的共同努力下，我们取得了许多进步，为学校的发展做出了积极的贡献。
首先，教师团队在教学上取得了显著成绩。
他们不断探索创新教学方法，注重
培养学生的学习兴趣和能力，使学生在各个学科中都取得了优异的成绩。
同时，教师们还积极参加各种教育培训，不断提高自身的教学水平，为学生提供更优质的教育资源。
其次，学校在课外活动和学生素质教育方面也取得了一定的成绩。
学校组织了
丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺表演等，使学生们在学习之余也能享受到丰富多彩的校园生活。
同时，学校还注重学生的品德教育，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
另外，学校管理团队也在学校管理和发展方面取得了一定的成绩。
他们不断改
进学校的管理制度，提高学校的办学质量，为学生提供更好的学习环境和条件。
同时，学校还积极与家长和社会各界进行沟通和合作，促进学校与社会的良性互动。
总的来说，学校上半年度的工作总结取得了许多可喜的成绩。
但同时也存在一
些不足之处，如学校设施设备的更新、师生之间的沟通等问题。
在下半年，我们将继续努力，不断改进，为学校的发展做出更大的贡献。
相信在全体师生的共同努力下，我们的学校一定会迎来更美好的明天！。
中心小学2024年上半年学校工作总结
中心小学2024年上半年学校工作总结____年上半年，中心小学全体师生团结奋进，积极开展各项学校工作。
在学校领导的正确领导下，全体教职员工充分发扬团队精神，积极履行职责，为学校的发展做出了积极贡献。
下面是对本学期学校工作的总结，以供参考。
一、教育教学工作1.教师队伍建设本学期，学校通过组织教师培训、定期教学观摩等方式，全面提高教师的教学水平和教育教学质量。
同时，学校加强对教师的评价和激励机制，激发了教师的积极性和创造力。
2.课程改革学校积极推进素质教育，加强综合素养培养。
本学期，学校针对不同年级的学生，开展了丰富多彩的特色活动和课程，提升学生的综合素养和兴趣爱好。
3.教育教学质量学校高度重视教育教学质量，严把教学质量关。
通过定期进行学生学习情况的跟踪和评估，并对教学方法进行总结和改进，提高了教育教学质量。
二、德育工作1.学生综合素质教育学校重视学生的德育教育，通过组织各类社会实践活动、课外读书活动等，培养学生的社会责任感和道德观念。
2.班级管理学校加强班级管理，建立和谐的班级氛围。
班级评比活动、班会制度的推行等措施，有效提高了班级凝聚力和团队意识。
3.家校合作学校积极开展家校合作活动，加强与家长的沟通和联系。
通过家长会、家校共育活动等，促进了学校与家庭的互动与合作，共同关注学生的成长。
三、体育活动1.学校体育设施建设学校积极争取资源，加强体育设施建设。
学校增加了篮球场、羽毛球场等体育场馆，为学生的体育锻炼提供了更好的条件。
2.体育竞赛和锻炼学校积极组织各类体育竞赛和锻炼活动。
通过学校运动会、校际比赛等，激发了学生的运动兴趣，培养了学生的体育精神。
四、文化艺术活动1.美术、音乐教育学校注重通过美术、音乐等文化艺术活动培养学生的审美能力和艺术修养。
本学期，学校开展了各类美术、音乐比赛，提升了学生的文化素养。
2.文化节活动学校举办了精彩纷呈的文化节活动，包括演讲比赛、才艺表演等，激发了学生的文化创新和表达能力。
秋季小学学校工作总结5篇
秋季小学学校工作总结5篇篇1随着秋季的深入，我们学校的工作也进入了总结阶段。
回顾过去几个月的工作，我们取得了丰硕的成果，同时也积累了一些宝贵的经验。
现在，我将对秋季小学学校的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供有益的参考。
一、教学工作在教学方面，我们取得了显著的成绩。
各学科教师精心备课，认真上课，积极引导学生参与课堂讨论和实践活动，提高了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们加强了课堂管理和纪律约束，确保了教学秩序的良好。
然而，在工作中也发现了一些问题。
例如，部分学生由于基础薄弱，学习困难较大；部分教师的教学方法单一，缺乏创新和互动性。
针对这些问题，我们将进一步加强教学研究和教师培训，提高教师的教学水平和学生的综合素质。
在德育方面，我们注重培养学生的品德修养和社会责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我们加强了家校联系，与家长共同关注学生的成长和发展。
然而，我们也意识到德育工作的复杂性和长期性。
在今后的工作中，我们将继续深化德育改革，创新德育方法，提高德育实效。
三、体育工作在体育方面，我们注重提高学生的身体素质和运动技能。
通过开展早操、体育课和运动会等活动，保障了学生的锻炼时间和强度。
同时，我们也加强了体育设施的建设和维护，为学生提供更好的锻炼条件。
然而，在工作中也存在一些不足。
例如，部分学生由于缺乏锻炼习惯和兴趣，体育成绩不理想；部分学校的体育设施还不够完善。
针对这些问题，我们将进一步加强体育教育和宣传，提高学生的锻炼意识和兴趣；同时积极争取学校和社会的支持，完善体育设施建设。
在美育方面，我们注重培养学生的审美能力和创造力。
通过开展音乐、美术等课程和活动，让学生感受美的魅力并尝试创造美。
同时，我们也鼓励学生参与校园文化建设和社会实践活动，提升他们的综合素质。
然而，美育工作也需要不断探索和创新。
在今后的工作中我们将继续加强美育研究和教师培训引进更多优质的美育资源和方法；同时加强与家长的沟通合作共同关注孩子的全面发展。
小学学校工作总结(10篇)
小学学校工作总结（10篇）小学学校年度工作总结篇一新一学期教育教学工作圆满的结束了，本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。
回顾这段时间的工作状况特作如下总结，以利今后的完善和提高。
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况，分析其原因，我了解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，现在邓子千同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。
前半期学校教学工作总结
前半期学校教学工作总结
经过半个学期的教学工作，我们学校取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
在这个特殊的时期，我们全体教职员工团结一心，积极应对各种困难，努力为学生提供优质的教育教学服务。
下面就让我们来总结一下前半期的教学工作。
首先，我们要肯定学校在教学方面取得的成绩。
在这个半学期里，我们不仅完成了教学计划，还积极开展了各种教学活动。
老师们精心备课，学生们积极参与，课堂氛围活跃，教学效果明显。
同时，学校还加强了课外辅导和学科竞赛等活动，为学生提供了更多的学习机会，激发了他们的学习兴趣和潜能。
其次，我们也要正视学校在教学工作中存在的问题。
在这个特殊时期，教学工作面临着一些挑战，比如线上教学的不便、学生学习积极性下降等。
我们需要认真分析问题的原因，采取有效措施加以解决，比如加强线上教学平台建设，提高学生学习的自主性和主动性等。
最后，我们要展望下半学期的教学工作。
下半学期，我们将继续努力，不断完善教学工作，提高教学质量。
我们将进一步加强教师队伍建设，提高教师的教学水平；加强学生学习动力的培养，激发学生的学习兴趣；加强家校合作，形成良好的教育氛围，共同努力，为学生提供更好的教育教学服务。
总之，前半学期的教学工作虽然取得了一些成绩，但也面临着一些挑战。
我们要正视问题，总结经验，不断完善教学工作，为学生提供更好的教育教学服务。
相信在全体教职员工的共同努力下，学校的教学工作一定会取得更大的成绩！。
2024年小学半学期工作总结
2024年小学半学期工作总结____年小学半学期工作总结尊敬的领导、老师们：我是×××小学的一名小学教师，在____年的前半个学期里，我担任了一年级一班的班主任工作。
在这半个学期里，我从多个方面努力工作，努力提高教学质量，为学生们的成长和发展做出了努力。
一、课堂教学方面在课堂教学方面，我努力注重培养学生的主动性和创造性，充分运用多媒体教学、小组合作学习等方法，使课堂变得更加生动有趣。
我积极开展多种形式的课堂互动活动，提高学生对学习内容的理解和掌握。
同时，我也注重培养学生的综合素养，让学生不仅能够掌握知识，还能够运用知识解决问题。
二、学生管理方面作为班主任，我注重学生个体的成长和全班的集体建设。
我积极关注学生的心理变化和学习情况，与家长积极沟通，及时了解学生的家庭情况和学习进展。
我努力营造和谐的班级氛围，通过班会、班级活动等形式，增进同学们之间的友谊和互助精神。
三、家校合作方面我积极参与学校组织的各种家长会、家庭活动等，加强与家长的联系和沟通，共同关注学生的成长。
我及时与家长交流学生的学习情况和表现，共同制定学习计划，为学生的学业发展提供良好的支持和指导。
四、个人成长方面在这半个学期里，我意识到自身在教学方法、教学手段等方面还存在一些不足。
因此，我积极参加学校组织的各种培训和进修，学习新的教学理念和方法，提高自己的教学水平。
同时，我也积极与其他老师交流分享经验，互相学习，不断提高自身专业素养。
通过这半个学期的努力，我感受到了自己的成长和进步。
我能够更加灵活地运用多种教学方法，能够更好地理解和解决学生的问题，能够与家长更好地沟通合作。
同时，我也深深地感受到教师这个职业的责任和使命，感受到对学生的关爱和期许。
然而，我也清楚地认识到自己在教育教学中仍存在不足之处。
我需要在教学方法上更加灵活多样，需要在学生管理上更加细致周到，需要在家校合作上更加紧密配合。
我将不断反思自己的教学行为，不断提高自身的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
2023年学校教学工作总结小学(5篇)
学校教学工作总结小学坚持立德树人，全面推进素质教育，深化课程改革，规范办学行为，提升教育质量，努力办好人们满意的教育的指导。
现将一学期教学工作总结如下：一、深化基础课程改革。
1、认真落实县教育局全面深化义务教育课程改革，强化课程管理，确保开齐国家课程、地方课程和校本课程并开足课时。
2、加强课程体系建设与管理。
3、高度重视校本课程的开发。
4、进一步规范完善小学生行为习惯。
二、教学质量（一）细化过程管理，扎实落实教学常规，努力提高教学质量。
《教学常规》是全体任课教师必须知晓和遵守的规则，是教师职业操守的底线，学校组织教师进一步学习小学生教学常规，要求教师教学中要践行常规的各项规定。
备课要求全体教师，不仅要在课表和教材上下功夫，更要在备学生、备教法和学法上多下功夫，教学设计要从分体现分层次教学，在授课内容、习题设计、作业布置有层次性，做到因材施教。
上课方面学校除要求教师转变教学观念和教学方式，以学生为主体以外，更要求重点关注边缘生的转化和小课堂测试的落实。
学校明确要求，每节课都要有课堂新授内容基础性检测，把他作为提高学科及格率的一个重要手段;同时也把他作为校内评优课的一个重要指标。
确保培优转差工作落到实处。
辅导上，要求有课必有辅导。
辅导要有目的，有层次，有针对性。
要充分结合课堂小测内容学生完成情况。
作业方面，要求布置前教师要先做，要做到保质保量，要求布置分层次作业，要杜绝重复作业现象的发生。
批改上，要求做到有布置有批改，作业要全批全改，重点学生要面批面改。
批改后要有讲评，讲评要及时。
测试。
要求每节课一小测，每单元一大测。
每次测试要认真做好查找原因，制定办法，做好补缺工作。
（二）、强化学校对教学工作的组织指导、检查督导作用1、学校领导采取推门听课形式，深入课堂听、评课及时发现问题，匡正教学偏颇，引领方向。
2、及时进行教案、作业检查。
采取定期全面检查与不定期抽查两种方式，做好检查记录，搞好查后的交流与整改，评优说劣。
2023小学学校工作总结范文(5篇)
2023小学学校工作总结范文本学期，我镇小学能深入贯彻落实市“课程实施发展年”的要求，全面实施素质教育，突出培养学生的创新精神和实践能力为宗旨，进一步加强教学常规管理，规范教学行为，提升办学品位，提高师资水平，富有成效地开展校本教研活动，积极稳妥地推进课改实验工作，教育教学质量稳步上升，在教学竞赛中还取得一些可喜的成绩。
一、所做的主要工作（一）、扎扎实实抓好教学管理1、抓好课程计划的落实工作。
开学初，我们下发了《义务教育阶段课程设置方案》，各校能严格按课程计划开齐、开足、教好各门课程，能继续坚持查课制度。
本学期，中心校教导处组织包校人员多次到各校进行突击检查课程开设情况，并把检查结果下发简报。
2、加强对备课的检查与指导对教师备课，各校仍然能坚持“周查月报”制度，检查者能写上简评，提出改进建议并做好记录。
本学期，通过多次检查发现备课比较突出的教师有：张兆艳、马善英、葛园园、朱波、钱娜、韦梅、孙红、朱玲、王萍、刘江彦、张玥玥、窦立艳、张平、顾春艳、王龙江、朱孔艳、唐李子、朱孔云、陈平、陈振江、张荣、颜超、曹彩云、李英妮、朱会、马善文、孟淑晓、朱贵洋。
3、认真学习“三案六环节”教学模式。
本学期，我校坚持以“强化执行力，提升到位度”为原则，组织教师认真学习，积极落实，并统一考试，人人过关，成绩较好。
4、加强教学视导工作①迎接县教研室视导：教研室对中心小学教师的备课、作业、听课记录、教学管理材料等进行全面检查，通过检查认为，中心小学教师工作认真，态度端正，业务能力强，课堂教学效果好。
5、做好学校综合评估工作：依据教学成绩（____%）、教学视导（____%）、安全工作（____%）对各完小进行综合评定，评定结果为沙小、汤庄小学一等奖，辉埠、蒋宅二等奖，陈巷、下河口三等奖。
（二）、深入开展校本教研活动。
教师是提高教学质量，推进课改进程的关键因素，建立以校为本的教学研究之路，是促进教师专业发展的有效途径。
本学期我校重点做了以下几项工作：2、送教下乡：每月第二周，教导处将组织镇骨干教师到完小，为那里的教师上示范课、说课、进行业务辅导，促进完小课堂教学水平的提高。
小学学校工作总结6篇
小学学校工作总结6篇小学学校工作总结篇1在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的.导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室——班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1-2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。
二、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。
认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生在校一日常规》，坚持每天十分钟的养成序列教育。
同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2、加强班级文化建设。
我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。
各班的学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。
德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
三、抓常规，提高工作实效1、注重学生的养成教育。
学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。
2024小学学校上半年工作总结4篇
2024小学学校上半年工作总结2024小学学校上半年工作总结精选4篇〔一〕2024年的小学上半年工作已经完毕，回首这半年的工作成果，我们可以感到自豪和满意。
下面，针对各方面工作进展总结。
教学工作在教学方面，各班级遵循教育教学大纲，认真备课和上课，着重培养学生的实际操作才能和创新思维才能。
老师针对学生不同的学科兴趣和学习才能程度，采取不同的教育教学方法，有效进步了学生的学习兴趣和成绩。
学期期末考试获得了优秀的成绩，也得到了学生家长和社会的认可。
管理工作在行政管理方面，我们积极推进各项管理工作。
我们成立了各职能部门，细化了每个部门的工作内容和责任范围，保证了各项工作有条不紊地进展。
另外，我们重视班级管理，每个班级成立专门的班主任团队，每学期进展班级考核，催促班级老师做好班级教育工作。
学科建立在学科建立方面，我们关注建立以STEM教育为根底的课程体系。
通过更加丰富的实验课程和互动式教学活动，激发学生学科学习的兴趣和好奇心。
同时，我们还开展了多项学科竞赛活动，鼓励学生通过参加竞赛活动，进步自己的学科素养和创新才能。
师德师风在师德师风方面，我们深耕师生关系，注重加强师生互动，在课余时间开展多种形式的课外活动，缩小师生之间的间隔。
另外，我们还注重师德建立，进步师资老师的职业素养和道德程度，推动学校的整体师德师魂建立。
最后，这半年的工作离不开全体教职工的辛勤付出和支持，将来，我们将继续坚持以学生为中心，立足育人培养，不断进步教育教学质量，为学生的成长和将来实现更好的效劳。
2024小学学校上半年工作总结精选4篇〔二〕2024年的学期已经完毕了，在这个学期里，我校的老师们为了让学生们更好地学习，做了很多工作。
在此，我将对本学期的工作进展总结，以期在将来的工作中可以更好的为学生们效劳。
本学期，老师们坚持以学生为中心的教育理念，积极推进素质教育，注重学生综合素质的培养。
在教学中，老师们采用多种不同的教学形式，将课堂变得更加生动、有趣，让学生更好的理解掌握知识。
2024年小学学校工作总结（7篇）
2024年小学学校工作总结本学期，在赵校长的核心领导下，联校领导班子提供了强有力的支持和指导。
经过我校师生的共同努力，学校的各项工作取得了显著进步，特别是在教育教学方面取得了长足发展。
我校全体师生深入贯彻、执行了三个一日常规，并围绕安全、德育、卫生、教学等多个方面展开工作。
现将具体工作总结如下：一、强化学习，更新观念，提升理念我校高度重视教师的理论和业务学习，将其作为转变教育观念、提升教育理念的重要途径。
通过集体学习与个人自学相结合的方式，鼓励教师撰写学后反思，确保先进的教育思想深入每位教师心中，进而更好地指导教学实践，为教育教学服务。
二、严抓安全防范，消除事故隐患我校始终将安全放在首位，按照赵校长的指示，将安全工作列为长期、经常性的工作要点。
通过定期的全校安全检查，以及日常的安全教育，提高了师生的安全意识。
同时，加强了校园周边环境的整治，确保了校园的安全稳定。
三、规范教育教学行为为提高教师的综合素质，我校制定了教师一日常规量化考核表，对教师的教育教学行为进行公平、公正、客观的评价。
通过每周的督导、检查，及时发现问题并帮助教师改正。
同时，对考核结果进行一周一小结、一月一总评的方式，表彰优秀教师，促进了教师良好行为习惯的形成。
四、加强学风建设我校通过值周教师每周对学生的考核、班级红领巾监督岗的设立等多种方式，加强了学风建设。
通过及时的表扬、批评和反馈，引导学生形成正确的荣辱观和行为习惯。
同时，将班级考核分与代课教师挂钩，增强了全体教师的责任心。
五、强化教学常规，提高教学质量我校注重教学常规的落实，通过期中考试后的试卷分析会等方式，及时发现教学中存在的问题并进行改进。
同时，鼓励教师相互听课、交流学习，提高教学水平。
在本学年的考试中，我校取得了优异的成绩，这是联校正确领导和全体师生共同努力的结果。
六、坚持以人为本，促进和谐发展我校在庆元旦活动中，充分发挥了学生的特长和集体主义精神，培养了学生的爱国主义精神。
2024年小学半学期工作总结范文
2024年小学半学期工作总结范文____年小学半学期工作总结时间过得飞快，转眼间____年的小学半学期即将结束。
回首这段时间的工作，我深感责任重大，成长良多。
在这里，我将对本学期的工作进行总结，总结内容包括教学管理、学生管理、班级管理、自我提升等几个方面。
首先，教学管理方面。
在教学上，我始终保持教学思路清晰，教学目标明确。
我注重教育教学实践，倡导启发式教学，通过启发学生思维、培养学生创新能力，提高他们的学习效果。
我不断探索多种教学方法，如分组合作、角色扮演、游戏体验等，以激发学生的学习兴趣，培养他们的综合能力。
在课堂管理上，我注重营造积极、和谐的学习氛围，鼓励学生自主学习，培养他们的团队合作精神。
此外，我积极参加学校组织的各类教研活动，与同行们分享教学心得，不断提升自己的教学水平。
其次，学生管理方面。
我积极关注学生的学习情况和生活表现，定期与学生进行心理咨询，帮助他们解决学习和生活中的困难。
针对一些学生的学习困难，我采取个别辅导的方式，帮助他们逐步克服困难，提高学习成绩。
同时，我注重培养学生良好的习惯和品质，如守时、守纪律、团结合作等。
我通过组织各类班级活动，培养学生的团队合作精神和社交能力，让学生在活动中得到身心全面的发展。
另外，班级管理方面。
作为班主任，我深知班级管理是对学生全面教育的重要组成部分。
我注重与家长的沟通，及时了解家庭环境对学生学习和成长的影响，针对学生的特点和需求，制定个性化的发展方案。
我注重班级文化建设，培养学生的爱国情怀和社会责任感，组织学生开展各种社会实践活动，让他们在实践中学会感恩和奉献。
我也注重班风班纪的管理，定期制定班级规章制度，让学生在健康和谐的环境中成长。
最后，自我提升方面。
我认为教师是一个永远都在学习的职业，只有不断提升自己，才能更好地教育学生。
因此，我不断学习新的教育理论和教学方法，参加各类培训和研讨活动，与同行们交流学习经验。
我也积极参与学校组织的各类教研活动，从中学习他人的优点，不断完善自己的教育教学理念和实践技能。
小学半学期工作总结简讯
小学半学期工作总结简讯
这个学期已经过去了一半，回顾这段时间的工作，我感到非常充实和满足。
在
这半学期里，我不仅收获了知识，还学会了许多做人做事的道理。
在学习方面，我努力学习各门科目的知识，特别是数学和语文。
我不断地练习，不断地提高自己的学习成绩。
同时，我也积极参加各种课外活动，比如朗诵比赛、作文比赛等，锻炼了自己的表达能力和写作能力。
在班级生活中，我尽量做到团结友爱，与同学们和睦相处。
在老师的帮助下，
我学会了尊重他人，学会了如何与人相处，学会了团结合作。
我还参加了班级组织的一些活动，积极参与班级的建设和管理，为班级的发展尽一份力。
在未来的日子里，我会继续努力学习，不断提高自己的综合素质。
同时，我也
会继续努力做一个团结友爱、乐于助人的好学生，为班级和学校的发展贡献自己的一份力量。
希望在接下来的日子里，我能够更上一层楼，成为一个更好的自己。
小学半学期工作总结简讯
小学半学期工作总结简讯
这半学期以来，我们小学的教职员工们一直在努力工作，为了孩子们的成长和学习提供最好的环境和教育。
在这里，我想简要总结一下我们的工作成果和收获。
首先，我们在课堂教学方面取得了很大的进步。
老师们精心备课，注重互动教学，让学生们在轻松愉快的氛围中学到知识。
通过多种教学方法的应用，我们成功地激发了学生们的学习兴趣，提高了他们的学习效果。
其次，我们在学校管理方面也取得了一定的成绩。
我们加强了和家长的沟通，建立了更加紧密的家校联系，使家长更加了解孩子的学习情况，更加支持学校的教育工作。
同时，我们也加强了学校的安全管理，确保学生们在一个安全的环境中学习和成长。
最后，我们还开展了一系列丰富多彩的课外活动，丰富了学生们的课余生活。
通过参加各种兴趣班和社团活动，学生们的综合素质得到了提高，他们也更加快乐地度过了这半学期。
总的来说，这半学期我们取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
在接下来的工作中，我们将继续努力，不断提高自身的教育教学水平，为学生们创造更好的学习环境，让他们在学校里快乐成长。
希望在未来的日子里，我们能够取得更加优异的成绩，为小学教育事业做出更大的贡献。
小学语文半期总结_小学一年级语文半期工作总结
小学语文半期总结_小学一年级语文半期工作总结时光如梭，转眼间小学一年级的语文学习已经进行了半个学期。
在这半个学期的时间里，老师和同学们共同努力，取得了一定的成绩。
下面就让我们一起来总结一下这半个学期的语文学习吧！一、听说读写的全面发展在这半个学期的语文学习中，我们注重培养学生的听、说、读、写能力。
通过听说读写的全面发展，让学生们在语文学习中全面提高。
在听力方面，我们通过朗读、听故事等方式，培养学生对语言的感知能力；在口语表达方面，我们通过朗诵、模仿、表演等形式，提高学生的口头表达能力；在阅读方面，我们注重培养学生的阅读兴趣，同时注重培养学生的阅读能力；在书写方面，我们注重培养学生的正确书写习惯，提高学生的书写水平。
通过这样全面的培养，学生的语文能力得到了全面提高。
二、积极的课堂氛围在这半个学期的语文学习中，我们注重营造积极的课堂氛围。
在语文课堂上，我们注重调动学生的学习兴趣，通过多种形式的教学，激发学生的学习热情。
我们注重培养学生的合作意识，营造和谐的班级氛围。
通过这样积极的课堂氛围，学生的学习效果得到了进一步提高。
三、多样化的教学方法在这半个学期的语文学习中，我们注重运用多样化的教学方法。
在语文教学中，我们注重因材施教，根据学生的不同特点采用不同的教学方法。
在讲授知识时，我们采用讲解、示范等形式，帮助学生理解和掌握知识；在引导学生学习时，我们采用提问、讨论等形式，激发学生的思维和创造力；在复习巩固时，我们采用练习、测试等形式，帮助学生巩固知识。
通过这样多样化的教学方法，学生的学习效果得到了持续提高。
四、家校合作共育在这半个学期的语文学习中，我们注重加强家校合作共育。
在语文学习中，我们积极加强和家长的沟通，了解学生的学习情况，及时排解学习中遇到的问题。
在家庭作业的布置和批改上，我们也积极与家长合作，共同促进学生的学习。
通过家校合作共育，学生的学习效果得到了进一步提高。
这半个学期的语文学习中，老师和同学们共同努力，取得了一定的成绩。
小学学校上半年度工作总结
小学学校上半年度工作总结
回首上半年度的工作，我们小学学校取得了许多令人鼓舞的成绩。
在全体教职员工的共同努力下，学校的各项工作都取得了显著进展，为学校的发展奠定了坚实的基础。
首先，教育教学工作取得了显著成绩。
在教师们的精心指导下，学生们在各科目的学习中取得了优异的成绩。
学校的教学质量得到了有效提升，学生的综合素质也得到了全面提高。
此外，学校还开展了丰富多彩的课外活动，丰富了学生的课余生活，提高了他们的综合素质。
其次，学校管理工作也取得了显著进展。
学校领导班子团结一心，积极推进各项管理工作。
各项管理制度不断完善，学校的管理效率得到了有效提升。
同时，学校还加强了与家长的沟通和交流，建立了良好的家校合作关系，为学生的成长提供了良好的环境。
再次，学校安全工作得到了有效保障。
学校领导高度重视学生的安全问题，加强了校园安全管理，确保了学生的安全。
同时，学校还积极开展了各项安全教育活动，提高了学生的安全意识，让他们在安全的环境中学习成长。
最后，学校的各项工作都得到了社会的认可和赞扬。
学校的形象得到了有效提升，社会各界对学校的关注度也得到了明显提高。
这为学校未来的发展奠定了坚实的基础。
总的来说，上半年度的工作总结是积极向上的。
我们相信，在全体教职员工的共同努力下，学校的未来一定会更加美好。
让我们携手并进，共同为学校的发展而努力奋斗！。
小学学校工作总结(15篇)
小学学校工作总结(15篇)小学学校工作总结1一、本学期工作小结（一）读书月特色活动1.“21天亲子阅读打卡”活动为了更好地推动学生和家长的阅读，促进书香家庭的建设，带动周边阅读，我校在4月份开展了“21天亲子阅读打卡活动”。
此项活动一经开展，得到了广大学生们的喜爱和家长朋友们的大力支持。
班级阅读群和朋友圈里孩子们阅读的身影、稚嫩的读书声感染了身边的每一个人。
2.“一周一首古诗词”的诵读活动为培养学生良好的阅读和学习习惯，提高学生的人文素养和审美情趣，我校开展了“一周一首古诗词”的诵读活动，每周由教导处下发诵读内容，各班同学利用晨诵或课前三分钟时间进行诵读，通过诵读，学生对古诗词、对经典国学的兴趣被激发出来，纷纷加入到学习经典的行列中来。
这次活动收到了良好的效果，今后我校将继续秉承良好的传统，并持之以恒地开展下去，用中华的.经典传统文化去熏陶学生，感染学生，教育学生，在培养学生读书兴趣的同时，提升他们的语文能力。
3. “美文朗诵大赛”为培养学生学语文、用语文、爱语文的思想情感，创建文明的校园文化氛围，学校开展了首届“美文朗诵大赛”。
通过比赛，老师和学生们加深了对语言文字的理解，达到了预期目标。
我们相信，朗诵大赛必将激起学生对祖国语言文字的热爱，提高学生的鉴赏水平。
4.“红领巾跳蚤书市”活动“红领巾跳蚤书市”活动是我校传统读书活动，通过活动，孩子们看到了一个美丽无穷的大千世界，感受着阅读的魅力，共同营造温馨和爱的阅读氛围。
5.“硬笔书法大赛”为了规范汉字的书写，检验学生练字的效果，我校组织开展了硬笔书法比赛。
旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习惯。
从比赛的情况来看，我们今后还需加强对学生写字的指导。
（二）教学常规工作1.落实课程计划，安排课程表和日常替代课工作。
2.组织语文教研组开展教学研讨工作，深入课堂听课，指导青年教师备听评课。
3.定期检查教案、习题演练、作业批改、工作计划总结等。
2024小学教学上半年工作总结
2024小学教学上半年工作总结
在2024年上半年的小学教学工作中，我认真贯彻教育部和学校的教学要求，积极创新教学方式，努力提高学生的学习兴趣和学习效果。
总结如下：
1.教学设计精心准备。
我根据学生的实际情况，制定了详细的教学计划和教学大纲。
在教学设计中注重培养学生的思维能力和实践能力，提高课堂教学质量。
2.多种教学方式灵活运用。
为了激发学生的学习兴趣，我在教学过程中采用了多种教学方式，如讲授、示范、讨论、小组合作等，使学生能够积极参与，主动思考。
3.个性化教学关注学生发展。
我注重发现学生的个性特点和学习差异，根据不同的学生制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助他们充分发展潜能，全面提升学习成绩。
4.培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
我注重培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯，通过积极引导和激励，帮助学生形成良好的学习态度和学习方法，提高他们的学习成绩和综合素质。
5.注重家校合作。
我积极与家长进行沟通交流，及时反馈学生的学习情况，共同探讨解决学生学习中遇到的问题。
与家长保持紧密联系，形成良好的家校合作氛围，共同促进学生的全面发展。
综合以上工作，学生的学习成绩和综合素质有了明显提高，学生对课堂的兴趣和积极性增强。
但我也意识到还有一些不足之处：教学设计和实施中应更加注重学生的自主性和创造力的培养，注重学生的实践能力的培养。
下一步，我会努力改进这些方面，为学生的学习和成长提供更好的教育环境和支持。
2024年学校工作总结小学样本(3篇)
2024年学校工作总结小学样本认真组织全校师生开展读书热潮活动，明确要求师生全员参与、广泛阅读。
除阅读外，还特别强调古诗文的背诵能力。
本学期中期，我校成功举办了古诗背诵比赛。
在校园内，随处可见学生们三两成群，相互切磋古诗背诵，甚至有些学生在行走间也不忘吟咏诗句，乐在其中，氛围浓厚。
此次活动评选出了王雅慧、王明燕、____兰三位优秀教师，以及高辉、李雷、陈思源等优秀学生，并予以表彰奖励。
此举旨在构建内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，为师生的长远发展奠定坚实的精神基石，既丰富了知识，又陶冶了情操。
6、为提升教师队伍的适应性与专业素养，我校于期末对全体教师进行了全面的素质测评。
7、我校开通了校园博客平台，内容涵盖学校简介、校园风貌、活动掠影及教师的教学反思与感悟等，有效增强了学校的网络宣传力度，拓宽了宣传渠道。
四、我校始终将安全意识放在首位，积极开展“平安校园”创建活动，全力保障师生的生命与财产安全。
1、将安全工作纳入学校重要议事议程，由校长亲自抓，分管领导具体负责。
2、建立健全学校安全工作制度和责任追究机制，完善安全信息报送体系。
____等。
将安全保卫工作纳入班级考核目标，实行严格考核与责任追究制度，对造成重大安全事故的责任人将依法依规严肃处理。
3、层层签订安全目标责任书，明确各级职责。
将安全教育工作作为教师考核的重要内容，实行安全责任事故一票否决制，并贯彻“谁主管，谁负责”的原则，确保责任到人。
4、不断完善学校安全保卫工作规章制度，结合形势发展进行修订补充。
5、构建齐抓共管、群防群治的安全教育体系。
积极与公安、交警等部门合作，开展道德法制教育活动，取得显著成效。
6、强化安全教育，提升自护能力。
一是抓好安全教育周活动，围绕校园安全主题开展深入检查与教育。
二是通过多种形式开展安全教育活动，如班会、活动课、学科渗透等，向学生传授防溺水、防交通事故、防触电等安全知识与技能。
同时利用校园广播、黑板报等宣传工具及主题班会、讲座等形式丰富安全教育内容。
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学校半期工作总结小学篇一：沿岩小学校XX年秋季学期半期学校工作总结尧龙山镇沿岩小学学校工作总结我校教师9人，全校学生115人，开设6个教学班。
10个月来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：1至10以来，我校全体教师团结一致。
上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。
学校能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，学校校长凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。
学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。
学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是校长罗玉山，因教师少，任务大，既有数学科的教学。
一、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。
10个月来，我校注重对教师队伍的建设。
首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。
在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。
10个月来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。
再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。
学校涌现出了爱岗敬业的、以校为家的老师。
二、狠抓教育教学。
教学工作是学校的中心工作。
我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生自主学习、合作探究的能力。
1、积极开展了教研活动。
全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。
每一科到期末都有考核并把成绩上交学校。
（2）、做好学籍管理工作。
（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。
本学年，学校每月底进行一次教学常规检查。
不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前学校提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。
每次检查后，学校针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
（4）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。
从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。
本学年狠抓学生早读班主任跟班及文明班评比。
效果非常好。
（5）、积极开展各项竞赛活动。
通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。
有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺汇演等。
通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
（6）、加强毕业班的教学管理力度。
一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。
自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。
加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。
三、加强家访和安全管理工作为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。
1、学校期初与家长签订《安全责任状》，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
2、学校做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤，每天做好《安全日志》的登记工作。
3、做好家访工作。
家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。
我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
4、加强对学生的安全管理工作。
安全教育，刻不容缓。
我校10个月来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。
5、利用庆六一的机会，和各周边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持配合，学校安全工作抓得更加完善。
四、坚持财务制度，1、学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。
2、学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。
3、学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。
4、学校与社会爱心人士取得联系，解决了学校20名贫困学生帮助问题，并主动与县团委联系，为学校捐书数千册，补充了学校阅览室的图书。
五、存在问题回顾10个月来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。
但是，在本学年度，存在问题还是有的。
第一，学生校外学习氛围差，家长对子女管理不够位。
第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。
篇二：学校半期工作总结学校半期工作总结开学已两月有余，在上级领导的正确指引下，结合我校实际情况，以基础教育课程改革和有效常规管理为抓手，大力推行“课内比教学，课外访万家”活动，真抓实干，锐意进取，扎实做了一些工作，现回顾总结如下：一、主要成绩1、制定了课时津贴和教学奖惩方案。
为了规范常规管理，开学初教务处根据学校实际拟订了一份课时津贴和教学奖惩方案，草案，人手一份下发到每位教师教师手中，广泛征求教师意见，群策群力，最后，全体教师达成了共识，制订了符合我校实际的方案，有了方案就统一了思想，学校在平时的教学工作开展过程中，才能做到有章可循，有据可依。
2、“课内比教学，课外访万家”两课活动，在刘校长的统一安排部署下，结合我校实际制定了具体的实施方案，通过组织教师观看省“两课”活动推进会视频录像和参加学校的宣传动员会，全体教师统一了思想，提高了认识，并将“两课”活动落实到日常工作中，“两课”活动在我校开展得如火如荼，人人写体会，个个写心得，基本上我校实现了“全参与，全覆盖”。
课内比教学重在一个“比”，比教学基本功底，比“讲课、说课、议课、评课”；课外访万家重在“访”，我校实地家访80%以上，有少数家庭进行了电话家访，被访学生每位教师都认真填写了家访手记，人手一篇家访感悟。
3、常规教学秩序井然，备、教、改、辅等工作还是比较到位，保证了日常教学工作有条不紊正常的进行。
4、麻城教育上传文章教师积极参与，截止11月3日终审通过的文章已达45篇。
5、制订了安全工作制度。
层层签订了安全责任状，管理分工明确，责任落实到个人。
二、存在的问题1、有的教师少了敬业精神，多了一份职业倦怠，加之管理力度不够，导致学校松软现象普遍严重，教师年龄偏大，学校新鲜血液缺失，相对稳定的职业岗位和工资收入，在日益浮躁的社会风气中，我们有的教师丢失了工作激情，忘记了教师职责，丧失了工作动力。
具体表现在：有的教师升旗、出操不能按时到岗到位，甚至缺岗；学校规定教师集体办公，对有的教师成了一句空话，办公时间不在办公室办公（课是怎么备课，作业是怎么改的，教学质量如何提高），开会拖拖拉拉难得整齐。
请假跟“本子”请假，甚至有的教师人走了，根本没有履行请假手续，（一个人只有学会了自尊、尊重别人，才能得到别人的尊重）。
2、期中考试整体情况让人担忧。
从人平分上看，语文过70分的只有2个班（二、三年级），仍有三个班人平分在60分以下，数学人平分过70分的只有1个班（四②班）。
从高分率看，语文只有二年级过了50%，数学只有四②班，从语数总分来看，全校总分180以上的只有12人，这些数据充分反应全校学生中高分人数不多，尖子不尖，令人担忧。
另外，平行班同级同科成绩相比有很大差距，人平分相差达8分以上。
（有的老师可能说：“有客观原因，学生基础差，试卷难度过大，但我们不能把责任推得干干净净，跟自己一点关系也没有。
）3、从常规教学检查情况来看，备课不够详细，有些人备课流于形式，走过场，没有真正站在教与学的高度备课，适用价值不强，从作业批改情况来看，学生题做错了，教师在纠正学生作业错误时下的功夫不深，大叉现象存在比较多，批改作文有的教师只有尾批，没有眉批。
备课节次相差较大，高达15节，作业次数也相差达10次以上。
三、下段工作要求1、加大管理力度，扎实教学常规，向40分钟课堂要质量，确保时间充足，内容充实，训练扎实。
2、夯实基础知识，着力培优转差，因人施教，定时辅导，让优生吃饱，让差生进位，促进班级学科人平分、及格率、高分率大幅度提升。
要做到四定：定人员、定目标、定时间、定内容。
三有：有计划、有跟踪记载、有作业。
3、加强教学研究，多交流，勤实践（对于教学工作中存在的问题，可以向有经验的教师请教，共同探讨，取长补短，互相学习共同提高），不断提高课堂教学艺术，确保课堂教学效果。
4、加强班级管理，抓班风，转纪风，促学风，着手学生良好的学习习惯的培养（每个班要建立交心、谈心档案）亲其师而信其道，教师只有与学生多谈心，多沟通，建立民主融洽和谐的师生关系，才能有效提高教学质量。
5、深刻反思，科学规划，安排好下段教学工作。
下周以年级为单位召开班科联系会，各位教师要结合期中考试情况，分析学生现状，总结经验，查找问题，并制订具体的整改措施，发言时间不低于5分钟，中、高年级要让学生代表发言，表决心，会议结束后所有发言材料收集存档（领导分工：刘昌斌负责一、二、三年级，尹久凌负责四、五年级，刘传俊负责六年级）。