高考满分高分作文：“小我”在“大我”中的提升与完善
大我小我高考作文
大我小我高考作文
《“大我”与“小我”之高考那些事儿》
嘿，说起高考啊，那真的是一段特别的经历。
我记得考前的那个晚上，我紧张得呀，就像心里有一万只小蚂蚁在爬。
我不停地告诉自己：“哎呀，别紧张，不就是个高考嘛，没什么大不了的。
”可越这么说心里越慌。
我躺在那张小床上，翻来覆去地睡不着，满脑子都是各种各样的公式啊、定理啊。
我就想啊，要是明天突然脑袋一片空白，啥都忘了可咋办哟！于是我又坐起来，打开台灯，把那些重点知识又看了一遍，嘴里还念念有词，好像这样就能加深印象似的。
好不容易熬到了早上，我感觉自己的眼睛都有点肿了。
到了考场，那气氛更是紧张得不行。
我看着周围的同学，大家脸上的表情都好严肃，我也赶紧绷起脸来，好像这样就能显得我很厉害似的。
考试开始了，我拿到试卷的那一刻，手心里全是汗呐。
我深吸一口气，慢慢地开始答题。
遇到难题的时候，我就对自己说：“别慌别慌，我能行的！”还真别说，这么一想，好像思路就来了。
一场考试下来，我感觉自己都快虚脱了。
但是啊，我也知道，这就是我人生中的一次挑战，一次让我从“小我”走向“大我”的挑战。
虽然过程紧张又辛苦，但唯有经历了这些，我才能真正成长，才能明白努力的意义呀。
高考，真是让人又爱又恨呢，但不管怎样，它都是我生命中一段无法忘却的记忆呀！
当最后一场考试结束的钟声响起，我走出考场，抬头看着天空，心中满是感慨。
那些个日日夜夜的奋斗，那些个紧张焦虑的时刻，都成为了过去。
而现在的我，正朝着新的人生道路迈进，要去拥抱那个更大的“我”啦！。
小我成就大我的作文
小我成就大我的作文
《“小我”与“大我”》
哎呀呀，今天我想来聊聊“小我成就大我”这个事儿。
就说我吧，有一次参加了一个志愿者活动，去给贫困山区的孩子们送书和学习用品。
那可真是一次让我印象深刻的经历啊。
我记得那天起得超级早，太阳都还没完全睡醒呢，我就哼哧哼哧地带着大包小包上路啦。
到了山区，哇，那环境真的跟我平时生活的地方差别太大啦。
路也不好走，坑坑洼洼的。
到了学校，看到孩子们那一双双充满期待的小眼睛，哎呀，我一下子就觉得自己来对啦。
当我把书一本本发到他们手里的时候，看着他们开心的样子，我心里也乐开了花。
有个小女孩，抓着一本书爱不释手，还跟我说她以后要好好读书，将来走出大山。
那一刻，我突然觉得自己做的这点小事好有意义呀。
在那之后，我发现自己变了，变得更加关注这些需要帮助的群体啦，只要有机会我就会去参与各种公益活动。
因为我亲身感受到了，小小的我做出的那一点点举动，也能给别人带来那么大的影响。
我觉得这就是小我成就大
我呀，虽然我只是一个小小的我，但是当我为了大家去付出的时候，我好像也变得不一样啦。
现在我也常常会想起那次经历，它让我真正明白了，只要我们每个人都愿意付出一点点，就能汇聚成大大的力量，让这个世界变得更美好呢！嘿嘿，“小我成就大我”，还真不是一句空话呀！。
语文作文以小我成就大我
语文作文以小我成就大我小我成就大我，这句话听起来好像很高大上，但其实呢，它就是告诉我们，只要我们每个人都能发挥自己的特长，那么整个团队、整个社会就会变得更加强大。
今天，我就来给大家讲讲我是怎么用自己的小我成就大我的。
我要说的是我是一个非常有爱心的人。
有一次，我在回家的路上看到一只受伤的小猫，它蜷缩在路边，一副很可怜的样子。
我知道，作为一只小猫，它很难独立生活，所以我决定收养它。
我给它洗了澡，喂了食，还带它去看了兽医。
我把它带回了家，给它取了个名字叫“小花”。
虽然我现在的生活多了一个“家庭成员”，但是我觉得这是我用自己的小我成就大我的一个例子。
我还有个特别的爱好，那就是画画。
有一天，我和几个朋友一起去参加了一个画画比赛。
我们都知道，这次比赛的奖品非常诱人，但是我们也知道，要想赢得比赛，就必须付出很多努力。
于是，我们一起商量了一下，决定分工合作。
我负责画背景，我的朋友负责画人物。
虽然我们的画风不同，但是我们都尽力把自己的特点融入到画中去。
我们的作品得到了评委的一致好评，我们也赢得了比赛。
这次经历让我明白了一个道理：只要我们团结一心，就能用自己的小我成就大我。
我还是一个非常勤奋的人。
在学校里，我总是努力学习，不断提高自己。
我知道，只有这样，才能让自己变得更强大。
有一次，班里要选代表参加学校的演讲比赛。
我知道这是一个很好的锻炼机会，所以我毫不犹豫地报了名。
为了准备这次比赛，我每天都会抽出时间来练习演讲。
虽然过程很辛苦，但是当我站在台上的那一刻，我觉得所有的付出都是值得的。
我成功地获得了比赛的冠军。
这次经历让我更加坚信了一个道理：只要我们勤奋努力，就能用自己的小我成就大我。
我觉得用自己的小我成就大我是非常重要的。
只有每个人都能发挥自己的特长，才能让整个团队、整个社会变得更加强大。
所以，让我们一起努力吧！让我们用自己的小我成就大我！。
作文中小我 大我
作文中小我大我篇一《我的舞台我做主》在作文里，小我的时候就像一场独角戏，而有时候又能跟大我联系起来，特别好玩。
就说上次参加学校的作文比赛吧，这简直就是我从小我走向大我的一场奇妙之旅。
开始的时候，我写这篇作文完全是为了自己，我就想把我最喜欢的滑板经历写出来。
我写我怎么偷偷拿了老爸的老式滑板，那滑板的轮子滑起来嘎吱嘎吱响，就像一个年老的人在咳嗽。
我抱着滑板跑到小广场，那里人不多，就几个小孩在玩弹珠。
我准备大展身手，结果刚踩上去没两下就摔了个狗吃屎。
我把这些糗事都详细地写在作文里，心里想着这就是我的小世界，我那些可爱又可笑的经历。
可写着写着，我突然觉得这不止是我一个人的好玩事儿了。
滑板这东西现在好多小伙伴都喜欢，虽然大家入坑的过程可能不一样，但那股子对滑板的热情是一样的。
我的这个小小经历，好像也代表了很多想玩滑板又不太会玩的新手。
我的作文里不再仅仅是我个人摔跟头的傻事了，好像还能让那些同病相怜的小伙伴找到共鸣。
这感觉就像是从小我的小天地，进入了一个有很多小伙伴的大天地。
从这次写作文我就明白了，作文里的小我就像一颗小种子，一不留神就可能长成一棵能给大家遮风挡雨、供大家停歇的大树，这就算是跟大我沾上边了。
把自己那些芝麻大的小事写得生动有趣，说不定就能变成让大家都有点感触的大故事呢。
无论是写文还是生活，咱们这样的小喽啰其实都有变成大英雄的潜力。
篇二《小我与大我之跳皮筋的意外收获》要说作文里的小我和大我呀，我可有一堆话要说。
就像是最近我写的一篇关于跳皮筋的作文。
那时候课间或者放学，我们女孩子最爱玩跳皮筋了。
有一次，我跟几个小伙伴在操场的角落玩，太阳暖暖的，风还有点调皮，一会儿吹动我们的头发，一会儿又去拍那个老旧的红色皮筋。
我那天穿了个新裙子，一心想着这裙子跳起来一定像朵盛开的喇叭花一样漂亮。
可是呢，跳皮筋这事儿可不是光靠想着美就能行的。
第一下就踩错步子了，皮筋直接缠到一只脚脖子上，站都站不稳。
我那几个伙伴笑得那叫一个大声，就跟听到了世界上最好笑的笑话一样。
将小我融入大我发挥更大的价值作文
将小我融入大我发挥更大的价值作文
生活里，咱们常常谈论个人价值，但你有没有想过，其实把个
人的小我融入社会的大我，咱们的价值能翻倍增长呢？
想象一下，你是一颗种子，孤零零地躺在角落里，可能永远也
长不成参天大树。
但如果你被撒进肥沃的土壤，沐浴在阳光雨露中，跟其他种子一起竞争、一起成长，你说不定能长成一片茂密的森林呢！
咱们每个人都是一个独特的存在，有自己的兴趣、特长和梦想。
但别忘了，咱们也生活在一个大家庭里，这个大家庭需要各种各样
的角色和力量来共同维护。
就像一部电影，每个演员都有自己的角色，只有大家齐心协力，才能把故事演得精彩绝伦。
有时候，我们可能会觉得自己的力量太微小，改变不了什么。
但你知道吗？一滴水可以折射太阳的光辉，一颗星星可以点亮夜空。
咱们每个人的小我，都是这个大我中不可或缺的一部分。
你的微笑、你的善举、你的努力，都可能成为改变世界的力量。
所以啊，咱们不要害怕自己的小我太过渺小，要敢于融入大我，
去发挥自己的价值。
无论是在工作中、学习中还是生活中，都要积极参与、主动贡献。
你会发现，当你把自己的小我融入大我时，那种成就感、那种满足感，是无法用言语来形容的。
最后我想说，生活就像一场旅行，我们都是旅行者。
在这场旅行中，让我们把小我融入大我，一起去探索、去创造、去享受这个美好的世界吧！。
高考作文：“把小我融入大我”写作指导及范文赏析
高考作文：“把小我融入大我”写作指导及范文赏析【编者按：是坚守小我，还是关照大我？是选择安逸，还是追逐梦想？这是摆在当代青年人面前的人生抉择。
当代青年是与新时代同行的一代，只有把人生理想融入国家和民族的事业中，拥有博大的家国情怀，才能成就壮丽的人生。
“国无德不兴，人无德不立。
”新时代的青年人，要把小我融入大我，把责任和担当扛在肩头，培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，为中华民族伟大复兴作出自己应有的历史贡献。
】把小我融入大我（题目即论点，凸显思辨性。
)“允公允能、日新月异”是南开大学的校训，在改革开放不断深化的今天，这句话具有更加丰富的时代意义。
1月17日，新时代领路人来到南开大学考察调研，回顾了南开大学百年风雨历程，就如何立德树人、培养学生的爱国情怀以及如何建设专家型教师队伍等方面，作出了重要指示。
（开篇提出立德树人、培养学生的爱国情怀的话题。
）新时代领路人在南开大学参观校史展览时指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。
南开大学创始人之一的张伯苓校长在1935年开学典礼上，曾发出著名的“爱国三问”：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这三问如同长空惊雷，激励着无数师生奋不顾身，投身救亡图存运动。
时至今日，仍激励南开师生为建设一个更美好的中国而不懈奋斗。
(重要性分析。
用张伯苓校长的“爱国三问”及无数师生奋不顾身，投身救亡图存运动的事实，论述培养学生爱国情怀的重要性。
)立德树人，以德为重。
“才者，德之资也；德者，才之帅也。
”“德”是方向，只有方向正确，才能在正确的道路上奔跑。
在五千年中华历史中，不乏“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的读书人、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的读书人、“穷则独善其身，达则兼济天下”的读书人。
正是有这样的精神传承，中华民族才得以历经磨难浴火重生，阔步行走在伟大复兴的大道上。
立德树人，既包含中华民族家国天下的传统教育观念，也包含促进人自由全面发展的马克思主义教育观。
小我在大我中升华作文
小我在大我中升华作文英文回答：The concept of "small self" and "big self" is often associated with personal growth and self-improvement. It refers to the idea that there are two aspects of our being the individual self and the universal self. The small self represents our ego, desires, and personal identity, while the big self represents our connection to something greater than ourselves, such as humanity, nature, or the universe.The small self is often driven by self-centeredness, seeking personal gain, and focusing on individual needs and desires. It is concerned with material possessions, social status, and personal achievements. However, when we only focus on the small self, we may feel a sense of emptiness and dissatisfaction, as our desires are insatiable and constantly changing.On the other hand, the big self represents our higherconsciousness and connection to the larger world. It is characterized by selflessness, empathy, and a sense of interconnectedness with all beings. When we tap into the big self, we experience a deep sense of fulfillment and purpose. We realize that our actions have an impact on others and the world around us, and we strive to make a positive difference.For example, let's say I am a successful businessman who has achieved financial wealth and professional success. However, I still feel a sense of emptiness and lack of fulfillment. I realize that my focus on personal gain and material possessions has not brought me lasting happiness. So, I start to shift my perspective and tap into my big self. I begin to volunteer at a local charity organization and use my skills and resources to help others in need. Through this experience, I find a sense of purpose and fulfillment that I didn't have before. I realize that true happiness comes from making a positive impact on others and contributing to the greater good.中文回答：“小我”和“大我”的概念通常与个人成长和自我提升相关。
以小我成就大我的作文高三
以小我成就大我的作文高三嘿，大家好，我是一个高三的学生啦，虽然现在还是小我，但我要让小我变成大我，做一个更厉害的自己！你们也要加油哦！嗨，我是小明，是一个即将步入高考战场的高三生。
我一直觉得，小我努力了，大我才会成功，所以我一定要在高三好好努力，创造小我的辉煌，达到大我的成功！有一次，我和麻麻商量怎么在高三取得好成绩。
我对麻麻说：“麻麻，我要在高考中拿到更高的分数，让小我变得更厉害！”麻麻笑着说：“小明，你要相信自己，每天努力学习，小我才能变成大我哦！”我听了很开心，决定好好学习，让自己的梦想成真。
在高三的生活中，我每天都在为小我努力着。
我和同学们一起讨论学习问题，相互帮助，共同进步。
有一次，我们考试前，我和小红、小李一起背课文，互相激励，一起进步。
小红说：“小明，你是这个班上的学霸，一定会考好的！”听了这句话，我更有动力了，立下决心要在考试中取得好成绩，让小我变成大我！高考前，我和同学们一起进行模拟考试，为了更好地备战高考。
在考试结束后，我和小李等同学聚在一起，互相分享自己的收获和不足。
小李说：“小明，你这次考得很好啊，小我努力真的让你大我成功了！”听了这句话，我更加相信，小我努力一定会换来大我的成功！终于，高考那天到了，我很紧张，但我知道只要努力，小我一定能成就大我。
考试结束后，我和同学们一起等待成绩的公布。
我很担心，但也很期待，因为我相信自己的努力一定会有回报。
最终，成绩出来了，我取得了理想的成绩，我高兴极了！小我的努力终于换来了大我的成功！通过这次高考，我深深体会到，只要努力，小我就一定能成就大我。
在接下来的日子里，我会更加努力学习，让小我变得更强大，努力实现更多的梦想。
我相信，只要坚持努力，我的大我一定能越来越成功！所以，小伙伴们，加油吧！让我们一起努力让小我成就大我，取得更多的成功！我们一定能实现自己的梦想，让自己变得更好，更强大！fighting！。
以小我成就大我的作文高三
以小我成就大我的作文高三嘿，大家好呀！今天我想和你们聊聊“以小我成就大我”这个事儿。
咱就说，一个人是多么渺小啊，就像大海里的一滴水。
但要是这一滴水能和其他水滴汇聚在一起，那可就能变成汹涌澎湃的海浪啦！这就好比我们每个人，虽然小小的，但也能做出大大的事情呢！
你看那些在抗疫一线的医护人员们，他们不顾自己的安危，拼命去救治每一个病人。
他们不就是在用自己的“小我”去成就保护大家健康的“大我”吗？还有那些消防员叔叔们，大火那么可怕，他们却毫不退缩地冲进去救人，这得多勇敢呀！他们也是在为了大家的安全，牺牲自己的小部分呀。
我们身边也有很多这样的例子呢。
比如说我们班的班长，每次有什么活动，他总是冲在前面，组织大家一起干，把事情办得妥妥当当的。
他就是在用自己的行动，让我们整个班级变得更好呀！
我们虽然还是小学生，但是也可以从身边的小事做起呀。
爱护环境，不乱扔垃圾，这也是为了让我们的地球更美丽；帮助同学解决问题，这也是在让我们的班级更温暖呀。
哎呀，说了这么多，其实就是想说，我们每个人都可以用自己小小的力量，去成就大大的事情。
只要我们都有一颗为别人着想的心，都愿意为了大家去付出，那这个世界肯定会变得超级棒的！所以呀，让我们都行动起来吧，用“小我”成就“大我”！。
以小我成就大我的作文高三
以小我成就大我的作文高三哎呀，这题目真是让我头疼啊！不过，既然是“以小我成就大我”的作文，那我就得好好想想怎么写才能既正式又不失亲切感。
我们得明确一点，什么是“小我”？什么是“大我”？简单来说，“小我”就是我们个人的利益、欲望和情感，而“大我”则是我们作为一个社会成员的责任、担当和使命。
那么，怎样才能用“小我”去实现“大我”呢？我们得明白一个道理：没有小我，就没有大我。
这句话听起来有点矛盾，但其实挺有道理的。
如果我们只顾着自己的利益，不顾别人的感受，那么我们就很难成为一个对社会有贡献的人。
就像我们在学校里一样，如果我们只想着自己学习好、考试高分，而不关心同学的困难和需要帮助的地方，那么我们就很难成为一个受人尊敬的同学。
所以，我们得先从自己做起，关心别人、帮助别人，才能实现“大我”。
我们得学会合作。
俗话说得好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”这句话告诉我们，一个人的力量是有限的，只有大家齐心协力才能取得更大的成功。
就像我们在运动会上一样，如果我们只顾着自己跑得快、跳得高，而不和队友配合默契，那么我们就很难取得好成绩。
所以，我们得学会与他人合作，共同为实现“大我”而努力。
我们得勇于担当。
有时候，我们会遇到一些困难和挑战，这时候我们不能退缩、不能逃避，而要勇敢地去面对、去解决。
就像我们在学习上一样，如果遇到难题不会做，我们不能一味地寻求答案，而要自己动脑筋去思考、去尝试。
这样一来，我们的能力就会得到提高，也才能更好地为实现“大我”做出贡献。
我们得保持谦逊。
有些人可能会觉得，自己已经很优秀了，不需要再进步了。
但是，这种心态是不对的。
因为世界上总有比你更优秀的人存在，而且总有新的知识和技能等待着我们去学习。
所以，我们得保持谦逊的心态，不断地学习、进步，才能更好地为实现“大我”做出贡献。
要想用“小我”去实现“大我”，我们就得先关心别人、帮助别人；然后学会与他人合作；接着勇于担当、不怕困难；最后保持谦逊、不断进步。
国之大者小我融大我有关的作文
国之大者小我融大我有关的作文国之大者，小我融大我。
这句话听起来很高大上，其实也就是说，我们要把小我融入到大我中去，才能真正为国家做贡献。
那么，怎么做呢？
我们要有一个大我意识。
这个意识就是说，我们要把自己看作是国家的一份子，而不是只顾自己的小家庭。
比如说，我们现在生活在一个城市里，每个人都有自己的家，但是我们也要想到整个城市的发展。
如果每个人都只顾自己家里的事情，那么这个城市就不会变得更好。
所以，我们要有一个大我意识，把个人的利益和国家的利益联系起来。
我们要有一种奉献精神。
这种精神就是说，我们要为了国家的发展而努力工作。
比如说，现在很多科学家都在为国家的科技事业做出贡献。
他们不计报酬地工作，就是为了能让国家的科技水平更上一层楼。
所以，我们也要有一种奉献精神，为了国家的发展而努力工作。
我们要有一种团结合作的精神。
这种精神就是说，我们要和其他人和睦相处，共同为国家的发展做出贡献。
比如说，现在很多企业都在进行跨地区、跨行业的合作。
这样一来，不仅可以促进各地经济的发展，还可以提高企业的竞争力。
所以，我们也要有一种团结合作的精神，和其他人和睦相处。
我们还要有一种创新精神。
这种精神就是说，我们要不断地创新、改进自己和周围的环境。
比如说，现在很多年轻人都在创业。
他们不断地尝试新的想法和方法，希望能够创造出更好的产品和服务。
所以，我们也要有一种创新精神，不断地创新、改进自己和周围的环境。
总之呢，国之大者小我融大我就是要让我们把自己看作是国家的一份子，并且为之奋斗终身！。
语文作文以小我成就大我
语文作文以小我成就大我咱就说，这“以小我成就大我”啊，乍一听，感觉特别高大上，好像离咱普通人挺远的。
但仔细琢磨琢磨，其实就在咱身边，就在那些普普通通的日子里。
我想起了我家隔壁的李大爷。
李大爷是个普普通通的退休工人，一辈子没干过啥惊天动地的大事儿。
他个头不高，背还有点驼，脸上总是带着那种憨厚的笑。
李大爷住的那房子，是几十年前的老房子了，有点破旧。
可他呀，从来没抱怨过，每天把那小院儿收拾得干干净净。
院子里种了些花花草草，还有几棵他宝贝得不行的果树。
有一回，我们小区的垃圾站出了问题，垃圾堆积如山，臭味熏天。
物业那边呢，一时半会儿也没解决好。
这时候，李大爷站出来了。
他每天早上早早地起来，自己拉着个小车，一点点地把垃圾清理掉。
那几天，天气特别热，太阳火辣辣的，李大爷汗流浃背，衣服都能拧出水来。
我们这些邻居看着心疼，劝他别干了，等物业解决。
可李大爷摆摆手说：“这垃圾堆在这儿，大家都不舒服，我闲着也是闲着，能出点力就出点力。
”就这么着，李大爷一个人干了好几天，垃圾站终于恢复了正常。
他自己呢，累得瘦了一圈。
但他脸上的笑容啊，还是那么灿烂。
还有一次，小区里组织给贫困山区的孩子捐书捐物。
李大爷知道了这事儿，二话不说，回家翻箱倒柜，把自己珍藏的一些书都找了出来，还专门去买了新的书包和文具。
我去他家帮忙的时候，看到他正坐在桌前，仔仔细细地把每一本书都擦得干干净净，嘴里还念叨着：“这些孩子读书不容易，得让他们用上干干净净的书。
”李大爷做的这些事儿，看起来都不大，对吧？跟那些英雄人物比起来，好像微不足道。
但就是这些小小的举动，让我们整个小区都变得不一样了。
大家受到他的影响，也都更愿意互相帮忙，邻里关系越来越好。
这让我想到了“以小我成就大我”这句话。
李大爷不就是在用他自己的“小我”，成就了小区这个“大我”吗？他没有什么豪言壮语，也没想过要出名要获利，就是凭着一颗善良的心，做着自己觉得应该做的事儿。
其实啊，咱们每个人都可以是李大爷。
如何小我实现大我范文
如何小我实现大我范文小我和大我，在人生中常常会出现这样的概念。
小我，指的是个体自己的欲望、需求和个人利益；而大我，指的则是整体社会、群体利益和共同目标。
然而，如何让小我成为实现大我的力量，却是一个不容忽视的问题。
首先，要明确认识到个体和集体之间的关系。
个体和集体是相辅相成的，一个人的行为往往会影响到整个群体，而整个群体的变化也会反过来影响到个人。
因此，在行动时要考虑到自己的行为对他人和社会的影响，尽量做到既满足个人的需求，又符合整体的利益。
其次，要培养一种以整体利益为先的思维方式。
有时候，个人的利益和整体的利益可能会有矛盾，这时候我们就需要放弃一些狭隘的个人利益，为了更大的整体利益而努力奋斗。
这种以整体利益为先的思维方式，不仅有利于实现集体目标，也能够提升个人的综合素质和社会责任感。
再者，要注重团队合作和协调。
在现代社会，一个人很难凭借个人能力完成一项复杂的任务，需要团队合作和协调的支持。
在团队中，每个人都有自己的职责和任务，只有团结一致，密切配合，才能实现更大的工作目标。
因此，要学会团队合作，尊重他人，协调一致，实现集体的价值目标。
另外，要不断提升自己的综合素质。
只有不断提升自己的综合素质，才能更好地适应社会的发展和变化，更好地为整体社会做出贡献。
因此，要注重自身的学习和成长，不断提升自己的知识和技能水平，培养积极进取的人生态度和价值观念。
最后，要保持积极向上的心态和态度。
在实现小我到大我的过程中，会遇到各种艰难险阻和挑战，这时候需要坚定信念，保持积极向上的心态和态度，坚持不懈地为实现大我而努力奋斗。
只有积极向上，才能抵挡困难和挑战，最终取得成功。
总之，实现小我到大我需要我们不断地去思考和探索，要注重团队合作和协调，要提升自己的综合素质，要保持积极向上的心态和态度。
通过这些努力，我们一定能够实现小我到大我，让自己的个人价值与整体社会的价值相互契合，为社会繁荣和进步贡献自己的力量。
以小我成就大我的作文高三
以小我成就大我的作文高三嘿！今天我要告诉你一个超级有趣的故事，就是关于我高三这一年里，怎么样做到小我成就了大我的！你知道吗，其实每个人都能做到哦！首先啊，我要跟你讲讲我的学习方法，简直超级神奇！就像有一次，老师布置了一大堆作业，我当时简直崩溃了。
可是，我想了想，决定从今天起，每天晚上都要把书本看一遍，这样就可以理解更多内容了。
于是，我每天晚上都埋头苦读，有时候还搞笑地对着书本说：“书本，你可得好好让我理解哦，不然我可要生气了！”哈哈，真的有用呢，考试成绩也突飞猛进，老师都惊呆了！然后，我的体育课也变得特别充实。
你知道吗，有一次，我们班要组织田径比赛，我一开始觉得好紧张，毕竟我不是特别擅长运动。
可是，为了班级荣誉，我决定一定要拼尽全力！于是，我每天放学后都跑步练习，还和同学们一起玩儿各种体育项目。
终于到了比赛那天，我跳着小跳绳，对自己说：“小老虎，你可得给我发挥最好的状态哦！”哈哈，你猜怎么着？我居然拿了第三名呢！虽然不是第一名，但我觉得已经超厉害啦！还有，我在班级里还参加了各种社团活动。
比如说，我加入了文学社，每周一次的读书会，我都会认真准备，然后和小伙伴们一起讨论书中的故事。
有一次，我还表演了一段小品，大家笑得肚子疼，老师也夸奖我说：“小朋友，你的表演真的太棒了！”那个时候我简直高兴坏了，觉得自己真的好厉害啊！不过，高三最重要的当然是备战高考了。
我每天晚上都会按部就班地复习功课，有时候觉得好难，但是我一想到未来的大学生活，就会觉得特别兴奋！有一次考试，我准备特别充分，还特地把幸运猪带在身边，哈哈，感觉真的特别幸运呢！考完试后，我都会和同学们聊聊我们觉得难的题目，互相学习，互相鼓励。
最后，我要说的是，高三的每一天都是一段宝贵的经历，虽然有时候会觉得累，但是只要你用心对待，每一步都会让你变得更强大！我觉得自己在这一年里，不仅仅是在成长，还在帮助班级一起进步，这种感觉真的太棒了！所以，我想告诉你，只要你也愿意努力，你也一定可以做到小我成就大我哦！嘿，你听完我的故事有没有觉得特别有趣？希望你也能像我一样，用心对待每一天，相信自己，就一定能创造属于自己的精彩故事哦！加油！。
“小我”与“大我”_高三作文
“小我”与“大我”身处世间，我们一直在“大我”与“小我”之间不停地摇晃，一时错误的抉择，可能造就一世的骂名，或错失不复重来的良机。
“小我”与“大我”的追随方向，是如许飘忽不定，宛如天边的云彩，看似触手可及，可伸出手时，才发现触之不及。
中国文人在独善其身与兼济天下之间矛盾，在多少代的困苦感伤、痛定思痛中，终于涅�出了内圣外王之道。
而在社会与科技以史无前例的速度向前飞驰的时代，如何使“小我”与“大我”亲密牵手，成为了世人重要的人生命习题。
就像米兰・昆德拉笔下《生命不能承受之轻》中的萨宾娜，因为无法忍耐生活的媚俗与祖国的孱弱，选择一味地逃避、放浪形骸，她背叛了一切，逃离了一切，不敢也不愿去面对改变了的一切。
这使她的生命变得极轻，终致一无所有、客死他乡。
萨宾娜过分强调“小我”，使她的生命失去了存在的意义，成为一朵“失根的兰花”。
或如索尔仁尼琴所写下的《古拉格群岛》，将苏联劳改管理办法比作古拉格，将苏联比作海洋，只是这片海洋上充斥着肆虐的暴力与残忍的折磨，深刻地描写了苏联集权管理办法与集权暴力驱使下的人性之恶。
在苏联黄金时代的万丈光辉下，作家敏锐地感受到了其隐藏1————来源网络整理，仅供供参考中的黑暗：过分的“大我”沦为极权主义，招致抹杀人性，消隐“小我”的后果。
追求个体生命的日趋完善虽无可厚非，但在“小我”与“大我”矛盾时，将个体生命融入更大的舞台，将取得“小我”无法企及的生命的深度与广度。
就像那总爱朝着太阳张开脸庞的向日葵，只有成群结队地靠在一起，彼此互相扶持，才能度过风雨，最终结出丰满的果实。
在世间众多杂念面前，人生到底需要怎样的精彩？是在春风中一枝独秀大放异彩来得轻狂，还是在夜空中群星竞相闪烁来得炫目？或许已经不言而喻了吧。
斜阳西下的光晕，染红了大地与苍穹。
空气中呈现出从未有过的清晰与透明，一颗颗躁动的心重新回归到温柔的律动。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
小我融入大我申论作文
小我融入大我申论作文在二十一世纪的今天，社会变得越来越复杂，人们的生活方式也逐渐改变。
在这个时代背景下，作为个体的小我如何能够融入大我成为了一个关键的问题。
小我融入大我意味着个体要能够适应社会的发展，同时为大我作出一份贡献。
首先，要想实现小我融入大我，个体要保持开放的思想态度。
作为一个小我，我们不能将自己局限在狭隘的视野中。
我们应该不断学习和接受新的事物，尤其是与社会发展紧密相关的知识。
比如，随着科技的不断进步，ICT技术成为了一个重要的发展方向。
了解并掌握这方面的知识，可以帮助我们更好地适应社会的变化。
其次，小我融入大我还需要个体具备一定的专业能力。
在竞争激烈的社会中，个人的能力是衡量是否能够为大我作出贡献的重要标准。
不管是工作还是学习，我们都要注重培养自己的专业技能。
通过不断学习和实践，不断提升自己的能力水平，我们才能够在大我中发挥更大的作用。
再次，在小我融入大我的过程中，个体需要积极参与社会公益活动。
作为一个小我，我们不能只关注自己的利益，而应该关心周围的环境和他人的需求。
通过参与各种公益活动，比如环保、捐赠等，我们能够积极参与社会事务，为大我做出一份微薄的贡献。
最后，要实现小我融入大我，个体需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。
在今天的社会中，团队合作已经成为了一种必备的能力。
通过良好的沟通和合作，我们能够与他人更好地协作，在团队中充分发挥自己的能力，为实现共同的目标而努力。
综上所述，小我融入大我不仅意味着个体能够适应社会发展，还需要个体具备开放的思想态度、专业能力、参与社会公益活动以及良好的沟通和合作能力。
只有通过这些方面的努力，个体才能够真正融入大我，为社会的发展做出自己应有的贡献。
国之大者小我融大我有关的作文
国之大者小我融大我有关的作文国之大者，小我融大我。
这句话的意思是说，我们每个人都要把自己的利益融入到国家的利益中去，这样才能真正实现国家的繁荣富强。
这可不是一件容易的事情，需要我们每个人都付出努力。
我们要有爱国心。
爱国心是一个人最基本的道德品质之一，也是一个人最高尚的情感之一。
只有有了爱国心，我们才会为国家的繁荣富强而努力奋斗。
比如说，我们可以积极参加各种志愿者活动，为社会做出自己的贡献；我们还可以关注国家大事，了解国家政策，积极参与社会生活。
我们要有责任感。
责任感是一个人的品质之一，也是一个人成长的必备条件之一。
只有有了责任感，我们才会为自己的行为负责任，为国家的发展负责任。
比如说，我们可以遵守法律法规，不乱扔垃圾；我们还可以保护环境，节约能源。
我们要有奉献精神。
奉献精神是一个人高尚品质之一，也是一个人成就自我的重要途径之一。
只有有了奉献精神，我们才会为他人着想，为社会做出贡献。
比如说，我们可以帮助老人过马路；我们还可以关心孤寡老人、残疾人等弱势群体。
国之大者小我融大我是一个非常重要的道理。
只有每个人都能够把自己的利益融入到国家的利益中去，才能够真正实现国家的繁荣富强。
所以，让我们一起努力吧！。
高考作文模拟写作：“以“小我”之力,成就“大我”之功”导写及范文
作文专题训练“以“小我”之力，成就“大我”之功”导写及范文原题：阅读下面的材料，根据要求写作。
《中国青年》杂志创刊于1923年10月，是共青团中央机关刊，以“服务青年成长，推动社会前行”为办刊宗旨。
作为创刊的第一篇文章，陈独秀的《青年应当怎样做》一文指出，“第一，要明白他责任重大，而不可自弃”，“第二，要明白他力量微弱，而不可自恃”。
《新时代中国青年》白皮书指出，国家的希望在青年，民族的未来在青年，新时代中国青年要将个人奋斗的“小目标”融入国家事业的“大蓝图”。
今年是《中国青年》创刊100周年，学校团委将召开以“青年·人生·时代”为主题的交流会，并邀请你作为学生代表进行发言。
请你根据以上材料，结合个人思考写一篇发言稿。
要求：自选角度，自拟标题，自定立意，主题明确，内容充实，不少于800字。
审题：这是一道任务驱动型材料作文题。
材料第一段，借《中国青年》杂志创刊的宗旨及陈独秀的《青年应当怎样做》一文中“第一，要明白他责任重大，而不可自弃”“第二，要明白他力量微弱，而不可自恃”的言论，来引出青年对国家的责任意识及个人对国家的依赖关系。
而材料第二段，由第一段中“个人”与“国家”的思辨关系，引申出个人奋斗中的“小”与“大”的思辨关系，并要求新时代中国青年思考，如何才能将个人奋斗的“小目标”更好地融入进民族国家事业的“大蓝图”。
由此看来，立意时，要立足于个人与家国的关系，认识到民族梦想的实现需要一代代人的接力，只有做到与时代同频共振，将个人理想与民族梦想有机结合起来，才是真正的责任担当，才能既实现个人的梦想，又能助力于民族复兴的大业。
另外，要注意题干中“写一篇发言稿”的要求，写作时要注意发言稿的格式，除开篇的称呼语和问候语之外，结尾要有结束语和致谢。
同时，要注意发言稿的语言，体现出新时代青年的热忱和使命感。
行文思路上，可采用层进式结构，论述时可论述我们既要拥有自己的理想，又要明白时代所赋予的使命，肩负起民族复兴的重任。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“小我”在“大我”中的提升与完善
◆上海一考生
作为群居动物,人类的思想和行为都会受到周遭环境的影响,而周遭环境是由众多人组成的大社会,这就要求我们不可只着眼于自身需要。
在马斯洛需求层次理论中,生理需求、安全需求之上便是社交需求,最后延伸到自我实现需求。
也就是说,为己和为人是不可分割的,我们需要他人伸出援手,更渴望被他人需要以实现自我价值。
只有意识到自己是被需要的“小我”,我们才能在“大我”中得到提升和完善,成就丰满的人生。
被需要的感觉可以帮助个体促进集体的发展。
被需要的感觉促使我们为班级尽职尽责,虽然付出了大量的时间和精力,但一想到班级因自己做出贡献而取得进步,就会产生成就感,从而形成良性循环。
同理,为公司加班熬夜,舍弃了休闲娱乐,但看到项目有了进展,公司呈现出欣欣向荣的大好局面,就会发现自己被需要是件多么美好的事,也会因此而加倍努力推动公司往更高层迈进。
被需要的感觉可以帮助他人脱离困境。
“我们以为贫穷就是饥饿、衣不蔽体和没有房屋。
然而最大的贫。