四年级下册期末考试复习重点
四下期末试卷语文知识点
一、基础知识1.生字词（1）会写本册生字，并能正确书写。
（2）掌握本册生字词的正确读音和意思。
（3）能根据上下文选择合适的词语填空。
2.词语（1）掌握本册词语的含义，能正确运用。
（2）能根据词语的意思造句。
3.句子（1）正确运用标点符号。
（2）会修改病句。
（3）能仿写句子。
4.诗歌默写（1）能正确默写本册诗歌。
（2）能理解诗歌的含义。
5.古诗文默写（1）能正确默写本册古诗文。
（2）能理解古诗文的大意。
二、阅读理解1.现代文阅读（1）能正确理解文章内容。
（2）能概括文章大意。
（3）能分析文章的写作手法。
（4）能根据文章内容回答问题。
2.文言文阅读（1）能正确翻译文言文句子。
（2）能理解文言文的大意。
（3）能分析文言文的写作手法。
（4）能根据文言文内容回答问题。
三、作文1.能正确运用各种写作手法。
2.能围绕中心思想展开叙述。
3.能合理安排文章结构。
4.能运用丰富的词汇和修辞手法。
四、综合性学习1.能正确运用各种学习方法。
2.能收集、整理、运用资料。
3.能进行合作交流。
4.能开展实践活动。
五、口语交际1.能正确运用口语进行交流。
2.能根据话题进行表达。
3.能倾听他人意见。
4.能提出合理建议。
通过以上五个方面的知识点，希望同学们在四下期末考试中取得优异成绩。
在备考过程中，要注意以下几点：1.做好复习计划，合理安排时间。
2.加强基础知识的学习，掌握重点难点。
3.多读多写，提高阅读理解和写作能力。
4.注重口语交际能力的培养。
5.保持良好的心态，相信自己能够取得好成绩。
祝同学们考试顺利！。
部编版四年级下册期末复习要点总结
部编版四年级下册期末复习要点总结语文1. 识字：复已学字词，包括生字词和熟字词。
2. 课文理解：复课文，了解课文的主题、情节和故事发展。
3. 标点符号：掌握常用标点符号的用法，如句号、问号、感叹号等。
4. 语法：复基本语法知识，如词性、时态、语序等。
5. 作文：练写一篇关于自己的日常生活或想象的作文，注意结构和语言表达。
数学1. 数字理解：回顾数字的大小和数位的意义，如个位、十位、百位等。
2. 算术运算：复加法、减法、乘法和除法的算术运算方法。
3. 算式填空：练填写算式的空缺部分，加强运算能力。
4. 量和单位：研究不同物品和事件的量和单位，如长度、重量、时间等。
5. 图形认识：认识常见的二维和三维图形，区分它们的形状和特征。
英语1. 单词记忆：复已学的英语单词，掌握拼写和发音。
2. 句型理解：复已学的常用句型，如询问时间、表达喜好等。
3. 对话练：练进行简单的英语对话，提高口语表达能力。
4. 阅读理解：根据短文回答问题，提高阅读理解能力。
5. 语法知识：复简单的语法知识，如动词的过去式、形容词的比较级等。
美术1. 绘画基础：练基本的绘画技巧，如线条、颜色和形状的运用。
2. 色彩搭配：研究不同颜色的搭配和运用，创造出美观的画面效果。
3. 创意构图：尝试创意的构图方式，表达个人的想法和感受。
4. 风景绘画：绘制不同类型的风景画，如城市景观、自然风光等。
5. 观察绘画：观察和模仿大师的作品，研究他们的绘画技巧和风格。
以上是部编版四年级下册期末复习的要点总结，希望能够帮助你复习并取得好成绩。
加油！。
四下语文期末试卷知识点
一、基础知识1. 字词积累- 会写本册生字，并能正确书写。
- 理解并运用本册生词，能根据语境选择合适的词语。
- 掌握多音字、形近字、同音字的用法。
- 了解成语的来源和意义，并能运用到实际语境中。
2. 词语搭配- 理解并掌握词语的搭配规律，能正确搭配词语。
- 学会运用关联词，使句子表达更连贯。
3. 语法知识- 掌握句子成分的划分，能正确修改病句。
- 了解句子的基本类型，如陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等。
- 理解并运用复句，如并列复句、递进复句、转折复句等。
4. 修辞手法- 理解并掌握常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等。
- 能识别并分析文章中的修辞手法。
二、阅读理解1. 篇章阅读- 理解课文内容，能概括文章主题。
- 分析文章结构，了解段落之间的关系。
- 体会作者的思想感情，能提出自己的见解。
2. 精读课文- 理解课文中的重点词句，能用自己的话解释。
- 体会文章的写作手法，如记叙、描写、议论、抒情等。
- 能根据课文内容进行合理的想象和补充。
3. 略读课文- 快速阅读课文，了解课文大意。
- 从课文中筛选重要信息，回答相关问题。
4. 课外阅读- 阅读课外书籍，拓宽知识面。
- 能从课外阅读中汲取有益的知识，提高阅读理解能力。
三、写作能力1. 写作技巧- 掌握写作的基本步骤，如审题、立意、选材、构思等。
- 学会运用多种写作手法，如描写、叙述、议论、抒情等。
- 注意文章的条理性和逻辑性。
2. 习作训练- 完成规定的习作题目，如记叙文、议论文、说明文等。
- 在习作中运用所学知识，提高写作水平。
3. 创作能力- 学会根据不同的主题进行创作。
- 发挥想象力和创造力，创作出有特色的作品。
四、口语交际1. 日常交际- 学会礼貌用语，能进行简单的日常对话。
- 了解不同场合的交际规则，如问候、道别、道歉等。
2. 情境交际- 在特定情境下进行交际，如购物、看病、旅游等。
- 能根据情境选择合适的语言表达方式。
新人教版四年级下册数学期末知识点
新人教版四年级下册数学期末知识点
四年级下册数学期末的主要知识点如下：
1. 数的认识和计数：了解到千的位数，可以认识和读写四位数。
2. 算法计算：掌握四位数的加减法计算，包括有进位和借位的情况。
3. 分数的认识与应用：了解分数的概念和基本性质，能通过图形分析分数的大小。
4. 三角形：认识到三角形和直角三角形，能够辨别和画出直角三角形。
5. 长方体和正方体：了解长方体和正方体的定义，掌握计算它们的表面积和体积。
6. 时钟和日历：学会读取和设置时间，了解日历的基本结构和计数方法。
7. 数量的估算：能够估算实际生活中的数量，例如长度、重量、时间等。
8. 图形的特征和认识：学会观察和描述图形的特点，例如对称性、平行性等。
9. 数据的读取和分析：能够通过图表和表格读取和分析数据，包括柱状图和折线图等。
10. 问题解决能力：通过综合运用所学知识解决实际问题，培养数学思维能力。
以上所列知识点是四年级下册数学期末的主要内容，学生需要掌握这些知识点并能够
灵活应用于解决问题。
四年级·下册期末复习知识点汇总
第1单元四则运算1、P5：【在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要计算。
】例如：98－46＋25 6÷3×98P6：【在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算，再算，简称：。
】例如：36＋64÷4P11：【算式里有括号的，要先算。
】例如：100÷（4＋21）、四则混合运算口诀：【】5、【四则混合运算方法：一看（看数字，运算符号，想想运算顺序是什么。
）；二画（画线，哪一步先算，就在哪一步的下面画一条横线，没有计算的要照抄下来。
）；三算（按照运算顺序计算）；四检验（检验运算顺序是否错误，计算是否算错。
）】例如：（124－85×12）÷26第2单元位置与方向1、P22【规律①观测点对换：“东”字换“”字，“南”字换“”字，度数、距离。
例如：小明家在小红家的南偏西30°方向上，距离是850米。
那小红家在小明家的偏°方向上，距离是米。
】【规律②换个说法：描述方向的字，度数用减去的度数。
例如：南偏西30°，还可以说成是：。
】第3单元运算定律与简便计算例如：125×（8×20）125×（8＋20）】2、乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加”中的“分别”两个字。
类型一：（一定要把的数分别乘的两个数，再把两个乘积或）（40＋8）×25 125×（8+80）36×（100+50）24×（2＋10）86×（1000－2）15×（40－8）类型二：（两个积中相同的因数只能）36×34＋36×66 75×23＋25×23 63×43＋57×6393×6＋93×4 325×113－325×13 28×18－8×28类型三：（把102看作；81看作，再用乘法律）78×102 69×102 56×10152×102 125×81 25×41类型四：（把99看作；39看作，再用乘法律）31×99 42×98 29×9985×98 125×79 25×39类型五：（提示：把83看作，凑成两个的或，再用乘法律）83＋83×99 56＋56×99 99×99＋9975×101－75 125×81－125 91×31－91第4单元小数的意义与性质1、P51【小数的计数单位是、、……，分别写作、、……每相邻两个计数单位之间的进率是。
人教版小学数学四年级下册期末知识点
小学数学四年级下册期末考试的知识点主要包括以下内容：一、数与数的运算1.三位数的读法和写法。
2.三位数的大小比较。
3.用加法、减法计算三位数的加和减法运算。
4.用加法、减法完成类似的问题。
5.掌握相等关系式，认识带有括号的算式。
6.看图写算式，并以解答问题。
二、简便的计算1.重点掌握乘法口诀表。
2.使用乘法口诀表计算两位数的乘法。
3.两个整十数相乘时，首先用乘法口诀表算出倍数，然后再进行进位运算。
4.先利用变构算数进行乘法运算。
5.两个整百数的乘法运算。
6.将整百数和整十数相乘与百分位之间的关系。
三、除法1.掌握9的口诀，能利用9的特点进行简单的除法运算。
2.能够用心除法、乘法口诀表进行除法运算。
3.用除法验证乘法。
4.用已知的除法算式，找出例子。
5.学习填写乘法表。
四、简便计算的应用1.掌握简便计算的解答方法。
2.通过数学游戏的方式练习简便运算的应用。
五、进位制1.掌握整百整千对整十的进位的情况。
2.掌握写出进位数的方法。
六、几何图形1.在平面上画线段，完成几何图形。
2.理解线段的长度，选出相等长度的线段。
3.组成和判断图形的条件。
4.分析图形的特征并用图形符号描绘出来。
七、时间、温度和角度1.学习分析秒、分和时的关系，学会读时、分和秒。
2.通过练习，学习按规定时间完成任务。
3.温度读法和德氏温度和华氏温度的换算。
4.了解和使用直角、平角和借角的概念。
5.学习直角、平角和借角的运用。
八、数量的比较1.通过练习，学习数量的比较。
2.简单的问题，找出已知物体的数量，解答质量的问题。
九、长度的比较1.通过找相似的图形，学习长度的比较。
2.了解平行关系。
十、重量的比较1.利用平衡的方法学习重量的比较。
四年级下期末高频典型考点
四年级下期末高频典型考点四年级的学习即将结束，期末考试对于同学们来说是一次重要的检验。
在复习备考阶段，了解高频典型考点能够帮助同学们更有针对性地进行复习，提高学习效率，取得更好的成绩。
以下是对四年级下期末的一些高频典型考点的梳理。
一、数学1、四则运算四则运算包括加法、减法、乘法和除法，是数学计算的基础。
在期末考试中，会考查同学们对四则运算顺序的掌握，以及运用四则运算解决实际问题的能力。
例如：给出一个包含多种运算的式子，要求按照正确的顺序进行计算；或者给出一个实际情境，让同学们通过列式计算得出结果。
2、小数的认识和计算同学们需要掌握小数的意义、读法、写法，以及小数的加减法。
比如，比较小数的大小、进行小数的加减运算，并能解决与小数相关的实际问题。
3、图形的运动这部分主要考查平移、旋转和轴对称的相关知识。
要求同学们能够识别图形的运动方式，画出平移、旋转后的图形，以及画出轴对称图形的对称轴。
4、观察物体通过从不同角度观察物体，培养同学们的空间想象力。
考试中可能会给出物体的三视图，让同学们判断物体的形状，或者给出物体的形状，要求画出不同角度的视图。
5、平均数理解平均数的意义，掌握求平均数的方法，并能运用平均数的知识解决实际问题。
二、语文1、字词字词是语文学习的基础，期末考试中会考查生字的读音、书写、组词，以及词语的理解和运用。
2、句子包括把字句、被字句、陈述句、反问句、扩句、缩句等句式的转换和改写。
还会考查病句的修改，以及修辞手法的运用，如比喻、拟人、夸张等。
3、阅读理解阅读理解通常会有两篇文章，一篇记叙文，一篇说明文或议论文。
考查同学们对文章内容的理解、概括能力，以及对关键语句的分析和体会。
4、写作写作是语文考试的重要部分，可能会要求同学们写人、记事、写景或状物。
需要注意文章的结构清晰、内容具体、语言通顺，并且要正确使用标点符号。
三、英语1、单词和词组掌握课本中的单词和常用词组，能够正确拼写和理解其含义。
四下语文期末试卷考点归纳
一、基础知识1. 识字与写字（1）掌握本册生字，会写要求会写的字。
（2）正确书写常用规范汉字，做到书写规范、工整、美观。
（3）学会使用字典、词典等工具书，提高自学能力。
2. 词语（1）掌握本册重点词语，会运用。
（2）学会词语归类，提高词语运用能力。
3. 语法（1）掌握本册重点句型、句式。
（2）学会修改病句，提高语言表达能力。
4. 修辞（1）掌握本册重点修辞手法，能运用到实际写作中。
（2）学会分析修辞手法的作用，提高鉴赏能力。
二、阅读理解1. 精读课文（1）理解课文内容，把握文章主题。
（2）体会作者的思想感情。
（3）分析文章结构，掌握文章写作方法。
2. 略读课文（1）快速阅读，把握文章大意。
（2）筛选信息，提取关键内容。
3. 课外阅读（1）阅读本册推荐书目，提高阅读兴趣。
（2）学会做笔记，积累知识。
（3）学会分析文章，提高鉴赏能力。
三、写作1. 写作内容（1）根据题目要求，确定文章主题。
（2）围绕主题，组织材料。
（3）合理安排文章结构，使文章条理清晰。
2. 写作方法（1）运用各种修辞手法，使文章生动形象。
（2）学会运用各种写作技巧，提高写作水平。
（3）注重文章的细节描写，使文章更加感人。
四、综合性学习1. 学会合作交流，提高团队协作能力。
2. 学会运用所学知识解决实际问题。
3. 学会总结经验，提高自我反思能力。
五、口语交际1. 学会倾听，提高沟通能力。
2. 学会表达，提高口语表达能力。
3. 学会辩论，提高思辨能力。
总结：四下语文期末试卷的考点涵盖了基础知识、阅读理解、写作、综合性学习和口语交际等方面。
为了在考试中取得好成绩，学生需要全面掌握这些知识点，注重培养阅读、写作和口语交际能力，提高综合素质。
同时，要注重培养良好的学习习惯，提高学习效率。
四年级下册语文期末考试卷必考点
一、基础知识1. 识字与写字- 确保掌握本学期所学的新生字词，能够正确书写。
- 熟练掌握拼音，能够正确拼读和书写音节。
- 掌握常用词语的书写和意思。
2. 词语运用- 能够正确使用成语、谚语和歇后语。
- 理解词语的多义性，能够在不同的语境中使用合适的词语。
- 能够根据句子意思选择合适的词语填空。
3. 句子- 能够正确使用标点符号。
- 掌握句子的基本成分，能够分析简单句子的结构。
- 能够根据要求改写句子，如扩句、缩句、改写疑问句等。
4. 修辞手法- 了解常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。
- 能够分析句子中的修辞手法，并举例说明。
二、阅读理解1. 篇章阅读- 理解文章的基本内容，概括文章的主题。
- 分析文章的结构，如总分总、总分等。
- 提取文章中的重要信息，如人物、事件、地点等。
2. 词语理解- 理解文章中关键词语的意思，并结合上下文进行推断。
- 掌握词语在不同语境中的不同含义。
3. 句子理解- 理解句子的含义，包括字面意思和深层含义。
- 分析句子的修辞手法和表达效果。
4. 章节理解- 理解文章的段落大意，分析段落之间的关系。
- 能够根据文章内容进行推断和想象。
三、写作1. 看图写话- 根据图片内容，用通顺、连贯的语言进行描述。
- 能够运用恰当的词语和句式，使文章生动有趣。
2. 习作- 选择合适的题材，如写人、写事、写景等。
- 能够合理安排文章结构，包括开头、中间和结尾。
- 运用丰富的词汇和恰当的修辞手法，使文章更具表现力。
3. 应用文- 能够根据要求写通知、信件、日记等应用文。
- 注意应用文的格式和规范。
四、综合性学习1. 课外阅读- 阅读课外书籍，拓宽知识面，提高阅读能力。
- 能够对所读内容进行总结和评价。
2. 语文实践活动- 参与学校组织的语文实践活动，如朗读比赛、作文比赛等。
- 在实践中提高语文素养。
3. 传统文化学习- 了解中国的传统文化，如诗词、成语、节日等。
- 能够运用所学知识进行传统文化传承和弘扬。
部编版四年级下册期末复习要点汇总
部编版四年级下册期末复习要点汇总本文档汇总了部编版四年级下册期末复的重点内容，以便同学们进行复备考。
语文1. 常识：- 知道各个字、词的基本概念和构造规律；- 理解词语、句子的意思；- 能独立进行基本的阅读和书写。
2. 课文研究：- 全面掌握课文的内容和意义；- 理解课文的结构和语境；- 能正确朗读课文并理解其中的生字词。
3. 语言知识：- 认识词语的正确写法，掌握基本的表达规则；- 学会使用常见标点符号；- 理解简单的词义辨析和同义词反义词。
数学1. 数的认识：- 掌握自然数的大小、顺序和表示方法；- 理解常见数的概念（如整数、分数、小数等）。
2. 加减法：- 掌握不进位的加法计算；- 理解进位加法和退位减法的方法；- 进一步掌握简单的列竖式计算。
3. 乘法：- 了解乘法的概念和计算方法；- 掌握乘法口诀表；- 能够进行简单的乘法运算。
4. 除法：- 熟练掌握简单除法的计算方法；- 了解倍数、约数和倍数的概念。
英语1. 基本词汇：- 能够听、说、读、写一些基本的英语单词；- 理解单词的意思和用法。
2. 日常用语：- 掌握简单的英语问候语和应答语；- 能够进行简单的自我介绍和日常交流。
3. 句型和表达：- 学会构造简单的英语句子；- 熟练掌握常用的问句、肯定句和否定句。
4. 听力和口语：- 能听懂简单的英语短句和对话；- 能正确发音和模仿简单的英语口语。
综合素质课程1. 社会常识：- 掌握基本的社会常识和道德观念；- 理解社会生活中的一些基本规则和价值观。
2. 自然常识：- 理解自然界中的一些基本规律和现象；- 具备基本的环保意识和生态观念。
3. 艺术与体育：- 了解一些基本的艺术形式和体育活动；- 能够参与简单的艺术和体育活动。
希望同学们能够认真复以上内容，努力取得优异的成绩。
祝大家考试顺利！。
人教鄂教版四年级下册数学期末复习知识点
人教鄂教版四年级下册数学期末复习知识
点
一、整数
1. 整数的概念及表示方法
2. 整数的比较和大小
3. 整数的加法和减法运算
4. 整数的乘法和除法运算
二、小数
1. 小数的概念及表示方法
2. 小数的比较和大小
3. 小数的加法和减法运算
4. 小数的乘法和除法运算
三、分数
1. 分数的概念及表示方法
2. 分数的比较和大小
3. 分数的加法和减法运算
4. 分数的乘法和除法运算
四、长度单位换算
1. 厘米、分米、米的换算
2. 千克、克的换算
3. 升、毫升的换算
五、面积和体积
1. 长方形和正方形的面积计算
2. 立方体和长方体的体积计算
六、图形的认识和画法
1. 了解圆、直线、曲线、角、三角形、四边形等图形
2. 能够用尺规作图的工具画出简单的图形
七、时间和日历
1. 时钟的读法和时间的表达
2. 日历的使用和日期的计算
八、数据统计
1. 了解调查和统计的基本概念
2. 能够用图表展示数据并进行简单的数据分析
以上是人教鄂教版四年级下册数学期末复习的主要知识点。
希望同学们能够认真复习，掌握这些知识，取得好成绩！。
四年级下期末复习典型考点
四年级下期末复习典型考点四年级下学期的学习即将结束，期末复习对于同学们巩固知识、提高成绩至关重要。
在这个阶段，了解并掌握典型考点能够让复习更有针对性和效率。
以下是对四年级下期末复习中一些典型考点的梳理。
一、数学方面1、四则运算四则运算包括加法、减法、乘法和除法，是数学运算的基础。
在复习时，要熟练掌握运算顺序，先算乘除后算加减，有括号的先算括号内的。
例如：计算“（25 ＋ 35）× 4 ÷ 20”，要先算括号里的加法，得到60，然后计算乘法 60×4 ＝ 240，最后计算除法 240÷20 ＝ 12。
2、小数的认识和运算要理解小数的意义，能够正确读写小数，比较小数的大小。
同时，要掌握小数的加减法，计算时要注意小数点对齐。
比如：35 ＋ 28 ＝63，计算时 5 和 8 对齐，3 和 2 对齐。
3、图形的认识包括三角形、平行四边形和梯形的特征。
要知道三角形具有稳定性，三角形的内角和是 180 度。
平行四边形具有不稳定性，对边平行且相等。
梯形只有一组对边平行。
4、观察物体从不同的方向观察物体，能够画出看到的图形。
这需要同学们有一定的空间想象力。
二、语文方面1、字词复习课本中的生字词，包括读音、书写和词义。
要能够正确区分多音字、同音字和形近字。
例如“模”这个字，在“模样”中读“mú”，在“模范”中读“mó”。
2、句子掌握把字句和被字句的转换，陈述句和反问句的转换，扩句和缩句等。
还要能够修改病句，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱等。
3、阅读理解提高阅读理解能力，能够理解文章的主要内容，体会作者的思想感情，抓住关键语句进行分析。
在阅读时，要学会带着问题读文章，边读边思考。
4、写作复习本学期学过的写作类型，如记叙文、说明文等。
注意写作的结构，要有开头、中间和结尾，内容要具体，语句要通顺。
三、英语方面1、单词和短语牢记课本中的单词和常用短语，能够正确拼写和运用。
四年级数学下册期末复习要点
数学期末复习人教版四年级数学（下册）知识要点班级：姓名：第一单元四则运算1.加、减的意义和各部分间的关系（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。
（2）相加的两个数叫做加数。
加得的数叫做和。
（3）已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。
（4）在减法中，已知的和叫做被减数……。
减法是加法的逆运算。
（5）加法各部分间的关系：和=加数＋加数加数=和－另一个加数（6）减法各部分间的关系：差=被减数－减数减数=被减数－差被减数=减数＋差2.乘、除法的意义和各部分间的关系（1）求几个相同加数的和和的简便运算，叫做乘法。
（2）相乘的两个数叫做因数。
乘得的数叫做积。
（3）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
（4）在除法中，已知的积叫做被除数……。
除法是乘法的逆运算。
（5）乘法各部分间的关系：积=因数×因数因数=积÷另一个因数（6）除法各部分间的关系：商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数（7）有余数的除法，被除数=商×除数+余数3.加法、减法、乘法、除法统称为四则运算4.四则混和运算的顺序（1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要按（从左往右）的顺序计算；（2）在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算（乘、除法），后算（加、减法）；（先乘除,后加减）（3）在有括号的算式里，要先算括号里面的，后算括号外面的。
5.有关0的计算①一个数和0相加，结果还得原数：a + 0 =a 0 + a = a②一个数减去0，结果还得这个数：a － 0 = a③一个数减去它自己，结果得零：a － a = 0④一个数和0相乘，结果得0：a × 0 = 0 ; 0 × a = 0⑤0除以一个非0的数，结果得0：0 ÷ a = 0 ；⑥ 0不能做除数：a÷0 = （无意义）6.租船问题。
部编版四年级下册期末复习重点归纳
部编版四年级下册期末复习重点归纳
语文
- 识字：复本学期新学的生字词，特别注意常用的偏旁、部首和常见词语。
- 作文：重点复记叙文和说明文的写作技巧，注意提高写作的连贯性和语言表达的准确性。
- 语法：复本学期所学的词性、语法规则和句子结构，特别是动词的时态和语序的正确运用。
数学
- 数字运算：复加法、减法、乘法和除法的基本运算方法，提高计算速度和准确性。
- 数量关系：复比较大小、顺序排序和简单的数学推理，培养逻辑思维能力。
- 空间形状：复平面图形和立体图形的名称、性质和特征，增强对形状的认知能力。
英语
- 单词：复本学期学过的英语单词，注意正确的发音和拼写。
- 句型：复本学期学过的常用英语句型，特别是肯定句、否定句和疑问句的结构和用法。
- 阅读：阅读本学期所学的英语短文，提高阅读理解和扩大词汇量的能力。
科学
- 科学常识：复本学期学过的科学知识，特别是天文、地理、生物、物理和化学方面的基本概念。
- 实验与观察：复本学期进行的科学实验和观察，加深对实验方法和科学原理的理解和运用能力。
社会
- 历史知识：复本学期学过的历史知识，特别是我国古代历史和近代历史的重要事件和人物。
- 地理知识：复本学期学过的地理知识，特别是我国的地理位置、地形地貌和主要的自然资源。
- 社会生活：了解和研究社会中的公德心、助人精神和团结合作的重要性，培养良好的社会行为惯。
以上为部编版四年级下册期末复习的重点归纳，请同学们合理分配时间，认真复习。
祝大家取得好成绩！。
四年级下册期末考试考点总结
四年级下册期末考试考点总结一、三角形知识点总结：1、三角形的高和底：从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
任意一个三角形都有三条高。
2、三角形的特性：三角形具有稳定性。
3、三角形三条边的关系：三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。
4、三角形按边分类：（1）等边三角形：三条边都相等的三角形叫做等边三角形，也叫做正三角形。
等边三角形每个角都是60度。
（2）等腰三角形：有两条边相等的三角形叫做等腰三角形（3）不等边三角形等边三角形一定是等腰三角形，但等腰三角形不一定是等边三角形。
三角形按角分类：（1）锐角三角形：三个角都是锐角。
（2）直角三角形：有一个角是直角。
（3）钝角三角形：有一个角是钝角。
5、三角形内角和是180度。
二、四则混合运算及简便计算考点总结：1、不含括号的四则运算：一个算式里，既有乘除，又有加减，要先算乘除，再算加减。
2、含有括号的四则运算：一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
3、简便运算定律：（1）加法交换律：a+b=b+a 例：89+17=17+89加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 例：（128+37）+63=128+（37+63）（2）减法运算性质：a-b-c=a-(b+c) 例：787-81-19=787-（81+19）（3）乘法交换律：a×b=b×a 例：25×15=15×25乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)例：（17×125）×8=17×（125×8）乘法分配率：（a+b)×c=a×c+b×c例：（25+19）×40=25×40+19×40三、小数考点总结：1、数位与计数单位的区别2、小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
四年级考试必考知识点期末
四年级考试必考知识点期末期末考试是检验学生一学期学习成果的重要时刻，对于四年级的学生来说，掌握以下知识点是至关重要的。
语文1. 汉字书写：正确书写本学期所学的生字，注意笔画顺序和字形结构。
2. 词语理解：理解并正确使用本学期所学的词语，包括成语和常用短语。
3. 阅读理解：能够理解文章的主要内容，掌握文章的中心思想，能够回答相关问题。
4. 作文：能够根据给定的题目或材料，写出结构完整、语言流畅的短文。
5. 古诗文：背诵并理解本学期所学的古诗文，能够默写并解释其含义。
数学1. 四则运算：掌握整数的加减乘除运算，包括多位数的计算。
2. 分数：理解分数的概念，能够进行分数的加减运算。
3. 面积和体积：理解面积和体积的概念，能够计算简单图形的面积和体积。
4. 几何图形：识别和描述基本的几何图形，如三角形、长方形、圆等。
5. 应用题：能够根据题目描述，运用数学知识解决实际问题。
英语1. 词汇：掌握本学期所学的单词，能够正确拼写并理解其含义。
2. 语法：理解基本的英语语法规则，如名词复数、动词时态等。
3. 听力理解：能够听懂简单的英语对话和短文，理解其大意。
4. 口语表达：能够用英语进行基本的日常交流，表达自己的想法。
5. 阅读理解：能够阅读简单的英语文章，理解其内容并回答相关问题。
科学1. 自然科学：了解自然界的基本现象，如植物的生长、动物的习性等。
2. 地球科学：理解地球的基本构造，如地壳、地幔、地核等。
3. 物理现象：掌握基本的物理概念，如力、能量、光等。
4. 化学基础：了解物质的组成和变化，如元素、化合物等。
社会1. 历史：了解中国和世界的基本历史事件，如重大历史事件和人物。
2. 地理：掌握基本的地理知识，如国家、首都、地形等。
3. 公民教育：理解公民的权利和义务，培养良好的公民意识。
艺术1. 音乐：掌握基本的音乐知识，如音符、节奏等，能够唱简单的歌曲。
2. 美术：了解基本的绘画技巧，能够创作简单的绘画作品。
人教版四年级数学下册知识点重点难点考点汇总复习建议
四年级数学下册知识点重点难点考点汇总复习建议第一单元：四则运算1. 重点知识点-四则运算的意义和各部分间的关系：加法是把两个数合并成一个数的运算，减法是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，乘法是求几个相同加数和的简便运算，除法是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
如加法中，和=加数+ 加数，加数= 和-另一个加数；乘法中，积= 因数×因数，因数= 积÷另一个因数。
-四则混合运算的顺序：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；如果既有乘、除法又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
有括号的算式，要先算括号里面的，再算括号外面的。
2. 难点-理解减法是加法的逆运算、除法是乘法的逆运算的含义，尤其是在解决复杂问题中运用这种关系。
-正确处理含有括号的四则混合运算，特别是多层括号的情况，容易出现运算顺序错误。
3. 考点-根据四则运算各部分间的关系填空或解决简单问题，如已知和与一个加数求另一个加数。
-四则混合运算的计算，常以脱式计算的形式考查，要求准确遵循运算顺序。
第二单元：观察物体（二）1. 重点知识点-从不同方向观察物体：能正确辨认从前面、上面、左面观察到的简单物体或由几个正方体组成的几何体的形状。
例如，通过观察一个由多个正方体搭建的立体图形，描述从不同方向看到的平面图形。
-根据视图还原物体：根据从不同方向观察到的图形，想象和还原出物体的形状，培养空间观念。
2. 难点-从斜方向观察物体的视图判断，以及根据给出的三个方向视图准确还原立体图形，需要较强的空间想象能力。
-对于复杂的组合几何体，准确分析从各个方向看到的形状，尤其是有遮挡情况的判断。
3. 考点-给出立体图形，选择从不同方向看到的视图，以选择题或判断题形式出现。
-根据给定的几个方向视图，画出或选择正确的立体图形，多为操作题或选择题。
第三单元：运算定律1. 重点知识点-加法运算定律：加法交换律（a + b = b + a）和加法结合律((a + b)+ c = a +(b + c))，能运用这些定律进行简便计算，如计算25 + 36 + 75，可以利用加法交换律和结合律得到(25 + 75)+ 36 = 136。
四年级下册期末复习重点
课堂小结
同学们，各单元的知识点已经复 习完了，在课下的达标检测中可一定 要细心啊！
（b×c） 3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先 把这两个数分别与这个数相乘，再相加。用字母 表示为：（a+b）×c= a×c+b×c
第三单元：运算定律与简便计算
（三）简便计算 1、连减的简便计算（减法的性质）：一个数连续减去两个数， 可以用这个数减去这两个数的和。用字母表示为：a-b-c=a(b+c) 2、连除的简便计算（除法的性质）：一个数连续除以两个数， 可以用这个数除以这两个数的积。用字母表示为： a÷b÷c=a÷(b×c) 4、在乘加、乘减运算中，如果两个乘法算式中有共同的因素， 可运用乘法分配律进行 简便计算。即： a×c+b×c = （a+b）×c a×c-b×c = （a-b）×c 5、运用加法交换律和加法结合律也可以使计算简便。如： 775+138+225=775+225+138=1000+138=1138
第四单元：小数的意义和性质
1、小数的计数单位为：0.1(或十分之一)、0.01 （或百分之一）、0.001（或千分之一）„„对应的 数位分别是十分位、百分位、千分位„„ 2、小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数 部分要按顺序读出每一位上的数。 3、小数的写法：整数部分按整数部分的写法写出， 整数部分是0的就写成0，小数部分依次写出每个数 字。 4、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”， 小数的大小不变。 5、比较小数大小的方法：先比较整数部分；如果整 数部分相同的，就比较十分位；如果十分位也相同， 就比较百分位„„以此类推。
第六单元：小数的加减法
1、计算小数加减、法时应注意： （1）小数点要对齐，也就是相同数位要对齐。 （2）计算的时候从最右边算起，加法时要注意哪一位相加满 十要向前一位进一，减法时要注意哪一位不够减要向前一位 退一。 （3）计算结果有“0”，一般要去掉。 2、小数加减混合运算跟整数加减混合运算的运算顺序相同： （1）在没有括号的算式里，只有加、减法，要按从左往右的 顺序计算； （2）算式里有小括号的，要先算小括号里的算式，再算括号 外面的算式。 3、加法交换律、加法结合律和连减的简便计算，在小数加、 减法的简便计算中同样适用。
四下语文期末试卷考点
一、基础知识1. 识字与写字- 考查学生对常用汉字的认读和书写能力。
- 包括生字词的音、形、义，以及课文中出现的新词。
- 考察学生能否正确书写汉字，注意笔画顺序和结构。
2. 词语积累与应用- 考查学生对课文中重点词语的理解和运用能力。
- 包括近义词、反义词、成语的辨析和运用。
- 考察学生对词语在句子中的正确使用。
3. 句子仿写- 考查学生仿照例句，运用一定的修辞手法，表达相似意思的能力。
- 包括比喻、拟人、排比等修辞手法的运用。
4. 语法知识- 考查学生对句子成分、句式、复句等语法知识的掌握。
- 包括主谓宾、定状补等成分的识别，以及不同句式的变换。
二、阅读理解1. 篇章阅读- 考查学生对课文内容的理解和分析能力。
- 包括对文章主题、人物形象、情节发展、表达方式等方面的分析。
- 考察学生对文章主旨的把握和表达能力的运用。
2. 章节阅读- 考查学生对课文特定章节内容的理解和分析能力。
- 包括对章节中重点段落、句子的分析，以及对章节间关系的理解。
3. 课外阅读- 考查学生对课外阅读材料的理解和分析能力。
- 包括对文章主题、人物、情节、结构、语言等方面的分析。
- 考察学生对阅读材料的理解和鉴赏能力。
三、写作1. 习作内容- 考查学生根据给定话题或情境进行写作的能力。
- 包括叙事、描写、议论等不同文体的写作。
- 考察学生思维的逻辑性和条理性。
2. 习作结构- 考查学生文章结构的安排和布局能力。
- 包括开头、结尾、段落划分等。
- 考察学生文章结构的合理性和连贯性。
3. 习作语言- 考查学生运用语言表达思想、情感的能力。
- 包括词汇的丰富性、句式的多样性、修辞手法的运用等。
- 考察学生语言表达的准确性和生动性。
四、口语交际1. 日常口语- 考查学生在日常生活中运用语言进行交际的能力。
- 包括问候、介绍、请求、劝告等场景的口语表达。
- 考察学生口语表达的准确性和得体性。
2. 阅读理解后的口语表达- 考查学生在阅读理解基础上，运用语言进行表达的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级下册期中复习资料第一模块一、短语1、my friends 我的朋友们2、a nice teacher 一位友善的老师3、a bit shy 有一点儿害羞4、a clever pupil 一个聪明的小学生5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿6、my big brother我的大兄弟（哥哥）7、my little sister我的小妹妹8. answer the call 接电话二、句型1、This is Maomao. She is very nice.这是毛毛,他非常友好。
【向别人介绍某人，用“This is+某人”句型。
】2、These are my friends.这些是我的朋友们。
3、She is a bit shy.她有点害羞。
4、He's a clever pupil ,he is very naughty. 他是一个聪明的小学生，他（很）淘气。
5、This is my little sister ,she is cute.这是我的小妹妹，她是可爱的。
6. Can you answer the call ?你能接电话吗？第二模块一、短语1、一本关于伦敦的书 a book about London2、来自…（是…人）be from…3、白金汉宫the Buckingham Palace4、女王的房子the Queen`s house5、大本钟Big Ben6、海德公园Hyde Park7、塔桥Tower Bridge8. very famous 非常著名9. close to靠近.....二、句型1、What`s this ? 这是什么？【其答句要用“It`s”开头的句子。
】2、It`s a book about London . 它是一本关于伦敦的书。
3. Is it your house?他是你的房子吗？No,it isn’t. 不，它不是。
4. Whose house is it? 它是谁的房子？It’s the Queen‘s house. 它是女王的房子。
5. It’s close to the Queen‘s house. 它接近于女王的房子。
第三模块一、短语1、one day 有一天/总有一天2、do the housework 做家务3、do our homework 做我们的作业4、help children learn帮助孩子们学习5、make cakes 做蛋糕6、I don`t know .我不知道。
二、句型：1、It can walk ! 它会走！It can talk .它会说话(can +动词原形)2、They will help children learn.它们会帮助孩子们学习（will+动词原形）3、One day robots will do everything .总有一天，机器人会做所有的事情。
4、Will they do our homework ? No, they won`t .他们将会做家庭作业吗？不，他们不会。
第四模块一、短语：1、be(am /is/are)going to +动词原形【表示“打算、准备、将要做某事”】2、will +动词原形【表示将要做某事】3、take your kite 带上你的风筝4、next week 下周5、play with my friends和我的朋友玩6、visit my grandma 拜访我的奶奶二、句型1、On Saturday we`re going to have a picnic .星期六我们打算去野餐。
【星期前面用介词on】2、Will you take your kite tomorrow? Yes,I will / No,I won`t.明天你将带风筝去吗？是的，我将带。
/不，我不会的。
3、Why not ? Because tomorrow is Friday.为什么不呢？因为明天是星期五。
【Why 引导的问句，回答要用because开头的句子。
】4、What will you do ,Shanshan ? On Monday I`ll go swimming .珊珊，你打算做什么？星期一我将会去游泳。
6、Today is Monday and tomorrow is Tuesday.今天是星期一，明天是星期二。
7、What will the weather be today ?今天的天气怎样？【这是一个询问天气情况的句子。
】8、Will it be sunny tomorrow ? Yes ,it will ./No ,it won`t .明天天气晴朗吗？是的，它将是。
/不，它不是。
9.It will be rainy in Haikou. 海口将会是下雨天。
10.I t will rain in Haikou. 海口将会下雨。
第五模块一、短语：1、that little girl那个小女孩2、(be) so short如此矮3、（be）so cute如此可爱4、（be）very naughty非常淘气5. 有now, be 动词用am/ is /are (am not/ isn’t/aren’t)6. 有then, be 动词用was/were (wasn’t/weren’t)二、句型：1、Who are they, Lingling? They are my grandparents.玲玲。
他们是谁？他们是我的祖父母。
2、I am ten now, but I was two then. 现在我10岁，但是那时两岁了。
【主语+be+年龄】3、But your hair was so short then. 但是（那时）你的头发是如此的短。
4、She wasn’t fat. She was thin.她（那时）不胖，她是瘦的。
5、They weren’t old then .They were young.那时他们不老，他们年轻。
6、Was it fat ? No, it wasn`t. It was thin. 它胖吗？不，它不胖。
它是瘦的.第六模块一、短语：1，at school在学校2，at the zoo在动物园3， in London在伦敦4，in the sun在阳光下5，at home在家6，Chinese lesson汉语课7，a big city一座大城市二、重点句型：1. A: Were you at home yesterday? 昨天你在家吗？B：No, I wasn’t.不，我没在家。
2. A: Was it sunny in London yesterday? 昨天伦敦天气好吗？B: Yes, it was.是的，很好。
3．I was out with Grandpa for our Chinese lesson.我昨天和你爷爷去上语文课了。
4. I want to play in the sun.我想到阳光下玩耍。
5．A: Was it a big city then? 那时他是一座大城市吗？B: No, it was a very small village then.不，它那时候是一座很小的村庄。
6. The street was old then.这条街那时候很破旧。
7. A: How are you? 你好吗？B: Very well, thank you.很好，谢谢。
第七模块一、重点短语：1，row a boat划船2，on the lake在湖上3，wash clothes洗衣服4，play on the computer玩电脑5，talk with some friends和一些朋友聊天 6，play table tennis打乒乓球7， last Sunday上周天8，talk with和…聊天9，walk with和…散步二、重点句型：1. We rowed a boat on the lake.我们在湖上划船。
2. We all had a very happy day. 我们玩的很开心。
3. I cooked noodles yesterday.我昨天做的面条。
4．He played on the computer and he watched TV.他玩电脑看电视了。
5. I phoned Grandma yesterday.我昨天给奶奶打电话了。
6．Grandma and Grandpa walked in the park.爷爷和奶奶在公园里散步。
7. They talked with some friends.他们和一些朋友聊天了。
8. A: What did they do last Sunday?上周天他们干什么了？B: They cooked fish.他们做鱼了。
（情景连线）第八模块一、重点短语及知识点：1，sing（过去式）sang 2，see（过去式）saw3，go(过去式)went 4，eat（过去式）ate5，drink（过去式）drank 6，take(过去式)took7，make(过去式)made 8，play(过去式)played9，have(过去式)had 10， is\am(过去式) was11，have a picnic野餐12，have a good time玩的开心13， have a busy day忙碌的一天 14，take pictures照相15，tell me about…告诉我关于….的事16，make a poster制作海报二、重点句型：1. We had a picnic last Sunday.上周天我们野餐了。
2. We went there by bus.我们乘公交车去的那里。
3. We ate some food and drank some drinks.我们吃了一些食物喝了一些饮料。
4．You had a good time.你们玩的很开心。
5. You had a busy day.你们过了忙碌的一天。
6.We ate lots of delicious food.我们吃了许多美味的事物。
,第九模块一、重点短语及知识点：1，welcome to China欢迎来中国！2，in the US在美国3，on holiday在休假，在度假4，pop concert流行音乐会5，last week上周6，live(过去式)lived7，come(过去式)came 8，go(过去式)went9，play(过去式)played 10， is（过去式）was二、重点句型：1. Did you come by plane?你乘坐飞机来的吗？2. It’s a postcard from my cousin Dalong.这是我堂兄大龙寄来的明信片。