思维导图知识点ppt课件

合集下载

二年级上册数学思维导图(共9张PPT)

二年级上册数学思维导图
二年级上册数学知识点
数与代数
空间与图形
认识时间实践与综
合应用
数的数的常见运算认识的量
探索规律
图形的认识
测量
图形与变换
图形与位置
认识整5整 10的时间
100以内数的运算
进位加不进位加退位减不退位减
100以内的加减法估算
厘米
米
简单的组合思想和逻辑推理方法
例2例3例4退位减
连加连减
加减混合
例3加减混合
例1连加
例2 连减
什么是角？一个顶点两条边
例1 认识角
第三单元角的初步认识
例2画角
先画一个顶点
从顶点出发向
不同方向画两条射线
例3认识直角。
例4画直角
判断直角方法
和画直角方法
什么是直角注意直角符号
例1乘法意义
例2乘法算是名称
简单的组合思想乘和法逻的辑推初理步方认法识
统计表
单式统计表
简单例的3组建合立思一想个和数逻的辑推理方例法4解决问题二简二年单年级的级几上组上倍计册合册是算数思数多思学想学少路思和思维逻维的导辑导图推图理方法
简单的组合思想和逻辑推理方法二年级上册数学思维导图简单的组合思想和逻辑推理方法二年级上册数学思维导图简单的组合思想和逻辑推理方法进位加不进位加退位减不退位减
100以内的加减法估算二年级上册数学思维导图二年级上册数学思维导图进位加不进位加退位减不退位减
例2 2的乘法口诀
第四单元
表内乘法（一）
2-6的乘法口诀
例3 3的乘法口诀
例4 4的乘法口诀

思维导图教程 ppt课件

可是那天清晨天气非常糟糕，海面上的雾气很浓，她连护送自己的船只都无法看到，只能一个人在海中孤独地游着。海水也特别冷，冻得她浑身发麻。时间一个小时一个小时过去了，15个小时之后，她感到又冷又饿，疲惫极了。她知道自己不能再游了，于是停下来请求教练和随行的母亲把她拉上船。他们鼓励她："千万不要轻易放弃啊，只要再坚持一下就到了。"但是，由于她看不到加州海岸，觉得希望实在渺茫，毅然决定放弃。这时，她已经游了15个小时55分钟。她不知道，那时离海岸只有半英里了。
❖ 第三步：继续发散联想细画分支并写上关键词（注意不同分支采用不同颜色）
❖ 小技巧：1.画分支要用曲线，2.线长略大于词长。3. 每个分支上写上一个关键词
❖ 第四步：在关键词旁边画上小图、图标
❖ 小技巧：1.小图可以用简笔画、漫画等形式。 2.画小图的过程，就是联想、想象的过程，对记忆帮助很大
儿子照着父亲的话又走了一次，这次果然非常笔直。
人们的理想和目标就如同一面在风中高高飘扬的旗帜，它指引着我们前进。没有目标，我们就会随波逐流。我们身边有很多人，看起来也很努力，但却始终距离成功还有一大步，原因就是这些人没有人生目标，或者说目标的层次太低，只知道注视着自己的脚，而不是看着远方那棵梅树。
后来弗罗伦斯后悔地对人说:"如果天气能晴朗一些，如果我能看得到陆地，我就绝对不会放弃。"
两个月后，她重整旗鼓，再次挑战卡塔丽拿海峡。这回天气好多了，她成功地游过了这个海峡，成为了游过卡塔丽拿海峡的第一个女性，而且比男性的纪录还快了大约两个小时。
美国潜能大师博恩·崔西说："成功就等于目标，其他一切都是这句话的注解！" 的确如此，目标是成功的基础，但光有目标还是不够的，这个目标还必须是明确而具体的。只有这样，你才有切实的努力方向，才不会因为梦想的遥遥无期而放弃，才会正确评定自己的付出与已经取得的成绩。

第二章思维导图 ppt课件

③组织机构图
2.3XmXminidn制d功作能思维导图
主界面
2.3XmXminidn制d功作能思维导图
页面整体布局跟会议相似，只是工作栏中大纲格式有差别！
2.3XmXminidn制d功作能思维导图
④项目管理
• 项目管理的主要内容有范围管理、时间管理、费用管理、质量管理、人力资源管理、风险管理、沟通管理、采购与合同管理和综合管理。那么，在项目进行之前，必须要将所有问题都考虑进来，从全局把握。
• 使用思维导图被波音公司列为产品质量管理手段之一，这帮助我们公司一年就节省了1000万美元。 ——Mike Stanley,波音公司，美国
1. 思维导图
波音公司案列
• 波音公司在设计波音747飞机的时候使用了一种有效的思维工具:思维导图。
• 据波音公司的人讲，如果使用普通的方法，设计波音747这样一个大型的项目要花费6年的时间。但是，通过使用思维导图，他们的工程师只使用了6个月的时间就完成了波音747的设计！
2.X3mXimndin制d功作能思维导图
打开一个资料夹，将文件夹复制ctrl+c
2.X3mXimndin制d功作能思维导图打开XMind
2.3XmXminidn制d功作能思维导图
点击中心主体，粘贴ctrl+v，则看到以下结果
2.3XmXminidn制d功作能思维导图
可以继续点击子主题，将文件夹中的word等文档也粘贴在XMind中
◆强调左右大脑的协调合作。在清晰整理自己思维的过程中，尽量多使用形象的图，愈生动活泼愈好，使用容易辨识的符号。单一的文字并不是大脑自然适应的思考方式。
◆强调以立体方式思考，将彼此间的关系显示出来。如在某项目有新要点，可在分支上再继续。

思维导图培训 ppt课件

（4）夸张手法、有趣
（5）颜色搭配和谐，总体效果好
ppt课件 18
绘制思维导图范例
• 阅读下面黑体的词汇，然后立刻闭上眼睛，持续30秒，思考它。
水果
ppt课件
19Байду номын сангаас
绘制思维导图范例
• 第一阶段
先拿出一张白纸和一些水彩笔。把这张纸横放过来，这样宽度比较大一些、。在纸的中心，画出能够代表你心目中“水果”的图像。使用水彩笔，尽可能地任意发挥。现在，给这幅图贴上标签：“水果”。
ppt课件 21
绘制思维导图范例
ppt课件
22
绘制思维导图范例
• 第三阶段现在，让我们用联想来扩展这幅思维导图。回到你绘制的思维导图上，看看你在每一个主要分支上所写的关键词。这些词是不是让你想到了更多的词？例如，假如你写下了“橘子”这个词，你会想到颜色、果汁、佛罗里达、维生素c等。根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出更多的分支。分支的数量取决于你所想到的事物的数量—可能有无数个。但是，在这个练习当中，请画出三个分支。然后完成与第一阶段相同的工作：在这些等待填充的线上清楚地写下每个关键词。用上一级关键词来触发灵感。别忘了在这些分支上再次使用颜色和图形。 23 ppt课件
（4）图形要有层次感，可以用 3D图；
（5）字体、线条和图形尽量多一些变化。
ppt课件 16
使用联想
（1）在分枝之间进行连接时，可使用箭头；
（2）使用代码；
（3）使用各种相关的色彩，图示、符号；
ppt课件
17
绘制思维导图规则
形成个人风格
（1）布局合理，层次分明
（2）条理顺序，使用数字
（3）图形简洁，清楚易懂

《思维导图培训》课件

思维导图培训 PPT 课件
在这个思维导图培训课件中，你将掌握什么是思维导图以及它的各种应用场景。通过学习思维导图的制作步骤和使用技巧，你将能够更好地激发创造力、提高记忆力和改善沟通能力。
什么是思维导图？
• 概念Байду номын сангаас绍 • 基本结构与特点
思维导图的应用场景
• 工作中的应用 • 学习中的应用 • 个人思考中的应用
思维导图的制作步骤
1. 准备工作 2. 核心思想梳理 3. 图形符号的运用
思维导图的思维反应及其优势
• 激发创造力 • 提高记忆力 • 改善沟通能力
思维导图的使用技巧
• 选用合适的结构 • 完善思维导图内容 • 清晰表达信息
总结
• 思维导图的意义 • 思维导图的优势 • 思维导图的应用前景

思维导图数学篇PPT讲稿思维导图知识点归纳总结[PPT白板课件]

解题过程
函数的单调性
课堂练习：
用定义证明
f
(x)

x
x 2
1
在[1,)上是减函数.
用定义证明
判号
定论
变形
作差
设元
f ( x1 ) f ( x2 )
任取 x 1, x 2 假设 x
[1, x
1

2
),
x1 x2 x12 1 x2 2 1
x2 x1 0, x1 x2 1,
知识点思维导图
知识点思维导图
知识点思维导图
知识点思维导图
课堂练习
做出函数单调性的知识点思维导图
习题课
案例：
以下两个函数中：
(1)
f
(x)

1 1

x x
2 2
;
(2) f (x) (1 x) 1 x . 1 x
非奇非偶的函数是______________.
解题思维导图
( x 2 x1 )( x1 x 2 1) ( x12 1)( x 2 2 1)
思维导图在初中数学教学中的应用
一、思维导图在预习中的应用绘制草稿图形时，学生的大脑处于快速思考的状态，
能在较短的时间里完成阅读。完成所有关键词填写后，接着在思维导图上做好相关的标记。例如，在各分支上用彩色笔标注上“已明白”、“有疑惑”、 “完全不明白”等，也可以使用“√”、“×”、“?” 等符号来标记。如图所示即为学生预习实数时的一幅思维导图。
三同化记忆
思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大脑的自然思维模式。从而，可以使我们的主观意图自然地在图上表达出来。它能够将新旧知识结合起来。学习的过程是一个由浅入深的过程，在这个过程中，将新旧知识结合起来是一件很重要的事情，因为人总是在已有知识的基础上学习新的知识，在学习新知识时，要把新知识与原有认知结构相结合，改变原有认知结构，把新知识同化到自己的知识结构中，能否具有建立新旧知识之间的联系是学习的关键。

初中数学各章节知识图解思维导图 PPT课件图文

应用
坡度仰.俯角方位角
正弦
余弦
符号.几何意义. 特殊角的值
特殊值的运算
正切
作对称轴作一点到两点距离相等离相等（外心）
作等腰三角形作一点到三点距
翻折后与另一图形重合
到两点距离相等的点
点到两点的距离相等
性质
判定
应用
垂直平分线
定义
对称点
关于轴对称
基本图形
对称轴
特征
要素
利用轴对称制作图案
样本与总体
体验不确定现像
事件发生可能性的刻画
描述整理
分析
推断、预测
统计
应用概率
求法
频率估计法
简单列举法
列举法
列表法（两步）
树形图（两步以上）
随机事件
统计与
定义
收集
概率
意义
谢谢！学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。末了，她问我：学姐，为什么想找一份自己热爱的工作这么难呢？我问她上一份工作干了多久，她说不到三个月，做的还是行政助理的工作，工作内容枯燥乏味不说，还特别容易得罪人，实在不是自己的理想型。我又问了她前几份工作辞职的原因，结果都是大同小异，不是因为工作乏味，就是同事不好相处，再者就是薪水太低，发展前景堪忧。粗略估计，这姑娘毕业不到一年，工作却已经换了四五份，还跨了三个行业。但即使如此频繁的跳槽，她也仍然没有找不到自己满意的工作。 2 我问她，心目中理想型的工作是什么样子的。她说，姐，你知道苏明玉吗？就是《都挺

初中语文知识系统梳理思维导图课件共张PPT

答题套路：运用XX表现手法,烘托或突出了…… 感染力很强给读者的感受或效果
对比
突出被表现事物的特征，加强艺术感染力
铺垫
使文章内容丰富多彩，情节起伏
象征
简练、形象，感情真挚，寓意深刻
伏笔
推动情节的发展，使文章结构严谨
烘托
渲染主体，使之形象鲜明
照应
使文章结构更完整
悬念欲扬先抑
增强读者阅读兴趣，吸引读者形成起伏，造成鲜明对比
驳论
立论
方式
方法
本
引
论
结
论
论
结构
要素
论
点
论
论
证
据
语言
议
准确周密
论
文
论证方法
举例论证
选择有代表性的事例，来证明论点正确性的一种方法。用事实来证明论点，论点
更具说服力
道理论证
运用名言警句、科学公理以及人们皆知的常理来证明论点的方法可使论证更具有
权威性。
比喻论证
用具体生动的事物来比喻，从而证明一个比较抽象的道理的论证方法。能使论述深入浅出，把抽象的道理说
拼方案音
声调符号隔音符号
拼写规则
朗读
树
音
象形形
指事汉字构造
会意
六转注书假借
形声
文
笔画笔顺
义
字
音序检字法
查字典
部首检字法
笔画检字法
树
四角号码检字法
词汇
词义词性词类词的构成词的色彩
树
知识
句子
用途语气结构成分句式
单句复句
陈述句祈使句感叹句疑问句

(完整版)思维导图课件

(完整版)思维导图课件
• 思维导图概述 • 绘制方法与技巧 • 思维导图在教育教学中的应用 • 思维导图在企业管理中的应用 • 思维导图在个人成长中的应用 • 总结与展望
目录
Part
01
思维导图概述
定义与发展历程
定义
思维导图是一种图形化思维工具，通过图形、线条、色彩等元素表达复杂的概念、想法和关系，帮助人们更好地理解和记忆信息。
解历史知识。
案例分析：优秀思维导图作品展示
01
02
03
作品三
《市场营销策略思维导图》
特点
创意独特，视觉冲击力强，运用图表和数据来展示市场分析和营销策略。
应用场景
适用于市场营销领域，帮助企业制定和执行有效的营销策略。
Part
03
思维导图在教育教学ห้องสมุดไป่ตู้的应用
辅助教师备课，提高课堂效率
梳理教学内容
创新教学方式，培养自主学习能力
01
激发学生兴趣
通过思维导图的多样化呈现方式，教师可以激发学生的学习兴趣和积极
性，提高教学效果。
02
引导学生思考
教师可以利用思维导图引导学生进行深入思考和分析，培养学生的逻辑
思维能力和创新思维能力。
03
促进学生自主学习
学生可以利用思维导图进行自主学习和探究，提高学习效率和自主学习
特点
逻辑清晰，层次分明，运用不同颜色和符号区分不同任务类型和优先级。
作品一
《项目管理流程思维导图》
案例分析：优秀思维导图作品展示
作品二
01
《世界历史思维导图》
特点
02
内容丰富，涵盖面广，运用时间线和地域分布来展示历史事件

初中语文知识系统梳理(思维导图)课件(共32张PPT)

答题策略：运用XX说明方法+自身作用+说明了……
现象—本质个别—一般
原因—结果
主要—次要
列数字
逻辑顺序空间顺序时间顺序
说明顺序
打比方画图表
摹状貌
作诠释
分类别
作比较下定义
引用
说明对象
说
说明语言
生动
明
文
平实
表现手法
写作对象
常见文体
平实性文艺性
对象特征
说顺序
时间顺序空间顺序
明文方法
注释要求
信达雅
树
文言文注释
古今异义
实词注释
通假现象一词多义
词性活用
词义扩大词义缩小词义转移感情色彩变化名称说法改变
声旁代替形声字本身形声字代替声旁字声旁相同的字相互代替字形不同读音相同
名词形容词活用为动词名词活用为状语动词形容词活用为名词使动用法意动用法
字母表
汉语
拼音
拼
答题套路：运用XX表现手法，烘托或突出了……感染力很强（给读者的感受或效果）
突出被表现事物的特征，加强艺术感染力使文章内容丰富多彩，情节起伏
简练、形象，感情真挚，寓意深刻推动情节的发展，使文章结构严谨
渲染主体，使之形象鲜明使文章结构更完整
增强读者阅读兴趣，吸引读者形成起伏，造成鲜明对比
驳论立论
方案
音
声母表韵母表声调符号隔音符号
拼写规则
朗读
树
音
形
象形
汉字构造
指事会意
六转注书假借
形声
文
笔画笔顺
义
字