山东大学__口腔医学美学考试笔记

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山东大学口腔考试题

山东大学口腔考试题
1,口腔黏膜危险区域
2,疱疹性咽峡炎,手足口病治病微生物
3,Ramsay-hunt
4,赖特综合症
5,梅罗综合症
6,CD4+T细胞正常数目
问答10*3
1,白塞病和斯约综合症鉴别
2,LP特征性口腔损害及治疗要点
3,为什么说口腔科医生在艾滋病的早期诊断中起重要作用
病例
见口院出的口腔内科学练习册,是个男性白斑患者。。。
涉及全口的部分是英文出题,那两个名解出的真是够变态,整个全口都背了就没背解剖标志。。。
名解:
颧突
翼上颌切迹
RPD就位道
牙本质肩领
半固定桥
牙周潜力
I型导线
固位形
填空:
舌板更适合哪三种情况
固定义齿固位方式
**合金卡环臂进入倒凹的深度
金属全冠颊舌面预备目的是,最大周径线降至
回力卡环适用于
人造冠固位的主要固位力
2006-10-23/山东大学/2005年/口腔基础综合考研试卷
一名词解释
1牙合
2司比曲线
3蝶骨翼突钩
4颈白线
5翼下颌皱襞
6腮腺床
7轴角
8翼丛
二问答题
1颈鞘起止位置,内容,及相互位置关系.
2试述牙齿的发育过程
3牙列的外形及其特点
4为什么要对乳牙保健?
5述前磨牙的牙体形态的临床意义
6牙釉质龋的镜下表现
二、填空(26*1分)
龋病治疗的目的
基本固位形的类型
银汞合金的固位原理和复合树脂的固位原理
三明治技术的两种材料及优点
牙髓活力温度测验的临床意义不仅可以提示患牙的位置,也可以反映患牙牙髓的状态
根管预备的三个原则
橡皮障的组成

山东大学__口腔医学美学考试笔记

山东大学__口腔医学美学考试笔记

第一周2013.9.9医学美学是美学的分支学科,可纳入医学人文科学的研究群中,研究重点应放在以美学规律知道的医疗实践上,其基本原理课成为各医学分支学科的共同基础。

1、学习口腔医学美学注重什么?①口腔医学美学课注重的是提高综合素质,是一门综合素质课。

②口腔医学美学课所传授的是一种观念,一种思维方式,一种看待某些专业性问题的新立场和处理某些专业问题的新方法,而非专业技能。

③口腔医学美学课是人们站在医学的角度,从医学和美学的基本原理出发,研究人体美,人的美感和美的创造的一门科学。

2、牙体缺损的美容修复治疗(1)材料:复合树脂玻璃离子粘固粉固位钉根管桩(2)方法:①复合树脂修复术适用:龋病变色牙前牙的小间隙关闭畸形牙和扭转牙的②玻璃离子粘固粉适用:前牙,双尖牙牙颈部楔状缺损③固位钉④根管桩:由于牙体破坏严重,我们需要在牙根内放置根管桩并形成固定冠的核即桩核,以起到增加牙体的强度和提高全冠的固位力的作用3、外部自然世界的三种属性色彩声音形状色彩:具有强烈的表情性,它是审美特性的本质所在,在自然光线下,自然肤色亦明显不同,而且种族间也有不同4、面部正面的三停五眼古代画家根据成年人的面部物管位置和比例归纳出来的一种人物面部的一般性比例,规律,它阐明人体面部正面观的纵向和横向的比例关系,因此,三停无眼是衡量人的五官大小,比例,位置的一般法则。

三停:将人面部正面纵向分为上中下三等分,发际-眉线-鼻底-颏底线上唇1/3,下唇2/3五眼:将人面不知何处去正面横分为五等分,以一个眼长为单位,即两眼间的距离为一眼的距离,从外眼角垂线至外耳孔垂线之间为一眼距离,整个面部纵向氛围五个眼的距离。

第三周2013.9.23牙齿美容术一、牙齿的功能有哪些?咀嚼、辅助发音、语言、保持面部美观二、牙齿的组织学结构有哪些?牙齿由暴露在口腔的牙冠,生长在牙槽骨中的压根,及二者交界处的牙颈部构成,从组织学上看可以分为牙釉质、牙本质、牙骨质和牙髓。

《口腔医学美学》试题(A卷)答案

《口腔医学美学》试题(A卷)答案

第1页共1页河南理工大学2020学年第一学期函授考试《口腔医学美学》试题(A 卷)供口腔医学技术专业题号一二三四五总分得分阅卷人《口腔医学美学基础》A 卷一、选择题(共15道题,每题2分,共30分)1、美的基本范畴不包括(E )A.崇高 B.优美 C.喜剧 D.悲剧 E.和谐2、以下不属于医务人员外在美的是(C )A.仪表美 B.行为美 C.崇高的理想 D.语言美3、不属于光原色的颜色是(B )A.红色 B.黄色 C.绿色 D.蓝色4、属于牙变色的是(A )A.四环素牙 B.烟斑 C.咖啡牙 D.茶垢5、牙周炎的临床表现不包括(D )A.牙龈出血 B.牙周溢脓 C.牙槽骨吸收 D.牙变色6、颏孔位于什么牙的下方(C )A.下颌4 B.下颌56 C.下颌5或下颌45 D.下颌67、影响微笑审美的垂直向因素不包括(A )A.颊间隙 B.牙齿与牙龈暴露量 C.上唇曲度 D.前咬合平面8、以下不属于口唇分型的是(C )A 上翘型B.尖突型C.笔直型D.下挂型9、以下不属于健康牙龈标准的是(B )A.色调是粉红色B 黏膜表面点彩消失C.龈乳头发育良好D.牙龈有硬度10、以下不属于全口义齿垂直距离恢复过小对患者面容影响的是(A )A.颏唇沟变浅 B.面部下1/3距离减少 C.口角下垂 D.肌张力减少11、以下不属于活动类美学矫治器的是(C )A.活动保持器 B.无托槽隐形矫治器 C.舌侧矫治器 D.功能矫治器12、以下不属于保健牙刷特点的是(A )A.刷头大 B.刷毛排列合理 C.刷毛较软,长度适中 D.牙刷柄长度宽度适中,防滑设计13、以下关于改良Bass 刷牙法不正确的是(B )A 刷毛指向牙根方向B.刷毛与牙长轴约呈60°角C.刷毛部分进入牙龈沟内,部分置于牙龈上D.刷下前牙舌面时,自下而上拂刷14、黄金分割比例是指(D )A.1:0.618B.1.618:1C.0.618:1D.A+B 15、以下不属于构成美的形体的基本要素的是(C )A.点B.线C.角D.面二、填空题(每空2分,共50分)1.美的基本形式:自然美、(社会美)、(艺术美)、科技美。

口腔医学美学

口腔医学美学

了解美学原理:运用美学法则创造美第一章一、美学的基本概念1.羊大为美美是羊和大构成,以示羊长得肥大强壮,肥大的羊能给人的视觉、嗅觉、味觉特别舒适的感受。

2.羊人为美古代语言中“大”与“人”相通。

《说文解字》:“大、人也”。

人和羊加在一起就是美。

3.美是“羊大为美”和“羊人为美”的统一美的三要素:完整、和谐、鲜明儒家八目:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下‘欲诚其意者,先致其知;致知在格物。

物格而后知至,知至而后意诚’美的本质两个基本特征:美的客观社会性和非纯粹的自然现象或自然属性,二是美的形象性。

美的基本形式:自然美,社会美,科技美,艺术美美的基本范畴:崇高;优美;悲剧;喜剧形式美:自然生活艺术中的各种形式因素及其有规律的组合所具有的美。

其特征:1.形式美是美的形式与美的内容的辨证2.形式美具有直观性、独立性和变异性构成形式美的感性因素:1.色彩;2.形体:点、线、面、体;3.声音;二、形式美组成的基本规律1 .单纯齐一单纯:各种因素无明显的差异和对立;齐一:呈同一形式连续出现,呈现一种整齐美。

2 .对称均衡对称:一条线居中为轴,左右、上下、前后双方形体上均等。

均衡:指两个成两个以上的形体环绕一个轴心组合在一起,在形体上不一定等同规则,但在重量和吸引力、距离上相等或大体相当3 .调和对比调和:差异中趋向于一致。

对比:把明显不同的形式因素并列在一起构成强烈的反差。

4.比例与匀称黄金分割:(AB:CB=CB:AC a:b=(a+b):a b:a=(/5-1)/2=0.618)正视时上前牙黄金比例5.节奏与韵律节奏:相同的间隔重复出现的形式因素。

如四季循环、昼夜交替、心脏搏动。

6.多样与统一多样:事物的个性在形式上存在的差异。

统一:事物个性整体特征在形式上具有的共性。

多样统一是形式美的基本规律和最高形式是对形式美中的整体与节奏、对称、均衡、比例、和谐等规律集中的概括。

三、审美关系由审美主体、审美客体、审美实践构成1.审美主体是审美行为的承担者具备的三个基本条件:健全的审美感官和正常的生理机制健全的心理和丰富的情感具有一定的文化素质和理性思维能力2.审美客体即审美对象成为审美客体必备的三个内在要素:形象性:审美客体必须具有审美潜能,潜在的审美价值,并显现为生动具体的感性形象。

山东大学选修课好课神课不用去上给分高

山东大学选修课好课神课不用去上给分高

山东大学东大学选修课参考运动与安康。

这是个神课,关于它的实在太多了,就不整理了,有兴趣的可以吧内搜索一下“运动与安康〞或者“单大卯〞…………真是太神奇了。

口腔医学美学。

九个周,时间短,每节课要记笔记,不点名,每节课都换老师,考试要求较松,可以适当那个啥孙子兵法三十六计影视鉴赏。

选修,很好过,要签到,最后交三千字论文就过了人际交往与社交礼仪。

选修,不点名,最后考试,需要参考?人际关系学?山大出版社,开卷,比较好过不点名,没作业。

考试也很简单美学与人生:通识课,很坑爹,每周交作业八百字左右,至少七篇,最后交卷子一千二百字左右,卷子是拿回来做的,点名,建议不要选……略水略坑……每周要交论文,一学期至少七篇……好处是时间短,12周的好似。

还会有两次水水的理论。

不过我们没有最后的卷子。

孙子兵法与会谈策略。

选修,较水,点名但可以替人点到,最后课堂写作业,还不错管理心理学。

选修,只有十一周,上课点名水,不去也行,最后课堂交作业,完事。

旅游摄影与科研。

选修,根本每节课点名,期末交作业,作业比较水,自己权衡大学生心理安康教育。

通识课,中心校区,考试晚,点名较水,最后课堂书面答题,好过艺术作品鉴赏。

选修,中心校区,总看电影,老师经常不去,点名浮云,最后貌似是写点东西就好,很水科学研究方法。

不点名,但不时的变相点名,让交课堂作业,最后得交一篇正规格式论文,所以大家看着办吧!数学建模。

老师讲得不错。

不过成绩全是合格~~不打分。

65分算两个学分创业管理与理论(创新〕、、、、、、、这个很好很好啊。

简直爱上那个老师。

上课是很多人站在后面听。

团队意识提升训练。

通识课,据老师说是个精品课程。

感觉还不错,最后做团队工程,也算挺好过的,不过点名略多。

因为是做团队,所以也可以交几个朋友O(∩_∩)O~诺贝尔奖史话。

极少点名,据说很水,最后交一篇人生规划几千字的……描绘:开始我还以为是讲诺贝尔奖的故事,但是不是,是类似于思想政治课的论调。

口腔医学重点笔记(优选.)

口腔医学重点笔记(优选.)

3第一章口腔颌面部解剖1.口腔分为固有口腔和口腔前庭两部分。

2.口腔前庭:为牙列外围间隙,位于唇、颊与牙列、牙龈及牙槽粘膜之间马蹄形的潜在腔隙。

3.固有口腔的范围:上为硬腭和软腭,下为舌和口底,前界和两侧界为上、下牙弓,后界为咽门。

4.牙又称牙体,由牙冠、牙根和牙颈三部分组成。

牙冠:分为临床牙冠和解剖牙冠,临床牙冠是指眼睛所看到的露于牙龈的部位;解剖牙冠是由牙釉质覆盖,显露于口腔的部分,是发挥咀嚼功能的部分。

牙根:由牙骨质覆盖,埋于牙槽窝内的部分。

牙颈:牙冠与牙根的交界部位。

5.牙体组织由牙釉质、牙本质、牙骨质三种钙化的硬组织和牙髓腔内的软组织牙髓组成。

6. 舌的前端为舌尖,上面为舌背,下面为舌腹,两侧为舌缘。

7. 舌乳头可分为以下4种:丝状乳头、菌状乳头、轮廓乳头、叶状乳头。

8. 硬腭的骨质部分由两侧上颌骨的腭突和腭骨水平板组成,口腔面覆盖以致密的粘骨膜组织;软腭主要由腭帆提肌,腭帆张肌,腭舌肌,咽腭肌,悬雍垂,腭腱膜构成。

9. 正常乳牙有20个,分别为乳中切牙、乳侧切牙、乳尖牙、第一乳磨牙、第二乳磨牙。

分别用Ⅰ~V表示。

萌出时间:6~8个月,2岁半左右出齐,顺序为乳中切牙、乳侧切牙,第一乳磨牙,乳尖牙,第二乳磨牙。

10. 正常恒牙有28-32个,分别为中切牙、侧切牙、尖牙、第一前磨牙、第二前磨牙、第一磨牙(六龄牙)、第二磨牙、第三磨牙。

萌出时间:6岁左右,12~13岁萌齐。

萌出顺序:第一磨牙、中切牙、侧切牙、尖牙、第一前磨牙、第二前磨牙,第二磨牙、第三磨牙,分别用1~8表示。

恒牙的磨牙不替换任何的乳牙!替牙期:6~12岁。

11. 上颌骨由一体、四突构成,其中一体为上颌骨体,四突即额突、颧突、牙槽突和腭突。

12. 上颌骨的主要薄弱环节表现为3条薄弱线:1)第一薄弱线——Le Fort 1型骨折,从犁状孔下部平行牙槽突底经上颌结节至蝶骨翼突。

2)第二薄弱线——Le Fort 2型骨折,通过鼻骨,泪骨,颧骨下方至蝶骨翼突。

口腔医学美学知识

口腔医学美学知识

色彩的调节:
通过多种颜色混合来改变颜色的明亮度、色调和 彩度。
•互补色:两种色相混合→白色或灰 色 牙染色剂(与牙色互补→中性灰色)加 增亮剂、瓷平面粘贴
•混合色:任何两种非互补色混合后的颜色, 与二者的比例有关。
•三原色:红、蓝、绿 混合后可得各种混合色
视觉与口腔美学:
缺乏基本的视觉知识和技巧,不会产生理想的美学 效果。
色彩与口腔美学:
色彩感是大多数人都能感到愉悦的形式感; 色彩感是最原始而又最现代的形式感; 不同的色彩引发不同的情感 牙齿的形状、排列、色彩是对面容影响较大的因素
彩色包含的三种特性: 1、明亮度:明亮程度 2、色调:各种不同光谱产生的不同颜色 3、彩度(饱和度):色彩的纯度 要使人工牙的颜色自然、逼真,与天然牙色接近,必 须从这三种特性进行考虑
均衡:是对称的变体,是“动态的对称” 对称轴两侧的形体不相同,但数量 大体相当,通过虚实、呼应等组合 形式,显示出较对称更大的灵活性 人体两侧基本对称:内脏则呈均衡 状态
比例:整体与局部,局部与局部的数量关系 最美的比例:黄金分割 0.618:1
对比:色彩对比、明暗对比→强化美、突出美 主次:整体与局部,主体与宾体之间的呼应关系
人体中的许多比例接近0.618,是最和谐的比例关系
人体中18个黄金点,15个黄金矩形,3个黄金三角, 喉结、脐、乳头、肘、眉间点、鼻下点、口裂点、颏 唇沟正中点、口角点
容貌美
优美的线条和轮廓、和谐的色调构成容貌美 人群中美丑容貌的正态分布规律:
极美、极丑少 •容貌美的客观一致性(公认标准) •容貌美的个性化特征 •容貌美评价标准的多元化
美就是协调
美的三要素:完整、和谐、鲜明
美的基本形态
四种:

口腔医学美学第一章

口腔医学美学第一章
口腔医学美学第一章
学习目标
1.掌握形式美的概念和基本规律,以及口腔医学美学研究内容。 2.熟悉医学人体美的概念,美容医学基础知识。 3.了解美学发展历史;人体美的特点。
第一节·美学基础
• 一·美的概念 • 美学(Aesthetics):研究人类审美现象及规则的一门科学。 • 。根据审美对象的性质、表现形式、状态、领域和范围,美的基本形式可归纳为自然美、社会美、艺术美和科学美。 美
纠纷,充分交流很重要。
• 4.审美客体的特征 • (1)形象性:审美客体必须具备一定的感性形象。颜色、形体、声音、气味、质地 等自然属性, 行为、思想、性格、精神等
社会属性。 • ⑵感染性:审美客体要使审美主体产生美的体验,还需要具有一定的感染力, • 使审美主体在生理、心理上获得满享受。栩栩如生 • ⑶多样性:单—的、重复的生理刺激 会使人产生生理疲劳。
特殊形式的美:
• 1、残缺美:断臂维纳斯,局部的残缺衬托了整体的真实。 2、丑与美:怪石以丑为美,丑到极处,便是美到极处。山口白惠的兔牙、面部痣、个性义齿的兴起 3、非对称美:绝对的对称意味着呆板,偶尔出现的不规则更能使我们体味到对称的妙处
美感与审美
• 一、美感:审美主体接受审美客体刺激所引起的感受、体验、认识、评价和理解等心理活动。 • 美的生理特性:人通过生理感受器官感受审美客体刺激。其中,视觉是主要审美途径。 • 美的心理特征:高级情感活动。 • (1)直觉性:美的评价和判断是 直接作出的,直接获得审美结果。 • ⑵愉悦性:一种愉悦性的心理体验。包 括了审美活动中主体感受到的所有崇高的、优美的、悲剧的或是喜剧的等等不同
构成感性因素:
• 一、色彩:不同波长光波辐射在人眼中产生的不同主观感觉。波长330770nm之间被人识别。由长致短:红橙黄绿青蓝紫。

口腔医学美学名词解释

口腔医学美学名词解释

口腔医学美学名词解释
1. 口腔医学美学:一门包含口腔医学、美容学和心理学等知识的综合性学科,旨在通过综合运用各种技术和手段,实现口腔和面部的功能与美学效果的完美统一。

2. 牙齿美学:以美学原则为基础,利用各种现代技术手段改善和调整不同形态、色彩和位置的牙齿,使之与面部比例协调和谐,实现更完美的美学效果。

3. 牙齿矫正:通过牙齿骨骼的生长发育和矫正器的作用,调整牙齿的位置、倾斜和咬合关系,使之达到美观、健康和功能平衡的状态。

4. 牙齿修复:利用不同的材料和技术,修复损坏或缺失的牙齿,包括牙齿美容修复、根管治疗、牙髓治疗、牙齿复合填充等。

5. 牙周美学:通过牙周病治疗与修复,使之恢复健康的口腔环境,使得牙齿和面部呈现更加美观和健康的效果。

6. 口腔种植:通过植入人工牙根(种植体),固定牙齿或牙齿支架,实现缺失牙齿的美学与功能修复。

7. 光敏性美白:利用一定波长的光线,配合特定的美白剂,对牙齿表面的污渍和色素进行去除,使之达到美白的效果。

口腔医学美学(3)

口腔医学美学(3)

颏的美学意义
• 容貌各结构间的协调、均衡和统一,才 具典型意义的美。
• 普通人群与美貌人群的比较,发现后者 下颏发育良好,突度丰满。因而更显勇 敢、刚毅、果断性格。
• 如果颏部发育不足,并后缩,则有胆层, 优柔寡断的性格象征。
颏的分型:(从正面观分类)
• ①圆颏:孩子气 • ②鼓颏:丰满鼓胀,有高贵、宽容之感, • 但显迟钝 • ③长颏:颏部过长。显冷静、稳重,但显老 • ④尖颏:尖细,显敏感,活跃,但不够稳重 • ⑤方颏:两侧突出,显活泼,坚强。
(5)面部其他比例关系
对称与非对称
(1)容貌的对称形式:镜像对称 点状对称
(2)面部中线:北条健三的中线确定法 渡边一民的中线确定法 矢状平面与眼耳平面、眶平面的关系
(3)非对称率:Q=(G-K)/G×100% 即:(较大值-较小值)/较大值×100%
差异性
二、容貌 美的特化有许多种情况,一是不同色相之 间的明度变化。如:白比黄亮、黄比橙亮、橙比 红亮、红比紫亮、紫比黑亮;二是在某种颜色中 加白色,亮度就会逐渐提高,加黑色亮度就会变 暗,但同时它们的纯度(颜色的饱和度)就会降低, 三是相同的颜色,因光线照射的强弱不同也会产 生不同的明暗变化。
彩度指色彩的鲜艳程度,也叫饱和度。原 色是纯度最高的色彩。颜色混合的次数越 多,纯度越低,反之,纯度则高。原色中 混入补色,纯度会立即降低、变灰。物体 本身的色彩,也有纯度高低之分,西红柿 与苹果相比,西红柿的纯度高些,苹果的 纯度低些。
三、容貌美有关的美学参数
(一)眼区的美学参数
眼是感觉器官,也是表情 器官,是内心世界的显示 器,眼睛美还是容貌美的 中心,是容貌美重要标志, 人们对容貌的审视,首先 从眼睛开始。
鼻的美学参数

口腔医学美学基础A卷

口腔医学美学基础A卷

考试(查)观察开闭卷闭卷考试时间60分钟理论实践理论合用专业口腔医学技术专业系别专业班级姓名学号成绩阅卷教师阅卷时间《口腔医学美学基础》A卷一、选择题(共15道题,每题1、美的基本范围不包含(EA.崇拜B. 优美2分,共30分))C. 喜剧D. 惨剧E. 友善2、以下不属于医务人员外在美的是(C)A.仪表美B. 行为美C. 崇拜的理想3、不属于光原色的颜色是( B )A.红色B. 黄色C. 绿色D.D. 语言美蓝色4、属于牙变色的是(A)A.四环素牙B. 烟斑5、牙周炎的临床表现不包含(A.牙龈出血B. 牙周溢脓C. 咖啡牙D )C. 牙槽骨汲取D.茶垢D. 牙变色6、颏孔位于什么牙的下方(A.下颌4B.C)下颌56 C.下颌5或下颌45 D.下颌67、影响浅笑审美的垂直向因素不包含( A )A.颊缝隙B. 牙齿与牙龈裸露量C. 上唇曲度D. 前咬合平面8、以下不属于口唇分型的是( C )A上翘型 B. 尖突型 C. 笔挺型 D. 下挂型9、以下不属于健康牙龈标准的是( B )A.色彩是粉红色 B 黏膜表面点彩消逝 C. 龈乳头发育优异 D. 牙龈有硬度10、以下不属于全口义齿垂直距离恢复过小对患者面貌影响的是(A.颏唇沟变浅B. 面手下1/3距离减少C. 吵嘴下垂A )D. 肌张力减少11、以下不属于活动类美学矫治器的是( CA.活动保持器B. 无托槽隐形矫治器)C. 舌侧矫治器D. 功能矫治器12、以下不属于保健牙刷特色的是(A.刷头大B. 刷毛摆列合理A )C. 刷毛较软,长度适中D. 牙刷柄长度宽度适中,防滑设计13、以下关于改良Bass刷牙法不正确的选项是(B )A刷毛指向牙根方向 B. 刷毛与牙长轴约呈60°角C.部分置于牙龈上 D. 刷下前牙舌面时,自下而上拂刷14、黄金切割比率是指(D)刷毛部分进入牙龈沟内,15、以下不属于构成美的形体的基本因素的是(C)A.点B.线C.角D.面二、填空题(每空2分,共50分)16、美的基本形式:自然美、(社会美)、(艺术美)、科技美。

口腔医学美学第一章

口腔医学美学第一章

美的概念
美的形式 1、自然美 自然美是指各种自然事物呈现出来的美。
2、社会美 相对于自然美的看得见摸得着,社会美是一种纯粹的内容美,其本 质是以感性形式表现出来的善。
3、艺术美
4、科技美 包括科学美和技术美。
美的概念
形式美 是指构成事物的外在自然属性及其组合规律呈现出来的审美特征
构成形式美的感性因素 色彩 红黄蓝==》三原色 形体 点、线、面、体 声音
2.容貌美学概论
3.容貌的美学观及其美学参数
一、美学基础知识
美与美学 形式美及其主要法则
美的概念 美的形式 美的本质及美学流派 美的范畴
形式美的基本含义和特征 形式美的构成因素 形式美的主要法则
美的概念
美学:研究美、美感产生的原理与规律及其在审美实践活动中的应用的一门学科。 美学之父:鲍姆嘉通
医学美学
人体的美 1)人体美的要素 ①人体的比例 黄金比例a/(a+b)=b/a=0.618 达芬奇:头=1/8身高,肩宽=1/4身高
平伸双臂=身高,乳房平肩胛骨下端 巴龙通:身高=7.5头高,肩宽<2头高
髋宽= 1.5头高,膝高=2头高
医学美学
人体黄金点 1、脐:脐以上:脐以下=0.618 2、喉结:头顶到喉结:喉结到脐部=0.618 3、风市穴:足底到头顶分割点。 4、肘关节:肩峰至中指尖之分割点。 5、膝关节:足底至脐之分割点。 6、乳头:乳头垂直线与锁骨和腹股沟相交之线段被乳头分割为黄金比例。
医学美学
人体三等分点 1、眉间点:前发际至颏底连线,上1/3与下2/3分割点。 2、眉峰点:眉毛外1/3与内2/3分割点。 3、鼻下点:前发际至颏底连线,下1/3与上2/3分割点。 4、唇珠:鼻底至颏底连线,上1/3与下2/3分割点。 5、颏唇沟正中点:鼻底至颏底连线,下1/3与上2/3分割点。 6、口角点:正面观,两侧口角将口裂水平延长线与颜面轮廓交点之间的连线三 等分。

口腔医学美学复习题

口腔医学美学复习题

1.在美貌人群中,上唇长度一般为面下高度的 1/3 ;下唇至颏部长度为面下高度的 2/3 ;上下唇长度的比例为 1:2 ;下唇比上唇厚约 1.5 倍。

2.我国正常合及美貌人群的鼻唇角平均值为 80°-110°之间。

3.美貌人群的口角间距与眼内眦间距之比为 3:2 。

4.颏唇沟深度正常为 4mm 。

5.口唇自然放松时,上切牙切缘显露 2mm ,下切牙切缘显露 0mm ;微笑时,上切牙约显露唇面的 2/3 ,下切牙显露 1/2 ;大笑时,口角处显露上颌第二前磨牙。

6.面形宽大者其牙及牙列形态多呈方圆型;面形尖削者其牙及牙列形态多呈尖圆形;面形较圆者牙及牙列形态多呈椭圆形。

7.当我们凝视一样物体5秒以后,把眼睛闭起来,会留下刚才看到的东西影像,这种视觉持续现象称为后像。

8.色彩三要素是指色度、彩度、明度。

其中色彩的明暗程度称为明度。

黑白灰属于无彩色,没有彩度的问题,只有明度的变化。

9.下列属于暖色的是 E 。

A白色 B蓝色 C绿色 D紫色 E黄色10.天然牙色彩主基调的决定因素是 B 。

A牙釉质 B牙本质 C牙骨质 D牙髓 E牙龈11.理想的比色光源色温为 5500-6000K ,比色光源显色指数应高于90 。

12.最佳比色日光是上午10点到下午2点之间避开直射的自然光。

提倡备牙前比色,比色时间应控制在 5秒以内。

13.比色时,在不能确定彩度和明度的情况下应如何选择A选择低彩度高明度比色片 B选择低彩度低明度比色片C选择高彩度高明度比色片 D选择高彩度低明度比色片E以上均不正确14.下列对于修复缺隙较大前牙的叙述不正确的是A修钝轴面角 B加大唇面突度 C加深纵行发育沟 D缩小正面受光面积 E增加正面受光面积15.构成人体美的三大基本要素是色彩、线条、比例。

16.健康的概念包括躯体健康、心理健康、社会健康三方面含义。

17.下列关于医学美容学临床特点的叙述错误的是A诊断较为容易 B容易得到患者主动配合 C医疗纠纷多 D体检有特殊要求E病例记录同一般手术。

口腔医学美学试卷题目与答案

口腔医学美学试卷题目与答案

科目:口腔医学美学参考答案与评分标准简答题1.形式美的概念是什么?试论述形式美的感性因素和规律。

形式美指的是构成事物的外在的自然属性及其组合规律呈现出的审美特征。

感性因素:色彩,色彩是不同波长的光波辐射在人眼中产生的不同主观感觉。

形体,是事物存在的外在空间形式。

包括:点,形体的基本元素;线,点的运动轨迹;面,主要用来表现物的形状;体,是点线面的有机结合。

声音,是听觉审美的感性因素。

形式美规律:单纯与统一:又称整齐律,是最简单的形式美规律。

单纯指形式美的各构成西索无明显的差异和对立。

对称与均衡:对称指物体或图形在某种变换条件下,其某些部分有规律重复的砚象,亦即在一定变换条件下的不变现象。

均衡则是一种动态的对称,指两个或两个以上的形体以一个轴为中心排列,各形体元素自身的变化、受力或以轴心为参照的运动趋势、空间距离大体近似。

调和与对比:调和是若干个差异性的元素以相近的形式互相组合、融合,从而趋向于统一、一致,在变化中保持一致的过程。

比例与匀称:比例是指事物整体和局部,或事物自身各部分之间的度量关系。

匀称是符合审美能引发美感的恰到好处、协调适中的比例关系。

节奏与韵律:节奏是指某一元素在相同的时间间隔内重复出现的形式。

韵律则是在节奏的基础上赋予一定的变化而形成的感性因素。

多样与统一:形式美的最高境界,又称为和谐。

2.试论述牙体色彩的特征。

①牙体的表面色在活体内牙体表面有一层湿润的唾液膜,唾液膜对入射光发生折射及反射。

②牙体的透过色半透明是天然牙的重要光学特征,我们看到的牙体色多是牙釉质及牙本质的透过色。

③牙体的荧光效应常温物质受到较高能量的电磁波照射后,把能量储存起来然后缓慢释放出较长波长的光。

④牙体色彩的生理性变化 a.牙位差异,不同牙位的颜色有所不同,天然牙上前牙从尖牙侧切牙到中切牙明度逐渐在增加,而偏红的趋势逐渐减弱,彩度逐渐减弱 b.部位差异天然牙牙冠不同位置的牙釉质厚度不同,牙釉质不是均质的半透明体,固同一牙冠不同位置色彩不同 c.湿润度影响天然牙表面干燥使唾液膜对光的反射及折射现象消失 d.年龄差异随着年龄增长,牙釉质磨耗变薄,继发牙本质形成使得牙本质增厚,髓腔形态变小,以及出现染色。

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第一周医学美学是美学的分支学科,可纳入医学人文科学的研究群中,研究重点应放在以美学规律知道的医疗实践上,其基本原理课成为各医学分支学科的共同基础。

1、学习口腔医学美学注重什么①口腔医学美学课注重的是提高综合素质,是一门综合素质课。

②口腔医学美学课所传授的是一种观念,一种思维方式,一种看待某些专业性问题的新立场和处理某些专业问题的新方法,而非专业技能。

③口腔医学美学课是人们站在医学的角度,从医学和美学的基本原理出发,研究人体美,人的美感和美的创造的一门科学。

2、牙体缺损的美容修复治疗(1)材料:复合树脂玻璃离子粘固粉固位钉根管桩(2)方法:①复合树脂修复术适用:龋病变色牙前牙的小间隙关闭畸形牙和扭转牙的②玻璃离子粘固粉适用:前牙,双尖牙牙颈部楔状缺损③固位钉④根管桩:由于牙体破坏严重,我们需要在牙根内放置根管桩并形成固定冠的核即桩核,以起到增加牙体的强度和提高全冠的固位力的作用3、外部自然世界的三种属性色彩声音形状色彩:具有强烈的表情性,它是审美特性的本质所在,在自然光线下,自然肤色亦明显不同,而且种族间也有不同4、面部正面的三停五眼古代画家根据成年人的面部物管位置和比例归纳出来的一种人物面部的一般性比例,规律,它阐明人体面部正面观的纵向和横向的比例关系,因此,三停无眼是衡量人的五官大小,比例,位置的一般法则。

三停:将人面部正面纵向分为上中下三等分,发际-眉线-鼻底-颏底线上唇1/3,下唇2/3五眼:将人面不知何处去正面横分为五等分,以一个眼长为单位,即两眼间的距离为一眼的距离,从外眼角垂线至外耳孔垂线之间为一眼距离,整个面部纵向氛围五个眼的距离。

第三周牙齿美容术一、牙齿的功能有哪些咀嚼、辅助发音、语言、保持面部美观二、牙齿的组织学结构有哪些牙齿由暴露在口腔的牙冠,生长在牙槽骨中的压根,及二者交界处的牙颈部构成,从组织学上看可以分为牙釉质、牙本质、牙骨质和牙髓。

三、牙齿颜色变化有何规律1、同一牙齿的各部分颜色不同,牙体中部与切端偏黄,颈部受牙龈影响偏红黄色,明亮度以牙中部最大,龈端与切端相近。

牙中部的色泽最有代表性。

2、上前牙中,中切牙亮度最大,尖牙最小,侧切牙介于两者之间。

3、牙齿的色泽随年龄增加而增大,中年以后牙色变暗,色影变深4、牙色泽性别上有差别,女性较男性上颌前牙明亮,颜色较浅。

5、活髓牙高于死髓牙,死髓牙偏红黄色。

四、引起牙齿颜色异常的原因有哪些1、牙齿染色:牙齿染色多为外源性着色,一般是食用含有色素的食物如茶叶、咖啡、巧克力等色素沉积在牙面上;经常吸烟者烟斑也会附着或沉积在牙面的牙石或者软垢上。

2、牙齿变色:①遗传因素:如乳光牙;②釉质或者牙本质发育不全;③氟斑牙;④四环素牙;⑤牙外伤;⑥医源性变色五、影响牙齿健美的疾病有哪些牙体病:龋病、外伤性牙折、牙尖楔状缺损、磨损牙齿结构异常:釉质发育不全、斑釉症、四环素牙、乳光牙牙齿形态或数目异常:牙过大过小、融合牙、多生牙牙齿排列异常:个别牙错位、前牙拥挤、牙间隙牙齿颜色异常:遗传因素、牙釉质本质发育不全、氟斑牙、四环素牙、外伤、医源性变色第五周、正畸矫正的目标是美观、平衡、稳定、健康2、矫正最佳时机(1)青春快速期男女有别女孩:10岁开始,11~14岁达到高峰男性比女性平均晚两年男孩:12岁开始,13~16岁达到高峰(2)如果需要解决骨骼的问题(颌骨生长改良)女孩:9岁左右即在双尖牙替换期男孩:11岁左右第六周牙龈出血的原因有哪些(1)牙周组织疾病(2)系统疾病的口腔表现(血液病,心脏病,高血压,糖尿病等)(3)维生素缺乏的口腔表现(4)某些口腔黏膜病的口腔表现(5)造血系统疾病的口腔表现2. 口气的原因有哪些(1)口源性口臭(a)牙周疾病、龋齿、坏死性口炎与坏疽性口炎、口腔念珠菌病(b)口腔干燥症(c)口腔粘膜病(d)毛舌、义齿、幽门螺杆菌(2)非口源性口臭呼吸系统因素、消化系统因素、吸烟,肝功能衰竭、肾功能衰竭、血液病、糖尿病后期、维生素缺乏、中毒、精神性口臭3. 牙周病的病因有哪些(1)牙周病始动因子:牙菌斑(2)牙周病局部促进因素:牙石、牙面着色、食物嵌塞、合创伤、解剖因素、不良习惯、医源性因素(3)牙周病的全身易感因素:遗传因素、吞噬细胞数目减少或功能缺陷、性激素、吸烟、有关的系统病(糖尿病,)、精神压力第七周(多学科交叉的口腔美学)审美学就是研究审美主体审美活动规律的科学,从特定意义上说,美学就是审美学,而审美学也就是应用美学口腔医学的审美规律——口腔医学认为什么是美口腔审美要素即形态、大小、颜色、质地、排列、咬合的重塑及其与容貌如何相协调口腔医学的工作就是遵循医学规律,在不影响功能的情况下通过牙科处理,保存美(六龄齿,口腔常见病:龋病,牙周病,牙列不齐),恢复美和创造美关于医学美学的几个问题一、医学美学中健康的人体美a人的美分为心灵美(内在)和人体美(外形)人体美是医学美学范围侧重b人体美基本属于自然美,是自然美的最高表现形态c自然美的突出特点:形式美占突出地位d内容与形式的同一性,艺术美,社会美,自然美(一)形式美的构成广义:美的事物的外在形式所具有的相对独立的审美特性狭义:某些不直接显具体内容,即相对抽象的形式美(二)形式美的自然物质属性外部世界的伞中自然属性:色彩,声音,形状(三)形式美的组合规律匀称和比例,对称与均衡,反复与节奏,总体和谐(四)表情姿态与人体美二、医学美学中的美感a人对于客观存在的审美对象所引起的具体感受,即审美感受b美感起于对美的事物的直观审美观照:对于客观对象,通过感知,想象,情感多种心理功能的综合活动而达到领悟和理解能力(在医学中,审美观照用于治疗)三、医学美学中美的创造(一)美化医患关系,医护人员处于主导地位,从医护入手。

医患关系的好坏对医疗效果有巨大作用,医学的生物-心理-社会模式(二)美化医院环境,从不同的科室,不用的病人的心理特点来考虑(三)注意仪表美,医护人员注意外在美。

美学——研究美、美感、美的创造医学——维护人体健康医学美学——站在美的角度上,依据美学和医学的基本原理,研究健康的人体美,以及人们对美的感受和创造的人体美学。

第八周、成人正畸治疗可选择的美观矫正器特点分别是(1)常用:效果好,费用低,不够美观,金属制成(2)舌侧隐形矫正器:优点:美观效果好,效果介于陶瓷和无托槽之间。

缺点:应用范围小,复杂病例无法使用;费用较高;影响患者说话,尤其是下颌靠近舌体;对医生要求高。

(3)陶瓷托槽矫正器:比舌侧舒服,在一定程度上隐形,摩擦力大,矫治时间长,后期出现崩瓷变形。

优点:美观,价位比舌侧矫治器低;缺点:陶瓷材料和金属间摩擦力大,使牙齿移动速度慢,矫正时间延长,陶瓷比较脆,后期可能出现崩瓷。

(4)无托槽隐形矫治器:优点:美观效果优于陶瓷托槽,可以自行摘带,对生活学习影响小;缺点:费用较高,治疗对象窄,对患者的合作程度要求高,对伐咋病例效果差2、实施成千人正畸时应特别考虑的问题(1)初诊咨询时更加耐心细致,尽量在单独诊室谈话(2)帮助患者对改善审美效果有一个合理的预期(3)矫治器尽量采用隐蔽性较好的材料和技术(4)治疗期间关注牙体牙周疾病3、请描述微笑状态下的正常唇齿关系正常范围露出牙冠的四分之三至龈上2mm(1)牙齿暴露情况:取决于唇的解剖长度、上颌骨高度丰满度、上切牙临床冠长度、微笑时上唇向上运动幅度。

(2)上唇曲线:嘴角上扬高于或平齐于上唇(最低点),易给人美感。

(3)上前牙切缘连线与下唇的平行度:上前牙切缘连线为凸向下曲线,与下唇缘平行。

(4)上前牙与下唇的接触:不接触或微接触。

(5)微笑时暴露的牙齿数目:8颗(6)心理状态与训练:口轮匝肌是随意肌,收缩受心态影响。

一、第九周什么是深覆盖分度上下钱呀切端的前后距离超过了3mm以上I度深覆盖相差3-5mmII度深覆盖相差5-8mmIII度深覆盖相差8mm以上二、正常覆牙合:上前牙冠覆盖下前牙唇面不超过切1/3且下前牙切缘咬在上前牙舌面切1/3以内深覆牙合:上前牙冠覆盖下前牙唇面超过切1/3或下前牙切缘咬在上前牙舌面切1/3以上上前牙覆盖下前牙唇面I度:超过切1/3而不足1/2,或下前牙切缘咬在上前牙舌面超过切1/3而不足1/2II度:超过切1/2而不足2/3,或下前牙切缘咬在上前牙舌面超过切1/2而不足2/3III度:超过切2/3,或下前牙切缘咬在上前牙舌面超过颈1/3开牙合:上下前牙切端间无覆牙合关系,垂直向呈现间隙者为前牙开牙合I度:上下前牙切端垂直向间隙在以3mm内II度:上下前牙切端垂直向间隙在以3-5mm之间III度:上下前牙切端垂直向间隙在以5mm以上第十周正畸颜貌检查中“三停五眼”的具体内容大三停:(发际、眉间、鼻下、颏下)小三停:(鼻下、口裂、颏沟、颏下)侧三停:(发际,眉间,鼻尖,颏前)2. X线头颅侧位片分析侧面参考线E线:鼻尖及软组织颏前点的切线S线:软组织颏前点与鼻部S形中点的连线F线:鼻下点与软组织颏前点连线H线:软组织颏前点与上唇突点切线Z线:软组织颏前点最突的唇点连线3. 不同状态下的唇态与唇齿关系(1)完全放松状态下,一般不露牙,最多允许牙齿暴露3~5mm(2)闭唇状态下没有张力(3)正常笑线:微笑时暴露牙冠75%~100% 男性笑线较低,女性笑线较高。

(4)大笑时候暴露3mm以内牙龈(5)上唇是有弧度的第十一周28401、口腔颌面部美容手术特点:手术内容颌面部是暴露最多的部位·面型修正同容貌的关系最密切·五官美容整形设计美容方面的手术治疗最多·面部年轻化治疗2、年轻化手术趋势多手术联合:除除皱手术联合眼睑成形术,眼袋矫正术,隆颏手术多治疗联合:除皱手术联合换肤治疗(激光除皱,化学剥脱,光子嫩肤)朝微创手术发展:BOTOX注射,小切口除皱及埋线悬吊其他治疗的介入(超声波,面部吸脂等)1、构成美的感性因素色彩、形体、声音2、常见的口腔修复美学设计思想(1)整齐与节奏(整齐是基础,节奏是关键)(2)对称与均衡(3)比例与协调(4)调和与对比(5)个性与和谐3、前牙美学修复中“SPA”含义(1) A代表”age”,中切牙代表年龄,年轻人的中切牙未经磨耗,形态饱满、圆润,发育叶形态清楚。

随年龄增长,中切牙切端开始发生损耗,切端开始出现上切牙斜向内上方,下切牙斜向下外方。

(2)S代表”sex”,男性侧切牙略宽,与中切牙的比例相对较小,且牙颈部较宽,切端较直,接近直线型,整体形态更接近方形;女性侧切牙略窄,与中切牙比例较大,且牙颈部较窄,切端较钝。

(3)P代表”personality”,牙长尖型较外向,短钝型较温柔娴淑。

4、常见的前牙美学修复体种类其中烤瓷熔附金属全冠的特点种类:嵌体、部分冠、全冠、核冠、桩冠、种植体牙冠、CAD|CAM特点:优点:1、兼具金属全冠的强度和烤瓷全冠的美观,属长久性修复;2、颜色、外观质感逼真,色泽稳定,表面光滑,耐磨性强,不易变形,抗折力强,具有一定的耐腐蚀性。

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