2016年中考政治必备之好题集锦专题：民族精神
【初三政治试题精选】弘扬民族精神习题1(附答案)
弘扬民族精神习题1（附答案）
弘扬民族精神习题1（附答案）弘扬民族精神习题1（附答案）
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《弘扬民族精神》
1、教育部门把每年的9月作为“中小学生弘扬和培育民族精神月”，对中小学生进行弘扬和培育民族精神的教育。
其主要目的是引导和促进中小学生（）
A、正确认识民族精神在现代化建设中的重要意义
B、努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
c、把弘扬和培育民族精神作为自己的主要任务
D、结合时代的要求，对中华民族精神进行改造
2、中宣部、教育部将每年的9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
过去、现在和将，我们都要弘扬和培育民族精神。
这主要是因为（）
A、中华民族是一个历史悠久的伟大民族
B、民族精神的核心是爱国主义
c、民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑
D、弘扬和培育民族精神是社会主义的根本任务
3、在我国五千多年的发展历程中，形成的伟大民族精神的核心是（）
A、为人民服务
B、集体主义c、爱国主义D、国际主义
4、中华民族曾经经历了无数的考验，面临种种巨大灾难，包括自然灾害和外敌入侵，但都没有动摇中华民族战胜困难的意志和信心，是因为（）
A、民族精神是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱
B、中国人民乐观，不怕困难
c、中国人民对苦难习以为常。
政治中考复习必备十：民族精神
政治中考复习必备十：民族精神政治中考复习必备十：民族精神一、选择题部分1（08河南）(不定项选择)“一个很大很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道，一点很小很小的爱心，乘以13亿，都会聚成爱的海洋。
”这句话给我们的启示有【ABD】A．团结就是力量，凝聚诞生希望B．任何困难都难不倒英雄的中国人民．中国特色社会主义具有巨大的优越性D．中华民族具有强大的凝聚力和向心力北京奥运圣火海外传递路线经历19个国家和地区，而“祥云”每到一处均受到当地人的极大欢迎，盛大而热烈的传递仪式也变成了展示不同国家、民族风俗习惯和礼节的大舞台。
因此，圣火的传递被称为“和谐之旅”。
但是火炬传递到法国时，出现了极少数的“qd分子”干扰圣火传递的事，面对突如其的冲击，火炬手金晶毫无畏惧，她用双手紧紧抱住火炬，脸上流露出骄傲的神情，勇敢地保护了火炬，感动世界！据此回答2-3题2．（08宜宾）圣火的传递被称为“和谐之旅”，因为它传递着【B】①世界化的多样性②世界上最为先进的中华化③世界人民的友谊④奥林匹克的精神A．①②③B．①③④．①②④D．②③④3．（08宜宾）金晶的行为感动世界的原因【D】A．她是一民名残疾火炬手B．她是一名残疾人运动员．她拥有美丽的容貌和迷人的微笑D．她拥有强烈的民族自尊心、自信心4．（08资阳）在“·12”汶川特大地震灾害中，资阳市也受到较严重的影响，特别是同学们学习生活的学校，许多校舍遭严重破坏。
在目前国家困难的时候，要重建我们的校园，更重要的是要【】A．耐心等待国家的救灾拨款B．发扬“一方有难，八方支援”的精神，寻求社会的帮助．发扬自力更生、艰苦奋斗的精神D．安于现状，专心学习堂知识（08成都）“感动中国2007年度人物”陈晓兰，原是上海一家医院的的理疗科医生，近年，她一直坚持对医疗器械行业进行打假。
被它揭露的各种伪劣医疗器械达20多种。
在他的推动下，国际取缔和查处了七种一度使用很广的伪劣医疗器械和治疗方法。
2016年中考复习政治知识专题9：弘扬和培育民族精神
2016年中考复习政治知识专题9：弘扬和培育民族精神2016年中考一轮复习第9课：弘扬和培育民族精神【中华民族精神】1、形成：中华民族在数千年的奋斗历程中创造了灿烂的中华文明，熔铸了伟大的民族精神。
2、发展：中国共产党进一步丰富和发展了中华民族精神。
如：民主革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等；新中国成立后所形成的大庆铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神；抗洪精神、抗”非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神；……3、内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
4、为什么弘扬中华民族精神？（作用；意义）？①民族精神是中华民族的灵魂、是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用；对外具有展示民族形象的功能。
民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。
③在新的发展阶段，继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，以自强不息的精神状态夺取新的胜利，把现代化建设的蓝图变成现实，把中华民族伟大复兴的梦想变为现实，展现中华民族的伟大风采。
5、【国家】怎样在文化建设中弘扬中华民族精神？①以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三和代表”重要思想、科学发展观为指导，抓住文化建设的”主心骨”。
②充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。
③充分汲取世界其他民族的优秀文化营养。
④最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
6、【青少年】应该怎样弘扬和培育民族精神？①以积极的态度，自觉接受民族精神教育。
②积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。
③在日常学习生活中，以实际行动弘扬和培育民族精神。
做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
7、从民族精神的角度，谈谈对”人民有信仰、国家才有力量”的认识。
--第4题8、青少年应怎样自觉践行社会主义核心价值观，弘扬民族精神，努力创造精彩人生？--第6题9、中国精神：①以爱国主义为核心的民族精神；②以改革创新为核心的时代精神。
中考政治专题民族精神时代精神
民族精神（时代精神）九课P74、75、761、民族精神是如何形成的？答：在五千多年的历史长河中，中华民族在改造生存环境，抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治和建设伟大祖国的奋斗中逐步形成的。
2、我国的民族精神是什么？（或“中国精神”指的是什么精神？）答：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
3、民族精神在不同的时代有何不同的体现？答：革命战争年代：“长征精神”“延安精神”“井冈山精神”“西柏村精神”等。
在当代（或社会主义建设时期）：“两弹一星精神”“抗洪精神”“抗非典精神”“抗震救灾精神”“载人航天精神”等等。
4、体现民族精神的名言。
答：“艰苦奋斗，玉汝于成”“和也者，天下之达道也”“天下兴亡，匹夫有责”“天行健，君子以自强不息”等等。
5、什么是时代精神？答：以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。
6、时代精神是如何形成的？答：进入改革开放时期，中国人民在深化改革扩大开放的历史进程中逐渐形成的。
7、民族精神和时代精神的关系？答：民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神则是民族精神在当代的继承和发展。
B、为什么1、你是如何认识这一民族精神的？答：（九年级课本P74D2）2、大力继承和发扬民族精神有什么必要性？答：①民族精神是一个伟大民族存在和发展的精神支柱，是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。
②民族精神的弘扬和培育关系到国家生存和发展的根基，关系到中国特色社会主义事业的成败，关系到中华民族的伟大复兴。
③弘扬民族精神是增强综合国力，提高国际竞争力的需要，是全面建设小康的需要，是加强社会主义文化建设的需要。
3、我们为什么要切实抓好中小学弘扬和培育民族精神的教育工作？答：①民族精神是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。
②民族精神的弘扬和培育关系到国家生存与发展的根基，关系到中国特色社会主义事业的成败，关系到中华民族的伟大复兴。
③青少年是祖国的未来、民族的希望，抓好中小学弘扬和培育民族精神的工作，有助于青少年提高思想道德品质，增强民族意识，为我们民族复兴提供精神动力。
中考道德与法治时政热点：中国精神
中考道德与法治时政热点：中国精神热点1:伟大抗战精神1.首都各界代表，在中国人民抗日战争纪念馆向抗战士敬献花篮。
这说明了什么?①中国人民坚决维护国家主权和领土完整，维护二战胜利成果和战后国际秩序。
②国人民坚决反对侵略战争，捍卫人类严和历史正义，维护世界和平。
③中国人民具有坚强不屈、英勇抗争的伟大民族精神。
④中国人民尊重生命、敬畏生命，坚持以人为本的理念。
2.举行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年纪念日活动有什么意义?①有利于提醒国人以及世界人民牢记历史，緬怀先烈，以史为鉴，珍惜和平、热爱和平维护和平。
②有助于激发人们的爱国热情，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，增强国人民的凝聚力、向心カ和团结奋斗精神。
③有助于加强社会主义核心价值观教育，促进会主义精神文明建设，构建和谐社会。
④有助于增强中国人民的责任意识，肩负起振兴中华的历史重任。
3为什么要弘扬伟大抗战精神?①伟大抗战精神是中华民族精神的具体体现。
②一个民族要生存和发展，就要有昂向上的民族精神。
③伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱是维系我国世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
4.弘扬伟大抗战精神，勇担历史使命，青少年应该从哪些方面做起?①珍惜来之不易的幸福生活，发扬艰苦奋斗精神。
②増强忧患意识，维护世界和平。
③培养民族自尊心、自信心，增强民族自豪感。
④弘扬民族精神，热爱祖国，报效祖国，维护祖国统一和民族团结。
⑤奋发图强，树立远大理想，努力学习，开拓创新，为实现中华民族伟大复兴作出自己的贡献。
热点2:伟大抗疫精神1.国家隆重举行全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会说明了什么?①党和国家敬畏生命、尊重生命，尊重和保障人权，坚持以人民为中心的发展思想。
②党和政府积极表彰先进人物，激励人们向榜样学习。
③我国加强社会主义核心价值体系建设，在全社会树立正确的价值导向。
④我国加强社会主义精神文明建设和先进文化建设。
中考政治考点解析：民族精神
中考政治考点解析：民族精神1、什么是中华民族精神?在5000多年的历史长河中，中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团体统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、为什么要弘扬和培育民族精神?(民族精神有什么重要意义?)(1)民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
(2)民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。
(3)是增强综合国力、提升国际竞争力的要求。
(4)是全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的精神动力。
(5)是我国社会主义文化建设极其重要的任务。
3、发展先进文化与弘扬民族精神的关系是什么?(1)我国社会主义现代化建设包括经济、政治、文化三个方面，文化建设是社会主义现代化建设的重要内容。
(2)弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要的任务。
(3)大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展我国的先进文化，促进社会主义精神文明建设。
4、我国应如何弘扬和培育民族精神?(1)要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
(2)必须充分挖掘中华民族的优秀文化遗产。
(3)必须充分汲取世界上基他民族的优秀文化营养。
(4)最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求。
不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。
5、青少年在日常的学习生活中如何弘扬和培育民族精神?(1)要以积极的态度自党接受民族精神的教育。
(包括中国历史和国情教育、优秀文化和传统美德教育、革命传统教育、现代化建设和改革开放成就教育，在学校各学科学习中，可结合学科内容理解民族精神的内涵;还可阅读一些优秀的历史文化读物，从中感悟我们伟大的民族精神。
)(2)在学校生活中，积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径。
我们要主动开展多种形式的社会实践活动，在享受实践乐趣的同时，增强爱国主义情感，培养自强不息、团结合作、勤劳勇敢的思想品质，提高创新能力和实践能力，亲身体验民族精神的现实意义。
[中考政治]民族精神的相关题目以爱国主义为核心的团
![[中考政治]民族精神的相关题目以爱国主义为核心的团](https://img.taocdn.com/s3/m/84e21b2011661ed9ad51f01dc281e53a580251b3.png)
六、收获感动，净化心灵1、举办感动中国2008年度人物评选表彰活动有什么重要意义？（1）有利于促进社会主义思想道德建设；（2）有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；（3）有利于构建社会主义和谐社会。
2、获奖人物身上值得我们学习的优秀品质有：（1）无私奉献精神；（2）强烈的责任意识；（3）强烈的爱国主义情感；（4）自强不息的精神。
3、我们应怎样向感动中国2008年度人物学习？（1）我们青少年应树立崇高理想，立报效祖国之志；（2）努力学习科学文化知识，不断提高自身思想道德素质；（3）弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；（4）培养责任意识和服务社会、奉献社会的精神，积极参加社会公益活动，做一个负责任的公民。
有关“民族精神”一、常用知识观点提练：1．民族精神的内容：以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
2．民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑。
3．一个民族，没有振奋的民族精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。
4．青少年是国家的希望和民族的未来，是中华民族精神的传播者，弘扬者和建设者，我们要自觉肩负起民族的使命。
共同谱写民族精神的新篇章。
5．我们每个人都要坚持从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，把对祖国，对人民深沉的爱，化作励志图强，报效祖国的实际行动。
为建构民族精神大厦添砖加瓦尽自己的一份力量。
二、基本问答：1．中华民族精神具有强大的生命力，具体表现为：①在革命时期：长征精神，井冈山精神，延安精神。
②在社会主义建设期：铁人精神，雷锋精神，抗洪精神，航天精神，抗非典精神，载人航天精神。
2．弘扬和培育伟大的民族精神表现为：①在国家安危，民族存亡的紧要关头，能够挺身而出，舍生忘死，前赴后继。
②表现在他人生命，财产暴到危难的关键时刻，能够见义勇为，扶危济困，无私奉献。
③更多表现在日常的学习工作中，能够爱岗敬业，勤勤垦垦，任劳任怨。
中考时政热点：弘扬民族精神
专题十九：弘扬民族精神爱我锦绣中华一、与教材知识的结合1）时代精神（核心：改革创新）：立足岗位、爱岗敬业、无私奉献的主人翁精神、艰苦奋斗、努力开拓的拼搏精神、团结合作、互相关爱的团队精神、与时俱进、争创一流的创新精神。
2）人因为不同的社会身份而负有不同的责任，增强自己的责任意识。
3）在社会舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
4）承担责任往往伴随着获得回报的权利，也需要付出一定的代价。
我们要学会对承担责任的代价与回报进行正确的评估，作出最合理的选择。
5）个人承担对社会的责任。
我们在社会中生活，扮演着不同的角色，每一种角色都意味着不同的责任。
一个有责任感的人，应该自觉承担起服务社会的责任，积极参加社会公益活动，为社会公众服务。
6）积极参与社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径，也是现代公民必不可少的素质。
7）国家兴亡，匹夫有责。
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任。
8）我们生活的社会应该是一个互帮互助、相互关爱的社会。
热心公益，服务社会。
在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
9）能够为他人及社会做出贡献，是自己生命价值的重要体现，当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们应尽自己所能伸出援助之手。
10）生命的意义不在于长短，而在于内涵。
我们应该努力从点滴做起，从现在做起，丰富自己生命的内涵，延伸自己生命的价值。
11）不言代价与回报的奉献精神是那些最富有责任心的人的共有的情感。
我们应该增强自己的社会责任感，热心公益，服务社会，承担起关爱社会的责任。
12）加强社会主义精神文明建设、弘扬和培育民族精神、培养良好的意志品质，战胜挫折。
13）承担责任不言代价和回报；积极勇敢面对挫折，寻找有效的应对方法；理想的实现必须经过艰苦奋斗，树立崇高的理想，立志为报效祖国，奉献社会而努力学习。
2016年中考政治必备之好题集锦专题04民族精神
2016年中考政治必备之好题集锦专题04民族精神2016年中考政治必备之好题集锦专题04 民族精神一、单项选择题(每题4分，共36分。
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)1. 有人认为，中西文化差异固然存在，但应以包容的心态去看待差异问题，对此观点理解正确的是（）①世界文化具有丰富性和多样性的特点②包容必然失去本民族文化的独特魅力③应在世界文化的交流中相互汲取营养④应继承本民族优秀文化取代其他文化A、①②B、②③C、①③D、②④【答案】C【考点定位】怎样对待文化差异2．被誉为“迄今中国出口最好最妙的文化产品”—孔子学院。
截止2014年8月，全球已有123个国家设立465所学院和7 13个课堂，注册学员达85万人，学院的快速发展可以看出（）A.中国坚持独立自主的和平外交政策B.中华文明悠久而辉煌C.中国的综合国力己跃居世界前列D.孔子学院是中华文化的唯一标志【答案】B【解析】试题分析：孔子是中华优秀传统文化的代表人物，孔子的思想不但影响着中国人，也影响着世界文化的发展，从题干中可知，全球已有123个国家设立465所学院和713个课堂，注册学员达85万人，这说明了中华文化源远流长，博大精深，悠久而辉煌，B是正确的，A的说法与题意不符，题干强调的是文化，与外交无关，C的说法不合题意，题干没有体现综合国力是否居于世界前列，D是错误的，中华文化丰富多彩，孔子学院是其中之一，不是唯一标志，排除，故选B。
【考点定位】本题考查灿烂的中华文化。
3．109首唐代不同时期的经典诗词，将被拍成“微电影”，用15分钟的故事重新解读和建构唐诗精华。
这些“微电影”正凭借其“短小精悍”的故事情节，清新朴实的演绎风格，走入公众视野，深受观众青睐。
用“微电影”来演绎唐诗故事，它意味着（）A．新兴媒体已成为文化传播的主要手段B．科技进步是推动文化发展的决定因素C．文化创新能够促进文化的发展和繁荣D．网络文化代表了先进的文化发展方向【答案】C【考点定位】本题考查发展先进文化。
初三政治复习知识：民族精神
初三政治复习知识：民族精神无论什么时候，我们都要保持一个良好的民族精神。
初三政治关于民族精神的知识有哪些是需要我们复习的呢？下面是店铺收集整理的初三政治《民族精神》的复习知识点以供大家学习。
初三政治复习知识：民族精神1、什么是中华民族精神：(1)民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是民族文化的精华，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
(2)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(3)当代民族精神的体现：井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、奥运精神、开拓创新精神等。
3、为什么要弘扬和培育民族精神(民族精神的意义和作用)：(1)民族精神是民族文化的核心和灵魂，是民族文化的精髓，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族生存和发展的精神支撑。
(2)民族精神是中华民族生命机体中不可分割的重要组成部分，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
(3)民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。
面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
4、如何弘扬和培育民族精神：(1)国家：①坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想。
②积极继承和发扬中华民族的优秀传统文化遗产，汲取传统文化的精华。
③坚持对外开放，学习其它国家和民族的优秀文化;④坚持不懈地在全体民众中开展民族精神的教育。
(2)青少年(公民)要怎么做：①努力学习科学文化知识，继承中华民族的传统美德，推动文化的丰富和发展;②结合时代和社会的要求，为民族精神文明增添新的内容;③树立强烈的社会责任感，自觉担当振兴中华的历史使命。
5、社会主义精神文明建设的根本任务和内容：(1)根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
《文化、传统美德、民族精神、精神文明建设、核心价值观》
①屠呦呦选择了符合自己志趣的生药学专业为第一志愿。（1分） 我们应该树立远大理想，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、 独特的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能，提升自己生命 的质量。（2分） ②屠呦呦“深感责任重大，决心不辱使命，努力拼搏，尽全力完 成任务！”（1分）我们应该树立责任意识，对自己的工作负责的 同时，承担对社会的责任，当国家处于困难时，主动为国分忧、 勇担重任。（2分） ③屠呦呦带领着团队攻坚克难，面对失败不退缩，并不断进行科 研。（1分）我们应该脚踏实地实现理想，培养团队精神、发扬艰 苦奋斗精神。培养创新意识、掌握科学文化知识，树立终身学习
(2)屠呦呦的事迹对你成长和接受未来社会的挑战有何启示？
材料二：屠呦呦自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，这促使她不断去探索其中 的奥秘。报考大学时，她选择了符合自己志趣的生药学专业为第一志愿。1969 年，在当时工作条件艰苦、设备简陋的情况下，39岁的屠呦呦受命领衔开始抗 疟中药研究，她“深感责任重大，决心不辱使命，努力拼搏，尽全力完成任 务！”1971年，在失败了190次之后，她带领着团队攻坚克难，终于胜利研发 了抗疟疾药青蒿素。20年后，针对青蒿素成本高、对疟疾难以根治等缺点，她 又发明出双氢青蒿素这一抗疟疗效为前者10倍的“升级版”。
美誉；坚持用阳光的心态参加爱心志愿服务，用自己的
经历言传身教，帮助了一大批困难者，唤醒了一大批迷
途者，催生了一大批奋进者。
（1）谢芳丽身上体现了社会主义核心价值观倡导的
_____
____、___ ______的要求。
她的事迹属于精神文明建设中的
建设，
它是发展中国特色社会主义文化的中心环节。
3.（12分）践行社会主义核心价值观，要学会承担责任。 阅读材料，回答问题。 “中国网事·感动2015”年度网络感动人物:“轮椅上 的创业者”谢芳丽，在花样年华里遭遇严重车祸，失去 了双腿和左臂。面对常人难以忍受的病痛和坎坷，她没 有放弃，而是选择了坚强、拼搏与友爱：创办水晶淘宝 店，靠着诚信经营、优质服务，赢得了“水晶公主”的 美誉；坚持用阳光的心态参加爱心志愿服务，用自己的 经历言传身教，帮助了一大批困难者，唤醒了一大批迷 途者，催生了一大批奋进者。 （1）谢芳丽身上体现了社会主义核心价值观倡导的
2016九年级政治 弘扬中华民族精神
名言警句
团结统一
历史典故
昭君出塞 松赞干布与文成公主 和亲 张骞出使西域
爱好和平 宝剑锋从磨砺出、 梅花香自苦寒来 不入虎穴、焉得虎子 艰难困苦、玉汝于成
勤劳勇敢
屈原放逐而赋《离骚》 司马迁忍辱著《史记》 自强不息
《七律·长征》毛泽东（1935年10月）
开展弘扬和培育民族精 神 有 哪 些 方 式 ？
① 观看爱国主义影片
② 参加升国旗仪式 ③ 开展主题班会 ④ 举行征文和演讲比赛
宣传标语：
弘扬民族精神、爱我锦绣中华
传承中华文明、培育民族精神
注意:民族精神与时代精神的关系
民族精神核心：爱国主义 时代精神核心：改革创新
关系：（1）两者相辅相承，相互支撑，统一于 发展中国特色社会主义的伟大实践。
长征精神
救亡图存的爱国精神、 不畏艰险的奋斗精神、 和衷共济的团结精神、 勇于牺牲的奉献精神。
延安精神：
主要内涵： 敢于斗争， 敢于胜利， 实事求是， 艰苦奋斗。
抗战精神
西柏坡精神
主要内涵是：
红岩精神：
主要内涵是：
奉献
谦虚、谨慎、 不骄、不躁、 艰苦奋斗
爱国、奋斗、团结、
载人航天精神
“特别能吃苦、特别能战斗、 特别能攻关、特别能奉献” 的载人航天精神。
D、① ④ ⑤
B
美国中央情报局关于对付中国的《十条戒令》
美国中央情报局在其极机密的《行事手册》中，关 于对付中国的部分最初撰写于1951年，以后曾经修改多次， 至今共成十项，内部代号称为《十条戒令》，其内容如下：
1.尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们蔑视、 鄙视、进一步反对他们原来所受的思想教育，特别是共 产主义教条。……让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定 要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。
专题05 中华文化与民族精神-2016年中考政治大题狂做系列(解析版)
（测试时间25分钟）班级姓名得分共 3小题1．自2014年秋学期起，泰州市启动实施了全市中小学素质教育“5+2”工程。
“5+2”工程的具体内容是实施“主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养”五大行动，构建“区域推进展示”、“学校微创新激励”两大机制。
九年级（1）同学围绕“主题德育行动”开展实践探究，请你参与其中并完成相关任务。
●第一组同学开展问卷调查，了解主题德育行动的开展情况问题1.你校经常开展主题德育行动吗？A.经常B.不经常C.从不问题2.你知道社会主义核心价值观的具体内容吗？A.知道B.知道一点C.不知道问题3.……同学们向有关学校发出1050份调查表，收回1000份，对信息统计如下：相关学校主题德育行动开展情况（1）请你完成表格中“所占比例”一栏①的填写并回答这一数据说明了什么。
（2分）（2）作为被调查对象，小雨对问题2选择了“C”，请你告诉他具体内容。
（3分）●第二组同学通过走访，了解到如下最新信息：泰州市政协副主席、教育局局长奚爱国说：“今年，我市将继续推进实施素质教育‘5+2’工程，让泰州学生真正能够全面发展、健康成长；将建立中小学生学业质量绿色评价机制，特别是突出对义务教育阶段学生综合素质和能力的考查，并在中考中加入对素质教育考核的内容。
”（3）素质教育“5+2”工程将纳入中考，这与泰州市的每个初中毕业生息息相关，你一定想就此地方时事发表评论。
请你拟定评论标题并结合“素质教育‘5+2’”的具体内容亮出相关观点。
（5分）【答案】（1）96%。
（1分）说明绝大多数学校能开展主题德育行动。
（1分）（2）富强、民主、文明、和谐（是国家层面的价值目标），自由、平等、公正、法治（是社会层面的价值取向），爱国、敬业、诚信、友善（是公民个人层面的价值准则）。
（3分）（3）答案开放，示范答案：标题：为“素质教育‘5+2’工程纳入中考”点赞（或喝彩。
应标明自己的观点，1分）评论：①素质教育“5+2”工程纳入中考，有利于初中学生提高道德素质；有利于转变学习方式，提高学习效率；有利于促进身心健康；有利于增强动手实践能力；有利于培养创新素养、信息素养、国际素养等未来素养；有利于初中学生全面发展、健康成长；有利于推动泰州教育事业的发展，提高泰州的影响力等。
政治知识点民族精神
政治知识点民族精神民族精神是反应在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性情、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值寻求等共同特质。
下面是作者给大家带来的政治知识点民族精神，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!中考政治复习：民族精神1.传统美德的内涵敬业乐群、公而忘私的奉献精神;天下兴亡、匹夫有责的爱国情操;先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣;发奋图强、艰苦奋斗的高昂锐气;富贵不能淫、威武不能屈的浩然正气;鞠躬尽瘁死而后已的为政风范;厚德载物、道济天下的广阔胸襟;奋不顾身、杀身成仁的英雄气势;大道之行、天下为公的社会理想等等。
2.传统美德的特点作为传统美德的精华，中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时期的变化和实践的发展，其内容和情势也在不断地丰富和发展。
3.民族精神(1)提高全民族的思想道德素养就必须弘扬和培养民族精神。
(2)内容与核心：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳大胆、发奋图强的伟大的民族精神。
4.民族精神的地位民族精神十民族文化的精华。
伟大的民族精神始终是鼓励我们民族迎难而上、团结互助、克服强敌与困难的不尽气力源泉。
5.弘扬和培养民族精神(1)培养民族精神最重要的是要结合时期和社会发展要求，不断为之增加新的富有生命力的内容：在中国共产党领导各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展，形成了具有时期特点的井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等。
(2)要立足于建设中国特点社会主义伟大实践。
(3)要继承和发扬中华民族的良好传统。
(4)要正确面对外来文化。
民族精神的品行、丰富和发展01(一)中华民族精神具有与时俱进的品行它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时期进步不断丰富和发展。
02(二)民族精神的丰富和发展1. 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神2. 社会主义革命和建设时期：大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神3. 改革开放时期：抗洪精神、载人精神、抗震救灾精神。
初三下册政治弘扬民族精神习题及答案
初三下册政治弘扬民族精神习题及答案
一、选择题
1、民族精神是指：()
①一个民族大多数成员认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范的总和
③是一个民族赖以生存和发展的精神支撑
④是民族伟大复兴的精神动力
A、①
B、①②
C、①②③
D、①②③④
A、苏武牧羊
B、管鲍之交
C、毛遂自荐
D、叶公好龙
3、新中国成立后形成的民族精神有()
①抗洪精神
②载人航天精神
③抗“非典”精神
④延安精神
A、②③
B、①②③
C、①②③④
D、②③④
二、问答题：
(1)请你写出二句能代表民族精神的名言警句，并分析其分别体现的精神。
(2)为什么要弘扬和培育民族精神?
(3)为了弘扬民族精神，在实际生活中你准备怎么做?
一、选择题
1、D
2、A
3、B
二、问答题：。
2016年中考政治考点总结专题03《弘扬伟大的民族精神》(新人教版)
专题03 弘扬伟大的民族精神聚焦考点☆温习理解一、教材重点回顾：1、民族精神的重要性：民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。
一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神，才能自立于世界民族之林。
中华民族从来没有在种种考验面前沉沦和屈服，反而在百折不挠的奋斗中奋起。
其所以如此，一个重要原因就在于中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
2、民族精神的含义：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3、民族精神的表现：中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。
①在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神等，都体现了共产党人身上革命的民族精神。
②新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、红旗渠精神、雷锋精神等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。
③改革开放以来形成了社会主义精神新时期（改革开发以来）：“两弹一星”精神、抗洪抢险精神、抗击“非典”精神、“载人航天”精神、青藏铁路精神等，自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。
4、民族精神的基本特征：（1）民族性是指体现在特定民族文化类型中、并作为其基本内核而存在的民族文化心理素质的特征，是对于特定民族的文化特征的最高层次的抽象。
（2）时代性是指民族精神在其历史性的演化中所体现出的时间性特征，也就是其与时俱进的根本性质。
（3）历史传承性：民族精神是一个民族发展历程中一脉相承的精神特征或思想意识，是在民族的延续发展过程中逐渐形成的、不断丰富、日趋成熟的精神，它总是与一个民族的历史文化血脉相连，是民族文化传统不断积淀和升华的产物。
中考政治专题九—中华文化与民族精神
教学过程课程导入：中华民族五千年的悠久历史蕴藏了丰富的历史文化，作为新时代的青年我们怎样将传统的民族文化发扬光大？今天我们就来学习中华文化和民族精神。
知识讲解一、文化具有多样性和丰富性中华文化与传统美德中华文化内容：语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理。
特点：源远流长，博大精深影响：对中国人的价值观、生活方式和中国的发展道路具有深远影响，人类的进步和世界文化的发展产生深远的影响中华民族传统美德：是传统文化的精华，具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变迁和时间的发展，内容和形式也不断发展传统文化的重要性：传统文化凝结着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。
弘扬传统文化的意义1）有利于保持民族特点，增强中华儿女的爱国情感和文化认同感2）有利于传承和发扬民族传统美德和民族精神3）有利于加强先进文化的建设，建设社会主义精神文明，构建社会主义和谐社会二、民族精神1．内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神新民主主义时期：井冈山精神、长征精神、延安精神社会主义建设时期：大庆精神、焦裕禄精神等改革开放时期：抗洪精神、青藏铁路精神、载人航天精神等2.改革开放赋予的新内涵：改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平竞争意识、求知意识、科学精神、服务精神等大大增强，以改革创新为核心的的时代精神不断发扬光大。
继承传统文化，弘扬民族精神1.弘扬和培育民族精神的必要性1）有利于加强公民思想道德素质、提高民众素质，为现代化提供精神动力2）有利于提高我国综合国力和国际竞争力3）有利于全面建成小康社会4）有利于加强社会主义精神文明建设2.如何弘扬和培育民族精神？1）国家：立足于发展中国特色社会主义的伟大实践；要继承和发扬中华民族的优良传统；正确面对外来思想文化的影响；结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容2）青少年：我们要以积极的态度自觉接受民族精神的教育；积极参与弘扬和培育民族精神的社会实践活动；树立爱国主义思想，规范行为习惯，提高基本素质，以实际行动弘扬和培育民族精神。
中考历史专题民族精神
1．民族精神的表现：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
2．改革创新精神的表现：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。
3．创新精神的表现：敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
4．企业家精神：爱国敬业、遵纪守法、艰苦奋斗的精神，创新发展、专注品质、追求卓越的精神，履行责任、敢于担当、服务社会的精神。
5．劳模精神：爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献。
6．劳动精神：崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。
7．工匠精神：执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。
8．井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利（或者：坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利）。
9．长征精神：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
10．延安精神：实事求是、理论联系实际的精神，全心全意为人民服务的精神和自力更生艰苦奋斗的精神。
11．西柏坡精神：水不停步，将革命进行到底；执政党要坚持以经济建设为中心；坚持两个“务必”，保持党的优良传统和作风；团结高效，加强党的集中统一。
12．大庆精神：为国争光、为民族争气的爱国主义精神；独立自主、自力更生的理大庆精神：讲求科学、“三老四严”的科学求实精神；胸怀全局，为国分说的有献精神。
概括地说就是“爱国、创业、求实、奉献”。
13．雷锋精神：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的装高理想和坚定信念；服务人人为乐的奉献精神：干一行爱一行、发一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
2016年高二政治重要考点归纳——我们的民族精神
2016年高二政治重要考点归纳：我们的民族精神2016年高二政治重要考点归纳：我们的民族精神一、我们的民族精神理解中华民族精神的基本内涵，懂得爱国主义是中华民族精神的核心(1)民族精神基本内涵：以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
1)团结统一：中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的力量。
使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。
2)爱好和平：为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。
3)勤劳勇敢：勤劳勇敢是中华民族的优良品格，正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基;中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。
4)自强不息：自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
5)爱国主义：①地位：爱国主义是中华民族精神的核心。
②作用：爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
③爱国主义是具体的：在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
在当代中国，爱国主义和爱社会主义的本质是一致的，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。
④中华民族精神的重要性：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
2.3、懂得中华民族精神是随着时代不断丰富和发展的民族精神是民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
(1)从中国的历史来看，早在春秋战国的百家争鸣中，民族精神的价值取向就已基本形成。
以后各个历史时期，不断的充实发展和创新。
(2)中国共产党对中华民族精神的丰富和发展：在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神，成为现代民族精神的主体，具体深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。
突出表现：1)新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神2)社会主义革命和建设时期：雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神。
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2016年中考政治必备之好题集锦专题：民族
精神
2016年中考政治必备之好题集锦专题04 民族精神
（总分：50分，测试时间：25分钟）
班级姓名得分
一、单项选择题(每题4分，共36分。
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)
1. 有人认为，中西文化差异固然存在，但应以包容的心态去看待差异问题，对此观点理解正确的是（）
①世界文化具有丰富性和多样性的特点②包容必然失去本民族文化的独特魅力
③应在世界文化的交流中相互汲取营养④应继承本民族优秀文化取代其他文化
A、①②
B、②③
C、①③
D、②④
【答案】C
【考点定位】怎样对待文化差异
2．被誉为“迄今中国出口最好最妙的文化产品”—孔子学院。
截止2014年8月，全球已有123个国家设立465所学院和7 13个课堂，注册学员达85万人，学院的快速发展可
以看出（）
A.中国坚持独立自主的和平外交政策
B.中华文明悠久而辉煌
C.中国的综合国力己跃居世界前列
D.孔子学院是中华文化的唯一标志
【答案】B
【解析】
试题分析：孔子是中华优秀传统文化的代表人物，孔子的思想不但影响着中国人，也影响着世界文化的发展，从题干中可知，全球已有123个国家设立465所学院和713个课堂，注册学员达85万人，这说明了中华文化源远流长，博大精深，悠久而辉煌，B是正确的，A的说法与题意不符，题干强调的是文化，与外交无关，C的说法不合题意，题干没有体现综合国力是否居于世界前列，D是错误的，中华文化丰富多彩，孔子学院是其中之一，不是唯一标志，排除，故选B。
【考点定位】本题考查灿烂的中华文化。
3．109首唐代不同时期的经典诗词，将被拍成“微电影”，用15分钟的故事重新解读和建构唐诗精华。
这些“微电影”正凭借其“短小精悍”的故事情节，清新朴实的演绎风格，走入公众视野，深
受观众青睐。
用“微电影”来演绎唐诗故事，它意味着（）A．新兴媒体已成为文化传播的主要手段B．科技进步是推动文化发展的决定因素
C．文化创新能够促进文化的发展和繁荣D．网络文化代表了先进的文化发展方向
【答案】C
【考点定位】本题考查发展先进文化。
4．2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我国将在9月3日举行包括纪念大会、阅兵式、招待会等多种形式的纪念活动，开展纪念活动的意义在于（）
①捍卫人类尊严②弘扬民族精神
③珍爱世界和平④增强军事竞争
A.①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④[来源:学科网]
【答案】A
【解析】
试题分析：2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我国将在9月3日举行包括纪念大会、阅兵式、招待会等多种形式的纪念活动，开展这些纪念活动有目的是捍卫人类的尊严，牢记历史，勿忘国耻，有利于弘扬民族精神，有利于珍爱世界和平，所以①②③是正确的，
④是错误的，不是为了增强军事竞争能力，排除，故选A。
考点定位：本题考查弘扬民族精神。
5．2014年11月29日晚，海上丝绸之路音乐节在泉州西街“大麦仓”文化空间狂欢。
非洲“马里”乐队、英国“南希布朗”乐队、荷兰“列为勒”乐队、伊朗“梅赫娜拉”乐队带来异域风情的音乐，而本土“锐豆”乐队唱出了新时代“泉州的声音”。
这说明（）
①各具特色的音乐说明了文化具有丰富性和多样性
②我们要以开放的心态尊重不同的文化
③我们要宣传弘扬我们的民族文化
④保护民族文化是我们义不容辞的责任
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
【答案】D
考点：本题主要考查民族文化与外来文化。
6. 《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》指出，
各教育部门和中小学要深入开展中华优秀传统文化教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
下列属于开展中华优秀传统文化教育的有（）
①广场舞跳到了卢浮宫和红场②班级开展《弟子规》
的诵读活动
③学校进行法制进校园的宣传活动④组织学生到烈士陵园参加扫墓活动
A．①②B．①③C．①④D．②④
【答案】D
【解析】
试题分析：弟子规属于中华传统文化，班级开展《弟子规》的诵读活动有利于传承中华优秀的传统文化，②是正确的，烈士是为了国家的利益而献身的，体现了以爱国主义为核心的民族精神，属于中华优秀传统文化教育，④是正确的，卢浮宫和红场属于外国文化，与中国传统文化无关，法制属于政治文明，文化教育属于精神文明，二者不是一个范畴，排除，故选D。
【考点定位】本题考查灿烂的中华文化。
7．2015年4月12日，北美影片《速度与激情7》在我国上映，创下了最高票房纪录，成为中国电影史上首部票房超过20亿的电影。
这说明（）
①我们必须加强文化建设，提高我国文化软实力
②我们要保护好民族文化，抵制外来文化的影视
③我国文化在世界文化中独具魅力
④文化与经济相互交融
A.②③
B.①③
C.①④
D.②④
【答案】C
【解析】
试题分析：北美的影片创下了收视最高票房记录，这给我们启示是要加强文化建设，提高文化软实力，才能在激烈的文化竞争中处于不败地位，北美的影片票房超过20亿，这说明了文化与经济相互交融，所以①④是正确的，②是错误的，保护民族文化是正确的，但对待外来文化要取其精华，去其糟粕，抵制一切外来文化是错误的，③我国文化在世界文化中独具魅力与题干不符，排除，故选C。
>【考点定位】本题考查对待外来文化的正确态度。
8．纪录片《舌尖上的中国》展示了中国各地的美食生态和丰富多彩的饮食文化，让观众从饮食文化中认识和理解传统和变化着的中国。
对此认识错误的是（）
A.促进中外文化交流与渗透
B.中华文化具有民族性和多样性
C.传播中华文化提高影响力
D.中华文化源远流长，博大精深
【答案】A
【考点定位】本题考查灿烂的中华文化。
9．2014年12月13日是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。
当天，南京市五大宗教举行公祭日纪念活动，哀
悼死难同胞、祝愿国富民强、祈求世界和平。
这一活动表明（）
A.政府依法管理宗教事务
B.宗教影响每个人的思想意识、生活习俗
C.宗教始终发挥积极作用
D.我国宗教活动为国家利益服务
【答案】D
【解析】
试题分析：南京市五大宗教举行公祭日纪念活动，哀悼死难同胞、祝愿国富民强、祈求世界和平，这说明我国的宗教活动为国家的利益服务，D是正确的，A的说法与题意不符，并没有体现政府管理宗教事务的字样，B是错误的，这种说法过于绝对了，C是错误的，这个说法也过于绝对了，排除，故选D。
[来源:学科网]
【考点定位】本题考查弘扬民族精神。
第II卷（非选择题）
二、材料分析题（共14分）
11. 【中华文化独具特色】
材料：2014年11月，亚太经合组织（APEC）第二十二次领导人非正式会议在北京召开。
从2001年的上海APEC 到2014年的北京APEC，伴随着我国综合国力的不断增强，中华文化自信的提升也得到充分展现。
关食文化、服饰文化、
表演艺术、历史文物等丰富多彩的文化元素成为APEC会议的亮色，助力中国完成了这次精彩的国际亮相。
请结合材料，回答下列问题：（14分）
（1）“丰富多彩的文化元素成为APEC会议的亮色”，向世人展现了中华文化的哪些魅力？（8分）
（2）民族精神是民族文化的精髓，中华文化蕴涵着哪些伟大的民族精神？（6分）
【答案】
（1）中华文化源远流长、博大精深：是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩；中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中；中华文化对中国人的生活方式、价值观念和中国的发展道路产生了深刻影响；中华文化对世界产生了深远的影响；独具特色的语言文字；饮食文化发达；历史的悠久；文物古迹繁多；文学艺术的丰富多彩；爱好和平的民族精神等。
（2）爱国主义；团结统一；爱好和平；勤劳勇敢；自强不息等。
核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢；自强不息的伟大民族精神。
【考点定位】本题考查弘扬和培育民族精神。