烛之武退秦师素材
作文范文之烛之武退秦师的作文素材
烛之武退秦师的作文素材【篇一:16届高三文科语文《烛之武退秦师》作文素材】以国家为使命龙敏锐“夜缒而出。
”寥寥四字,恐怕是承载不了烛之武饱经沧桑却仍“鞠躬尽瘁,死而后已”的报国大志。
壮年时期,雄姿英发,满腔报国热血时却无人问津;风烛残年,双鬓白发,国难当头时却义无反顾。
本是告老还乡,享天伦之乐,却因心中犹存爱国之意念,而去个人安危之不顾,保家国安康于危难。
茫茫黑夜之中,一位老人肩负国家使命,孤身峙敌,不知清冷的晚风是否吹起他的白发,不知朦胧的月色是否映照他孤弱的身影。
“国家”二字深深植入烛之武的骨髓,染白了头发,佝偻了脊背,化作蹒跚的足迹缓缓前行。
国之一字,唯爱而已彭涵宇他知道郑国面临怎样的处境——晋军函陵,秦军氾南,于是,烛之武咽下几十年受下的委屈,许之。
“许之”,寥寥二字,埋藏着多少辛酸和痛楚,只留下那再也压制不住如潮时水涌般溢出的爱国情怀。
我相信,那是爱国情怀的力量。
它让一个迟暮的下士受尽冷落之后又燃起熊熊的报国之火;它让一个牙落齿摇,颤颤巍巍的老人披着沉沉夜幕绳缒而出。
烛之武顶着银发白须,面对秦伯,字字珠玑,而眼中闪烁着的,才是真正令人折服人心的力量。
没有人会拒绝老者的报国决心,更没有人能抗拒老者智慧的光芒。
于是秦伯说,和郑人盟。
于是一张爱国情怀织就的大网在战火纷飞的时代展开,缠绕,束缚,如烛之武化做的蚕困在其中,拼搏,奋力,最终化作天际照亮古今的星。
在等待中错过曾乐媛并不是所有的千里马都会遇上伯乐,并非所有有才华之士都能成就一番风云叱咤。
命运就对这样豪情满怀的烛之武并不公允。
十几年的寒窗苦读,学识渊博,满腔壮志的祈盼和等待换来的却是几十载的冷落和怀才不遇的忧愤疾苦。
当他一心爱国情才溢满之时,没有人想起他,当他那双只执笔墨的手指被捡拾艰辛的风霜削磨得苍白枯瘦之时,没有人想起他。
而这样执着由漫无目的的等待让烛之武错过所有。
烛之武这一生便是在等待。
等待君上的慧眼识才,等待有识之士的提携举荐。
人教版高中语文必修一2.4《烛之武退秦师》人物简介素材
人物简介
烛之武
烛之武,春秋战国时期郑国人。
公元前630年,秦晋攻郑,烛之武智退秦师,保护了郑国。
姓名解释编辑
烛之武之中,“烛”代表一个地名,“之”作为名字中的字在古现通译中不必做翻译,何况其本身也没什么意思。
“武”为他的名字。
如果翻译的话,直接称烛之武就行了。
例如北京的张三,按照这么讲就是‘京之三’,大概就是这样
演义编辑
在冯梦龙的历史小说《东周列国志》中,烛之武的名字被写作烛武。
小说中他是考城人,是三朝老臣,但始终得不到升官,在郑国一直担任“圉正”(养马的长官),相当于《西游记》里所说的“弼马温”吧。
被举荐使秦时,已年过七十,须发皆白,身子伛偻,步履蹒跚。
人物评价
烛之武是一个智勇双全的爱国义士.他在说秦伯之前,只是郑国的一个圉正,小小的养马官,有着怀才不遇的愤怨,但在郑国危难之际,挺身而出,只身去说秦伯,足见其义、勇。
说秦伯时,他只字不提郑国利益,而是站在秦国的立场上,分析亡郑对晋有利,而存郑对秦有利,晓之以理,动之以情,运用智慧最终化解了郑国的危难,所以说他是一个有义有勇有智谋的爱国之士,正所谓:
危难之时挺身行,
宝刀未老入敌营.
但凭三寸不烂舌,
说退秦师留美名。
课本素材之《烛之武退秦师》
课本素材积累
《烛之武退秦师》
◆“苟利国家生死以,岂因福祸趋避之。
”(林则徐)。
在国家危难面前,烛之武深明大义、临危受命;在强秦面前,烛之武不卑不亢,能言善辩,聪慧机智。
他的不计个人得失,处处为郑国安危着想的爱国主义精神,他的义无返顾赴敌营的信心和勇气都值得我们学习。
烛之武的智勇及强烈的爱国主义精神溢于字里行间。
◆曹操有句诗:老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
古往今来,有多少志存高远之士,尽管怀才不遇,但依然不放弃自己建功立业的希望,烛之武便是如此。
他一刻不停地关注着天下形势,思考着安定天下兼济苍生一展抱负的路径。
“机会只偏爱有准备的头脑。
”终于秦晋围郑之时,烛之武被引荐并临危受命,几十年积蓄的能量终于在瞬间得到了释放和爆发。
烛之武退秦师素材应用
—、对于古人,中国有句古话:“伴君如伴虎。
”批“龙鳞”,逆“圣听”,需要大勇与大智。
作为君王,则应虚心采纳,方可成就霸业。
1、邹忌与齐威王(正面)
齐王接受皱忌的进谏,听取群臣吏民的意见,于是有“此所谓战胜于朝廷”的美谈。
2、触龙与赵太后(正面)
抓住赵太后爱子、怜子之心,触龙拿人心比自心,以己子做诱引,动之以情,申明大义,进而解开太后心结。
3、魏征与唐太宗(正面)
唐太宗虚怀若谷,善于纳谏,终成一代名君。
唐太宗“夫以铜为鉴,可以正衣冠;以史为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以明得失。
今魏徵殁,朕失一鉴矣!”
4、管仲与齐桓公(正面)
齐桓公豁达大度,听了鲍叔牙的话,不但不治管仲的罪,还立刻任命他为相,让他管理国政。
后来齐国就越来越富强了。
5、比干与纣王。
(反面)
纣王拒谏饰非、耽于酒色、暴敛重刑,甚至将比剖腹挖心。
最终是民怨四起。
6、召公与厉王(反面)
周厉王“防民之口,甚于防川”,“止谤”使得老百姓“道路以目”。
三年之后,被“流于彘”。
挽狂澜于既倒的中心人物。
虽然“臣之壮也,犹不如人”,长期得不到重用,满腹的委屈和牢骚,但在国难当头的时候,能深明大义,这使他的形象更显得有血有肉。
烛之武以捍卫国家主权的使命感,只身赴敌营。
他不卑不亢,胸有成竹,对秦、晋郑三国的关系和矛盾了如指掌,只字不提郑国的利益,似乎处处都在为秦国打算。
说辞具有很强的感染性和说服力。
终于凭机智善辩的外交才能消除了郑国的危机。
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高考作文课文素材:《烛之武退秦师》秦晋围郑,郑危在旦夕。
佚之狐力荐烛之武使秦解围,烛之武以“今老矣,无能为也已”为借口拒绝郑伯。
郑伯检讨自己未能早用其人之过,再以“然郑亡,子亦有不利焉”相激。
烛之武临危受命,夜缒而出,智说秦伯。
秦伯心悦诚服,秦军乃还。
郑国转危为安。
【多向解读】1.听取别人的意见。
秦、晋围郑,郑伯在如此强大的两国面前感到了亡国的危机。
大夫佚之狐向郑伯进言说:“其使烛之武见秦君,师必退。
”郑伯听从了他的意见,并很快和秦君达成共识,解了燃眉之急。
2.知错能改。
秦晋围郑,郑国存亡旦夕之间,佚之狐向郑伯推荐烛之武。
郑伯立即召见烛之武,当烛之武拒绝的时候,郑伯没有大发雷霆,而是真诚地道歉。
如果没有这样真诚的道歉,怎能使郑国完好无损?一个领导者需要有大度量,更需要有知错能改的品德,这样才能造福于人民。
3.国家利益高于一切。
在太平时期,郑伯未能早用烛之武。
而当兵临城下,危难之际才想到他,难怪烛之武有怨言。
但是面对国家危难,烛之武还是接受了郑伯的委命,不计个人恩怨,不顾个人安危,认为国家利益高于一切。
4.责任感。
是什么力量使弱小的烛之武敢去见秦伯呢?是责任感的力量。
是责任感,使他放下了与郑伯之间的恩怨;是责任感,使他敢于冒着危险夜缒而出;也正是责任感,使他敢于去面对并说服秦伯。
5.永不言弃的人生。
烛之武怀才不遇,但他时刻关注天下形势,思考安定天下、救济苍生的方法。
6.语言促进沟通。
烛之武见秦伯,先言郑国必亡无疑,再言亡郑有利于晋而无益于秦,最后揭露晋之野心,分化秦晋联盟。
烛之武一席话说得秦伯心悦诚服,主动与郑国结盟。
作文素材:《烛之武退秦师》写作素材与运用
[作文素材:《烛之武退xx》写作素材与运用] 《烛之武退秦师》写作素材与运用【适用话题】选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、有志不在年高、发现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通……【运用示例】1.岁月给了太多的落寞与不甘,磨砺了他的沉稳和敏锐,救国于危难之间,又体现了他的爱国之心,即使壮时未被重用,亦为国不计私怨,顾全大局,作文素材:《烛之武退秦师》写作素材与运用。
2.有才无须溢于表,有志仅须喻于心。
这是中国古代一部分有识之士的处事原则,从某种意义上来说,烛之武便是这样的人,然而,在他身上却兼存着独善其身般之内敛与怀才不遇般之无奈,但是,身处微不足道之地位并怀拥愤恨与期待之矛盾心境的他,在国家面临危难时却毅然挺身而出,毫不推卸,可以说,烛之武象征的是一种心态——才美无须外现,秉承的是一种信念——虽老可仍毅坚,先驱的是一种精神——有难必然担当。
3.人参是人间极品,人参也是越老越珍贵的。
年轻的时候没人要,让它在土壤中默默生长,积蓄了一生的能量,只为在年老出土时释放出来。
烛之武就像是一个人间极品,大半生都被埋没的人参。
人参是植物中最特别的一种,就如烛之武,不然郑伯怎么会把国家的安危托在烛之武身上呢?人参也是极好的补品,对人的作用很大,烛之武便是如此,一席精辟的话,层层递进,步步为营,抓住秦伯的心理弱点,达到了劝退的目的。
4.当今社会,最缺的是人才,最不缺的也是人才。
有一句话叫“人比人,气死人”。
将竞争之激烈体现得淋漓尽致,当伯乐完全忽视了那匹千里马时,原本再雄心壮志的人也一定愤怒极了,开始怨天尤人,自暴自弃,可他是否想过,是匹千里马就总会被发掘,如果重新振作,就不会在后来错失良机了。
烛之武便是这样的聪明人,虽然他这人才被白白浪费了许久,但国难当头,国君求助,爱国振邦之心强烈的他又怎么会拒绝?于是,他放下了多年来不受重用的愤怒、忌恨与傲气,虽然还是略表牢骚之意,却仍旧义不容辞地担当起退秦师的重任。
烛之武退秦师能说会道作文素材
烛之武退秦师能说会道素材
哎呀妈呀,说起那烛之武退秦师的事儿,那可真是一绝啊!
这家伙,老鼻子能耐了,一张嘴皮子跟那磨刀石似的,嗖嗖地往
外吐词儿,能把死的说活了,活的说飞了!
想当年,郑国那疙瘩被秦国和晋国俩大佬围着,眼看就要成
了瓮中之鳖。
这时候,烛之武老爷子,嘿,人家不慌不忙,拄着
拐棍儿,大半夜地就摸到秦军大营去了。
你说这胆儿肥不肥?
一到那儿,人家开口就是:“哎呀,秦大爷啊,咱哥俩这关系,铁磁儿似的,你咋能跟外人一块儿欺负我呢?”这话说得,秦穆公
都愣了,心想:这老头儿谁啊?咋这么会说话呢?
烛之武接着忽悠:“你看哈,你要是把郑国灭了,好处都让晋
国捞去了,你图啥?还不如咱哥俩联手,把晋国晾一边儿去,这
天下,咱俩分着使,多敞亮!”这一番话,说得秦穆公心里头那叫
一个舒坦,当场就拍板,不跟晋国混了,跟郑国结盟!
这事儿传出去,人们都说,烛之武那张嘴,比啥兵器都厉害,三言两语,就把一场大战给化解了。
你说,这能说会道的本事,
是不是得给他点个赞?
所以说啊,人这一辈子,学啥都得学点说话的本事。
就像烛
之武似的,关键时刻,一张嘴能顶千军万马,那才叫牛呢!咱们
也得学着点,万一哪天用上了,也能像烛老爷子那样,风光一把,是不?。
烛之武退秦师(5篇)
烛之武退秦师(5篇)烛之武退秦师(5篇)烛之武退秦师范文第1篇是什么力气让一个人在只身面对势在必得虎狼之师时取得成功?这不仅是历史问题,而更有现实意义。
面对秦晋围郑的危险情势,郑伯慌了神!这时有人提议,可以去找烛之武。
“国危矣,若使烛之武见秦军,师必退。
”烛之武的看法如何呢?自谦,埋怨。
他说我年轻的时候都不行,现在老了,更不中用了。
但郑伯最终劝说了他,烛之武打算亲自走一趟。
烛之武怎样面对两个国家的军队呢?他实行了抓主要冲突的策略。
文中交代,秦晋联军不在一处驻扎,而且攻打郑国并非两国的共同愿望,晋国提议,秦国帮忙,当然能分一杯羹更好。
这种状况就给了烛之武说退秦师机会。
最精彩的部分文章这样绽开:(烛之武说)秦晋围郑,郑既知亡矣。
若忘郑而有益于君,敢以烦执事。
越国以鄙远,君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?邻之厚。
君之薄也。
若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
且君尝为晋军赐矣。
许君焦、瑕朝济而夕设版焉,君之所知也。
夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。
这是精彩至极的一段文字!寥寥一百五十字竟能抵抗两个大国的数十万大军!这就是思辨的魅力。
让我们跨越千年来体会这段简洁严密的说辞。
第一回合:示弱。
“秦晋围郑,郑既知亡矣。
若忘郑而有益于君,敢以烦执事。
”面对强敌,给自己一个正确的定位是关键中的关键,是实行下一步策略的必要条件。
示弱这一招用得好往往能取得意想不到的效果。
显示强大是好事,但经常会引起别人的戒备甚至招致攻击,尤其当你有求于人时;但示弱又不能显出恭维甚至虚伪,对度的把握是关键。
这里烛之武只是照实陈述,但秦穆公听到这番话很是受用,姑且静观其变。
有了一个良好的开局,烛之武开头了自己的下一步攻势:示利、示害。
“越国以鄙远,君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?邻之厚。
君之薄也。
若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
”这里烛之武用了推断句、反问句,运用假设从秦国的角度来表明自己对于秦国打与不打郑的看法,利害不言自明。
《烛之武退秦师》素材运用示例
《烛之武退秦师》素材运用示例角度一、以“相信自己与听取别人的意见”为话题的作文:秦、晋围郑,郑伯在如此强大的两国面前感到了亡国的危机。
大夫佚之狐向郑伯进言说:“其使烛之武见秦君,师必退。
”郑伯听从了他的意见,并很快和秦君达成共识,解了燃眉之急。
如果郑伯在那危急时刻没有听取并采纳佚之狐的意见,那么也就不可能让秦国退兵,郑国的危机也就不会解除。
因此,要成为一个明智的君主,就必须善于倾听别人的意见。
角度二、以“责任”为话题的作文:国危矣,烛之武带着“然郑亡,子亦有不利焉”的责任夜缒而出,在秦伯面前慷慨陈词,最终使秦伯退师。
这是什么力量使一个弱小的烛之武敢去见郑伯呢?这就是责任的力量。
正是责任,才使他放下了与郑伯之间的怨恨;正是责任,才使他敢于冒着危险夜缒而出;也正是责任,才使他敢于去面对并说服强大的秦王。
角度三、以“换个角度看问题”为话题的作文:国危矣,烛之武在说服秦伯时,以退为进,他不去陈说郑国的安危,而是替秦国考虑,从秦国的角度出发来考虑一切,他的陈述让秦王不得不接受。
换个角度看问题,不仅显示了烛之武机智的外交才华,也使之凭三寸不烂之舌保存了郑国。
如果他当时不换个角度去劝说秦王,他能成功吗?秦王能派杞子、逢孙等帮助郑国守卫吗?晋师又何以能退?换个角度看问题,有如黑暗中的明灯,有如迷雾中的灯塔。
角度四、以“知错能改”为话题的作文:秦晋围郑,郑国存亡旦夕之间。
佚之狐向郑王推荐烛之武。
郑伯立即召见烛之武,当烛之武拒绝出使的时候,郑伯没有大发雷霆,而是深情地道歉,说“吾不能早用子,是寡人之过也。
”如果没有这样深情地歉意,怎能没有郑国的灭亡?一个为国者需要的是大度量,更需要知错能改的品德,这样才能造福于人民。
角度五、以“屈与伸”为话题的作文:秦晋围郑,郑无力招架。
郑伯紧急召见大臣,佚之狐推荐了烛之武,但烛之武以年龄太大为由推脱了。
但郑伯为了郑国的利益,不惜放下君王的脸面与威严,在烛之武面前承认了自己的过错,言辞恳切。
《烛之武退秦师》写作素材与运用
《烛之武退秦师》写作素材与运用《烛之武退秦师》写作素材与运用【适用话题】选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、有志不在年高、发现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通……【运用示例】一、烛之武1、岁月给了太多的落寞与不甘,磨砺了他的沉稳和敏锐,救国于危难之间,又体现了他的爱国之心,即使壮时未被重用,亦为国不计私怨,顾全大局。
2、有才无须溢于表,有志仅须喻于心。
这是中国古代一部分有识之士的处事原则,从某种意义上来说,烛之武便是这样的人,然而,在他身上却兼存着独善其身般之内敛与怀才不遇般之无奈,但是,身处微不足道之地位并怀拥愤恨与期待之矛盾心境的他,在国家面临危难时却毅然挺身而出,毫不推卸,可以说,烛之武象征的是一种心态——才美无须外现,秉承的是一种信念——虽老可仍毅坚,先驱的是一种精神——有难必然担当。
3、烛之武称得上是一壶佳酿,但他却被埋没在晋国——这条深巷子中。
尽管它香飘四方,却也迟迟未被晋侯——也就是这条巷子的尽头所“品尝”。
直到这条巷子将要被拆毁的时候,它才被当作救命稻草般地呈到了晋侯的手中,成为了晋国命运的转折点。
由此观之,哪怕是再聪明,再厉害过人,若不懂得毛遂自荐,也会永远掩藏于平凡世俗中,最后只能历史的车轮碾得粉碎,不留痕迹。
4、晚年得志,不能不说是他的运道好。
明明有才,明明有若干机遇摆在面前,不伸手去拿,谁能说他拿不到手,仅仅只是懒得伸一伸手。
当今社会,不是过去,我们应该把握机遇,不应等着机遇来找你。
5、何谓君子之勇?泰山崩于前而色不变。
烛之武为国只身涉险,他为何如此笃定面对那很有可能一去不回的任务?人生道路困难重重几多变故,又有谁能做到如此笃定,我想烛之武与秦伯谈判时一定成竹在胸,谈吐冷静,那是超越生死的智慧与心力战胜了秦伯。
6、“不鸣则已,一鸣惊人。
”在郑伯执政的几十年间,他从未受到重用。
可又有什么关系呢?天生我材必有用。
人们总是感叹机会与我们擦肩而过。
养精蓄锐,机遇只要抓住最关键的一次就行了。
烛之武退秦师作文素材(含五篇)
烛之武退秦师作文素材(含五篇)第一篇:烛之武退秦师作文素材《烛之武退秦师》1、素材开发烛之武三朝为官,满腹经纶,却一直不得重用,期间他忍受的寂寞痛苦的煎熬,是常人难以想象的。
但烛之武并没有自暴自弃、妄自菲薄,而是以惊人的毅力在寂寞中图强,饱读诗书,关心时事,指点江山,激扬文字,终于在人生的最后时刻,也是最为关键的时刻,“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人”,完成人生的最后一击,为自己的人生画上了一个完美的感叹号。
2、思维激活这则材料可以用于与“磨砺”“逆境中奋起”“人生储备”等有关命运的话题和材料作文中。
运用时我们可以这样论述:生活是一块磨刀石,只有不断砥砺自己,才能保持永远锐利的锋芒。
时代启示着今天的我们,不论你经历了哪些挫折,不论你是否怀才不遇,只要是金子,你总会发光的。
3、精彩应用(1)想象画面型——夜缒而出是夜,万籁俱寂,暗淡的月光中,烛之武凭借着一条粗陋的绳索,艰难地顺墙而下,蹒跚着迈向秦营。
这艰难而伟大的一步啊,一步迈出,就迈向了有去无回的危险,迈向了前途的生死难料,迈向了虎视眈眈的虎狼之窝。
满头的白发飘扬在深秋的寒风中。
在这国家生死存亡的危机关头,“我不入地狱,谁入地狱”,国将不存,何以家为?也是前行的蹒跚脚步更加镇定。
今夜的月光啊,照耀着一个老人执着前行的身影,照耀着一颗慷慨赴难的爱国之心。
(2)心理描写型深明大义烛光依旧阑珊,而他的内心却久久不能平静,他的生命就像这烛光,虽然现在明亮,可能在不经意的哪一刻黯然熄灭。
他的一生平淡如水,虽然平凡,但也算充实。
可是自己总觉得应该在生命的最后时刻涂下生命的光彩一笔,来昭示自己的才华与报复。
他还在踌躇,曾经自己那么恨他,怨她,他让自己失去了年少的雄心壮志,失去了中年的忠心诚意。
而现在,在自己垂暮之时,他却说,郑国需要我——烛光摇曳不定,仿佛自己风雨飘摇中的祖国,又像自己摇摆不定的心事——烛光又是一阵摇晃,烛之武挺身而出,犹豫的神色代之以满脸的镇定,他迈步而出,毅走向秦营。
《烛之武退秦师》写作素材与运用
《烛之武退秦师》写作素材与运用【适用话题】选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、有志不在年高、发现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通……【运用示例】1.岁月给了太多的落寞与不甘,磨砺了他的沉稳和敏锐,救国于危难之间,又体现了他的爱国之心,即使壮时未被重用,亦为国不计私怨,顾全大局。
2.有才无须溢于表,有志仅须喻于心。
这是中国古代一部分有识之士的处事原则,从某种意义上来说,烛之武便是这样的人,然而,在他身上却兼存着独善其身般之内敛与怀才不遇般之无奈,但是,身处微不足道之地位并怀拥愤恨与期待之矛盾心境的他,在国家面临危难时却毅然挺身而出,毫不推卸,可以说,烛之武象征的是一种心态——才美无须外现,秉承的是一种信念——虽老可仍毅坚,先驱的是一种精神——有难必然担当。
3.人参是人间极品,人参也是越老越珍贵的。
年轻的时候没人要,让它在土壤中默默生长,积蓄了一生的能量,只为在年老出土时释放出来。
烛之武就像是一个人间极品,大半生都被埋没的人参。
人参是植物中最特别的一种,就如烛之武,不然郑伯怎么会把国家的安危托在烛之武身上呢?人参也是极好的补品,对人的作用很大,烛之武便是如此,一席精辟的话,层层递进,步步为营,抓住秦伯的心理弱点,达到了劝退的目的。
4.当今社会,最缺的是人才,最不缺的也是人才。
有一句话叫“人比人,气死人”。
将竞争之激烈体现得淋漓尽致,当伯乐完全忽视了那匹千里马时,原本再雄心壮志的人也一定愤怒极了,开始怨天尤人,自暴自弃,可他是否想过,是匹千里马就总会被发掘,如果重新振作,就不会在后来错失良机了。
烛之武便是这样的聪明人,虽然他这人才被白白浪费了许久,但国难当头,国君求助,爱国振邦之心强烈的他又怎么会拒绝?于是,他放下了多年来不受重用的愤怒、忌恨与傲气,虽然还是略表牢骚之意,却仍旧义不容辞地担当起退秦师的重任。
烛之武正是不因个人情绪影响,才保全了大局。
5.烛之武称得上是一壶佳酿,但他却被埋没在晋国——这条深巷子中。
作文范文之烛之武退秦师的作文素材
作文范文之烛之武退秦师的作文素材烛之武退秦师的作文素材【篇一:16届高三文科语文《烛之武退秦师》作文素材】以国家为使命龙敏锐“夜缒而出。
”寥寥四字,恐怕是承载不了烛之武饱经沧桑却仍“鞠躬尽瘁,死而后已”的报国大志。
壮年时期,雄姿英发,满腔报国热血时却无人问津;风烛残年,双鬓白发,国难当头时却义无反顾。
本是告老还乡,享天伦之乐,却因心中犹存爱国之意念,而去个人安危之不顾,保家国安康于危难。
茫茫黑夜之中,一位老人肩负国家使命,孤身峙敌,不知清冷的晚风是否吹起他的白发,不知朦胧的月色是否映照他孤弱的身影。
“国家”二字深深植入烛之武的骨髓,染白了头发,佝偻了脊背,化作蹒跚的足迹缓缓前行。
国之一字,唯爱而已彭涵宇他知道郑国面临怎样的处境——晋军函陵,秦军氾南,于是,烛之武咽下几十年受下的委屈,许之。
“许之”,寥寥二字,埋藏着多少辛酸与痛楚,只留下那再也压制不住如潮时水涌般溢出的爱国情怀。
我相信,那是爱国情怀的力量。
它让一个迟暮的下士受尽冷落之后又燃起熊熊的报国之火;它让一个牙落齿摇,颤颤巍巍的老人披着沉沉夜幕绳缒而出。
烛之武顶着银发白须,面对秦伯,字字珠玑,而眼中闪烁着的,才是真正令人折服人心的力量。
没有人会拒绝老者的报国决心,更没有人能抗拒老者智慧的光芒。
于是秦伯说,与郑人盟。
于是一张爱国情怀织就的大网在战火纷飞的时代展开,缠绕,束缚,如烛之武化做的蚕困在其中,拼搏,奋力,最终化作天际照亮古今的星。
在等待中错过曾乐媛并不是所有的千里马都会遇上伯乐,并非所有有才华之士都能成就一番风云叱咤。
命运就对这样豪情满怀的烛之武并不公允。
十几年的寒窗苦读,学识渊博,满腔壮志的祈盼与等待换来的却是几十载的冷落与怀才不遇的忧愤疾苦。
当他一心爱国情才溢满之时,没有人想起他,当他那双只执笔墨的手指被捡拾艰辛的风霜削磨得苍白枯瘦之时,没有人想起他。
而这样执着由漫无目的的等待让烛之武错过所有。
烛之武这一生便是在等待。
等待君上的慧眼识才,等待有识之士的提携举荐。
烛之武退秦师课本素材的积累和运用
烛之武退秦师课本素材的积累和运用1、立论的角度烛之武:壮年怀才不遇,心有怨气,但能临危受命,勇退秦师,晚年终因国危之机而闻达诸侯。
•佚之狐:兵临城下,慧眼识才,解除国家危机•郑伯:不能知人善任,致国家危难;但关键时刻,听得进良言,能及时反省自己的过错,肯向现实低头。
可谓能屈能伸。
•秦伯:胜利在即,没被冲昏头脑,会审时度势,懂得权衡利弊,舍义取利,顾国之大局。
•晋侯:面对同盟离弃,不恼羞成怒,却选择隐忍宽容,冷静机智的分析现状,理智退兵。
2、【适用话题】选择、匹夫有责、艺高人胆大、有志不在年高、机遇、发现人才、千里马与伯乐、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通、屈伸3、示范片段抓住机遇要想成功,就要懂得抓住机遇。
烛之武少年之时积蓄经纶之才,纵横捭阖之术,实为一个治国之能臣,乱世之强人。
虽然因为郑伯不能知人善用,使得烛之武被埋没。
但是机遇最终还是叩响了烛之武的大门。
烛之武毅然把握这个机遇,不仅化解了一场残酷的战争和生灵涂炭的悲剧,还为自己的人生在最后填沟壑之前挥洒了鲜艳的一笔,实现了其人生的追求,成为中华历史星空中璀璨的明星。
由此观之,成功者的前提是有本领,之后才是机遇。
唯有心中有竹才能把握住机遇,创造成功。
临危当冷静危难之时,冷静与机智必不可少。
国家面临危难,佚之狐说:国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。
佚之狐冷静地分析了形势,慧眼识英雄地举荐了烛之武,事实上也充分地证明了佚之狐的选择是正确的。
如果他采取硬攻,后果将不堪设想。
一个真正的智者,当时刻与冷静同行。
能屈能伸是为智必要时刻,懂得屈伸,敢于向现实低头是一种大智慧。
郑伯不能知人善任,致身负才能的烛之武埋没在人群中,但国家危急的关键时刻,他能听得进良言,并能放下国君的威严,及时反省自己的过错,诚恳的向烛之道歉,说服其为国家服务,劝退秦军,解国之危难。
不可谓不能屈能伸。
有时候适当的弯腰,放下自己的姿态,不是懦弱也不是认输而一种智慧的表现。
识时务者为俊杰一个人想要成功,想要谋发展,必须学会怎样正确权衡利益,但不能唯利是图。
烛之武退秦师爱国作文素材
烛之武退秦师爱国作文素材《厉害了,烛之武!》咱今天就来唠唠烛之武退秦师这段精彩的历史,这可真是一个超棒的爱国作文素材啊!你想想,烛之武那老爷子,一把年纪了,还能在国家存亡之际挺身而出。
这要是搁咱生活里,那就是小区里最牛的大爷啊!别看人家平时不显山不露水的,关键时刻那真是能扛起大梁。
当时郑国那情况,可谓是危险到姥姥家了,秦国和晋国这两个大国联手打过来。
郑国就好比是一个小不点儿,面对两个大块头,那是吓得不轻。
这时候烛之武站出来了,他没说啥豪言壮语,就是轻描淡写地表示要去跟秦国唠唠。
嘿,你别说,这一唠还真唠出成果来了。
烛之武用他那三寸不烂之舌,把秦国说得是一愣一愣的。
他就跟秦国分析利弊,告诉秦国你跟晋国合伙打郑国,好处都让晋国拿了,你秦国能捞到啥?而且你俩现在好得穿一条裤子,等哪天晋国翻脸不认人,你秦国咋办?这不就是咱平时劝朋友别跟不靠谱的人玩一个道理嘛!烛之武这老爷子把秦国给说动了,秦国一寻思,对啊,我这不是傻嘛!于是乎,秦国就撤军了。
晋国一看秦国跑了,自己也没法玩了,也只好撤了。
郑国就这样被烛之武给救下了!从烛之武的身上,咱能学到好多东西。
首先就是爱国不分年龄,哪怕你头发都白了,该为国家效力的时候也绝不含糊。
而且,人家这口才,咱可得好好学学,遇到困难别光想着用武力解决,有时候动动嘴皮子兴许就能解决大问题呢!这就告诉咱,写作文的时候,咱就可以把烛之武的故事大写特写,写他的勇敢,写他的智慧,写他对国家的一片赤诚。
要是咱能把烛之武的这些优点都写出来,那这作文不得拿个高分啊!让那些改作文的老师一看,哎哟,这孩子真会写,对历史故事理解得这么深刻,必须给高分啊!总之呢,烛之武退秦师这个故事,那就是一个超级实用的作文素材,不仅能让咱的作文内容丰富起来,还能展示咱的知识储备。
以后谁再跟咱说不知道写啥,咱就把烛之武的故事扔给他,好好跟他唠唠!厉害了,烛之武!咱可得好好向他学习呀!。
《烛之武退秦师》知识素材积累
《烛之武退秦师》知识素材积累一、字词积累1.通假字(1)无能为也已.(同“矣”,句末语气词,了)(2)共.其乏困(同“供”,供给)(3)秦伯说.(同“悦”,高兴)(4)失其所与,不知.(同“智”,明智)2.古今异义(1)若舍郑以为东道主.....[以为,古义:把……作为、用作;今义:认为。
东道主,古义:东方道路上(招待过客)的主人。
今义:请客的主人](2)行李..之往来(古义:外交使者。
今义:出门所带的包裹、箱子等)(3)共其乏困..[古义:缺乏(的东西)。
今义:指精神或身体劳累](4)微夫人..之力不及此(古义:那人,这里指秦穆公。
今义:尊称一般人的妻子) (5)亦去.之(古义:离开。
今义:从所在地到别的地方)3.一词多义以其无礼于晋,且贰.于楚也(动词,从属二主)贰女也不爽,士贰.其行(动词,不专一,有二心)国.危矣,若使烛之武见秦君,师必退(名词,指郑国)国登斯楼也,则有去国.怀乡(名词,国都,京城)逝将去女,适彼乐国.(名词,地区,地域)等死,死国.可乎(名词,国事)许.之(动词,答应)杂然相许.(动词,赞同)许塞上长城空自许.,镜中衰鬓已先斑(动词,期望)先生不知何许.人也(名词,处所,地方)潭中鱼可百许.头(用在数词后表示约数)郑既.知亡矣(副词,已经)既肴核既.尽,杯盘狼籍(副词,全、都)将军既.帝室之胄(连词,既然)微.夫人之力不及此[副词,(假如)没有]微.闻有鼠作作索索(副词,隐约地)微东坡现右足,鲁直现左足,各微.侧(副词,稍微,略微) 曹操比于袁绍,则名微.而众寡(形容词,小,微小)秦伯说,与.郑人盟(介词,和、跟)与失其所与.,不知(动词,结交,亲附)若.舍郑以为东道主(连词,如果)若山有小口,仿佛若.有光(动词,似乎,好像)曾不若.孀妻弱子(动词,比得)以.其无礼于晋(连词,表原因,因为)敢以.烦执事(介词,拿)以焉用亡郑以.陪邻(连词,表顺承,来)若舍郑以.为东道主(介词,把)以.乱易整(介词,用)今急而.求子(连词,表顺承)而夜缒而.出(连词,表修饰)子亦有不利焉.(语气词,表陈述)焉.用亡郑以陪邻(疑问副词,何)焉若不阙秦,将焉.取之(疑问代词,哪里)以俟夫观人风者得焉.(代词,指这篇文章)永之人争奔走焉.(兼词,于之)越国以鄙远,君知其.难也(指示代词,那)其行李之往来,共其.乏困(代词,指代使者)失其.所与,不知(代词,自己的)吾其.还也(语气词,表商量或希望语气,还是)4.词类活用(1)名词作状语①夜.缒而出(表时间,在晚上)②朝.济而夕.设版焉(表时间,在早上,在晚上)③既东.封郑(表处所,在东边)(2)名词作动词①晋军.函陵,秦军.氾南(驻军)②与郑人盟.(结盟,订立盟约)(3)使动用法①烛之武退.秦师(动词的使动用法,使……撤退)②若亡.郑而有益于君(动词的使动用法,使……灭亡)③既东封.郑(名词的使动用法,使……成为疆界)④若不阙.秦,将焉取之(动词的使动用法,使……受损害)⑤阙秦以利.晋(形容词的使动用法,使……获利)(4)形容词作动词①邻之厚.,君之薄.也(厚,变雄厚;薄,变薄弱)②因人之力而敝.之,不仁(损害)(5)形容词作名词①越国以鄙远.(边远的地方,指郑国)②共其乏.困[缺少的(东西)](6)数词作动词且贰.于楚也(从属二主)5.文言句式(1)判断句①是寡人之过也(“……也”表判断)②邻之厚,君之薄也(“……也”表判断)③因人之力而敝之,不仁(否定判断句)(2)倒装句①以其无礼于晋(状语后置句,应为“以其于晋无礼”)②佚之狐言于郑伯曰(状语后置句,应为“佚之狐于郑伯言曰”)③若亡郑而有益于君(状语后置句,应为“若亡郑而于君有益”)④夫晋,何厌之有(宾语前置句,助词“之”标志宾语前置,应为“夫晋,有何厌”)(3)固定结构①君之所知也失其所与(“所”字结构,“表示……的人”“……的事物”“……的情况”等)②何厌之有(“何……之有”表示反问,是“有何……”的倒装。
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《烛之武退秦师》写作素材与运用【适用话题】选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、有志不在年高、发现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通、小我与大我、个人与集体、道德与利益、要害时刻彰显个人品质、站在他人的角度才能说服他人、迂回比正面进攻的效果好、双赢、目的与策略、机遇与预备……《烛之武退秦师》1、素材开发烛之武三朝为官,满腹经纶,却一直不得重用,期间他忍受的寂寞痛苦的煎熬,是常人难以想象的。
但烛之武并没有自暴自弃、妄自菲薄,而是以惊人的毅力在寂寞中图强,饱读诗书,关心时事,指点江山,激扬文字,终于在人生的最后时刻,也是最为关键的时刻,“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人”,完成人生的最后一击,为自己的人生画上了一个完美的感叹号。
2、思维激活这则材料可以用于与“磨砺”“逆境中奋起”“人生储备”等有关命运的话题和材料作文中。
运用时我们可以这样论述:生活是一块磨刀石,只有不断砥砺自己,才能保持永远锐利的锋芒。
时代启示着今天的我们,不论你经历了哪些挫折,不论你是否怀才不遇,只要是金子,你总会发光的。
3、精彩应用(1)想象画面型——夜缒而出是夜,万籁俱寂,暗淡的月光中,烛之武凭借着一条粗陋的绳索,艰难地顺墙而下,蹒跚着迈向秦营。
这艰难而伟大的一步啊,一步迈出,就迈向了有去无回的危险,迈向了前途的生死难料,迈向了虎视眈眈的虎狼之窝。
满头的白发飘扬在深秋的寒风中。
在这国家生死存亡的危机关头,“我不入地狱,谁入地狱”,国将不存,何以家为?也是前行的蹒跚脚步更加镇定。
今夜的月光啊,照耀着一个老人执着前行的身影,照耀着一颗慷慨赴难的爱国之心。
(2)心理描写型深明大义烛光依旧阑珊,而他的内心却久久不能平静,他的生命就像这烛光,虽然现在明亮,可能在不经意的哪一刻黯然熄灭。
他的一生平淡如水,虽然平凡,但也算充实。
可是自己总觉得应该在生命的最后时刻涂下生命的光彩一笔,来昭示自己的才华与报复。
他还在踌躇,曾经自己那么恨他,怨她,他让自己失去了年少的雄心壮志,失去了中年的忠心诚意。
而现在,在自己垂暮之时,他却说,郑国需要我——烛光摇曳不定,仿佛自己风雨飘摇中的祖国,又像自己摇摆不定的心事——烛光又是一阵摇晃,烛之武挺身而出,犹豫的神色代之以满脸的镇定,他迈步而出,毅走向秦营。
(3)思维议论型思维,换个角度当烛之武坚定的脚步踏在通往秦营的道路上,秦穆公已端坐在营帐之中,摆开了咄咄逼人的架势。
假如烛之武开口便是“郑国怎么怎么重要”,“郑人如何如何勇敢,不畏强敌”,那么遗留下的将是他殷红的鲜血和郑国在诸侯版图上的消失。
但是,烛之武换了一个角度,不仅使自己化险为夷,更是在黑云压城的危机关头力挽狂澜,使郑国在战争的风暴之中得以保全。
烛之武用勇敢的行动向我们再一次表明:换一个角度思考,你将得到一片崭新的天地。
永远的烛之武秦晋联军兵临城下,郑国危如累卵。
国难面前,烛之武临危受命、孤身出城;强秦帐内,烛之武不卑不亢、字字珠玑。
终于,谈笑间,干戈化为玉帛。
烛之武深明大义不计个人得失的爱国情操,烛之武义无反顾独闯秦营的英雄气概,虽经两千多年时光流水的冲刷,依然放射出熠熠夺目的光华!命运对烛之武并不公允,几十载的饱受冷落,大半生的怀才不遇,满腹经纶的烛之武,只是郑国一个小小的负责养马的“圉正”。
在他伏下苍老的身躯拾起艰辛的时候,没有人记起他;当他仰起斑白的头颅呼出抑郁的时候,没有人记起他。
当黑云压城城欲摧的时候,有人想起了他;当大军压境“国危矣”的时候,有人推出了他。
就这样,“今老矣”的烛之武,踉跄着,被推到了两军对峙的刀锋前,被推到了生死难测的境地前。
没有多少抱怨,说的只是谦逊的“无能为也已”;没有怎么推辞,做的只是慨然“许之,夜缒而出”。
于是,一个一直模糊的身影,在历史的这一刻,变大、变高、变清晰。
当一个须发尽白、手无缚鸡之力的老人,在月隐风高的夜晚,被人用绳子拴着放到围有层层虎狼之师的孤城外;当一个步履蹒跚、牙落齿摇的老人,在冰冷刺骨的寒风里,揉着酸痛的腰肢走进剑拔弩张的秦军大营,这该需要怎样的坚定和无畏!无论他是成功还是失败,千载之后的我们都该为他的忠诚和勇敢高声喝彩!面对雄心勃勃的秦穆公,需要的不仅仅是勇气,更要有智慧。
慷慨陈词间,有烛之武对郑国的一片赤诚,还有对局势的准确掌控;寥寥数语里,有烛之武对人情的自如练达,还有对世事的深刻洞明。
所以,一场思想的碰撞之后,“秦伯说,与郑人盟”,一场灭国的灾难,就这样化为无形。
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,感谢《左传》为我们记下了那位忠勇睿智的老人,纵然隔着千年看去,他依然傲然屹立在历史长河中,那就是烛之武。
永远的烛之武。
【思维拓展】一、秦晋联军围困郑国,烛之武临危受命、出城游说,他为什么选择了去劝说实力更强也更具野心的秦伯,而不是势力稍弱的晋公?二、如果烛之武选择了去游说晋公,你认为他该怎么说?他也会像游说秦伯一样获得成功吗?我喜欢烛之武秦晋围郑,郑国危在旦夕,“若使烛之武见秦君,师必退。
”佚之狐的力荐可谓是慧眼识英雄,烛之武临危受命,夜缒而出,智说秦君,秦穆公心悦诚服,秦军乃还。
晋文公面对风雨突变,亦毅然而去,郑国转危为安。
“三寸之舌,强于百万雄兵;一人之辩,重于九鼎之宝。
”在那个风云激荡,群雄逐鹿,弱肉强食的年代,有一群辩士,他们穿梭于刀光剑影之间,以卓越的辩才和超人的胆识,游说于各国之中,他们或语携风雷,慷慨陈词,或欲擒故纵,委婉机智,常常出色地完成了外交使命。
他们运用自己的智慧和口才,轻轻松松地挽救了一个国家的利益和尊严,真是“一言可以兴邦,一言可以救国难”啊!在这众多的游说者中,我最欣赏的是一位不计前嫌,临危受命,只身赴险,说退秦师的英雄——烛之武。
秦晋围郑,郑国危在旦夕,“若使烛之武见秦君,师必退。
”佚之狐的力荐可谓是慧眼识英雄,烛之武临危受命,夜缒而出,智说秦君,秦穆公心悦诚服,秦军乃还。
晋文公面对风雨突变,亦毅然而去,郑国转危为安。
烛之武是一个深明大义的爱国志士,是一个直入敌营,无所畏惧的勇士,是一个机智善辩的外交家。
他是一个志士。
烛之武的外交才能通过佚之狐的话得到了充分的肯定。
一个“退”字,尽显烛之武的才华。
由于长期未能被重用,烛之武满腹牢骚与委屈溢于言辞,以至于以“今老矣,无能为也已”来推辞。
但在国家形势与个人利益的关系下,最终他决心从国家利益为重,出使秦师。
这说明他是个深明大义的爱国志士。
他是一个勇士。
两方交战,生死未卜,出使秦师,成败难料。
烛之武到了秦营之后,面对强敌不卑不亢,侃侃而谈。
他先论说灭亡郑对秦国有害无益,只是增加了晋的势力,然后承诺保存郑国将会对秦国大有好处。
“行李之往来,共其乏困”这是郑国请求秦国退兵所施予秦国的小恩惠,既可使对方感兴趣,以权衡利弊,又不失本国的尊严。
一番利诱之后,烛之武就从秦晋的历史关系入手,揭示出晋文公过河拆桥,忘恩负义的本质,公开挑拨秦晋两国关系;并且用发展的眼光,引导秦伯认识到晋的贪婪会给秦国带来的危险,这就使秦伯认识到晋的贪婪和晋是敌而非友,并最终和郑国结盟。
烛之武一字未提郑国的利益,却成功说退秦师,充分展现了他的外交才能。
35作文网烛之武到了七十高龄,仍有满腹牢骚,可见他的锐气未减;仍能建功立业,可见他的才华依旧。
此前,三朝为官,满腹经纶却一直不得重用,其间忍受寂寞痛苦的煎熬,是常人难以想象的。
但烛之武在这种怀才不遇的痛苦中,并没有自暴自弃,更没有妄自菲薄,而是以惊人的毅力在寂寞中图强,饱读经书,关心时事,提点江山,激扬文字。
终于在人生的最后时刻,也是最为关键的时刻。
“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
”完成了人生的最后的一击,为自己的一生画上一个完美的感叹号。
时代铸就英雄。
烛之武的时代早已过去。
但烛之武的人生之路至少还启示着今天的我们:即使暂处逆境,也应该不断磨砺自己,乃成大器!此时有声胜无声(广东卷)语言与沟通我有一本特殊的“语言集锦”,名字叫:语言的力量。
题写在扉页上的话是:此时有声胜无声!(“语言集锦”既是结构文章的样式,又紧紧扣住作文话题。
“此时有声胜无声”既暗示语言沟通的力量,又照应文题。
)《左传·僖公三十年》记下了郑国大夫烛之武语言的力量。
我佩服烛之武,不只因为他放下个人恩怨,为国挺身而出的高尚品质,更因为他竟能用一席话说退秦国虎狼之师,挽救了面临危亡的祖国。
“若亡郑有益于君,敢以烦执事”,“越国以鄙运,君知其难也”,“焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也”……简洁明了,步步紧逼,句句击中对方心理要害,足以让秦伯切感亡郑对自身的危害而放弃与晋国的联盟。
这就是语言促进沟通的力量呀!怎能叫人不佩服?(第一个事例:烛之武退秦师。
)《战国策·赵策四》记下了赵国老臣触龙语言的力量。
我景仰触龙,不只因为他知难而上的拳拳爱国之心,更因为他竟能在赵太后用“老妇必唾其面”堵死言路,局面僵持的形势下,用语言沟通,说服赵太后送出心爱的儿子长安君。
我在触龙那句“父母之爱子,则为之计深远”的话语下,标注了醒目的着重号。
这振聋发聩的语言也促进了我对父母的理解,与父母的沟通。
(第二个事例:触龙说赵太后。
)(第一层主体内容:语言沟通在拯救国家危难上展示的力量。
)《建安诗文集》记下了一代才子曹子建语言的力量。
我喜爱曹植,不只因为他在《白马篇》、《洛神赋》里展示的旷世才华,更因为他竟能七步成诗,打动执意刁难的兄长。
在君权倾轧,命悬一线的关头,曹植以惊人的机智,七步之内,吟出“煮豆燃豆箕,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急!”的泣血诗篇。
冷酷如冰、杀心似铁的曹丕竟能顿生恻隐,转意回心,语言沟通的力量何其大哉!(第三个事例:曹植七步赋诗。
)《战国策·齐策》:“由此观之,王之蔽甚矣”,记下了齐相国邹忌语言的力量,……(*第四个事例:邹忌讽齐王纳谏,略写。
选择引语,决不草率。
)《周恩来外交风云》:“我是一个中国人,我用东方人的生活方式生活”,记下了共和国首任总理语言的力量,……(第五个事例:周恩来外交应对,略写。
选择引语,同样审慎。
)(第二层主体内容:语言沟通在挽救个人危难时展示的力量。
)这些例子向我们展示了语言在沟通中的鲜活魅力;同时,它也时时告诫我不注意语言沟通可能会引发的严重后果----父母与子女、官员与人民、国家与国家莫不如此。
(总结语句,高度概括,点明话题,正反对照,推而广之,言简意赅)白居易在《琵琶行》中写下了“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”的千古绝唱。
可是,请记住,这是一个有声胜无声的社会,语言是人类与动物的重要区别,它自有构建社会的特殊力量!(引述“琵琶行”名句,引出《语言集锦》扉页题词,饶有兴味。
同时使语言沟通别具力量的原因得到明确。
)我的《语言集锦》,记录着沟通的纽带,体现着语言的力量,见证着仇恨的化解,孕育着精诚的合作……(结尾的样式意义:照应开头,完成新巧结构。